那個(gè)眼神作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的那個(gè)眼神作文，歡迎閱讀與收藏。
那個(gè)眼神作文1
我可能犯過很多錯(cuò)，有很多個(gè)眼神提示過我，我們的老師，他給我過很多的眼神提示，但他不會(huì)罵我，不會(huì)打我，他會(huì)用眼神暗示我讓我懂得人生的道理。
他的眼神很多遍，有時(shí)投來的是鼓勵(lì)的眼神，有時(shí)投來的是批評的，有時(shí)投來贊揚(yáng)的，又有時(shí)投來生氣的。他的每一個(gè)眼神我都會(huì)明白，因?yàn)樗俏业睦蠋煟俏业膯⒚衫蠋煛Ｋo過我很多眼神暗示，我都讀懂了。 剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班級里要競選班干部，我投票成為了班干部，要早上領(lǐng)讀。可那時(shí)的我很羞澀，不敢上去領(lǐng)讀。總覺得會(huì)被老師罵，總覺得會(huì)被同學(xué)嘲笑。那一天終于到來了，我不自禁的走上了講臺(tái)。不知道該怎么辦，手在抖，書在抖，腿也在抖，聲音也在抖。弱弱的說道:"翻到第一頁″
下面的同學(xué)都聽不清大聲喊到第幾頁第幾頁。我害怕了，不知所措，我怯場了，眼神逃避。就是這樣，過了30分鐘，同學(xué)們在底下嘰嘰喳喳，我在上面臉紅通通的站著。還有十分鐘就要下課了，我完全放棄領(lǐng)讀了。 就是這個(gè)時(shí)候我們的老師走了進(jìn)來，他看見了底下嘰嘰喳喳同學(xué)，還有在臺(tái)上不敢說話的.我。好像立馬懂得了一切。他并沒有批評我，他并沒有命令我。他只是微笑著站在教室的后面，給了我一個(gè)眼神。他的眼睛笑瞇瞇的，雖然很小但鼓勵(lì)的目光都透露了出來。我并沒有看到他這個(gè)眼神，老師看了我?guī)资耄医K于看到了。我看到了他眼神里給予我的鼓勵(lì)，仿佛讓我加油。
我不再害怕了，大聲的說道:"翻到第一頁！"同學(xué)們被我嚇個(gè)激靈。趕忙把書翻到了第一頁。我在讓他們讀起來。同學(xué)們只好讀了起來。
這個(gè)時(shí)候老師的眼神變了，里面充滿了贊揚(yáng)！里面充滿了肯定！
老師的眼神使我不再害怕，每天的早晨，我都能早早的來到學(xué)校，自信的朗讀自身的領(lǐng)讀！這一切我都要感謝我的老師，是他使我不在怯場，是他不在讓我羞澀，更是他使我自信的起來。所以我愛我的老師！
那個(gè)眼神使我自信起來，那個(gè)眼神使我知錯(cuò)就改，那個(gè)眼神使我嘗到了甜蜜的滋味，那個(gè)眼神使我哭過！可不管怎么樣，那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)能讀懂！
那個(gè)眼神作文2
人生就像一場漫長的旅途，成長中的經(jīng)歷總是連續(xù)不斷，需要我們向成功前進(jìn)。如果說成長是群星璀璨的宇宙，那么經(jīng)歷就是一顆閃閃發(fā)光的星星，在我的心中，總有一顆最閃亮的星一一那個(gè)眼神始終讓我刻骨銘心。
那是在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑步運(yùn)動(dòng)員都在跑道上熱身，我更是努力地練習(xí)著。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，想在比賽中大顯身手。我首先領(lǐng)略了在賽道上馳騁的短跑運(yùn)動(dòng)員的'風(fēng)采，他們疾如閃電的速度，真不愧是這個(gè)項(xiàng)目的佼佼者，都在為冠軍爭奪著。不過，這還是影響不了我滿滿的信心，因?yàn)閯倮粚儆谖易约骸?/p>
微風(fēng)攜來了遠(yuǎn)處淡雅的草味和露珠的濕潤氣息，讓我感覺心曠神怡。我抬頭仰望浩瀚的蒼穹，一只雄鷹向我飛來，然后打了一個(gè)旋兒，在空中劃了一條美麗的弧線，我的心越發(fā)激動(dòng)。800米女子們長跑馬上要開始了，我和其他運(yùn)動(dòng)員一致站在起跑線上，隨著裁判員一聲長哨，我們像一支支離弦的箭沖上前去。我壓抑不住自己激動(dòng)的心情奮力向前跑去，跑到了最前方。
幾分鐘后，我的腿開始發(fā)軟，速度也減慢了許多，眼看就要落后了。突然，我聽見體育老師聲嘶力竭的喊叫聲：“李奕萱，加油！李奕萱，加油！”我循聲望去，看到老師向我投來的鼓勵(lì)的眼神，那炙熱眼神中分明流露著老師對我的期盼啊！我想我一定要使出全身力氣，為班級獲得榮譽(yù)！為自己爭光。老師的眼神為我驅(qū)走了渾身的疲憊，我再次擠出吃奶的力氣，雙腿充滿了力量，快速擺動(dòng)雙臂向前沖，向前沖……終于獲得了第一名。全班同學(xué)都為我歡呼著，吶喊著，那聲音在操場上回蕩著，響徹云霄。
遇見那個(gè)眼神，是我最幸運(yùn)的事！因?yàn)槟莻�(gè)眼神，不僅僅帶給我這一次的鼓勵(lì)和成功，它還給予我敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。感謝我遇見的那個(gè)眼神！
那個(gè)眼神作文3
匆匆十五年似水流，來了又走，茫茫人海中上演著千百次的擦肩而過，卻始終忘不了那一雙似水幽柔的眼眸，忘不了那明亮的眸子怎樣點(diǎn)燃了我的心燈。
那一段的歲月是我最黑暗的記憶，那一段的行走是我最零亂的腳步，那一段的眼神是我最迷茫的蒼白。剛剛步入初中的軌道，我像一只失去了方向的小車，漫無目的的狂亂的沖撞，我后退著，我無助著，周遭的車輛一輛輛從我耳邊呼嘯著閃過，快的令我窒息，快的令我手足無措，我就那樣停在了軌道上，這是一條我所陌生的路途，華燈初上，青鳥絕跡。
那一次，毫無例外我的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂，慈母的紅色右臂到，在雪白的紙卷上交織成一個(gè)交點(diǎn)，它蔓延著，勒住我的脖頸，無法呼吸。突然，我發(fā)現(xiàn)語文少核了一分，我的心那一刻興奮了起來，像一堆燃盡仍有余溫的炭火飄來一顆火星，它熊熊的燃燒。我飛也似的沖出教室，跑進(jìn)語文教研室。“于老師……”她轉(zhuǎn)過身子，手里拿著一杯熱水呼呼地冒著白霧，突然間我竟仿佛有一些哽咽。“怎么了？”她親切地聲音傳入我的耳畔。“卷子少核了一分，老師，能改過來嗎？”“這恐怕不行了，成績已經(jīng)上完了。”“可是我的數(shù)學(xué)成績很不好”我低著頭怯懦著。她站起身子，修長的手臂攬過我的肩膀，另一只手撫過我的頭發(fā)，說：“但老師相信你！”我猛地抬起頭，那一刻的淚盈滿了我的眼眶，模糊中我看到老師和靄的面龐，在那上面有一雙世上最美的眼睛，它烏黑的閃著灼灼的'光芒，像一瞬得我的小車被一股力擺向了正前方，那如水般的眼神流入我小小的流淚的心房，那一刻雨停了，光芒萬丈！
她不知道那一瞬的眼神曾撫慰一個(gè)自卑的靈魂，那一刻的眼神曾照亮一片黑暗的天空，那一刻的眼神曾溫暖一顆冰冷的心臟，那一刻的眼神點(diǎn)燃了我的心燈！她讓我的眼神不再迷茫蒼白，她讓我終于找到了生命的軌道！
忘不了那眼神，因?yàn)樗嬖V我：只要你還是一只鷹，就永遠(yuǎn)飛翔如光。縱然折斷了你雄健的翅膀，也要在碧云間化作一到鮮亮的彩虹，體現(xiàn)生命的價(jià)值。
千百次的回眸，有一個(gè)眼神，終生難忘……
那個(gè)眼神作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已度過12個(gè)春秋。在這12年里，我開心過，煩惱過，也曾無數(shù)次感動(dòng)過。可是，在我心中留下深深烙印的，卻是那一個(gè)細(xì)微的眼神。
記得那是上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，學(xué)習(xí)特別緊張。可能是由于天氣變化無常吧，我有些小感冒。媽媽督促我趕緊吃藥，可當(dāng)時(shí)我也沒有太在意這件事，認(rèn)為挺一挺就過去了，沒想到感冒卻越來越嚴(yán)重了，竟然還發(fā)起了高燒。早上，我有氣無力地躺在床上，媽媽坐在邊上，絮絮叨叨地念著我：“當(dāng)初叫你吃藥你不吃，現(xiàn)在好了吧！”知道難受了吧！活該……”媽媽越說越氣，最后竟然訓(xùn)斥氣我來。我默默地聽著，心里既委屈又難受。“媽媽，幫我請一天假吧！”我虛弱地說道。“請假？就生了這么一點(diǎn)小病就要請假，你不知道快要期末考了，學(xué)習(xí)那么緊張，你再落下一天課，還能取得好成績嗎？”媽媽嚴(yán)厲地說道。我忽然覺得，平時(shí)那個(gè)慈愛和善的媽媽似乎已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，取而代之的是這么狠心的媽媽，語氣堅(jiān)決，沒有同情心。
我拗不過媽媽，只好背上沉重的書包。到了學(xué)校，同學(xué)們對我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股股暖流流遍我全身。我昏昏沉沉地熬到放學(xué)時(shí)，媽媽竟趕來帶我去輸液。就在我想趁輸液的.時(shí)候小睡一下的時(shí)候，媽媽遞給我一本作業(yè)本。我不禁哆嗦了一下，接過作業(yè)本。此時(shí)，我不禁想起了學(xué)校里熱心的同學(xué)們，想起了平日媽媽對我的愛。可現(xiàn)在，媽媽卻如此冷酷無情，難道媽媽不愛我了嗎？想到這里，委屈的淚水不爭氣地落下來。突然，一只溫暖的手拭去了我眼角的淚水：“孩子，媽媽知道你很難受，我也不忍心看到你這樣痛苦啊！現(xiàn)在到期末了，學(xué)習(xí)是非常重要的，不辛苦一點(diǎn)，哪來的好成績？媽媽是希望你能取得好成績啊……”說到這里，媽媽的聲音竟然有些哽咽了。我猛地一抬頭，望著媽媽那焦慮的眼神。剎那間，我突然看到媽媽眼眶中的淚水，那淚水飽含著媽媽對我的愛，那清澈的眼神里充滿了慈愛和溫柔。我頓時(shí)明白了，媽媽看到我這么痛苦，她的心何嘗不難受？她所作的一切都是為離我，而我卻埋怨她……哎，這真是“可憐天下父母心”啊！
雖然這件事過去了幾個(gè)月，但媽媽那個(gè)細(xì)微的眼神，那個(gè)飽含慈愛的眼神，卻深深地刻在我心中，使我終身難忘！
那個(gè)眼神作文5
初三，一個(gè)為追逐理想而拼命奮斗的一年。實(shí)現(xiàn)理想的過程，哪能不付出汗水，總之也就是累。結(jié)束了一天繁忙的課程，我拖著疲憊的身體從車門鉆進(jìn)了公交車。人又是這么多，我充滿了不滿。
舉步維艱的公交車上，僅找到我的一席容身之地，肩上那胖乎乎的東西——書包，被從我身邊經(jīng)過的人擠來擠去，我壓制著心中的怒火，要淡定。幾站過后，車上的人少了些，我的身體終于動(dòng)彈的了，心情也稍微有了些好轉(zhuǎn)。好景不長，不一會(huì)兒，從公交車后門上來十來個(gè)手拿鋤頭的中年婦女，公交車上又是人滿為患了。她們的手中拿著鋤頭，背上還背著白色的麻袋，看起來不輕，也不知道裝著什么東西。有的人還穿著迷彩服，衣服樸素的不能再樸素了。頭發(fā)也許是風(fēng)吹過的緣故，有些凌亂。
盡管是在春天，也不難聞到她們身上的汗水味，我緊鎖住眉毛，對此嗤之以鼻。平靜的外表下，內(nèi)心其實(shí)早已火冒三丈。都是你們，我上學(xué)這么辛苦，放學(xué)后還要被擠得這么慘，我要爆發(fā)了。
多打量了她們幾眼，貌似她們并沒有因?yàn)閾頂D影響心情，而是三兩個(gè)人一起聊著天，或許可以說是歡聲笑語。真搞不懂你們，有什么好笑的。盡管講的是方言，有些話也還是可以聽懂的：“這里的車真多啊，一年比一年多多了，還有這房子，真高啊。”循聲望去，正好撞上了說話者的眼神，沒有抱怨，沒有不滿，可以看出的`只有滿足與期待。我讀懂了什么。
那些工作者們，真正意義上詮釋了早出晚歸的含義。他們不論酷暑還是寒冬，都一味的埋頭工作。他們是美麗城市的建設(shè)者。看著自己一磚一瓦建起的高樓大廈，他們并不抱怨自己沒有住在那里，而是對自己的成就十分滿足。他們想著要努力賺錢，為自己的孩子提供一個(gè)更好的生活，所以從未想過放棄。
而我，因?yàn)轶w育課而叫苦不迭，遇上長跑能躲就躲，寫作業(yè)越寫越煩躁。父母含辛茹苦地?fù)嵊页砷L，從未想過為父母做些什么，只是一味的指示他們做這做那，還嫌做的不夠好。此刻，從那眼神中，我已知道以后應(yīng)該怎么做。
那個(gè)眼神作文6
去年暑假，我隨爸爸媽媽去黃果樹景區(qū)旅游。雖然黃果樹景區(qū)的風(fēng)景名勝很多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒有留下什么痕跡，唯獨(dú)一個(gè)同齡人的眼神，深深地震撼著我。
那是一個(gè)雨天的下午，我隨爸爸媽媽乘車來到了黃果樹風(fēng)景區(qū)，雨后的黃果樹景區(qū)顯得清凈了許多。剛一下車，便碰到一位熱情而美麗的小姑娘。
“你們是來旅游的吧！我來給你們當(dāng)導(dǎo)游，不收錢的。”她打量著我們，腦袋晃了晃，會(huì)說話的眼睛里透出一股子天真與好奇來。
“好吧。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，可我對那好奇的眼神卻產(chǎn)生了一絲疑問。
途中休息時(shí)，我剛從背囊中取出MP3和英文小說《小婦人》，她立即湊過來，指了指我的MP3，顯得有些疑惑。“這是MP3，會(huì)唱歌的`。”我用得意的語氣說。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了。可是當(dāng)看到我手中的英文小說《小婦人》時(shí)，她眼神一亮，顯得特別興奮，好像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣，說話也結(jié)巴起來：“給……給我看看……好嗎？”我的心緊縮起來，她怎么什么也沒見過呢？我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過去。可是，她什么也看不懂，一臉的失望。這時(shí)，我分明從她的眼神中讀到了一種渴望，一種我不曾有過的渴望，一種我無法理解的渴望。
休息之后，我們又上路了，她一直拿著那本《小婦人》，而且問長問短。問我學(xué)些什么，老師上課好不好玩之類的問題。我覺得她問得實(shí)在有些滑稽，真不知道如何回答她才好。她還說她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的作業(yè)包圍著？羨慕我在題海中苦苦地掙扎？羨慕我連旅游都隨身帶著英文小說嗎？不，或許她壓根就不知道這些。“我真的……真的想讀書。”她喃喃地說道，眼睛里似乎有什么東西要涌出來似的。我心里像被某種東西堵住，一句話也說不出來，剛才心中的一切疑問，在一瞬間都明白了。
晚上，爸爸讓我寫一篇游記，但我什么靈感都沒有，腦子里只有那個(gè)同齡小姑娘的眼神，那會(huì)說話的眼神，那會(huì)變化的眼神，那讓我心靈震憾的眼神……
也許，我永遠(yuǎn)不能見到那個(gè)小姑娘了，但那眼神，牢牢地記在我的心里……
那個(gè)眼神作文7
溫暖是什么？溫暖是人與人之間互相幫助，互相幫助？當(dāng)我聽到這四個(gè)字時(shí)，頭腦里便想起了一件令我感動(dòng)的事。
星期一的早上，我很晚再起床，當(dāng)時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)了，我急忙刷牙洗臉，背上書包就向?qū)W校沖去。到了學(xué)校，幸好老師還沒來，當(dāng)我準(zhǔn)備拿語文書時(shí)，它不見了，我翻便了整個(gè)書包，卻連個(gè)影子也沒看見，哎呀呀，壞了，壞了，語文書落家里了，嗨，只怪我早上太匆忙，沒來得及整理，我心急如焚，當(dāng)我正焦急的時(shí)候，忽然，張子旋跑到我的面前，說：“我的語文書借給你吧，”我說：“不行，不行，不行，如果你借給我，那你不就沒語文書了嗎？”他反駁地說：“哎呀，不要緊的啦，不跟你多說了，老師快來了，”說罷，他便把語文書放在了我的桌子上。自己卻回座位，與他的同桌合了一本，我只好拿著他的語文書讀了起來。
第一節(jié)課上課時(shí)，語文老師來上課了，他用嚴(yán)厲的目光掃視了一番，發(fā)現(xiàn)只有汪子旋沒有語文書，他走到汪子旋的身邊，責(zé)罵道：“你的語文書呢？你為什么不帶語文書？難道你不知道今天我要來檢查的嗎？”汪子旋站起來，邊哭邊解釋道：“老師，對不起，由于我今天早上起來太匆忙了，所以忘了帶語文書”當(dāng)時(shí)，我特別想站起來解釋，可是我沒有勇氣。下課，我跑到汪子旋的'座位上，把語文書還給了他，說：“對不起，是我害你被老師訓(xùn)斥了一頓，”汪子旋拍拍我的肩膀說：“不要緊的，咱倆是兄弟”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，有一股暖流在我的全身流動(dòng)，使我的心變得溫暖了。
這件事，汪子旋給我?guī)砹藴嘏Ｆ鋵?shí)溫暖無處不在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它，如：你正打羽毛球時(shí)，羽毛球不小心掉進(jìn)小個(gè)小洞里了，一位青年不顧臟，幫你撿羽毛球；在公共汽車上，車上坐滿了，當(dāng)時(shí)上來了一位老奶奶，你空出座位，讓那位老奶奶坐；晚上，你一個(gè)人走夜路，有一些害怕，當(dāng)你路過一個(gè)還在買早點(diǎn)的老爺爺，問他為什么不回家，他回答了原由之后，你就走了，他提起燈光為你照到了前面的路。像這樣的事例還有許多。
那個(gè)眼神作文8
難忘那個(gè)飽含言語的眼神，難忘那之間濃厚的愛與犧牲。
姥姥家有一只哈巴狗，已經(jīng)在姥姥家呆了近八年，每次我回家，免不了給它塊骨頭啃，自然與我比較親。
剛踏入家門，它連蹦帶跳的向我撲來，渾然忘記了它老人家的高齡。姥姥拉過我跟我說它有小狗了。我大悟，跟著它到柴房看小狗去了。
小狗學(xué)會(huì)走路了，毛茸茸的很小一只，爪子底還是肉肉的，毛色一塊黑一塊白，幾只抱成一團(tuán)，甚是可愛。也許是看媽媽來了，都紛紛聚過來，但似乎又怕我們這些生人，又踉蹌的倒退回去，姥姥把我們領(lǐng)出去，關(guān)上柴房的門，讓它們享受天倫之樂。
“哎，這狗好是好，但這么多沒用啊！送人吧，”姥姥一邊嘆氣一邊說。
我沒在意，隨意應(yīng)了聲。
“大媽，我來取狗了啊，在柴房是吧？”不知何時(shí)院子里進(jìn)來一個(gè)陌生的男子，四處張望。
“來了啊，哎，對，拿走吧。”姥姥不愿看到那場面。
那人把小狗一只只的往籠子里裝，母狗自然不情愿了，抓著那人的衣衫上躥下跳，籠里的小狗也發(fā)出“嗚嗚”的`叫聲，但他似乎見慣了這種場面，用力甩開母狗，沖姥姥打了個(gè)招呼就匆匆向外走。
母狗大聲叫嚷著，狂奔著跟著那個(gè)男人。我應(yīng)聲出門，只見那人騎上摩托車飛馳而去，母狗也跟著像著瘋著魔一般窮追不舍。
追了好久，直到那摩托車的身影在它眼中消失殆盡。
也許是意識(shí)到自己已無力回天，母狗在路上停了下來，久久的地望著那小狗的籠子，眼睛直直的盯著，好似哪怕山河破裂、烈火叢生，在那之中的悲苦，傳達(dá)出無聲的哀思。它就靜靜地、呆呆的在那里，不移動(dòng)分絲分毫。眼神中的凄苦、憤怒、仇恨、思念在交織。那是他的孩子，是不允許被人傷害的，是不允許離開她的視線的！眼底的悲涼、愛恨，深深的印在我心底，那是母親對孩子濃厚的愛，是一種不應(yīng)有的犧牲。
它在路上待到天亮。
骨肉分離，是多么慘痛的，何況是動(dòng)物。
這，同那些母親對孩子的關(guān)心卻杳無音信又有何區(qū)別？
那眼神，令我難忘。
那個(gè)眼神作文9
那個(gè)眼神關(guān)注著我，那個(gè)眼神鼓勵(lì)著我，那個(gè)眼神溫暖著我，那是爸爸的眼神。
天生氣了，它沉下了臉，云也披上了一層黑衣服，天慢慢的流下了豆大般的眼淚。“怎么辦？”我大叫了起來，“明天就是星期一了，我的作文還沒有打印，這該怎么辦呀，我馬上要去學(xué)英語了。”我急的像熱鍋上的螞蟻。我心想：“該怎么辦呀？”給爸爸打電話？不，不行，爸爸還在加班呢，不能耽誤他的上班，可是……我懷著忐忑不安的心情撥通了爸爸的電話，一陣沉默后，爸爸說：“快把作文本放到鞋柜上，我先送你上特長，再回來給你打作文。”這句話給我吃了一顆定心丸，它使我不那么著急了。
我放下電話，把作文放在鞋柜上，抓起了上英語的書跑下樓，心里卻不安了，我忐忑不安的想：“這么大的雨爸爸會(huì)不會(huì)淋濕，他穿的衣服夠不夠，會(huì)不會(huì)凍感冒……”正想著，這時(shí)我看見一個(gè)背影緩緩駛來，我想：“這肯定不是我爸爸，實(shí)驗(yàn)高中離我們家這么遠(yuǎn)，爸爸不可能這么快回來。”那個(gè)身影漸漸靠近了，啊！我看清了他穿著爸爸上午穿著的衣服。啊！我看清了那一頭短短的頭發(fā)。啊！我看清了，那個(gè)人就是我爸爸，吱一聲車停在了我的面前，爸爸的兩只手都放在電動(dòng)車的車把上，他沒有穿雨衣，雨滴從他的頭發(fā)上滴下來，他的衣服全濕透了，他嘴上還說著“快點(diǎn)！”我的眼神濕潤了，我飛快地跑上樓去，拿了毛巾和拖鞋就沖下樓去，正在撞到了爸爸的懷里，這時(shí)我抬起了頭。看見了爸爸的眼睛，他的'眼睛像深深的潭水，充滿了關(guān)愛，爸爸說：“快，快上車，我去送你上特長，回來再給你打作文。”“不，你去回家吧，我自己去上特長，我說。”爸爸說：“沒事，我先送你去上特長。”
在上特長的路上，天好像被我們感動(dòng)了，這時(shí)一束陽光穿過厚厚的云層照到大地上，周圍頓時(shí)亮了起來，樹葉閃閃發(fā)光，反射著金色的光芒，露珠在草上閃爍著美麗的光芒，那個(gè)眼神就是我一生的明燈。
那個(gè)眼神作文10
在我的童年里，有一個(gè)眼神，淡淡的，只有一眼，但是卻又令我至今難忘。
記得那是在四年級時(shí)，我很喜歡看書，特別是喜歡看一本學(xué)校發(fā)的歷史雜志類的。
有一次，我見送雜志的那位叔叔又送了一大堆雜志來，便迫不及待地走上前去，看看我訂的那本歷史書在哪兒？啊！怎么會(huì)在最底下呢？我只好靜靜地在課桌邊焦急地站著，等待著。過了一會(huì)兒，哦！怎么會(huì)還沒有好呢？我心急如焚，便又到外面去散散心。可是又過了一小會(huì)兒，我朝桌子上望了又望，“確實(shí)沒有啊！”接著我又瞧了瞧那堆雜志，啊！竟然才發(fā)放了三四種書。而我要看的那本書，正在最底下向我招手呢！呀，什么時(shí)候才可以看到那本書呀！
我有些不高興了，變速步走上講臺(tái)，對發(fā)書的那位同學(xué)說：“這堆書中有一本是我的，你快點(diǎn)把它給我了。”可偏偏那位同學(xué)卻又是一位認(rèn)真仔細(xì)的人，她要一一發(fā)放，而且仔細(xì)核對名字才可以。終于，我忍無可忍了，于是便氣急敗壞地上去搗亂，一會(huì)兒把書推倒，一會(huì)兒就又隨意地在她面前走動(dòng)，一會(huì)兒我又開始在一旁催促她快點(diǎn)把書發(fā)放完。
這時(shí)，坐在一邊的管老師用平靜的眼神，看了我一眼。平靜地望著我，似乎是在意味深長的地告訴我什么？
一剎那，我覺得錯(cuò)了，從老師那個(gè)眼神中，我似乎看到了答案，我做錯(cuò)了。一時(shí)間，我的心涼透透的'，心中隱隱不安，手也在顫抖著，不時(shí)想：管老師會(huì)不會(huì)對我很失望？然后接著來的就是恐懼，心中便想，管老師會(huì)怎么做呢？可是，當(dāng)我見到管老師依舊認(rèn)真地改作業(yè)時(shí)，心沉下了。我心中不時(shí)泛起幾絲慚愧之情，一會(huì)兒想，對不起那位同學(xué)，一會(huì)兒又覺得自己做得有些過分，便終于承受不住內(nèi)心的滾滾大浪，我降服了，我紅著臉在那一瞬間，這個(gè)壞習(xí)慣便靜靜走去。
管老師的眼睛不一樣，眼神也不一樣，有時(shí)他向我投來肯定的目光，令我自豪；有時(shí)他向某位同學(xué)望去，平靜的目光，他便知曉了；有時(shí)……
啊！就是管老師的這一個(gè)又一個(gè)的眼神，改變了我與同學(xué)們。
那個(gè)眼神作文11
在我的印象中，她不似寶石那般璀璨，卻如明燈一般閃亮；沒有烈火那般熾熱，卻如蠟燭在默默燃燒；雖不及螞蟻那樣辛勞，卻如春蠶般“絲方盡，淚始干”。她無私地照亮我們成長的路，努力燃燒著自己生命，只為把知識(shí)和為人處世的道理織進(jìn)我們的心里，她就是我的老師。
那個(gè)雨天，老師把我單獨(dú)地留了下來，要和我談?wù)勑模抑酪驗(yàn)槲业?吵鬧，同學(xué)們都很不愉快，看著老師用平時(shí)不曾出現(xiàn)的嚴(yán)肅目光盯著我，我很后悔，但更多的是抱歉。老師站在一旁，靜靜地看著我，等我說出事情的起因，我卻滿臉通紅地低下了頭，一聲不吭。老師也默不作聲，空氣中彌漫著一絲緊張，只能聽見我越發(fā)急促的呼吸聲和“怦怦”的心跳聲。突然，我猛地一抬頭，目光緊緊地鎖在老師身上，我望著老師的眼睛，有種想回避的感覺，她的目光很嚴(yán)厲，好像發(fā)著光。“老師……我今天……”我吱吱唔唔地終于說完了。老師聽著我說的話，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒皺眉，一種難以形容的滋味涌進(jìn)我的心頭。
終于，老師低下頭望著我，輕聲問道：“你知道自己錯(cuò)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“錯(cuò)在哪里？”她的聲音很溫柔但又很有力。“我不該把同學(xué)的秘密說出去，”我的話語中帶著內(nèi)疚，“讓同學(xué)們生氣的。”老師聽了搖搖頭，“不，不是！而是你明明答應(yīng)了同學(xué)，不把別人的秘密說出去的，但言而無信，這叫別人以后怎么相信你呢！”這時(shí)我才恍然大悟，控制不住自己積蓄的眼淚，一滴一滴地往下流。我抽噎道：“老師，謝謝您，又給我上了一堂寶貴的課。”她笑了笑，眼中那抹嚴(yán)厲融化成融融春水，安慰我道：“沒事，下次要注意哦，相信你一定可以成為一個(gè)守信的好孩子！”
在夕陽余暉的照亮下，我仔細(xì)地打量了老師：小而發(fā)亮的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴不大但能說會(huì)道，手挺粗糙，還有些粉筆灰沾在上面，特別的美！
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