難忘的人作文實用15篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的人作文1
時間沒有由于大家的舍不得留有匆匆忙忙的步伐，二零一三年將要過去。堅信在二零一三年里，大家每個人都會留有一些記憶力，一些難忘的人或……
真心是一片直射在冬日里的陽光，使貧病交迫的人覺得世間的溫暖；真心是一泓出現在荒漠里的山泉水，使瀕臨絕境的人再次見到日常生活的期待；真心是一首飄揚在星空的童謠，使孤苦伶仃的人得到 心靈的歸宿。
那晚，我正在玩手機，父母她們何時急事出去了，我還沒發現。好多個鐘頭過去，.我發覺不對勁兒，周邊鴉雀無聲的，連自身的吸氣都聽見，我嚇得痛哭起來。
我趕忙給媽媽打電話，媽媽在電話那頭說：“征楠，大家來舅舅家了，你假如要來得話，那你就坐公交快來。”“我立刻就來！”我帶著哭音講到。
我乘車趕到了百卉商場，可一時心急，忘記了到舅舅家的路了，我東泡泡卡丁車，西走一走，期待尋找路，可一切都是徒勞的。因此，我便坐著一個馬路邊的小凳子上又哭又鬧起來。
這時候，一個剛散散步回家的.老太太面帶微笑的離開了回來，關心的對我說：“小孩子，你咋了？”我皺著眉頭，對老太太說：“老太太，我迷路了，找不著舅舅家了。”老太太慈愛的笑道：“小孩子，你也就為這一點小事抽泣呀，來，告知姥姥，你舅舅家在哪兒呀？走，姥姥陪你去找！”姥姥溫柔的聲音傳入耳邊，我自言自語著說：“在百卉住宅小區。”簡直小巫見大巫，老太太家也住在周邊，姥姥拉起我手，向百卉住宅小區走去。
一眨眼，就來到舅舅家，我正想感謝，可回身一看，老太太早就含蓄微笑離開……
世間隨處有真心，實際上真心并不神密，它就在大家身旁，在社會發展這一大家族里。使我們每個人投入一點愛，讓全球變成充滿愛的幸福世間！
難忘的人作文2
有一個人讓我無法淡忘，在我的成長中，是很重要的人，她就是我上小學時為我遮風擋雨的雷老師。
“叮鈴鈴”放學了，我匆忙地跑出校門，可是這時，天空上下起了大雨。我聽奶奶說：“如果淋雨了，頭上就會長一個大大的圓形的軟豆豆。”想到這，我擔心了起來，于是躲在了一處屋檐下。這時，一個聲音從我耳邊傳來：“王夏涵，你沒帶傘嗎？我送你回家吧！”原來是我們的班主任雷老師。
雷老師撐著傘，帶著甜甜的.笑容走過來，對我說：“走吧。”說著便帶著我，去往公交站。我和雷老師并排走著，然而，我卻驚奇地發現，雷老師的衣服濕了一大塊，但她依然帶著笑容，露出兩個甜甜的小酒窩。
我和雷老師說說笑笑，終于盼到了一輛公交車。雷老師給我投了兩元錢，又取出了兩元錢準備投，我問雷老師：“雷老師，你不是已經投了兩元錢了嗎？”雷老師笑了笑說：“我陪你一起呀！”我用手推了推雷老師投錢的手，說：“雷老師，不用了，我能行。”雷老師只好說：“好吧，那這把傘給你，一會兒下車了你就自己走回家吧！”我問老師：“老師，那你怎么辦？”雷老師回答：“我還有一把傘，這把傘你打吧！”“好吧”我只好答應了老師。
第二天，我才知道，原來雷老師騙人！她根本只有一把傘，而這把傘卻給了我，她自己是淋著雨回家的！
如今，我一想起老師，或看到老師的作文，就非常難過，因為現在雷老師已經不在我們學校了，我再也見不到那位慈祥又可愛的雷老師了。我想：雷老師現在一定也很想念我們吧！什么時候還可以再相見呢……
難忘的人作文3
她，有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙彎彎似月亮的眉毛下有一雙清澈如泉水的眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會道的櫻桃小嘴。兩個酒窩常常掛在臉上。沒錯，她正是三年級教我的林老師。雖然，她已經不再教我了，但是她那張慈祥的笑臉深深地刻在了我的心里。
老師對同學們很關心。記得有一次，我肚子正疼得厲害，林老師二話不說就急匆匆地帶我向醫院奔去。我的媽媽不在身邊，林老師毫不猶豫地交了醫藥費。第二天來到學校，林老師還笑瞇瞇地對我說：“好點了嗎？怎么不在家里多休息幾天呢？功課在家里補就行了。”這使我非常感動，淚水情不自禁地奪眶而出。
林老師不但對我們的生活很關心，而且對我們的學習更是重視。
三年級的時候，我的作文不太好，于是，林老師每天放學都會留下來給我指導作文。每當我寫完一篇文章后都會拿給她檢查，每次林老師都在作文上畫了許許多多的符號和寫滿了密密麻麻的.字。我一遍又一遍地抄正，林老師一遍又一遍地給我修改，直到她滿意為此。也就是因為這樣，我的作文水平一點一點地提高了。林老師還叫我去參加作文競賽呢，最后我很榮幸獲得了《伴你成長》作文二等獎。我有這樣的成績都是因為林老師，因為她那么認真地給我指導，因為她那么仔細地給我修改，所以林老師早已在我心中留下了深刻的印象。
林老師的笑臉就像一朵盛開的鮮花，美麗而純潔，花朵也有凋零的時候，可老師的笑臉卻常常掛在臉上。林老師既像我的媽媽，處處關心我；又像我的我的，無時無刻地教育著我。于是，林老師時時刻刻都在我的心里。
難忘的人作文4
馬上就要小學畢業了。許許多多的老師和他們讓我受益匪淺的教誨，讓我永生難忘。但給我印象最深刻的是我們的班主任宋老師。
宋老師30多歲，高高的個子，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙水晶般明亮的大眼睛，一頭長長的'烏黑發亮的秀發。宋老師是一位溫柔至極的好老師。
有一個夏天，我一邊吃雪糕一邊去學校。突然，我肚子隱隱作疼，我趕快用手捂著肚子，可惜，一點用也不當。我的肚子疼得越來越厲害了，好像肚子里面有兩位將軍在打仗，你一拳，我一腳，打得不可開交，可苦了我啦！疼的我一直出虛汗。一會兒又覺得肚子里面好像被誰死死地攥著，疼的我一點兒氣也透不過來。
細心的宋老師發現我沒在聽課，眉頭緊皺的趴在桌子上，手還在不停的動。于是宋老師趕快跑過來親切的問我：孩子，你怎么了？什么地方不舒服？是不是肚子疼啊？我有氣無力地點了點頭。宋老師二話沒說，像媽媽一樣把我的手拿開，用勁地幫我揉肚子，一圈又一圈，還時不時地問我還疼不疼？不行，我們去醫務室吧？我搖了搖頭，宋老師又揉了一會兒，說來也奇了怪，藏在我肚子里的將軍啊，怪物啊，也許被宋老師嚇怕了，居然一溜煙地跑了。當宋老師再次問我時，我爽快又高興地告訴宋老師，一點也不疼了。剛開始宋老師半信半疑，以為我騙她不想去醫務室，當她看到我能把身子坐直，頭上也沒有了汗，臉色也變過來了，便發出會心的微笑，放心的離開了我。而我卻永遠也忘不了宋老師向媽媽一樣細心，也忘不了她那會心的一笑。
宋老師對我們的關心，說上三天三夜也說不完。最后，我再一次衷心地說聲：謝謝您，宋老師！您辛苦啦！我們永遠也忘不了您！
在這里我也要向全天下的老師們說：你們辛苦啦！我們辛勤的老師們！祝你們身體健康！事事順心！桃李滿天下！
難忘的人作文5
那件事在回憶起來，便是很久以前了。但我還清清楚楚的記得本事，便是說明它還是令我難忘。
上次去印試卷，卻不想惹出一身的麻煩事，原因是這樣的：
老師發下來試卷，可是卻碰巧少了一張。老師說讓我去復印。好吧，我承認，我的確是一個好面子的人。而且相當的不計后果。明明身上身無分文，害死要面的沒有要那一元錢。當然，胡亂的逞能是有報應的，到了小賣鋪，就明顯得看出錢不夠了。要知道，沒有錢就去商店里復印，可是一件相當尷尬的事情呢。于是剛一到店門口，就不自覺地發現了什么叫“一元錢難倒英雄漢”。好吧，作為一個十分富有責任心的人呢，我會很積極地想到要回家里拿。
回家的路可是很漫長的，也碰巧的是路上遇到了本班的同學。作為一個十分著急的人來說，我的心情是可以理解的，當然是迫切的想讓他借我一塊錢。當我的眼神充滿希望的望著他時，他只是深感抱歉的告訴我說他只有五毛錢。
正當我十分猶豫的時候，路邊傳來一個和藹可親的聲音：“你要一塊？”
“嗯。”
“你是？”
“我復印卷子用。”
我扭回頭去看，是一個白發蒼蒼的老太太，是一個素不相識的老太太。
我眼見著她從容的'從衣服口袋中拿出一元錢，放在了我的手上。
雖然表面上并沒有變化，依然從容淡定的我，心里卷起了驚濤駭浪！
她是誰？一個素不相識的老太太！可她卻愿意毫不要補償的給我錢，就連老師給我錢時的表情也是不自然與厭煩的。
我對她千恩萬謝。
當我離開幾步之后，再次展開手心，才發現那一元錢，被我唔到濕透。
這件事令我難忘，或許它早已被那位老太太所忘記。
難忘的人作文6
陽光斜睨著大地，斑駁灑下一地碎金。透過重重疊疊的枝丫，閃爍著的，是湖面波瀾的光影，曼妙無聲，翻看記憶的存檔，浮現出那人、那事……
正值酷暑，和同學們約好出去玩，來到完全陌生的地方，吃著悠閑的下午茶，周圍一切也跟著放慢了腳步。在一片歡聲笑語中，不知不覺到了傍晚，同學們都回了家。我聽著口袋里硬幣碰擊的聲響，邁著小碎步，來到公交站牌，傍晚的`天悶熱得叫人難受，汗水劃過臉頰，在空中跳起了舞。“車輛靠站，請注意安全……”熟悉的鈴聲響起，我漫不經心地走上車，手伸進衣兜翻找，不找不知道，一找嚇一跳：不知是不是剛才跑得太快，全身上下竟沒有一個子兒！我又伸進口袋，這才發現褲兜里有了個小破洞，剛好放得下一個硬幣。我無助地四處張望，看見了另一個同學：她還沒走！我把乞求的目光投向了她，她只是什么都沒說就把一枚帶著體溫的硬幣遞給我。“拿著吧。”一元硬幣在陽光下閃著光，我欣喜若狂，連連說道：“你真是我的救世主，太感謝你了！”便把那硬幣投入交幣機，滿心歡喜地坐上座位，享受著空調的涼爽，這夏日的一抹清涼。拂去夏日的浮燥，換回一抹好心情，“真涼啊！”此時的我滿臉愉悅，卻未曾想到這1元的“身世”，更不曾想到她滿臉無奈地在車后慢跑，這1元硬幣是她身上僅有的1元……
我要到站了，轉頭想和她道謝，卻找不到她的身影。“她不是只有1元錢嗎？”我心頭轟地一響，如同炸彈炸開在我心間，“我之前還笑了她呢……”一想到這里，我的鼻頭不禁一酸，心中更添愧疚與感動。“她的家多遠啊……真是傻丫頭……”我倚著窗，陷入沉思……
陽光散發出的熾熱被幾片悠然飄過的白云掩蓋，余暉點染半透明的天空，紅似火，似綢，遮掩著參差花葉，夕陽下，那枚銀色的硬幣正對著天空，散發著銀光。勾勒著，漸漸模糊的回憶……
難忘的人作文7
在我記憶的沙灘上，有著許多美麗的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一個呈現給你。
記得那見事發生在小學四年級的'春天里。當老師告訴我們明天要去春游時，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發現以經快遲到了，怎么辦呢？還有一會就要關校門了！我一骨碌跳起來，洗漱完畢后，抓起書包就向外沖。
當我來到馬路邊，正巧一輛出租車從前面開來。我忙伸出手，攔下了它。一拉開車門，就跳上車，對司機說：“快，xx小學！”他笑著說“貪睡蟲，快遲到了吧！行，我開快點。”說著，一踩油門，車子飛快地向前奔馳。可老天爺總是與我過不去。一到路口，就是紅燈。我急得差點哭出來。我好不容易到了學校，車還沒停穩，我連忙付了錢，頭也不回就跳下車，跑進了學校的大門。
當我來到教室，看見同學們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，出租車已經掉頭開走了。“啊！我的午飯，我的水果，我的飲料全沒了！”我不禁哇哇大哭起來。
正在這時，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：“嘿嘿，小妹妹你的東西！”我忙擦干眼淚一看，啊！原來是傳達室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說：“小馬虎，若不是好心的司機，你可要餓肚子啦！”我我一直都想感謝那位好心的司機，可我當時一心想著快點，連司機的臉也沒看清。唉，都怪我馬虎。
如今，我一看見出租車從眼前駛過，就忍不住朝里望望，好心的司機你在哪兒？
難忘的人作文8
時間過得真快，轉眼間已過去了五年。這期間發生過很多令人感動的人和事，其中一個人尤其使我難以忘懷。雖然我不知道他的名字，也記不清他的相貌，但五年多了，一想到這件事，就像發生在昨天一樣。他使我第一次感到了來自父母親以外的關愛。
那是一個陽光明媚的下午，當時我才一年級。由于剛進入小學，沒有媽媽照看，總有一種失落感。對陌生的環境的無知，也不知道如何自我保護。記得當時同學們都愛玩老鷹捉小雞的游戲。下午下了第二節課，同學們都爭先恐后的望外跑，有人喊：“誰玩老鷹捉小雞？”，立刻就有一大群人附和到：“我！我！”。不一會兒，由十幾個人組成的小雞隊列便排好了。這時，“老鷹”就開始抓，“母雞”就護著“小雞”東躲西藏。也許是還沒有融入到這個新環境中，我一個人躲在一邊呆呆地看著他們。就在這時，那長長的隊伍如同神龍擺尾一般，飛快地甩過來，等我意識到危險已經為時已晚，我被咚的一聲撞倒在地，頓時我覺得天旋地轉，手腕刺骨的痛，原來我的左手正好按到一個小石子上。我第一次感到如此的無助，我閉上眼睛，仿佛墜入到了無底深淵，眼淚情不自禁的奪眶而出。
沒有人注意到我的遭遇，也許他們沒看到我他們依舊玩他們的`游戲。我精神恍惚，不知道如何是好。突然一個聲音在我耳邊響起：“不哭，小妹妹。”我睜開眼，見一個大哥哥朝我快速的跑過來，他把我抱起來，像媽媽一樣撣著我身上的塵土，一邊問我：“小妹妹，你沒事吧？”。我止住了哭聲，望著他，搖了搖頭。他說：“下次注意點，別再摔著了。”他走了，我愣愣地呆在原地，看著他離開的背影，一種暖暖的感覺涌上我的心頭。雖然我的手腕痛了好幾天，但我想起大哥哥的話，頓時疼痛減輕了許多。
這件事雖然過去了五年，我現在已經成了即將畢業的六年級學生，但這件事一直使我記憶猶新。我想這就是關愛。我和大哥哥互不相識，他本能的一句話，一個攙扶，使我感到了溫暖。我想：在生活中關心別人，也是關心自己。
難忘的人作文9
至今令我難以忘懷的人，好比沙漠中的草，極地中的石那般寥寥無幾，而最令我難忘的，便是久別半年的那個她。
我還模糊地記著她的容貌——一雙睿智的大眼，一頭烏黑的長發，一張小圓臉和一個櫻桃小嘴，稱出了她的清純與高雅，在我的心里，她永遠是那樣的單純與楚楚動人。只是，在我們六年級畢業后，她便去了春來初中，而我卻是依舊在鎮上就讀，從此分道揚路，至今未曾見過一次面，說過一句話。
而最近，我卻得到了一些關于她的信息，這也是我最不想知道的'關于她的信息：她因為和一群狐朋狗友一起喝醉酒差點兒闖下大貨。唉！這哪里還是我們語文老師口下最得意的學生之一，這哪里還是我認識的那個她呢？當我得知了這個事后，就像被倒刺刺入一樣，越是想拔出它忘了它，我對它的印象，它對我的傷害就越加深重，越來越刻骨銘心。我不知道是她變了，還是我對她根本不夠了解。總之，我寧愿失去這段記憶，讓她在我心中永遠是那么單純，優雅。
她，是我最陌生又最熟悉的人，陌生是關于她的事，熟悉的是我們之間的往事。
韓欣，你可能還記得，二年級時，你我打鬧時，你在我的右手上留下了永恒的疤，至今還存在著，四年級時，我從春來回來，你那張驚嘆的臉我現在還記在心里。早知如此我便不回來，在那里等你好了。最美好的回憶便是五年級了。那年，夏未去，秋將至，三樓之上，綠茵之下，兩人兩書，相對而立，我向你緩緩的背誦著那篇《山峽之秋》，你微皺著眉頭，不耐煩的聽著，到最后你直接讓我讀出來算了，六年級時，你哭過兩次。我想去安慰你，可是……
我多么希望你能變回以前那個韓欣，再不然告訴我這都是假的也好啊！變回來吧，我們一起一心學習，如果能，在高中時，我想求你，再當一回我的班長。
難忘的人作文10
一生中，我們會遇到很多的人，有的人像陌生人一樣想記都記不住。有的人呀，卻以優秀的品質在我們的腦海中扎根、發芽。
有一次，冬天到了，爸爸媽媽叫我去買圍巾，我拿著十塊錢，飛快地跑到商店，對售貨員阿姨說:“阿姨，我要一條最好，最漂亮，最便宜的圍巾！”阿姨笑著說:“好好好，阿姨帶你去選！”趁著阿姨找圍巾的時候，我順便看了看她，只見她——二三十歲出頭，穿著時尚女裝，一頭亮麗的黑發披在腦后，一雙黑色高跟鞋“蹬蹬蹬”地走來走去。我正不知東南西北時，阿姨來了，用手摸摸我的`頭，說:“小朋友，你喜歡這條圍巾嗎？”我一看，真漂亮！我使勁地點頭，又一看價格:二十元錢！而我只有十塊元錢呀，還差十元錢，怎么辦，怎么辦？難道要被阿姨訓斥一頓？那才丟臉呢！我又使勁兒地搖頭。阿姨見了，關切地問:“你不是喜歡嗎？怎么又不想要了呢？”我吞吞吐吐地說:“阿姨，我只有十塊錢，可這條圍巾要二十塊錢，我還差十元，錢不夠。”我正準備等阿姨的訓斥呢，讓她白忙了那么久……結果，阿姨親切的聲音立刻傳來:“沒關系的，小朋友，你就先付十元錢，回家再拿十元錢送來，好嗎？”我使勁地點頭。阿姨笑了，叫我趕快走。我才剛跨出商店的門，就聽到老板的叫罵聲:“你這個笨蛋，把圍巾給了他，不就是相當于把十元錢白丟了嗎？”“我相信他，他一定會送錢來的，一定會的！”阿姨扯著嗓子喊。“……”“……”我聽著這些話，恨不得立即把圍巾送回去，但一想到阿姨對我的信任，我止住了。在路上，我的淚水不禁奪眶而出。
回到家，爸爸一把把十元錢拍在我手里，而且還一個勁地夸阿姨對人真誠。我把錢送到商店里，阿姨接過錢，夸我是一個好孩子。老板見了，羞愧地走進了店里。
雖然這件事情已經過去了很久，但這件事情和那個阿姨，卻讓我久久不能忘懷！
難忘的人作文11
看見了一個環保工人，是他嗎？我急匆匆地跑了過去，只見它一抬頭，我失落的往回走去，想起了——他。
他，是一位普普通通的環衛工人，大約50多歲，枯燥的面龐，粗糙如樹皮的大手，一頂橘色的帽子和一件環保工人的衣服，一把掃帚，構成他樸實平凡的外表。
他樂于助人，記得有次，我走去補習班，一路上蹦蹦跳跳的，把放口袋里的`20多元錢弄掉啦，正好被后面的一位環衛工人撿到了，他快步跟上我還大聲叫道：“前面那位小朋友，你的錢掉啦。”我慢慢的回過去用手摸了摸口袋，“呀，我的錢呢？”這時那位環衛工人已走到了我的面前，把那20元錢遞給了我，“小朋友，把錢放好啦，別再弄丟了，”他喘著粗氣慢聲說道。“謝謝。”我面帶笑容的說，“要是沒有你，我今天可能就要餓肚子啦。”“沒事兒，舉手之勞而已，”他憨厚的回答，說完他轉身就走了，我很感激他。他不是那些自私自利的人，如果要是被那種人撿到了，可能直接放到自己的口袋里，可他不一樣，他是善良的。
他不僅樂于助人，還很樂于奉獻。
清晨，我同父親在街上晨跑，這時天還沒有大亮，我和父親往廣場那跑，看見了他正在用掃帚把垃圾一點一點的掃到一起，我漸漸的慢了下來，到最后我居然站在那里，一動不動，靜靜的看著他。他應該來了很久，因為附近的垃圾基本都被他掃到了垃圾桶里。他繼續的掃著，似乎這一切都習以為常，掃完了這里又到別處掃垃圾啦，它不像其他的環衛工人掃完這之后可能坐下來歇歇，可他沒有，一直沒有。
他，就這樣默默無聞，樂于助人，樂于奉獻，拾金不昧，這位平凡而普通的清潔工人永遠令我難忘。
難忘的人作文12
在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個與我只有一面之緣的阿姨，讓我感受到了她那無比善良的心地。
記得那是一個雨霧迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘。可是找了好久，那傘好似在與我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經意地望見表上的秒針在不停地走動著。定眼一看——“啊！遭了！怎么都8點了呢？”我顧不得多想，背起書包就往外沖。剛出大門，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一會兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點燙。我剛放下手，便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我自覺性地停下腳步，回頭望去，看見的是一位長得十分恬靜的.阿姨。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨，對身體不好噢！”我疑惑地盯著姐姐一會兒便把她拉到了屋檐下。我問道：“你還有其他的傘嗎？”那阿姨搖了搖頭表示沒有，我說：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那位阿姨沒有說話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：“還是阿姨你留著自己用吧！”我轉頭正打算開跑，誰知那阿姨將傘塞入我的懷著變竄進了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那阿姨離去的背影，心中好似撥開了烏云重見了太陽。
不久后的一個雨天，我把那位大姐姐在我最需要幫助時遞給我的“希望”——傘，傳遞給了另一個人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個奪目的亮點在閃耀，那就是“雨中送傘”的那位阿姨姐，她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個人！
難忘的人作文13
放學后，慢悠悠的回家。你就可以在回家的路上，看到那個胖胖的賣手抓餅大叔。
那個賣手抓餅大叔讓我們這些孩子放學前踩了他的電瓶車來到那個十字路口。他已經風雨無阻地在那個十字路口擺了四年的小攤了。
我曾無意間聽到一個路人對那位大叔說：“你這手抓餅賣得太便宜了，還那么好吃。你加點價唄！”那位大叔憨厚的一笑，樂呵呵的說：沒關系，就是一個小攤，加了價又不好意思，還沒有人買了，我還怎么好意思加價呢？”圍在一旁的路人聽了，全都哈哈大笑起來，而那位大叔也笑了笑，又埋頭苦干了起來。
爐火開著，照著他那粗糙的手；油光閃著，幻出他那張樸實的臉。餅皮在他手中跳躍，舞蹈；蔥花在他手中蹦著，翩翩起舞。躍出他那顆善良的心，樸實的臉；跳出他那嫻熟的手法，高超的技藝。
我叫了一個手抓餅，慢悠悠地品嘗著。可是當我找錢時，就驚訝的發現：口袋里只有兩塊錢了，我的臉“騰”的紅了起來。那一位大叔看著我的窘相，咧開嘴巴笑了。好像有一個老小孩般，笑嘻嘻的對我說：“沒有錢了？沒有關系的'。我像你那么大的時候也經常會掉東西的。有一次我竟然把門鑰匙給掉了，因為那件事，我還被我媽媽“教訓”了一頓呢！”他又一笑：“這次沒有關系，下一次要記住哦！”他又笑了，笑得是那么燦爛……
那是一個多么溫暖人心，多么生動的表情啊！他的生活中雖然有許多苦難，但是苦難永遠打不敗他，也沒有磨滅他的大度，淳樸。而他，也是一直在努力改變他的生活，讓他的生活變得更好，更美！
我難忘那個人，難忘那樸實的笑臉。而那張樸實的笑臉，已經給了我最深刻的啟迪。
難忘的人作文14
每個人都有一個令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經在你風雪交加的時候幫助過你，使你永遠難忘、永遠感激呀!我就曾經遇到過這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀!
記得那是在一個寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會冷得直發抖，但是身為學生的我，卻不得不去學校上學，那時，天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學校也挺遠的，但難處并不在這里，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀!不然我交學費干什么呀?”所以，我就決定去了，剛離開家門，“哇!”一陣寒風從我家門前經過，“真是人寒，風更寒呀!”我心想。“啊丘”，冷酷的寒風使我打了個噴嚏，啊!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺得自己像光著膀子一樣。
我問她說：“阿姨，你為什么要幫助我?”她說：“唉，大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的'呀?你說是不是?”我說：“是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說：“小事一樁、小事一樁。”又過了一會兒，眼見學校就要到了，我便跟她說：“阿姨，到了。”她說：“哦!”說著她便把單車停了下來，我一下車，剛站穩，正想和她說謝謝，她卻不見了影兒，只見她早就跑得遠遠的，只剩下影子了，我便沖著她的背影，對她喊：“謝謝你!阿姨!再見!”
阿姨，雖然我到現在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動!你真是一個讓我難忘的人啊!
難忘的人作文15
星期天的早上，我高高興興地去書店買書。只見許多小朋友在選擇自己喜愛的書。我也迫不急待地來選購。
正在我選購當中，聽到一陣陣地吵鬧聲傳來。我走過去一看，原來是個中年男子買了7元的書，因為沒有零錢，便給了營業員10元的票子。而營業員找給中年男子30個一角的硬幣。中年男子一見便火了，沖著營業員喊道：“嘿，你真會做生意，我給你整張的，你卻找回這么多的硬幣，再說，這么多硬幣在我的口袋里，‘叮當、叮當’的多難聽，像什么話啊！”“怎么，難道硬幣就不能用了？”營業員雙手叉腰也嚷了起來。兩人就這樣你一言我一語，互不相讓。有幾個人來調解，可是他倆誰也不聽 。就這樣兩人吵了很久。
這時，從對面走來一個小姑娘，這個小姑娘手里拿著一本書。身上穿著一件粉紅色的連衣裙。大大的腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，紅樸樸的臉蛋。小姑娘對中年男子說：“叔叔，我要硬幣。”中年男子說：“去去去，有你這小孩字什么事，快滾！”小姑娘聽了不生氣，仍然笑呵呵地說：“叔叔，我身上剛好有三元錢，正好是整張的'，我們換一下吧！”說著從口袋里拿出三張一元的票子給中年男子。然后把硬幣放入口袋里，調皮地眨了眨眼睛，對中年男子和營業員說：“叔叔阿姨再見！”就蹦蹦跳跳地走了。一場持久的爭吵本應還要演義下去，卻在小姑娘輕風細雨之中化解。我望著小姑娘遠去的身影，覺得自嘆不如。
我買好書，邊走邊想：這個小姑娘是多么聰明，多么善良。我應該學習她助人為樂的好品德，學習她以人為善的好作風。
直到今天，小姑娘的身影在我腦海中烙下了深深的印象，使我一直難以忘懷，我多么想和她相識，相交，成為好朋友。
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