遺失的美好作文

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遺失的美好作文(匯編11篇)

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的遺失的美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遺失的美好作文(匯編11篇)

遺失的美好作文1

　　在朋友不解的眼神里，我常常讀到自己的古怪。這很自然，在一般人都義無返顧地向前看時，我卻時常掛念我的純真年代。有時候，還會矯情地流下幾滴淚來，在別人眼中。

　　不知什么時候，開始為昨天的悄然逝去而感傷。這種心情也隨著成長的足跡越發強烈了起來。以至于后來，在無端的睡夢中常常驚醒，任孩童時代的記憶隨著淚痕而去。然而，這種掛念時常爬上我的心頭，抹也抹不去。大概是，我習慣于把我的純真年代當成一生中最具生命本身意義的時段。

　　人一出生，世界就拋給我們一個實在又玄虛，有限又無窮的概念。當人們用自己的思維經營“生”的意義時，或恬淡清遠如居士，或光怪陸離如名流，無論如何是擁有了“生活”。

　　我在自己和他人制造的世界里生活。因此，我的成長烙下了太多非生命本身的被迫與盲目。這很大程度上導致后來，我在隨著時間的洪流奔跑在思想的荒原上時，回頭看到我把我的靈魂落在了我的純真年代。

　　日子在腳下被不斷踩成碎片，卻那樣地悄無聲息。在充溢著狡詐、銅臭、世故的生活洪流中，我起初不屈地掙扎，處處表現著桀驁不馴。然而，在一次次無望的掙扎后，我終于疲倦地敗下陣來。看著前人隨波逐流的無辜表情，我也變得越來越心安理得起來。我感到我的良心不斷被吞噬，我的純真密碼接受篡改，我的心靈與靈魂脫節了，徹底地……

　　直到有一天有一段文字觸動我的心弦：尼采在都靈的卡羅？阿伯托廣場看到一個馬車夫用鞭子抽打一匹老馬。他抱著馬哭了起來，然后昏倒了。我突然感到一股由腳底涌向全身的感動。這是我不知不覺中離開我的純真年代后鮮有感到的`，哪怕一點點。想用哭來試探自己麻木了沒，當代表我“生”之意義的淚水再次淌滿雙頰的時候，我知道，麻木并非我的本意。

　　記憶在腦海里隨之清晰起來。那時“我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山”。不會寫詩，卻常常表現出詩人的氣質來。總是睜著澈如秋水的雙眸，不解地看著別人端起寫滿一種叫做“憂傷”東西的臉龐。一如現在，麻木、世故的人們看著我露出的迷惘。

　　漂過丁香的怨愁，洗過歲月的輕塵。所幸的是，在匆忙的腳步忙于追名逐利的游戲中時，我還時刻保留著必要的清醒。能夠時不時地停下腳步，來思考人生來最初的意義。那段被風吹過的純真年代，恰似一份遺失的美好，卻從未在我心頭消失。歸宿本原將是我打撈沉睡記憶的追求，因為“生”之意義莫大于純真。

遺失的美好作文2

　　還記得活潑可愛的她，還記得古靈精怪的她，還記得聰明伶俐的她，還記得每次都幫我出頭的她，還記得那些遺失的美好。

　　她是個敢愛敢恨，風風火火的女孩。記得第一次上幼兒園，她就在我臉上留下了幾個撓痕，我也不敢聲張。但奇怪的是我們倆便從此記住了對方，也就成了形影不離的好朋友。

　　那個幼兒園的校長對我們倆也記憶很深，小孩子柔韌性都應當很好，下腰、劈叉都應該不成問題，可我們倆最討厭上舞蹈課，因為柔韌性太差，動作一難就做不了。所以每次舞蹈課都沒我們倆什么事，總能看見空曠的校園里兩個女孩在玩游戲，舞蹈老師細細的聲音總會頑皮地從窗戶里飄出來。

　　上了小學，幸運的是我們還在一個班。一開始總是我們倆在一起玩，后來她說要再交幾個朋友，我不太情愿，她就硬拉我去。后來兩個人變成了七個人，我那時候才發覺原來朋友多了也不是什么壞事。我與其他幾個人也成了非常要好的朋友。

　　我們倆的關系越來越惡化，自從那次玩扔沙包的游戲后我們的關系就進入了白熱化階段，我本來想打她，這樣她就可以退下場。我們又能得一分。哪曾想，不偏不倚打中了她，可是打在了她臉上，她當時就捂著臉氣鼓鼓的走了，我見大事不妙，忙追上去和她道歉，可她根本不予以理睬，加快腳步走了。

　　那次數獨比賽就是導火索。

　　雖說我數學成績還算可以，但也不算尖子生，所以那次比賽老師沒對我抱太大希望。但我還是把題做完了，正晃著筆無所事事時，聽見有人在很小聲地叫我名字，原來是在我右邊的她，她小聲地問我答案，我欣喜若狂，還以為這就是她要和我和好的前兆，我看了看我的卷子，告訴了她那個答案。

　　那天我的'心情格外好，覺得天也藍，草也綠，水也清，甚至我們學校臟兮兮的操場也很漂亮。沒想到事情絕不是我想的那樣。

　　等到發下卷子，我發現除了我告訴她的那個答案，其余的都對了。我心想完了，徹底完了。她就在我右邊，我不敢看她的表情。結果因為我就錯了一個，所以還得了一個二等獎，還發了一個小玩具，上臺去領了獎，下臺時，我看見她咬牙切齒地看著我，好像我是千古大罪人。

　　下課后，她板著臉，走到我耳邊，小聲對我說了兩個字絕交，耳邊還留著她的溫暖，心里卻冷了一大截。

　　還記得那天她在我心上劃下的傷痕，還記得那天她決絕的背影，還記得那天我酸澀的淚水，她還記得那些遺失的美好嗎？也許都不曾想起……

遺失的美好作文3

　　歲月無情，時光一去不復返。在我們尋找人生成功的真諦時，卻愚昧地渾然不知自己已經遺失了世間最美好的事物：善良、愛心、信任……

　　法國著名思想家文學家羅曼’羅蘭曾經說過：“靈魂最美的音樂是善良。”我國著名教育家曾子也曾說過：“人而好善，福雖未至，禍其遠矣！”然而，人們卻已經丟失了這一份美好，把它換成了冷漠，只有少數人還在維持著它的真諦。以前，在公交車上，常常可以看到年輕人給老人讓座，那是多么一幅溫馨的景象，取代它的卻是老人站在車上，年輕人都悠然自得地坐在座位上，心安理得。在大街上，乞討的老人們的苦苦哀求，都換不來行人的一次回頭或施舍，只有冷漠，無盡的冷漠。愚昧的人們啊，你們已丟失了靈魂最美的音樂，還能彈奏出生活的精彩嗎？

　　愛心，本是人們生命中最寶貴的`東西，現在，取代它的只是殘忍。動物本是人類的好朋友，現在卻成了人類餐桌上不可缺少的一道佳肴，野生動物更是在人類的殘忍下瀕臨滅絕，為了滿足他們吃的欲望，卻要殺害這么多無辜的生命，這對動物們公平嗎？人類啊，你們的良心何在？在殺害它們之前瞧瞧它們的眼睛吧，充滿了求生的欲望，而你們卻要將這種欲望一一破碎，將它們殘忍的扼殺。人類啊，你們有家，動物也有家，你們捉去的可能是一個家庭的頂梁柱，可能是一對動物夫婦含辛茹苦養大的孩子，你們想過沒有，當你們捉去它們的時候，是多少個動物家庭的淚水與憤怒，是多少個家庭的破碎！殘忍的人類啊，沒有生命中最寶貴的愛心，你們還能確定自己能正確無畏地走向人生的道路嗎？

　　在這個世界上，信任，是人與人溝通最重要的方式。在這個科學發達的21世紀，人與人之間的信任卻變得那么的脆弱。有人說，是因為強烈的競爭意識使人們不信任對方。還有人說，是因為社會現狀和扭曲的生活使人們不信任。我同意這兩種說法，因為競爭意識，可以讓對手不惜一切代價來獲得勝利，每個人都這么想，造成了漸漸不信任對方而競爭意識越發的強烈，就會使人們迷失了方向，更不要談信任了。社會現狀和扭曲的生活更令人惶恐不安，比如晚上坐計程車，有些敏感的人一邊要記下車牌號，一邊注意每個站牌，最后還要提防司機開“黑車”，這令有些司機朋友非常不快。是啊，在這個世界上雖然有壞人，可你們也不能把所有的人都想象成那么壞吧？人類啊，如果沒有人類溝通的重要方式，你們能搭起友誼的橋梁嗎？

　　朋友們，讓我們現在就行動起來吧，去尋找我們遺失的美好，用這些美好，渲染出更精彩的明天！

遺失的美好作文4

　　時間，老是促地流逝，就像那滾滾源去的江水，一往就不會再復返。有些事，干了才曉得；有些事，錯了才知講；錯得太多，也會令己錯功了太多，太多……

　　雨季面等候盛開的木槿花

　　雨，紛紜揚揚地撒著，夏艾臥在窗前看著雨水落在楊柳樹的葉片上，而后，順著葉尖滴落在地上。聽著雨滴淅淅瀝瀝地敲擊著窗戶的聲音，不覺想到了她們的約定。

　　小末，曾經我們不是約好了幾年后的這個夏天要在這個俏麗的城市上大學嗎？你不是說過等到木槿花在雨季里開抬的時候，你就回來了嗎？如今，我遵照了承諾，木槿花也將凋謝了，你為什么還不呈現呢？夏艾甩甩頭，努力抑制不去想小末及那個約定。她從抽屜里拿了把傘便出門了。

　　一路小跑，來到一棵掛謙了燈籠似的花苞的木槿樹下。在遠處，我們能夠依稠看到在一棵高大的樹下，有一個漲寞的女孩的孤獨腹影，她單眼盯著樹上的花苞，仿佛在自言自語：花替什么還不開呢？雨中，有一個在期待的母孩；雨季里，有一些在等待盛開的木槿花…

　　美妙的回想

　　幾年前的這個夏天，小末和夏艾都還只是剛步入始中的小父孩，她們和所有孩子一樣，叛逆、不聽話，甚至離野出奔，去到夏艾當初所在的城市，她們一起瞅星星、漫步、吹晚風；一訖在木槿樹下承諾：多少年后的.這個夏天一起在這個漂亮的鄉市上大教，于是，有了那個約定。這一切都是那么美佳，然而，有一天，她們領生了心角，夏艾賭氣泣著跑遙了，小末忙著去追，卻沒望見馬路上急駛而來的汽車。該夏艾聽到響聲的時候，小末未經被車碰沒了賴遠，小末清身都是血，那個樣子，美血腥。終極，小末仍是果挽救無效走了，臨末前她啼著對夏艾說：丫頭，爾不懊悔，別從責，別忘卻了咱們之間的商定，你要幸福。

　　從那時伏，夏艾就變了集體，變得寧靜、盡力，再也不像以前那樣率性。她要實行她們的承諾。每一年清亮，她皆會捧上一束百折去小末的墓前，跟小終說這段時光產生了一些什么趣事。木槿花鈍開了。

　　昔年必定是它開得最殘暴的一年。

　　今年的這個夏地，令我依戀，眷戀它的滋味，眷戀它的氣味，留戀它的給奪。這所有，在剎那間，降進回憶…

　　曾經在這個雨季，她們許下許諾木槿花啟時相睹。淌年似水，現在的這個旱季待到木槿花時，即是她歸憶的時刻…曾經作過太多，錯過太多，已經不主要，沉要的是，請記得在那個夏天，那個雨季里，木槿花開的時刻，那些美好的回憶。

遺失的美好作文5

　　凝視著那張照片，思緒遠飛。。

　　"爺爺您別難過，奶奶走了，我陪您。"不知被封印多久的記憶，一下子舒醒，秋天，離別的季節，在秋天，我失去了最疼愛我的爺爺，剎那間，我的世界，變得暗黑。你為什么要走，為什么只留下我一個人。

　　爺爺，我說過的，要陪您走過大街小巷的，我說過我回陪您找一輩子的"好消息"，我早知道，人到會離開人間，當看見您在病床上翻來覆去的痛著，當看你在天上人間徘徊著，當看見您在命運手中掙扎著，當看見您在死神面前抵抗著，我覺得我的心好痛，大家都告訴我您的病治不好了，人都好珍惜自己的生命，可是那時，對您來說，活著，只意味著痛苦，可我依然好自私的希望您可以活下去，因為我知道自己不夠堅強，不可以看見您就這樣離開。還記得您在神志不清時對我說的那句話"要好好學習。"您到那時都還惦記著我，我覺得好難過。看見您在病床上痛苦的呻吟時，我的心幾乎都碎了，爺爺，別走，我需要您，您走了，我怎么辦我好想病痛都轉移到我自己的身上，只要您別那么辛苦要我做什么，都是值得的啊。然而，您還是離開了，永久的離開，您只是留給了我冰冷冷的回憶。我恨我自己，沒陪伴您走到最后，我恨我自己不知道那是您逗留在人世間的最后一晚，恨自己還那么不懂事的任媽媽拉著我回到家中，還心安理得的睡下爺爺，我好想你，都快一年了，而我對您的思念，卻從未減輕，您在哪里我好想試著去想您只是睡著了，可是，理智告訴我，您離開了，我永遠都見不到你了。

　　在醫院見您最后一面時，只是冰冷冷的'尸體，您不能溺愛的叫我"夢夢"也不能再跟我走遍大街小巷。在殯儀館為您批上那白色的麻布時，我甚至不敢去想那躺在冰棺里的是一直愛著我，疼著我的爺爺，看見您躺在冰棺里，我沒有哭，卻發覺淚已經流下，一個人在殯儀館的后山徘徊著，任淚一滴滴的流下，爺爺，不要怪我那么懦弱，我只是，不想讓您離開啊。我只是還想著那些冰冷冷的回憶，您只給我留下了回憶。一滴滴淚，吧嗒吧嗒掉在地上，可是您沒有再撫摩著我的頭，說著"乖，堅強點。"您走了，永遠的走了。大家都告訴我，這是個事實啊。。

遺失的美好作文6

　　在母校的時間是段精致的歲月，它充實而不緊張，平淡而又恬靜。最適合從記憶中取出晾在從窗欞中偷偷溜進來的光下，伴著茶點細細品味。

　　春天，萬物復蘇，下課鈴響，就興致勃勃地拉著好友到校園的一隅去找尋春天的色彩，或許是一株花、草，也可能是一個小小地生物。有事也會看一棵大樹旁，小心翼翼地去查找有無嫩芽的痕跡。這或許就是最初的友誼。

　　夏天，蠢蠢欲動。到了這個總令人叫苦不堪的季節，男同學的運動細胞好像全都復活了，在一邊不知累地狂奔亂跳。這其中最令人無語，也是最瘋狂的是石子大戰，其實就是一群瘋子在花園里把石子千篇一律地扔來扔去。當他們在胡鬧時，我總是在一旁當個稱職的觀眾，當他們亂成一鍋粥時，我則是在后方慌亂地躲閃著那些個飛來橫禍，當他們受傷時，我還是跑得最快去稟告老師大人的傳遞筒。我懷著那些心災樂禍的新區看那些被老師訓得默不作聲甚至流下淚來的淘氣包時，本想笑的嘴角竟有些許苦澀，在那一瞬間，我竟然在想是不是不應該告訴老師？這或許就是最初的后悔。

　　秋天，落英繽紛。在這個季節的體育課上，是我們女生最愛的時光，因為男生總會因種種原因被老師罰跑，而我們就只需要輕輕松松地坐在大樹下數著落葉，談著風生，笑著看男生們馬不停蹄地奔波在起點與終點之中。但，這也不完全是一個歡樂的季節，因為那些蕭瑟的氣氛總是讓人心情不由自主的`黯淡下來。在考試失利時，我會孑然一身地跑到大樹旁抱膝而坐，看著已慘敗的葉子，似枯蝶，似舞者，肆無忌憚地在我面前翻旋著，接著翩然而落。這時的我總覺得心中一片悲涼。雖總有一二好友來嬉皮笑臉地逗我開心，可還是有那么些彷徨，不知接下去該怎么做。這或許就是最初的迷惘。

　　冬天，大汗淋漓。在做操前，我們是被學校要求繞圈跑的。在這個令人發抖的季節，我們總是穿得里三層外三層，跑步時像一只只笨拙的大熊。每當筋疲力盡時，同伴的鼓勵是我們堅持的最大動力。這或許就是最初的陪伴。

　　原本的紅墻綠樹都已為舊時光，在那兒的一切的一切，都是年少的歡樂，如今的念想。感謝當初有最好的我們，感謝當初有最美的時光。

遺失的美好作文7

　　下雨了，整座城市披上了夢幻的紗衣，上面有許許多多的白得發亮的珍珠，讓人目弦神迷，好像只能遠觀而不可靠近。

　　街道被雨水沖刷得干干凈凈，一塵不染，一座座"城堡"披著那珍貴的紗衣，仿佛不是真實存在這世界一般，美得不可思議。人們打著雨傘走在那用水泥鋪成的地面上，穿著雨靴，踩在地面上發出“撲哧、撲哧”的聲響。五顏六色的雨華襯托著珍珠，使這個地方帶了些迷蒙，奇幻的色彩。

　　走在路上，沒多少人，也沒多少車，四周很安靜。安靜得很空靈，很縹緲。只聽見雨水滴滴答答地落在房擔上，窗棱上，葉子上，其他的一切聲音仿佛都被湮沒了。

　　風靜靜地吹著，很舒服。涼涼的，直沁人心，那不是猛烈的風，是微風。風混雜著雨水的氣味，很清新，好像還有點咸咸的味道。

　　漸漸的，人們談話的聲音清晰了起來，小販的叫賣聲，車子的行駛聲又重新回到了這個世界。雨停了。

　　陽光從厚厚的云層里使勁地探出身子，扒開了那片束縛著它的云層。小水滴在空氣中嬉笑，彩虹被這富有感染力的笑聲所喚醒，顯露出它那迷人的.氣質和魅力。

　　紗衣被取走了，珍珠也不見了。剩下的是煥然一新的世界，那顏色比之前的更明朗，更活潑。

　　被急匆匆收回去的衣服又重新掛了出來，享受著陽光的沐浴和溫暖的風。

　　一切都好和諧，和諧得不忍讓我去打破它，

　　這不是一個人們互相猜忌的世界；不是一個勾心斗角的世界；也不是人們為了金錢和自身的利益拼得你死我活的世界。那樣的世界是悲哀的，也讓人憐惜的。

　　“小小，小小！”我怎么聽到了媽媽的聲音？迷迷糊糊的，很朦朧，像是從很遠的地方飄來。

　　"快點起床了，上學要遲到了。"媽媽湊到床邊對我說，還順勢搖了搖尚在睡夢中的我。

　　我緩慢地睜開眼睛，眼前是自己熟悉的光景。

　　"原來是做夢啊。"我微微一笑。

　　但是如果這只是夢，那我寧愿永遠都不要醒來，因為夢里的世界是如此美好，如此純真。我仿佛又回到了孩童時代無憂無慮且天真無邪的時光。在那里，只有美麗的風景和我那不切實際的遐想

遺失的美好作文8

　　我發現，“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時句首發語詞“失”呀“惟”呀一樣成為使用頻率極高的語言。

　　我發現，人竟狹隘到連一句無關痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結果兩敗俱傷方顯出英雄本色。

　　我發現，人竟懶惰到連一片紙屑一個空飲料瓶都不愿拿著送進垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會浪費他大半元氣。

　　我發現，人竟淺薄到連一句“對不起”都不會說，說了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連自己的不良行為都視而不見，見了便像是脫離群體般悲哀。

　　我發現，人竟無聊到以破壞公物為快樂，借心來發泄自己的不爽來滿足內心畸形的需要。

　　我發現，人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草，摧毀生長中的鮮花，限制鳥兒飛翔的自由，剝奪動物生存的權利；而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。

　　我發現，人竟富有到不在乎浪費整桌美味，卻貧窮到沒有一點責任感。

　　我發現，這是個忘卻文明的年代，文明正漸漸成為遺失的美好。

　　文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉獻它的嬌艷與芳香，點綴著旖旎的風光，收獲別人欽羨的目光。

　　文明是一棵樹，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。

　　文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風雨中鐫刻著歷史的滄桑，在陽光下守望著未來的希望。

　　文明是一片海，它凝聚著汨汨清泉，淙淙溪流，條條長江。波瀾壯闊是它的`身姿，驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽上，讓希望噴薄；它能掀起風浪，讓成功啟航。

　　文明是一片天，它用蔚藍暈染出清澈，清澈昭示著純潔，純潔升華出高尚，高尚得讓世人膜拜。

　　文明是一粒種，當它渺小的讓人忽略了它的存在，它早已潛移默化的在人的心底扎根，只要我們惜心培養，它就會綻放出一朵花，挺拔出一棵樹，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。

　　莫讓文明成為遺失的美好。

　　讓我們將文明之種深埋心間，在善良的溫床上，沐浴道德的陽光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽綻放。

　　讓我們將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發光彩！

遺失的美好作文9

　　還記得嗎?那些曾經讓我們激動、歡喜、失落、遺憾的點點滴滴......

　　還記得我們是怎么認識的！報名那天一群陌生的孩子進入同一個教室——102！一開始誰都不認識誰，有的只是那發自肺腑的微笑，也許也就夠了。漸漸的，我們熟悉了，成為了一幫密不可分的兄弟姐妹。似乎在突然間離開了心的顧慮、念的偏執，也就是在那天，我們注定65人一條心！

　　“有準備就能成功！”

　　或許這是我們最熟悉且感受至深的一句話，它是班主任鄧敏老師送給我們的。作為班訓被貼在后墻上，那紅黃相交的字體，似乎告訴我們唯有謹慎的準備了，才會有豐富的收獲。我們聽懂了也這樣做了，當合唱比賽獲一等獎的時候就做到了。嘗到了豐收的喜悅，然而同時我們也向前走著，一步步塌實的`走著......

　　“錯過了、做過了、感動過了，心更近了。”

　　一直以來我們都是一個團結、向上的集體，任何事我們始終相信，只要做了，就一定有成效。

　　也許在那個遺憾的周四下午是我們最難熬的，我們信心十足的站在足球場上，吶喊聲、歡呼聲...同學們的心都隨那球的滾動而翻騰著。然而最終失利了。記得當時我們哭了，哭的好傷心，似乎整個世界都壓在身上，也在那個晚上，教室的空氣凝固了，耳邊只有自己的呼吸聲。也就在那時，那死寂的空氣被打破了，看到一個黑影猛的一下站起來說到：“大家都很清楚誰是最強的！”那聲音低沉卻又有那么激昂。馬上掌聲震耳的響起。那天我們一起走過了失敗，卻發現心更近了！

　　“不習慣您不在身邊”

　　對您印象好深！舉止文雅，談吐瀟灑。

　　每次聽到您那鼓勵的話語，都動力十足。或許正像您的意思：每個拐彎和障礙都深藏方向，只要努力去發現！

　　在您住院不在我們身邊的那段日子里，少了耳邊的教誨，少了關懷的話語，少了您微笑的面龐，少了......很多很多

　　大家將那對您的思念寫在一張張小紙條上，希望您的心與我們在一塊！

　　“希望您永遠‘系’得我們！”

　　在和王老師這一年的相處中，我們結下了深厚的感情。

　　您的幽默，您的大方，您的微笑都深深的烙在我們心靈里。然而現在您要離開我們了，還記得您在臨走前的場面嗎？我們含淚歡送，留下的是美好的回憶！

　　我們102班的每個同學都為進入這樣集體而自豪，我們相遇了，要分離了，但始終對明天有個期待！

遺失的美好作文10

　　如果說世界是一個嘈雜的戲院，陽臺則是我位置尚佳的私人包廂，明月高懸，清嗅著這夜的濃重氣息，月下的寒星在那沉得睡去的夜幕之中，顯得迷茫而又凄婉。

　　花開花落，云卷云舒，人情冷暖，世態炎涼，在我的私人包廂里，在這沉睡的夜里心緒都得以沉淀，皎潔的月光呈清了我的心靈。無聊之時，想著茫茫漠漠的時空，感受著這無邊無際的境界，讓那亙古的廣闊和虛無來填補躁動慌惑的內心，讓那得不到一絲尉藉的心靈被月光洗的一塵不染。因那份遺失的美好的友情，讓我對人生有了另一番解讀。

　　經歷了大起大落，大喜大悲才挖掘到友情的珍貴，當它失去的空白沖蝕著我整個靈魂時，才意識到以前的所有記憶像一段空白的錄像帶，一切的一切都已成樂斷章，翻檢舊日的時光，回想往昔年華，灑落的音符總有傷感的雨滴。

　　20xx年的大年初三將是我心靈上永遠的.一顆痣。無法承受一個小精靈竟為父母的吵架而服毒自殺，更無法承受自殺的這位精靈，竟是我快樂的半邊天，在那很深的劉洼溝里，再也聽不到他的名字，在那連綿起伏的駱駝山上我失去了陪我一起感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的伴侶。

　　朋友的獨自離去，讓我成為一個孤獨的守望者，我恨自己當初不懂“憐香惜玉”現在只能守著無盡的落寞，也曾好幾次想過要去那方矮矮的墳墓前看望她，和久別的故友重溫過去的歲月，暢談心中的雜念，但我不知以什么身份出現在那個凄涼、施羅德家中。我怕我無盡懷念的冒然出現，會帶給伯父伯母再一次的傷痛，不想打破那被死亡修理過的心靈，我只能在這四野寂靜的月光下，做著無盡的遐想。

　　也許，是生活索然無味，也許是走過的路傷痕累累，一個故事被年輪攜載，一回回悸動與飛鳥相約;一串串風鈴在耳旁搖曳，絢麗的色彩是高中生繽紛的青春，閃動的金輝是高中生明媚的笑容。我的筆還在不斷地揮動，在畫紙上勾勒著我的人生舞臺，而她呢?只能呆在世界的另一頭為我祝福。月光照澈了我的心靈，我默默地依附在陽臺上，為遺失的友情感到遺憾和痛惜。周圍是一片空虛，時間一分一秒地過去，蒼茫的月色籠罩了下來，猛一抬頭我發現在月亮旁有一顆極亮的星，她在對我眨著眼，通過她的神秘眼神，讓我讀懂了人生的真諦，朋友是心靈的歸依，是生命的拐杖，擁有財富不如擁有朋友，然而，擁有朋友重要的是要擁有一顆珍惜的心，那份被我遺失的友情將成為我交友途中每一處驛站的警示。

　　月依然亮著，星也沒有入睡，她還是那樣恬靜地注視著我，微笑著……

遺失的美好作文11

　　童年就像掌心中的水，一滴一滴從指縫間流失，一去不復返了。

　　小河

　　外公家門口的小河是我童年記憶中最美好的了。小時候，我和弟弟經常在那里玩耍。光著腳卷起褲腿，就到河里去摸小魚小蝦了，有時被一塊大石頭絆倒，雖然我們全身都濕了，但還是笑呵呵的，叫上一堆朋友把那塊大石頭搬上岸，一起揍它。到了夏天，我們直接站在距離河水三四米高的河岸上做跳水運動，有些膽大的還擺動作。游泳有時會被小龍蝦夾住屁股，痛得哇哇叫。我們一群孩子自己做了釣蝦竿，綁上一塊令人嘴饞的大肥肉，放入水里一會兒，不用觀察，直接一提，那肥肉上全是小龍蝦，運氣好的時候還會碰上“大紅夾”，個頭是普通龍蝦的兩三倍。

　　菜地

　　小河的旁邊就是一片菜地。大部分人家在河的對岸都分有兩三分的土地，種種菜。菜地種滿了菜，有長勢喜人的白菜，有生生不息的`蒿菜，有挺立的窩苣，還有香甜的玉米……總之，菜蔬琳瑯滿目，數不勝數，泥土與作物的清香恣意地四處流淌。我和弟弟有時悄悄地走進別人家的菜地拔白蘿卜、挖紅薯、剝玉米，然后起個灶烤了吃。有時碰上人家都在澆菜，就趴在地上找冒出頭的酸酸菜——這可是冬天過后嘗到春天的第一口鮮物。這草吃進嘴里，酸酸的，味道美極了。現在人們生活改進了，都不怎么種菜了，也只能在網上“偷菜”了，不過沒有當時的趣味了。

　　自行車

　　當時外公有輛自行車，經常帶我們去水庫玩，帶我們去超市買零食。外公一推出自行車，我們定要跟著去。自行車在我們心中有著很高的地位。你也許會問，自行車怎么能帶上兩個人?后座上坐一個人，有個墊子，前面有一根模桿，可以斜坐一個人。當時外公叫我們“石頭剪刀布”，誰贏誰先選。而我常常選坐久了屁股會疼的前座，我總覺得坐在前座比坐在后座看見的景物多，視野更開闊。每次坐在后座的弟弟總會偷笑。而我在笑他的偷笑，覺得他笨，居然不喜歡坐在前面。后來才知他在笑我不坐在舒服的后座。就是當時這樣互相不理解的對笑中，有了坐自行車的無限樂趣。

　　后記

　　待我到二年級時，我來到了杭州，這一切便與我分離了，這使我的童年過早離我而去。在杭州再也坐不了原來的自行車，“偷”不了菜，游不了河泳，釣不了小龍蝦了。不過回老家時，偶爾還能過上這短暫但開心的生活。

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