課間十分鐘作文(精品)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課間十分鐘作文1

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地飛出教室。平靜的走廊又響起了同學(xué)們的歡笑！

　　下課了，同學(xué)們有的玩救木、有的玩老鷹捉小雞，有的玩穿越火線。老師們有的回辦公室改作業(yè)，還有的準(zhǔn)備到課室上課。我和其他同學(xué)們玩救木，游戲規(guī)則是這樣的，首先要求3個(gè)同學(xué)一起玩游戲，然后石頭剪刀布，誰(shuí)輸了就他捉住我們大家。我們開(kāi)始玩了，石頭剪刀布，小軒他捉我們兩個(gè)。小軒他看見(jiàn)小盛走神的'時(shí)候，小軒馬上飛快的跑過(guò)去，小軒差一步就捉到小盛了，小盛一聽(tīng)到腳步聲，小盛就木了，小軒的眼睛就像孫悟空的金光火眼一樣，一眼就看見(jiàn)小坤沒(méi)木了，就馬上跑過(guò)去捉小坤，不一會(huì)兒，小軒捉到小坤了，小軒急忙跑走了。小軒左閃右閃，小坤像一只猛虎一樣追趕它的獵物。最后小軒還是被小坤捉住了。

　　上課鈴響了，充滿同學(xué)們笑聲的走廊又平靜了起來(lái)。

課間十分鐘作文2

　　每次課間十分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是“自由天堂”，沒(méi)有老師的管教，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天。下課后，我把同學(xué)們分成五三大派。第一派是閑聊派，此派女生較多，三五成群地分布在教室的各個(gè)角落，也不知道她們?cè)诹氖裁矗�不時(shí)地發(fā)出陳列陣陣笑聲。第二派是瘋狂派，此派男生較多，有一個(gè)共同的特點(diǎn)是：坐不住板凳，待不住教室。只要下課鈴聲一響，他們的腳底就像抹了潤(rùn)滑油一樣，迫不及待地沖出了教室。有的玩剪刀、石頭、布；有的在追逐打鬧；還有的在“自?shī)首詷?lè)”。第三派是認(rèn)真派，此派人物善于見(jiàn)縫插針，他們習(xí)慣利用閑暇時(shí)間做作業(yè)，簡(jiǎn)直到了忘我的'境界。等到“閑聊派”和“瘋狂派”恢復(fù)正常了，“認(rèn)真派”的作業(yè)也寫完了。我們的課間十分鐘真是多姿多彩色呀！

課間十分鐘作文3

　　“下課時(shí)間到了”一聽(tīng)到這熟悉的聲音，同學(xué)們立刻像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛到了操場(chǎng)上。寂靜的校園立刻變得沸騰起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙的。有的跳繩，有的轉(zhuǎn)手絹，有的踢毽子......我和小天，小軍幾個(gè)人決定玩老鷹捉小雞。

　　游戲開(kāi)始了。首先由小軍當(dāng)老鷹，小天當(dāng)母雞，剩下的當(dāng)小雞。這可真是只老奸巨猾的.老鷹，他瞅準(zhǔn)一切可利用的時(shí)機(jī)向我們這些可憐的小雞發(fā)起進(jìn)攻。母雞也不示弱：你看她張開(kāi)雙臂，拼命的保護(hù)著自己的孩子們。盡管如此，還是有一只小雞被抓住了。雞媽媽非常傷心，臉上現(xiàn)出自責(zé)的表情。雞寶寶們立刻圍在媽媽身邊，商量著營(yíng)救同伴的計(jì)劃......同學(xué)們正沉浸在自導(dǎo)自演的故事情節(jié)中，不料，上課的鈴聲響了。同學(xué)們只得約定下個(gè)課間繼續(xù)玩，快步跑進(jìn)了教室。

課間十分鐘作文4

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”又等到下課了全校同學(xué)又一次歡騰起來(lái)。

　　原本冷冷清清的操場(chǎng)和寂寞的大榕樹(shù)又迎來(lái)一群小朋友，后花園無(wú)聊的小蟲(chóng)子又叫低年級(jí)的弟弟們驚跑了。奇怪？高年級(jí)的哥哥在干啥？哦！他們?cè)跒榱颂咔驁?chǎng)地比賽呢。

　　下課時(shí)的小操場(chǎng)已經(jīng)成了一、二年級(jí)同學(xué)的樂(lè)園：女孩子在一邊跳繩，男孩子則斗著上課精心折的紙賽車或紙飛機(jī)，一看哪個(gè)冒失鬼又把“飛機(jī)”扔到老師頭上，準(zhǔn)又把老師氣歪了！

　　后花園也成了三、四同學(xué)的'天堂，不知又有哪個(gè)同學(xué)又叫道：“這……這有一只！”這時(shí)，準(zhǔn)又有一大群人撲上去，“千萬(wàn)”只小手在草地上抓來(lái)抓去，一不小心，又把蟲(chóng)子抓死了。

　　后操場(chǎng)自然成了高年級(jí)同學(xué)的樂(lè)園，他們踢球的踢球，打球的打球，突然一個(gè)人大喊一聲：“球進(jìn)了！！”叫得全場(chǎng)都沸騰起來(lái)。

　　咦？三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)在那？哦她們?cè)谡n室認(rèn)真讀書(shū)啊！

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”不好上課了，大家急忙收起個(gè)自的東西，沖回課室……

課間十分鐘作文5

　　大家好，我是課間十分鐘，我十分非常一定受中小學(xué)生的喜愛(ài)的。可是，我也有倒霉的日子。記得那次，是數(shù)學(xué)課，叮叮~下課了，我急忙從媽媽的.懷里跑出來(lái)，只奔五年級(jí)四班，一看，同學(xué)都準(zhǔn)備著跑出教室的姿勢(shì)，可數(shù)學(xué)老師仍然不緊不慢的說(shuō)：“同學(xué)們，期中考試就要來(lái)了，這道題可有一定的難度啊！

　　考試時(shí)候一定會(huì)考的，你們聽(tīng)不聽(tīng)？”“聽(tīng)，聽(tīng)啊。”幾個(gè)微弱的聲音傳來(lái)。“聽(tīng)不聽(tīng)！”數(shù)學(xué)老師拼命的說(shuō)。“聽(tīng)！”同學(xué)們嚇?biāo)懒耍�也個(gè)個(gè)吼起聲音。但是……等五（四）班的同學(xué)出來(lái)時(shí)，我只有半個(gè)身子陪他們玩了。這一節(jié)是語(yǔ)文課，下課鈴響啦。語(yǔ)文老師可不逼同學(xué)，只是講著：“剛剛XXX同學(xué)在講話，耽誤了10分鐘……”結(jié)果語(yǔ)文老師走出教室說(shuō)：這不怪我拖堂。”我服了這位老師，我直接被語(yǔ)文老師殺死了（直接躺在地板上了）老師啊，你給我一點(diǎn)生命吧，讓那些同學(xué)有時(shí)間休息啊！

課間十分鐘作文6

　　下課了，校園里真熱鬧，因?yàn)榇笳n間到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！

　　我們班同學(xué)先排隊(duì)到我們的領(lǐng)地，有幾個(gè)同學(xué)打籃球，還有部分同學(xué)跳長(zhǎng)繩。快看，籃球場(chǎng)上的`同學(xué)們爭(zhēng)奪得真激烈，尤其平日里不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的唐瑞打起球來(lái)還真像一球星呢！我加入了跳長(zhǎng)繩的行列，楊老師和張?chǎng)五┴?fù)責(zé)甩繩，有的同學(xué)能連續(xù)跳很多次，有的才跳一個(gè)，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來(lái)越帶勁，非常開(kāi)心！

　　只聽(tīng)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長(zhǎng)繩和籃球，朝教室跑去……

課間十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想沖出教室的門。校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　瞧！后花園那邊，踢毽子的人可真不少。同學(xué)們一個(gè)勁地?cái)?shù)，另一位同學(xué)一個(gè)勁地踢，生怕自己會(huì)成為“手下敗將”。“1、2、3、4、5、6……”“唉，我輸了。”“我贏了！我贏啦！”歡聲笑語(yǔ)飄滿校園。

　　咦？那邊怎么這么熱鬧呀？原來(lái)是一年級(jí)的.小同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲。“老鷹”多有趣啊！左一跑，右一轉(zhuǎn)，弄地“母雞”疲倦不堪，“小雞”們?nèi)�都散�?duì)了，“老鷹”多棒拿，一連抓住幾個(gè)……

　　操場(chǎng)中間，有的跳牛皮筋，有的拍皮球，有的跳繩，有的玩游戲……人似乎又多了幾個(gè)，不斷增加，小賣部也擠滿了人，每位同學(xué)帶著笑容，買著自己需要的物品。

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室。校園又跟往常一樣安靜了。可同學(xué)們的心情還沉浸在剛才的喜悅之中。

課間十分鐘作文8

　　聽(tīng)！“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚(yáng)歡快的下課鈴響起了，同學(xué)們像一只只餓了很久的小牛們，迅速奔向操場(chǎng)。

　　看！男生們的腳一起，足球像長(zhǎng)了眼睛一樣徑直飛進(jìn)了球門。

　　瞧！女生們像一只只靈活的小兔子，一躍又一躍，不過(guò)一會(huì)兒，就跳了一百下繩。同學(xué)們的`臉上都掛著歡喜的笑容。

　　教室里，小毛超和胡聰正在舉行一場(chǎng)激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅，感覺(jué)他們緊張得心臟都要蹦出來(lái)了。比賽剛開(kāi)始時(shí)，也就五六個(gè)人圍觀，可是后來(lái)人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對(duì)手，最后，小毛超輕輕松松地贏了這場(chǎng)比賽。裁判宣布小毛超獲勝時(shí)，他差點(diǎn)蹦到屋頂上。

　　“歐耶！結(jié)束啦！一會(huì)兒上完自習(xí)就可以放學(xué)回家咯。”小毛超一邊說(shuō)著一邊跳著……

　　窗外，天空，藍(lán)。云朵，白。操場(chǎng)，綠。學(xué)校，美。夕陽(yáng)，更美！

　　你看，這就是我們的課間十分鐘，雖然時(shí)間不多，但快樂(lè)卻一分不少！

課間十分鐘作文9

　　“叮叮叮”，下課鈴響了，同學(xué)們都飛一般地沖出了教室。在操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳強(qiáng)，有的同學(xué)在打球，還有的'同學(xué)在做游戲。不僅操場(chǎng)上熱鬧，就連教學(xué)樓上也很熱鬧，同學(xué)們玩石頭剪刀布的，臉上樂(lè)開(kāi)了花。在教室里寫作業(yè)的、看書(shū)的、聊天的都有，他們個(gè)個(gè)都很高興。還有上廁所的，有的急的像油鍋上的螞蟻，有的一邊走著一邊聊天，有說(shuō)有笑，特別開(kāi)心。在這十分鐘里，不僅同學(xué)們開(kāi)心，老師們也開(kāi)心，下課了，老師們?cè)谵k公室里喝喝茶，談?wù)勗挘�改改作業(yè)，多么開(kāi)心啊！

　　這就是我們學(xué)校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。

課間十分鐘作文10

　　下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳繩 有的跑步 有的做游戲……在這短暫的十分鐘里，同學(xué)們仿佛把下課十分鐘當(dāng)成了短暫的'聚會(huì)，雖然這場(chǎng)聚會(huì)短暫，但是有著非凡的意義，假如在家休息，就 會(huì)自由，但不快樂(lè)。有的時(shí)候你會(huì)通過(guò)短暫的十分鐘感覺(jué)到同學(xué)品質(zhì)的優(yōu)良，有的時(shí)候會(huì)找到他的優(yōu)點(diǎn)，有的時(shí)候會(huì)幫助別人改掉一個(gè)缺點(diǎn)，有的時(shí)候會(huì)學(xué)到一些新知識(shí)，有的時(shí)候懂得了一點(diǎn)道理。

　　下課十分鐘，不僅是短暫的十分鐘，還是快樂(lè)的十分鐘！

課間十分鐘作文11

　　下課的鈴聲，送來(lái)了快樂(lè)的課間十分鐘。

　　每當(dāng)下課的'鈴聲一響，同學(xué)們就像瘋猴子似的沖出了教室。不一會(huì)兒，我們便玩起了豐富多彩、五花八門的游戲。你看，同學(xué)們有的在踢毽子，五顏六色的毽子隨著同學(xué)們的腳上下飛舞著；有的在跳繩，一根根繩子你碰我，我碰你，真有意思；還有的在打籃球，籃球一會(huì)兒上一會(huì)兒下，吸引了好多同學(xué)的眼球。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。我們告別了快樂(lè)而又精彩的課間十分鐘。

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