（優(yōu)）我和書的故事作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書的故事作文1

　　其實我小時候不愛看書。但是我很愛看有故事情節(jié)的圖畫，所以我媽媽抓住了我這個愛好，給我買了許多繪本。

　　記得在三歲時的一天，我坐在床上看《小熊的一家》，看著看著，我突然感嘆道：“弗里的好朋友的名字太有趣了！我也要給自己取一個這樣的名字！”于是我就在書上寫著：馬凱麗波麗特！“這個名字不錯！”我高興地在床上蹦來蹦去。

　　我五歲半的時候，媽媽給我買了一整套的《卡梅拉》，我當時覺得有些不可思議，卡梅拉為為什么愛上皮迪克，它們才那么小，怎么會相愛呢？當然，在這套書里也有我最喜歡的句子，那就是：下蛋，下蛋，總是下蛋。世果上肯定有比下蛋更有趣的事！于是我就把這句話改成了：上學，上學，總是上學！世界上肯定有比上學更有趣的事！小雞們的生活和我們的生活是多么相象啊！重復做一件事情是多么的`無趣啊！

　　一年級時，我第一次看《西游記》，我不明白天上怎么會有神仙，不明白孫悟空為什么要原諒唐僧，不明白如來為什么不讓孫悟空當玉帝。可是當我長大一點再去看這些情節(jié)，我就懂了，古人說“讀書百遍，其義自見。”應該就是像我這樣吧。

　　三年級時，我們不再寫看圖寫畫了，要寫作文了！原來寫作文很好的同學，也失去了往日的輝煌。因為我長期看書，所以作文成了我的優(yōu)勢，高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”一點兒都沒錯。

　　古人還說：腹有詩書氣自華。我會繼續(xù)在書的海洋中前行的！

我和書的故事作文2

　　我不悲傷，因為有開心的你；我不自卑，因為有信心的你；我不寂寞，因我為有多彩的你——我親愛的書朋友。

　　是你帶我在知識的海洋中漫游，是你帶我在寬闊的藍天中飛翔，是你讓一個赤足的'盲目向前奔跑的孩子穿好鞋，抱著自己夢想有目的向前跑去，讓她追逐著心一天的太陽，忘掉身邊的不快樂與寂寞……

　　我親愛的朋友，在考試差時，是你叫我不要傷心，鼓勵我樹立下一次的考試目標前進；在我失落時，是你給我講笑話，把我逗樂，忘掉身邊的煩惱；在我對自己沒信心時，是你給我講一些故事，讓我走出自卑，對自己有信心；在我寂寞時，有是你為我的生活增添許多生氣，讓我感到快樂。

　　我親愛的朋友，感謝你為我?guī)�來這一切，但想到這一切我又忍不住對你說一聲對不起，因為那天我的大意讓你“毀容”了。那天，我放學回家，因為作業(yè)太多，回家后，便讓你坐在書桌的一角上。做作業(yè)時我去拿字典，卻不小心把你弄倒了，結(jié)果你一倒，書包小伙也跟著倒了，或許它也害怕摔跤吧，結(jié)果它有拉住黑電線，把火爐大叔也拉到了，而火爐大叔也不甘心自己倒，把一旁的文具袋小姐也給一起拉住掉在地上了。我回過頭，看著地上的一片狼藉，氣得把你丟在一邊，甚至還有一種把你扔掉不要的感覺。現(xiàn)在想起明明是我的錯，結(jié)果卻在埋怨你，真是對不起了，希望你能原諒我。

　　還有，書朋友，真的感謝有你在，真的感謝有你的相伴，讓我的童年多姿多彩，能有你這么一個形影不離的好朋友，真好！

　　隨著你開心，隨著你有信心，感謝您為我開辟一片多彩的天地，我相信，有你的冬天不寒冷，有你的每一天不在寂寞！

我和書的故事作文3

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”老師說過：“書籍是一把火，點亮了我們的讀書之路。”而我覺得：“書籍是我快樂的泉源。”不知什么時候，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　那年我過九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的`秘密》。正當我想打開書來看看時，媽媽卻冷冷地說：“你還沒寫作業(yè)……”我聽了這話，只好放下書去寫作業(yè)。

　　做完作業(yè)，已經(jīng)是睡覺時間了，但我還是毫無睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個好點子，等媽媽睡著后偷偷看。

　　15分鐘后，外面的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發(fā)現(xiàn)拿錯書了。我又像一只“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點腳步聲，嚇死寶寶了，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識字的小貓那該多好。

　　我成功的找到書進入房間，打開小夜燈。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會，我已經(jīng)融入了書的世界，我與笑貓來到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來了一聲腳步聲把我從書的世界叫了出來，媽媽來查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來，合上眼睛裝睡。媽媽見我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書了。半個鐘頭后，我合上書，美美的睡上一覺。

　　莎士比亞說：“生活里沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讀一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說話。我愛書！

我和書的故事作文4

　　從一年級開始，書就一聲不吭地來到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。

　　把流沙瓶到過來，時間開始倒流，我似乎回到了我一年級剛上小學的時候。那時候我上一年級，不知道什么時候，許許多多的同學都有一本書，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應了。一天過后，爺爺把一本書送到了我的手里，我一看，原來是我夢寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會把手洗得干干凈凈;翻頁的時候，我會小心翼翼的翻……在這一段時間里，我一直沉浸在有趣的故事中。

　　《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進入了故事中，一次又一次地學到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭。”時間一天天地過去了，我也隨著年齡的`增長，上到了小學三年級。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了，它雖然不見了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。

　　在書的世界里，我無憂無慮地遨游著，從中，我無比快樂、無比幸福。在一個個故事中，我和作者共快樂，共悲傷。我和書的故事是那么多，說也說不完，寫也寫不完。讀書，已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!

我和書的故事作文5

　　書，像一對翅膀，帶我飛翔。書，像各種各樣的食物，讓我嘗到酸甜苦辣。書，像指路人，在我迷茫的時候指明方向。書，讓我“浴火重生。”

　　讀書，讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓，你在哪里》，里面的笑貓經(jīng)歷了時間的磨練，最終找到了自己心愛的虎皮貓。這讓我懂得了：只要付出、堅持不懈，就一定有收獲。于是，在我做考題的時候，我總是一遍又一遍地驗算。就是因為這樣，我的成績一直名列前茅。怪不得莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”

　　讀書，使我成為了學識淵博的人。從每本書中，我不僅領(lǐng)悟到了道理，還收獲的知識。于是在我遇到困難時，我總會先嘗試用我日積月累的知識去解決。因此，朋友們有覺得“難如登天”的題目，就會請問我。在我解決難題是，總能體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”我想：這應該就是書給我的好東西吧！

　　讀書，使我獲得了珍貴的友誼。自從我看了《夏洛的網(wǎng)》后，我情不自禁地感嘆道：“友誼真不可思議！”于是，從那天起，我就誠心待人，想收獲珍貴的友誼。功夫不負有心人。我交了一個肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業(yè)的時候，他幫我出主意。當我被高年級譏笑時，他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時候，我的.心就像被刀割似的。雖然欺負我的人被懲罰了，但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點也不在乎。我真想贊揚他：“你真是一個好兄弟！”

　　隨著我一點點長大成人，我積累的知識越來越多。這些知識就像良師，也像益友，更像哺育我成長的食物。書，我一輩子也離不開，它在伴我成長，而我正在向知識的高峰走去。

我和書的故事作文6

　　高爾基曾經(jīng)說“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。

　　喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我說：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這里得到零花錢。”為了書，我毫不猶豫地答應了。我每天幫著拖地、洗碗……一個星期以后，我終于攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收著里面的知識。享受著精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。

　　我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什么，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內(nèi)，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我說的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。

　　看書的時候癡迷，看完之后，也時刻惦記著書中的精彩內(nèi)容。有一次，我看著《三國演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在說夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領(lǐng)土，看我取你性命！原來，我夢到我是關(guān)羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。

　　我看的書多，作文寫得也不錯，里面的一些好詞好句都是我平時看書積累的`。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。

我和書的故事作文7

　　書就像是一把標尺，讓我知道了人間的真善美和假惡丑；書就像是一只小舟，在知識的海洋里盡情遨游；書就像是一位慈祥的老師，她用知識改變了許多人的命運，她用初心不知打動了多少人！

　　說到讀書，我可是一個名副其實的“小書迷”！《長襪子皮皮》、《小飛俠彼得潘》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《三國演義》、《十萬個為什么》……從幼兒園開始，媽媽口中那些動人的故事，讓我對閱讀漸漸有了憧憬，步入小學后，我對書的閱讀，從繪本到注音，從一篇一篇地讀到一本一本地看。光陰如梭，現(xiàn)在我上五年級了，我對書的需求范圍也擴大了，從童話到小說，從散文到詩集，每天只要有一點兒空暇時間，我就會翻開書，開始屬于自己的奇遇之旅，樂此不疲！

　　清晰的記得，有一次，媽媽帶我去新華書店，一下車我就撒開兩條大長腿，傻乎乎的沖進書店，一本本書像迎接檢閱的士兵，一列列整齊的擺放在書架上，哪一位戰(zhàn)士我都想“慰問”一下，最后鎖定一本《茶花女》，抱著就開始看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著！我的思緒一會兒跑到那兒，一會兒飛到這兒，跟逛花園似的，在我眼中，那些書就像花朵一樣美麗，一樣芬芳！直到我的肚子咕咕叫時，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，最后在媽媽的`催促下，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，依依不舍的把書放回書架。

　　怎么樣？你覺得我是不是一個名副其實的“小書迷”呢？

我和書的故事作文8

　　在寧靜的書屋，陣陣清風雜著縷縷書香在我鼻邊徘徊，有的書沾染了女士香水味，香香的；有的書感染了原木的氣息，顯得古老幽秘，有的，有的……書一口咬下去，會是什么味道呢？

　　記得我第一次來這個的書屋：那時正值暑假，我在村口的球場玩耍，一陣淡雅的音樂勾住了我的雙腳，我像是醉漢聞到酒香似的踉踉蹌蹌朝旁邊的書屋走去。推開書屋的木門，映入眼簾的是干凈的地面如同一面明鏡，倒映著我們的影子；一本本書被排放在原木做的書架上，整整齊齊的令人賞心悅目。這是第一次，我聞到了縷縷書香。

　　第二天，我又一次來到這個書屋，原來在書屋的吧臺上還有一臺咖啡機，咖啡機突突突得往外吐著口氣……這一次我嘗到了書的味道：縷縷書香，有的氣味香甜如糖果；有的氣味芬芳如香草。在書香徘徊的書屋，來來往往的人們卻意外的安靜，生怕一丁點兒的響聲打斷陣陣書香。在如此有蘊意的熏陶下，我們成了書屋里“酣睡的`娃娃”。酣睡中，我們都找到了自己心愛的玩伴。這個玩伴雖不能陪我講話、玩耍，但卻是唯一一個能走進我的心靈，陪伴我一生的伙伴。夢中我又聞到了縷縷書香，如原木般的古籍的味道……

　　一陣陣輕微的微風吹走了渺小的沙塵，但吹不散濃濃的書香。隨著年齡的增長，書香也愈來愈濃……初見，書香似一位含苞待放的花朵，再見，含苞的花朵已全部綻放，縷縷書香飄散在四周。我們是棵小樹苗，知識澆灌著我們，書香似溫暖的陽光灑在我們身上，等到我們越長越大，書香仍像陽光一樣照耀著我們。

　　縷縷書香，沾染了許多許多味道，說明它們的知識已經(jīng)被許多許多人知曉，它們的香味變來變?nèi)ィ�所以書，到底是什么味道呢�?/p>

我和書的故事作文9

　　書，這個名字對我們來說并不陌生。它，已經(jīng)陪伴我很多年了。

　　在上幼兒園時，我看見那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣東西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說：“你還小，只認得幾個字，等你長大了，再給你買。”我很傷心，巴不得快快長大，好讀書，終于，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，一個字一個字地讀，我也看得入了迷。

　　隨著年齡的增長，我認識的字漸漸多了起來。

　　有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業(yè)，我答應了，媽媽走后，我寫了一會兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經(jīng)做過很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的.眼睛一亮，對了，看書！我“飛”進書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，啊！時間過得真快，不一會兒，媽媽就回來了，看見我在看書，就問我：“我布置的作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還……還沒寫完。”“那你還不快寫。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的習慣。

　　從著幾件事中，我懂得了一個道理：一日無書，百事荒蕪。

我和書的故事作文10

　　時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

　　我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的'清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。

　　我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……

　　書給了我力量。高爾基說：“書是人類進步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就是藥，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

　　我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悅。

　　圖書館以它獨有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風雨，伴隨著我的成長!

我和書的故事作文11

　　“書是人類進步的階梯”，這句話總是感染著我。

　　我很喜歡讀書，常常在課余時間看書。有時候，也會因為看書而鬧出了不少笑話。

　　有一次，我在學校借了一本書，回到家寫完作業(yè)，自己一個人坐在客廳的沙發(fā)上看書。可是，沒過一會兒，媽媽就過來了，說：“該睡覺了，不能看書了，明天還要上學呢。”說完，一下子就把燈給我關(guān)了，推我回房間洗澡睡覺。我望著黑洞洞的'天花板，翻來覆去都睡不著，腦海里全是書中的情節(jié)。突然，我靈光一閃，我可以偷偷地看書啊！可是，要是媽媽等會突然進來怎么辦，想關(guān)都來不及。對了！手電筒！我可以打開手電筒看啊，我心中激動不已。不過書還在外面，我走下床，打開臥室的門，探頭探腦的向客廳張望了一下，沒人，看來媽媽已經(jīng)回房間睡覺了，我慶幸了一下，躡手躡腳朝那本書走去，“咯吱”，放書的桌子響了一聲，我頓時不知所措，半天才緩過神來，暗道：做賊心虛啊。我將書拿回房間，把手電筒打開，用被子蒙住頭，津津有味的開始看起書來，誰知媽媽竟會在“半夜三更”下來喝水，我聽著媽媽喝完了，原以為她會回房間，結(jié)果竟朝著我的臥室這邊走來了，怎么辦！我手忙腳亂地把“竊讀工具”一窩蜂的塞到了床底下，我這邊剛收拾好，媽媽就來了，媽媽給我蓋了蓋被子就走了。我睜開眼睛，長舒一口氣，心想：以后可在也不竊讀了，太驚險了！

我和書的故事作文12

　　書，是我知識的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》，圖文并茂，里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時間我便會藏在一個角落里，享受安靜的讀書時光。一開始，我沉浸在童話故事里如癡如醉，可過了不久，就覺得無趣了，因為我發(fā)現(xiàn)，童話故事已經(jīng)不能打動我了，不能從童話故事再汲取到我想要的知識。

　　三年級時，我開始讀一些名著，比如《西游記》、《草房子》等，名著帶給我的感覺和童話是不一樣的，內(nèi)容更有深度，更能啟發(fā)思考。

　　再后來，我打聽到了一塊“寶地”———南山圖書館，每個星期天，我會到那里去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國歷史》等更多類型的書。漸漸的，光在那里讀書滿足不了我了，“讀萬卷書，行萬里路”，我心中有了寫作的念頭，決定“更上一層樓”。現(xiàn)在，我養(yǎng)成了勤于構(gòu)思的習慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車為主人公，編一個故事。看見一個受了重傷的'人，我會去想象，這個人是做什么的，究竟發(fā)生了什么，讓他受這么重的傷……

　　“業(yè)精于勤”，平時讀書積累的好詞佳句，在我編故事時會信手拈來，毫不費力。書，是打開智慧大門的金鑰匙。讀書，讓我的知識變得豐富，也帶來了無限的樂趣。這就是我的讀書經(jīng)歷。

我和書的故事作文13

　　莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就像天空沒有陽光。智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”回顧自己走過的每一步，每一程，無不是與書為伴。

　　《西游記》給我的甜頭

　　在五歲時，我并不喜歡看書，但我發(fā)現(xiàn)只要我看書，家人就會給我一些獎勵。所以我總是很自覺的看起書來，看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸迷上了《西游記》，里面的內(nèi)容十分精彩，有趣。人物性格鮮明讓我欲罷不能。其中我最喜歡的是大師兄孫悟空，它是一只神猴，十分活潑開朗。對師父非常忠誠，一路上過關(guān)斬將，斬妖除魔，是我學習的好榜樣。

　　《城南舊事》的意義

　　不知什么時候，我漸漸的愛上了讀書。七歲時，我在家的書柜里翻出了一本我未看過的書—《城南舊事》。這本書透過一個小女孩兒天真的眼光展示了二十世紀二十年代老北京的社會風貌。帶領(lǐng)人們重溫了那籠罩著愁云慘霧的生活，同時也是對北京那些人、那些往事洋溢著一種濃郁的鄉(xiāng)愁。如同感受到陽光優(yōu)美的步伐散發(fā)出淡淡的留戀，也是這本書讓我懂得了讀書中深層的意義。

　　《寄小讀者》的思念

　　《寄小讀者》是我在八歲時讀的書。這是冰心奶奶在二十歲去英國女子大學學習時，以通訊的方式寄回國，告訴家人和朋友自己在英國的所見所聞的一本書。一共有二十九篇，表達出她出國期間對祖國的關(guān)注和深切的懷念。通過讀這本書讓我明白：許多書只有查過背景才能明白它真正的含義。

　　書是知識的'源泉，我愛看書，書中那一個個奇妙精彩的新世界，就如一個個跳動的音符，一支支動人心弦的樂章，流淌在我的心房，令我如癡如醉。它們是我真誠的伙伴，一直陪伴著我，我愿與它共舞一直到永遠，永遠。

我和書的故事作文14

　　我以前是一個對閱讀不太熱愛的女孩子，但我的第四位老師——新華書店，卻幫助我打開了閱讀的大門。

　　那是一個炎熱的下午，表姐是個酷愛攝影的人，她拉著我到處拍照。我倒沒興趣，表姐拍的又不是人，倒是植物們露的臉比較多。況且，我身上全是汗。

　　我眼睛里的余光看見了新華書店，我很想蹭蹭那兒的空調(diào)。我馬上跟表姐說了下，表姐表示贊同，畢竟，她也想讓我多看點書。

　　我開心地跑了過去，推開了門。里面開了空調(diào)，好涼快。我走了進去，這里面有很多人在閱讀，但安靜地出奇，沒有人在說話，只聽得見對方的呼吸聲和自己的腳步聲。

　　這里的書非常多，書架共有16排，第一排是童話，第二排是文學，第三排是小說……真是琳瑯滿目啊！

　　我注意到了墻邊，一些小孩子抱著書坐在地上看著，也不顧地上的臟亂，如饑似渴地閱讀著。

　　看著他們專心的`樣子，就我一個人在瞎轉(zhuǎn)悠，也沒人陪我說話，有些格格不入的樣子呢。

　　我在故事類的書架上隨便選了一本書看看，想打發(fā)在無聊的時光。書名是——《艾拉與卡迪娜》。

　　我選了一塊干凈的地板上坐下，上面還保留著別人的體溫。我打開了書，好像進入了書中一樣，與艾拉和卡迪娜共同玩耍著……

　　當我看完了這本書后，還在回味著情節(jié)，如癡如醉一樣。

　　我突然覺得，閱讀，是一件多么美好的事啊！

　　我呢，還是會經(jīng)常來新華書店看書，書店就像我的老師一樣，把我引入美麗的、美好的圖書世界。

我和書的故事作文15

　　書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出本最好，最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。

　　有一次，我讀《西游記》讀得津津有味。媽媽叫我去買雞精，叫了許多遍，我都沒有回復。媽媽就生氣了，我馬上放下書，匆匆忙忙地去買糖，買回來后媽媽大發(fā)雷霆。因為我買錯了，只好折回去再買雞精，這次終于買對了。

　　我又開始看書了。媽媽在炒菜的時候，鍋里突然著起了火，媽媽本想著拿水去澆，我急忙沖上去：“不能用水，應該拿鍋蓋去把鍋給蓋上，才能把火給蓋滅。”媽媽在一旁笑嘻嘻地說：“看來還不會書呆嘛”

　　記得還有一次，放學一回家，我就拿起《西游記》一看便是兩個小時。天逐漸暗了，我才想起自己忘記寫作業(yè)了，我用了兩個鐘頭，才把作業(yè)寫完。第二天，老師叫我去辦公室。問道：“你的作業(yè)為什么寫成這個樣子？”我吱吱嗚嗚地答道：“因為我太喜歡看書了，一看便忘記時間，為了完成作業(yè)便加快速度，就寫成這個樣子。”老師說：“看書是好事，但也得合理安排好時間……記住了嗎？”經(jīng)過這一次的.教訓，我以后都沒有這樣做了。

　　我和書的故事永遠不會畫上休止符，智慧隨著我的成長而變得越來越豐富。

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