賣火柴的小女孩來到我們中間作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的賣火柴的小女孩來到我們中間作文，希望能夠幫助到大家。

賣火柴的小女孩來到我們中間作文1

　　“您好，現在中央電視臺新聞頻道為您直播，最近，一位，科學家在b求發現一個乘坐飛船來到中國某一個地方的小女孩兒，經過飛船內的情況，發現這位小女孩的樣子類似于19世紀被譽為‘世界童話大王’的安徒生筆下創造的賣火柴的小女孩，他的經歷太可憐了，如今他來到了中國，人們發現呢請好好善待她。本期節目就是這樣，下期再見！”

　　下午，我放學回家，在回家的路上一直在想這次新聞頻道的事情。心想：如果小女孩來到合川，我一定要把她給找到，想到這里，我用手比了個加油的手勢。忽然，路人全部把目光投向我這邊，我有些不好意思，難道在看我？我扭頭一看，原來我旁邊有一位小女孩，身上穿的破破爛爛的，連衣服上的口袋都是補的，時不時叫幾聲賣火柴，還從口袋里掉出幾根火柴。心想：21世紀了，都用打火機啦，還賣火柴。對了，“賣火柴的小女孩？”不會就是電視你說的安徒生筆下的'那個賣火柴的小女孩吧？

　　我對小女孩說：“小女孩？”她抬起頭來，我一看，呀！多美麗的一位小女孩，長著一頭金發，應該是外國人。完全符合電視里說的條件！“姐姐，要買火柴嗎？很便宜的，一元一盒，”“不，我不是要買火柴，我很喜歡你，你跟我回家吧！”“回家，我已經沒有家了，”“不，我是要你回我家，跟我一起生活，一起上學！”她笑了一下，跟我走了。

　　第二天，小女孩跟我去上學啦，帶到班上，同學們都很歡迎小女孩的到來。覺得總要小女孩叫小女孩不方便，所以取了一個小名叫“笑笑”，希望她每天多笑一點，開心一點。放學了我們一起回家，一起做作業。

　　心想：昨天下午回到家，只給它擦了一下身子，今天給她洗澡吧。

　　我找好我的衣服放進衛生間里，準備開洗了。她先是有一點害怕，我知道，洗澡嘛開始是有一點不適應水的溫度，后來就習慣了。拿出浴花，擠一點沐浴露，抹到全身各個地方，然后再沖一沖。擦干身子，穿好媽媽剛給我寄回來的新衣服。

　　就這樣日復一日，最后，國家發現的小女孩兒，覺得他在中國這個平明百姓的日子里過的不好，來到我家，想把小女孩接丹麥。

　　小女孩卻說：“不，我不回去，我在這里生活，這里讓我感到溫暖，快樂！”丹麥那邊的人都沒有能把小女孩接回去。

　　小女孩在我家過上了幸福的生活！

賣火柴的小女孩來到我們中間作文2

　　除夕夜晚上，我在書房里翻看《賣火柴的小女孩》這一篇童話。看著看著，我眼前一亮，賣火柴的小女孩不是劃著火柴就能看到自己所渴望的東西嗎？我也試試吧。

　　我抓起書桌上的火柴，點燃了一根，哧！火柴燃起來了，是那樣的溫暖，那樣的明亮！忽然，眼前閃過一道金光，火光中出現了賣火柴的小女孩瘦小的身影。她凍得瑟瑟發抖，抬起滿臉淚痕的臉望了望我。我呆住了，邁著機械般的步子悄悄地走去。“你，你買火柴嗎？”她膽怯地說出這句話，簡直出乎我的意料。我并沒有回答她，輕輕地問：“你冷嗎？”她環視了四周一下，小聲地“嗯”了一聲。我拉著她冰冷的小手，把她按在椅子上，從衣柜里拿出我嶄新的棉衣輕輕地批在她身上。好美啊！像一個小天使似的`站在火光里。這時，火柴滅了，她也隨著火光消失了。

　　我好不容易盼來了她，就讓她這么消失了，我更不甘心，我又擦燃了第二根火柴。小女孩又出現在美麗的火光里，我急忙從廚房里端來了一碟餃子，擺在她面前。她驚異地望著這從未見到過的食品發呆。我連忙解釋噢，對了，這是我們中國人除夕愛吃的餃子！可香了，快嘗嘗。說著，我把一雙快筷子塞到她手里。可是她拿筷子的姿勢顯得那么生硬，生疏，怎么也夾不住小碟中的餃子。幾分鐘過去了她終于小心翼翼地夾住了一個，可還沒有送到嘴邊，餃子又滑落在碟中。我忍不住笑了起來，小女孩也不好意思的笑起來，啊！她的笑容是那么的燦爛，那么嫵媚，那么美麗……

　　噢！春節聯歡晚會開始了，我一把拉住小女孩的手說：“走，跟我看電視去！”沒想到，火柴又滅了，我竟然拉了個空。

　　不行！我一定要把小女孩留住！不能再回到黑暗的社會了，于是，我把一整盒火柴都點燃了。啊！這些火柴把小屋照得像白天一樣明亮，小女孩笑瞇瞇地站在那里，不會再走了……

　　我激動地對她說：“以后咱們就是好朋友，明天一塊去上學！”說完我們的臉上都掛滿了晶瑩的淚珠，可那淚珠是閃光的，是甜的。

賣火柴的小女孩來到我們中間作文3

　　又是一個星期五，同學們都在整齊地朗誦課文，這時卻突然中斷了，我抬起頭一看，馬上認出了她，金黃色的卷發，美麗可愛，沒錯！是她——賣火柴的小女孩！她見我們都看著她，馬上紅了臉，羞澀地站在那里，這時，老師走了進來，告訴我們：“經過學校商定，我們決定免費讓賣火柴的這個小女孩上學，從今以后，她就是我們集體中的一員，她是我們的新同學！”全班沸騰了！大家都招呼小女孩做自己的'同桌，大家圍在她身邊，親切地跟她打招呼，她感動地笑了。

　　下課了，大家都圍著她紛紛給她送東西，有人送文具盒；有人送課外書；有人送圍巾；有人送面包……很快，小女孩身邊就堆滿了東西，日常用品和學習用具都集齊了，她感激地看著我們，不知說什么才好。放學后，每個人都希望賣火柴的小女孩去自己家里吃飯，最后，她到了我家。

　　我向爸爸媽媽介紹了她，爸爸媽媽馬上給她買了一大堆東西：書包呀、衣服呀、鞋子呀、書籍呀……并把她認做干女兒，親熱地和她相處，無微不至地關懷她，她十分感動，都快哭了。這天的生活是愉快的，時間過得飛快，我們悄悄地制定了一個計劃……下午，她回到我家卻不見一個人影，燈也沒開，她疑惑地走進客廳。隨著一片歡呼聲，燈猛地開了，我和全班同學都手捧包裝精美的禮物，桌上擺了一個特別大的蛋糕，蛋糕上插著蠟燭，用火焰書寫著——祝小女孩快樂！同學們和我一起大喊：“祝小女孩快樂！從今以后，你就是我們！我們就是你！”緊接著，大家把氣球、彩帶全扔到天上，那氣球、彩帶飄飄撒撒，落在我們和小女孩身上，大家都歡呼起來。小女孩站在那，淚水順著她紅潤的臉頰流了下來。

　　那一晚上，大家都很開心，我躺在床上，眼前浮現出小女孩開心的臉，我再看她，已睡著了，嘴角上掛著一絲甜甜的笑，那笑那么甜、那么甜……

賣火柴的小女孩來到我們中間作文4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了今天。就是今天，賣火柴的小女孩就要來到我們學校啦！大家一定對這個賣火柴的小女孩不陌生吧！對了，她就是安徒生爺爺筆下的賣火柴的小女孩。這個小女孩缺乏幸福、缺乏關愛、缺乏食物。今天，我一定要讓小女孩感到幸福、快樂、溫暖！

　　來了，來了！賣火柴的`小女孩來了！遠遠望去，我們看見了衣衫襤褸、面黃肌瘦的小女孩。小女孩一小步一小步地走著，看起來十分膽怯，似乎對所有人都有一種畏懼感。沒等小女孩走來，同學們就已經如潮水般向她涌去，將他層層包圍了。小女孩低著頭，不敢說話，我將自己準備的羽絨服遞給了小女孩，因為書上說，小女孩沒有新衣服可以穿，每逢冬天來臨，小女孩就會很冷很冷的。周圍的同學們也紛紛拿出自己的禮物給小女孩，而小女孩卻驚慌地擺著手，大聲叫道：“不！我不要，我沒有錢可以買。”說完，她更深地低下了頭。我走上前，握住小女孩的手，說：“不用錢的，這是我們送給你的！”小女孩猛地抬起頭，不敢相信地問：“這是真的嗎？這么貴重的東西，你們真的要送給我嗎？”同學們微笑著點著頭，小女孩開心地收下了這些禮物。

　　這幾天，賣火柴的小女孩住在我的家里。我教她看書、寫字。小女孩也學得很快，沒幾天就學會了拼讀，寫幾百個漢字。我將小女孩在火柴光中看到的東西變成了現實。寒冷時，我讓小女孩坐在火爐旁邊，讓她能夠感受到溫暖；饑餓時，我給她買了一只香噴噴的烤鵝，讓她不感到饑餓；我也給小女孩做了一個小圣誕樹模型，讓她得到歡樂。小女孩終于學會笑了，她笑得是那么開心，那么美麗，那么燦爛！

　　不知過了多久，我總算睜開了雙眼，賣火柴的小女孩不見了、原來這只是南柯一夢！如果賣火柴的小女孩能夠來到我們中國，來到我們的學校里，并住在我的家中，那該有多好呀！

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