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新發(fā)型作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的新發(fā)型作文，歡迎大家分享。
新發(fā)型作文1
在國(guó)慶假期里，我們九一班的女生似乎都做了一個(gè)重大的決定，那就是——剪頭。
果然，老班的命令下達(dá)后，幾乎沒有人不敢違抗，到校后，很多女生都換了發(fā)型，令我最意外的非班長(zhǎng)莫屬了，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)有了劉海，可能這是發(fā)型師的意見，而我呢？前面沒有，因?yàn)槲业念^發(fā)早就被收頭發(fā)的剪了，話說那收頭發(fā)剪的也太狠了，把我的發(fā)量都減少了很多。
思想斗爭(zhēng)完成后，我坐到位置上，這時(shí)我剛坐下，同桌張佳佳就對(duì)我說：“你終于來了！”我打量完張佳佳后說：“嗯嗯，起晚了，你剪頭發(fā)了，好看！”張佳佳回到“謝謝你也是！”語氣幽默，令我發(fā)笑。
看完女同學(xué)們的發(fā)型，我不由感慨到，人生就是要多變化才精彩，回首過去，我們的女生的發(fā)型都是類似于空姐那樣的——丸子頭，如今都變成了小撮，像老班所說，像個(gè)小掃帚一般。
然而，不僅我們女同學(xué)剪了這個(gè)發(fā)型，老班也剪了一個(gè)，這樣也少不了一些別的班的議論與好奇了，這種變化，老班也不知是英明還是失算，讓我看來，是英明，因?yàn)槲艺J(rèn)為，這個(gè)剪頭發(fā)的`勇氣是多么大的一個(gè)決心啊，而且似乎女同學(xué)們都是有了個(gè)劉海，這個(gè)變化雖只有幾個(gè)人是新的，而大部分以前是有的，我想對(duì)因?yàn)榧舭l(fā)型，所以有的劉海的同學(xué)們表示崇敬，因?yàn)槲掖蟾攀菦]有這個(gè)勇氣。
看到這，你發(fā)現(xiàn)了嗎？人生多變化才精彩，即使僅是換個(gè)發(fā)型，這其中的勇氣也不比跳傘的差！這時(shí)你是沒感覺到精彩？告訴你吧，精彩是你變化后的好處，只要多變化，總會(huì)有精彩！
好比我們老班與女同學(xué)的新發(fā)型，多“精彩”呀！
新發(fā)型作文2
今天，斯文的賴?yán)蠋煋Q了一個(gè)新發(fā)型：爆炸式發(fā)型，這帶給了我們很大的驚奇。
下午，賴?yán)蠋熞惶みM(jìn)教室，便引起了全班轟動(dòng)，“哦！”“哇！”等聲音不斷傳入耳中。賴?yán)蠋熞娏耍χ鴨柕溃骸巴瑢W(xué)們，怎么樣，我的新發(fā)型好看嗎？”一下子，各種議論層出不窮，有的說：老師的發(fā)型很一般，有點(diǎn)像刺猬；有的說：這發(fā)型充滿藝術(shù)感；還有的說：這個(gè)發(fā)型太難看了……
即使是在嚴(yán)肅的課堂上，同學(xué)們也按捺不住好奇心，我們開始向老師發(fā)問。張明問：“老師，您平日都把頭發(fā)梳得整整齊齊的，為什么會(huì)突然想到要換個(gè)發(fā)型？”“沒什么，我以原先那個(gè)發(fā)型面對(duì)你們已經(jīng)兩年多了，我想換個(gè)新發(fā)型，一來給你們一個(gè)驚喜；二來也可以作為一個(gè)材料。”老師從容地說著。丁立也向老師發(fā)問：“老師，您弄這個(gè)爆炸式發(fā)型不怕被人取笑嗎？”“各人有各人的發(fā)型，我留自己喜歡的發(fā)型不怕被人取笑。再說，這是我自己留的頭發(fā)，就像做事要靠自己的實(shí)力。有實(shí)力，就根本不用怕被人取笑。”老師的`這番話令同學(xué)們大受鼓舞，大家陷入了沉思中……
我想：走自己的路，干自己的事，只要方向是對(duì)的，就不要在乎別人怎么看你，一定要靠自己的實(shí)力和自信，干出一番事業(yè)來。這恐怕就是賴?yán)蠋煹男掳l(fā)型想帶給我們大家的啟示吧！
新發(fā)型作文3
今天上午第二節(jié)課課間，教室的窗外閃過一個(gè)既熟悉又陌生的身影。這身影剛停在教室門口，同學(xué)們的目光紛紛“黏”在了她的身上。哇，竟然是我們的語文老師——李老師！我定睛一看，老師換了新發(fā)型啦：原先一頭使整個(gè)人卻顯得素雅、清秀的瀑布般的直發(fā)，現(xiàn)在燙了一頭洋氣高貴的披肩長(zhǎng)卷發(fā)。你看，頭發(fā)還帶著點(diǎn)“崇洋媚外”的棕黃。彎彎曲曲的頭發(fā)像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲著，看起來柔軟又蓬松，光滑又細(xì)膩，且?guī)в袔追诛h逸的風(fēng)姿。前面的劉海用橡皮筋扎成兩束，兩束頭發(fā)又向后一翻，成兩只蝴蝶形狀別在后面，好像老師的頭頂停著兩只小蝴蝶似的。這蝴蝶似乎還閃爍著耀眼的亮澤呢！
李老師的發(fā)型讓同學(xué)們都眼前一亮。這時(shí)大家的目光“刷”地一下子都集中在老師的頭發(fā)上。還有的同學(xué)說老師這么一整發(fā)型，像一個(gè)十六七歲的大姑娘，同學(xué)們嘰嘰喳喳地圍繞著老師的新發(fā)型說個(gè)不停，好不熱鬧。站在我身旁的'冼錦盈說：“老師真是時(shí)髦，我覺得這個(gè)發(fā)型特別趁她！”呂心茹添油加醋地說：“是呀，是呀，老師被那一頭卷卷的頭發(fā)襯托著，好似沙漠里那一朵綻開的鮮花，無比嬌艷，更好似一位天上一位最美麗的仙女，下到人間來了”“好看，好看！老師的新發(fā)型看起來特別洋氣。”長(zhǎng)著一張可愛娃娃臉的張琳兒笑吟吟地說道……
望著李老師的新發(fā)型，聽著同學(xué)們的議論，我微笑著，心里想：李老師真是時(shí)髦，換了個(gè)新發(fā)型，仿佛又年輕了十幾歲，具有一種獨(dú)特的魅力，希望老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。說句心里話，無論老師您換怎樣的發(fā)型，您永遠(yuǎn)都是我們心中最好的老師！
新發(fā)型作文4
有時(shí)候?yàn)趿锪锏拈L(zhǎng)發(fā)，被剪成可愛俏皮的短發(fā)，難免不肯接受，但因?yàn)閶寢屢粫r(shí)興起，讓我慢慢接受了俏麗輕便的短發(fā)。
在我大班的時(shí)候總是跑跑跳跳，一到炎熱的夏天更是汗如雨下，頭發(fā)濕答答就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的酸菜干，媽媽不管三七二十一，一到星期六就把我?guī)ダ戆l(fā)店。
媽媽把我?guī)У揭患掖懊鲙變舻睦戆l(fā)廳，里頭一位女店員走出來和藹可親的微微笑，并引領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)一干二凈、舒適溫柔的座位，但一坐下我的心就開始噗通噗通的狂跳，自己也不知是緊張還是興奮，因?yàn)槲夷菫趿锪锏男阋患舫煽蓯鄣亩贪l(fā)，讓我搖身一變變成俏皮的櫻桃小丸子！
理發(fā)師用她輕巧的雙手，細(xì)心的.為我剪發(fā)，讓我緊張的感受漸漸放輕松，絲毫不給我緊張的心情，但因?yàn)榈谝淮渭暨@么短，心中仍然還是提心吊膽，放不下心中的那一大塊石頭。
終于理發(fā)師放下剪刀，我心中的巨石也放了下來，突然我發(fā)現(xiàn)又可愛又俏麗的短發(fā)好適合我，媽媽看我很滿意，也心花怒放。一回到家，奶奶立刻問媽媽在哪里剪的，還一直夸贊我，此刻我驕傲得像一位不可一世、艷麗絕倫的女王，還笑得合不攏嘴巴呢！
由于這一次的剪發(fā)記，使我成為家中的“櫻桃小丸子”，我也欣然的接受了短發(fā)，更常常要求去剪發(fā)，因?yàn)檫@個(gè)埃及艷后般的發(fā)型，已經(jīng)是我的招牌了！
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