難忘的眼神作文

時間：2025-01-06 15:20:04 林強好文我要投稿

難忘的眼神作文（通用25篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的眼神作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的眼神作文（通用25篇）

　　難忘的眼神作文 1

　　那眼神倔強而執著，閃爍著質樸的光。就是那么一瞬，我知道我沒有說，但是我真的心軟了。

　　那年的暑假，我一身輕松，便到鄉下住了幾天。在那兒，我結識了一幫伙伴。憑借著城里孩子的口吻，我當起了“孩子王”帶著一群孩子爬樹、打滾、搞惡作劇，享受著擁有“無尚權利”的日子。

　　好不容易有了一個涼爽的下午，我張羅著小孩子們一起去小樹林里玩，野外的景色如詩如畫一般，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。走進那片林子，我們便立刻停了下來。不知道誰提了一句；多好的`鳥窩啊！頑皮甚至可以說無惡不作的我，當然要趁著這次機會炫耀一下自己孩子王的膽量了。看著那棵樹還不算太高，便兩手一拍抱著樹就爬上去了，費了好大勁終于拿到了一顆鳥蛋。正思量著該把這顆倒霉的鳥蛋怎么處置，身后就響起了一個清麗的聲音：“把他放下”。哎呦！這可把我嚇了一跳，差點摔了。我轉過頭，看到一個陌生的面孔，結實的身材，黑黑的膚色。再一瞟，微微一愣，那眸子仿佛是世界上最美的寶石，剔透的顏色，是任何顏料也無法調出來的色彩，美得驚心動魄。令人的視線無法移開，可他的嘴巴說出的話卻那樣不近人情。

　　“放不放？”又響了一個高亢的聲音。“可以，不過你重新把它放上去”。伙伴向他提出條件，指著一顆參天大樹將了他一軍。“上就上”他在逞能嗎？不會的吧？他轉身的一瞬間，我分明看到了他眼里的堅定。五米、十米……他到了，他安全的把鳥蛋放上去了，他下來了。我問他“你很喜歡小鳥嗎？”“是的，小鳥是人類的朋友，我們應該和大自然和平相處，熱愛自然。他轉身離去，我再次看到那眼睛，那眼神。他應該很累了吧？！他美麗的心靈懂得熱愛大自然，可最美的是那雙眼睛吧！他的眼神融化了一顆自私的心。

　　海一般的湛藍，水晶般的清澈。逆光之下，臉部輪廓先得有些模糊，那眼眸卻異常明亮，有細碎的光從里面溢出。閃爍著質樸的光華。是那眼神的堅定使我懂得了大自然與人類應該和平處。忘不了……忘不了......

　　難忘的眼神作文 2

　　生活中有許許多多的事就像烙印一樣，刻在我的腦海里，讓我至今難忘。它可能是一件微不足道的小事，甚至是一個眼神也可以觸動我的內心，給我帶來鼓勵、信心以及戰勝困難的勇氣。

　　上初一時，我的語文成績一直都不是很理想，這可能跟我平時的態度有關系，因為我寫作業時，總會拖延，有時還會有一點沒完成，語文書上的一些基礎知識我也沒花心思去記。這些都導致了我的'語文成績不斷下跌，總是徘徊在90多分，上不了100分。語文老師還常常拿我當典型，批評我的學習態度。

　　但我在英語方面卻花費了很多的精力，所以，英語成績和語文成績的差距逐漸增大，我感覺自己已經成了語文的偏科生。那時，我在語文學習方面越來越不自信了，對語文感覺不到什么興趣。直到后來，我發現了學習語文的重要性，它關系著人際交往，與你的語言組織能力，當你的筆下涌出一段段優美的文字，從你的口中說出一段段精彩的言論時，這無形當中增添了你的人格魅力。語文的世界就如同香醇的美酒，讓人不禁沉醉在這其中。

　　我將我的情況告訴了爸爸，他覺得，學習語文并不難，要想拿高分，必須重在積累。“書山有路勤為徑”成了我的座右銘，它指引著我前進的方向。

　　閱讀需要快速獲取信息，并抓住重點，理解文章，這樣才能提高做題速度。每當我學習時，爸爸就會陪在我的身邊，從他的眼神里，我看出了他的鼓勵，感受到他對我充滿了信心。我的心中生出了無限的希望與勇氣。

　　他的眼神告訴我，應該要有面對困難的勇氣和克服困難的決心。他指導我用正確的學習方法去學習語文，用良好的態度來對待它，感受語文的魅力。如今作為一名初二的學生，我迫切的希望在這一年中，我的語文成績能得到提高，至少要保持在110分以上。所以我決定在今后的日子里多積累，多閱讀，多思考，把語文這處短板補起來，為自己贏得光明的未來。

　　爸爸鼓勵的眼神我一直銘記在心中，難以忘懷。

　　難忘的眼神作文 3

　　眼睛是心靈的窗戶，是人與人之間心靈交流的橋梁。翻開記憶的相冊，回憶如海浪般洶涌而來，有些人、有些事我已經淡忘了，但唯獨那一個眼神，仿佛是開在記憶深處的花，永遠歷久彌新。

　　要知道我從小就很膽小，每次老師讓同學們舉手發言時，我總是坐在一旁沉默著。記得有一次，老師提出了一個問題，讓同學們積極舉手發言，而我還是像以前一樣默默地坐著，一聲不吭，心里不停地打著鼓：拜托，千萬不要叫到我，千萬不要叫到我。可是，事不盡如人愿，老師叫到了我的名字，這對于我來說可以算是晴天霹靂了。我惶恐不安地站了起來，心里像揣著只小兔子似的，七上八下，手緊緊地捏著，冒出了汗來，臉漲得通紅，可還是沒擠出一句話。老師和同學們都在靜靜地等待著我的發言。

　　過了一分鐘，我抬起頭來，正遇上老師的目光。我看見老師的目光充滿著對我的期待和信心，好像在說：“加油，我相信你，你一定能行的，大膽說出來吧！”老師的眼神就像一縷春風，喚醒了我的自信。我終于鼓起了勇氣，回答了老師的問題。我坐下的時候，同學們的掌聲就響了起來，老師也流露出贊許的目光。我的心靈逐漸充盈了起來，變得自信，也從那一刻開始，我變得越來越活潑、開朗了。

　　我永遠也忘不了那個眼神，那使我變得自信的.眼神，它會烙印在我的心里，永遠都那么清晰。而那份自信，也會伴隨著我，即使遇到再難以克服的困難，只要想起那個眼神，我就會依舊堅持下去，不失去對自己的信心。

　　那個讓我難忘的眼神，會像一朵花一直開在我內心深處，永遠清新艷麗、歷久彌新。

　　難忘的眼神作文 4

　　那一霎，我的心像是被什么東西扼住了，那一眼神，久久不能忘懷……

　　那年冬天，我一個人走在放學路上，大街上冷冷清清的，偶爾見到幾個人，幾乎都是把頭縮進衣服的，我迎著寒風走啊，走啊……忽然聞到一縷烤紅薯的清香，我急忙跑起來尋著這清香找到了

　　賣瓜的是一個老婆婆。老婆婆在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。她的頭發已經白完了，頭上戴著一個十分陳舊的帽子，臉上布滿了滄桑，裹著一件破舊的棉衣，穿著一雙破舊的鞋，她用她滄桑的眼睛打量我一番后，伸出干柴似的.手，拿起一個熟了的地瓜問我：小朋友，你要買地瓜嗎？她的眼神里面充滿著渴望，她的手中的第地瓜有大又圓，被烤的油都冒出來了，我咽了咽口水，問：“多少錢一斤，6元能不能少一點啊，太貴了！”我試探著說道。

　　不能少，一份都不能少，她渾濁的眼睛突然亮了起來，表情也十分嚴肅

　　我看老奶奶很嚴肅的養子，就知道她不會便宜我，我經不住美食的誘惑，還是挑了一個很大的地瓜，老奶奶接過地瓜放在一個陳舊的砣稱，用眼睛仔細的看著刻度，說：六塊六我說：六塊五，行不行，老奶奶

　　老奶奶說:小朋友，我是給足稱的，很準的，不會黑你，就六塊六

　　我沒辦法掏出了10元遞給她。他小小的接過錢，放在口袋里，又從口袋李掏出了四塊四給我，我想，在別的地方買烤地瓜不但可以講價，也可以把零頭抹去，這個老奶奶真摳門我以后再也不到她喝了來買紅薯了，我接住前后，飛快的跑了……..

　　在一個月后，我又碰到了她，不是在大街上，而是在一個捐獻衣物的慈善機構，我之間她們的眼里充滿著慈愛，滄桑的眼閃著光，排到她了，只見她顫顫的從袋里掏出一些零錢放在箱子里。

　　那一霎，我的新似乎被那滄桑的眼穿透了，使我看到了我的自私……

　　那一眼神，久久不能忘懷。

　　難忘的眼神作文 5

　　你那深邃的雙眸，就像刺眼的陽光，給我以警醒，就像一汪深深的潭水，透出內心的失望，就像一塊生硬的印跡，讓我刻骨銘心，永生難忘！

　　穿梭時空，憶起那時，七歲的流年。

　　你是我最敬重、最感激、最喜歡的人，同樣，我也是你最喜歡、最寄希望的人。可是那一次，我們的心靈之間產生了芥蒂，不敢觸碰……

　　一次數學考試，我只考了98分，平常一直都是滿分，這一次卻因粗心，與滿分擦肩而過！我的內心十分不甘，一時沖動，就把錯誤的答案改成了正確的答案，再騙數學老師說她批改錯了。出于信任，她毫不猶豫地給我打上了100分。雖然變成100分了，但我的內心還是忐忑不安……幾天之后，又考了一次數學，我用同樣的方式再次欺騙了數學老師，可這一次，她嚴肅地把我盯著，“余娜，我這次是認認真真地改完試卷的，你怎么能這樣欺騙老師呢？我覺得你一直都是乖孩子呀？”剎那間，我的臉變得滾燙，全身不停地顫抖著，淚水順著我的臉頰滑落了下來，我哽咽著，發不出一絲聲來。我慢慢地走回座位，一個人默默地抽泣著。沒想到的是，她竟無情地告訴了你，你走進教室，理都不理會我一下，我就這樣憋完了一節語文課。午飯時間到了，我還是一如既往地被副班主任點起來管紀律，可正當我站起來的那一秒，你大聲的說：“今天不讓她管！”隨即，你便轉過頭來，死死地看著我，那雙眼睛，那般神情，就像一把鋒利的刀，深深地割在我的心上……

　　我明白，那是你對我的失望，對我的無聲的教育，對我深深的'愛被打碎時的神情，我深深地意識到自己錯了！我懂了，做人要誠實，無論在任何情況下……感謝你的寬容與諒解，感謝你那深邃的眼神，是它，給我上了人生中最好的一刻！

　　我忘不掉你，更忘不掉——你那潭水般的目光。

　　難忘的眼神作文 6

　　雨，似刀劃破了我的臉頰；風，如鞭抽打著我的身軀。

　　望著這氤氳的天空，我心中泛起了酸苦。回想起上次考試，我取得了不小的進步，老師對我另眼相看，父母的眼里更是充滿了期望，而這一次，我卻跌進了更深的谷底。驕傲真是個駐在我心里的魔鬼。

　　“這次也算是慘敗吧？”我喃喃自語。原本以為這學期我會有新的面貌，一步一步踏踏實實走下去，帶著汗水走向自己理想的方向。可是剛剛才取得了一點點成就，我就飄飄然得意忘形了。我低下頭，心中有愧疚，有不安，有失落……

　　當龍老師把我叫到辦公室時，我不禁有種大難臨頭的`感覺，深吸了一口氣，想著，該來的終歸要來。到了那兒，只見龍老師手握成績表，眉頭微皺，正目不轉睛地盯著手中的表格看。我立在旁邊沉默。

　　過了多長時間？一分鐘？半小時？終于，老師緩緩地抬起頭。我看到的是什么？我分明看到老師深邃的目光中透著一股深深的失望，那是對我的失望！龍老師什么都不說地望著我，我內心一顫，再不敢直視那直透心底的眼神，不自覺地想躲閃，卻躲不過那眼神對我的鞭撻。

　　我不能像一個不懂得上進的孩子一樣，只懂得虛榮驕傲，卻不懂持之以恒的努力。

　　我不能取得一點點進步，就忘記自己作為一個學生，應該腳踏實地，一直向前。

　　我不能因為一次成功，或者一次失敗，就讓自己的努力付之一炬。

　　那一天，那眼神，讓我刻骨銘心。

　　從那一天起，老師的眼神就一直縈繞在我腦海。當我考試取得進步時，它提醒我記住上次失敗的教訓，不能驕傲；當我有了一點挫折時，它又等待著我突破失望的心潮，重燃斗志；在我上課走神時讓我想起該做的事；在我偷懶時又提醒我完成老師的任務。

　　至今，我從未忘記那鞭策的眼神，那讓我警醒、讓我頓悟、讓我斗志昂揚的眼神。

　　在以后的路上，它將一直成為我的指路明燈，也將是低谷時劃破黑暗天空的一束光亮。

　　天空的陰云已漸漸離開，這世界也已風和日麗。我望著漸漸顯出光芒的太陽，淺淺笑。

　　難忘的眼神作文 7

　　最令人難忘的眼神是母親的眼神，從中我看出了母親對我深深的愛。

　　我從小就體弱多病，一年中總要生一次大病。我記得小學的一個暑假里，我和爸爸媽媽圍著桌子在吃飯。“你看你又挑食，不知道挑食的孩子長不高嗎？你看你現在像個矮冬瓜一樣，以后誰要你啊！”媽媽說道。“不用擔心，我營養好得很呢！”媽媽頓時變了臉色，瞪了我一眼，眼神中帶著些許怒氣，“以后我不管你了……”

　　到了晚上吃飯時，我夾了一口飯往嘴里送，突然嘴巴卡住了，兩頰像是有什么東西阻止我張開嘴巴，我疼得哇哇大叫，媽媽一臉驚奇地問：“怎么了？”我指著疼的'那個地方，說：“我這里好疼啊！”媽媽走過來，碰了碰我的臉頰兩邊，發現長了什么東西似的，鼓鼓的。媽媽二話不說，把我送到縣醫院，她的眼睛里充滿了焦急與不安。

　　“醫生，他這是長了什么東西啊？”媽媽問道。醫生回答：“這是長的猴兒包，不算嚴重，但是要在醫院里輸幾天液。”媽媽心里的那塊石頭總算落了地。“真是太謝謝您了，醫生。”母親說道。

　　我住在醫院里，母親為我送來飯菜，說：“你看你現在，我說的什么，不聽老人言，吃虧在眼前……”邊說還邊打開飯盒，“你在這里感覺怎么樣？無不無聊啊？”之后的幾天里，她時常這樣問我。很顯然，媽媽是在擔心我，她沒有像平常那樣逗我笑，陪我說話，氣氛變得凝重起來。

　　之后，我出了院，媽媽又變回了和藹親切的樣子。“為了慶祝你出院，我們先去吃一頓好的再說。”媽媽愉快地說。爸爸告訴我，我住院以后，媽媽總是擔心著我，連覺都睡不好，家里也喪失了以往的活力。

　　聽到這些話，我看向媽媽，從她的眼神中，我看得出媽媽對我的擔心、關愛。這眼神深深的刻在了我的心中，難以忘懷。

　　難忘的眼神作文 8

　　在我的記憶中，有一個眼神讓我刻骨銘心，讓我時刻警醒。

　　我清楚地記得，那天晚上，我和爸爸坐在星空下，爸爸目光如水，充滿了對我的期望：“丫頭，爭取下一次考的更好！”我自信的拍拍胸脯：“沒問題，到時候聽我的好消息吧！”兩個星期后，期中成績出來了，我望著語文卷上大大的“87”，心情一下子跌進了谷底，“完了完了，退步了20分，這下怎么跟爸爸交代呀？”想著想著，我的眼前浮現出了月考時爸爸看到試卷的情景：“他邊看邊贊許地點點頭，嘴角微微上揚，眼神中充滿了對我的肯定和鼓勵。”想到這兒，我注視著試卷上紅色的阿拉伯數字，不禁癱坐在椅子上。

　　放學后，我回到家，戰戰兢兢地將試卷雙手捧給爸爸。“這次又考了多少？”爸爸滿懷期待地問。我心里愈加擔心：“慘了，期望越大，失望越大。”還沒等我回答，爸爸的目光趕忙轉向試卷——他的臉色突然變得很難看，沉得像要滴水一樣。爸爸默不作聲地抬頭看了我一眼，又低下頭繼續看題。可那一眼，讓我久久難以平復心情，那眼神中包含著疑惑、失望和還有一絲絲痛心，我有些不知所措了。

　　望著爸爸緊鎖的眉頭，我不禁有些腿軟。“站好！”一個聲音使我繃緊了神經。一抬頭，我的目光正好對上爸爸的目光，那種憤怒、無奈讓我更加痛心不已。

　　“跟我來。”轉眼間，我們來到了28層樓頂。“注視那些星星，使你的心情平靜下來。”爸爸一邊說一邊望向天空。過了一會兒，爸爸讓我和他談談考試失利的原因，我將我這幾天的`表現如實說了出來。爸爸沉默了許久，對我說：“你知道錯了嗎？”我用力點了點頭。望著爸爸猶疑的目光，我沖著天空大喊：“我一定會努力的，不會再犯同樣的錯誤！”聽了我內心的吶喊，爸爸露出了會心的微笑。

　　星空下，爸爸目光如水，充滿了對我的信任。

　　難忘的眼神作文 9

　　又是一個雨季，我正站在窗前望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，無意間看到了角落里的那把小花傘，記憶隨之飄回了四年前……

　　遠處傳來隱隱約約的雷聲，一場大雨即將來臨。我坐在教室里，用手托著頭，滿臉憂愁的看向窗外，狂風呼嘯著，原本晴朗的天空被密密的烏云遮住，給人一種隨時會被傾盆大雨吞噬的恐懼。“媽媽應該會來接我的吧！她知道我沒帶傘的。”我勉強地自我安慰著。

　　終于下課了，我隨著擁擠的人流走到了大門口，外面已經下起了密密麻麻的小雨。“哎呀，又下雨了，怎么回家呀！”四周充斥著抱怨聲。但漸漸地，人變得越來越少。看著同學們一個個撐著傘被接走，我好羨慕，也好無奈。

　　當我終于鼓起勇氣決定淋雨沖回家的'時候，一個甜甜的聲音叫住了我，她把傘遞過來，微笑著說：“我們一起用吧！”好像是隔壁班的同學，見過幾次但不太熟。我有些驚訝的看著她，本想拒絕，但看著外面越下越大的雨，只好同意了。傘很小，何況是我們兩人共撐一把，身上大部分都被淋濕了，但她還是一直把傘讓給我，讓我心中陣陣感動。原來溫暖無處不在，只是我從未發現。雨漸漸小了下來，我們也來到了分岔口，我直走而她要左拐，我想把傘還給她，她卻推給我，然后跑開，邊跑邊說“我家很近，就快到了，傘你拿去用吧！”然后沖著我甜甜地笑了一下便跑遠。我愣在原地，被雨水打濕的身體突然流過一股暖流，是因為那個甜甜的笑嗎，還是那個讓人溫暖的眼神呢？我笑著大喊了一聲：“謝謝”，盡管她已經聽不見了。然后快步走回家。

　　那把傘一直沒有機會還給她，不久，她就要轉學了。我想在她走之前把傘還給她，她卻說：“這把傘就送給你了，留個紀念吧！”一樣甜甜的笑，一樣使我溫暖的眼神……她走后，這把傘便成了唯一可以讓我想起她的東西。

　　窗外的雨還在下著，每每看到這把傘我都會想起她，那個幫我撐傘陪我淋雨的女孩，還有她甜甜的笑和給我溫暖，令我難忘的眼神。

　　每段青春都會蒼老，但希望記憶中的你一直都好。

　　難忘的眼神作文 10

　　我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。——題記

　　風一拂過平淡的流年，卻無法擱淺我對你思念。坐在公交車上，暖暖的風吹起額前的劉海。耳機里播放的音樂顯得柔和溫暖，忽然想起三年前的一幕還有善良的你。那時的我只是一年少懵懂的少女，喜歡輕音樂和長長的碎花裙，背著粉色的雙肩包，慢慢走在路上。向窗外望去，兩邊人行道上花草似向我招手。忽而看見一白衣少年從人群中走過，眼中的淚隨風飄散。

　　“來人啊，我的錢包找不到了”一個少婦嚷叫道，眾人聽到聲音向她走去，詢問她發生什么事。其中一個人說”你的電話號是什么，用手機打一下。“眾人便在剎那間安靜下來，等待小偷的出現。”嗡嗡嗡……“耳邊總聽到手機振動的聲音，一個好事的人強行拽下我的包，翻出了錢包，我的腦袋卻像失去了意識，整個人愣住了。模糊間聽到了眾人難聽的辱罵聲，心在惶惶中不安，卻又無力反駁，聽到一個人說“這孩子年紀輕輕就做了小偷，真可惜”眼中淚如斷了線的珠子，彌漫了整個心。一個白衣少年闖入了眾人視線，輕輕扶起我說“她沒有偷，真正的小偷是那個人，‘隨眾人目光而去，便看到卷縮在角落的一個中年人。少年說他在無意中看到那個人在慌亂中看到那個人把錢包和手機放到我的包里。他抓住我的`手用相信和堅定的目光望著我，嘴角的那一抹笑意讓我永生難忘，

　　不知是誰報了警，警察抓走了那個中年人。后來得知抓走的那個中年人因為下崗迫于生計的無奈才想到偷竊

　　，沒想到第一次犯案就被抓了。我明白真正的失望是什么，也能夠理解那個人，只是忘不了白衣少年那堅定的眼神。

　　生命原本就是不斷受傷和不斷復原，而世界是溫柔等待我我成熟的果園，左岸幸福，右岸花開，再回首已是云淡風輕！

　　難忘的眼神作文 11

　　星期四那天，一貫都按時交作業、按時完成作業的我心里很忐忑，因為頭天晚上在奶奶家睡的覺，所以就忘記帶作業本了。就因為沒有帶，讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道，我是個自尊心特別強的女孩。

　　就這樣忐忑不安的過了第一節課、第二節課、第三節課，好像也都風平浪靜，我這顆懸著的心才放了下來，以為沒事了。可第四節課剛一下課，“噩耗”便傳來，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的'心又懸了起來：怎么辦呢？她要是不相信我說的，認為我是故意找借口，我該多丟人哪！算了，當一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰地喊了一聲：“報告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認真批改作業的吳老師：“吳……老師。”吳老師見我來了，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說：“說吧，為什么沒帶作業本？”我。……我昨天睡在奶奶家了，所以……沒帶。”吳老師望了望我，我發現那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來：“一個人，一定要有責任心……”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時，當初我的不安心情一掃而光。

　　也許，說幾句話對老師來說很平常，但是，對我，一個自尊心極強的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不了老師信任的眼神。

　　難忘的眼神作文 12

　　五年如煙，一至五年級的生活早已過去，回想起以前的點點滴滴，唯獨那個眼神讓我永生難忘。

　　四年級時，學校讓每個班在元旦時表演一個節目，老師被這件事搞得焦頭爛額，最后終于想到了一個節目——四人小品，老師向我們提出這個節目后，同學們踴躍參加。

　　我有幸被老師選上了，老師分好每一個人的詞，讓自己熟讀，盡量背下來。我們四個人練熟后站成一排開始練習，老師讓自己想一些肢體動作，這樣會使節目更精彩。我絞盡腦汁地想，“皇天不負有心人”，終于想起來以前電視上表演的動作可以借鑒。我急忙告訴老師，老師用堅定的眼神看著我，并點了點頭，我興高采烈地跑回隊里繼續練習。

　　時間很快滑到比賽前一晚，復習了臺詞后，我感覺到有一股壓力都壓得我喘不過氣來。哎，一想到明天我要在2000多名同學的面前表演，我的心就開始怦怦地跳，這畢竟是我第一次表演。亞歷山大，躺在床上就我幾乎徹夜未眠，對這件事一直牽腸掛肚。

　　到了第二天，我懷著激動而又緊張的心情來到了學校。當得知我的節目排在第一個時。我整個人都傻了，還不等我反應過來，就該我們上場了，在臺上我們四人，你一言我一語，臺下的同學笑得合不攏嘴，開頭中間的內容都在我的忐忑不安下順利度過，到了結尾，我由于精神過度緊張，大腦一片空白，忘了最后一句話。我驚惶失措，余光掃到了在臺下不遠處的.老師，老師像那次一樣，又給了我一個堅定、充滿自信的眼神，我瞬間熱血沸騰，充滿信心，臺詞不經意間脫口而出。表演順利結束。

　　雖然這次表演很快就在歡呼聲中過去，但是老師那堅定充滿自信的眼神，我永遠不會忘卻，直到現在，那個堅定的眼神還時時刻刻的浮現在我的面前！

　　難忘的眼神作文 13

　　直到現在，它望著我的眼神，還時常浮現在我的腦海中，因為它時刻提醒著我，作為一名講文明，懂禮儀的學生應有的原則。

　　那是一個炎熱的夏天，知了在樹上沒完沒了地鬧著，吵得人心煩。媽媽也覺得在家中呆不住了，思考著可以去哪些地方玩。就在這時，姑姑打電話來了，說是帶我們出去燒烤。我和媽媽早已按捺不住躁動的心，二話不說便答應了。

　　一路上我們有說有笑的，感覺沒多久就到達了目的地。我們生起了火，開始燒烤，我和弟弟迫不及待地拿起兩根火腿腸刷上一層油，就放在火上烤，很快，我倆的'火腿腸都熟了。面對著一根油光閃亮的，香氣撲鼻的火腿腸，我們控制不住自己，大口大口地吃起來。我們吃得滿嘴油膩，像是偷吃了油罐里的油似的。吃飽喝足以后，接下來就要想辦法處理我們的垃圾了。由于我和弟弟年齡小，又吃得多，自然而然的就被分配到了倒垃圾的小隊里。

　　我倆為了節約時間，好快點回來繼續玩，便把垃圾帶到了一個別人都看不見的地方傾倒出來。

　　這時，我感覺一道灼熱的目光向我們刺來，我環視四周，除了我和弟弟，沒有任何人啊！突然，我看見，前面大約5米的一棵小樹苗上，一只小麻雀正歪著腦袋，用它那黑黝黝的，如同深潭一般的眼睛望著我。頂著它審視一般的目光，我的臉一下子紅得像個熟透了的大蘋果。弟弟看我停止了動作，便問：“怎么啦，哥哥？”我突然回過神來，匆忙對弟弟說：“我們還是不要在這兒倒垃圾了，我們走遠一點，倒到對面公路上的垃圾桶里吧。”

　　弟弟并沒有反對，他說：“也對，亂倒垃圾，會破壞環境的。”于是，我們開始動手撿拾剛才已經倒在地上的垃圾，然后把它們提到了對面公路的垃圾桶里，倒掉了。

　　生活中我常和許多人有過眼神的交流，有的看懂了，有的沒有看懂，但那一次我和那只小麻雀的眼神對視，是我一輩子也不會忘記的。它時刻提醒著我做人最基本的一些原則。

　　難忘的眼神作文 14

　　在我的眼中，媽媽的眼神是最美的，它像鉆石般閃爍的星星，在寧靜的月夜中眨呀眨，靜靜地守護在我身邊；它像一盞默默無聞的臺燈，在漆黑的夜里陪伴著我復習功課；它像一輪皎潔的圓月，在薄霧籠罩的深夜中照亮我前行的步伐……

　　溫柔的眼神

　　快到月考時間了,書面作業和背誦的內容多得使我喘不過氣來,但我還是在不斷加快努力的步伐。"這一次我一定能考好"、"必須考好"一類給自己鼓勁兒的話在我的耳邊不停的'回蕩，從而堅定了我的信念。正在忙碌的我，無意間突然感覺到媽媽明亮的眼睛在注視著我，我放下手中的書，抬起頭來拉著媽媽的手，媽媽用溫柔的眼神看著我，那眼神中滿是心疼。年復一年，日復一日，只要我在學習，媽媽就會一直陪伴在我的身邊，經常要到深夜，媽媽的眼神就像獎狀一樣誘惑著我更加努力。終于，功夫不負有心人，我"榜上有名"了！我知道是媽媽那溫柔的眼神促使我取得了成功。

　　安慰的眼神

　　"叮鈴鈴"，放學了，終于放學了，我的天啊，期中考試就這么考完了，我該怎么回去和爸爸媽媽說呢？一路上，我像泄了氣的皮球一樣，怎么也精神不起來，我盤算著回家該怎么面對爸媽的拷問。到了家門口，我的鑰匙好像變成了千金重，怎么也掏不出來，好不容易把門打開了，我呆若木雞地站在門口，等待著暴風雨的來臨。這時媽媽走了過來，看出了我的心思，但并沒有傳出斥責的話語。她接過我手中的書放在飯桌上，然后輕輕地摟我入懷，并且緊緊地把我摟了兩下，然后安慰地看著我說："寶貝兒，人生的挫折十之八九，不要難過了，還有兩個月就小學畢業會考了，只要你不放棄，就一定會成功的"。媽媽的眼神鼓舞我奮發圖強，讓我化悲愁為動力。

　　欣慰的眼神

　　轉眼間，兩個月過去了，我在畢業會考結束后信心滿滿、步履輕松地隨著那悅耳動聽的下課鈴聲走出了教學樓。偶然間抬頭一看，兩個多月烏云密布的天空終于變成了藍瑩瑩的，并且還有朵朵白云鑲嵌在藍天上，格外美麗。我深深地吸了口氣，好鮮好鮮。當回想起這一幕幕情景時我才明白：只有付出了才會有收獲。我看著手里的獎狀，心里充滿了喜悅和感激，此時，透過獎狀我仿佛又看到了媽媽那欣慰的眼神，她似乎在說"女兒的辛苦換來了甘甜"。看著媽媽那滿足而幸福的微笑，我釋然了，一切辛苦與汗水都那么值！

　　六月的炎熱中夾雜著一縷縷花兒的芬芳和草木的清香，而這淡淡的香氣是由我的努力和媽媽的眼神凝結而成的。

　　再一看，校園里的花瓣被陣陣微風吹落了，我的小學生涯也隨之畫上了一個圓滿的句號。

　　難忘的眼神作文 15

　　在整個六年級，我和柳兒是出名的“死對頭”。原因其實很簡單，一次在校門口時跟她對視，她的眼神實在鋒利，而我又沒有惹到她，梁子因此就結下。

　　而且我們在同一個舞蹈學校，抬頭不見低頭見。每個班自然有個“老大”，我和她跳舞的實力不分上下，常常在起哄中被迫進行斗舞。每每想起校門口時她的眼神，我的好勝心就像火焰一樣一下子竄得老高。

　　我自信得仰著頭，邁出穩健的步伐準備迎戰，就連從窗外投射過來的陽光似乎都在為我鼓掌。動感的音樂響起，我展現平時練習的結果：標準的造型，規矩的'架勢，與音樂交相輝映，我迫不及待地想看大家臉上艷羨的表情，斗舞——我可沒輸過。突然我的雙腳失重了，“砰”的一聲狼狽地摔在地板上，腦子一片空白，縈繞我耳邊的只有同伴的嘲笑聲。

　　站起身來，我發現唯一沒有嘲笑我的，竟然是柳兒！她靠近我，滿眼擔憂，溫暖的語氣與她鋒利的眼神實在不匹配，真是令我左右為難，而那聲音也如潤玉般柔和：“你還能繼續嗎？”我示意老師開啟音樂，在她復雜的眼神中完成了整首舞，不過我們的關系并沒有因為她的善意而再進一步。

　　初中我們竟然分到了同一個班。起初我不以為然，在同一個班也可以不交流呢。漸漸的，我發現溝通不可避免。在班干部制定活動方案時，常常需要開會討論，我和她都是班委，而且她的學習成績比我優秀，我總想向她示好，卻又難以啟齒。

　　臨近期中，我們需要背會生物知識才能回家。而我又是留到最晚的，也許只有燈光陪伴著我。一會兒，我感覺到他人的氣息，原來是柳兒走了過來。說實話，突然蹦出個人，嚇我一跳。她的眼神依然凌厲，但是坐下來，耐心地為我講解肺的知識。我心上的壁壘，隨著她的話語一點點消失，她人其實很好。

　　我開始主動向她提問，她也常為我準備習題，幫助我找出漏洞。雨天我們同撐一把傘，晴天我們同喝一杯水，跳舞時我們互為彼此最真誠的粉絲，原來收獲一份友誼并不難。

　　校門口前的那個令我耿耿于懷的眼神，是因為她著急尋找蹦蹦跳跳的弟弟，而我，是個多慮者。真正的友誼從來都是細水長流，愿我們常相伴。

　　難忘的眼神作文 16

　　一個眼神，可以傳遞愛心和溫暖，一個眼神，可以給人帶來開心和傷心，一個眼神，可以送去對朋友的關懷。

　　這是一個睛朗的一天，我在家里玩電腦游戲，正當我玩得興高采烈，無法自拔的時候，門外突然有人按了一下門鈴，這時，我心想會是誰呢？今天爸爸媽媽都去外地了，難道是阿姨過來吃中午飯？可是，這里只有我一個人的.飯呀！于是，我暫停了游戲，去貓眼看了一下，我看到貓眼外，一片昏黑，然后，我就叫那人讓開一下，在我的視角里出現了一個從未謀面的身影。

　　我問他：你是誰，我怎么不認識你？然后，他自稱是我的鄰居，他的眼眶里擠滿了淚水，這時，他的眼神仿佛向我乞求著什么，然后，我就讓他進來了。

　　這是一個目測11歲的男孩，他跟我說，他已經一天沒有吃東西了，再詳細的事情我也沒問，于是，我把自己的午飯給了他，我自已吃泡面。他的眼神又露出了感激的眼神，有種想表達謝意，但又表達不出來的那種感覺，但是，我的心已經體會到了，那種開心的眼神。

　　這大概是我一生中，最難忘的一次眼神。

　　難忘的眼神作文 17

　　您的眼神里有太多太多令我難忘，令我感動的東西，讓我久久不能忘懷…

　　那次，我轉入一所新的學校，您——我的老師兼班主任。您看我是剛轉入新的學校，和班里的同學不熟，特別注意我，第一節課剛下課，您就來到班級“如果有同學欺負你，就到辦公室找我。”我點點頭。班里的同學都笑著說“我們怎么敢欺負她，冤枉吶！”然后，有同學笑著說“做個朋友吧。”我便有了許多好朋友，您在一旁笑著。我看到您的眼神里竟有些許的高興。

　　那次，正上著您的.課，我突然有點不舒服，您看的了走到我身旁“是不是不舒服？要不然去醫務室吧？”那時，我實在難受的有些受不了，點了點頭“嗯。”您問了問我周圍的同學“必須有個人陪她一起去。”然后我和一位同學就出去了，我看到您的眼神里充滿了擔心。

　　那次，班級比賽，那是所有班（一共九個班）的體操比賽，您讓我當隊長，我來到您的眼神里充滿信任。在我和其他同學的不懈努力下，我們大獲全勝，贏得了第一，還得到了一張獎狀，老師笑著看著我們，我看到老師的眼神里充滿喜悅。

　　現在，已經是暑假了，我希望等到再開學時，我的老師還是您，我的班主任還是您。我敬愛的楊老師。

　　難忘的眼神作文 18

　　眼，是心靈的窗戶；神，表達了心中所想。那么，眼神便是走進他人內心的良藥，所有的酸甜苦辣都從中流露。細數所度過的日子，又有多少的眼神被我們錯過。就在那個特殊的日子，我發現了那個令我至今難忘的眼神。

　　望著窗外飛馳而過的樹叢、車輛，那數十分鐘都“不動”的白云、藍天；聽著知了在樹上煩躁的叫聲……伴著夏的氣味，我們走進了一個特別的地方——敬老院。

　　住在那的是我的太奶奶，她今年已經九十高齡了，但就在前幾個月，她被門外的鞭炮嚇了一跳，導致一雙靈活的腳摔斷了。她的兒女有自己的生活，她只有孤身一人住在一個只有十平方的小房子里，她本來是一個樂觀的人，無論生活多苦多累，她都總是保持著一臉的笑容。但一個再堅強的人也敵不過歲月，況且又受了傷。平時樂觀的她，竟也變得消瘦了。因為害怕她一人在家她無法照料自己的生活，所以她的兒女決定把她送去敬老院，這樣的打擊是一個年輕人都無法接受的，更何況是一位九十高齡的老人，雖然她的.笑容還在，卻不是以前那般快樂與幸福。難道老人的幸福生活就如此結束了嗎？

　　那天是她的生日，我帶著一份自制的生日賀卡為她慶祝生日。一個小小的蛋糕卻讓她無比快樂，露出了久違的燦爛笑容，我給她帶上生日帽，房間里響起生日歌，我們讓她許愿，她不明白，我告訴她，就是把心里的愿望許下，但不能說出。她似懂非懂地點點頭，閉上眼，雙手合十，我相信，她許下的一定是讓自己的兒女生活美滿，身體健康。這就如同那藍天中不變的白云，每個老人的心不都是這樣的嗎？

　　時間飛逝，一下就該與她告別了，她那不聽話的淚水順著那經過歲月沖刷的臉龐流下，那淚渾濁，卻帶著她清澈的愿望。我回頭看了看她，她的眼神讓我頓時感到她的孤獨，多一些兒女對她的關心和愛。于是我的興中便萌發了一個小小的夢想：今后要多來看看她，并且要告訴她的兒女給她更多的愛。

　　如今，我的夢想還在進行，我相信我的堅持，總有一天會實現，我的努力定不會白費。同時，我們也要珍惜身邊的那些眼神，在心與心之間搭建一座美麗的彩虹橋！

　　難忘的眼神作文 19

　　在你生活中，總有一個人是你忘不掉的，或是她的一顰一笑，或是她不經意間向投來的眼神，剛好的時機剛好的天氣，所以才顯得那么難忘。回憶過去點點滴滴，最令我難忘的還是那個眼神。

　　這個眼神陪伴著我初三整個學期，因為有它，我有了前所未有的勇氣，我才能做更好的自己。

　　她是初三上學期來教我們的新老師，但是我們班的大部分同學都不喜歡她，可能是對于以前的老師感情太深，忽然換了個新老師有點不適應，感情需要慢慢培養的。一開始我也是不喜歡這位新老師，處處與她作對，還故意氣她，上課不認真聽講，故意開小差，現在想想還真是幼稚，但我們誰也彌補不了我們對新老師的傷害。

　　她，有著圓圓的臉蛋，干凈的臉龐上面鑲嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛，沒有高高的鼻梁，也沒有柳葉似的眉毛，臉上偶爾還可以看見褶皺似的皺紋，一頭烏黑的短發，經常用黑色的發繩低低扎起來，還時常看見分叉枯黃的發絲，她有著矮矮的身體，胖胖的身材，但她從來不會穿很高的高跟鞋來彌補自己的不足，也不會花時間在自己的臉上涂七涂八的化妝品，就這樣，她塑造了一個平凡樸實的身份，可能是因為她太平凡太平凡，我漸漸地開始關注她。

　　記得有一次上她的課的時候，全班除了那些少數學霸們仔細聽她的課外，剩余的不是故意趴在桌子睡覺，就是故意與左右的人接頭交耳，全班亂糟糟的，大家都合起伙來欺負這個新來的老師，老師也開始生氣了。她把手上的英語書往講臺上一扔，似乎她的旁邊有整團怒火在圍繞著她，然后集中在了她的眼睛里，似乎黑葡萄似的眼珠也被怒火染成了火紅色，她站在那一動不動，用自己的大眼珠瞪向那些特別調皮的他們，那個眼神似乎就是要把他們吃了的感覺，配合在嚴肅的臉龐上，顯得那么協調與沖擊。第一次看見別人的眼神這么的恐怖，里面充滿了怒火，感覺一觸即發的樣子。這時候，全班人被她的眼神震懾住了，絲毫不敢亂動，也不敢瞟向她，都安安靜靜的坐在自己的位子上，好像在懺悔自己剛才的做法。忽然，老師突然狠狠地說了句：“不想聽課的滾出去！”這一聲來得讓我們猝不及防，我們身體突然抖了一下，教室里的空氣在這一刻凝結了起來，那些調皮的同學連呼吸都不敢呼吸，但老師的眼神還是顯得那么威懾。接下來，她又撿起講臺上的書，繼續開始講她的課。這下子，全班就只有老師講課的聲音，沒有任何交頭接耳和呼嚕聲，同學們不敢不聽講，都坐的筆直的，生怕老師的眼神投向自己。這一堂課，就只有老師的聲音在圍繞著教室，想聽不見也難。

　　就在那一次，讓我見證到了老師的令人恐懼的眼神，她的威力竟然足以讓全班的同學認真聽講，絲毫不敢亂動。這也是我最難忘的眼神了吧。

　　漸漸的，一眨眼，半學期就過去了，新老師也逐漸開始關注了我，她上課時常會點我起來回答問題，當我出乎意料的回答對了的時候，我凝視著她的眼神，里面似乎透著一束光，在吸引著我，同時又顯得那么和藹，像個溫柔的小姐姐在注視著你，因為笑的時候，她的'眼睛會像月牙似的彎了起來，顯得格外好看。

　　但我也感受到了老師恐懼的眼神。在一次她的課堂上，由于是在疲憊的我，不知不覺地就躺在了課桌上做起了美夢，然而，我的美夢卻被她給打擾了。“劉小晨！”這一聲穿透了我的耳膜，我忽的一顫，整個人被嚇醒了，我一臉懵的望著前方，殊不知，一雙惡狠狠的眼神一直在盯著我，我望向老師，一下子就被老師的眼神給吸住了，就好像有人故意把我的目光放在她的眼睛那里，我想轉過頭不看她的眼神，但好像就有一種力量在將我的目光投向她，此時，感覺就是我們兩個進行了一場斗爭。從那以后，我就再也不敢在老師的課堂上睡覺了，因為我懼怕她的眼神，因為她的眼神讓我顯得那么的無助。

　　我的老師的眼神，是我最難忘的，只要被她盯著的人，都會懺悔自己沒認真聽講，從而主動開始學習，也許你不信，但我的老師的眼神就是這樣令人著迷也令人害怕。這就是令我難忘的眼神。

　　難忘的眼神作文 20

　　或欣喜感激，或哀傷幽怨，或幸福得意，或苦楚心酸。眼神，總會伴著各種感情出現，而我忘不了的，是那位素不相識的老婆婆。

　　一個寒冷的早晨，天空中下著鵝毛大雪，道路上雪的厚度超過了我的小腿，地面上早已結冰，很滑。

　　考試失利后的我剛剛下課。我垂頭喪氣，悶悶不樂地走到了一家肯德基門前，用一只手頂開了門，漫不經心地點了個漢堡。然后重重地坐在了椅子上，手拖著下巴，陷入了無限的失落與悲哀之中。

　　這時，門又一次被推開，隨之進來的.是一位氣喘吁吁的中年婦女。她身上裹著一層厚厚的深綠色大棉襖，臉上凍得通紅，鬢角摻著幾絲白發。她重重地把一個滿是補丁的麻袋放到了地上，大聲地喘著氣“呼……呼……”，但一會兒就遭到了人們不滿的目光，于是她只好馬上強迫自己放慢了呼吸，充滿歉意地對眾人笑了笑。然后拖著麻袋，左搖右晃地來到了付款臺前，一時沒有說話，不安地站在那，直到服務員抬起頭來看她，她才不知所措地說：“那，那個，你好哈。”“有事兒快說！”服務員斬釘截鐵地說出了這四個字。婆婆瞬間慌了，臉漲得通紅，但仍吞吞吐吐地說道：“你，你們要，招聘那個保潔工是不？”“我們這里不缺人，你去別的地方吧。”服務員冷冷地說。“那個，俺，俺什么都可以干。讓俺，來，來這兒干，干活吧。”婆婆幾乎以一種央求的語氣說道：“我，們，這，不，缺，人。”服務員抬起頭。“俺臟的，累的，都能干。”婆婆隨手拿起了拖布，賣力地拖起了地。“我們這兒不缺人！你聽見了嗎？！如果不用餐，就趕快離開！”服務員沒了耐心，厲聲斥道。婆婆頓時失去了希望，她一步一步拖著那雙布鞋，一點一點走向門口，我一直看著她，這時，她轉過頭來看著我，笑了。那個眼神，改變了我，那個眼神，如一束溫暖的光，照亮了我的心窩。那個眼神，讓我受益匪淺。那個眼神中。我看到了不屈，堅定，還有無價的信念。

　　人，亦花；敗，亦放；花何放？堅千磨，耐萬擊，風雨不動！化危為放之力，后放也！

　　我推開了店門，寒風頓時吹到了我的臉上，心中卻早已激起陣陣熱浪。我沒有理由放棄，我必須努力，不停地努力。我站了起來，大步走出餐廳，用膠帶粘緊了飛揚在空中的招聘公告。“加油！”我這樣對自己說。

　　難忘的眼神作文 21

　　在我的生命里，會有那么幾個精彩的瞬間，深深地印在我的腦海之中，永遠不會忘記。那份記憶，是一個難忘的眼神。

　　記得在上四年級時，我膽子很小。上課時老師提問的'題目，我幾乎沒有回答過，所以漸漸地我就成為了班級里的差生。

　　有一次，我們班來了一位實習教師，她教數學。老師走進了教室，提問了一個超級難的問題。我想了想，又在紙上算了算，便寫出了答案。但遲遲沒有舉手，因為怕答錯被同學嘲笑，可老師卻偏偏叫了我。我心里害怕極了，像揣了一只小兔子一般，怦怦亂跳，豆大的汗珠也開始親吻我的臉龐。我一時不知所措，把頭埋得很低。老師并沒有生氣，而是溫柔地再次叫了我的名字。這時，幾十張可愛的小臉齊刷刷地看向了我，我不停地揪著衣服，手心里也出了汗。同桌提醒我，我才下意識到，老師在叫我。

　　我怯生生地站了起來，“來，回答一下這個問題吧！”我還是沒有吱聲，只是扭著身子，揪著衣角，咬著嘴唇，低著頭。這時，老師走了過來，看了看我的答案，拍了拍我的肩膀，俯到我的耳邊，輕輕地說：“非常正確，把答案說出來，讓同學們看看你有多厲害。”我聽了老師的話，猛地一抬頭，發現老師的眼神里充滿了慈母般的溫柔，嘴角輕輕一揚，洋溢出鼓勵的笑容。我仿佛被什么注射了一股自信，清了清嗓子，挺直了身子，侃侃而談地說了起來。我說完后，“啪！啪！啪！”一陣清脆響亮的掌聲在我的耳畔響起，我知道這是成功的縮影，我心里比吃了蜜還甜。

　　這溫暖的一瞬間，我永遠都不會忘記！

　　難忘的眼神作文 22

　　初次見他，是在上學的路上。他那往內折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動著，不時停下，以求休息。離校門口不遠了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內心什么樣的`。——失落？自卑？

　　昨天，我又見到了他。他正扶著臺面打乒乓球。他的頭微微下垂，現出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶著桌面，左右挪動著。左手握拍，顫顫地接著球。不時看準機會使勁下拍，給對手一個措手不及！但好景不長，他的左臂很明顯地抖著，已經力不從心了。連續幾次，球都落地了他還沒有反應過來。我看著他的眼睛，他的眼神并沒有表現出灰心，好像更加靈動了。

　　他的左手緊緊握住球拍，看準一個機會就發起進攻。他一會兒前挑，一會兒扣殺，可一連幾次，他都因為沒能快速到位而失球。發現他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉過頭看了看我，擦擦黑乎乎的臉，露出黑黃色的牙齒。

　　那一刻，我發現他的眼睛濕潤了，目光里充滿了激動。

　　今天，我在一樓平臺上再次見到他。他正趴在地上與幾個小伙伴玩小鐵皮。看樣子他玩得很快樂。我正想過去問他的名字，但轉念一想，還是別問了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？

　　難忘的眼神作文 23

　　眼神就是人們無聲溝通的橋梁，有時，一個眼神勝過千言萬語，給予你無窮的動力，讓人刻骨銘心。鎮定，不是每個人與生俱來的品質，而是歷經種種困難，度過重重難關后而磨練出來的。小學時候的我，就是“靜若處子，動若脫兔”。上課時就是沉默寡言，但一到下課，就立即和同學們打成一片。

　　就是這樣的我，在一次校內演講比賽中被老師鼓勵去參加，當時我甚是吃驚，在老師眼中“閑靜少言”的一個人，竟會被推薦去參加演講比賽。我們班口才多的人那是數不勝數，可偏偏就是選中了我。老師對我說：“我知道你是個聰明的孩子，但就是不愛表達自己的情感，我鼓勵你參加這次比賽，就是為了讓你更有自信！”我被這話深深地打動了，老師那強大的現實扭曲力場讓我果斷地答應了。

　　在這準備的幾周中，我苦苦練習，不想枉費老師對我的苦心，演講稿我也倒背如流了。可想起比賽那天臺下密密麻麻的聽眾，心中又不由得打了個寒顫。

　　該來的還是來了，比賽那天果真如我想象一般，臺下人頭攢動，喧嘩的議論聲讓我更多了幾分緊張。人們穿著花花綠綠的衣服坐在座位上，我仍能一眼望見那個熟悉的身影，安安靜靜地坐在那里，一直望著我，我們兩靜靜地看著對方，彼此之間好像有了一片空間，將嘈雜的事物完全隔閡在外。老師祥和的眼神中，仿佛透出了一種師德的魅力，那時，她便給予了我信心，讓我的心跳稍稍放緩了頻率。但隨著號數的不斷接近，我還是不由自主地又緊張了起來，畢竟這將會是我人生中第一次登上如此大的一個舞臺，作為一個“菜鳥級”的選手，我毫無任何大賽經驗。

　　終于念到了我的名字，我深吸一口氣，從容的走向了臺上。當聽眾們的掌聲熱烈響起時，我的心中又泛起了波瀾。隨著掌聲的停止，空氣似乎凝固到了極點，臺下頓時也鴉默雀靜。我并沒有開始演講，而是又找到那個熟悉的.位置，看見她那給予我鼓勵的的眼神后，我才說出了第一個字。每當我有些許緊張時，我就會望向那里，她也總是會向我點點頭，眼神中也滿是期待。演講到中間部分時，我便完全放松了心態，心中明鏡止水，毫無任何波動，這時候我看到她的眼神中，流露出的是滿意與贊賞。后半段我更是忘情演講，忘記了人們的存在，不知不覺中，就念完了最后一個字，這時她的眼神中是喜悅和驕傲。當聽眾們掌聲雷動時，我也才長舒一口氣。雖然演講中老師沒有對我說一句話，但她的眼神卻勝似千言萬語，給了我莫大的鼓勵。

　　如今我已早不在怯場了，但老師那個眼神讓我永遠刻骨銘心。

　　難忘的眼神作文 24

　　今天是星期天，我破例起了個大早，心情十分激動，因為我們一家要去長泰縣第三中學看望三名從四川地震災區來的同學。

　　一路上，我的腦海里不時浮現出那一幅幅悲慘的畫面：山崩地裂，江河嗚咽，房屋倒塌，瓦礫堆下血肉模糊；還有那傷痕累累卻緊握鉛筆的小手，那隨風飄逝的紅領巾、滿是灰塵的書包……我一邊想象著三名四川同學的樣子：無情的地震奪去他們的親人，他們剛從遙遠的四川來到陌生的長泰，正住在政府臨時安排的矮房里，舉目無親，遍體鱗傷，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪……

　　想著想著，不覺已到第三中學校門口。剛下車，只見一位白發蒼蒼的老爺爺朝我們走來，滿臉笑容地向我們招呼：“你們是來看那三名四川災區來的學生嗎？他們就住在前面那棟樓里。”順著老爺爺手指的方向，我看見了一座漂亮的三層樓。咦？怎么我還沒開口，老爺爺就知道我要問什么了呀！老爺爺似乎看出了我的心思，又主動打開了話匣子：“呵呵，這幾天來看他們的.人可多了，今天也來了不少，你們也來看望他們，我猜的沒錯吧？”我連忙欣喜地向老爺爺道了聲謝謝。心想，我是不是來得太遲了？

　　我急忙拉著媽媽的手，三步并作兩步走近那棟樓房。迎面一位老板模樣的叔叔拿著個大大的信封輕輕地放進門前的捐款箱；一位年邁的老奶奶手里提著一大籃還熱乎乎的雞蛋；一位年輕的媽媽一手提著一袋毛衣，一手牽著活蹦亂跳的小女孩，小女孩的手里還拉著一只漂亮的風箏，邊走邊喃喃自語：“我要送給哥哥，我要送給哥哥……”還有一群穿著校服，手里捧著書本，和我一樣的學生……

　　看到這些，我已經無心猜測也無需猜測他們的來意了，心里急著知道四川同學的模樣。擠過人群，跨進大廳，眼前的情景讓我有點目瞪口呆了：只見裝修一新的房間里，來了不少人，正中間一排嶄新的桌椅上坐著三個男孩兒，看上去年齡比我稍大些，個個精神煥發，臉上白白凈凈的，嶄新的衣服顯然是剛換過的。在他們身旁的桌子上堆滿了還沒拆封的衣服、課外書、書包、文具、還有面包、牛奶……真是應有盡有。眼前的這一切多么讓人出乎意料啊！這時，一位老師模樣的阿姨站起身來，微笑著說：“我代表三位同學向你們表示感謝！”三位哥哥也走到大家面前，深深鞠了個躬。其中一位個子大一點的感激地說：“謝謝叔叔阿姨的關心和幫助，我們一定會好好學習，長大后回老家重建家園，報效祖國！”聽到這些，我才突然想起自己帶來的禮物，連忙拿出自己珍藏多年的《十萬個為什么》，悄悄遞給他。我不知道該說什么好，可是就在遞上書本的那一刻，我分明看見大哥哥微微泛紅的眼里噙滿著淚水，也許是高興；也許是感激；也許是思念；也許是……卻是那樣的堅定，那樣的堅強！

　　走在回家的路上，耳畔輕輕傳來熟悉的歌聲——只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……大哥哥那堅定的眼神在腦海中揮之不去。我在心里默默地對三位哥哥說：“風雨過后見彩虹，相信一切都會過去，一切都會好起來的！我們都是你們的親人，我會經常來看你們的。”

　　難忘的眼神作文 25

　　考試結束以后，我散漫地走在回家的路上。我低著頭，不停地踢著腳下的石頭。周圍的藍天白云，青山綠水，似乎也沒了心情去欣賞。

　　我拖著沉重的腳步進了家門，媽媽迫不及待地問我：“怎么樣？這次考試的題目難不難？”她的眼神中充滿了期待，我一時無法回答，更不敢直視媽媽的眼睛。“也就一般般吧。”我敷衍地回答了一句，便走進了自己的臥室。到底是自己的`親媽，一下子就察覺到了我的不對勁。我這時正趴在桌子上“思考人生”，媽媽皺了皺眉頭說：“是不是考差了呀？”“嗯。”我有氣無力地回答道，不太想面對這個事實。

　　“我就知道，你一考差就這樣，一進門我就發現你的情緒不對勁了。”媽媽關切地說，“這算多大點兒事兒啊？誰都是這樣過來的，人生不就是這樣起起落落的嗎？再者說，失敗乃成功之母，你下次再繼續努力吧！”我把頭轉向媽媽這邊，我注意到她的眼神中充滿了對我的鼓勵，充滿了對我的期待。我又看到了媽媽臉上的皺紋，是啊，她老了，她每天起早貪黑地為我做飯，晚上還要來接我下自習，她一直陪伴著我，鼓勵著我。看著媽媽的眼神，我的內心愧疚無比，我有什么資格在這里灰心喪氣，像個漏了氣的皮球一樣呢！

　　我長舒了一口氣，身體坐直起來，媽媽看到我沒有那么失落了，也開心地笑了，她的笑是那么地治愈人心。“加油！”媽媽笑著對我說，隨即走出了我的房間。

　　想到她的眼神，一股暖流涌上我的心頭……

　　隨后一杯熱氣騰騰的牛奶送到了我的桌前，玻璃杯還熱乎著，我們倆會心一笑。

　　那個眼神真讓我難忘。或許這就是母愛吧，一個鼓勵的眼神就能讓你動力十足。

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