美好的作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的美好的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的作文1
在我們的生活中，每一天都會發(fā)生著這樣或那樣的事情，但總會有一些是值得被贊頌的。
就在前幾天，下了入冬以來的第一場大雪，可是沒過幾天，氣溫就開始回升了。雪水和地上的泥土混合在一起，路面十分的'臟。
早晨，我和媽媽走在上學的路上，只見一輛輛汽車飛馳而過，路邊的行人邊走邊躲避著汽車甩出來的泥水。有些人躲閃不及，被濺了一身，但是汽車已經開過去了，他們也無可奈何，只能自認倒霉。
就在這時，我和媽媽看見一個中年婦女正急急忙忙穿過馬路。過斑馬線時，一輛出租車從左邊駛來。看到這，我心里不由得為這位阿姨擔心起來：肯定也會被濺一身的泥水，唉!可憐!可憐!可是司機叔叔看到她走過來，卻放慢了速度。我看到司機叔叔的臉上露出了親切和藹的微笑，像是在說：不要著急，慢點過，安全最重要。最終，這位阿姨順利地通過了馬路，也沒有被濺到泥水。我和媽媽看到這個場面，深深地為司機叔頻高尚的品格而感動。
這個出租車司機叔叔很普通，默默無聞地干著本職工作，但是我覺得他做的事情是值得被贊頌的。因為他的心里時刻想著別人，能處處為別人著想。事情雖然很小，卻能從中看出一個人心靈的美好。
如果生活中到處都有像這位司機叔叔一樣的人，處處能為別人著想，我想我們的社會就會變得更加美好。
不知不覺，寒冷的冬季已經來臨，可是這“慢下來”的場景卻在我的腦海中久久不能忘記，它如一股春天的氣息，時刻溫暖著我，讓我相信這世界上會有更多“美好”的存在。
美好的作文2
清晨，把窗簾拉開，站著朝外面看。
下了一夜的雨，天還是陰沉沉的，六點多鐘，只看見一些清潔工在清掃雨留下的污跡，旁邊的樓依稀亮著幾處燈光，警示燈閃爍著。不遠處的山脈，被一大片若有若無的似薄紗的云霧包圍著山頂，真如神話中的仙山，透過云，露出一絲霞光，難得美好的晴天就要來臨了。
說到云，想起去年曾在云臺山里待過的幾天時間。同樣是清晨，依山的一片“農家別墅”被一陣雞鳴吵醒。跟城市不同，農村的人似乎都起得很早，或許是因為這豐收的秋季，人們都要趁早去收獲果實。一群人背著籮筐，拿著剪子，去山里摘栗子，地上是石子路，很清晰地聽到他們的腳步聲。“沙沙”還夾雜著竊語聲。他們走后，山里又變得安靜了，站在院子里，抬頭看四周環(huán)繞著的山，也是云霧覆蓋著，跟城里不同，在山里看云讓人有一種美好的幻想，那是空靈的.感覺。半山腰的寺廟里撞著鐘，“咚——咚——”，這一切是那么美好。這是勞動人民收獲的美好，是令人心曠神怡的美景……
城市喧鬧的生活同樣美好。
在冬天的晚上，走在鹽河巷，這城市中的熱鬧地段被五彩的燈光、車鳴聲以及一棟棟高樓包圍著，城市的快節(jié)奏也是要慢慢適應的，人們都疾步行走著，仿佛身邊的一切都是空白無聲的，只一味奔向目的地。在用石磚鋪成的巷子里走著，兩邊的一張張飯桌，一排排商品架擠壓著街道，使寬廣的街道變得十分窄小。人很多，有部分人卸下一身的疲勞與朋友、家人圍坐一桌，在嚴寒中吃著暖胃的火鍋，聊著家常，聊著志向，相互談談人生，在火鍋冒出來的熱氣中碰杯。這是人情，人心的美好。
每一處風景，每一個人，每一絲空氣組成了這美好的社會。
美好的作文3
每個人，都會用不同的眼光看待這個世界。看法不同，你眼中的世界也會不同。而在我眼中，這個世界是充滿愛的世界。
有一次，我背著書包急急忙忙地跑到學校，可是忽然發(fā)現忘記帶了鉛筆盒。我焦急萬分，不知如何是好。
上數學課時，老師給我們出了一道題目，讓我們自己思考。而我卻遲遲沒有動筆，呆呆地看著這道題目。
同桌瞧見了我的憂慮，詫異地問：“咦?你怎么不動筆呢?難道是不會寫嗎?”
“哎!”我嘆了一口氣，“不是，是我的筆沒帶。”我無奈地搖了搖頭。
“早說嘛!不就是一支筆嗎。”他擺出一副不屑一顧的樣子，連忙掏出他最喜歡的'鉛芯筆，遞給了我。
頓時，我覺得他是多么善良啊!不但沒有嘲笑我，還給予了我這么真摯的幫助。我不禁熱淚盈眶。
還有一次，我走在一條小路上，看見前面有一個大約只有七八歲的弟弟正在單手握把騎著自行車。
突然，他車把沒握緊，一下子摔倒在地，“嗚嗚”地哭了起來。
我趕忙跑了過去，小心翼翼地將他扶了起來，拍打著衣服上的灰，發(fā)現他的右手被磕破了，說：“小弟弟，你的手擦破了。快!用紙巾敷上。”我將紙巾拿了出來，輕輕地蓋在了他手上。
“哥哥，你真好，謝謝。”他抹去了淚水，感激著。
我笑了笑，望著那位弟弟遠去的背影，那親切的話語在我腦海中久久回蕩，一種幸福的感覺涌上心頭……
是啊!每個人都要有一顆樂于助人的心，幫助了別人一次，就是獻出了一份愛心，假如人人都獻一份愛心，就會誕生一個充滿愛的世界。
美好的作文4
夢想很豐滿，現實很骨感?今天，媽媽想培養(yǎng)我的獨立生活能力，所以就教我削水果。面對那冷冰冰的照片，一聲“爺爺”罷了，僅剩余音幽幽的回旋在空蕩蕩之中，剎那間盛開的芳華，如同毒液，浸潤了記憶的傷口斑斑。我說：“請你幫我們拿下風箏來好嗎？又或許，那皺眉是為了他那識詞達意的如夫人，一句十年生死兩茫茫，不思量、自難忘道盡了心中的悲切。
十歲那年放暑假，我和姐姐們去海邊。也許是累了，我已經在車上酣然入夢。
第二天早上，我被姐姐叫起，可是這煩人的睡意還賴在我身上。直到，我看見了眼前的景象。
和煦的陽光灑在海面上，波光粼粼，閃閃的像鉆石一般。我不禁叫道：“哇！~~~，好美啊”接著映入我眼簾的'是那片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽上的滾燙。沙灘上有好多小腳印，我也要上去踩兩下，留個紀念。沙灘上還有貝殼，我時而撿起這個，時而撿起那個。累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。
大海是那么寬廣，那么藍向遠望去，好像與天連上了。
在海面上，還有幾個沖浪的，他們掀起一層層的浪花，令人心胸頓時寬廣，讓人感到沁人心脾，再把目光轉向沙灘，不知什么時候沙灘上有幾個小孩在玩耍，嬉戲，笑的那么燦爛，那么天真。沙灘的遠處，有一對新人，他們在拍婚紗照，他們在走向幸福的生活。
我，走向海邊，海風吹拂著我的臉頰，海水沖刷著我的腳丫，讓我感覺到海邊的美好。讓我想起了許藝娜的《海闊天空》我想：長大以后一定要住在海邊。每天看著海邊的日出日落。海水很溫柔陽光和煦海風輕拂沙灘溫暖
這是一幅美好的畫卷，我將永遠“珍藏”它。
美好的作文5
那些我曾經走過的日子，轉眼間，已成過去。時光的沙漏在一點一點地流淌，歲日的痕跡在一筆一畫地細細描繪。在我眼中，獲得獎牌那天是一個幸福、美好的日子。
那一天，黃雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激動得要跳出胸膛。我步入了中國象棋的外場。我舉著寫著“上海”的牌子，雄赳赳，氣昂昂，像一個將軍準備帶兵打仗。我代表了上海隊上臺發(fā)言，話音剛落，我就得到了熱烈的掌聲。發(fā)完言，我就進入了中國象棋比賽地。可我第一個對手就是一名一級棋手。
開始了，我馬上上炮，試圖用“鐵門栓”把他悶死在宮內。可他卻不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫蘆里得什么藥。我只好小心翼翼轉攻為守，試圖找到一絲破綻。終于，他露出了點兒馬腳，我立馬“雙車直入”，將對方用“鐵門栓”鎖死。他試圖用馬反擊，卻又賠上一個馬。
“滴滴，滴滴……”地鈴聲，對我來說最美妙不過，因為這等于算他輸，我贏。接下來，我勢如破竹，一發(fā)不可收拾，一下子贏到了第二名。當他們在叫著第二名的名字的'時候，我簡直不敢相自己的耳朵。當我站上領獎臺，拿到了己的銀牌時，我不禁喃喃地說自己的努為沒有白費，我的眼不由得濕潤了……
我看著那枚銀牌，嘴里脫口而出：“那一天，真美好。”
美好的作文6
褪去了黑夜，迎來了嶄新的朝陽。耀眼的朝陽從地平線上冉冉升起，我們又開始了新一天的生活。
清新的空氣從窗戶中悄無聲息地飄入，似乎是有意叫醒我去欣賞早晨的美好風光。媽媽和我出門買菜。剛到門口，便看到一排排整齊的“隊伍”。一位位年邁的老爺爺、老奶奶們在美好的早晨，選擇出來。他們一個個都坐在門口的石凳上，一邊和旁邊的好朋友聊著最近的趣事，又一邊搖著蒲扇呼吸著新鮮的空氣，畫面很美好。
到了菜場門口，便聽見一陣陣熱鬧的聲音。人來人往，不時還能聽到小販的吆喝聲，“今天這菜便宜了，快來看看喲！”媽媽被那個聲音給吸引住了，立馬跑去查看。小販是位老爺爺，歲月的滄桑從他的臉上走過，但依然蓋不住他真誠友善的笑臉。媽媽想知道這菜新不新鮮，便問：“這菜什么時候的？”“今天的，今天太陽剛升起來那會，露水還在菜葉上，那時候便趕緊摘下，要不然露水給太陽蒸發(fā)了，這菜就會看起來有點焉了。”老爺爺熱情地說。我看了那菜，確實有露水附著在上面，看起來很新鮮，就像個小年輕，有著朝氣，有陽光，還很鮮嫩。后來那位老爺爺又自豪地說：“我每天都跟著太陽起來，它升起，我便起，一天天的，習慣了。老了之后就不想睡太久，喜歡做些農活。每天早上去田地里澆水，摘菜，再拿這兒來賣，也能賺些錢，給孩子們減輕些負擔，我自己也很開心。每天早上都做這些事，覺得這樣的生活也挺好的.。”我聽著他津津有味地說，心里也為他現在的快樂而高興。
回來的路上，看到海棠樹上的花瓣隨著陣陣微風而飄落在地，這場面又讓我想到：老人們就像這樣，慢慢地落葉歸根，但也會有新的生命，像太陽一樣升起，這也許就是生命規(guī)律中的“化作春泥更護花”吧。
美好的作文7
昨天晚上，我做了一個夢。夢里，我來到了20年后的母校。
走到校門口，我環(huán)顧四周，竟然沒有發(fā)現門衛(wèi)，只看見兩個機器人站在校門兩側。據說，這兩個機器人可不簡單，他們就是學校的守護神，時刻保護著學校的財產安全和全校師生的人身安全。
走進校園，漫步在林蔭道上，我整顆心都陶醉了。這樣的校園真美！道路兩旁有兩片綠油油的草地，修剪得十分平整，就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯，真想走到它上面摔個跤、打個滾兒。草地四周開滿了五顏六色的小花兒，微風吹過，陣陣清香沁人心脾，頓時讓人神清氣爽。林蔭道的盡頭是一座高大的建筑物，它的外觀很美。這就是母校新蓋的教學樓，一共十二層。
走進教室，原來的課桌、板凳已經沒了蹤跡，只見一張張現代化的電腦桌、一把把舒適的旋轉椅整齊得排列著，每張桌上都擺放著一臺最先進的平板電腦。這樣，老師講課、批改作業(yè)就輕松了。老師講完課，同學們就可以隨時做練習。作業(yè)完成后，按下自動批改按鈕，電腦就會自動批改，如果其中有錯誤，就會立馬被退回，待修改正確后提交，電腦再批改，直至完全正確。除此，老師還能隨時查看每個學生的接受和掌握情況，大大提高了教學效率。
教學樓的左邊是綜合樓，這里有實驗室、圖書室、音樂教室、舞蹈房等功能用房，只要你愿意，隨時都能上自己喜歡的興趣班。
綜合樓前邊原本坑坑洼洼、一下雨就泥濘不堪、瞬間變成沼澤的操場不見了，早已被現代化、高標準的'新型操場所代替。
啊，母校的變化真大！在這樣優(yōu)美的環(huán)境里學習得多么幸福呀！正在嘖嘖感嘆時，我突然聽見媽媽的叫喊聲：“耀杰，耀杰，快醒醒，該起床了。”我慢吞吞地睜開了眼睛。哎，原來是一場夢呀。
我多么希望我的夢能成真啊！
美好的作文8
今晨六點多，我獨自騎上自信車，穿梭于晨風中，看見了一幕幕美麗畫卷，心中不禁感慨，便與你們分享這美麗的景色。
我脫下繁忙的學習，騎著自行車漫步于晨風之中。
推開大門，頃刻間，一股清鮮的空氣噴涌而出，如同河水般流入我的心胸。我騎著自行車來到了屋前的公園，頓時醉心于這滿眼綠色之中。我停了下來，坐在路邊的長椅上，傾聽遠處傳來的鳥鳴，心中如釋重負，心情頓時舒暢許多。
我便繼續(xù)騎車且騎且吟，陶醉其中，一陣陣微風迎面撲來，遠處傳來的晨練音樂點綴著這美麗且平凡的早晨。到了一個十字路口，突然我被迷住了，幾棵木棉樹開花了，風一吹，一片一片花瓣如細雨般落下來，把土地悄悄的染紅了，我走上前去。拾起一片花瓣，細數精致的紋理，色彩由濃而淡，美得一發(fā)不可收拾。
我走走又停停，不經意望天空一望，哇！這才是萬里無云，昨晚下過一場大雨，天上幾乎一朵云也沒有，只露出一大片湛藍的天空，幾個小黑影從我頭上掠過，繼而歡快地叫著。
我停下車，跑到家里天臺上，我想只有上到最高處，才能看到最美的景色。結果不然，當真驗證了那句話“往往山頂的風光最美”。我眺望遠處，一座座矮樓房在藍天的映射下格外美麗，隨著太陽漸漸爬高，遠處的'馬路變得繁忙起來，逐漸變得車水馬龍，市場里顯現出繁忙的景色，大人們又忙起來了。
我回到家中，坐在沙發(fā)上，細細的回味，心情愉悅起來，帶著滿懷的好心情，又開始了一天美好的生活。
美好的作文9
五月一日，爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園游玩。在那里，我度過了難忘又美好的一天！
那天，陽光明媚，爸爸駕車帶我們來到了瀛洲公園。一下車，首先引入眼簾的是五座相連的拱形門。在拱形門的'后面豎立著一塊和崇明島地形相似的石碑，上面記載著《崇明海塘碑記》，在石碑的背面刻著“崇明島”三個大字。隨后，我們走進公園。公園的四周栽滿了花草樹木。園中央有星湖，湖中是一座星島，島上是一座臨波亭，周圍種植了許多香樟樹和廣玉蘭等，園內基本以植物造景為主。我們在里面爬假山，劃小船……玩得不亦樂乎。
劃完小船，順著湖邊的階梯我們來到了大壩。我站在大壩上放眼望去，好一幅江水向東流的景象！“看，婷婷，他們都在堤岸邊捉田螺呢！我們也一起去捉吧！”媽媽開心地說道。“好啊！”我頓時來了興趣。從包里取出一只塑料袋，就和爸爸媽媽一起捉起田螺來了。我搬開小石頭，驚訝地發(fā)現下面還有小螃蟹！我心想：經常聽人家說捉螃蟹很有趣，但俗話說“耳聽為虛眼見為實”。這回，我可要體驗一下捉螃蟹的樂趣。于是，我迅速地抓起小螃蟹的殼，一下子扔進塑料袋里。我見捉螃蟹很簡單，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹鉗夾到了。于是我趕緊把手伸進江水里。唉，這次“手指遭遇”可真險啊！
時光飛逝，正當我玩得忘我的時候，爸爸提醒我：“別玩了，已經漲潮了。”此時，我才發(fā)現剛剛還在上面走動的堤岸已經被江水淹沒了一部分。于是，我們回到了大壩上，看著那潮水拍打堤岸，欣賞著那如同交響樂似的聲音，我不由地陶醉了……
這次“公園之旅”可真讓人難以忘懷啊！它將成為我最美好的回憶。
美好的作文10
“咕咕、咕咕……”我耳邊傳來一陣公雞的打鳴聲，驚醒了我的美夢，哦，鬧鐘響了，我一骨碌爬起來，晨跑去——這是新冠疫情發(fā)生以來，我第一次晨跑。
來到樓下，院子里的萬物都被我鬧醒了，小鳥帶著歌聲在枝頭間開心地蹦來蹦去，鳥媽媽們一邊整理巢穴，一邊閑聊，鳥爸爸們在枝頭高談闊論，談笑風生；草地上的蛐蛐、蟋蟀和小鳥們組成了合唱團，各自展示著自己獨特的美妙音樂，翡翠般的樹葉在花叢中伴著歌聲翩翩起舞，花兒們在微風中跳著啦啦操，仿佛在喊著“好聽、好聽，再來一首……”
我跑到馬路邊，馬路上也熱鬧起來了。路邊，有的叔叔阿姨也在汗流浹背地跑步鍛煉，有的卻匆匆忙忙地趕路，還一邊吃早餐，一邊焦急地看時間，有爺爺奶奶牽著寵物悠閑地散著步，有趣的是寵物還穿著衣服、鞋子，樣子威風凜凜！馬路中間車來車往，好不忙碌。
“轟……”一陣機械作業(yè)聲音也加入了這忙碌的早上，遠遠看去，路邊工地上，各式作業(yè)機器早已干得熱火朝天、“滿頭大汗”了，它們就像在進行技能大比拼一般，各展才藝、大顯身手。
我一路奔跑著，感受著這生機盎然的美好清晨，雖然新冠疫情還在，但是大家在做好防護的`同時，都已經開始了各自的忙碌，中國大地上又呈現出一片生機勃勃繁榮景象，我真希望早點回到學校，和同學們一起努力學習，不負春光！
美好的作文11
美好是齊心協力把事物搬回家的螞蟻，是飛在花海間的勤勞的小蜜蜂，也是在天空中自由飛翔的小鳥。
今天很冷，湖水結了冰，小草變得毫無生機，就連平日里威風凜凜的大樹也在不禁地搖晃著。
放學的時候，我看見王海準備去晚托班，可他只穿著里面的單衣，外套卻在他的手里抱著。我邊走邊想：這么冷的天，他為什么不把外套穿上呢？想著想著，我不由得轉身走了回去，想要一探究竟。當時人來人往，但我隱約地聽到他和裘冰在講話。“天這么冷，你為什么不把手里的外套穿上呢？”裘冰問。“唉，別提了，我的外套劃了一個口子，里面的羽絨不斷地往外竄。”王海無奈地攤開雙手。“那也不能不穿啊！”“如果作感冒了，明天可就上不了學了。”旁邊的同學也一起說著，“是啊，王海，你就把衣服穿上吧！”王海自信地說：“沒事，這種溫度怎么能打倒我啊！”
一會兒，凜冽的寒風刮來，王海緊緊地抱著衣服，希望能得到一些溫暖。旁邊的老師趕緊走過來，拿起他手里的.衣服，往他的身上披，還說著：“我命令你把衣服穿上，我知道你擔心衣服，可是你想過沒有，你的身體可比衣服要重要多了啊！”
看到這一幕，我就轉身離開了學校，我想他最后應該把衣服穿上了，而我也完成了老師給我留的作文——“身邊的美好”。
美好每時每刻都在我們身邊上映，它可能出現在公園，可能出現在路邊，也可能出現在任何地方。
美好的作文12
清新的早晨，一陣柔柔的風輕輕拂過我的臉頰，我睜開惺忪的睡眼，聽見了窗外鳥兒的悅耳叫聲，嘰嘰喳喳的呼喚著我，叫我別再賴床了。就這樣，昏昏欲睡的我，真的醒過來了。
從床上爬下來的瞬間，一個熟悉的“吱吱”聲響，就好像在跟我道“早安”，那是我的老爺床，第二層的木板，只要一踏上去，它就會吱吱作響，我早就習慣這個聲音了。
拖著我的拖鞋趴搭趴搭的響徹云霄，我一路跳下樓，來到廚房門口，聽到正在準備早餐的媽媽，她開冰箱的聲音，讓我知道早餐應該還要再等待一下。
我用比龜速還要慢的速度，用最沈重“沙沙沙沙”的'腳步聲，緩緩的移動到客廳。我的腳步和拖鞋，可以依著我心情的喜怒哀樂，會有不同的聲音表情。
走出家門，一陣陣的風聲，讓我彷佛進入了最自然的綠森林，我想象著溪水“淅瀝淅瀝”的彈奏著音樂，想象著稻田隨風卷起稻穗的浪花，想象著大樹公公偷偷地哼著歌仔戲。
我忍不住更瘋狂的想象著，亞洲、歐洲、南美洲、北美洲、大洋洲，世界的五大洲的人都醒了嗎？他們都在發(fā)出怎樣的聲音呢？
我想的更遠了，外太空這時醒了嗎？會不會有隕石撞擊星球的爆炸聲呢？哇哇哇！我的耳朵，竟然真的感覺到魔音穿腦的聲音了，該不會繞梁三日，不絕于耳吧！
美好的作文13
我有3個好伙伴，我們是從二年級就在一起的好朋友。現在我們都上六年級了，也曾因為一些小事兒吵架。
小青和小莉是舞蹈班的，我和小鑰匙朗誦班的`。有一次，小青說：“我們舞蹈班要買衣服……”。我煩躁地說：“你能不能不要整天說這些，很煩哎。”小青聽我這么一說也就不說了。其實小青他很愛騙人，上次說她要和我出來玩，但隨后又隨便編了一個理由說她要去舅舅家，結果我們沒去成。小搖呢，她有一些秘密，一直瞞著我們，我感到很不自在，就和小青去翻她書包，查秘密，結果她把秘密拽在自己手上，死都不放，小莉就過去搶，兩人就在那廝殺起來，我也說了很多過分的話，后來小搖哭了。小莉呢，經常封閉自己，時不時地就哭了，搞得我們忐忑不安。終于有一天，我說：“我早就受夠你們了，我覺得我們四個不要再做朋友了，我累了。”
接下來的那幾天里我們都很消沉，最后我們幾個決定，找一個地方談談。那天，我們在一條小路上，放下書包，放開心情交談起來……我們四個把話說開了，為自己不理解同伴流下懊悔的眼淚，不知不覺中我們四個就擁抱在一起。
自從把話說開了，我們四個就變了，小莉變得樂觀向上，小清也信守承諾，小搖也不再有秘密，我也不再誤會她們，看到我們四個手牽手在一起，我真感到很幸福。
這些小小的事情，讓我們都成長了，變化了，更加友愛了，這是成長中的最美好的結局！
簡評：本文結構清晰，流暢。小作者通過描述自己和小伙伴之間友情的磕磕碰碰，告訴我們成長是美好的。
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