關于春的作文【實用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于春的作文，希望對大家有所幫助。
關于春的作文1
“稍息，立正！”小隊長張顯向我們發(fā)出了命令。隨后，她神秘地對我們說：“今天，我們要搞一次不同尋常的小隊活動。”“不同尋常的小隊活動……”大家用疑惑的目光互相看了看，猜測著。張煜見我們誰也猜不出來，便得意地宜布：“今夭，咱們去尋找‘春的足跡’。”
是呵！春姑娘早就給八大處的虎頭山披上了春裝。我們也該去“拜訪”一下春姑娘了。
虎頭山可真美啊！粉紅的桃花散發(fā)著陣陣清香，嫩綠的小草點頭微笑，不知名的野花點綴著山坡……這不正是春天的.足跡嗎？我興奮地把這些寫了下來。趙燕不愧是“小畫家”，瞧她，坐在一塊大石頭上，雙手捧著畫夾，正在揮筆作畫，她仿佛要把這大自然的美景都畫在紙上。張聽正舉著望遠鏡站在高處，眺望遠方。“多可愛的小蟲里過來，再翻一個！”我聞聲轉過頭，看到被同學稱為“生物學家”的許寧，正在津津有味地擺弄著一只小蟲——大螞蟻，不由得“撲哧”一聲笑了。同學們都在仔細地尋找著春天的足跡。
張煜“收兵”了。我們小隊全體十一名成員圍坐在一起。我首先站起來說：“報告小隊長，我找到春的足跡是桃花、小草及野花。”張呈點了點頭。“我找到春的足跡是蜜蜂、燕子，還有蘇醒了的小動物。”許寧說完把手里的紙箱打開。嗬里真是品種齊全：螞蟻、野蠶、刺猬，蜜蜂等，但都是標本或圖片。張顯接著問道：“你能不能給大家介紹介紹野蠶和家蠶的區(qū)別？”許寧站起來，做了個怪樣兒，然后說：“那灑家只好露丑了！”同學們都笑了起來。“家蠶很白，吐出的絲很細嫩，生命力不如野蠶強。野蠶身體略黃，吐的絲也比家蠶吐出的絲顏色深……”大家一邊點頭一邊鼓起掌來。接著張聽站起來，指著手里的一棵一長卵形的，四周帶有鋸齒的小草說：“這棵草的名字叫鋸形草，同學們都管它叫刀邊草，這種草只有春夭時長得最旺盛，而且它的邊非常鋒利，督班就是根據(jù)這種草的特點發(fā)明了鋸。”“哦，想不到鋸是這樣發(fā)明出來！”我和幾個同學驚嘆著。隨后，我們又聽了兒位同學的介紹，懂得了不少知識，收獲可大呢！
一陣山間的春風迎而吹來，我感到非常舒暢。短暫的小隊活動結束了。我又抬眼望了望這可愛的大自然，仿佛覺得自己正在知識的海洋里漫游。
我愛大自然，我也愛這次小隊活動。
關于春的作文2
清風拂過，它給人留下一絲涼爽。靜雨掠過，它給人留下一點春意。春是那么一個神秘而又令人向往的季節(jié)，它如同一個嫵媚的女子，略帶花香，迎面向你走來。他又如同一個強悍的壯年男子，生機勃勃，更顯生命之頑強，它再如同一個墜入塵世的孩子，從頭到腳都是新的，他的希望從這一刻起開始燃燒。
春來了，冬仿佛也做好了換崗的準備。冰凍的溪水仿佛已經(jīng)覺醒，嘩啦啦的開始流個不停。岸邊的青草似是早已接到信號，早早的就探出頭來張望。花兒好似已經(jīng)知道：“春天來了，我要努力的開花。”蝴蝶早已穿上了她那華麗的舞裙，開始在明媚的陽光下翩翩起舞跳個不停。
百花怒放盛開不敗，朵朵花都亭亭玉立，朵朵花都香氣襲人，朵朵花都魅麗多彩，朵朵花都艷麗動人，千枝萬株惹人看，千奇百怪招春風。看那瀟灑的桃花，仿佛是那到處沾花惹草的花花公子，沒有一點含蓄之意，他要把那全部的美綻放在春天大地。樸素的杏花，如同一個穿著素衣的女子，雖不驚艷，但卻讓人感受到一種淳樸之美。雪白的梨花，不知怎說得好，似是一個單純的小女孩，內心純潔似雪。美麗的櫻花，高貴典雅，似是一個擁有高貴氣質的公主，擺出一副高傲的模樣。長在地上的野花，一簇簇，一叢叢，它們更似是那春天的象征，努力做好自己微小的角色，頑強不屈。
春雨是最尋常的了，看那細細而又延綿的雨滴，它似是一根牽引著你內心的長線，扯出你的一件件煩惱。小草仿佛被那嘈雜的`雨聲吵醒，他睜開朦朧的雙眼，心想：“下雨了，我要快快長大！”鳥兒卻高興得不得了，在著歡快的雨滴的伴奏中盡情的歌唱。遠遠的望去，看見那被一團淡淡的煙霧籠罩著的人家的屋頂上，紅磚瓦顯得格外耀眼。在密密的細雨中，孩子們舉著雨傘，激動而又極其小心的走著，心里卻想著；“能摔一跤該多好啊！”雨后的一道彩虹是那么絢麗多彩，風雨過后的彩虹怎能不美麗呢？在經(jīng)過雨水的洗刷后，大地煥然一新。天空顯得格外的藍，偶爾飄過一兩邊浮云。遠遠地看去，一片小草綠茵茵的惹人喜愛，慢慢的，覺得身體被著潤澤的綠色融化，化成一滴雨，一朵云，一陣風，只留下我的靈魂，長久的依戀著這一時刻，縈系著這一時刻。
春是我感受到生命的澎湃。
春是我意識到自然的可愛。
春是我領悟到人生的價值。
我愛春天！
關于春的作文3
有的人喜歡白雪皚皚的冬天，因為它潔身自好；有的人喜歡碩果累累的秋天，因為它五谷豐登；有的人喜歡赤日炎炎的夏天，因為它百花齊放；而我卻喜歡生機勃勃的春天，因為它萬象更新。
春姑娘來了，輕輕地向我們走來。
春姑娘來到了高山上，為高山帶來了新裝，高山穿上了碧綠的衣裳。站在山頂上，放眼望去，碧波一片，線條是那么柔和，真是好不壯麗！微風習習，嫩綠的線條隨著風兒時起時伏，是那么得順暢。
春姑娘來到了田野里，為田野帶來了生機，田野穿上了美麗的裙子。碧綠的草地一望無垠，上面鑲嵌著星星點點的野花：紅的，紫的，黃的，像帽子的，像酒杯的，像星星的……千姿百態(tài)，五彩斑斕。
春姑娘來到了果園邊，為果園帶來了活力。她輕輕的一聲呼喚，不知怎的，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹都那么地聽話，默默的吐出新芽。遠看，那嫩芽像趴在樹上的小青蟲，傾聽著春的氣息。數(shù)日后，春姑娘用柔和的春風撫摸著果樹的枝條與嫩葉，它們便又長出花骨朵。再過幾天，那花苞終于開出美麗的花兒：潔白的梨花像冬天的白雪；粉紅的'杏花像抹了一層淡淡的胭脂；殷紅的桃花則像一團團燃燒的火焰……春姑娘望著朵朵迎著朝霞、沐浴著陽光的花兒，舒心地笑了。
春姑娘飛到了天空中，為天空帶來了情趣。一只只活潑機靈的小燕子，聽到了春姑娘的召喚，輕快地飛來，一邊飛，一邊尋找著適合造窩的地方。它們的叫聲劃破了天空的寧靜。燕子的可愛與藍天白云相稱，更加顯現(xiàn)出天空的清新。
春姑娘來到了小河邊，為小河帶來了熱鬧。小河在春姑娘的感召下，慢慢地融化，緩緩地流動。一只只魚兒一會兒躥出水面，一會兒又跳進水里，仿佛也在贊嘆著春天的美好。老人們拿著釣竿，來到河邊釣魚。打開魚竿的響聲，釣到魚后的笑聲，魚兒翻起的水波聲，小河流過的“嘩嘩”聲，交織在一起，奏響了一曲春的樂章。
春姑娘走遍了我的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的小伙伴們帶來了快樂。他們在春姑娘的帶領下，三五成群地來到山腳下，田野里，果園中，小河邊……這個吟著春天的頌歌；那個唱著春天的美妙。有的仰臥在草叢中，閉著眼睛感受著春天的芬芳；有的則蹲下身子，細心地觀察一個個的小生命重新誕生。
春天的無限魅力是觀賞不完的，春天的無窮快樂是享用不盡的。原來，是春天讓生命充滿激情，是春天讓生命充滿活力，更是春天讓生命變得如此精彩。
關于春的作文4
總希望，能定義春天。
我說，春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它便藏在一陣風中，悄悄地來了。
你卻說，春天是不解風情的。任惜春常怕花早開，依舊落紅無數(shù)。一夜的雨疏風驟，便綠肥紅瘦。空嘆“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人類對于春天的全部記憶便飄走了。
我說，是詩成就了春天。隔著厚厚的窗簾和玻璃，假如不是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，人類如何讀得懂飄逸的春雨？沒有“千里鶯啼綠映紅”，沒有“多少樓臺煙雨中”，北國的我們如何能體味南朝春日的深邃迷離？
你卻說，是春天成就了詩。草長鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿園，春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
我說，春天是宣紙上涂抹的`幾筆寫意。裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點綴著星星繁花。蔚藍的天空上也會掛幾絲云，陽光柔柔的像是為景色撒上淡淡的金黃。
你卻說，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚，明月透過參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫室之中，這才是春天。
我說，春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風而爭妍的景色所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。
你卻說，春天的魂在于矜持的春雨。潤如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細雨是多情的。最有味道的是黃梅時節(jié)家家雨，那時節(jié)“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”才是真正的詩情畫意。
哦，原來春天在每個人的辭海中都有不同的解釋，原來春天是不可定義的。
關于春的作文5
陽春時節(jié)踏青游，
草長花開賞春時。
——題記
陽春三月，春意已經(jīng)很濃，正是踏青賞春時節(jié)。今天是星期日，陽光明媚，我邀請幾位好朋友到人民公園一探春色。
從人民公園西門進入左拐百十步，便見到了開得挨挨擠擠得榆葉梅。榆葉梅因其葉似榆、花如梅而得名。起初我還以為那是桃花，多虧了園丁叔叔告訴我。這榆葉梅花瓣潔白如玉，花芯呈淡黃色，布滿了枝條。站在遠處看，枝條就像被一層白雪覆蓋，十分迷人。
我們接著往前走，過了一座小橋，許多高大挺拔的白玉蘭樹屹立在路的兩旁。白玉蘭的樹干泛著青白色，好像是愛美的媽媽涂了防曬霜，好讓自己的皮膚不要被曬傷、曬黑。抬頭細細觀看樹上盛開的玉蘭花，外形極像蓮花，花大朵朵如喇叭，青白片片，白光耀眼。深吸一口氣，一股芳郁的清香沁入心田，令人陶醉。迎風搖曳，花瓣飄飄灑灑，宛若天女散花，如入夢幻。玉蘭花的花期只有十天左右，所以她要盡情地詮釋自己的美麗。我不禁贊嘆起她的絢爛驚艷、贊嘆起她那難以言喻的氣質來。玉蘭不僅美，她還是防污染的最佳綠化樹種呢!
看完了白玉蘭，我們來到了湖邊。湖的四周是郁郁蔥蔥的`垂柳，微風吹拂，垂楊裊裊倒影在水中，與湖水相映相襯，水柳一色。柳樹是報春的使者，杜甫有詩：“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。”這句詩告知我們柳樹是春天氣息的預報員，因而自古以來人們都愛柳樹，喜歡詠柳樹，歷代詠柳有遺篇。柳樹具有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，真是年年插柳，處處成蔭。
柳樹旁有幾叢黃燦燦的迎春花。迎春花因在百花之中開的最早，并在花開之后即迎來百花齊放的春天而得名。她與梅花、水仙和山茶花并稱為“雪中四友”。迎春花是春季開的最早的花，也是最勤奮的花，她早早地起了床，將其她的花兒一一叫醒，讓人們在春季盡情地欣賞眾花的美麗。百花之中，我最喜歡迎春花，不僅是因為她的端莊秀麗、氣質非凡，更是因為她的不畏寒威、不擇風土和她那更易于讓人親近的品德。
最后，我們在準備出去時看到了含苞待放的牡丹。當你看到那棉花桃似的花蕾時，難以想象她花開時的雍容華貴、秀麗高雅、芳香濃郁以及傾國傾城的盛況，“春來誰作韶華主，總領群芳是牡丹。”素有“國色天香、花中之王”之稱的牡丹啊，我等候著一睹你的芳容。
關于春的作文6
春，悄然而來，輕輕地，緩緩地向我們走來。
大自然里，瞅，那金黃的迎春花吹響了《迎春進行曲》喚醒了同伴們。花兒們，草兒們、樹兒們個個爭先恐后，生怕伍了。看花，那花在枝條上翹首以盼，五顏六色，有含苞待放的，有綻開笑容的，它們都在為春的到來慶賀，抱團的，成群的，獨秀的，結串的個個水靈靈，鮮活鮮活的，我分明記得昨天還沒這么多花呀！那花像事先通報了一般，好像一夜之間趕集似的全開了，看著朵朵鮮花，似乎周圍空氣被潤濕了一般，聞著好清新，好愜意。
春的腳步踏響了大地，好奇的小草耐不住一個嚴冬的寂寞紛紛探出頭來，一株，兩株，一片，兩片。起先仍是嫩黃，后來越發(fā)油綠，綠茵茵的`，清香的草味在空氣里飄蕩。我舍不得坐在草地上，生怕自己破壞了這和諧的樂章。看著小草也不忍走過，生怕弄疼了它們，哪怕只有一點點。我又恨不得在草地上踢幾腳球，散散步，談談天，捉幾回迷藏，翻幾個筋斗，觸摸小草，用手來觸碰，用心去感覺，感覺大自然的勃勃生命力，一下，兩下，大自然隨著我的心在跳動，我有一種全身脫胎換骨的感覺，清楚的感覺到大自然的韻味。
樹也不甘落后，抽條揚枝，在午后的太陽下褶褶生輝。
小動物，嗅到春的氣息，走出洞穴，扒幾下泥土，飲幾口清泉，曬一會兒太陽，走獸的一天就在舒適中渡過。飛鳥在樹上并排唱歌，婉轉悠揚，唱者樂此不疲，聽者久聞不厭。像首沂蒙小調般清麗；像段江南小曲般養(yǎng)耳；像闕天簌之音般迷人。聽得真令人氣定神閑，心曠神怡。
人們也忙活起來，計量著這一年的打算，各忙各的，各干各的，忙得不亦東乎，干得酣暢淋漓，雖然忙碌，但充實，但愉悅。“一年之計在于春”，不在春天下計劃，整年都是無所適從，好似一只無頭蒼蠅。
我們在歡迎著，春同樣喜愛我們。春，灑下被喻為油的春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”般的滋潤萬物。春，以“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的閑適渲染氣氛。
春是“不用揚鞭自奮蹄”的誓言；春是“江山風景美如畫”的贊嘆；春是楚幻般的季節(jié)，我贊美春天。
關于春的作文7
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
正因春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風和雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？
在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖和藍天為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。可以說，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的藍天吧！怎么藍天也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，藍天屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
假如你俯下身子仔細審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的`痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細雨密密地編織著；是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？
關于春的作文8
題記
春姑娘來了，我們一家人決定一起去踏春，去感受春的美妙。
陽光明媚
清晨，我們一家整裝待發(fā)，前往美麗的西湖，去那里感受春帶給我們的喜悅，尋找春姑娘的足跡。
在等車時，抬頭仰望天空，蔚藍的天空點綴著朵朵白云，碧空如洗，空氣中有一股淡淡的泥土清香味。呼吸著清新的空氣，沐浴著燦爛的陽光，好清爽的早晨。遠處天空中飛機所形成的軌跡還格外清晰，我不禁贊嘆道“啊，多么美麗的春天啊，天色多么晴朗。”爸爸也感嘆說：“是啊，多好的天氣。”唉，這車怎么還沒來啊，我的心早已隨著春風吹到西湖邊了。
暖風吹拂
在車上，我不斷地朝窗外望去。路旁的兩側開滿了各式各樣的野花，五彩繽紛，爭奇斗艷。高大挺拔的松樹長出了新的嫩芽。小朋友們在路邊快樂地玩耍。送走了冬日的寂靜與寒冷；迎來了春天的生機勃勃與溫暖。
來到了西湖，人山人海的游人，拿著相機拍下自己的.春行。湖邊的柳樹筆挺著，枝條一順垂下，每個枝條都有很光滑，枝條上綴滿綠色的嫩葉，翠綠翠綠的，一片片葉子在空中亂舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。看著這美麗景色，我想起一句流傳千古的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”黃鶯在枝頭婉轉地唱起歌來，那聲音優(yōu)美動聽，絲毫不亞于流行歌曲。偶爾還有幾聲布谷叫，時不時有一些鳥兒從這個枝頭跳到那個枝梢，還有幾只燕子在飛舞。正如白居易的《錢塘湖春行》“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的寫照。
春雨綿綿
忽然，天色暗了下來，烏云密布起來。在遠處的小山坡上越聚越密，越積越深。見此情景，我們連忙找雨傘這春天天色變化無常，一下子晴空萬里，一下子烏云密布說變就變。
緊接一聲轟鳴，雨開始下了，天空中垂下了一條條雨絲，打在柳條上，樹葉上，花瓣上，湖面上，小水滴激起了層層波紋。不一會兒，遠處的景物都被朦朧的白霧所籠罩著。漫步在雨中的西湖，如身臨其境一般。走在小路上，看著周圍的一切，仿佛都散發(fā)出一種泌人心脾的芬芳氣息。
雨停了，山林中漫著新的雨味眺望遠去，六和塔已被白霧籠罩地看不清了。樹葉上的小水珠還在往下落。在地上發(fā)出悅耳地聲響。
后記
這次踏春旅行即將結束，爸爸呼喚著我，叫我趕快上車。我依依不舍地回頭望著那西湖，與西湖美景告別。在車上，我還回想著此次踏春之旅，心里暗想下個星期我還要來感受春姑娘的美妙。
關于春的作文9
自習課上，同學們都在認真地學習，只有筆發(fā)出的“沙沙”聲，我寫完作業(yè)，抬起頭看看，四周很安靜，又望了望遠處，呀，看到了窗戶外的綠，那是多么的舒心那翠綠色，是無與倫比的顏色，春，你來了，我盼望著你，以為純是幸福的使者，春是一個孕育希望的季節(jié)！一個充滿期望的日子！
春天，最美在萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細微黃的小綠芽，便感受到了一種生機。之后，隨著綠的萌動，天也藍了，水也藍了鳥兒也醒了——又一度春光乍瀉。
春天，最美在早春。冬還在肆虐著，春天仍被隔絕在那遙遠的地平線之外。但在那森冷森冷的`天氣里，逼人的寒風中，你已經(jīng)能隱約的看到花木脹滿生命與渴望的幼芽，你已經(jīng)能模糊的聞到空氣中春那一絲絲馨香的氣息，而感受到體內有種壓抑不住的躁動，著就是乍暖還寒的早春感覺。你找到了冬與春瓦解的界限，清晰又模糊，平靜又躁動，蘊涵著力與美。
春，你來到拉，你一跨過地平線，大地就更換了一幅風景。風不在凜冽，樹枝不再打戰(zhàn)，蟲兒不在冬眠。春天象充滿活力的青年，給生活灑上溫暖的陽光。她充滿了生命的氣息，清新、誘惑而又撩人心扉，她召喚著一個萬物萌動的季節(jié)的到來。你看到田野中、小路邊，那些透著咄咄生氣的綠色生命，竟愈來愈多，一時間都展現(xiàn)在眼前，他們是春的使者。他分明預示著，被冬天囚禁了一冬的生命，又開始了新一輪的競爭與榮枯。他們注視著冬將怎樣退去，純是如何來臨，春究竟怎樣用他那偉大的力量，破開凍土砸開凍層，他們不僅讓你看見了嶄新的生命，還讓你深刻感受到了生命的銳氣、堅韌、迫切與希望。
春，來到了，在哪兒？在這兒。掀開記憶，春天藏在兒時的夢中。那唱著鮮活的歌兒，奔跑在田野中。打開書卷，春天藏在清麗怡然的詩中，她在“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，在“一年春好處，不在濃芳，小艷疏香最嬌歡”中，在“楊柳亂成絲”中，在“楊花漫漫攪天飛”中……
純是無處不在的，純是冬靈魂的托體，春是靈動的，讓每個人動充滿活力，去尋春，就是去尋精神的家園，就是去尋找生活的源泉。來吧，加入尋春的行列中吧。
春，我找到了、領略了你的風姿——草長鶯飛，萬紫千紅。春是幸福的使者。春，一個孕育希望的季節(jié)！一個充滿期望的日子！
關于春的作文10
春日的陽光真愜意呀！我漫步在小區(qū)中的柳樹旁，那一排無法比擬的綠，在春風中輕輕搖曳。杏樹旁圍滿了觀賞的“游客”，那是什么？是蜜蜂與蝴蝶！它們在輕歌曼舞，我不想打擾它們，便悄無聲息地走了。目光一轉，一大片耀眼的金黃映入我的眼簾。
走近一瞧，呀！迎春花！它們有的肆無忌憚地開著，枝條亂得像散開的毛線團，一發(fā)不可收拾，有的則一枝獨秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太陽博愛的目光也被它吸引。我細細地看著，欣賞著，享受著，體會著……忍不住想摘下一朵來，卻又不舍得。怕破壞了這份美好，怕這幅畫殘缺不全……到公園里來了，午后的公園熱鬧非凡，散步的老人默默注視著春日的生機勃勃，嘴角也微微上揚；小孩子們到處玩耍嬉戲，捉蝴蝶、做游戲……一個個活躍的身影跳動著，使公園到處陽光明媚，春意盎然。坐到?jīng)鼋z絲的石凳上，欣賞玉蘭花的嬌艷。接近紫紅的玉蘭，在陽光下格外耀眼，濃濃的`顏色，烈烈地開放，但卻少了一點淡雅與清新。與淡粉色玉蘭相比，差了一分樸素。
它們如同一樹的小燈，照亮了公園的黑夜，點燃了公園的活力。再往前走，便到了青蔥翠綠的竹林，一株株竹子堅韌挺拔，好像一個個守護公園的戰(zhàn)士。蜜蜜的葉子斑斑駁駁，有幾分詩意。陽光穿過葉子，照到地上，只剩幾點斑駁碎影，。常常有幾只鳥兒停下歇息，因為只有這里，才能讓它們感到安全、舒適。時不時地竹子會“顫抖”一下，沉浸在這美好中的你，也被驚醒。啊！原來是鳥兒回歸藍天，翅膀調皮地煽動……“撲哧”，你被自己幼稚的舉動逗笑了，接著又深深陶醉在春的美麗……。走上小橋，一陣柔和的春風吹來，水面上波光粼粼。站在拱形的小橋上往下瞧，哈！
“雙胞胎”似的畫：綠樹、紅花、假山……一切都是那么和諧，卻又那么生動。想去公園中最高的亭子里休息，卻老遠地聽到了若有若無的音樂聲。走上臺階，兩位老人正在怡然自得地拉著二胡，吹著口風琴。閉上眼，仔細傾聽，我聽見了春的韻律，春的高歌……喔！春天！真想永遠停留在這一刻，永遠欣賞著你美麗的樣子，永遠為你唱著一首春之歌。
關于春的作文11
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙。”
春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲，春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢！”嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機勃勃的圖景。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的`期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。
春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！
關于春的作文12
春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了江南水鄉(xiāng)，使這里的每個角落都散發(fā)著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。
一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農們身上背著竹筐，在茶樹前辛勤的勞作，我們來到了無錫的踏青農莊，這里是個遠離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂場。
咦？他們在干什么？小溪上吊著幾條繩子，人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當人們走到河中央時，呵呵，他們的褲子與鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個大人上了這個繩子，說起來也真倒霉，其中一個胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計如果他還往前走，肯定能洗個澡。
接下來我們來到了田地里，媽媽準備采些馬蘭包餃子，這時，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的'菜的尖頭。哇！他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我與媽媽也跟著采了起來，茶樹下，這種菜特別多，媽媽說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花，阿姨說這個也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采了滿滿一大袋子，準備回家涼拌著吃。
爸爸似個老頑童，在游樂場里玩踩高蹺，結果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有爸爸攙扶，我早就摔了一跤了。
我在踏青農莊找到了春天，這里的春天桃紅柳綠，萬紫千紅，每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息，充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會，春天就無處不在。
關于春的作文13
春姑娘頭戴美麗的花環(huán)，身披五彩的綢緞，不聲不響地來到了人間。
她用那溫柔的聲音把正在睡夢中的小草喚醒了。瞧，它們一個個精神抖擻地站著，好像在對人們說："春天來了，春天來了。"春姑娘揮動神筆，在綠油油的草地上畫了許許多多五顏六色的鮮花。有嫩黃色的迎春花，淡紫色的蝴蝶花，鮮紅的虞美人，還有桔黃色的的金盞菊……它們亭亭玉立的站在小草之中，在微風中向春姑娘點頭微笑。它們散發(fā)出的清香沁人心脾，還引來了無數(shù)只勤勞的小蜜蜂和色彩斑斕的大蝴蝶。有的`花兒很害羞，不敢開放。在蝴蝶和蜜蜂的勸說下開放了，這時你站在遠處看。哇!在那一碧千里綠油油的草叢之中，鑲嵌著無數(shù)塊五顏六色的鉆石上飛著一只只快樂勤勞而又美麗的小精靈。它們好像是春姑娘那忠誠的使者。終日為春姑娘辛勤服務。
小河上那厚厚的冰融化了，展現(xiàn)在面前的是清澈見底的河水和歡快暢游的魚兒。瞧，它們穿著各色美麗的花裙子，在水里嬉鬧、玩耍：有的游來游去，好象在捉迷藏;有的成群結隊，好象在跳拉拉舞;有的聚集在一起，好象在商量怎么開春天到來的慶祝會;有的……眠了一冬的小青蛙聽到春天到來的消息后，急忙帶上兩個孩子爬了出來，它們呱呱地叫著，好象在說："啊!我盼望已久的春天終于來到了。
河邊上，柳樹姑娘正映著波光粼粼的河水打扮那一頭修長美麗的秀發(fā)呢!看見春姑娘來了，紅著臉對春姑娘說："謝謝你，春姑娘，謝謝你給了我美麗的秀發(fā)。"春姑娘沒說什么只是笑了笑走了。
春姑娘來到果園里，桃花正在三五成群的做游戲，看到春姑娘來了，仰著那粉嘟嘟的小臉蛋說："春姑娘，我可要好好謝謝你，因為你給了我美麗的面容。"春姑娘還是沒說什么笑了笑走了。
為什么春姑娘這樣不在意呢?是誰欺負她了嗎?不是的。那是怎么回事?哦，我知道了，原來她在等燕子妹妹的到來，等待聽她們唱那首美妙的"春天的贊歌。"
關于春的作文14
如果說六月的炙熱能烤出八月的蔥郁，也許十二月的寒冷可以給暮春三月吹出落葉。
秋天里，葉黃，繼而飄落，這很自然。即使地面鋪得很厚重，飄的或許也只是很平靜。我們沒有必要去了解它的規(guī)律，到了秋天我們一定能知道有黃葉，然后便是安靜。再不過，便是那懵懂的孩子在某一地上拾起一片泛紅的葉子：“呀，秋天到了！”
沉默了很久，積雪在春天里融化，綠的、紅的都悄悄的鉆了出來，甚至拿水聲都能在耳便觸摸，很是干凈。這本應該是一個激情的季節(jié)，或許你還只習慣于落葉是秋天的玩物。
春天里也有落葉，沒有人告訴過我，但我相信即使有人給我說了，我也很難相信落葉的歸宿不只是秋。我見過春天里的落葉，而且也在它的身邊守了很久。不過我不明白，為什么它會選擇這個季節(jié)。
它，一開始并沒有什么異樣，仍是守著冬后的綠，不過在安靜中寄藏著雨雪洗滌后的冷。芽在樹梢上慢慢地睜開眼，然后便是亂亂的綠在樹間點而開來。這是一年的新綠，但這也只是一個開始，它必須得掙開那沒有脫去的葉。冬后的綠葉，在春的季節(jié)里，綠芽間，忽然開始萎頓，枯萎。整棵樹如是走盡了命運，在地獄的`門口張望。沒幾天，那一片一片的葉便如同撒手的沙，在清風這揚開；或似那吹開的蒲公英緩緩的消失。或許被人拾起一兩片，經(jīng)過多時的風壓成了一枚書簽，或許被哪一位阿姨當成了垃圾掃走，或許……總之樹下再也沒有那在春天里的落葉。此時樹梢上綠點便整朵整朵的散開，然后經(jīng)歷中六月的炙熱，八月的蔥郁，十二月的寒冷，最后在三月里安靜。
春天里的落葉也許沒有像別的葉有著常青的命運，或許沒有秋葉般引人注目，甚至在這激情的春天里，為不少人而憐惜、感傷。然而它卻于這孤寂的歲月里守出了新的綠芽。而秋的落葉卻只能帶著不舍最后隨風而起，繼而陳爛。誠然三月是春天的日子，在這樣季節(jié)里安靜，不免為人感傷，但是春天的落葉之所以選擇這個季節(jié)，我想是因為它經(jīng)過了一年地努力，想看一看在枝頭跳動的綠芽，也許就這點希望，所以它在每年的三月落下，然后又在三月里開始。
關于春的作文15
春天就像是一個小男孩，活潑可愛；春天也像是一個小女孩，楚楚動人；春天更像是一個年輕人，朝氣蓬勃，充滿生機。
在這樣一個美好的季節(jié)里，我們迎著與煦的春風來到了田野里與大自然來個親密接觸。我們首先來到了三橋公園。“一年之計在于春”，不僅是我們學校出來踏春，就是幼兒園的小弟弟、妹妹們以及初中的大哥哥、姐姐也出來呼吸春的清新。
“哥哥姐姐，你們去哪兒呀？”一句天真稚嫩的聲音傳入耳邊，我們興高采烈地高聲應答：“我們也是出來賞春呀！”大家踩著濕漉漉的泥土地，一邊歡聲笑語邁著輕快的腳步踏步前行。一路上彌漫著春天的芬芳，河兩旁一排翠流的楊柳迎風招展，婀娜多姿的柳條蕩漾在清澈的`河水中。泥土里，一棵棵不知名的種子悄悄地鉆出了地面，似乎在偷偷觀察它們的成長出路是否會有危險。
走到三橋，側耳傾聽，沉睡已久的小溪已經(jīng)蘇醒，扯著嗓子嘩嘩嘩地唱起華美的樂章。伴隨著流水節(jié)奏的變化，橋上的人們似乎也跟著節(jié)奏時而急促、時而緩慢、時而喜悅、時而低沉……站在橋上向下望，河水清澈見底，一群群小魚快樂地吐著泡泡跟我們打招呼，抬頭仰望，天空湛藍深遠，偶爾飄過幾朵潔白如暇的云朵，猶如仙人駕云路過。此時，我真想成為一朵云兒，在天空自由自在地飄蕩，世間美景盡在我的腳下游過……
就在我沉浸在美好的遐想中，一陣湍急的水流打斷了我的思緒。原來是一頁扁舟從河堤急沖而下，激起一陣水聲。我們離開橋面來到了河畔的在河舟，小島上姹紫嫣紅，一群老爺、老太條正在草地上練太極拳健身呢！
欣賞完三橋美景，我們沿著河畔繼續(xù)向前來到一片田野。河邊楊柳依依，稻田里油菜花金光閃閃，桃花笑開了臉，那一片潔白如雪的梨花，讓人不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”盛景。幾個小朋友躲進了鮮花深處，偷偷地探出小臉蛋向大家招招手。真是應了那句“兒童便是春天。”
我陶醉在鮮花盛開的野外，融入了春天的深處。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅！我愛春天，愛她的生命與希望，愛她的姹紫嫣紅，更愛她的美麗與令人神往的神韻。
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