苦澀的滋味作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的苦澀的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
苦澀的滋味作文1
曾經(jīng)的媽媽有一頭烏黑松軟的秀發(fā)。兒時的我還經(jīng)常用肉乎乎的銷售，把那烏黑清香的發(fā)絲捏在手里把玩。特殊獨有的母親的味道讓我現(xiàn)在記憶深刻。
在我兒時，每當遇到挫折 ，感到不安時，母親，母親走過來安慰我。先讓我感到心安的并非母親的話語，而是她身上的清香。無論當時的我多么焦躁不安，聞到后，都會立刻感到一股暖流從我心中經(jīng)過，被暴風雨擊打的心也立刻變得鮮熱。母親總在背后守護我，用她瘦弱的臂膀為我撐起堅強的港灣。
媽媽是一個努力向上的人，她總是精神飽滿，充滿斗志。一直以為像媽媽這樣的女超人，永遠不會老去。
兒時，媽媽緊捏我的.手教我寫毛筆字，讓我跑步，讓我寫鋼筆字。我曾無數(shù)次在背后吐槽媽媽的餓醒。
但自從姥姥生了一場大病后，媽媽仿佛一下子蒼老了幾十歲，曾經(jīng)充滿斗志的眼神也變得黯淡無光。
苦澀的滋味在我心中蔓延。媽媽，你要好好注意身體。
苦澀的滋味作文2
生活，五味雜陳。酸甜苦辣代表生活中的所有滋味。在我的記憶長河中，使我記憶猶新的味道，是苦。
這苦比比利時的黑巧克力還苦，比不加糖的美式咖啡還苦，更比那新鮮的蓮子還要苦，它們的苦，都不及我對爺爺思念的苦。
爺爺走了四年了，那時我上四年級。有一次我去奶奶家，看到奶奶偷偷看爺爺?shù)恼掌鳒I。當時家里十分安靜，安靜得讓人想哭——爺爺以前很愛秦腔，白天唱，晚上聽，可這突如其來的`安靜里還夾雜著淚水的咸，客廳里屬于爺爺?shù)男“宓蔬�在那兒放著，凳子下那塊屬于爺爺?shù)摹┲ā⒖┲ā牡匕逡膊灰娏隧懧暎辉倏纯磸N房里的那口大鐵鍋，往日每到我回去的時候，大鐵鍋肯定裝滿了雞翅和雞腿，隔壁的小朋友總是羨慕我有這樣一個疼我愛我的爺爺；樓下那掉了一個后座的腳踏的自行車也是爺爺?shù)模皇菭敔斪吆螅僖矝]載我去過中心廣場吃“肯德基”。不能再想了，這回憶太苦澀。
這是我一生中最苦澀的記憶，它聚集了我對爺爺所有的回憶。為什么啊，這也太霸道了，只許爺爺想我了托夢給我，就不許我可以平淡一點去回憶它。
這苦的滋味真的夠苦。
苦澀的滋味作文3
你有沒有被誤會過呢？反正我可是被誤會過。每每想到這件事時，我就覺得自己很委屈。
上周的一天，我們放學時候站路隊，本來一切都好好的，可是誰也沒想到，這就是我被誤會的發(fā)源地。
我正準備放學回家，忽然不小心踩到了前面同學一腳，我馬上向他道歉，可看到他，我心中一沉，“咯噔”一下，這不是我的死對頭嗎？他會不會認為我是故意的呀？我正猶豫著，忽然他扭過頭反踢我一腳，我生氣地大聲喊道：“你干嘛呀？”他卻嬉皮笑臉地說道：“誰讓你踢我，這樣，我們算兩清了！”我心里說不出的滋味，如果不是有老師的'話，我早就上去踢他一腳了。
更讓人氣憤的是，旁邊的同學卻火上澆油，又打了死對頭一下，就這樣，我背上了一口大黑鍋，我心里緊張地像小鹿一樣亂撞，生怕和他解釋不清楚。果然，死對頭以為是我打了他，扭頭惡狠狠地瞪著我，朝我背上使勁拍了一巴掌，頓時后背熱辣辣的，周圍同學議論紛紛，伴隨著后背的疼痛，我的臉耳朵也不受控制的開始發(fā)燙。
晚上我氣鼓鼓地回到家中，向媽媽說明了一切，媽媽卻讓我原諒他，說什么同學之間要互相團結，相互友好。
可這怎么和平相處嘛！被誤會的滋味可太不好受啦！
苦澀的滋味作文4
每一次想到這件事，我心里都會涌動著這苦澀的味道，有時還會流下幾滴晶瑩剔透的淚珠。
那年，我才11歲。隔壁的小毛孩7歲。他老無緣無故地在我背后罵我。一開始，我并沒有理他。結果，他竟然上來打我?guī)紫隆Ｎ也]有想到他會這樣。我就說：“小毛孩，讓開，最好別惹我！”沒想到，他居然說：“誰怕誰啊！你不就年齡比我大而已嘛？”說到這，我已火冒三丈，使出了九牛二虎之力一推，他被我推得老遠摔在地上。摔倒之后，他嚎啕大哭。
他的哭聲引來了他的媽媽，他媽媽來了看見她兒子受傷了，就對我說：“就你還三好學生，把我家兒子都給推倒了，還三好學生，我覺得這老師眼睛有問題吧？”我的媽媽也來了，她的表情凝重，十分生氣。走過來，嚴肅地說：“你干什么呀？那么大人了，還欺負小孩子，你算什么呀？”我說：“是……是……”媽媽又說：“是什么是呀，我就看見你弄的了。”我的.話還沒說完，就被媽媽打斷了。真的是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！我看著他那樣子，就說：“你給我等著！下次給我遇見，你就慘了！”
通過這件事，我終于知道什么是苦了，原來被人冤枉真是比喝咖啡還要哭。文/管政
苦澀的滋味作文5
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)是語文課，而且要測驗，我們靜靜地坐在教室里等待王老師來考試。
王老師步調(diào)輕盈地走了進來，對我們說，“考試了!”頓時教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“刷刷”的聲音。
我走馬觀花，往往題目看了一半，想想簡單就開始做了。沒多久全做好了，就開始檢查，我玩玩鉛筆，玩玩橡皮，一點兒也不把檢查放在心上。“收卷”王老師嚴肅地說了一聲，我信心十足地把試卷交了上去。
放學了，我飛快地跑回家，對爸爸說，“今天考試了”，“哦，那大概考了幾分？”爸爸問。“99分沒有，100分倒有。”我調(diào)皮地說。爸爸笑著刮了我一下鼻子。
第二天，我懷著興奮的`心情走進了教室，王老師正在報分數(shù)，我急忙放下書包聽起來。“周嘉樂100分，王凱95分……”“裘金陽”王老師用嚴厲的目光看了看我，難道我考得不好？我想。果然，不出我所料，“裘金陽92分。”我趕緊上前接過卷子看了起來，這里多一個字，那里少一個標點，還有一道題沒做，我現(xiàn)在只好怪昨天那個粗心的我。
唉，考試考得不好的滋味真苦澀啊!
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