關于石頭的作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關于石頭的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于石頭的作文1
當我們行走在平坦的街道，穿梭于高樓大廈之間時，讓我們注目的，是路邊姿態妖嬈的花卉，馬路上來來往往的車輛，還是別的什么？
我卻喜歡石頭。
它隨遇而安——巷道的角落，泥濘的小路，骯臟的下水溝，小路邊，田野里，隨處都是它的身影。大大小小，千態萬狀。
石頭，有的成為山巖的一部分，有的裸身于大地，有的掩映在荊棘從中，有的身處于泥土之下，因為眾多，是那么的不起眼。它沒有花的絢爛奪目，也沒有小草樹木那樣因生機而耀眼，即使與盆栽、花卉等放在一起，也只有襯托它們美的份兒。而且，大多數人都討厭石頭，小路上，田野里，一些尖尖的石頭可能會將人們硌疼，擦傷，碰傷，不少人都吃過這樣的教訓。石頭，粗俗的'外表下蘊含著危險。
每當我在家吃過晚飯時，我喜歡到河邊走走，喜歡河邊這時的氛圍。靜靜地看著夕日的余暉撒在流淌的河流中，將河流渲染成金黃色。水中的游魚激起陣陣漣漪，閃爍點點白光，與這黃昏之時渾然一體。最后，夕陽揮灑完最后一道紅光，慢慢地消失在山峰之中……我浮躁的心，會變得異常的安靜和平和。
一次，正沉醉于這美景時，腳邊的一塊毫不起眼的石頭引起了我的注意——它身處于河灘的泥沙之中，樣貌依舊那么丑拙，盡管這里并沒有太多的游人，但它在這艱苦的環境中依然默默地堅守著，點綴著這份美景。
一時好奇，我把泥沙撥開，掏拿出石頭，用河水洗凈它的污穢。在夕陽的照耀下，那一剎那，它是那么的美麗，光彩奪目。千萬年流淌的河水，把它打磨得光光溜溜的。它不圓，不扁，不方，無法準確描述它的形狀。獨一無二，卻并不怪，看起來十分順眼。石青的底色上，呈現出斑斕的花紋，像現代派的畫。
那一瞬間，我有些震撼。沒想到，一塊普通的石頭，外表下竟蘊含著如此動人的美，深感造物的神奇。我不禁為之驚嘆！
我想到，這石頭實在是太可憐，太卑微，太委屈了。它從誕生的那一刻起，幾百年，甚至幾千年，都注定要身處于這暗淡無光的角落中，埋沒在黑暗里，無人問津。但它卻還是盡一己之力，為這個繁榮的世界貢獻出自己的力量——房屋的建材中有它，腳下的水泥路中有它，甚至以它造成的器具可以默默地為這個世界服務上百年上千年。
看著手中的石頭，我忽然覺得，它即使樣貌粗俗，平凡，身處于陰暗潮濕的地方，冷冰冰的，卻有一顆火熱的心。只要人們需要，哪怕渾身碎骨，也毫不猶豫地把自己貢獻給這個社會。它多像那些雖然平凡但卻意志堅定的勞動者，在自己平凡的崗位上發揚著實干精神，做出了實在是不平凡的成績，默默地日復一日地為社會貢獻出一己之力。
我想到，這世界上，每一種存在都是合理的，有價值的。花有花的價值，石頭也有石頭存在的意義。作為人，不管現實的境遇如何，也不管地位的尊卑，都應該像石頭一樣，哪里有需要，就要在哪里頑強奮斗，實現生命的價值。
從那以后，看見石頭，我都要多看幾眼。我開始喜歡石頭，像喜歡花草樹木一樣。
巷子的角落里，小路上，田野里，山坡上，有數不清的千姿百態的石頭，它們和泥土，和花草樹木，和飛禽走獸，和人，一起構成這美麗的世界。
關于石頭的作文2
小男孩有許多漂亮的石頭，小女孩有許多甜甜的糖果。小男孩想要小女孩的糖果，就對小女孩說：“我用我所有的石頭換你的糖果，行嗎？”小女孩想和小男孩成為好朋友，所以就答應了。
第二天，小男孩將最大最漂亮的石頭給藏了起來，將剩下的石頭給了小女孩，而小女孩把她所有的糖果給了小男孩。到了晚上小女孩甜甜的睡了，很快就進入了夢鄉，而小男孩怎么也睡不著，一直在想，小女孩會不會把一些更好的糖果藏起來了呢？
第三天，小女孩來找小男孩玩，可小男孩的媽媽卻說他還在睡覺。于是小女孩回家拿了一顆石頭并寫上了自己的名字，又放在小男孩門口就走了。當小男孩打開門看見石頭的時候，心里就想：肯定是小女孩沒有把糖果全部給我，所以覺得心里愧疚，才把石頭放在他家門口，想到這里，他十分慶幸沒有把全部石頭給小女孩。
第四天，小女孩又來到小男孩家門口，但她等到的仍是小男孩的媽媽昨天所說的那句話。小女孩又回家拿了一顆寫有自己名字的石頭放在小男孩家門口，就離開了。在小女孩離開的同時，小男孩家里有著這樣一幅畫面：小男孩的媽媽在問小男孩：“你為什么不肯出去見她？”“不想”小男孩傲慢的答道。他媽媽很疑惑：“為什么啊？”這時小男孩顯然有點不耐煩了，一跺腳就對媽媽吼道：“因為她自私，不真誠，欺騙了我，她沒有把糖果全部給我。”小男孩說完就向自己房間走去，把門一摔，只留小男孩的.媽媽一個人在原地呆愣著。
第五天如此，第六天如此，第七天還是如此……
不知道是第幾天了，小女孩已經沒有小男孩給她的石頭了。她在小男孩家門口站了一會，失望地了回家。小男孩打開門，沒有再看見石頭，就想，小女孩不想把石頭給他了，真自私，就跑到小女孩家里找她。小男孩來到小女孩的房間里，沒有見到一顆石頭和糖果，小男孩好奇地問：“你的糖果全給我了？”小女孩說：“是啊。”他不相信，又問：“你是不是把我和你換的石頭扔了？”小女孩說：“沒有呀！”“那你那些石頭呢？怎么都沒有了？”小男孩繼續問道。小女孩解釋說：“我每天都見不到你，所以就在你家門口放一塊石頭，并且在石頭上寫上自己的名字。”小男孩非常愧疚，向小女孩說了聲對不起，飛奔出了小女孩的家。
之后的第二天早上，小女孩家的門被叩響了。小女孩開門，一看是小男孩，他手里還拿著兩顆糖，和一塊又大又漂亮的石頭，這塊漂亮的石頭是小女孩之前沒有見到過的。小男孩把石頭遞給小女孩，又把一顆糖果給她，自己也吃了一顆，拉著小女孩一起出去玩了。之后的每一天，小男孩都會帶著兩顆糖果和一塊石頭來找小女孩。每當他們請對方一起玩耍，也會帶上兩顆糖和一塊石頭。
通過這個石頭與糖果的故事，您看到了什么？
我懂得的，是做人要真誠，經過時間的磨礪，我們心中那塊純真的友誼玉石一定會架起信任的橋梁，通向幸福的彼岸。
關于石頭的作文3
當清晨的第一縷陽光射到山頂上的時候，他像往常一樣早早的睜開眼睛，迎接黎明的到來，一陣山風從山谷中吹來，他伸伸懶腰正要借助風勢吹落昨日落在身上的露珠，但忽然又放棄了這個念頭，因為他看到了仍在熟睡中的她，她還是那樣的美，那樣的迷人，她的嘴角微微上揚，似乎在做一個好夢，他不敢發出任何的聲響，在一旁癡癡的望著她，等待她醒來。
他們是兩塊石頭，在同一座大山的山頂上的兩塊石頭，他們已經在這里存在了好久好久，似乎天地在第一天形成，第二天他們就在一起了。山頂的一面是深不見底的懸崖，他們就立在懸崖邊上，隨時都有掉下去的危險，但幾千年來卻相安無事，相反他們卻對自己的位置十分的滿意，因為就在這個地方，每天他們都能在一起看浮動的云海，嬉戲的飛鳥，盤旋的雄鷹，美麗的日出和迷人的日落。每天的世界都是不同的，每天的日子也都是快樂的，他深深的.愛著她，她對他來說就是天使，美麗，純潔，獨一無二。能夠靠近她是他幾千年來永不終結的夢，因為他們并不挨著，兩石之間尚有一米左右的距離，只能互相凝望，幾千年來持續著一種柏拉圖似的愛情，深愛而不能牽手。
有一天夜晚，山谷中經歷了一次地震，整個山體為之震動，第二天他們驚訝的發現之間的距離競微微有所靠近時，他高興的大呼小叫，并對她說如果天天地震就好了，當時她微微一笑，抬頭看天。她最喜歡的是春天，因為那時山上會爬滿很多美麗的藤蔓，開滿五彩的鮮花，他最喜歡的也是春天，因為那時萬花從中的她是那樣的美麗。
他們擁有很多幸福的時光，這種幸福從一天持續到另一天，從春季持續到夏季，從洪荒時代到冰河時期，從劍齒虎一直持續到人類的出現。忽然她睜開了眼睛，神色顯的十分的慌張。他一怔，連忙問"怎么了？做惡夢了？""嗯，嚇死我了，剛才我夢見你掉下去了""哈哈，你真會想，就這么想讓我掉下去呀？我掉下去誰陪你呢？看看太陽吧，親愛的，今天天氣特別的好"
這時兩只白色的大鳥從天上落下來打斷了他們的談話，那是兩只天鵝，一雄一雌，然后…天鵝飛走了，他們卻不說話了，一度出現了長久的沉默，很長時間過后。"親愛的"他忽然說"我想變成一只飛鳥""變成飛鳥？""嗯，變成你身邊的一只飛鳥""哈哈"她笑了，"那咱們一起變"
一天從山下爬上來了三個兩腳直立的動物，他們都背著包，手里拿著放大鏡和小錘子。他們來到山頂后，有的用錘子不斷地敲打著周圍的石塊，有的不時地揀起幾塊碎石透過鏡子細細的觀察，但當他們看到她時，竟然一起歡呼起來。幾天后山上出現了更多的兩腳動物，他們用一種繩索將她捆綁起來，又用另一種工具她移走，她也從他的視野中漸漸消失。
當夜山上下起了一場大雨，雨量很大，但顯得很安靜，簌簌的雨聲如一個孩子在抽泣，突然天空劃過一道閃電，然后山體為之一震，像是落地的雷聲，又似千年前的地震。
第二天，雨停了，太陽照常升起，一切似如從前，但鳥兒們知道山頂上少了兩個落腳點，山谷的花兒們知道，山下多了一片碎石。
關于石頭的作文4
七八歲時對門人家要修房子，所以運來一大堆沙子。這是我第一次和沙子接觸，因為年齡小，媽媽不許在離家遠的地方玩，所以和沙子最早見面也就是在那時侯。
之前聽說過，但對“沙子”沒有好印象。那是好大好大的一堆沙子（對于當時的我而言），開始我們只是在沙子上玩一些幼稚的游戲――爬沙尖。我們一趟一趟的爬，比比誰先爬到頂尖。后來我學習了自然，教材里面有一些石頭，什么大理石、砂巖、層巖……都放在一個精致的塑料盒子里，上面有標簽。我很喜歡他們就留著，留著留著就留沒了。
我們現在不爬沙尖了，改行揀石頭了。我們覺得哪個石頭的紋路好看，或者顏色好看就裝進衣兜，回到家往清水里一泡，晾干了就放在臥室的窗臺上，樓梯的扶手上，陽臺上。幾天之后就都沒了，媽媽不喜歡東西到處亂放，我一個勁兒的往上擺，媽媽就一個勁兒的`往外扔。最后扔的心疼了，就放進自己的抽屜里，抽屜里也不能光放些沒用的啊，我就撿那些有美中不足的又丟到外面的沙堆上。于是吶，我們就對石頭的要求加高了。在這幫孩子里面我最大，揀石頭也是我發明的，所以勒，他們每揀一塊石頭就先問我要不要，理所當然嘛，我這里全是寫石頭的精華。可是我最想要的，始終是深藏不露，行動的好幾天也看不見石頭影兒。我就告訴他們拉：有一種石頭一層一層的，很好看。當時不會形容，只有用簡陋的語言概括的描述一下，之前為什么沒和伙伴們說是怕他們看見好看的石頭回獨吞，實在沒辦法了，只好公布了。（小孩子有自私心是正常的，不過那種自私是單純的）也不知道多少天拉，一棵棗紅的層巖重見天日了。它是我的一個鄰居找到的。顏色大部分是棗紅，當然還有雜色，蔥芯綠，牛載藍，咖啡褐……顏色不象一般石頭斑斑點點的，是一條一條棗紅中間雜著別色，不用想也很好看，我也把他放在一個透明的塑料盒子里，閑著沒事兒就拿出來玩兒玩兒，摳摳石逢里的沙土。久而久之，那個小石頭已摸的曾繒光挖兒亮了，沙土也就沒了。
過了些日子，我和鄰居鬧別扭，鄰居就要挾我“你給我石頭吧！”我當時一楞，就說“那塊石頭早弄沒了。”并在以后對鄰居很好，生怕他在管我要石頭。
一年后，鄰居搬走了，那塊石頭也因為我們家裝修給弄丟了。
前幾天，我們一家子去了外婆家，恰好那也有一堆沙子，不過好矮啊，一步就可以邁到沙尖。以前是大人陪我們玩兒，現在是我陪小孩們玩兒，玩著玩著就成我們自己玩兒了，因為我們畢竟是單純的，是抵擋不住沙子的誘惑的。于是，我們開始挖坑，在把一些東西埋進去，再去命令小孩子們用手去挖。好象忘記了沙子里面是有石頭的。
我們偶爾記起要挖石頭時，也不會去為了絢麗的外表裝進口袋了，而是研究，這塊石頭象什么，那塊和什么類似，要求高了，滿意的石頭也越來越少，口袋在也不象以前一樣沉甸甸的了。
隨著時間的推移，我們對生活要求高了。也許我們并不知道，生活再也不會沉甸甸的了。
一個個童年的回憶記錄著我們美好的過去。
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