傷心時(shí)刻作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的傷心時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傷心時(shí)刻作文1

　　在我的生活中幾乎每天的一個(gè)時(shí)間都會(huì)讓我傷心，同時(shí)又讓我想念它。這事情發(fā)生在國(guó)慶節(jié)的7天之中。

　　事情是這樣的，10月7日遠(yuǎn)在北京的我讓媽媽打電話問(wèn)一問(wèn)爸爸家中的兩只小鳥(niǎo)怎么樣了，爸爸在電話中讓媽媽告訴我說(shuō)小鳥(niǎo)被他不小心放飛了一只，當(dāng)時(shí)我的眼淚就在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。

　　這是兩只可愛(ài)的虎皮鸚鵡，我給它倆起了兩個(gè)很好聽(tīng)的名字，母的叫毛絨球，公的叫水靈。這種鳥(niǎo)長(zhǎng)得非常好看，尾部有一根很長(zhǎng)的.羽毛，長(zhǎng)得既漂亮又有特點(diǎn)。這種鳥(niǎo)誰(shuí)不喜歡呢？更何況我是個(gè)愛(ài)小動(dòng)物的人呢？

　　從北京回到家中，進(jìn)門我二事不顧，把背包往沙發(fā)上一扔，便急忙跑到?jīng)雠_(tái)去看鳥(niǎo)。毛絨球真的飛走了，我的心里好難受啊。再看看水靈，它滿臉遺憾，一副沒(méi)精打采的樣子。可我又發(fā)現(xiàn)水靈長(zhǎng)大了，由原來(lái)沒(méi)有尾毛的小鳥(niǎo)長(zhǎng)成了一只健壯的鳥(niǎo)，但我看出了它的難過(guò)，我也和它一樣的難過(guò)，可毛絨球去哪兒了誰(shuí)也不知道。以前它倆那幼小的身軀、游戲的身影又浮現(xiàn)在我的眼前，它們的可愛(ài)深深地印在我的腦海里。

　　每天早晨，我看到水靈孤獨(dú)地在一個(gè)腳落時(shí)，我的心里就不是滋味，以前它們倆在一起，身子挨著身子互相傳遞著溫暖，而現(xiàn)在，水靈失去了心愛(ài)的伙伴，失去了一種力量，只有在角落里悄悄流淚。我也像水靈一樣，心在流淚。毛絨球，你在哪兒，是吃飽了走的，還是餓著走的，我希望你回家，而不是被人捉住，毛絨球我想讓你回來(lái)。

　　每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在天空自由地飛翔時(shí)，我想你，因?yàn)槲业胗浿�你，我�?ài)著你，回來(lái)吧！我的毛絨球。

傷心時(shí)刻作文2

　　不聞不語(yǔ)，心中下起了雪，靜悄悄的，只有自己是自己的讀者，讀著那排山倒海的傷心，涌不出淚水，更涌不出血，舉頭望望那白色的天花板，累啊，心已經(jīng)被早早掏空。

　　我恨，恨不公平，總有許多最親的人生著病，受了傷。反反復(fù)復(fù)的，又一個(gè)傷心的時(shí)刻到來(lái)，我討厭，雖然只是短暫的，雖然不久就會(huì)被時(shí)間磨洗沖刷，可記憶似乎如新番的書，歷歷在目。有多少這樣的時(shí)刻，有多少這樣使我厭惡的時(shí)刻，有多少個(gè)令我多愁善感的時(shí)刻。今天，它來(lái)了，我卻哭不出，只是靜默著，望著那受傷的背影，一拐一拐的淡漠出我的視線。

　　前一分鐘的我還是快樂(lè)著的，幻想著即將到來(lái)的那些場(chǎng)景，可我不是先知，上帝總會(huì)給我一些驚喜，打破我之前已經(jīng)預(yù)定好的地點(diǎn)，人和事物。角色轉(zhuǎn)變，我不傷心，傷心的`是那人又要受罪，我在一旁為她講笑話，陪她嬉皮笑臉，一下的掙扎，她露出痛苦的表情，看了看她纏滿石膏的左腳。我想哭，卻告訴自己不能哭，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，在門外，拂袖擦去。

　　我似乎能體會(huì)出，原來(lái)我的右腳也打著石膏，我強(qiáng)忍歡笑，卻忍著劇烈的疼痛時(shí)，他們那時(shí)內(nèi)心的酸痛。皺著眉頭罵我貪玩，也只是心中的不忍，對(duì)我的心疼。傷心的味道蔓延了開(kāi)來(lái)。

　　快樂(lè)我會(huì)在眾人面前發(fā)泄，可傷心我卻不會(huì)用淚水在他們面前表現(xiàn)，或許只是偷偷躲在房間，拉上窗簾，坐在床上以淚洗面，卻又不會(huì)發(fā)出太大的聲響。或只是將這種心絞痛憋屈在心中。

　　傷心來(lái)了，也會(huì)更成熟，但我卻不希望把這種成熟的過(guò)程建立于他人的痛苦上。

　　傷心了，抬起頭，還以陽(yáng)光。每天每日的告訴自己，就算有多痛，也不要讓別人知道，因?yàn)椋�我從不希望別人因我的傷心而傷心，永遠(yuǎn)希望他們是一顆耀眼的小太陽(yáng)。

傷心時(shí)刻作文3

　　星期四中午，我們高高興興的去姐姐家吃飯，沒(méi)想到卻發(fā)生了一件令人傷心的事情。

　　吃過(guò)午飯后，我去外面看姐姐家剛生出來(lái)的四只小狗，走出門，卻發(fā)現(xiàn)只有三只小狗的身影，果凍（一只小狗的名字）不知上哪去了。

　　于是，我發(fā)誓一定要把果凍找到。我先在汽車底下找了找，因?yàn)槟鞘切」方?jīng)常呆的地方，可卻沒(méi)有果凍的蹤影；再看看儲(chǔ)藏室，沒(méi)有；菜地里，也沒(méi)有；花叢中，還是沒(méi)有。這下我可著急了，難道果凍自己跑出去了？算了，還是問(wèn)問(wèn)姐姐吧。

　　我快步跑進(jìn)屋里，問(wèn)道：“姐姐，果凍呢？”“哦，它死了，在開(kāi)著門的那個(gè)儲(chǔ)藏室里放著呢。”姐姐似乎早有準(zhǔn)備，十分鎮(zhèn)定地回答。什么，果凍死了。此時(shí)，我的腦海一片空白，只有一個(gè)念頭：果凍不可能死的。(-www .t262.com )

　　我連忙奔向屋外，一眼就看見(jiàn)了一間開(kāi)著門的儲(chǔ)藏室，我跑了進(jìn)去，在最里面找到了果凍，它已經(jīng)閉上了雙眼，嘴巴半合著，許多只螞蟻都爬到了果凍白色的.毛上，我摸了摸它的身體，再也不像以前那么柔軟，而且又冰又硬。

　　我心疼的撫摸著它的身體，這時(shí)，外面下起了蒙蒙細(xì)雨，幾縷微風(fēng)拂了進(jìn)來(lái)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，果凍真的死了，它離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　唉，真沒(méi)想到一只剛出生一個(gè)月多的小狗竟然去了天堂，但愿它在另一個(gè)世界能活得快樂(lè)安康！

　　河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)四年級(jí)王藝帆

傷心時(shí)刻作文4

　　幸福與傷心事之中較大的比較的。生活中幸福會(huì)跟傷心共同陪伴你一起成長(zhǎng)，度過(guò)每一天。今天我就舉一個(gè)我以前多經(jīng)歷過(guò)的傷心與幸福的例子來(lái)吧！

　　大家一定都牢記自己的生日吧~~對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)一個(gè)人的省市那天是最重要的！回想起來(lái)我十歲那年的生日還真是久久不能忘懷啊！大家一定明白十歲的意義，他代表意人生中的一個(gè)腳印，必須要隆重的慶祝。是誰(shuí)那年我沒(méi)有過(guò)上隆重而有盛大的生日。那上次的傷心往事是我現(xiàn)在還深深的銘記著。可使那廝的傷心又轉(zhuǎn)變成了一次令人暖暖的`回憶。

　　十歲那年，我如往常一樣去上學(xué)。媽媽與爸爸也上班了。這一天中在我的腦海里總是想隱隱浮現(xiàn)出什么，可是我絞盡腦汁也想不出來(lái)。唉…到底是什么呢？看來(lái)爸爸媽媽那時(shí)也忘記了我的生日了。他們會(huì)來(lái)事業(yè)若無(wú)其事，也如往常一樣可自忙活去了。一直到晚上九點(diǎn)鐘，我一拍腦子大驚，那時(shí)我才剛剛想起今天是我的生日。我傷心的痛哭起來(lái)，最后被爸爸媽媽知道了，他們急著去買了一個(gè)蛋糕。在倉(cāng)促中準(zhǔn)備好了，一個(gè)小的奶油蛋糕，承載著爸爸媽媽的心血，是支蠟燭，包含了他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)意。就這樣，我就隨隨便便的度過(guò)了我的十歲生日。那次的痛苦是我銘記，但是爸爸媽媽愛(ài)意時(shí)我的心有暖暖的。

　　我想，幸福一定是與傷心同行的。

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