海底世界作文(精選11篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的海底世界作文，歡迎大家分享。
海底世界作文1
海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發光器官的深水魚在游動。
海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發出一種聲音，行進的時候發出另一種聲音，遇到危險還會發出警報。
海里的動物，已經知道的'大約有三萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
海底有山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。
海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。
海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。
海底世界作文2
嘿，今天我們要去海底世界嘍!
一到海底世界，我們就迫不及待地走了進去。首先迎接我們的是一根巨大的水晶柱子，里面有各種花紋的.小魚，底上是花生似的石頭。兩壁的厚玻璃里，游動著許多彩色的海底魚類。我正要大飽眼福，周家琪向我急切地招手：“邵佳煒，快過來，海豹演出馬上要開始了!”于是，我們找了位置坐了下來。演出開始了，只見馴獸員從容不迫地走上了臺。她先介紹了兩只海豹：一只叫嘟嘟，今年7歲了;另一只叫洋洋，今年才4歲。嘟嘟和洋洋可真有趣，馬上來了個熱情的kiss。馴獸員先拿了兩條小魚給它們填填肚子，接著取出圈，往前面一拋。洋洋機靈地鉆過去，哈，接住了!我情不自禁地拍起了手。看見洋洋接住了，嘟嘟很不平氣，它不甘示弱，緊緊盯住馴獸員手中的圈。馴獸員把圈扔到了稍遠處，嘟嘟立刻鉆入水底，如離弦的箭一般射了出去，再用力一躍，瀟灑地接住圈，得意地拍拍水面。嘟嘟和洋洋演出得那么出色，當然得獎勵獎勵啦，馴獸員又拿出小魚犒勞它們。嘟嘟和洋洋還演出了頂球、鉆圈等，都十分精彩。
“下面請跟我們來到海底隧道。”工作人員用擴音器招呼我們道。哇，我們頭頂有可愛的魔鬼魚、兇猛的大白鯊、年老的大海龜……真有趣、真刺激呀!我們仰頭望著，時時發出驚喜的喊聲。
我們在海底世界盡情地暢游著。海底世界一樓是各種魚類，二樓是珊瑚，三樓是企鵝館，都很好看，很吸引人。不信你也去看看吧。
海底世界作文3
星期四，我和媽媽去海底世界玩。來到海底世界，我才知道海底世界很大很大的。啊！這里有好多人，我和媽媽買了票，來到檢票口，排隊檢票進入海底世界。
我們先來到海洋生物標本館。這里的標本真多啊！有鯨魚、鯊魚、珊瑚、龍蝦、蟹子、還有很多不同的貝殼。接著，我們來到了海底隧道，我看見活生生的鯊魚、海星、烏賊、兇猛的.鱷魚，還有各種各樣的魚類。我好像來到了海底，身邊好像很過魚類在圍著我游來游去，有一種身歷其境的感覺。
我們出了隧道，來到了海底世界的中心位置——中央會場。在一個很大的玻璃瓶里，正在表演著龍鳳呈祥，只見潛水員舞著一條黃色的金龍，他們揮舞著金龍好像在給大家打招呼。這時，一只鳳凰出現在眼前，潛水員揮舞著鳳凰，它們是中國的象征。
接著的表演是人鯊共舞，只見潛水員手里拿著一個小筐，里面有許多小魚，鯊魚飛快的游了過去，紛紛吃起了美味的小魚。
最后一場表演是美人魚表演，美麗的美人魚在海里遇見了帥氣的王子，他們過著幸福快樂的生活。
今天真是有趣的一天，去了海底世界我學到了許多知識。
海底世界作文4
一天下午，舅舅說帶我和妹妹去“海底世界”玩。
到了海洋館，我們進去以后，順著長長的走廊，來到了一個四周全是透明玻璃的空間，在玻璃后面游著各式各樣的魚，我興奮不已，正看著，突然發現一條長長的.、粗粗的象蛇一樣的魚，正向這邊游來，我立刻大叫起來：“舅舅，快來看，這是什么魚?”舅舅走來一看，說“是鰻魚”，話未說完，人群一陣歡呼，我抬頭一看，原來是潛水員出現了，他們穿著黑色的潛水服，戴著紅色的手套，背著黃色的氧氣瓶，在水中做各式各樣的動作。游了一圈后，潛水員們隨手抓住了一條缸魚，并慢慢的向我們游來。我一看，這條缸魚真大呀!把潛水員都擋住了，只留了個腦袋在外面。它的身子圓園的、扁扁的，就象一把大大的蒲扇。肚皮是白色的，嘴巴不大，在肚皮的前方。我十分納悶，缸魚怎么會那么乖呢?仔細再一看，原來潛水員一只手拿著一條小黃魚放在他的嘴前方，一只手抓住它，潛水員往前游，它為了吃食，也跟著往前游。游了一會，潛水員就讓它吃掉這條魚，然后再拿出一條來。潛水員叔叔特別好，為了方便大家和他及缸魚照相，讓缸魚貼著玻璃游，中途還稍稍停留一下。我和妹妹也抓住機會和他們照了幾張像。
出了海底館，我們又去看了“鯊魚表演”、“海獅表演”，精彩極了。然后去釣海龜、喂海豹。最后才依依不舍的回家了。
海底世界作文5
我從小就有一個夢想，希望自己可以像魚一樣，在海底世界快樂的玩耍。
有一次，我正在看電視，不知不覺地就睡著了。
我夢見自己嘴巴上長了鰓，游到了海底，在海底世界里伸手不見五指。突然，一個龍蝦小兵鉆了出來，他看著很像龍蝦，但是又有人的五官。它大聲地說：“你是誰？”我非常害怕，緊張的說：“我，我是魚。龍蝦小兵笑著說：“你要不要去我們的海底宮殿看看。”我說：“太好了。”
來到海底宮殿，宮殿非常熱鬧，到處都是小龍蝦。宮殿是用銀白色的大理石鋪起來的，閃閃發光。就在這時，聽到了一聲大叫：“龍王駕到。”頓時，震耳欲聾，有的.跳舞，有的吹笛子，還有的在彈鋼琴。向遠處望去，只見龍王變成了一條長龍。金色的龍鱗在微光的照射下金光閃閃。這條龍的眼睛特別大，抓子非常尖銳。體長可達30米。當時，我不知道長龍嘴下面的東西是什么，覺得很好玩就使勁拽了一下。只聽，咔嚓一聲，長龍的胡須被我拽斷了。長龍氣得像火山爆發了一樣，它揮起抓子向我抓去。我非常害怕，落荒而逃。
突然，我從夢中驚醒，爬起了床，發現自己只是做了一個夢。我真想永遠留在海底世界，在那里快樂地玩耍。
海底世界作文6
未來，因為人口的增加人們不得不離開陸地，前往海底生活。
在海底，人們將住上我發明的“海底房”。有的像USO（不明潛水物）可以潛到海底深處，天氣晴朗的時候，又可以浮出水面打開保護蓋讓你可以享受日光浴。當暴風雨來臨時，它可以關上保護蓋潛到海底避難。還有的'看上去像現在的房屋，但是下面有一個大氣墊，可以使房屋上下浮沉。
可是你會問：在海底吃什么？怎么出行？如何進出家門？如何得到光線？
這些其實都不成問題，因為“海底房”有四個全角度微型監視器（不怕海水的），可以看到四周情況，一旦發現魚群就撒網捕捉，保證可以吃上海鮮大餐。出行時可以穿上潛水服，但這是短途出行。假如你想長途旅行可以選擇“海洋汽車”，未來我們會把海洋里的動物叫來在它們背上安上座椅，然后用腦電波操控它們，它們就成了絕對綠色環保的“海洋汽車”。想象下，未來我們可以坐著大鯊魚旅行，很酷吧！我們海底的家有一層特殊材料制成的智能保護膜，只有人才可以進出自如，海水是絕對不會進去的。光線可以用我發明的傳送器傳來，或者用USO（不明潛水物）海底房屋升到海面利用太陽能充電，晚上就用這個電照明了。
這就是我夢想中的未來海底世界，我相信未來會實現的。
海底世界作文7
周六下午，我們去先鋒島海底世界與各種各樣的海洋生物作了一次親密接觸。
一走進海洋館，就看見海底隧道上方有著千奇百怪的魚兒，有五顏六色的、形態各異的、體形肥大的……還有性情兇猛的'大鯊魚，有身披盔甲、反應遲鈍的鱷魚……真是好玩極了。
我們第一眼看到的是只許愿龜，這只許愿龜大概有超市手提籃那么大，還只是一只兩歲的幼年龜。它有兩個肥大的鰭，在水中笨拙地劃來劃去，眼睛炯炯有神，憨態可掬，非常有意思。
海洋館里還生活著各種各樣的魚類，它們色彩鮮艷、體態輕盈。我印象最深的是花斑魚，它身材偏胖，頭較大，全身上下呈灰色，還有白色的花紋，嘴巴嘟嘟的，眼睛鼓鼓的，還有罕見的眼皮，眼珠子可以“咕嚕咕嚕”地轉動，神態活像個小孩子，好玩極了！有一種魚身體是三角形的，有黑白相間的花紋，頭頂還有一抹亮麗的黃色花紋。最吸引人的是體側的魚鰭和尾巴，既像老人的胡須，又像風中的柳葉，在水中逍遙地“飄來飄去”，顯得那么輕快！還有小丑魚，它全身紅彤彤的，只有脖子上有一條細細的白線，很醒目，我一看到它就感覺很神奇！
海底世界里還展出了很多貝殼，有蝴蝶貝、富貴貝、珍珠貝……光澤怡人。貝殼很多，螺也不少。有女巫骨螺、金鷹螺、回音螺，還有各式各樣的田螺。
海底世界生物繁多、奧妙無窮，給我留下了深刻印象。
海底世界作文8
20xx年，我已經25歲了。那一年的1月1日元旦節，我準備去參觀海底世界，我聽說那些去過的人回來都說海底世界很漂亮。所以我準備去看看那美麗的海底世界。
我來到了海邊，對著海說：“大海啊，大海，讓我進去看看美麗的海底吧！”一眨眼的時間我就已經來到了海底。一眼看去可真是一望無際啊。突然，有一只小魚游了過來，從我身邊轉了兩圈以后大聲地叫：“兄弟們，快來啊，我們來了一位新客人了啊，快出來吧。”不過一會兒，游過來一大群魚兒，它們把我帶走，我也不知道它們要帶我去哪里。突然有一道金光射了過來，十分耀眼，我走近一看，原來有一座金碧輝煌的涼亭，里面坐著一只魚王。小魚兒們請我過去，我便走過去，同時那只魚王按了一個鍵，便彈出了一張椅子。我覺得那些椅子越來越先進。魚王突然問我是否喜歡吃果凍？我便回答：“是。”忽然間我坐不穩，在椅子的`后面伸出一只機械手，把我扶住了，使我不掉在地上。過了一段時間，我和魚王兩個，聊著聊著，越聊越熟悉對方了。漸漸我的膽子就變得大了起來，便與魚兒們一起吃喝玩樂，玩著玩著，我便了解到魚兒們各有特色。我們都玩得非常開心，最后，魚兒們把我送回了岸上。
這就是未來的海底世界。你喜歡這美麗的海底世界么？
海底世界作文9
今天，一位長著一頭烏黑光亮長發，高瘦又美麗的女老師來到我們班，讓我們畫一幅《海底世界》。
她打開了大屏幕，屏幕上出出了一幅又一幅用黏土和雪花泥做成的海底世界，里面有小魚、小蝦、螃蟹、海豚……漂亮極了。
她給每位同學發了一個白色的紙盤子，四包黏土和七條雪花泥，讓我們發揮想象力，去完成一幅海底世界的彩泥畫。
我拿到材料后，托著下巴想了一會我的海底世界會是怎么樣的呢？嗯，我打定主意后，把一塊乒乓球大小的白色黏土放在盤子上，把它平鋪在盤子上，再用手掌把她摁均勻，在黏土上放一些白色和藍色的雪花泥做成了浪花。接著我把一塊黃色的黏土摁平，用一把玩具刀把它割成二個三角形，再把它們粘在一起做成了一條小魚，用黑色的雪花泥做成了魚眼睛，這條小魚做的簡單又活靈活現。我用這個方法做了幾條大小不一、顏色不同的魚。慢慢地不同的魚出現在了我的海底世界，我又做了些綠色的`海草、紅色的珊瑚、灰色的石頭、粉紅色的貝殼……終于，一幅五彩繽紛、生機勃勃的海底世界出現了。
我喜歡這幅《海底世界》，它仿佛把我帶到了海底，看到了各種各樣的奇石怪魚。
海底世界作文10
今年勞動節的時候，我們一家人去了青島海底世界玩。
剛到海底世界門口的時候就看到有許多小魚的模型了，再往里走，里面是用很厚很厚的大玻璃隔起來的，玻璃的夾層里面全是海水，各種各樣的魚類在水里面自由自在的遨游。魚的種類可真多呀，有許多我都叫不出名字來，我們一邊走一半不停地拍照留念，走到中間的時候有美人魚表演，許多漂亮的大姐姐穿著美人魚的服裝在水里游來游去，姿態優美極了，還不時地向觀眾們擺手呢。
在海底世界的標本展覽大廳里我看到了許多珍貴魚類的標本，有大鯨魚的骨架，還有大鯊魚，有漂亮的銀歐，白天鵝還有大烏龜等等……讓我好開眼界啊！
到了水母宮的'時候，我看到那些漂亮的水母在水里飄蕩著，像一朵朵的云彩又像一朵朵的花兒，有白色透明的還有紅色的美麗極了，我禁不住拍手叫好，還跟他們一起拍了照片，最后我還看到了海豚，在水里跳來跳去像個跳水冠軍。
我們一邊走一邊贊嘆，多么奇妙的海底世界啊！真是讓我大開眼界收獲好多啊，這一次的海底世界一日游，讓我見識了以前沒有見過的各種魚類，也學到了不少的海洋知識，知道了不少海底的奧妙，我好開心！
海底世界作文11
在北京旅游期間，我參觀了神奇而又神秘地海底世界。
在導游地帶領下，我進入了夢寐以求的海底世界。一個個別致的大魚缸呈現在我眼前，里面五彩斑斕的魚兒歡快的游來游去。我走到一個魚缸前，看了看，對媽媽說：“這個魚缸里什么也沒有呀？”媽媽笑了笑說：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當然不知道啦。”我低下頭，仔細的看了卡片，才知道這里面裝著石頭魚，我費勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚。我不禁為他們的“隱身術”叫好。
我沿著通道邊走邊看，不知不覺來到了海底隧道，()眼前的一切真是令我眼花繚亂，仿佛把我帶到了一個五彩繽紛的世界。我踏上了電動軌道，看見了許許多多以前只能在電視上看見的海洋生物，紅的、白的.、黃的、花的。各色各樣，形態萬千：有像蝙蝠的蝙蝠魚，有在海里飛翔的鰩魚，有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚。“美人魚來了，快看呀！美人魚。”。正當我看的入神的時候，一陣歡呼聲傳來。我連忙轉過頭，只見一個美人魚穿著金色的衣服坐在海龜的背上，向我們招手示意。她一會和海龜擁抱，一會和鯊魚跳舞，真是讓人羨慕。導游說：“這是最受游客喜歡的人鯊共舞節目。”我真想穿上泳衣和鯊魚一起舞蹈，領略一下海底的生活。
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