[優(yōu)秀]把握現(xiàn)在作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的把握現(xiàn)在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

把握現(xiàn)在作文1

　　20xx年四月的第四個(gè)星期五，當(dāng)時(shí)是上午的大課間，教室里充滿(mǎn)了各種各樣嘈雜的聲音，好似群魔在亂舞一般。

　　我心里有些煩躁，便一個(gè)人走出教室到走廊里吹吹風(fēng)。雖然已經(jīng)是四月的春天了，但是身在南方的福州卻沒(méi)有任何回暖的預(yù)兆，空氣里夾雜著的仍舊是透進(jìn)骨子里的冷。若要談起我煩躁的原因，那自然是是三天后的體育中考了。其他我自選的項(xiàng)目我有把握沒(méi)問(wèn)題，可是，必考的800米卻是我的死穴。真的，初中三年，我的800米體育考試沒(méi)有一次是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完的。唉，心里涌出無(wú)限的悲哀。

　　轉(zhuǎn)眼就是周末，但是我卻沒(méi)心情去看我體育中考的考場(chǎng)，以至于到考試那天上午，同學(xué)們都在討論去考場(chǎng)的捷徑，而我卻無(wú)法參與他們。直到那時(shí)，我的腦袋里面還是空空的一片，很木訥地不知道該做些什么，只是機(jī)械地站起，坐下，搖頭，點(diǎn)頭，完全沒(méi)了往日的活力。

　　我不知道是不是因?yàn)槲姨�過(guò)在意體育中考這件事而讓自己處于迷茫當(dāng)中，所以上天派下天使來(lái)解救我，點(diǎn)醒我了。這次是周二，也就是體育中考那天的.大課間，我用手撐著頭望向窗外，看著遠(yuǎn)方的天空。天空是原先是灰色的，可是后來(lái)，有一束陽(yáng)光突然照射進(jìn)來(lái)，恰好打在我的桌子上。我有一絲驚訝，也有一些喜悅，是春天回暖的預(yù)兆嗎？我緩緩地把左手放到光斑處，不一會(huì)兒，一股暖流自左手流遍全身，我笑了。抬頭再去看天時(shí)，太陽(yáng)光透過(guò)的云層越來(lái)越多了。我瞬間感到前所未有的歡喜，我從未因見(jiàn)到陽(yáng)光而如此歡喜過(guò)，這股歡喜把之前所有的不快都沖走了，我感覺(jué)身體不再那么沉重了，相反，我感覺(jué)自己此刻輕飄飄的，好像縱身一躍就可以飛至空中。偶然從書(shū)中滑出了一張紙，是我很久之前寫(xiě)過(guò)的一張紙“有多久沒(méi)有注意陽(yáng)光照在身上的感受了？溫暖，那最最單純的溫暖，我們都有的。有多久沒(méi)有注意枝條初綠瞬間的喜悅了？欣喜，那最最感動(dòng)的欣喜，我們都有的……”一瞬間，我看開(kāi)了，不就是一場(chǎng)考試嗎，這三年我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)嗎？或許，會(huì)出現(xiàn)奇跡也說(shuō)不定呢。我再擔(dān)心，它也一定會(huì)有到來(lái)的一天，與其茶飯不思地等到那一天到來(lái)，我還不如拋開(kāi)所有憂(yōu)慮，快活地待到體育中考那天。這樣想著我便綻開(kāi)一個(gè)大大的笑容，不再為下午的考試而憂(yōu)慮了。

　　生活是沒(méi)有彩排的現(xiàn)場(chǎng)直播，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么。既然你不知道會(huì)發(fā)生什么，那么，何不用一種積極向上的心態(tài)面對(duì)呢？要知道，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，就像我的體育中考，就像福州的春天。所以何不把握現(xiàn)在，過(guò)好手上握著的每一天。后記：考試的時(shí)候在下雨，而我們卻在雨中開(kāi)心地狂奔，只享受現(xiàn)在雨中狂奔的快感，不去想結(jié)果會(huì)如何，只把握現(xiàn)在。

把握現(xiàn)在作文2

　　把握現(xiàn)在，就是把握未來(lái)

　　現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都喜歡回顧過(guò)去和暢想未來(lái)。回憶過(guò)去那令人羨慕的輝煌，惋惜過(guò)去那慘痛的失敗；或者沉湎于對(duì)美好未來(lái)的幻想之中，有時(shí)又對(duì)今后未知的生活產(chǎn)生無(wú)端憂(yōu)慮。然而，昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，在自己手中牢牢掌握的只有現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，就不要癡想未來(lái)，老想著明天的種種，現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白流逝；把握現(xiàn)在，就不要回想過(guò)去，總懷念過(guò)去的一切，有限的精力就會(huì)被無(wú)端浪費(fèi)。

　　把握現(xiàn)在，就是不必為無(wú)可挽回的過(guò)去而懊喪，也不必為了遙不可及的未來(lái)而想入非非。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功就要把握現(xiàn)在。還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？有多少變成了現(xiàn)實(shí)？又有多少我們真正動(dòng)手去做了？其實(shí)夢(mèng)想是從把握現(xiàn)在開(kāi)始逐漸實(shí)現(xiàn)的。有了目標(biāo)就要著手行動(dòng)，不要面對(duì)多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗它永遠(yuǎn)只是一個(gè)漂亮的肥皂泡，最終是會(huì)破碎的；也不要面對(duì)成功路上的荊棘險(xiǎn)阻而遲疑猶豫，千萬(wàn)別因?yàn)榈却�“最佳時(shí)機(jī)”而讓沸騰的思想冷卻下來(lái)，那樣只能讓我們失去一個(gè)精彩的今天。

　　把握現(xiàn)在，就是坦然地面對(duì)一切，不必為失去的機(jī)遇而扼腕長(zhǎng)嘆，也不必為不公平的現(xiàn)象而患得患失。誰(shuí)都想充分證實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)與理想毫不相悖的人生價(jià)值。可是，期望與現(xiàn)實(shí)往往發(fā)生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，與其一廂情愿地久久眺望遠(yuǎn)方的海市蜃樓，不如現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)地收獲一份平淡的真實(shí)。

　　把握現(xiàn)在，就是充分地體驗(yàn)幸福和快樂(lè)。我們不必一味地苛求生活。一份稱(chēng)心的工作，一個(gè)知心的愛(ài)人，一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福的家庭……都足以成為我們幸福和快樂(lè)的理由。與之相反的，事業(yè)的失落，情感的破裂，病魔的光臨，親情的疏離……有時(shí)也讓我們無(wú)法逃避。但換一種思維，我們或許會(huì)在痛苦的體驗(yàn)中，領(lǐng)悟到對(duì)幸福和快樂(lè)的加倍感激，從而懂得把握現(xiàn)在和加倍珍惜今天的擁有。

　　百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。既沒(méi)有人能留住時(shí)間的`腳步，也沒(méi)有人能留住永遠(yuǎn)的春花。我們既回不到過(guò)去，也決定不了未來(lái)，那么就讓我們用如花的心情來(lái)珍惜燦爛的每一天，就讓我們用如水的柔情來(lái)善待美好的生活，這樣花落時(shí)我們沒(méi)有遺憾，水流時(shí)我們只有平靜。

　　把握現(xiàn)在，過(guò)好每一天，春夏秋冬就會(huì)色彩斑斕；過(guò)好每一年，我們的人生就會(huì)相當(dāng)美滿(mǎn)；過(guò)好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)。把握現(xiàn)在，就要立刻行動(dòng)起來(lái)，生活不是守株待兔的遐想，也不是亡羊補(bǔ)牢的緬懷，只有行動(dòng)才會(huì)讓我們的明天更加精彩！

　　把握現(xiàn)在，就是把握未來(lái)！

把握現(xiàn)在作文3

　　我拿著試卷，懨懨地坐在校園內(nèi)的桂花書(shū)下。太陽(yáng)懶洋洋地斜掛著，風(fēng)也時(shí)不時(shí)的吹著，一切的一切都顯得那么無(wú)力，那么蒼白。

　　“哎，真倒霉，我又考砸了。”我自言自語(yǔ)道，“要是重新給我一次機(jī)會(huì)，讓我重新考一次該多好啊！也許……”

　　“年輕人，你想要機(jī)會(huì)？我能給你三次機(jī)會(huì)，你選擇吧。一是回到過(guò)去，二是經(jīng)歷現(xiàn)在，三是直到將來(lái)。”突然從空中傳來(lái)一陣聲音。

　　“你，你是誰(shuí)？那我就選第一個(gè)吧！”我大聲說(shuō)。

　　突然，我腦子里一片空白。待我明白過(guò)來(lái)，我又回到了上午7點(diǎn)45分那開(kāi)考的時(shí)間。試卷發(fā)了下來(lái)，望著那我早已做過(guò)的題目，心中不由得一陣竊喜。我三下五除二就把試卷做完了交了上去。下午兩點(diǎn)多鐘，同學(xué)們一陣嘈雜。原來(lái)成績(jī)出來(lái)了，已公布在黑板上。我飛似地沖到黑板前，看了好大一會(huì)，可就是沒(méi)有自己。不知是誰(shuí)叫了一聲：“哈哈，你看那個(gè)自以為是的人，還不是只得68分啊！”此時(shí)我心中一陣恐慌，莫非是我。又仔細(xì)找了找，最后在那個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了我的名字。“68分！怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)和原來(lái)一樣呢？一點(diǎn)也沒(méi)變。”我嘀咕著。此時(shí)心里比扎了無(wú)數(shù)跟鋼針還痛，臉也頓時(shí)從耳跟一下變得通紅。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不要出來(lái)……

　　又回到桂花樹(shù)下，回想到這一切我真的無(wú)地自容。先前的聲響又從空中傳來(lái)：“年輕人，怎么樣？不滿(mǎn)意吧，這可都是你自己的選擇哦。要知道過(guò)去就是過(guò)去了的，無(wú)可厚非是不可改變的。你還有兩次機(jī)會(huì)，再慎重選擇吧！”

　　我憤憤地說(shuō)：“我要去將來(lái)！”

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)人到中年，但所面對(duì)的生活卻并不是一切如我所愿。我飽受著生活的艱辛，任憑風(fēng)霜拍打，雨雪侵蝕。我到處碰壁，沒(méi)找到好工作，便只得干最苦最累的活兒。哎，這一切都?xì)w功于年輕時(shí)沒(méi)好好念書(shū)的.結(jié)果啊。翻開(kāi)我的檔案，清清楚楚的寫(xiě)著：“由于懶散成性，不守校規(guī)，多次違紀(jì)，并造成重大事故，特此開(kāi)除學(xué)籍。”此后我便被迫從高中退學(xué)，開(kāi)始了艱辛的求生之旅。面對(duì)這一切，我不禁失聲大哭，瘋了一般地大叫起來(lái)：“我不要，我不要，不要……”

　　“啊！”我被媽媽叫醒了，我抱著媽媽大哭起來(lái)，弄得媽媽莫名其妙，安慰了我好大一會(huì)。

　　我漸漸的停止了哭聲，才明白這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。可那種隱隱的擔(dān)心總是縈繞在我的腦海里，果真自己落得那般下場(chǎng)，我該怎么辦？我望著書(shū)桌上擺放著的那張考砸的試卷，頓時(shí)恍然大悟：考試失敗算了什么，暫時(shí)跌倒又算什么！只怕跌倒了不爬起來(lái)！其實(shí)每個(gè)人每件事都如此，最重要的不是過(guò)去，也不是未來(lái)，而是現(xiàn)在。只要我們好好把握了現(xiàn)在，就一定有一個(gè)好的過(guò)去，更會(huì)有一個(gè)好的將來(lái)。

把握現(xiàn)在作文4

　　常常聽(tīng)到有人埋怨命運(yùn)的不公，抱怨上帝的偏愛(ài)，怨恨時(shí)間的飛逝。卻很少聽(tīng)到有人說(shuō)自己的不足，怪自己和成功擦肩而過(guò)，更多的時(shí)候，我們只會(huì)看著日歷上的紙張一頁(yè)一頁(yè)撕下，盤(pán)算著手中還有多少光陰。

　　若把時(shí)間比做沙子，當(dāng)我們望著手中的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)漏下時(shí)，有的人是感概時(shí)間真快就像個(gè)頑皮的孩子，一溜煙就消失了；有的.人甚至已經(jīng)開(kāi)始麻木了，心想著，反正也活不長(zhǎng)了，還不如就此浪費(fèi)呢。有的人浪費(fèi)時(shí)間竟理直氣壯，毫無(wú)悔恨之意。

　　很多人認(rèn)為自己年齡大了，老了，就不能再繼續(xù)為自己的目標(biāo)，夢(mèng)想打拼了。可他們有何曾留意到吳承恩50歲才開(kāi)始寫(xiě)西游記；丘吉爾80歲才當(dāng)上首相。同樣是本該安度晚年的時(shí)候，為什么有人因?yàn)槟贻p時(shí)候與成功擦肩而過(guò)而后悔，有人卻在這個(gè)平凡的年齡做出一些不平凡的事。

　　年齡與成功是兩碼事，我們根本不需要因?yàn)閾?dān)心自己老了，不如年輕人那般身強(qiáng)力壯就放棄一個(gè)個(gè)觸手可及的機(jī)會(huì)。上帝對(duì)每個(gè)人都很公平，都給了他們一次機(jī)會(huì)，只不過(guò)是早晚，大小的不同，活在當(dāng)下，社會(huì)上瞬息萬(wàn)變，社會(huì)，容不得你考慮，機(jī)會(huì)來(lái)了為什么不好好的抓住它呢？而是眼睜睜看著它從自己的眼皮底下溜走，等到花甲之年再留遺憾？

　　成功的人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，她們十分了解自己，俗話(huà)說(shuō)得好“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”了解自己已經(jīng)成為一個(gè)成功人士的必修課，著名的女作家冰心在她的88歲生日會(huì)上，算出了自己的一生：天：88*365=32120，時(shí)：32120*24=770880，分：770880*60=46252800，秒：46252800*60=2775168000。我聽(tīng)完這個(gè)故事后，不禁感慨萬(wàn)分，有誰(shuí)能這么精準(zhǔn)的算出自己的一生呢，那些麻木光陰的人，她們都只不過(guò)是虛度光陰罷了，會(huì)在意時(shí)間的消逝嗎？不會(huì)！

　　再回頭想想那些后悔莫及的人，以前我總是會(huì)想：為什么不珍惜現(xiàn)在，趁自己還活著，圓上當(dāng)年那個(gè)沒(méi)有成功的夢(mèng)呢，現(xiàn)在，我大概懂了：有些人累了，不想再去奮斗了，想安安靜靜的平度晚年；有些人厭倦了在社會(huì)上打拼的日子，只想擁有一個(gè)平平淡淡的生活；有些人，她說(shuō)“機(jī)會(huì)不是什么時(shí)候都有的，現(xiàn)在啊。機(jī)會(huì)早就偷偷溜走了，買(mǎi)也買(mǎi)不回來(lái)啊”

　　機(jī)會(huì)，有些人觸手可及，最后卻與他失之交臂，有些人把握時(shí)間，珍惜當(dāng)下，機(jī)會(huì)也就偷偷的鉆會(huì)她的手心了。珍惜現(xiàn)在，把握時(shí)間，也許晚年就能少一聲嘆氣，也就不必每天在懊悔中度過(guò)了。

把握現(xiàn)在作文5

　　“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝。”

　　有人說(shuō)：“這句話(huà)告誡我們，時(shí)光荏苒，我們要珍惜生活，把握現(xiàn)在。

　　有人說(shuō)：“這種消失是必然的，是歷史的進(jìn)步。

　　有人說(shuō)：河水雖不停流逝，古渡雖然蒼老，但那純樸的生活卻仍時(shí)時(shí)在我們左右。

　　有人說(shuō)：“懷舊是老年人的專(zhuān)利，向前是年輕人的資本。時(shí)代的發(fā)展要靠向前的勇氣和智慧，而不是靠懷舊的幽幽情思。

　　有人說(shuō)：……..

　　請(qǐng)依據(jù)你對(duì)這段話(huà)的理解,寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬。不少于700字。

　　珍惜生活，把握現(xiàn)在

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高二下半學(xué)期的未尾，回首思忖，是否把握住了過(guò)去的一分一秒，是否像偉人那樣抓緊時(shí)間呢。

　　牛頓是一位偉人，不光因?yàn)樗�善于發(fā)現(xiàn)身邊細(xì)小的事物，進(jìn)而進(jìn)行思考，更因?yàn)樗�把握住身邊的零碎進(jìn)間，全身心投入到研究中。一次在請(qǐng)客人吃飯時(shí)，客人還沒(méi)到，他就利用飯前的幾分鐘繼續(xù)研究未想出的問(wèn)題。

　　牛頓把握住了屬于他自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空，萬(wàn)有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。

　　貝多芬可以說(shuō)是一個(gè)不幸的人，小的時(shí)候家庭沒(méi)落，被父親逼著學(xué)鋼琴，等到他熱愛(ài)音樂(lè)并小有名氣時(shí)，卻患了耳疾，但他并沒(méi)有就此放棄，更沒(méi)有輕生的念頭，而是更加專(zhuān)注地創(chuàng)作音樂(lè)，珍惜生活，把音樂(lè)視為自己生命中最寶貴的東西。

　　他雖然是不幸的但他并不向命運(yùn)低頭，而是抓緊時(shí)間創(chuàng)作作品，珍惜自己的生命，他的《命運(yùn)交響曲》等作品中都有這樣的情感，而且已經(jīng)成為音樂(lè)中的`精品。

　　現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的變快，人們的生活壓力越來(lái)越大，有的人因?yàn)槌惺懿蛔∵@樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們?cè)诟袊@員工生活壓力如此之大的同時(shí)應(yīng)該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學(xué)習(xí)，在壓力中奮進(jìn)，堅(jiān)信自己的信念，是不是就不會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?

　　現(xiàn)在的我們雖然衣食無(wú)憂(yōu)，但是終還是要進(jìn)入這個(gè)社會(huì)，靠自己的力量闖出一片天空，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜生活，把握現(xiàn)在，盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，向牛頓和貝多芬學(xué)習(xí)。以后在感嘆“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝。”時(shí)毫無(wú)遺憾。

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