我的弟弟作文

時間：2023-07-11 16:07:43 好文我要投稿

[必備]我的弟弟作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的弟弟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[必備]我的弟弟作文

我的弟弟作文1

　　我的弟弟名叫張溫特，他今年6歲了，是個一年級的小學生。

　　他一出生就遠視，平常都戴著一副圓圓的眼鏡，非常可愛；他的個子矮矮的，但是做起事來還是很有力氣；他的頭發總是翹著，媽媽給他打理好，他又自己把頭發給弄上去了，媽媽拿他也沒辦法。他驚訝的時候，表情特別夸張，把嘴巴張的大大得，感覺都能裝下一個雞蛋了。

　　弟弟他是一個很喜歡裝大人的孩子，走起路來故意大搖大擺，而且很喜歡裝作超級英雄。但是每次我動他一下他就哭，沒有一點英雄氣概，哈哈，我都想嘲笑他了。

　　有一次，他在客廳玩搭積木，我上廁所的時候，手不小心一揮，把他搭的積木給弄塌了，他立刻愣住了，眉頭皺了起來，嘴巴抿成了“一”字型，一臉委屈的樣子，過了一會兒，他實在忍不住了，張開嘴巴，邊哭喊著邊流下眼淚，號啕大哭了起來，我都被他嚇著了，我不耐煩地說：“阿虎，玩具塌了再搭不就行了嗎？干嗎哭啊？”他不理會我，仍然一直在哭，直哭得一把鼻涕一把眼淚。后來，我向他道了歉，說“對不起”，過了好一會兒，他才不哭。哎！我的弟弟可真是個“愛哭鬼”。

　　他雖然有時候哭哭啼啼的`，但他有個優點就是跑得快，是一個風一樣的男子。

　　每天早上，我們全家都會到樓下的公園去跑步，我就和他比跑步。我說：“預備——開始！”我們倆就狂奔起來，我兩腿分開，使勁邁開步伐，手也隨著擺動了起來。我以為他會遠遠落在我后面，沒想到，他居然追了上來并且超過了我像風一樣。我給他取了個外號“風之子”。

　　這就是我的弟弟，既愛哭是個“愛哭鬼”，又愛跑是“風之子”。

我的弟弟作文2

　　我清楚地記得，在那個星期五，弟弟出生了。

　　那天，我還在學校里，不能第一時間看見弟弟的出生。放學的時候，奶奶來接我，告訴我弟弟出生了，我迫不及待地問她許多問題：弟弟有多重，長得帥不帥，像不像我，他哭不哭，有沒有尿到床上……奶奶被我這些問題給繞暈了，只好說了句：“你自己回家就看到了。”

　　剛進家門，我立刻沖到進媽媽臥室，抱起弟弟，看著他水汪汪的大眼睛，高高挺挺的鼻梁，小小的嘴巴，怎么也看不夠。為此，我還差點忘記了寫作業，多虧媽媽提醒我：“以后天天看，現在快去寫作業，你都看了大半天了。”聽媽媽這么說，我只好把弟弟放進媽媽懷里，去寫作業。以前，我寫完作業都要看一會書，可那天一頁書也沒看，一直待在弟弟旁邊看著。

　　弟弟小的時候，我非常疼愛他，他的.樣子討人喜歡，全家人也都寵著他。可是長大以后，他就變得不那么可愛了，甚至還有點蠻橫無理。

　　比如，看電視這件事情，我幾乎沒辦法看電視，因為弟弟整天霸占著電視機，誰也不讓動。要是有人去換個臺或者聽個歌，他就哭。我為了看電視，趁他不注意把遙控器放在高處，他發現后就抓著我的手，讓我幫他拿，我不幫，他便拽我的頭發，直到我把遙控器給他。再不濟，我還可以花一元錢買個零食，告訴他：“如果讓我看一會電視，我就給他吃零食。”他答應得挺痛快，可是吃完零食又鬧著問我要遙控器。

　　哎，這樣的弟弟，怎么沒有小時候好呢？如果讓我選的話，我更喜歡小時候的弟弟。

我的弟弟作文3

　　四年前，在外地工作的媽媽給我添了一個弟弟，剛生下來的時候是哇哇大哭。我就想：真是個好哭的弟弟。

　　六年后，弟弟的哭聲讓我到了忍無可忍的地步。這是為什么呢？這還要從一年前的夏天開始說起。那時，我放暑假，去了媽媽在外地工作的地方。我本想過一個開心的`暑假，但是沒有我想象中的那么好。那是一天的下午我正在上網查資料，突然，弟弟推開房門，大叫：“姐姐，我想看動畫片。”“不干！”我說。“就讓我看一看吧！”“不干，不干，就不干，我要查資料。”我說。弟弟于是跑了出去，跑到媽媽身邊，對媽媽說：“姐姐不讓我看動畫片！她玩了好久了！讓她休息一會吧！”弟弟帶著哭腔說。于是媽媽來到我面前，弟弟跟在后面。媽媽說：“傅玉，把電腦讓給弟弟看一看動畫片，好不好？”我看了看媽媽的眼神，就心不甘情不愿地說：“好吧。”媽媽走了之后，我看了弟弟那種得意的表情，心想：”哼，下次一定不會讓你得逞。”

　　還有一次，我正在看動畫片，弟弟睡覺睡醒了，揉了揉眼睛，看見我正在看電視，弟弟就說：“我不要看這個，我要看《奧特曼》。”我說：“不行，上次都讓你一回了，這次該我看了。小霸王！”剛說完，弟弟就哭了，聲音越來越大，他的哭聲像狂風暴雨，一浪高過一浪。媽媽急急忙忙跑到房里來說；“怎么回事？怎么回事？弟弟為什么哭？”我吞吞吐吐地說：“是弟弟他要搶我的電腦看，我不給他看，他就哭了。”媽媽把弟弟摟在懷里，說：“弟弟還小，你是姐姐，你應該讓著弟弟才對？”“知道了！”于是媽媽給弟弟調出了《奧特曼》。弟弟朝我做了個鬼臉便津津有味地看了起來。埃！又讓他贏了，真可惡！我喪氣的說。真不知道弟弟什么時候才能改掉好哭又霸道的性格呢？

我的弟弟作文4

　　我的弟弟長得十分可愛。他有著一頭烏黑發亮的短發，一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的.鼻子，一張櫻桃嘴，他才兩歲。

　　寒假的最后幾天，媽媽和爸爸去上班了，只有外婆、外公和我來照顧弟弟了。但是弟弟一向都不喜歡外公、外婆和我，只喜歡爸爸媽媽，這讓我們煩惱起來了。

　　我抱著弟弟給他喂飯吃，弟弟十分貪吃，我給他吃什么，他就吃什么，吃完了還叫著沒吃飽。弟弟讓我覺得在家中我不是“吃貨”，弟弟才是名副其實的“吃貨”。

　　吃完飯，我抱著弟弟到公園去玩。在公園中弟弟十分頑皮，到處跑，讓我追都追不動了。我費勁才把他抓住，我把他抱起來，一邊教他認路上的物品，一邊走回了家，在我的懷抱中弟弟馬上就睡著了。

　　弟弟在沉睡中醒來，外婆一把抱起弟弟就看見了床上有一塊是濕的，就對我說：“孫兒，你給弟弟換一下尿不濕，我換床單。”

　　我學著媽媽的樣子，把弟弟的尿不濕拿了下來，拿出一個新的尿不濕，放到弟弟的雙腿下，再將后面粘到前面，這樣一個尿不濕就弄好了。

　　吃晚飯的時候，爸爸媽媽還沒回來，我一手抱著弟弟，一手拿著勺子，一口一口地喂他，弟弟邊吃邊望著我。吃完飯，弟弟就當我的小跟班了，一直跟看我，一步也不放。終于，爸爸媽媽回來了，弟弟又回到了媽媽的懷抱中。

　　這一次照顧弟弟，讓我知道了弟弟對我的信任和弟弟的可愛與頑皮。

我的弟弟作文5

　　每個輕松的早晨，當我慵懶的躺在舒適的床上，都能聽見門外嗚哇嗚哇的聲音，想都不用想，我弟弟又馳騁著他的學步車橫沖直撞的奔來了。

　　我弟弟今天已經八個月零十五天了，他是一個超級愛笑的小孩兒。每次看到他，他的臉上都掛著一份微笑，給人一種慵懶。而且不認生，無論誰逗他，都笑。這就是為什么每次帶他出去玩兒我都能感到一種自豪感，每個見到他的人都會說，哇，這個小孩兒好可愛呀，怎么那么愛笑啊，然后都喜歡逗他玩兒。作為他的`姐姐我既高興又自豪。

　　別看他才八個多月，已經二十多斤了，他往床上一坐，腿和胳膊都起了好多道褶子。別看他還小，他可是我們家的活寶，經常逗得全家哈哈大笑，他也跟著我們一起笑。

　　但是你以為他只給我帶來了快樂嗎，不，他還給我帶來了很多苦惱。比如我正要學習到時候，他奔過來了，要抱抱。如果不抱他，他就哭，但是我如果抱上他就很難放下來一放下他就哭。還有他經常霸占我的爸爸媽媽，在我非常需要爸爸媽媽幫助的時候，他卻霸占著。讓我的爸爸媽媽不能第一時間過來幫我，我也是無言以對啊！

　　而且他心眼兒可多了，他能分辨出水和奶粉，給他奶瓶，一開始只要不是奶就開始往外推。后來，他開始吃輔食了，連奶也不愛喝了，別的別人家的孩子都用了吃奶的勁兒使勁吃。他呢？是用了吃奶的勁兒把奶瓶推出去。

　　這個弟弟真是讓我又愛又恨啊。

我的弟弟作文6

　　我有一個弟弟，他十分可愛，有時卻像只小饞貓。

　　星期五，我一回到家，連書包都沒放下，弟弟就拿著他的作業跑過來，嘴里還說著：“姐姐，姐姐，媽媽叫我做作業，可我不會，媽媽叫你教我。”“哦，那你把會做的先做了吧。我放好書包就來教你。”話音剛落，只見弟弟飛快地向書桌跑去。我還納了悶了？今天，弟弟怎么這么勤奮？這是太陽打西邊出來的節奏啊！我放好書包就走進弟弟的房間。我把門推開，看見弟弟正在寫作業，我走了進去，問：“小先生，有什么需要幫忙的嗎？”弟弟朝我笑笑，指了指作業，我走過去看了，我說：“這根本不難，你會做的.呀！”弟弟搖搖頭。我一步一步地指導，弟弟在旁邊不但不聽，居然還在玩。我生氣了，拍了一下桌子。弟弟一驚，對我說：“姐姐，你干什么呀，我在這玩得正開心呢！”“你有不會做的作業應該認真聽，而不是在旁邊玩。”弟弟頓時就知道錯了，慢慢地走過來，拉著我的衣服，邊搖晃著身子邊對我說：“姐姐，我知道錯了，你不要生氣好不好？”說著還眨了眨他那雙大眼睛。弄得我想生氣也生不起來。我點點頭。弟弟笑了。

　　事后，我去問媽媽弟弟今天是怎么一回事，媽媽告訴我：“弟弟能這么乖，全是因為媽媽買來的零食。”我聽了以后笑了起來，還說：“我以為太陽真打西邊出來了，原來是有零食當誘餌，這只小饞貓，才這么乖的。”

　　饞貓弟弟，真夠饞的！

我的弟弟作文7

　　在我的生命中，和我最親密的就是我的雙胞胎弟弟啦！從小開始，我們就吃在一起，住在一起。在學校里。我們是好朋友；在家里，我們是最好的兄弟。

　　我的弟弟有一頭烏黑的頭發，兩根濃濃的眉毛下有一對水靈靈的大眼睛。他那紅彤彤的嘴唇上面有一個高高的鼻梁。他今年13歲，學習也很優秀，也是我的偶像，嘿嘿。弟弟也給我許多愛呦！

　　那是一個春天，我們都還在上幼兒園。突然有一天弟弟感到牙齒右邊非常痛，而且還發高燒，爸爸就帶著弟弟去看醫生。經過醫生的診斷，弟弟原來得了流行性腮腺炎，醫生建議弟弟住院，要與其他的孩子隔離。于是爸爸就帶著弟弟住進醫院，弟弟走后，我在桌子上發現了一張紙條，上面寫道：哥哥，不要想我，我很快就會回來的。當下我就哭了，立刻給弟弟打電話。我在電話里邊哭著說：“弟弟，我想你，你快回來吧！”弟弟在電話那頭一直安慰我說：“哥哥，我很快就會出院的，一定要聽媽媽的`話，不要哭了。”結果弟弟也忍不住哭了起來。爸爸陪弟弟一共住了七天院。七天，我感到每天都是度日如年，弟弟出院回到家后，我正好還在上課，所以弟弟又把家給打掃了。住院時，爸爸給弟弟買的零食，弟弟還拿回家里一些，那是他特意留給我，與我一起分享的。當我回家看到弟弟時，我們相擁在一起，又哭了。

　　弟弟生病的這段期間讓我記憶猶新，弟弟為我所做的一切讓我至今難忘，這就是我的弟弟。

我的弟弟作文8

　　自從二胎政策一放開，我家又多了一個小可愛——我又有了一個小弟弟。

　　我的弟弟叫李明舉，今年三歲了。圓溜溜、白嫩嫩的臉蛋兒上，一雙調皮的小眼睛嘰里咕嚕轉個不停，小巧的鼻子下面一張花骨朵似的小嘴，總是“哇啦哇啦”地說著只有他自己才能聽懂的“語言”。小胖手和小胖腳就像小白饅頭似的，讓人看著就想抓過來咬上一口。每天挺著圓鼓鼓的小肚子走來走去，就像一位得勝的小將軍。對了，他頭頂上總是扎著一個“朝天錐”，就像年畫中的“福娃娃”，可愛極了。媽媽總是略有遺憾地說：“唉……這要是個女孩該多好呀！”

　　別看弟弟年齡小，但模仿能力很強，看我每天背著書包上學，他也背上媽媽的小雙肩包，跟著我一起下樓，還不停地叨念著：“上學！上學！”

　　最有意思的是，每天我練習珠心算的.時候，他總是拿來一個小算盤，和我并肩坐下，也煞有介事地撥動算盤，不管得數是幾，他都奶聲奶氣地高聲說：“8！”看著他一本正經的樣子，我們全家人都被他逗得哈哈大笑。

　　弟弟最喜歡和我玩耍，玩到盡興的時候就會手舞足蹈，得意忘形，因此摔壞過我很多心愛的玩具，撕壞了我很多珍貴的圖書，甚至我的胳膊上、肩膀上都留下他那尖利的小牙咬過的痕跡。當看到我生氣、哭泣的時候，他又突然極溫順、極懂事地拉著我的手，不停地嘟囔著：“哥哥不生氣，舉舉錯了。哥哥不生氣，舉舉錯了。”直到看到我露出笑臉，他才蹦著跳著又去玩耍了。

　　我無奈地搖搖頭，隨即也跑去和他一同玩耍，對于這個古靈精怪的弟弟，我除了喜歡，怎么可能會真的生氣呢？

我的弟弟作文9

　　我有一個拖拉的卻又能夠做事堅持不懈的弟弟。大家都叫他“小胖”，因為在他胖乎乎的身體上鼓著一個肉嘟嘟的小圓肚。弟弟那圓溜溜的小臉上，鑲嵌著黑寶石般的眼睛，再加上那高大挺拔的鼻梁看上去既可愛又神氣。

　　弟弟拖拉的.毛病，在這方圓百里的地方沒有幾個人能比的過他的，每天早晨，當我很快吃完早飯聽著英語的時候弟弟還沒有“播種”完。

　　時鐘滴答滴答的走著，我想：“弟弟還沒有吃完么？”誰知，弟弟卻在碗里玩起了“投籃”，我氣的背上書包就往外走，這時弟弟才反應過來，連忙把飯往嘴里“塞”，可是還嗆著了。

　　我一看表，邊跑邊說：“呀！7：35分了，要遲到了，快跑呀！”到了班上已經7：50。我虛驚一場的說：“哇！差一點就遲到了，不知道弟弟怎么樣了。晚上回到家我才知道，弟弟今天遲到了。哎！我真的不知道該怎么說弟弟了。

　　不過，弟弟還是有優點的，比如：他的勇敢、堅強、堅持不懈等。然而讓我最欽佩的是弟弟堅持不懈的精神。

　　弟弟一周時間，每天都會去萬達跳舞。而且到那里卻沒有了拖拉的毛病，換衣服、熱身、一系列的準備工作非常快的就完成了，一旦開始跳舞那真叫一個揮汗如雨呀！弟弟這樣已經堅持兩年了，可他從來沒有喊過累。

　　我真希望弟弟能夠取長補短，相得益彰把拖拉的毛病改掉，把優點盡情的發揮出來，這樣我的弟弟會更優秀，爸爸媽媽和我都會感到自豪的。

　　這就是我的弟弟——毛銘雨，一個天生可愛，人見人愛的胖胖小子。

我的弟弟作文10

　　一個風和日麗的早晨，陽光照進屋內。電話響了，傳來一個訊息，你以男姓的身份出生了。

　　一周后，我們全家人去醫院接你。到了醫院，算是看到了真正的你。曲奇臉，腳一點點長，身體輕盈盈的。感覺像是一個小人國里的矮子到了巨人國里似的。奶奶倒沒有介意，全神貫注地端詳著你。

　　你就這樣成為家中無比調皮的中心。

　　有一次，天色很暗，不久便下起了雷震雨。你當時正在和全家人吃著晚飯。突然，打了一記響雷——“轟隆隆——轟隆隆——”你是一個膽子奇小的人。第一記雷響了，你“嘩嘩嘩——”地放聲大哭起來，頭仰望著唯一的窗戶，雷聲一響，你哭聲越高，手無規律地顫動著。這時，媽媽快速放下碗筷，把你從你的嬰兒椅上輕輕舉起，放在地上，又拿來奶嘴和玩具，供你娛樂。不曾想你竟然還不知足，哭聲越來越大。

　　我也放下碗筷，去拿了紙巾，給你擦眼淚，爸爸也放下碗筷，去打開電視，放你最愛看的動物記錄片；奶奶也急忙放碗筷，拖著87歲的.老腿，把你抱到你的爬行墊上，逗你玩——你的一個小小的哭聲，引發了四個人的舉動！

　　漸漸地，隨著雨停了，你哭聲也停了，緊接其后的是一陣又一陣歡悅的笑聲。你的一個舉動，竟能使得四個人歡笑！

　　你是家中的中心，你的一言一行牽動著全家人的心。你哭，我們著急，你笑，我們也跟著笑。你就是我親愛的弟弟。

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