法在身邊作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的法在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法在身邊作文1
法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的'手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經濟基礎，并為經濟基礎服務。法的目的在于維護有利于統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級斗爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似于“算了，就當買個教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
常言道：沒有規矩不成方圓，規矩對于一個國家，一個家庭、一個學校來說是十分重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的社會里，然而作為21世紀的我們就要“知法、學法、遵法、用法”。做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個“四有”青少年！
法在身邊作文2
法是由國家制定或認可，并強制遵守的法律、法令、條例等行為規則的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對于年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫：“法”，你是什么呢？你究竟在哪里？
漸漸的，我長大了，明白了一些道理，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權；同學們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學生；買到假冒商品要打投訴電話12315；工廠隨意排放污水，是違犯了環境保護法……
湖南電視臺曾經報道過，有一個農村的青年，原來讀小學時成績很棒，一直是班里的前幾名。他經過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始的成績也很不錯，老師經常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網吧，由于好奇，他走進網吧，“好刺激��！好好玩��！”他興奮地說。時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷于網絡游戲，經常向朋友借錢上網，很久都不還。后來他的朋友也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的.世界，等待他的，將是法律的制裁。
其實法就在我們身邊，有許多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久，江西一個中學，一個學生在上樓梯時，推倒同學后造成6人死29人重傷的悲慘結局；今年五一節前，陜西一所高級中學的一個高三級學生，因一件小事與班長發生矛盾，竟然對班長連砍數刀致死，離僅僅一個月左右的時間了，學校被迫停課，這嚴重影響了大批學生的學習生活；在廣東今日一線節目中報到過一個花季少女父母去世后，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重傷。群眾報警后，她的叔叔被捕了。這個少女認為自己“害”了叔叔，認為沒臉活下去而跳河自盡了……
同學們，朋友們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民。
法在身邊作文3
無規矩不成方圓。
——題記
有一位老師，讓學生不使用圓規和三角尺，徒手在練習本上畫出一個正方形和一個圓，結果，學生畫出來的只是一些丑陋的方塊和形態各異的“鴨蛋”，老師對學生們說了一句話：“無規矩不成方圓。”規代表圓規，矩代表三角尺，它們用來劃定范圍，這就如同法與我們的關系。范圍以內的可以做，范圍以外的則不能做。
法律看似離我們非常的遙遠，其實就在我們身邊。如今，校園暴力事件成為了社會的關注點，那么究竟是什么原因導致了這類事件的.發生？一方面是由于學校管理的紕漏，導致那些搗亂分子有機可乘，另一方面是由于中學生正處于叛逆期，難免會脾氣暴躁，缺乏辨別是非的能力，從而產生矛盾。
有些學生認為，同伴受到了委屈，幫他把“仇人”痛扁一頓，就是替同伴出了氣，報了仇。然而，有些中學生因為積怨太深，下手又不知輕重，反倒釀成了大禍，給自己帶來了法律的嚴懲甚至是牢獄之災。古人云：“退一步海闊天空�！比绻p方都退一步，都站在對方的角度去想一想，這類事件完全可以避免；如果雙方都能有一顆寬容的心，便可以大大減少這類事件的發生率。如果到了忍無可忍的地步，可以請成年人幫助解決，要想辦法壓制住自己心中的怒火，不要因為一時的沖動，而悔恨終生。
最近也有一些女學生受到侵害的事件，在我們譴責那些不法分子的同時，是不是也該想想，那些女學生做的到底對不對�，F在的中小學校園里，不乏有一些打扮的花枝招展的女學生，染發、燙頭、超短裙，這些成年人的打扮都在她們身上體現，她們這種跨年齡的打扮，首先就違反了《中小學生行為規范》，最后只能自找苦吃，一襲運動服、學生裝才是我們應有的打扮。
身為學生的我們，應該嚴格遵守《中小學生行為規范》，等到違法時再后悔已經為時已晚。其實法律就在我們身邊。
法在身邊作文4
說到法律，同學們都會覺得這是大人們的事，與我們小學生沒有關系，實際上法律與大家都有關。今天就讓我們去看一看法律故事吧！
有一位老人，一生靠修鞋維持生活。他的修鞋攤安置在當時美國的波士頓法院門外的大街上。每當法院開庭，他總是收起鞋攤，隨著人流進入法院，去旁聽各種案件的審判。
一天早晨，一個衣衫襤褸滿臉悔意的年輕人被帶進了法院。憑修鞋老人多年觀察犯人的經驗，這個青年一定又是一個在公共場所酗酒鬧事者。那時候，在麻省的法律中，“酗酒鬧事”只是一種輕微的罪行，只需被告人委托別人交一小筆保釋金，便可判一年“監外守行為”。此時，老人看著眼前這個臉上充滿悔意、惶恐的青年，心中便升一股惻隱之情。他敢肯定青年是個窮苦人，很難拿出保釋金。開庭時，老人從容地走向法官，表示自己愿意做被告人的擔保人，保釋青年出去。老人的熱腸和青年的悔意，深深打動了法官。他靈機一動，同意鞋匠的請求，下令延期三周審判。
三周后，老人陪同被告人返回法庭。老人向法官呈上一頁報告―以上帝的名義發誓作證，這個青年三周來滴酒不沾，一直勤勞工作，照料祖父，有空余時間還去做義工。報告上還有這個青年所在街區的警察和教堂牧師的簽名。法官一見非常高興，當場宣布釋放了青年，并象征性地對他罰款一美分。
這個青年從此變成了一個終生戒酒、守法勤勞的好公民。
此后的十七年，這位修鞋的老人共為兩千多人擔保，他的愛心改變了兩千多人一生的命運；老人的善舉同時也影響了美國的司法制度的文明進程，以致于后來麻省正式通過一項法律，專門成立了一個“緩刑司”機構，實施“仁心仁術”的新刑事司法制度。這位修鞋老人就是一百多年前被美國載入法律史冊，被譽為“緩刑之父”的翰奧古斯都。他留給后人的`影響力不遜于美國的任何一任總統。
老人17年擔保二千多人，愛心改變二千多人的命運，青年從此終生戒酒，受到所在街區警察與牧師的贊許。老人的善舉與青年的改變形成很好的對照，說明一個中心：善舉可以改變人的命運，善心可以喚醒人的良知。
修鞋老人的善舉改變了兩千多人的命運，讓我們也學習老人，懂的原諒別人，讓那些有悔意的人有改過自新的機會。
法在身邊作文5
法者，國之棟梁也。國有國法，家亦有家規。法律乃國家確定的行為準則，關乎興衰之大道，不可不慎也。我所思者：法不應似水中之月，鏡中之花，空中之樓閣，華而不實；也不應如稟性奇怪的長者，令人無從接近，當走進人民，接近人民。法不應高高在上，應在我等身邊。
我國現代立法工作自1982年重修憲法開始，至今不過三十余年，法律基礎不牢，法律意識亦不厚。自改革開放起，科學技術愈加先進，意識形態復加多變，法律生活似地基不牢之屋，又遇洪流，雪上加霜，焉有穩之理也。社會發展快馬加鞭，法律進步卻步履維艱，不知猴年馬月才可趕上。社會發展和法律進步的發展不平衡致使法律與基層人民生活脫節問題嚴重。此危害已初見端倪，法律制定者有心立法，卻無力執行，似老父見不肖子孫時的無可奈何；法律執行者有力執行，卻無法可依，似老虎吃刺猬時的無處下口。此釀成的苦酒便是有完善的`法供參考，卻無人執行；有足夠的人供執行，卻無法可依。法律不接近人民，人民亦不親近法，這正好也解釋了為何今日人民對其質疑頻繁。
我的觀點：法應在我身邊，即法應彎下腰，貼下身子，如此，才可看明民間疾苦，聽清世間真言，否則如高高在上的老爺，雙眼一閉，兩耳一塞，如何曉得人民之苦，解得人民之急。此問題之關鍵便是出于立法者與執行者的不協調上。打蛇打七寸，要解決此難題，需從此入手。立法者應趕上時代潮流，貼近人民生活，加強法律可行性，加強與執法者合作；執法者也不應怠慢誤事，一旦有法可依，果斷出擊，還要將執行時的實際困難及可行建議告于立法者知曉。執行時也要從實際出發，依人民之需而適時變通。而人民也應加強法律意識建設。三方共同出力，方才可醫治法不近人的頑疾。
此問題之本質是立法宏觀與微觀的矛盾。宏則高高在上，人民不親；微則繁瑣冗長，法規難施。這是矛盾的兩個方面，應適度調節二者關系，達成有機統一，才可達到法律為民之功效。
法應彎下腰，貼下身子，人民才愿意與其接近，法應在我身邊，如此，才不負立法為民的誓言。作文
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