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籃球小將作文（通用16篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的籃球小將作文，希望能夠幫助到大家。
籃球小將作文 1
籃球小將便是我的朋友——小強，他對籃球可算是如癡如迷。
小強身材魁梧，烏黑的頭發(fā)下面長著一對濃眉大眼，鼻子下邊長著能言善辨的大嘴巴。兩腮的肉軟乎乎的，胖胖的，看上去就可愛。他胖胖的，跑步時一點看不出他，十分笨重。
別看他這么胖，可打起籃球可靈活呢！
前幾天，我們班與三班進行了一場前所未有的激烈的籃球比在。大家都把希望寄托在他身撒謊感。比賽開開始了，對方先搶到球，他一邊指揮大家指揮大家防守，一邊飛快的追上小明，小明做好了射球姿勢準備射球時，小強就在這千鈞一發(fā)的時刻。箭步飛身的一躍，把小明這個球蓋了。場外，一陣熱烈的掌聲響了起來。體育老師也嘖嘖稱贊：“好！好！”
這回，我們發(fā)球了。小杰把球帶了過去，傳遞給了我。我一看前面，高手如云，心驚膽戰(zhàn)的。小強跑到我旁邊，說：“快快，小欣，快。”我迅速傳給他，幫他單擋。我擋住了一個，可前面還有許多關啊。只見他無所畏懼過五關斬六將，左突右閃一連晃過幾名防守的隊員。來到籃底一躍把球射了出去。哎呀，沒進！他敏捷的跳起來，抓住球，再一補。進了，場外的人再也仰制住了，爆發(fā)了一陣排山倒海的掌聲。
接著，對方發(fā)球。我偷到了籃球。以迅雷不及掩耳之勢傳給小強。他喘著粗氣，豆大的汗珠從他額上冒出來來，汗水滲透了他的衣服。只見他“暴”了進去，擠到籃底，一躍把球射了出去。由于一時緊張，球沒進。但他還是搶到了球，帶出三分線。以閃電般的'速度沖如籃底，把球一送，又進了！場外又爆發(fā)了一陣如雷貫耳的掌聲和喝彩聲。
小強不僅打籃球棒，而且對籃球方面的知識，無所不知。
小強的房間貼滿了籃球報。每逢籃球比賽節(jié)目，都不會錯過。籃球海報每期都訂。每次問他籃球知識，他總能準確無誤地說出來他還把學到的籃球技術運用自如，還把學到的籃球技巧運用自如，還把學到的技巧像竹簡倒豆那樣——全部教給我們。
小強的確是名副其實的籃球小將。
籃球小將作文 2
“嘭，嘭，嘭”，操場上響起了打球聲。一群男孩在玩籃球。
他——剛才那個打球的球員。他身強力壯，俯著身子，像一只蓄勢待發(fā)的猛虎。他氣勢洶洶地盯著前面防守的“敵人”，地都仿佛抖了兩三抖。
“跑！搶球！”“敵人”喊了一聲，便蜂擁而上，爭先恐后地朝他奔去。
他鎮(zhèn)定自若，立在原地，冷笑幾聲，絲毫沒有要閃開的意思。一個“敵人”已沖到他面前，猛地一撲，直朝籃球拍去。他把雙臂一避，手一舉，左右虛晃幾步，裝出一副要投籃的樣兒。對方不知是計，急忙一躍搶球。趁此時機，他迅速俯下身子，雙手一伸，一個漂亮的擊地傳球！我不禁暗暗地喝彩。
“快接，快接！”他急得大喊。我才意識到，這個球是傳給我的！我急忙俯身伸手去接球……
“啪——”對手漂亮一擊，拍掉了球！我失望地大喊，急忙上前去爭。
他皺了皺眉，仔細看了一眼，大叫：“別去搶！”我停下腳步，納悶地望著他。“球出界了！”他大喊。好一個籃球小將，竟這么聰明！我恍然大悟，不由得再次為他喝彩。
我發(fā)出了球，結(jié)果距離不夠，讓對手夠了個正著。“嘭通——”球進了！
我垂頭喪氣，而他卻毫無表情。趁對方慶祝之余，張揚以迅雷不及掩耳之勢把球發(fā)給了他，他把球快速運到前場，一個急停，高高跳起，只見一道美麗的'拋物線，球空心入網(wǎng)。“3分！”，一個漂亮的3分球。我又一次為他喝彩。
比分一直很膠著。臨近下課時，他又是一個人把球運到前場，對方3名隊員圍著他走馬燈似的轉(zhuǎn)了幾圈，想困住他。他臨危不懼，又來了一出“聲東擊西”，球又進了。
我心服口服。下課鈴緩緩響起。
“OH，yeah！”我和他愉快地擊了個掌。
他的臉上寫滿了笑容，多分親切，多分熟悉！笑像波紋一般蕩漾開去，陽光灑在他臉上，那么甜！他滿面春風地向隊伍走去……
他是誰？相信大家已經(jīng)心中有數(shù)了。
籃球小將作文 3
今天下午，從時代廣場回來，天色還早，我們又一起去附近的小廣場。玩什么呢？我眼睛一亮——打籃球！我從家中拿來籃球，讓妹妹先打給我看看，她費力的用手掌心來打球，一整只手都在動，我看不下去了，大喊一聲：“停！”妹妹聽話的停了下來：“手指不要很直，要自然的彎成弧形。拍球時，要大臂帶動小臂。這樣，不僅輕松，還很舒服。”
妹妹似懂非懂的點了點頭，我叫她在拍拍看，這下，動作比一開始好多了。我又教她邊跑邊運球。一開始，她手腳很不靈活，可練習了幾次后，靈活的好著呢！之后，我又教她最后也是最難的動作，再拍球時，突然一只手抱住球，身子來一個180度的大旋轉(zhuǎn)，在2秒左右的`時間里，完成這些動作。妹妹練了若干次球，可妹妹還是練不成，我叫她歇息一會兒，我思考著，如何才能成功。這時，我想到了一個點子，把妹妹叫過來，對她說：“你一開始用雙手，然后用一只手。不要快，慢慢地，腳踏實地的練。”妹妹照著我的方法又練了若干次，終于練成功了。我們歡快的打球，搶球，好不快樂。
籃球小將作文 4
在一個天氣晴朗，風里夾雜著一絲絲涼意的日子里，我和哥哥約好去公園打籃球。
我和哥哥興高采烈地來到公園，一進公園，看見里面人來人往，可熱鬧了。人們有的.在打籃球，有的在打羽毛球，還有一些小孩在玩陀螺，他們玩得熱火朝天。我和哥哥直奔籃球場而去，不一會兒就加入了打籃球的隊列，籃球場上的.將士們個個都生龍活虎，我也不甘示弱，在我的努力下不一會兒就搶到了一個球，我當時很興奮，使出九牛二虎之力，跑到籃球架下，雙手托住籃球，雙腳一蹬，在我跳躍的一瞬間，奮力把球投入球籃。哇，球進了，我高興得手舞足蹈，差點兒就跳起了舞。這時，我趁著這股高興勁兒，繼續(xù)打了一會兒。后來，天漸漸黑了，我也已經(jīng)打得筋疲力盡了，于是我和哥哥依依不舍地回家了。
今天，我和哥哥玩得真高興。
籃球小將作文 5
暑假剛開始，我就報了籃球班，媽媽期望我身體好一些，所以讓我打籃球。 到了籃球場上，我十分的緊張，害怕我打不好挨批，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)教練不是很兇，而且很愛笑。
我在那里已經(jīng)學了幾節(jié)課了，學會了一點籃球知識，也會打了一些，明白了怎樣投籃，雖然命中率不高。但我會繼續(xù)堅持下去。
我覺得學籃球很累，每一天都要訓練兩個小時，有的時候圍著操場跑十圈，還有體能訓練，跑四千米，我越跑越累，但最后我還是堅持了下來，跑完了我累的滿頭大汗。
還有一個很搞笑的`事情，有一次我的球不明白放哪了，這時候有個同學不明白為什么給我扔過來一個球，我沒注意，那個球正好砸在了我的`頭上，我和那個同學都笑了，我心里想，他怎樣能正好砸到我頭呢？ 這就是我學籃球的經(jīng)過。我要經(jīng)過這一個暑假的鍛煉，把身體練得棒棒的。
籃球小將作文 6
說起小能人，那我們班可多了去了，繪畫大王蕭芊羽，笑林大師韓子奇，解題達人沈子軒，這類的人才的太多了，來看我們班非同凡想的蓋帽王黃立文！
那一天，烈日當空，上體育課了，我們直接打球，我方三個，對方三個，不幸，蓋帽王黃立文在哪個隊，但是，強中自有強中手，我不信玩不過他們了。比賽開始，我們運用巧妙的傳球，再加上我的一個三步上籃，一下子贏了兩分，我高興極了！這是，觀眾都說："不讓蓋帽王上場，你們以后就等死吧！"盡管聲音很小，但敵方隊長恍然大悟馬上頂了下來，我們都非常緊張，因為它肥肥的，上次我的`眼睛就是被他籃球砸的，我們還是堅持打下去，盡管我們還是輸了！
比完了，大家都夸蓋帽王厲害！
蓋帽王可真是名副其實呀，真不浪得虛名！
籃球小將作文 7
我要打籃球！這是這幾天最強烈的想去干的一件事。
這一周好忙，好多事情，結(jié)果有一周對的時間沒打球了，白白浪費一個周的時間，可惜！
還好，今天在大伙聚完餐后終于抽出時間去打了會，可惜天過早的黑了，只打了一個小時。但愿明天還有時間。
我喜歡籃球！這是我上大學來新增加的.愛好，而且愛的一發(fā)不可收拾愛的一塌糊涂，幾乎所有的`課余時間都花在打球上了。
我喜歡籃球，只要往球場上一站，似乎全身就有用不完的力氣。喜歡在球場上奔跑的的那種感覺，喜歡打完球汗水順著頭發(fā)往下滴的那種感覺。每一次出手，每一粒進球，每一個籃板，每一次助攻，每一次站位，每一次的跑動都帶給我發(fā)自內(nèi)心的喜悅！
不論是進攻還是防守，都給我無限的樂趣以及最大的快樂，尤其是進球的那一刻，我超喜歡進球的感覺。
我會珍惜每一次打球的機會，因為我可能永遠也忘不了在球場上揮汗如雨的日子，這些帶給我快樂，給我于抒發(fā)情緒的日子，這些肆意奔跑，肆意張揚的青春！
籃球小將作文 8
晚上，媽媽帶領我、哥哥和賈蕭打籃球。
比賽開始了!我和哥哥一隊，媽媽和賈蕭一隊。
開始，我們有些輕視他們，接下來意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的`傳球技術，把球遞給媽媽，媽媽也像個十多歲的'男孩，充滿活力，沖破一道道防線直奔禁區(qū)，然后雙手投籃，“球進了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮，振臂歡呼道。這下我才意識道，媽媽不可小視。
第二局開始了，我們奮起直追，我追上賈蕭，乘他不備，從他手中奪過球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，突然，哥哥來了個緊急剎車，用力把球扣向籃框，“邦”地一聲，球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后，球進了。圍觀的人群歡呼了起來，就在這時，又聽到一聲巨響，原來哥哥由于用力過猛，在投完球后，無法控制身體的重心，摔了過去。這時歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮Γ挥懈绺缣稍谇驁錾贤纯嗟纳胍髦遗苓^去扶起了哥哥。
休整了一會兒，哥哥說不礙事了。我們接著比拼，我們的賽事雖不及NBA精彩，但由于是親自作戰(zhàn)，那感覺就一個字“爽!”
天色很晚了，我們?nèi)齼哼�玩得不亦樂乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場依依惜別。
籃球小將作文 9
自從爸爸給我買了一個籃球后，每到周末我都要和爸爸一起到社區(qū)的籃球場打一會兒籃球。
記得第一次站在籃球架下，看見籃球筐那么高，我一下子呆住了。“管他的，就往上拋吧。”我拿著球，用力向上一拋，什么？球連籃邊都沒碰到。爸爸笑著說：“你這是拋球，應該學習投球。”爸爸一邊做示范，一邊讓我仔細觀察。只見他對準球筐，兩手托球 ，然后用力一投，球劃出一道優(yōu)美弧形，落入籃筐里。我迫不及待地拿過球，模仿爸爸的樣子“投球”。可是，連投幾次球，不是沒碰到邊，就是剛來到筐邊，又溜了下來，爸爸讓我不要著急，慢慢去體會投籃的.要領。
我愛上了打籃球，從此我的生活變得有滋有味，它讓我渾身充滿活力。更讓我明白一個道理：要掌握一項技能，就必須要付出艱苦的努力。
籃球小將作文 10
我是一個體育運動愛好者,籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運動項目.其中,籃球是我運動項目的最愛,因為它帶給我無窮的樂趣.
每當我穿上籃球鞋和肥大的運動衣,奔跑在籃球場的時候,就有一種無拘無束的自由感覺.藍天、陽光、白云、清新的空氣,讓我心情舒暢,一切煩惱和憂愁頓時飛到九霄云外.
每當我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍筐,那籃球與球網(wǎng)摩擦出的`“啪”的一聲,那種聲音是一種令我抨然心動的聲音,因為只有投入空心球,球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音.每每這時,我就會不由自主地感覺到一種成就感.
每當我在球場上有節(jié)奏地拍擊著籃球時,那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的聲音,那種聲音是一種振奮人心的`聲音,好像是那戰(zhàn)鼓的聲音,仿佛在催人奮進.
每當我擺脫對方夾擊,堅決地突破到對方籃下并上籃成功時,我就會品嘗到一種成功的喜悅,那種喜悅帶給我的是痛快,是舒爽.
每當我與隊友奔跑在球場上的時候,那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音,那聲音是多么地響亮,多么地悅耳,在我心里,那或許是這世間最動聽的音樂.
打籃球,讓我陶醉;打籃球,讓我癡迷;打籃球,其樂無窮!
籃球小將作文 11
星期五的晚上，我迫不及待地叫爸爸開車去椒江體育館打籃球。
到了體育館，只見同學們都來了，我們排好了隊伍，只見教我們的竟是原先教練的老婆！這一次新來的有很多！其中一個是同班同學羅一楠！
這個教練真是的！一直讓我們練三大步上籃（三步上籃）我們東跑跑，西跑跑。不知跑了多少來回，才停了下來！
開始打比賽了！教練讓我們排成一行，“1，2，1，2，1，2”報數(shù)。我的好朋友王懿丞見了如此局面，便和別人換了一下位子，就這樣我們都報“1”便成了一隊！
比賽開始了，對方球員先發(fā)球，“呵呵”不過一會兒，就被我方給搶走了，王懿丞一接到球便立刻往他們的'球筐跑去，我見了，便跑到他的對面，以免他投不進的話，我還可以再投，“哈哈”我真是神機妙算！球雖然沒有進，但是剛好掉在了我的.面前，此時對方的人都在我的周圍！我踮起腳尖，只見，我方一個人沒人防守，便把球一傳，周圍的人的涌了過去，他見了又把球傳了回來，我用力一跳，一投，球進了！
打籃球可真好玩！
我愛打籃球！
籃球小將作文 12
以前，我在電視里經(jīng)常看到NBA里的球員，我不知有多羨慕，夢想著有一天自己也能成為第二個科比。
因此，我便開始學打籃球了。我們來到籃球場，老師開始教基本功。第一招：拋接球，用手掌和手腕用力地拋球。第二招：原地拍球，手指縮成球形，用力一按，球碰到地面上，又彈上來了。第三招：運球，當球從地面彈起來時，我用力一拍，球就再次地彈起來，我邊跑邊運，連續(xù)運了幾下，球就不聽話，亂跳一通。老師說：“運球時，腰要微微地彎下去，當球彈起時，用手腕的力量用力拍球。”他一邊說，一邊示范給我們看。我看到老師像表演魔術一樣，球在他的手里就變得老老實實的`。球一落地，便又跳回他手里，我羨慕得很。
后來我學著老師的`樣子運球，總算好了一點，我運了一遍又一遍，累得滿頭大汗，臉也熱得紅通通的，像曬紅的辣椒，但我還是興致勃勃的打下去……第二天，老師教我們投籃，我們先學單手投籃。老師說：“首先，把右腳邁在前面，左手扶著籃球，右手托著籃球，手臂擺成直角。”我擺著姿勢，對準籃框用力一投，果然投中了。由于我反復練習，我的投籃中率提高了不少。
我相信，只要我努力，我的NBA夢想一定會實現(xiàn)的！
籃球小將作文 13
人人都有自我喜愛的運動，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不可是因為打籃球好玩，并且能夠鍛煉身體有助我長高。
三年級的'時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會扔球，怎樣辦呢？我去問爸爸，投籃這怎樣投。爸爸說：我能夠教你要領，但要你自我慢慢去摸索。聽了爸爸的話，我就說：那我們明天就去打籃球。
到了籃球場，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說：慢慢來，先活動活動身體。活動完后，爸爸又說：要領是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都能夠，出手時要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅持投籃姿勢一下，不要立刻收回。我照著爸爸說的做好，慢慢的`學，最終學會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊之后另一個問題來了！投球的時候，總是投不進，最終我找到了答案，是爸爸告訴我的：要學好投球，得多練習，這樣才能練好。
籃球小將作文 14
暑假有空的時候，我就叫爸爸帶我去祁山小學的籃球場打籃球。
這天，正好有一個嶄新的籃球，是昨天晚上新買的`，所以我又迫不及待地拉上了爸爸。
到了籃球場，我先把籃球上面有一層透明的皮，給拉下來，然后，我和爸爸就可以開始打了。我先把球投給爸爸，爸爸投的時候，我就站在籃球網(wǎng)的下面，爸爸一投，球沒進，彈了回來，我用了九牛二虎之力一跳，抓住了。籃球和網(wǎng)相差的.距離20厘米，差點就進網(wǎng)了，爸爸氣得熊熊大火，說：“哼，我下一球一定要進！”我心想，哈哈，這回，我要進球了，我看準球框，腳一蹬，雙手用力一推。球砰的一聲打到籃板，彈進球框。“好球！”爸爸忍不住大叫起來。過了好久，我都投了10球爸爸才投進5球，爸爸不服氣地告訴我：“你別驕傲的太早。”果然，再過了一會，爸爸投了20球了，而我呢卻差了好多球。我生氣地對爸爸說：“我不玩了。”然后，我一個人生氣地在一邊，爸爸這時走過來，告訴我說：“世上無難事，只要有心人，做什么事情都要有信心。”聽了爸爸的話，我又開心地打起球來。
時間很快過去，我和爸爸也要回家了，我忍不住說：“打籃球真是太好玩了。”
籃球小將作文 15
前天，我和同學一起在學校里打籃球。選完人以后，比賽就開始了。蔡鵬城一下子就搶到了球，把球傳給我。就在這個時候，球竟然被陳君煬搶斷了，我跑到陳君煬前面用手在他的面前揮來揮去，雖然搶不了他手里拿著的球，但是對他的傳球造成了非常大的干擾。果然，陳君煬剛把球傳出去，就被蔡鵬城搶了，蔡鵬城馬上把傳給我，我來了個上籃動作，球被我投進了籃筐。接下來，對手的球員周龍龍一直沖擊著我方的籃筐，收效一直不是很大，自己還被替換下場了，被換成了吳柏豪。
下半場開始了，蔡鵬城像剛開始一樣，一下子就把球搶到了，把球傳給了我。我發(fā)現(xiàn)前面是陳君煬，想沖破大個子的防線比較難，想傳給蔡鵬城，可是蔡鵬城被兩個人死死地盯防著，成功傳給他的.幾率非常小，不是還有吳光熠嗎？吳光熠幾乎一整場比賽沒有摸到過球，現(xiàn)在正好碰上無人盯防的.大好機會，正好可以利用一下他。我把球傳給吳光熠，他剛拿到球，就把球投進了籃筐。接下來，我在上籃的時候，竟然被劉宏銘蓋帽了，劉宏銘打了一個2+1，可惜的是他罰球沒有進。最后，比分定格在3：2，到5時15分的時候，我才依依不舍地回家了。
籃球小將作文 16
“林書豪”這一名籃球明星的影響力真是超人，全世界人民關注，全國人民關注，連我們這所小學里，也得到了大家熱切地工作。也許是林書豪的精神感動了我，我也與同學打了一場籃球賽，籃球比賽開始了，甲隊的隊員個個生龍活虎，乙隊的隊員人人斗志昂揚。“嗚”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球隊員同時向上一躍，都想把球打給本隊的'隊員，甲隊的我眼疾手快，搶到球后邊拍邊跑。乙隊的`一個隊員猛撲過來，我靈活地做了一假動作，閃電一樣繞過防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球投進了籃筐。“嘩——”甲隊隊員一片掌聲。
該乙隊發(fā)球了，他們?nèi)齻鞫f就把球傳給了籃下的大個中鋒。甲隊幾個隊員跑來防守，把大個中鋒團團圍住。沒想到他來個巧妙傳球，把球傳給了無人防守的我，我舒舒服服地把球送進了籃筐。“好球！好球！”甲隊隊員傳來了喝彩聲。激烈地比賽在歡樂中繼續(xù)進行，操場上真熱鬧啊！參加了一場籃球比賽，體能得到鍛煉，士氣得到振奮，我真是感到好舒爽啊！
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