樂在其中作文優(yōu)選[11篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的樂在其中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂在其中作文1

　　學(xué)習(xí)冰球是我兒時(shí)的夢想。還記得那一次，我去五彩城買東西，忽然看見了冰球場，我看見有一個(gè)小朋友穿著鎧甲一樣的護(hù)具，在冰球場上站立著，他那樣子好像擎天柱一般，一會兒一個(gè)教練過來了只見他，一聲令下，所有的小朋友全都像收到指令的機(jī)器人一樣，加速向前滑行，就像是電影里打仗的時(shí)候元帥一聲令下，士兵們往前沖的樣子一模一樣。所以從那天起，我就一纏著媽媽給我買冰球護(hù)具，給我報(bào)冰球課，直到有一天的早上，我的九十五次纏著媽媽，這次她終于妥協(xié)了，我高興得一蹦三尺高，我的冰球之樂正式開始了。

　　冰球之樂不光體現(xiàn)在我兒時(shí)的.夢想上，也體現(xiàn)在我的訓(xùn)練上。我學(xué)習(xí)冰球自開始以來，就加入了獵鷹隊(duì)，所以訓(xùn)練也是和獵鷹隊(duì)一起訓(xùn)練，每次訓(xùn)練到末尾的時(shí)候都會打點(diǎn)球，輸了罰跑圈，每次打都是我輸，但是經(jīng)過我在守門員教練專項(xiàng)的訓(xùn)練，實(shí)力大增，回到隊(duì)里后，又打了一次點(diǎn)球，是7對1但是我臨危不懼，擺好姿勢準(zhǔn)備迎敵，最后我已7比0大獲全勝，我看到他們被教練罰跑圈，心里別提多高興了。下冰了以后，我看見隊(duì)友們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，所以給他們一人一瓶牛奶，這才和我和好如初。

　　我享受冰球訓(xùn)練之樂，更喜愛比賽之樂，那是我們對飛熊08，對手的實(shí)力和我們勢均力敵，比分咬的很近，每當(dāng)我檔出一個(gè)球，隊(duì)友都為我叫好；每當(dāng)我們前鋒進(jìn)球，都會從前場飛奔回來和我擊掌相慶；每當(dāng)我進(jìn)球，隊(duì)友都會圍過來，給我鼓勵和安慰。比賽中有團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，取勝后的開心；也有拼盡所能，雖敗猶榮的酸澀。

　　激勵我沉浸在冰球之樂中的還有偶像之樂，我的偶像是NHL聯(lián)賽名將弗拉瑞，他守門技術(shù)精湛，做為球隊(duì)的靈魂，帶領(lǐng)名不見經(jīng)傳的球隊(duì)，打入總決賽。他人品超贊，曾經(jīng)為殘疾兒童做募捐表演賽，給殘疾的孩子帶去冰球的樂趣和人生的希望，每當(dāng)我看法拉瑞的比賽時(shí)，我就夢想成為他，真快樂。

　　冰球之樂，樂在其中。

樂在其中作文2

　　朗琪羅這位畫界名人。他只知道埋頭工作，卻無暇顧及自己生活的環(huán)境。他對工作的熱愛和執(zhí)著是我學(xué)習(xí)的精神。這就是我敬仰的藝術(shù)精英。

　　音樂家奏出美妙動聽的音樂，凈化了我的心靈；

　　畫家描繪出絢麗多彩的美景，陶冶了我的操行；

　　文學(xué)家撰寫富有哲理的作品，感染了我的身心。

　　感謝這些名人偉人，讓我?guī)е�他們�?靈性，學(xué)習(xí)他們的精神，伴著讀書的快樂在人生道路上欣喜前行。

　　將后來，我讀書依然如故，好書常伴我左右。

　　因?yàn)闀�中那春日花之艷麗，夏日雨之激烈，秋日楓之縱美，冬日雪之飄逸是要用心去感悟。

　　我讀書依然如故，好書常伴我左右。

　　因?yàn)闀�中描繪的神奇的自然景觀，充滿樂趣的幽默故事，美麗動人的神話傳說可使我忘卻憂愁和痛苦。

　　我讀書依然如故，好書常伴我左右。

　　因?yàn)闀鴰椭�我們擺脫精神束縛，跟上新時(shí)代的腳步，幫助我吸取失敗中的教訓(xùn)，讓我少走彎路。

　　我讀書依然如故，好書常伴我左右。

　　因?yàn)樵跁�中可以插上夢想的翅膀，與先哲們同游，走過迷人的仙境，到達(dá)神奇的國土；可在煙波浩淼的洞庭湖上泛舟，可在寂靜無聲的頓河邊漫步，可在凄清寂冷的月宮中逗留，可在風(fēng)景秀美的花果山上云游。

　　我讀書依然如故，好書常伴我左右。

　　因?yàn)闀�讓我懂得了幫助別人其實(shí)也是在對自己的幫助；讓我明白了大災(zāi)有大愛這種傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)擁有；讓我知道了真情無限，真愛永久；讓我領(lǐng)悟到一方有難全世界人民齊伸救援之手，愛心不分國度；讓我感受的中華民族的凝聚力萬古不朽！

　　……

　　我對書的感情依舊，因?yàn)樽x書也是一種尋求快樂的途徑。讀書，讓我樂在其中，樂以忘憂。要知道，書——并不是裝飾品，也不是陳列品，而是寄托精神的一方樂土。

　　我快樂，因?yàn)槲页Ｗx書。

樂在其中作文3

　　追隨著一縷青云，翻過一個(gè)小坡，投身于一個(gè)美麗的小森林，便到了一個(gè)小村莊，這就是我慕思的圣地，更是一個(gè)孩子的樂園，在這里，不管自己有多大，總是忘不了童真與童趣。

　　在家鄉(xiāng)，水是圣潔的。在田間，大大小小的水流隨處可見，在這里的孩子最有趣的游戲便是戲水。到了夏季，雨水積滿了田地里的.小溝溝，這是可樂壞了孩子，紛紛跑出家門，來到田地，手里拿一個(gè)小瓶，帶上一個(gè)小網(wǎng)，找一個(gè)有水的小坑，把小網(wǎng)放在水中撈蝌蚪。有的拿一個(gè)小盆去撈泥，一個(gè)個(gè)泥玩具就在孩子的手中誕生了。

　　孩子的心總是無所掛礙，雖說沒有什么鴻鵠之志，但終是沒有沆瀣一氣，好高騖遠(yuǎn)的憂慮。正如家鄉(xiāng)的水那樣清純。

　　家鄉(xiāng)有口大井，這口大井曾經(jīng)哺育了全村幾十代人，不曾枯竭，而今，村中通上了自來水，人們不再上山打水，這里便成了我們娛樂的地方。孩子們在這里打水漂，笑聲在井旁久久回蕩。

　　最受我們歡迎的便是村頭的河，夏日，孩子們蜂擁而至，涼絲絲的水給與了孩子歡樂，孩子們?nèi)玺~一般在水中嬉戲，水中激起層層波紋，撈魚，撈蝦，樂在其中。

　　河連著湖，秋季的湖最美，夕陽正紅之時(shí)，七彩的晚霞倒映在湖面上，紅紅的楓葉如火一般，也為湖水增色不少，這時(shí)漫步于湖岸上，心曠神怡，賞此美景依然樂在其中。春冬之時(shí)，湖面上結(jié)上了厚厚的一層冰，這使得湖面就成了溜冰場，無論男女，都有滑冰的好技巧，穿上溜冰鞋，一場溜冰舞就拉開了帷幕。一切都是樂趣橫生。

　　家鄉(xiāng)戲水，集結(jié)了無數(shù)孩子的心聲，一切皆在歡樂中度過。

樂在其中作文4

　　我是一個(gè)樂觀的女孩，快樂在我的生活中是無處不在的。當(dāng)我吃著香甜可口的水果時(shí)，我是快樂的；當(dāng)我零食塞滿口中時(shí)，我是快樂的；當(dāng)我盡情與朋友打鬧時(shí)，我是快樂的……我說不出到底是什么使我快樂，但我就是這么一個(gè)容易感到快樂的女孩。

　　我的快樂無處不在。那么，就讓我來說一說我眾多快樂中的一件樂事——寫文章。

　　當(dāng)我寫文章的時(shí)候，我便會感到渾身都活力滿滿，心中會有很多很多的話想說出來，手下的筆也會不由自主地快了起來。當(dāng)我一筆筆寫下心中所述的話，笑意也會在臉上綻放，那時(shí)的我會覺得自己是最好的，那時(shí)的我是最自信的.。這可能便是寫作給我?guī)�來快樂的原因吧�?/p>

　　為什么我會喜歡寫作？或許是文學(xué)的魅力，又或許是寫完一篇屬于自己的文章后自豪的感覺。其實(shí)，原來的我對寫作文并不是很喜歡，但可能是寫了幾篇文章，并且得到了他人肯定后，在不知不覺中，我已將寫作當(dāng)成了一件讓自己快樂的事。因?yàn)樵趯懽魑臅r(shí)，我能將使我開心的事，使我傷心的事，使我苦惱的事，使我感動的事……全部以文字的形式表達(dá)出來。寫下讓我快樂的事，我便能將這份快樂保有；寫下讓我苦惱的事，我便能將這份憂愁拋到九霄云外……總而言之，寫作就是這么有魔力，讓一切不快樂的事都轉(zhuǎn)換成快樂的事，這便是寫作的魅力。它帶我在文字的世界遨游，它帶著我享受快樂的感覺，是它給我?guī)�來快樂的源泉�?/p>

　　各種各樣的事都能給我?guī)�來快樂的體驗(yàn)，但我覺得寫作是一件最能讓我感到快樂的事，因?yàn)樗�是我獲取快樂的源泉。所以，寫作這件事兒，我會堅(jiān)持寫下去，它使我樂在其中。

樂在其中作文5

　　在人的一生中，什么才是最重要的?當(dāng)然是快樂，人只有有了快樂，才會幸福!我的快樂是什么?是學(xué)習(xí)!

　　學(xué)習(xí)是可以讓我們將來的生活變得充實(shí)而快樂。

　　現(xiàn)在已經(jīng)快期中考試了，每個(gè)班的老師都希望自己班上的學(xué)生能夠考好，我們班的老師當(dāng)然也不例外。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，只見老師捧著試卷，走進(jìn)了我們班。

　　“咦，怎么回事，這節(jié)課不應(yīng)該是體育課嗎?怎么會變成數(shù)學(xué)課了呢?老師就知道霸占我們的體育課。”

　　隨之而來的便是老師那獅吼般的聲音：“今天，體育老師出去開會了，讓我來代課，美術(shù)老師班上的學(xué)生沒有人看管，所以第三節(jié)課也是我的課，從現(xiàn)在開始大家立刻復(fù)習(xí)，下一節(jié)課我們考試。”

　　“哦，不，老師怎么能這樣!”

　　班上那些不想考試的人正在抱怨，企圖讓老師不考試。可是考試是老師的法寶，不考試怎么知道哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的好，哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的不太好呢?所以這些辦法對老師是沒有用的'。

　　我很開心，因?yàn)槲易钕矚g數(shù)學(xué)課了，而這一次我又可以大顯身手了。

　　于是，我立刻拿出數(shù)學(xué)書來，放在桌上專心致志地復(fù)習(xí)著。看著看著，我看到有一道題還不太會，便馬上跑去問老師，老師便向我耐心地講解著解題思路，我的心里正在暗暗高興呢!因?yàn)橄襁@種題目在試卷上出現(xiàn)我就不會錯(cuò)了。

　　不知不覺，第一節(jié)課下課了，我充滿自信地對自己說：“這一次考試，如果不粗心的話，一定會考好的。”

　　想著想著，上課鈴便響了。我跑到座位上把試卷認(rèn)真地做完，做完之后又認(rèn)真地檢查了幾遍，當(dāng)我把試卷檢查好幾遍后，考試時(shí)間到了。

　　下午快放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，手上還捧著我們上午剛做完的試卷，我知道老師要把我們上午考試的成績進(jìn)行公布了：“李琰昊100分，孫亦陳100分，邰佰蕓100分……”

　　“耶，我終于再一次刷新了我的記錄，真是功夫不負(fù)有心人呀!”

　　我的快樂是什么?是學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看見令我自豪的分?jǐn)?shù)時(shí)，我便樂在其中。

樂在其中作文6

　　每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛好而這些興趣愛好往往會使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去陶醉在其中。如有的人喜歡畫畫有的人喜歡跳舞也有的人喜歡運(yùn)動聽音樂會唱歌……而讓我陶醉快樂的是大家的好朋友讀書。

　　生活中我們離不開讀書。讀書是走向成功的關(guān)鍵只要有知識才能走向成功。讀書會讓我們進(jìn)步讓我們跟得上時(shí)代的進(jìn)步。同時(shí)讀書也是讓我們陶醉的一種方式。

　　每當(dāng)我遇到煩惱書總是陪伴著我陪著我在書海中遨游陪著我尋找解決的方法陪著我一次次渡過煩惱。而在平時(shí)我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類的書我都會迫不及待的到書海里。在童話世界里我仿佛回到自己的`童年。

　　在這個(gè)世界里回讓我知道不同的人有不同的童年有悲慘的有快樂的有痛苦的……如賣火柴的小女孩中的主人公的童年是悲慘的……而在作文的世界里回有許多讓人回味的地方可以提高我們的寫作能力?可以通過他人筆下的作文更加了解生活中的事物還可以把自己的作文同她人的做比較取長補(bǔ)短。而關(guān)于科技的書?你讀后就會覺得很慢有趣它們能讓我們知道某些科學(xué)道理……

　　如為什么用筆桿與頭相互摩擦后可以吸起一些小紙片原因就是它們相互摩擦產(chǎn)生靜電……說了那么多我舉個(gè)例子吧。在一天的一個(gè)下午?天下著大雨，許多同學(xué)一下課就跑去看雨景而我在教室里看書。

　　正看得入神突然肩膀被拍了一下我一轉(zhuǎn)頭才知道是鄰桌的同學(xué)在捉弄我，我沒生氣繼續(xù)看我的書。他見我沒反應(yīng)只好垂頭喪氣地走了。而為什么我當(dāng)時(shí)沒有生氣這就是因?yàn)榭鞓返臅r(shí)候什么都好所以讀書讓我覺得快樂還有利于修身養(yǎng)性。讀書讓我忘記煩惱樂在其中。讀書使我開闊視野利于修養(yǎng)成性。

樂在其中作文7

　　說來你可能不信，我有個(gè)不大尋常的愛好——洗碗。

　　許多人在飽餐之后，總覺得洗碗是個(gè)累贅，一如洗完澡后懶得洗衣服一樣，于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱耍�往往忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦，我�?dú)以之為樂。

　　將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆里，拿一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹，再經(jīng)水一沖，原來黏糊糊的手感立刻被滑爽潔凈所代替。掛著水滴的藍(lán)邊瓷碗摞得整整齊齊，仿佛一件精致的藝術(shù)品呈現(xiàn)在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的'是，隨著油污的清除，我覺得心里有些什么好像也隨水而去，變得細(xì)膩而鮮靈。哪種歡樂的味道，不知你是否有過?

　　每天早上都忙得像沖鋒，一家人的飯碗總是由最后一個(gè)走的包了，甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學(xué)校里解決，所以只有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松，于是，洗碗自然成了我表孝心的機(jī)會。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說有笑，根本不感覺到累。如果這是電視機(jī)里正放著“洗刷刷”的曲子，我一時(shí)興起，還會舞著筷子敲著碗，跟著音樂亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光里，每只碗上竟然都流動著一層清白的光暈。每每此時(shí)，我心中都會涌起一絲溫暖和淡淡的滿足。

　　對我來說，洗碗不只是純粹的家務(wù)勞動，更是樂在生活的一種方式。酒足飯飽后談起“誰來洗碗”的問題，我總會說：“我洗吧，我有這愛好!”于是，別人便認(rèn)定我是勤勞式幽默，哈哈，有此美名，何樂而不為?

　　有人對我說，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會那么開心了。我想也是，其實(shí)快樂總是小的，緊的，一閃一閃的。只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常中的快樂。

樂在其中作文8

　　每個(gè)人的性格各種各樣，每個(gè)人“快樂”的原因與方式也是各不相同，在不同的境遇中，都會以自己的方式樂在其中。

　　隱者之樂

　　他，少有“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”的大志，才華橫溢。但，卻任彭澤令不足三月便辭官歸隱。從此“躬耕自資”，過起了悠閑隨性的田園生活。

　　他愛菊，不僅在歸隱后的院子里種滿了菊，就連詩句中也滿是菊。“采菊東籬下，悠然見南山”，他種豆晚歸的一時(shí)興起，成就了這一傳誦千古的佳句。

　　他，陶淵明，不在乎功名利祿，只求自由安樂，偶爾喝喝酒，興起時(shí)，吟首詩，作篇文章，他便樂在其中。

　　“仙人”之樂

　　一提起仙人，我們總不免想起盛唐時(shí)那位放蕩不羈，豪情萬丈，才華橫溢的詩人——詩仙李白。

　　李白，出身于富商家庭，家境殷實(shí)，卻視金錢為糞土，“千金散盡還復(fù)來”這一句便是他對待金錢的態(tài)度。他才華橫溢，深得唐玄宗的喜愛，被玄宗留在身邊，每天都享受著“玉盤珍饈”、“金樽清酒”的.灑脫生活。但那如囚籠般的皇宮束縛不了自由的鳥兒，終于，他走了。離開了皇宮，回歸了自然，整日游山玩水，飲酒作樂，哪日沒了錢買酒與朋友共飲，沒關(guān)系，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。興之所至，作詩一首，這便是他最快樂的事。

　　醉翁之樂

　　他，身為“唐宋八大家”之一，晚年主持進(jìn)士考試錄取了蘇軾、蘇轍和曾鞏等人。但他自己的仕途卻不是十分如意，屢遭貶謫。和其他人不太一樣，每到一處，他“不以物喜，不以己悲”，反而以飽滿的熱情投身到當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)中去，勵精圖治，使百姓安居樂業(yè)。閑暇之余，組織百姓傾城出動游覽瑯琊勝境，為醉翁亭留下千古佳話。他自己呢？看著這和諧的場景喝得也是不亦樂乎，喝到高興“與民同樂”時(shí)，還不忘作文一篇，記下這令人愉悅的時(shí)刻。

　　每個(gè)人都會遭遇不如意的事，但只要我們能“樂在其中”——自己發(fā)現(xiàn)樂趣，積極面對它們，再糟的事也會變得快樂起來。

樂在其中作文9

　　“樂”，是你“哈哈嘿嘿”時(shí)臉上浮現(xiàn)的笑容；“樂”，是你悠閑自在時(shí)來之不易的愜意；“樂”，是你取得成功時(shí)，心中踴躍的自豪！“樂”無處不在，只要你用心發(fā)現(xiàn)、體會，便能獲取這一份愉悅。而那次在我小學(xué)時(shí)的“老鷹捉小雞”，便使我認(rèn)為，“樂”就在其中。

　　記得五年級的一個(gè)課間時(shí)分，三十分鐘的'時(shí)間，足夠我們做許多事。我心血來潮地邀請幾位好朋友來玩“老鷹捉小雞”。于是我們走下教學(xué)樓，來到操場，開始我們的游戲。

　　首先，我們利用猜拳的方式?jīng)Q定除了“老鷹”、“母雞”、“小雞”們。游戲正式開始了！剛開始時(shí)，“老鷹”需要進(jìn)入“雞窩”，假裝“送飯”，而當(dāng)最后一只“小雞”將“碗”摔破時(shí)，一場“雞”與“鷹”的爭斗開始了！之間飾演“老鷹”的同學(xué)站在原地，而他對面的“雞群”—以“母雞”為首的一字縱隊(duì)也一動不動地站在地面。突然，奔跑起來，“雞群”也從它相反的方向運(yùn)動起來。“老鷹”圍著“雞群”轉(zhuǎn)圈兒，采用“迂回戰(zhàn)術(shù)”隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。同學(xué)們各個(gè)都面露喜色，觀看者這一“雞鷹”之戰(zhàn)。

　　終于，“老鷹”進(jìn)攻了！它咬定處在縱隊(duì)末尾的最后一只“小雞”不放，采用“游擊戰(zhàn)術(shù)”， 攻一下，退一下，而“雞群”，則被他弄得如同熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在周圍觀看的同學(xué)有的捧腹大笑，有的專心地關(guān)注著戰(zhàn)情， 有的學(xué)的“雞群”，原地打轉(zhuǎn)，怎不快樂？而就在這時(shí)，由于“母雞”的一時(shí)疏忽，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢成功抓到了末尾的一只“小雞”，“觀眾”們歡聲雷動，祝賀“老鷹”的勝利，這一場游戲，也隨著“老鷹”的成功抓捕而宣告結(jié)束。但經(jīng)過這場游戲，無論是勝方，還是敗者，或是觀眾，都是那么開心，那么激昂……

　　現(xiàn)在回憶起這場令人“熱血沸騰”的游戲，我至今還樂在其中，樂得如此真實(shí)，如此真切。

樂在其中作文10

　　還記得清晨滿披著的露珠嗎？——題記

　　人生有許多的"樂"，例如學(xué)習(xí)之樂，成功之路，朋友之樂……但對于我來說，最大的"樂"來自于每年的運(yùn)動會。

　　運(yùn)動會消息一出，全校皆大歡喜。為什么呢？舉個(gè)例子，我們班的同學(xué)大聲喊道："太好了！三天不用上課，可以放松一下；不用穿校服；還可以帶零食。萬歲！"此上三種，皆以為樂。

　　運(yùn)動會開幕式，也能感受到"樂"。學(xué)生們的服飾五花八門，有颯爽英姿的軍裝；有輕柔婉約的古裝；有別出心裁的動漫裝……五顏六色的服裝點(diǎn)綴整個(gè)操場，自己穿著歡喜，別人看了也歡喜，何嘗不是一種樂呢？開幕式開始，在昂揚(yáng)的進(jìn)行曲中，在激情的主持聲中，每一位參加運(yùn)動會的同學(xué)臉上都洋溢著笑容。這是開幕式時(shí)的`"樂"。

　　還有一種比賽之樂，參加比賽的運(yùn)動員，臉上是高興的、自豪的。最令我難忘的是鉛球比賽，不參加的同學(xué)自覺當(dāng)起了啦啦隊(duì)，加油聲此起彼伏，如同麥浪。比賽時(shí)，我們班運(yùn)動員明顯扔的比別人遠(yuǎn)，使得不參賽的同學(xué)都感覺臉上有光，最后毫無疑問地奪得冠軍。我現(xiàn)在都還記得他們那成為第一名時(shí)的喜悅表情，就像一個(gè)人贏得了大獎一樣。"觀眾"們自然也是自然也是高興的，因?yàn)檫@意味著我們班離總冠軍又近了一步。

　　最大的"樂"在最后。經(jīng)過全體運(yùn)動員共同努力下，我們班奪得全年級運(yùn)動會總冠軍。當(dāng)王老師宣布這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)都不約而同地歡呼起來，歡樂的氣氛充斥著教室里的每一個(gè)角落。沒錯(cuò)，這就是真正的、發(fā)自內(nèi)心的"樂"！

　　看那清晨滿披著的露珠，折射的光輝映照在我的臉上，看那露珠晶瑩剔透卻不覺空虛，那是因?yàn)椋瑯吩谄渲小！�—后�?/p>

樂在其中作文11

　　前幾年，和爸媽一起去了一趟青島，是我樂在其中，至今難以忘懷。

　　我樂在海風(fēng)。海風(fēng)的氣息，總是不經(jīng)意，讓我觸及到她的清爽，讓我身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都隨著海風(fēng)的韻律運(yùn)動著。海風(fēng)是輕柔的，如絲綢盤柔滑之極，在皮膚的每一處穿梭。我樂在徜徉其中。

　　我樂在潮汐。他們來往交替，循環(huán)不停，他們在喃喃自語：&ldqcuo;嘩……嘩……”，我行走在潮汐中，與他們對話，嘴里也喃喃自語：“嘩……嘩……”海水的清涼，總是我所享受的，不禁想起，那首《致大海》，給力的弧度掛在嘴角，我那凋落的記憶，在這往來的潮汐中，循環(huán)播放。

　　我樂在沙灘。喜歡讓我的腳印印在他們?nèi)彳浀纳眢w上，一個(gè)一個(gè)的腳丫印，記錄了我度過的美好時(shí)光。我抓起沙，揚(yáng)起她，抓起她，揚(yáng)起她，我累了她都不累，好像還很滿足呢。沙灘總是無聲無息，卻漸漸涌入我心里，讓我一輩子都忘不掉她。

　　我樂在島嶼。他總是寂寞的，潮起潮落是那么的悠游自在，他卻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望海的那一邊，他的肚子里好像有很多故事，想準(zhǔn)備有一天，告訴所有的人，這個(gè)故事是關(guān)于每一個(gè)人的，也許有兄妹兩人的'小秘密在這個(gè)島嶼上講述著，也許有一對情侶在這里擁抱著。這個(gè)島嶼上有笑聲，有淚水，有溫暖，有孤單。我樂在暢游其中。

　　我樂在天空。天空湛藍(lán)的透明，在我看來，天空是愛笑的，云彩在他的臉上做鬼臉?biāo)�都不生氣。天空就像是錄音機(jī)，仔細(xì)聽，有些什么聲音呢？“哥。”“鼻涕蟲。”天空就是這樣享受著她身下所有人兒們的歡聲笑語，有時(shí)間就拿出來聽聽，感覺是很奇妙的。

　　我樂在湛藍(lán)天空以及它覆蓋著的樸實(shí)的黃沙，我樂在清爽海風(fēng)圍繞著的孤單島嶼，我樂在循環(huán)潮汐講述著童年的故事。我樂在這一切的一切。不小心愛上你，沉醉入迷，誰來喚醒。來年，我還要去趟青島，找到所有這過往的足跡……

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