關于吵架的作文11篇(集合)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關于吵架的作文，希望對大家有所幫助。
關于吵架的作文1
今天，我們第一節課后，我們一群男孩子跑到大操場上，玩警察抓小偷的游戲。周晨宇抓住了張蒙磊，張蒙磊不服氣就用頭撞周晨宇，結果撞到了周晨宇的鼻子。周晨宇的`鼻子流血了。于是，王澤急急忙忙地跑到教室里說：“誰有衛生紙？”
胡夢莎說：“我有衛生紙。”
王澤拿了紙巾之后便跑去“事發現場”，幫周晨宇擦血了。
這時剛好上課。老師一走進來，同學們便唧唧喳喳地說開了。其中有一個小朋友舉手說：“老師，周晨宇受了傷，鼻子還出血了。張蒙磊現在還在操場上哭泣呢！”
老師請小朋友去叫張蒙磊過來，小朋友把張蒙磊請回教室。只見張蒙磊兩手抱著頭，周晨宇的鼻子塞著衛生紙，一臉痛苦的坐在位置上，頭仰上靠著。
新的一天便在這樣開始了。
關于吵架的作文2
這個星期我的心情都還不錯，因為我都不會常常生氣，但星期二的時候，為了一點點小事情我有點不高興，跟一位同學有了幾句爭吵。我想有時候爭吵并不一定就是壞事情，在爭吵的同時就把自己的想法全部說了出來，也聽清楚了對方的想法，這樣就不會產生更大的誤會了，大家下次也不會再為了同一件事情爭吵了。
可有時吵架也是很不好的行為，因為別人本來可能是對的，而自己卻以為對方是錯誤的`，爭吵后就傷害了別人，以后就沒人會跟不講理的你做朋友了。兩個人要做朋友的話，應該互相幫助，而不是常常吵起架來，如果對方做的事情是不對的，你也要寬宏大量，用寬容的心去原諒他，希望下次他不要再犯這樣的毛病。
如果是我自己錯了，我就會主動改正，向朋友說聲對不起，希望對方原諒我。以上就是我從吵架而想到的問題。
關于吵架的作文3
余老師到教室，見兩同學吵架，問其故。
皓月曰：“我以明睿踩我腳為有意之舉，并非無意也。”明睿以踩皓月之腳為無意，而非有意也。
皓月曰：“我欲做作業，汝忽然跑來，一雙超級大腳如泰山壓頂之勢壓來，其疼痛之感不言而喻。此不為故意踩我乎？”
明睿曰：“我急匆匆而至，乃王藝楊追我也!爾等知道，王藝楊乃搗蛋大王，追我何奇!大家證實!此不為無意踩乎？”
余老師不能決也。兩同學笑曰：“孰為汝火眼金睛乎？”兩人皆笑。余老師怒不可言，以一樁“欺師之罪”罰兩同學各抄《兩小兒辯日》三遍。
嗚呼!
關于吵架的作文4
鉛筆盒響起了一陣激烈的吵架聲。
原來，大家在爭誰是老大呢。橡皮弟弟細聲細語地說：“我才是老大，主人是愛我了，如果沒了我，主人就不能改字了。”“誰說的呀？”神氣的`鉛筆哥哥說，“我才是主人心里的最愛，主人沒了我就不能寫字了。”
“好了好了，”可擦筆姐姐叉著腰尖聲尖氣地說，“你們不要你一句，他一句了，要我說呀，最重要的是我了，我可是可又擦的筆。”鉛筆指了指自己有腦袋，驕傲地說：“我也不是可又擦。”可擦筆姐姐說：“你的顏色太單調了，所以我是老大。”鉛筆無話可說，只好給她投票了。
鋼筆弟弟忍不可忍地說：“我才是老大呢！主人每天都會給我灌墨水，所以我是老大。”
鉛筆盒爺爺說：“你們都不要吵架了，你們都不要用自己的長處來跟別人的短處比，你們都是主人的好幫手。”
大家聽了，都紅著臉，低下了頭。從此以后，大家都不吵架了，大家都和平共處了。
關于吵架的作文5
生氣時，我一定會大吵一架，吵架也會火力全開的把對方罵的發狂，而我呢，就是氣的面目猙獰、面紅耳赤，所以我看到別人都是愛理不理的！
吵架過后，對方輸了，但還是死不認錯，我也是印象深刻，過了一個月也忘不了，幾天后他自己吞吞吐吐來跟我道歉，但我還是砲火猛攻，從那天起，他就不敢來惹我，因為他知道我的`怒吼有多大聲了！因此讓我感到很得意，只要他再跟我吵的話，我一定會變成拳擊手把他打成“豬頭”才甘愿。
吵架完，我不會覺得“對不起”別人，但我有說出傷人的話，把別人嚇到哇哇大哭或是發抖，每次別人哭的時候，我就想，我怎么會罵出這種話呢？我非常的后悔，只好垂頭喪氣的到房間了。吵架時，我會去打電玩讓我心情降下來，我下次不想再和人吵架，為我失去了很多好朋友。
吵架是一件很傷喉嚨的事，有時也會有傷人喔！
關于吵架的作文6
今天晚上，爸爸和奶奶說媽媽有些地方做得不好，說著說著，媽媽回來了，聽到了爸爸和奶奶正說她有什么事做得不好，然后這場吵架事件就展開了。爸爸、媽媽和奶奶吵架吵了一會兒，爸爸就氣沖沖地把鐵杯掉在地上，媽媽看見了，更加生氣了，也把玻璃杯打碎了，奶奶的嘴巴也不停地鬧著。他們吵了一段時間，這場吵架事件終于都結束了。
爸爸、媽媽和奶奶我想對你們說，我認為你們三個人都有錯的地方，爸爸和奶奶錯在不應該在背后說別人哪里不好，應該坦白對別人說做得不好的地方，要求別人改正。而媽媽就錯在不接受別人的意見，如果別人說你有些地方做得不好，如果真的是做得不好的話，就要盡量改正。
經過這件事，我明白了一個道理，我們不應該只看別人的短處應該多看別人的.長處。還有要樂意接受別人意見，做得不好要盡量改正。
關于吵架的作文7
上二年級的.時候，我和弟弟發生過一次爭吵。
那一天晚上，我正在寫作業，弟弟對我說：姐，陪我去拿個蘋果吧！我說：你自己不會去嗎？弟弟小聲說道：姐姐，你就陪我去吧！我不敢！我生氣地說：煩人，滾！弟弟一聽，開始哭了。我怕媽媽罵我就連忙對弟弟說：行了，行了，別哭了好嗎？我陪你去啦！話音剛落弟弟就高興的說：嗯，這還差不多！我一邊走，一邊說：煩人，自己不會去，非得讓我陪你去，哼！到了奶奶屋，我讓弟弟去拿，弟弟卻坐在沙發上一動不動，奶奶只好去拿了。我怒氣沖天地對弟弟說：嘿，你這人怎么這樣啊！自己來這個屋拿蘋果，卻讓奶奶去給你拿。弟弟沒有吭，拿起蘋果就走了。到了我們屋，我很后悔，不該那樣對弟弟，畢竟他還小。想到這里，我覺得弟弟很可愛通過這件事，我知道了：弟弟有什么困難，姐姐就應該幫忙！
關于吵架的作文8
你們應該會覺得很奇怪，怎么會吵架，為什么會吵架，那就讓我來解決你們的疑惑吧！請聽聽下面的故事，你就明白了。
昨天早上，我和同桌——瑪麗，大吵了一架，她說要換座位，我說;"要換座位你找老師去啊，跟我說干嘛？“事情的經過是這樣的，我和瑪麗是表姐妹關系，但她事事愛計較，所以在很多事情上我們都不怎么合得來，這不早上做早操時，她踢了我一下，我還回去，她氣不過，就打了我一下，不和我好了。回到教室，她又找我吵了一架，真是氣死人了，我不假思索的`說出兩個字——絕交。從此我們形同陌路，而有時候，我們總是在默默關心著對方。
今天早上，她居然給我道歉，還說那天的事情是她不對，因為那時，彼此都在氣頭上，說的話也重了些，之后，我們又像從前那樣好了。
經過這件事后，我懂得，如果別人打你，你還回去會是她給你的兩倍。一個人的一生，總經過許許多多吵架，那次吵架真使我印象深刻。
關于吵架的作文9
早上上學我遲到了，原因是早上起床后跟爸爸媽媽吵架了。早上我還在睡覺時被爸爸叫醒了，爸爸說快點，7點20分了，等下要遲到了，邊說邊幫我穿襪子，可是他弄得太急了把我腳弄疼了，我就發脾氣了，然后爸爸媽媽都來批評我了，說幫我忙我還生氣，我說怪爸爸叫我太遲了，他們倆就都走出了房間不幫我了，我越想越難受就哭了起來，媽媽不安慰我，還說叫我打電話給葉老師今天不要去上學了 ，考試也別考就抱個鴨蛋回家吧！哼！真氣人啊！后來我穿好衣服去刷牙，牙膏一下子擠得太多了，叫媽媽過來，她也不過來，而且又批評我，讓我自己的.事情自己干。本來昨天是感恩節，我畫了幅畫準備送給媽媽的，跟媽媽吵了后也不想送了。
晚上媽媽來接我時，我已經想通了，我以后不這樣子不講道理了，希望媽媽也不要再這樣嚴肅了。
關于吵架的作文10
今天晚上，媽媽正在洗澡。
因為媽媽叫了我好幾遍，我也沒有來哦！所以，媽媽很生氣，就不叫我了，而且，也很生氣，就不管我了。
我過了一會兒才來，媽媽就對我不理不睬的，我很生氣，就對她大吵大鬧的，媽媽也很生氣。
又過了一會兒，媽媽去忙工作上的事情了，突然，來了一個電話，媽媽要談工作上的事情了，她說一句我說三句，我一直在舉一反三，讓他老是聽不到對方的'話。這時候，媽媽突然大吼一聲，干啥類，鞍？把我嚇了一跳，我一句話也不敢說，下的我呀，心斤肉條的，我連大氣都不敢喘了。
鬧到最后，我上床了，我邊哭邊睡，先是爸爸來看我，爸爸對我說：“我從來不跟她斗嘴，因為我斗不過她，所以我不跟她斗嘴，”我一般都是跟她打架。
又過了一會兒，我都快睡著了，媽媽進來了，為什么他進來了呢，因為她實在不發信啊，她是來看我的。媽媽其實對我也挺好的，它只是為了我，我也很愛她。
最后，我們又和好了，真幸運呀！
關于吵架的作文11
今天和朋友們下樓玩手語游戲，如果猜對了對方的手語就獎勵一U根木棒，最后看誰的木棒多，誰就是贏家。
比賽完后，數了數芳菲的木棒最少，我說哈哈，你好笨呀！她就哭著跑走了，邊哭邊說我咋你了，你就罵我。只聽到門哐當一聲關上了，我沖著樓上說誰罵你了，是你自己笨嗎。話音剛落，就聽見樓上說：剛才不知道誰說的你好笨。你血口噴人。，我氣沖沖的`跑回家，回家后意識到自己錯了，酒馬上給他寫了一張紙條道歉，放在她家的門口，希望她開門時看到。第二天，我們又和好如初了。
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