(精選)小魚的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小魚的作文1
夏日的一天，天氣非常晴朗，爸爸媽媽帶我去小溪邊捉魚。
我們一直希望捉到大魚，可這條小溪流像是在故意捉弄我們似的，不管我們怎么努力，都沒有多大的收獲，半天時間只捉到三條小魚。
終于，我們再也沒有耐心了，提著捉到的三條小魚回家。
回家之后，我小心地把它們放進一個魚缸里，小魚們有了新家，可高興了，圍著魚缸，你追我趕。面對三條活蹦亂跳的小魚，我突然有了另外一個念頭——把它們養(yǎng)大。
一開始，三條小魚在魚缸里游來游去，對這里的一切都很好奇。我給它們各自取了一個名字——眼睛很紅的那條，叫紅莉莉；眼睛不太紅的那條，叫粉粉；眼睛很黑的那條，叫小黑點。過了幾天，三條小魚和我熟了，我對它說：“這里就是你們的家，你們好好在這里生活吧。”
一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)魚缸里的水非常臟，可那天我有很多作業(yè)沒做，沒有換水。第二天中午，我發(fā)現(xiàn)魚兒不游了，連忙放下手中所有的事，換掉了水。魚缸里換上清水后，魚兒頓時恢復了體力，歡快地游了起來。
日子一天天過去了，我和魚兒成了無話不說的好朋友。每當我放學回家，紅莉莉都會擺動尾巴，而粉粉和小黑點則圍著魚缸表面轉(zhuǎn)圈圈，不時還會吐出一串串泡泡，好像在說：“小主人，你辛苦了。”我也會把學校里遇到的高興事、煩心事全跟它們說，和它們一起分享。
又過了一段時間，我突然同情起三條小魚了，它們雖然有我這個人類朋友，但沒有媽媽的陪伴、沒有爸爸的關愛，也沒有能讓它們自由自在遨游的溪流，好可憐啊！
又一個夏日來臨了，我做出了一個重大的決定：把魚兒放回它們的家，讓它們回到父母身邊。于是，爸爸媽媽開著車，我手里提著一個小水袋，水里游的.正是陪伴我一年多的魚兒。我望著它們，想起以前和它們玩耍的快樂時光，眼淚不知不覺地流了出來。
終于來到了小溪邊，我把魚兒輕輕倒入水中，可它們又有游回來，紅莉莉?qū)ξ覕[擺尾巴，粉粉和小黑點繞著圈圈，好像舍不得離去。我喃喃說道：“魚兒，你們?nèi)グ桑氐礁改干磉叄氐酱笞匀唬笞匀徊攀悄銈冋嬲募摇！濒~兒望望我，似乎在向我道謝，然后越游越遠，越游越遠……
小魚的作文2
去年年底，鄰居送給我們家兩條魚—— 一條鯽魚和一條鳊魚。它們剛到我家時，在桶里游來游去，活蹦亂跳著，亮晶晶的眼睛對周圍充滿了好奇，東瞧瞧，西望望，還不知道末日已經(jīng)來臨。第二天一早，我來看它們時，鳊魚已經(jīng)不幸死掉了！我傷心地哭了起來。只見鯽魚在鳊魚的尸體旁邊來回游著，眼睛里充滿了哀傷。看著這活生生的生命，我懇求媽媽不要殺它，把它留下，媽媽望了望熱淚盈眶的我，爽快的答應了。于是我迫不及待地找來一個大號水盆，為了怕他感到孤單，我特地找來媽媽給我買的雨花石放了進去，這就是它的新家。
我精心的喂養(yǎng)，每天更換新鮮水，和它一同分享我最愛吃的面包、饅頭、蔬菜，可它卻越來越不領情，經(jīng)常蹦到地板上，甚至還鬧絕食。媽媽對我說：“小鯽魚來我家兩個多月了，可能開始想念它的親人、伙伴和那個無拘無束的家了。”幾次讓我把它放回大自然，我既想放又舍不得，為此我哭了一回又一回，心里像打翻的五味瓶，有說不出的滋味。最后，我還是忍痛割愛，同意把它放歸自然。
我們開始給它物色一個真正適合它成長的家。
天印廣場有個很大的水池，以前這兒小魚成群結(jié)隊，人們經(jīng)常撒些零食，還有噴泉彩燈把它們的“小區(qū)”點綴得五彩繽紛，它們過得無憂無慮。我們把小鯽魚放進水桶，興致勃勃地提到那兒。情況大出我們意料之外，以往的一波清水現(xiàn)在已經(jīng)快干涸見底，幾條可憐的小魚兒徘徊在石頭縫間僅剩的'一點點水里，不知它們是否知道自己的厄運即將來臨？
我們來到竹山下的外港河，可是那兒的水也已被污染，礦泉水瓶、塑料袋、建筑垃圾隨處可見，散發(fā)出難聞的臭味。
我們又找到幾個水塘，但水質(zhì)都被嚴重污染，變成了深綠色。
最后，我們拿著地圖，找到了一條秦淮河的支流，這里離市區(qū)很遠，河水還比較干凈，于是，我拎著桶，把小鯽魚送進了秦淮河，它朝我搖了搖尾巴，像是在說：“謝謝你！”
就緩緩地游走了。看著它遠去的背影，我心想：小鯽魚一定會找到它的朋友和親人的，祝它永遠幸福！
回想這次放生的經(jīng)歷，我深刻體會到，地球媽媽正在一天天衰老，讓我們?nèi)A聽地球媽媽的心聲，保護環(huán)境、愛護動物、親近自然，從你我做起！
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