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讓座的作文實用【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讓座的作文，希望對大家有所幫助。
讓座的作文1
今天早上，爸爸把車開走了。我和媽媽只好坐公交車去店里上班了。
上車后，真幸運還有座位呢。過了兩站后，車上的人就慢慢變多了。忽然，上來一位老奶奶，頭發(fā)都白了，年齡很大了�？墒亲陂T口的年輕人都不給老奶奶讓座。我很生氣，主動地叫老奶奶坐在了我的'座位上。老奶奶不停地夸我。我很開心。
這時，坐在我后面的一位阿姨主動地拉我坐在她的位子上。我非常謝謝那位漂亮的阿姨。我覺得在生活中，你幫助了別人，別人也會幫助你。人人都互相幫助多好呀！
讓座的作文2
星期天的早晨，小明的爺爺生病了，奶奶也生病了，小明連忙坐車去看他們。
上車后，小明在座位上坐著，走上來一位叔叔，小明看見叔叔身上背著一個重重的'大包。他連忙站了起來，給叔叔讓座。叔叔搖搖手說：“不用，不用，叔叔不坐，你坐�！毙∶髡f：“叔叔，你背著這么大的包，你坐下吧，我年齡小，沒關(guān)系的。再說了，我也可以做到你的腿上去�！�
說完后，小明就拉著叔叔坐在了座位上，他就坐在了叔叔的腿上。旁邊的叔叔看見后說：“真是個懂事的好孩子呀！”小明有點不好意思的低下頭去。
很快小明就到站了，他給叔叔揮揮手再見，然后開開心心的走下車去。車上的人們都夸小明是個好孩子！
讓座的作文3
今天下午，太陽害羞的躲起來了，只剩下灰蒙蒙的天空，孤單的陪著我們大地所有萬物。
就在剛才公交車上發(fā)生了一件非常感動的事情，就讓我給大家講講吧！
劉叔叔今天在公司里忙的不亦樂乎，下班后去接幼兒園的兒子，它乘坐了28路公交車，在乘車的路程中，從高新路站牌上來一位留著白胡子駝著背的`老爺爺，上了公交車后，站都站不穩(wěn)，劉叔叔雖然渾身疲乏，但是他還是努力站起給老爺爺讓座說：“請您坐�！保蠣敔旤c點頭，微笑浮上臉頰，他夸劉叔叔是一位尊老愛幼的好同志，劉叔叔雖然很累，但是他很快樂。
聽完了這個故事，我要像劉叔叔一樣，做一個尊老愛幼的好同學(xué)。
讓座的作文4
星期六早晨，我和媽媽打算坐公交車去買布。
上了公交車，恰好有空坐位，于是媽媽抱著我坐了下來，公交車載著我們緩緩地走著，時間過得可真快，一下子就過了三站，車上的人越來越多。這時車停了，上來了一位拄著拐棍的白頭發(fā)老奶奶，帶著一個大約六、七歲的孫子、一個大約三、四歲孫女，還拎著好幾件行李。車上已經(jīng)十分擁擠，老奶奶被擠得遙遙晃晃，拐棍都差點掉了。我覺得這位老奶奶非常需要座位，于是我立即拉起媽媽，對老奶奶說：“老奶奶，你坐這吧！”老奶奶坐下之后向我連聲道謝，媽媽和車上的人紛紛用稱贊的眼光看著我。
曾經(jīng)有人不給我和姥姥、姥爺讓座，但是我還會給需要幫助的`人讓座，因為我們需要互相關(guān)心的世界。
讓座的作文5
今天放學(xué)，我和奶奶坐公交車回家。到高新一中站，有一位老爺爺上車了，我看了老爺爺一眼，就想起來創(chuàng)文知識答題里中“十要”的第四段話，“要在乘車時主動給老年人、小孩、殘疾人、孕婦和行動有困難的人讓座�！比缓笪倚睦镉窒�，到底給老爺爺讓不讓座位呢？同時又想到我們小學(xué)生應(yīng)該給老年人讓座，然后我主動站起來，說：“老爺爺，坐到這兒吧！”老爺爺坐到椅子上，留出一點空位子，笑瞇瞇地對我說：“你也坐到這兒。”我輕輕的擺著手說：“不用了，不用了！我很快就下車了�！�
下車后，奶奶表揚了我，說我說做的很棒！我的.心里美滋滋的！今天我很開心，因為我給老爺爺讓座，受到了表揚！
讓座的作文6
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。
可是，為什么只有小孩能想到而大人想不到呢?
你看，圖里的大人們穿得都那么花哨，要不視而不見，要不袖手旁觀，要不轉(zhuǎn)頭不看。真是一群文明盲!連小孩子都不如!
小孩讓座，大人插嘴。你聽。
“爺爺，您坐我這里吧!”
“傻小子，大人都不讓座，你讓干嘛!”
在這個車箱中，只有小孩子和老人心中充滿了快樂，充滿了關(guān)愛的快樂和被關(guān)愛的快樂。
幸福和快樂就在每一個人的心中，每個人快樂還是不快樂，幸福還是不幸福，在于是否會去挖掘它。
大人們說話了：“那不關(guān)我的'事�！薄拔铱匆娏擞衷趺戳�?我不看不行嗎?”……
你們說說，到底誰對了，誰錯了呢?
讓座的作文7
今天我非常高興，要問這是為什么，就讓我來告訴你吧！
今天我坐車去英語班，就在坐車期間，一個老爺爺上了車，公交車上一個座位也沒有，我想：為什么我不能給老爺爺讓座呢？我從座位上站了起來，說：“老爺爺，你坐這里吧�！薄斑@孩子真懂事�！薄笆前�，是啊。”車里七嘴八舌的說了起來。我的臉?biāo)查g紅了起來，老爺爺看見了，說：“這孩子害羞了�！薄肮！避嚴镄α似饋�。
我今天真高興。
讓座的.作文8
星期天，媽媽帶著亮亮去外婆家玩，他們站在車站等公交車，等公交車的人真多呀！有拄著拐杖的老爺爺和抱著小寶寶的阿姨還有……，亮亮看見這么多人，心想：這么多人，座位一定不夠，等公交車來了我直接沖上去幫媽媽找座位。
“嘀……”公交車來了，亮亮一下子就沖了進去。
等其他人走上車，亮亮早已經(jīng)選好了座位，他一邊招手一邊喊：“媽媽，快來坐�！�
媽媽走過來，看見了老爺爺和阿姨，就對亮亮說：“亮亮快起來，讓老爺爺和阿姨做！”亮亮的`臉紅了。原來，在車上也要讓座。亮亮站起來說：“對不起，老爺爺和阿姨您們請坐吧�！眿寢尶匆娏诵睦锓浅ｉ_心。
讓座的作文9
星期天的下午，天氣晴朗，小明坐公共汽車去奶奶家。這時，一個背著包袱的叔叔上了公交汽車。小明看見叔叔身上背了一個很大的包袱，小明對叔叔說：“叔叔，您背著這么沉的`一個包，您來坐吧！”
叔叔搖搖手說：“不用了不用了，小朋友你坐吧，叔叔的包不沉。”小明就笑著說：“要不您坐在座位上，我坐在你的腿上不就行了嗎？”
最后，他們就這樣坐下了。公交車上的乘客們都夸小明是個助人為樂的好孩子。小明就說：“謝謝！”乘客們都說小明是個助人為樂又有禮貌的好孩子！
讓座的作文10
星期六下午，動物們都去圖書館看書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子旁邊有一個空位。
小刺猬拿著書本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一聲："喲，真刺人！"小刺猬慚愧地說："對不起，你坐吧！"小刺猬臉紅了，低著頭轉(zhuǎn)身就要離開時，小烏龜揮揮手，追上去說："你別走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地說："真的嗎？"可是它又搖搖頭說："我怕刺到你。"小烏龜笑瞇瞇地說："不怕不怕，我身上有殼，我不怕你的.刺。"小刺猬這才松了一口氣。
最后它們排排坐在一起津津有味地讀起書來。
讓座的作文11
今天，我和爺爺一起坐596到寧康園去玩。
車上只有兩個座位了，我和爺爺各坐一個座位。這時候，上來了一位老奶奶，我連忙把座位讓給了老奶奶，老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不客氣，老奶奶。”
回之家后，我把我件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，我心里開心極了。
讓座的作文12
一天中午，雪莉放學(xué)座著公共汽車回家，雪莉身后還有她的同學(xué)小明和小紅。車子正準(zhǔn)備要慢慢啟動開始出發(fā)了，這時候公共汽車突然停了下來。然后，上來了一位老爺爺，老爺爺找不到座位，雪莉看在眼里，她站了起來說：“老爺爺，請坐我這兒吧。”老爺爺笑著說：“謝謝你啦，你真是一個好孩子！”連小明和小紅都豎著大母指夸雪莉呢！雪莉?qū)χ蠹艺f：“這是我應(yīng)該做的'！”
讓座的作文13
有一天，爸爸媽媽有事要出去，讓我自己坐公交車去奶奶家。他們把我送上車就走了，我付了錢，找了個座位坐下來。
公交車慢慢地向前行駛著，到了“大樹下”的時候，上來一位阿姨，手里抱著娃娃，肩上還背了個包。我看見阿姨站在那里一搖一晃的，看上去挺累的'。心想：“我應(yīng)該把座位讓給她�！庇谑�，我走到阿姨跟著說：“阿姨，那里有個座位你去坐吧！”阿姨聽了高興地連聲說：“謝謝你，謝謝你小朋友�！�
讓座位，我在書上電視上都看到過。但是，這次是我的親身體驗，我覺得有說不出來的高興。
讓座的作文14
滴……快看公交車來了，一群人大聲的喊叫著。
今天我與媽媽一起去姥姥家走親戚，媽媽說今天坐公交車，所以才有了剛才的一幕，等車停穩(wěn)后，一群人擠著上車了，等我上車后，媽媽帶著我找到了一個座位，剛坐下不久，我看到了一位老爺爺上車了，這是車上已經(jīng)沒有了空位，我心里在思考要不要讓位，到姥姥家還得好長一段時間，但經(jīng)過思考，我決定給老爺爺讓位，我喊了一聲老爺爺，你坐這里，這時一車的'人都看著我，我的臉一下子紅了起來，接著好多人對我豎起了大拇指，媽媽對此也感到欣慰。
到了姥姥家后，媽媽對姥姥說起了這件事，姥姥也對我豎起了大拇指，我很開心，僅僅因為一次讓座，一件小小的事情卻得到了大家的贊揚。
讓座的作文15
放學(xué)了，小紅擠上公共汽車，車上人很多，好不容易看到了一個座位剛坐了下來。這時上來一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺，他還拄著拐杖，車子一啟動，手抓不穩(wěn)差點就跌倒。小紅心想：“老師說過樂于助人，自己就能得到快樂，我應(yīng)該把座位讓給最需要的人�！彼酒饋恚哌^去扶老爺爺坐下來。車上很多人微笑地望著我。老爺爺豎起大拇指，笑容滿面地說：“謝謝你啊，小同學(xué)�！毙〖t聽了，心里感受到了幫助別人的快樂。
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