[推薦]一個特點鮮明的人作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一個特點鮮明的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個特點鮮明的人作文1

　　那雙眼睛大大的、圓圓的，眼梢微微向鬢角挑去，它一眨一眨的，就像天上的小星星，閃爍著光芒;睫毛不長，但又密又黑，使眼睛似圍著云霧一般;小嘴猶如成熟的櫻桃，又紅又小。這就是我的妹妹——徐子涵。

　　你可別看她人小，一副柔柔弱弱的樣子，仿佛連一只螞蟻都不敢傷害，實際上，她那純潔天真的外表下，可是跳動著一顆“惡魔”般的心，我沒少在她身上吃虧，但卻因為年齡問題只好忍著。

　　星期六，我剛剛上完培訓班，打開家門。“呼啦啦呼啦啦......”一陣歌聲傳來，看樣子妹妹在家。誰知我剛一進屋，歌聲突然停了，我也沒看到妹妹的身影。咦，她去哪兒了？一種不祥的預感襲上心頭。

　　突然，一個皮球呼嘯著，如同出膛的子彈一般，命中我的腦殼。這熟悉的感覺不是妹妹還有誰。可是她人呢？該不會隱身了吧。正當我奇怪時，“啾”一道美麗的弧線，我的頭被妹妹的`水槍射了個正著。我不禁怒上心來，大吼：“徐子涵，你給我出來。”說話間，我發現沙發上的一堆衣服抖動了一下。好家伙，怪不得我沒發現她，原來躲在這兒呢。

　　我大步走過去，一把掀開衣服。正想好好收拾她一頓，誰知，一陣令我哭笑不得的聲音傳來：“看不見我，看不見我，看不見我......”一邊說，她一邊捂著自己的眼睛，這副樣子，讓我又好氣又好笑，怒氣在不經意間消散了。

　　唉，這個妹妹，讓我歡喜讓我憂！

一個特點鮮明的人作文2

　　我們班上有一位“變臉”大師。

　　下課時，因為好久沒出去玩了，大家就瘋了似的跑出去，唯獨小賀在教室里安安靜靜畫畫。在外面，每個同學都在跑，操場上足球飛來，滾去，跑道上同學一個追一個，主席臺上的同學打來，跳去。甚至有同學從這間教室跑到了那間教室，從這棟教學樓跑到那棟教學樓，從大操場跑到小操場，玩得不亦樂乎。在教室里小賀安靜的'坐在座位上畫畫，教室里像“定時炸彈”隨時都可能發出爆炸聲，小賀把畫筆握在手上，一筆一畫的描著畫，從畫的上面到下面，從畫的左面到右邊，都畫得很好，小賀的腳和身子像是被定住了一樣一動不動，手撐著腦袋冥思苦想，眼睛目不轉睛的看著自己的畫，把畫畫得很仔細，很好，很生動，畫出了一幅在噪聲里面無法畫的畫。

　　但在這個時候千萬別打擾或者惹他，因為有同學對小賀說了不該說的話，他就一下子怒了，就抱住那位同學狠狠把他摔倒在地，那位同學在地上疼得隔了很久才站起來。

　　這就是我們班的“變臉”大師，小賀。

一個特點鮮明的人作文3

　　在我們的學校里，有一位變臉女王，那就是我們的音樂老師——張老師。

　　張老師上音樂課十分溫柔，她總會笑著說：“收麥子的小姑娘是高興的，應該用歡快的語氣去唱。冬天是安靜的'，應該輕輕地唱。”張老師十分愛笑，笑起來兩個眼睛瞇成一條縫，兩個酒窩里裝滿了幸福與快樂。

　　但是別以為張老師愛笑就可以當眾造反了。有一次，張老師教我們《月圓曲》時，小明坐不住了，把小瑞的頭發剪了一小截，小瑞好不容易留長的長發現在被弄得亂七八糟，她傷心地哭了起來，小明意識到自己犯錯了，不好意思地低下了頭。

　　張老師瞬間皺起了眉頭，眉毛倒立起來，像一把叉子，開始批評小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里，小明向小瑞道了歉，小瑞見小明認錯態度誠懇，馬上擦干了眼淚，用梳子把頭發梳好，說：“沒事，頭發還可以再留，我原諒你了。”張老師見此情景，眉頭便慢慢舒展開。

　　這就是我們的變臉女王，高興起來像月牙，生氣起來像把叉，不過我們依然喜歡她。

一個特點鮮明的人作文4

　　今天我讓大家猜個謎語：“11+11等于幾？”

　　“22？”

　　“11？”

　　“不對，不對！”

　　“11——“刂”加——“十”——“11”等于“帥”！

　　“揚昕！”一個聲音冒出來，哦，原來是馮馮老師，她一定想起了我們班的“帥”小伙——楊昕寫的作文：“一天，我在家里玩，突然我發現鏡子里有一個帥小伙，哇！他太帥了！他的頭發直直地向前伸，他的眼睛發亮！他長得又高又壯，臉上掛著笑容，他太帥了！他一定是世界第一大帥哥！我說：“魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最帥的大帥哥？”魔鏡說：“大帥哥？肯定是楊昕了！”

　　這個楊昕昕，超愛耍帥！他經常在下巴底下比一把“槍”，好像要把不認為他帥的人消滅掉。連天上的玉皇大帝都說：“這個楊昕，外表不一般，好羨慕他！我一定要讓他有一個不一樣的`身份！”

　　“什么嘛！人家楊昕昕只是耍帥！又不是真的帥！我才帥！”自認為自己帥的了男同學不服氣，非要跟耍帥大王楊昕比一下誰帥，可是他們的真帥都被楊昕昕的耍帥比了下去，哇！楊昕昕真會耍帥呀！

　　“11+11”真的是楊昕，真的是這人外表不一般的楊昕！

一個特點鮮明的人作文5

　　我們班有一個男生，他身高一米六五左右，是一個體型較壯的人。可他的所作所為真讓人質疑，他究竟是個男生嗎？

　　這個男生有幾次因為在音樂課上表現不當，江老師讓他到教室的最前面去表演。他還真不害羞，一上去，他就開始手舞足蹈，做出各種妖嬈的動作。他的這些動作，引起了大家的哄堂大笑。畢竟他是一個比較高的`男生，在一般情況下，這種較高的男生都是挺有威嚴的，而他卻沒有絲毫威嚴，反讓讓大家覺得有點“娘”。像他那樣的妖嬈，總會有一些人忍無可忍，實在看不下去了，便會跟老師：“江老師，他跳舞跳得實在太難看了。”江老師便回答：“不用去管他。”他停了下來，沒過多久，便又做起了一些很妖嬈的動作。扭起他的胳膊，搖擺起他的下半身和頭，跳起了扭秧歌，嘴巴微微上揚，有時挑挑眉毛，有時眨眨眼睛，讓人感覺到了一絲肉麻。你還真別說，看了他的舞蹈，讓人都有點控制不住自己的身體，也會情不自禁地跟著他搖擺起自己的身體來。有時候大家還會開玩笑道：“他可真是個披著男生皮囊的女生啊！”

　　想必大家一定猜測到這個“冒牌男生”是誰了吧！沒錯！就是咱們班的“小明星”楊同學。

一個特點鮮明的人作文6

　　我們班里有一個“楊大哈”，他身量“龐大”，體格“妖嬈”。雖說他是男生，但他性格有時候像女生。他每次都出做出的那個動作，都讓同學們哭笑不得！

　　就在今天上午的第三節音樂課上，我們學習的歌是《編花籃》。我們把歌都唱熟了，江老師又讓我們唱一遍。在唱的過程中，楊同學在他的座位上，拿著紅領巾在揮來揮去，然后，臉上做出妖嬈的樣子。好多同學都被他吸引了過去。突然，江老師發現了他，可江老師一反常態竟然沒有批評他，反倒還把他請到上面來表演了！音樂響起！他兩只手各拿著一條紅領巾在那兒揮著，還翹著蘭花指！雙腳是交叉步走著，一進，一退的.。他的眼睛可是睜得滴溜圓，看著可有神啦！已經有同學在那兒笑得直不起腰了。前奏結束，現在開始唱詞。只見，他又用那蘭花指在編著花籃，然后彎下腰，假裝在花園里采著牡丹花。采了后又放在鼻子前聞啊聞。他做的每一個動作讓我們女生都自嘆不如。但我要說，現在是表演，你可以這樣表演，如在生活中，你千萬要多點男子漢氣概哦。

　　這就是我們班的“楊大哈”，他能給我們帶來快樂和歡笑。

一個特點鮮明的人作文7

　　中國有五千年的歷史文化，在那悠久的歲月中，古人是必不可少的。如果沒有他們，也就沒有現在。

　　那天和往常一樣，我一早起來便拿著本書在閱讀。那本書的.名字叫《武則天傳》。翻著翻著，便入了迷。突然，我看到了一個眼熟的名字——狄仁杰。原來，我曾經陪表弟看過一部在中央電視臺播出的“少年狄仁杰”。

　　不久，我從電視上看到，太原衛視正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便認真、入神的看了起來。我一口氣，竟將三部全都看了一遍。看完后，我贊嘆不絕。個個人物都演得栩栩如生；句句話與都說得鮮明、動人；處處情節都觸動人心。在我的推薦之下，爸爸媽媽也忍不住看了起來。他們和我一樣，看完之后，也是贊不絕口：“嗯，這片拍得很不錯嘛！”“就是，難怪女兒特喜歡看。”

　　有一天，爸爸媽媽對我說：“在八月份還要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢。”“真的嗎？”“當然是真的。”我一得知這個消息，便欣喜若狂，恨不得早點到八月份呢。

　　他就是我崇拜的歷史人物。

一個特點鮮明的人作文8

　　他，外表憨厚，有著一身粗壯的體格，可他的力氣卻不是浪得虛名的。

　　他是我們班一匹隱藏著的“黑馬”。從他的體格你會知道，他絕對是個吃貨，而且從不多浪費一點兒力氣。可你不會想到，他可是我們班的“力量之王”。上一次的那一場扳手腕大賽就溫柔得揭開了他的“真面目”。他可謂是一路突破重重難關，正大光明地獲得了第一名的榮耀。

　　每一次需要力量的比賽，他總是會積極的參加；每一次比賽，他總是帶著百分之二百的信心；每一次他看著對手時的高傲眼神，都好像在說來就來啊！誰怕誰，那種眼神就已經讓對手懼怕他三分；每一次比賽時的勝利，同學們都會為他歡呼，為勝利而歡呼、而喜悅、而興奮；每一次……

　　面對每一場比賽，他都總是胸有成竹。

　　扳手腕決賽時，他邁著輕松的步伐走上講臺，把手肘放在講臺上，如同一根柱子似的`扎根在桌面上。他依次活動活動了幾根手根，仿佛做足了迎接歡呼聲的準備。

　　拔河比賽時，他拍了拍手，抬了抬腿，雙手緊握著粗繩，雙腳緊踩著地面，仿佛有什么把它們緊緊連在一起。他身子微微問后倒著，臉上揚起了似有似無的微笑，如同已經看到了結果。

　　果不其然，我們贏了。在他那興奮的神情中，仿佛又有著一絲意料之中……

　　他外表憨厚，可蘊含著種種讓人意想不到……

一個特點鮮明的人作文9

　　“世界上除了火車，什么車最長？”，電話中，姨姥姥又開始給我出謎題了。“……”我的腦子在以閃電的速度轉著，但是謎底仍然是未知數…

　　“怎么樣，這次猜不出了吧，那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂呵呵地說著，“是堵車！”哈哈哈，電話兩端，我和姨姥姥不約而同地笑了起來。

　　未見其人先聞其聲，聽，這就是我那已過80高齡的姨姥姥。雖然已經白發蒼蒼，但聲音依然爽朗，聽著姨姥姥的笑聲，很難想象出她是位癌癥患者吧，每次見面或通話，姨姥姥都是樂呵呵的.，從來不跟我們說起她的病痛，反而是經常跟我猜謎語，講笑話。五年來，她在堅持不懈地與病痛抗爭的同時，亦始終積極開朗的生活，寫書法、學唱歌，打太極，上老年大學……這些都是姨姥姥的愛好，疾病并未使她消沉，她依然堅強樂觀地生活，而那些許多年輕人都不一定能夠堅持做到的事情，姨姥姥卻風雨無阻，持之以恒。

　　熱愛生活，堅強樂觀，姨姥姥盡管身患重病，但她仍以積極的心態生活著，即使遇到這樣或那樣的困難，她也沒有退縮，沒有放棄，并在生活中盡自己的能力發揮著光熱，在令周圍人敬佩不已的同時，亦時刻影響著我，是我學習的楷模。這，就是姨姥姥身上的一股勁兒；這，就是姨姥姥面對生活的態度和能量；這，就是我敬佩并喜愛的姨姥姥！

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