體育的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的體育的作文，希望能夠幫助到大家。

體育的作文1

　　去年，我們學(xué)校開展了一次有趣的運動會。

　　比賽的項目有很多：跳繩、踢毽子、400米跑、接力跑、100米賽跑……我報的項目是踢毽子和女子接力跑。 運動會還沒開始的時候，操場上十分熱鬧，大家都期待運動會早一點開始�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在運動會正式開始！”校長宣布道，“第一個項目是踢毽子，請參賽的同學(xué)準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備進(jìn)場！”

　　比賽踢毽子的時候我的心像端了一只小兔子似的，怦怦直跳。老師一下令，我就快速的跳起來“一、二、三、四……”“停！”老師喊道。我只踢了58下，方馨第一，她踢了68下。

　　老師把一、二、三名的名字報了出來，沒有我的，我十分傷心。正在這時候，（）一位六年級的`大姐姐跑過來說：“小妹妹，你別灰心了，得不得名次并不重要，重要的是你參與了，志在參與嘛！再說你下午還有接力跑呢，下午在努力也可以�。　蔽衣犃�，點了點頭，破涕為笑。

　　下午，女子接力賽開始了，我們班的啦啦隊在旁邊為我們加油。我們班的“飛毛腿”鄧藝林像劍離了玄一樣飛了出去，她跑的真快啊，不一會兒就把其他班的同學(xué)甩在了后邊。經(jīng)過我們大家齊心協(xié)力，獲得了年級第三名，我們大家高興的歡呼起來。

　　自從我聽到大姐姐那句意味深涵的話以后，我就明白了，比賽并不是那么重要，重要的是重在參與。

體育的作文2

　　剛開學(xué)不久，我們就投入了緊張的體育鍛煉中，每天都有體育課，這讓我疲憊不堪，對于我這個體育本來就不怎么樣的人來說簡直就是一個大災(zāi)難。

　　最近在體育課上老師總是讓我們不停的跑啊，跳啊，沒休息多久又要開始繼續(xù)訓(xùn)練，很多同學(xué)都覺得吃不消，但其實都在很努力地堅持著，不過每上完一節(jié)課骨頭都好像散架了，我們根本連站都站不起來，所以我們最近這幾天上課站起來說老師好的時候都是很吃力的，真的是很折磨人啊。

　　我知道自己體育真的是不行，所以就開始努力的練習(xí)，昨天我就決定周末開始跑步，于是我就和我媽媽一起到樓下的`足球場去跑步。長跑需要的是意志力，即使是在很累的情況下也不能停下來，我也是這樣告訴自己，不管怎么累，就是不能走，于是我就開始了跑步。一圈，兩圈，三圈，這幾圈跑下來我就覺得呼吸有點急促了，背后在不停地冒汗，腳開始有點沒力氣了，但我還是堅持著，盡量讓自己不停下來，自己心里打著拍子，慢慢地跑著，過了一會兒，我的呼吸變得平穩(wěn)了，我自己心里很高興，因為終于有了一點進(jìn)步，我就這樣一直堅持著，我盡力保持著自己的呼吸，再慢慢地一圈一圈地跑，我跑到最后終于覺得時間夠久了，就和我媽媽一起回家了，我問媽媽幾點，他說我跑了半個小時，聽了之后我也嚇了一跳，怎么跑了那么久，不過這次鍛煉也算充足了，下次一定要再堅持堅持！

體育的作文3

　　當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)?shù)溺娐曧懫�，老師還在講臺上滔滔不絕的演講，坐在窗戶外的同學(xué)們，各個望著窗外，老師看到了，只好無奈的搖搖頭，下了一道圣旨“下課”，男同學(xué)聽到了，紛紛抱著球往外跑，連一句謝謝老師都來不及說呢！

　　操場上人山人海，一顆顆黃色的球，在頭上飛來飛去，一不小心就會遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過去了，體育委員一個清涼的.地方，等待老師。��！老師來了，老師走過來和氣的跟我們說：“因為運動會快要來了，所以這節(jié)課要來上接力�！焙竺骓懫鹨魂嚉g呼。

　　等老師分好隊后，什么聲音都有，會跑的都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手，一場激烈的比賽要開始了。開始后，同學(xué)們都努力的向前跑，眼看快輪到我了，有一位同學(xué)卻不小心把棒子弄丟了，原本得到的優(yōu)勢，漸漸落后了，我心想：“我一定要追過去，更何況大家對我的期望也很高，怎么能輸呢？”接過棒子，用力的向前方跑去，努力終于有了代價，超過一個、兩個、三個，我們又重新在最前面了，當(dāng)我又累又喘的時候，已經(jīng)到達(dá)終點了，回到班上，喝采聲不斷，真讓人高興��！

　　雖然體育課玩得很盡興，可是只有短短的一節(jié)課，真希望能夠多幾節(jié)，不然的話，好像每一次都不過癮，你說是嗎？

體育的作文4

　　我與體育,可以說是一對親密無間的朋友，因為它能幫我強(qiáng)身健體。說到體育，我最拿手的便是跳的一套動作。助跑，起跳，跳下，我的連貫性高達(dá)百分之九十九，就連最難的跪跳動作都能一次成功,不費吹灰之力。

　　第二拿手的便是耐力訓(xùn)練—一分鐘跳短繩。即使是這短短的一分鐘，我也能跳130多下，而且中斷次數(shù)極少！這里教你個訣竅：跳繩時一開始慢一點，中間快一點，累了再慢一點。廣播體操，同樣是我的拿手好戲，手有力、動作規(guī)范……外加站立筆直，每節(jié)正確無誤，快慢適當(dāng)，經(jīng)常受到老師的'表揚(yáng)。

　　我也經(jīng)常參加校外體育活動。一次跑步比賽，一開始，我遙遙領(lǐng)先，一時疏乎大意，被人趕超，快到終點時，我破釜沉舟做最后一搏，終于以10秒8榮獲第二名。我喜歡體育的背后還有一個故事：小時候，我經(jīng)常生病，于是，媽媽帶我參加體育活動。雖然很累，但是我依然堅持，抵抗力變強(qiáng)了，我也漸漸喜歡上了體育。

　　體育，你能幫助我強(qiáng)身健體，真是我的好朋友！

體育的作文5

　　每個人都有自己最喜歡的一項體育運動，我也不例外。我最喜歡的'體育運動是打羽毛球，是我爸爸教會我的。

　　至今還記得第一次打羽毛球的情景，那一天，我爸爸心情非常好，說要買羽毛球，我媽媽開玩笑說：“買羽毛球的錢，不如買點菜吃�！蔽野职钟哪�地說：“打羽毛球，能開發(fā)智力呢？”

　　說著說著，我媽媽就同意買了，當(dāng)時，我不是高興，而是非常高興！我和我爸爸拿著錢來到了附近的超市，挑選了一副最輕的，也是最貴的羽毛球拍。

　　回到小區(qū)，我和我爸爸就打了起來，解釋一下，不是打人，是打羽毛球！我真是個神童，剛剛學(xué)會，我爸爸就打不過我，我可開心了！

　　回到家里，我媽媽問：“誰贏了？”我說：“當(dāng)然是你兒子了！”接著，我又問：“有什么獎品？”我媽媽說：“請你上床！”我上了床，床上有個椅子，我登上去了。

　　我媽媽說：“請你爸爸給你發(fā)獎杯！”我想是什么獎杯呢？結(jié)果，我爸爸給了我一個杯子，我一下子就倒了，幸好是在床上，要是地上，我可就慘了！

　　那天玩得可真是開心呀！我多想回到那天啊！可是，那是不可能的！所以，從那天開始，我就特別喜歡打羽毛球！

體育的作文6

　　一說到體育運動，我就立馬想到我最喜愛的一項運動——游泳。通過鍛煉，它讓我身體更加健康，還得到了許多榮譽(yù)呢！

　　我的游泳課被安排在每周日的下午兩點整，所以周日吃完午飯我就要準(zhǔn)備游泳用具了。我的教練是一個高高個子的大帥哥，他對我的訓(xùn)練目標(biāo)定的不是很高，不過一旦要求了，就一定要達(dá)到目標(biāo)。教練還會用各種辦法激勵我的學(xué)習(xí)熱情。

　　記得有一次，教練帶著一個和我年齡相仿的男孩和我一起游。他先讓我們游一個兩百米的自由泳。我心想：反正教練又沒規(guī)定要游多少時間，那我就偷個懶慢慢游唄！于是我雙腿一蹬，慢悠悠地游了出去。這時，只見那個男孩從我身后快速的趕了上來，還撲騰撲騰趕到了我的前面。我本想不去理他，只聽見教練在岸上喊：“陸思翰，你在干嘛呀？快點，擺臂！”頓時我一下子振作了起來，開始加速擺臂、蹬腿，很快就趕超了那個男孩。同時我還超過了其他在泳池里游泳的.大人們，一下子游完了兩百米�；氐匠乇冢�我氣喘吁吁地扶著欄桿，教練笑瞇瞇地看著我說：“小懶蟲，蠻有爆發(fā)力的嘛！”看著教練的笑容，我明白過來，原來教練是利用競爭來激發(fā)我的動力。

　　我的陽光體育就是游泳，因為它不但讓我結(jié)識了新朋友，還強(qiáng)健了我的體質(zhì)。我還要謝謝我的教練，他用極具親和力的方式，讓我更加喜愛了這項運動。

體育的作文7

　　我的體育老師和藹可親，無論什么時候臉上都是笑瞇瞇的，我們從來沒有見過他發(fā)脾氣。他高高的鼻梁下，有一張幽默風(fēng)趣的嘴，說起笑話來一翹一翹的，一雙大大的眼睛像兩個大核桃。

　　他姓王，學(xué)校的老師都叫他老王。王老師，最大的特點就是投各種東西很準(zhǔn)，所以我們給他起了個外號：神投手。在一個陽光明媚的上午，王老師在學(xué)校舉行的一場籃球比賽中又大放光彩了。這不，籃球場上傳來了熱鬧的叫聲。

　　“老王，這邊傳球過來。”

　　“老王，投籃��！快投籃吶！”

　　“老王，注意了，他快蓋他的帽哇！蓋帽！”

　　“老王，你真牛，三分球��！”“老王真不愧為神投手。”神投手老王又在籃球場上大干了一場。

　　一年一度的國際兒童節(jié)，學(xué)校舉行了精彩的游園活動。其中有一個環(huán)節(jié)是各班老師代表班級參加投籃比賽，王老師代表我們班上場。比賽開始了，王老師率先出戰(zhàn)，輕輕把球一扔，“��！進(jìn)了！”我們激動的叫了起來，后面的老師似乎有些不順，不是扔得太近，就是太遠(yuǎn)。最后，王老師為我們班取得了勝利，學(xué)校也給我們班獎勵了一個很大的'蛋糕，老師和同學(xué)們津津有味地吃著美味的蛋糕，臉上露出了燦爛的笑容。

　　這就是神投手王老師，一位特別棒的老師。

體育的作文8

　　“丁零零——”伴隨鈴聲，同學(xué)們排整齊的隊伍陸續(xù)來到操場。

　　操場上人山人海。等大家各就各位了，汪校長在主席臺上宣布： “第四屆體育文化節(jié)開幕！”操場上掌聲雷動，每個人臉上都洋溢燦爛的笑容。接下來是節(jié)目展示。各個班的表演方法各式各樣，有舞蹈，有啦啦隊操，還有才藝展示。其中最令我難忘的是四（2）班表演的《江南style》。他們跳騎馬舞，甩彩帶，一出場，操場上就沸騰了，許多同學(xué)隨音樂跟他們一起跳起來。

　　終于輪到我們班了。我們邁整齊的步伐，來到主席臺前，高高舉起手中的'書，整齊而又響亮地喊出我們班的口號：“書香書香，快樂時光；書香書香，書中成長！”喊完口號，我們立即圍成一個圈，盤腿坐下來，津津有味地讀手中的書。接下來我們班的小演員們就開始表演了。你看，這不是500年前大鬧天宮的孫悟空嗎？只見鄧文軍戴孫悟空面具，熟練地甩金箍棒，簡直就是一個活生生的孫悟空。你再看，這不是神機(jī)妙算、大名鼎鼎的諸葛亮嗎？夏仕常穿白色漢服，手持一把羽扇，鎮(zhèn)定地扇動，真像運籌帷幄、決勝千里的軍師??

　　體育文化節(jié)開幕式結(jié)束了。這次活動讓我們秀出了真正的自己，提升了我們的表演能力。我期待下一次體育文化節(jié)的到來！

體育的作文9

　　“��！”“哎�！薄疤炷翘炷�，今天有50*8往返跑！”聽到這幾聲聲音，你一定會“驚呆了”的。為什么會這樣，聽我的分析吧。

　　今天，是50*8往返跑，全班都感覺不好了。就連跑步1分36的我，也不由得為自己捏了一把汗。當(dāng)上課跑步時我比之前慢了，同學(xué)們會怎么笑話我呀！

　　“鈴---”一陣“悅耳”的鈴聲響起，同學(xué)們極不情愿地走向了跑道�！澳�王”也總算出場了。她一開始就公布其他班的速度�！芭�生最快：1分33……”這句話像一支鋒利的箭，直射我的心窩。怎么辦？想要跑上1分35，已經(jīng)夠難了，還要1分33，這是神速啊好！

　　總算開跑了，可是第一次出師不利，同學(xué)們沒聽清口號就向前沖，到了一半時又減速了，召來“魔王”一頓批，又得重頭再來�！叭�、二、一，跑！”隨著這句話，我們就如同離弦的箭一般沖了出去，只為在二班的女生手下?lián)屜履莻�第一名的名次。第一圈：好輕松。第二圈：加速，沖上去！第三圈：先小爆發(fā)加速一下！第四圈：用夠所有的力，沖啊！跑完之后，“魔王”本性顯露：報成績了！我還不錯，又進(jìn)步了0.01秒。全班女生第1耶！

　　這次的50*8讓我記住了，雖然我這次沒有跑到全年級女生第1，但我認(rèn)為50*8不可怕，可怕的是你心里沒有勇氣。有勇氣，要奮力去拼，拼一拼才會知道自己的'實力多大，真正地認(rèn)識我的另一面，才可以拼出自己的天地！

體育的作文10

　　所謂的倒霉，就是一失足成大瘸子，再回首又閃了腰，不錯，的確是這樣的，我經(jīng)歷的一次運動會就是這樣的`，這樣我生生的領(lǐng)會了這一點這讓我深深領(lǐng)會到了這一點。1、2、3、4、2、2、3、4……我開始做準(zhǔn)備活動了，哈哈，接力比賽，開始啦!隨著一聲的槍響，我們9個班開始飛奔起來。終于到我了，我接到棒，立馬飛奔起來猶如一匹奔跑的馬駒，好不容易超過第三名，卻又要傳棒了。哎呀，只有當(dāng)?shù)谒拿�了。哈哈，該我�?zhǔn)備跑一百米了，沒想到，我剛剛聽到廣播里說：請李浩博同學(xué)到一百米跑處檢錄。時，又聽到廣播里再次說：請李浩博同學(xué)到跳高處檢錄。暈啊，沒想到兩個比賽一起比，哎，害我連名次都沒有，倒霉。我沒有了比賽，終于可以坐下來看看比賽了。吃著零食，喝著奶茶，這樣的生活，太愜意了!請李浩博同學(xué)到百米跑處檢錄。噗……我剛喝的一口奶茶噴了出來，咳咳，不是吧。我去看了看，還真有我!哎，又跑了一次，任然是墊底的。哎，倒霉。

　　我們班的同學(xué)都失利了，哎，倒霉。我們的名次不理想，哎，倒霉。我們的老師還罵了我們一頓，哎，倒霉。倒霉啊，倒霉。煩，煩，真是煩人，舊傷犯了，還要挨罵，煩啊，煩。倒霉啊，倒霉。

體育的作文11

　　我喜歡跑步，跑步是體育運動中的一項戶外運動。早晨，起床之后，跑跑步，這樣既可以溫暖身體，又能使自己一天的學(xué)習(xí)有更旺盛的精力去對待。所以跑步是一項非常好的體育運動。

　　記得有一次早晨，我吃完早點，還有許多時間可以運動，我急忙沖出家門去跑步。”啊，早晨的'空氣真新鮮！“說完，我便飛快向前沖去。該上學(xué)了，我停下腳步，背上書包，坐上老媽的車，上學(xué)去了。

　　放學(xué)了，我還是覺得精神充沛。我想：”一定是早上鍛煉的關(guān)系�！鞍�！早睡早起的習(xí)慣養(yǎng)成了真好！

　　我喜歡游泳，在暑假里，我就在國際大酒店里報了游泳班。一開始，由于我技能掌握的不好，所以大家經(jīng)常看到我在岸邊套著游泳圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時間久了，我也覺得有些煩惱。

　　后來，在自己的努力、教練的幫助和經(jīng)驗的積累下，我的游泳成績有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。游泳考試那天，大家都準(zhǔn)備充分、精神飽滿地來到了考場。開始考試了，大家陸陸續(xù)續(xù)地跳下了水，快輪到我了，我雙腿發(fā)軟，心里想：”我恐怕考不出吧。“輪到我了，我的雙手來回擺動雙腳一躍，跳進(jìn)了水里。在水里，我雙手向前拍水，不一會兒就到了對岸。啊，游泳考試我考出了。

體育的作文12

　　我們上過很多節(jié)體育課了，今天下午，我們又迎來了一節(jié)體育課。

　　“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響起來了，我們又迎來了我們最最喜愛的體育課了，在體育課上，我們自由自在的，很快樂。老師來了，把同學(xué)們帶到了操場上�；馃岬奶�陽，照著大地，所以的東西摸起來都很燙很燙，體育老師也沒有讓我們跑步，只是給我們講了幾句話，就讓我們解散了，這可是很少發(fā)生的事情，什么事情都沒有做，就解散了，這真是一個傳奇呀！同學(xué)們是一個比一個高興，可是我們也不能滿操場上玩，因為只有樹下和樓下涼快，其它的地方都被太陽光照射著，所以同學(xué)們只能在小范圍內(nèi)活動，雖然有太陽就可以早早解散了，可是我們活動的地方也是太小了吧！好幾個班的同學(xué)都聚集在一個地方，而且是在那么小的，唯一一個涼快的地方。讓人變得很熱，真是好地方，人好多，還好熱呀！一個炎熱的體育課的傳奇，是那么的火辣辣。太熱太熱了！

　　體育課的`傳奇就是熱的不能夠再熱了，沒有想到，我們喜歡的體育課，這次竟然也讓人有幾分遺憾呀！

體育的作文13

　　我班有位曾被稱為“狂風(fēng)一樣的女子”的女孩，她名為孫嫻。她呀，可不是一個窈窕淑女，而是一個狂野之女。她面色黑黃，四肢細(xì)長，并很健康，很少生病。她各方面不錯，特別體育，在同齡人里是個佼佼者。

　　每次在上體育課要賽跑時，她都兩眼放光，像一個盲人在冥冥之中見到了一絲光芒，興奮不已。賽跑時，她都遙遙領(lǐng)先。只聽“嗖——-”的一聲她就“飛”了出去，仿佛蓄勢已滿的火箭發(fā)射了出去。她的手臂不停劃動，狂奔的雙腿都要離地了，她的頭發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)。不出所料，果然，一會兒她輕松奪得第一。）

　　也許人們都以為女孩應(yīng)該大方文靜，柔柔弱弱的大家閨秀之氣，不可能是雷厲風(fēng)行，或橫沖直撞的性格才是吧，可是孫嫻卻恰恰相反。

　　在運動會上，孫嫻參加了200米的.賽跑。在萬眾矚目之下，“呯——-”比賽開始了！

　　只見跑道上運動員們奮勇爭先、互不相讓。孫嫻邁開大步，奮力的直奔終點。

　　過了一會，由于他們跑的太快，所以有些運動員就有些疲勞了，步伐就放慢了點兒，孫嫻就加快了步子，緊隨孫嫻后面的人趕忙追了上來。不到一會兒，比賽結(jié)束了。

　　一公布成績，孫嫻進(jìn)了前三甲。她露出勝利的微笑，因為，這是她用汗水澆灌的果實啊！這是你應(yīng)得的回報！

　　孫嫻，“體育狂人”獎?wù)露ㄊ菍儆谀愕模?/p>

體育的作文14

　　星期四真是個好日子——第四節(jié)課是體育課!盼啊盼啊，終于盼到第四節(jié)課的上課鈴聲響了。同學(xué)們像一群小鳥從教室里飛到操場。

　　“立正，向右看齊，向前看!”體育委員早早地排好隊，等劉老師到來。我們焦急萬分，可那敬愛的劉老師卻來遲了，還一臉嚴(yán)肅：“這節(jié)課進(jìn)行長跑訓(xùn)練!”啊?不是自由活動啊!我們蹦著的心一下子沉下去了。

　　留老師先讓我們繞著操場跑三圈，開始我的速度不行，漸漸的越跑越慢，最后索性停了下來變跑為走了，我見沒幾個人了，趁拐彎處沒人注意――溜了!正在我自以為聰明時，回頭看幾個同學(xué)還堅持在操場上，尤其是班上的小不點——于芮像只小螞蟻一樣在跑道上爬，只見他滿連通紅，腳下似乎有千斤重負(fù)，但她的目光是那么堅毅，眼神中透露出光芒，最后一個堅持到最后。

　　“啪啪啪!”劉老師帶頭鼓起掌來，同學(xué)們情不自禁地跟著鼓掌，我們心中油然而生一種敬意——在競技場上，那些跑到最前面的`人固然可敬，那些明知落后卻堅持不懈的人更值得喝彩!

體育的作文15

　　我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發(fā)怒，真是難以琢磨。

　　一天，體育課開始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級，站在門口，敲了敲門。誰知，我們正聊得起勁，并沒有聽到謝老師敲門聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門。我們頓時聽見了這個聲音，立刻轉(zhuǎn)過頭去，立刻就鴉雀無聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門口。這讓我們倒吸了一口涼氣。

　　到了操場上，謝老師又恢復(fù)了常態(tài)：似笑非笑，似怒非怒�！按蠹易龉�步壓腿。”我們照做了。在做了不到兩分鐘的時候，有人不耐煩了：有的在悠閑的跟好朋友聊天；有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什么，東張西望。謝老師轉(zhuǎn)頭瞧見了這情景，立馬快步走過去。我以為這下他要發(fā)火了！誰知，他只是把那幾位同學(xué)的'姿勢擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒有發(fā)火！

　　熱身運動做完后，有幾位同學(xué)又在大聲說話。謝老師站在原位，聽到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容�！袄蠋�，您為什么笑了？”我身旁的同學(xué)不解地問�！拔矣X得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著說。

　　謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因為這種“難以琢磨”，讓我們在體育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。（作者：周子涵，嘉興市秀城實驗教育集團(tuán)鈞儒小學(xué)501班）

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