關于踢球的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于踢球的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于踢球的作文1

　　今天晚上放學，曾俊潼舅舅送給他一個新足球，價值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛煉身體，我和曾俊潼、唐建新都很高興終于有球踢了，放學后，我和曾俊潼、唐建新還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。到了體育場，我和俊潼、唐建新先圍繞著體育場跑1800米，我跑完時出了點汗，有點累，但我一想到有足球踢，我的`筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和唐建新一隊，曾俊潼和我爸爸一隊，哨聲一響，開始了比賽，我帶領著球，沖向曾俊潼他們的球門，我爸爸趕緊沖上來，準備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進球了，1：0，第2球是我爸爸和曾俊潼發，曾俊潼跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了曾俊潼，曾俊潼想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了唐建新，唐建新一個大腳抽射，被我爸封住了，他轉身抽射球直飛龍門，現在1：1，我們不甘心，我傳給唐建新，唐建新一個小腳一？？，球直接進了，我們現在2：1，我被換成前鋒，曾俊潼想搶球，被我躲過了，唐建新馬上沖上來，我們全面進攻不用守門員啦！我傳給唐建新，唐建新一大腳，進球了3：1，曾俊潼像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進球，3：2，我們。踢到5點半，比分是6：4，我們唐建新隊贏了曾俊潼隊。

　　今天我實在太高興了，曾俊潼說明天還帶足球，明天我和唐建新還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。

關于踢球的作文2

　　今天晚上，我拿著足球，興致勃勃地來到了公園。我看到了許多小朋友在聊天，正中我意。我運球過去對他們說“我們一起踢球

　　吧！”

　　大家都表示贊同，歡天喜地地跟著我來到了“踢球場地”。我清點了一下人數，頓了頓說“這兒有六人，三人一組”。可是，我不知道誰強誰弱，于是，我決定先來場測試賽。但是，測試賽如何分組呢？我靈機一動，想出了個好辦法。我大聲宣布：“‘肥仔’與‘猴子’猜拳選人，勝者先選。”很快，分好了兩組。比賽開始了，大家都奮力地踢著，而我則一邊踢一邊暗中觀察每個人的實力。

　　一場球賽下來，我十分清楚誰強誰弱。在大家休息了一會兒后，我就按各人強弱分組，每組強弱得當，大家都沒意見。第二場比賽就這樣開始了。每個人都以自己的實力應戰。由于兩組勢均力敵，大家踢了場激烈的比賽，為每個好球歡呼……

　　由于時間關系，比賽結束了。大家都很滿意這場比賽，還意猶未盡，每個人臉上都掛著甜蜜的.笑容，期待著下一次踢球比賽……

　　這場精彩的比賽即使大家興奮不已，又使大家提高了踢球水平。作為組織者，都希望大家玩得開心、快樂！因此，我以后還要多多組織這樣的活動！

關于踢球的作文3

　　在一個陽光明媚的清晨，我跟好朋友們相約來到寬闊的廣場上踢足球。今天天氣真好呀！碧藍的天空，嫩綠的小草，艷麗的花朵，清新的'空氣……啊！

　　我們先說好哪里是門，哪條是界，哪里算是出界……先做好準備，開始！

　　裁判發球，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，足球像一團黑色的火焰直沖過來，守門員呆了一秒，啊！進球了！對方球員們高興得像一只只著了火的公雞一樣，上躥下跳。我搶到了球，傳給了隊友，對友一腳射門，足球如一道直沖云霄的霞光射入對方球門。對方的守門員還沒來得及看清楚怎么回事，足球已經在自己的球門內打轉轉呢！再看對方球員一個個垂頭喪氣，剛才不可一世的模樣已經一掃而光了。看來，真是驕兵必敗呀！

　　雖然很累，但是感到無比輕松，好像所有學習上的壓力都跟著足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景致跟踢球的快樂卻將永遠留在我的記憶中。

關于踢球的作文4

　　有人問我最喜歡的球類運動時什么，我會毫不猶豫的說：“足球！”我喜歡足球因為它不但能夠鍛煉身體，還能跟小伙伴在一起踢，非常開心！

　　每天除了跟其他同學一樣上學校常規的課程，我還參加K12的`學習，一年級的時候覺得很累、甚至差點放棄，但我很努力，后面經常得到Betty老師的鼓勵和表揚，我就有了信心，最終一直堅持下來，但每天玩的時間久少了。現在二年級了，每天放學快5點鐘，但我也很想和其他小伙伴一樣每天放學去踢一會，于是每天下了校車我會到旁邊的小學去參加他們的足球隊，踢上半個小時。在球場上奔跑、帶球、攔截、繞障礙物，真開心，雖然每天訓練的時間比其他隊友短，但在昨天的訓練中我在兩人賽中戰勝了一個厲害的老隊員，教練表揚了我，我很開心，但我不會驕傲，還要再接再厲，繼續聽教練的指導、多訓練，我的時間雖然比別人少但鍛煉的時候全神貫注，媽媽說如果一個人集中精力做事，效果會事半功倍，學習上也一樣。

　　還有一個小秘密，每天踢完球回去做作業，不但做的快，而且很少出錯，哈哈，一舉兩得，我真喜歡足球！

關于踢球的作文5

　　今天，我和吳艷庭他們踢足球。我們先約定了一些重要的規則。

　　開始踢球了。我興奮無比，因為中場球是我們對發，而且是我們隊的“大力神”發。他力大無窮，而且身體很壯，不像我那么瘦。他一下子就把球踢到對手的龍門那里去了。

　　換對手發球了。他們發的是球門球。他們的守門員先傳球給吳艷庭，吳艷庭又傳給他的隊友。這個人剛想射門，就被我搶了過來。

　　然后我把球傳給了“大力神”。他剛想射門，突然有個人說：“暫停。有沒有誰戴表呢？”我們異口同聲的回答：“沒有！”那個人又說：“那我們就比哪個隊先到10分，就那個隊贏。好啦，現在開始。”

　　“大力神”帶著球跑來跑去。但有很多對手上來搶他的球。最后他被逼無奈，只好把球傳給我。我馬上帶著球往前跑。這時有一個對手上來想絆我，我一閃躲了過去，結果他把他們自己隊的一個隊員給絆倒了，弄得全場哈哈大笑。就在他們哈哈大笑的時候，我把球射進了對方的`大門。

　　到時候了，我說該回家了。對方很沮喪，因為他們輸了。吳艷庭也很生氣。我安慰他說：“足球比賽就跟電腦游戲一樣，總是會有輸贏的。”他說：“我知道了。”聽到這句話，我也放心了。

關于踢球的作文6

　　足球場上顯風采“好，好，趕快認真練球，為明天的比賽做最后的準備……”爸爸正在督促明明練習足球。

　　明明十分熱愛足球，就連夜里做夢都會夢到自己在踢足球。在上個星期，李老師和王老師在班上講了校園足球賽招募球員的消息。熱愛足球的明明毫不猶豫的報名參加了比賽。

　　第二天，一位身著綠衣，腳穿紅球鞋，英俊瀟灑的小伙子——足球大賽的選手，明明來到綠茵場上。明明一上場就贏得了觀眾的一陣陣喝彩。

　　比賽開始了，明明帶著球向對方球門沖鋒，他使出了渾身的解數，球不離腳，不讓對方有可乘之機。突然，對方的一個球員以迅雷不及掩耳之勢向明明沖來，打算把球踢到自己隊員的'腳邊，說時遲那時快，明明立馬“咻”地一轉身躲了過去。又有一個球員飛奔過來，明明靈巧地連人帶球的“飛”了起來，一腳射門。一記長球在空中劃出一道優美的弧線。黑白相間的足球掩映在綠樹之間，“嗖”的一下進了門。同時，操場上飄來了一陣陣歡呼聲。明明連連進球，將對方搞得團團轉，令他們防不勝防……

　　比賽結束后，大汗淋漓的明明來到教室。“哦！萬歲！”同學們又蹦又跳，又喊又叫。王老師和李老師的眼睛也瞇成了一條縫。

關于踢球的作文7

　　小時候，我看見別人在踢足球時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。

　　三年級下冊期末考試完，我回到家后，爸爸對我說：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的`東西。”我聽了既開心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬于自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎么辦？過了幾天，分數出來了，“YES ！真是太好了！”我在操場上大叫一聲。回到家，我立馬向爸爸報了喜訊，爸爸果真帶我去了商場買足球。

　　買完后，我們就去廣場上踢足球，我總是敗給爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進了草叢里，爸爸跑過去，用手撥開草，找球。可是沒有找到足球，爸爸一臉失望地走過來對我說：“球沒了。”我聽了，不覺一振，偏要爸爸去把球找回來，爸爸見天快黑了，便硬把我帶回了家。

　　第二天一早，爸爸又去廣場找球，爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴里嘀咕著：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎么又在這里了呢？爸爸聽了，管不了那么 多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復得喜悅。

　　通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會盡全力所能地給我們。

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