轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文1

　　我從一個(gè)幼稚的小學(xué)，來(lái)到了一個(gè)成熟的中學(xué)，“他”很漂亮，設(shè)備很先進(jìn)，環(huán)境幽雅，是學(xué)習(xí)的好地方。“他”對(duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生，覺(jué)得“他”好冷漠，好嚴(yán)格，有種避免不了的心理恐懼感，當(dāng)踏入這所學(xué)校時(shí)，心中有許多的感慨……

　　一進(jìn)校門(mén)我看見(jiàn)了擁擠的人群正在看同學(xué)們各自的班級(jí)，我好不容易的擠了進(jìn)去，然后搖搖晃晃的正在搜索著我的名字，找了好久，終于找到了，原來(lái)我在１２班，我按著學(xué)校的指示牌尋找到了１２班，可來(lái)到了班級(jí)，卻不敢進(jìn)去，有種心理的障礙，這個(gè)障礙就是——陌生。

　　可后來(lái)心里還是覺(jué)得，“他”始終是要陪伴著我三年的家庭，我還是要去勇敢的面對(duì)“他”，我唯唯諾諾的走進(jìn)了這個(gè)陌生的“世界”，看到了陌生的同學(xué)，看到了陌生的老師，看到了陌生的桌椅……臉上看的出來(lái)我難免有些不好意思，我羞羞答答的坐了下來(lái)，偷偷的巡視了一下周?chē)�的同學(xué)，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，而報(bào)到這天就是由老師的點(diǎn)名聲而結(jié)束的。

　　９月１日的開(kāi)學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)陌生，每下一堂課都是自己在教室里靜靜的發(fā)呆，不知道與誰(shuí)玩，很想結(jié)交新的朋友，卻又害怕他們的拒絕，我的心里有著這兩種矛盾的心態(tài)，都不知如何是好。可同學(xué)還是得認(rèn)識(shí)噠！只是早與晚的關(guān)系，突然有一股沖動(dòng)，讓我情不自禁的去認(rèn)識(shí)他們，與他們結(jié)交朋友，沒(méi)想到我的情不自禁帶來(lái)的是那么大的益處，讓我知道友誼是要自己去挖掘的，而不是等別人來(lái)挖掘你的。

　　時(shí)間在流逝，歲月在流淌，陌生在我的.心中漸漸的晦暗了，而熟悉在我的心中漸漸的耀眼起來(lái)。在下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)聊一聊自己的心事，希望對(duì)方能與他一起解決，或者探討著學(xué)習(xí)的竅門(mén)和問(wèn)題。這樣的課間讓我對(duì)這所學(xué)校留下了和藹，親切的印象。可這所學(xué)校很?chē)?yán)格，學(xué)生的著裝象征著學(xué)校的校風(fēng)，為了讓大家對(duì)三中留下一個(gè)好印象，所以管大家的著裝問(wèn)題，特別的嚴(yán)，女生長(zhǎng)頭發(fā)全體必須得是馬尾辮，女生的劉海不能奇形怪狀而且不能太長(zhǎng)。而男生的頭發(fā)是不能留太長(zhǎng)。男女生都有一個(gè)共同的規(guī)定，不能染、電、燙。聽(tīng)到這個(gè)消息的隔天，同學(xué)們正正規(guī)規(guī)的按學(xué)校規(guī)章制度來(lái)實(shí)行。老師的臉上露出了欣慰的笑容，那種笑容對(duì)我們是一種鼓勵(lì)。

　　中學(xué)的課程增加了許多，這讓大家感到頭疼，在小學(xué)一些同學(xué)連三科都搞不定，別說(shuō)是四、五科了，大家上課除了認(rèn)真聽(tīng)講之外，沒(méi)有別路可走，因?yàn)橹挥新?tīng)講才會(huì)懂得做老師布置的作業(yè)，如果不聽(tīng)講，后果就是自己負(fù)責(zé)了。

　　中學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也算是人生當(dāng)中的第二個(gè)臺(tái)階，這個(gè)困難必須得自己去克服，小學(xué)的老師告訴我們，到了中學(xué)必須得自己去適應(yīng)老師，不是老師去適應(yīng)你們拉。這句話在我的腦海里不停的游蕩，每當(dāng)上課聽(tīng)不懂老師講時(shí)，我將會(huì)拿筆記下來(lái)給回家慢慢的研究其中的含義與奧妙。轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要性是有可能讓你靠不上高中，更何況是大學(xué)了，“他”的分量是沒(méi)有人能估計(jì)的到的。希望大家能把這個(gè)空白、陌生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)成為色彩斑斕、熟悉的世界。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文2

　　擠在一輛一路奔行不停的汽車(chē)上，人群擁擠，人聲嘈雜。車(chē)?yán)镉幸环N長(zhǎng)期不換氣的難聞氣味，讓我有些難受。我找了個(gè)靠窗的空位，坐落下來(lái)，微微縮著身子，將窗戶開(kāi)了個(gè)縫，清爽的風(fēng)，吹得人輕輕涼涼的，好受了些，也清醒了些。戴上耳機(jī)，輕放那首典雅細(xì)致的抒情曲《riverflowsinyou》，音樂(lè)將我與外界的喧囂隔離，入境了一個(gè)清新流連的世界！坐車(chē)的感覺(jué)其實(shí)是很奇妙的。

　　哥德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的一生必須在路上，要么是腳步，要么是思想。坐在車(chē)上，望著窗外變換不停的畫(huà)幕，清風(fēng)過(guò)，發(fā)輕揚(yáng)，我真切地覺(jué)得，在坐車(chē)的時(shí)候，我的腳步與思想，都已經(jīng)在路上了！在汽車(chē)上我遇見(jiàn)了一位不起眼的售票阿姨。一張堪比黃臉婆的臉，卻有這一雙純凈明亮令人難忘的眸子，真是一雙眼睛，拯救一張臉！可能是因?yàn)槲夷赣H年輕的時(shí)候當(dāng)過(guò)售票員，也可能是因?yàn)榧円魳?lè)的幻化感與感染力，這位售票的阿姨總給我一種別樣的親切。她在車(chē)上賣(mài)票的神情，笑容，眉眼，和我母親很像。我想，大概20年前我母親賣(mài)票時(shí)，應(yīng)該也是一個(gè)樣子，這種遐想拉進(jìn)的心與心的.距離，將一切幻化成了一種熟悉，卻不可言說(shuō)的熱望，讓人忍不住把這一切印在眼里，畫(huà)進(jìn)心里！這是一種耽溺而熟悉的感覺(jué)。耳機(jī)里柔情似水的音樂(lè)像風(fēng)兒吹過(guò)蒲公英，漫天鵝黃色的絨花，溫柔的墜，交織出一個(gè)橘色柔美的世界！

　　似母親的溫柔，讓我忍不住回憶起小時(shí)候與父親的往事。還記得小時(shí)候坐車(chē)，總是吐的厲害，路途煎熬而漫長(zhǎng)，有一次在途中連膽汁都吐出來(lái)了，我在路邊吐地死活不肯上車(chē)。后來(lái)，在我暈車(chē)的時(shí)候，我爸就叫我讀詩(shī)。說(shuō)來(lái)也神奇，貼暈車(chē)貼，吃暈車(chē)藥，對(duì)我而言，像被免疫了似的，沒(méi)有半點(diǎn)作用，反爾一讀詩(shī)，就要到病除了！

　　記得那時(shí)候我爸在車(chē)上教我讀詩(shī)，他一句，我一句，“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒而無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬！”那小兒活潑逗趣無(wú)賴(lài)撒潑的樣子，倒活像我小時(shí)候死活不肯上車(chē)的摸樣！詩(shī)詞是美學(xué)的泉眼，但是我當(dāng)時(shí)大多的詩(shī)是讀不懂的。我父親教給我的，并不是詩(shī)文的美，也不是文文素養(yǎng)，而是一種對(duì)詩(shī)歌的留戀與向往！后來(lái)覺(jué)得，父親對(duì)我不足為外人言道的疼愛(ài)，在汽車(chē)上，在詩(shī)詞里，都言盡了，掏空了！在長(zhǎng)途汽車(chē)上，有人在車(chē)上八卦閑聊，有人在車(chē)上打盹睡覺(jué)，而我在車(chē)上偷偷地回憶過(guò)往，想念著有些疏遠(yuǎn)的父母！（父母在外打工，而我又長(zhǎng)期住校，有時(shí)會(huì)被深深的孤獨(dú)打敗，有時(shí)又會(huì)不耐煩地掛掉他們牽掛的電話。回想過(guò)去的一年，我們總在互相傷害，那個(gè)售票的阿姨真誠(chéng)的笑容，讓我想起了母親的堅(jiān)強(qiáng)與溫柔，往事的回憶，讓我想起了深沉少言的父親。

　　有時(shí)一些不經(jīng)意的小事，卻讓人意識(shí)到一些心驚肉跳的道理，我們是否對(duì)朋友友好，卻對(duì)家人暴躁，是否在拿父母對(duì)我們的寬容作為憤怒的理由，是否在拿他們當(dāng)空氣，是否總是惡語(yǔ)相向！是否在一瞬間意識(shí)到了他們的好！傷害是互相，這個(gè)署假，我不愿再說(shuō)一句寒人的惡言，我只想好好陪陪家人，不想再把愛(ài)我的人弄丟了！）

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