人間真情作文

時(shí)間：2023-07-10 21:06:43 好文我要投稿

人間真情作文[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的人間真情作文，歡迎閱讀與收藏。

人間真情作文[推薦]

　　人間真情作文篇1

　　真情是什么？真情是無(wú)私的奉獻(xiàn)，真情是真誠(chéng)的友誼，真情是純潔的愛(ài)……在我們身邊，處處有真情。

　　那是我上三年級(jí)的一天，我在教室里學(xué)習(xí)，可六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變，突然，我聽(tīng)到了轟隆轟隆的響聲，接著便聽(tīng)到了暴雨嘩啦啦的聲音。啊，糟糕，外面下起了大雨，我心想，剛才還是陽(yáng)光明媚，怎么就下雨了呢？怎么辦？爸爸媽媽有事，放學(xué)不能來(lái)接我，我又沒(méi)有帶傘，放學(xué)該怎樣回家呢？我很納悶。

　　放學(xué)啦，我站在校門(mén)口，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撐著雨傘走了，我焦急萬(wàn)分。突然，我看到李老師朝我走過(guò)來(lái)，李老師親切地說(shuō)：“雨新，放學(xué)了，你怎么不回家呀！”我傷心地說(shuō)，爸爸媽媽今天有事不能來(lái)接我，我又沒(méi)有帶傘……”你老師走過(guò)來(lái)，摟著我的肩膀說(shuō)：“我送你回家吧！”我搖了搖頭說(shuō)：“老師，我們不同路，還是算了吧！”老師笑著說(shuō)：“那這樣吧，我把雨傘給你，你自己回家吧！我再到學(xué)校找把傘。”說(shuō)著老師就把雨傘遞給了我，望著老師慈祥的面容，聽(tīng)到老師親切的話(huà)語(yǔ)認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得好溫暖，李老師把雨傘遞給了我，還囑咐我路上小心，說(shuō)完，她一頭沖進(jìn)了雨中，匆匆地朝學(xué)校走去。我看著李老師遠(yuǎn)去的身影，看著這把傘，頓時(shí)我的眼睛模糊了。

　　如今我已經(jīng)是五年級(jí)的`學(xué)生了，在每一個(gè)有雨的日子里，我都會(huì)想起我的老師——李老師。想起老師對(duì)我的幫助，我的心中就覺(jué)得暖暖的。

　　人間真情作文篇2

　　舍身救學(xué)生的英雄老師

　　殷雪梅：江蘇金壇虹橋小學(xué)二(1)班的班主任，52歲。原本再過(guò)三年，她就可以從容地離開(kāi)30多年的講臺(tái)安度晚年，可20xx年3月31日中午，一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍永遠(yuǎn)地奪去了她的生命。

　　事發(fā)的當(dāng)天，該小學(xué)組織一、二年級(jí)的學(xué)生外出看電影，臨出發(fā)前，殷老師特意提出，讓自己班的學(xué)生走在前面，讓一年級(jí)的小同學(xué)走在后面，“好有個(gè)照應(yīng)”。整隊(duì)完畢以后，殷老師就和另一位楊老師一起，領(lǐng)著隊(duì)伍穿越校門(mén)口的馬路。她們先看看西邊，一輛車(chē)也沒(méi)有，東邊只有一輛摩托車(chē)過(guò)來(lái)，就在這很簡(jiǎn)短的時(shí)間里，西邊有一輛銀白色的“桑塔納”轎車(chē)飛速開(kāi)了過(guò)來(lái)，連半點(diǎn)減速的意思都沒(méi)有。

　　此時(shí)，學(xué)生隊(duì)伍的前排已經(jīng)走到了馬路中間，而那輛車(chē)就筆直地沖向了隊(duì)伍，就在這輛失控轎車(chē)即將撞到學(xué)生的千鈞一發(fā)之際，殷老師迅速伸出雙臂，不顧一切地用力把身邊的5、6個(gè)學(xué)生推到了路邊。孩子得救了，而她卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了熱愛(ài)她的學(xué)生和親人。

　　殷雪梅老師在危急時(shí)刻，把生命留給學(xué)生，把犧牲留給了自己，她用生命鑄就了不朽的師魂。

　　[點(diǎn)撥]“甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)”是教師的`真實(shí)寫(xiě)照，人們常說(shuō)“師恩浩蕩”。師生情，無(wú)私，純樸。這類(lèi)題材的素材，不可不謂“資源豐富”，在謳歌教師的角度著筆，可用于“奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)、贊美”等內(nèi)容為主題的文章;在欣賞學(xué)生的角度，可用于“感恩、感激、感動(dòng)”等主題的創(chuàng)作。

　　[適用話(huà)題]奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)、感恩、感動(dòng)。

　　人間真情作文篇3

　　真情像燦爛的陽(yáng)光，給人以溫暖；真情像黑暗中的光芒，照亮迷途的路人；真情像困境中伸過(guò)來(lái)的援手，給人一絲希望，如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)動(dòng)真情的慧眼，那么你會(huì)感覺(jué)到生活中的'真情無(wú)處不在。

　　有一天，我在家門(mén)口就遇到了一件令我感動(dòng)的事情，這件事情讓我感受到一種飽含真情的溫暖。那是一位年邁的老奶奶，她拎著一大袋東西，在路上蹣跚地走著，突然，她踩到了一塊小石頭，腳一崴，便轟然倒地了，歪躺在地上的她疼得齜牙咧嘴直叫喚，“哎喲，哎喲。”此時(shí)，她袋子里的東西早已灑滿(mǎn)了一地，我看到這一幕，心急如焚，正想過(guò)去扶起她，可是我的腦海里突然浮現(xiàn)出在電視新聞里那些扶老人被訛的畫(huà)面，我突然有一些猶豫了，便遲疑地停住了腳步，就在這時(shí)，一位年輕力壯的哥哥像離弦的箭一樣沖了出來(lái)，他小心翼翼的扶起老奶奶，還將她扶到附近的一張長(zhǎng)椅上休息，還關(guān)切地問(wèn)老奶奶的傷情，在確定老奶奶傷得不嚴(yán)重的之后，他便跑到了奶奶所摔的地方，利索地?fù)炱鹉切⒃诘厣系臇|西，然后還給了老奶奶……

　　看到這一幕，我頓時(shí)有一些慚愧地低下了頭，在那一刻，我既羞愧又感動(dòng)。原來(lái)人間不全是爾虞我詐，還有可貴的真情！

　　人間真情作文篇4

　　我想大家都看過(guò)這樣一部廣告：就是一位青年在下雨時(shí)送一個(gè)小女孩回家；還有一位青年幫助一位孕婦過(guò)馬路；還有一位，幫助一位要上坡的老爺爺?shù)能?chē)，推上坡。這些都是只有親人才會(huì)去幫助的，可是在結(jié)尾寫(xiě)著不是親人。從這篇廣告中，讓我體會(huì)到人間處處有真情！

　　有一次，我閑著無(wú)聊在窗外看到這樣一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正在橋頭焦急地走來(lái)走去。我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老爺爺?shù)娜嗆?chē)的輪胎漏洞了。因?yàn)檎檬窃跇蛏希臆?chē)上又有一位乘客。那位老爺爺焦急萬(wàn)分。這時(shí)天空又下起了大雨，那位老爺爺很快就被雨淋濕了衣服。那位老爺爺也更焦急了。不時(shí)打幾個(gè)噴嚏。那位乘客看到了老爺爺打著噴嚏，急忙走下車(chē)。又對(duì)著老爺爺說(shuō)了幾些話(huà)，老爺爺笑了笑也回了他幾句。那位乘客又說(shuō)了幾句，而且脫下衣服給那位老爺爺穿。那位老爺爺卻客氣的把衣服還給那位乘客，可那位乘客卻不要。老爺爺無(wú)奈只好穿上。那位乘客看到微微點(diǎn)著頭。之后那位乘客又與老爺爺一起把三輪車(chē)推到橋下。他們的笑聲在雨中洋溢，仿佛雨中成了他們一段真情的故事，暖到了在場(chǎng)的'所有的人，包括我。

　　在《格列佛游記》中，格列佛說(shuō)他對(duì)人十分厭惡，因?yàn)樗X(jué)得人類(lèi)都有一顆邪惡的心。如果格列佛看到這一幕，那格列佛就不會(huì)厭惡人類(lèi)了。我想說(shuō)：“格列佛只看到人類(lèi)的另一面，沒(méi)看到人善良的一面，所以我不會(huì)想格列佛那樣討厭人類(lèi)，而是覺(jué)得人間處處有真情！”

　　人間真情作文篇5

　　從我記事起，那一件件如煙的往事，如天上的繁星，如海上的浪花，數(shù)也數(shù)不清。雖然有些已經(jīng)被記憶的流水沖淡了，但是有一件事情，讓我感動(dòng)不已，直到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那是我三年級(jí)的一天下午午休時(shí)間，我的橡皮不見(jiàn)了，就在課桌里翻來(lái)翻去的找橡皮。找到后，剛想要把手抽出來(lái)，卻不小心把墨水瓶帶了出來(lái)。“哐當(dāng)!”瓶子摔碎了，墨水撒了一地，濺在我的鞋子上，襪子上。后面的同學(xué)也沒(méi)能逃過(guò)這場(chǎng)“災(zāi)難”，也變成了“難民”，墨水瓶的碎片甚至跑到了最后一排同學(xué)的桌子底下去了。

　　我一下子嚇蒙了，心想同學(xué)們一定會(huì)責(zé)怪我的，這可怎么辦呀?正當(dāng)我呆呆的望著，束手無(wú)策的時(shí)候，我后面的那個(gè)女生拿出了自己隨身攜帶的紙巾，蹲在地上，滿(mǎn)臉仔細(xì)地幫我吸墨水，雖然她的褲腿也沾染了墨水，但她沒(méi)有一絲責(zé)怪我的意思。周?chē)?其他同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái)：她們七手八腳地幫我掃除一地的墨水，有的拿出掃帚把地上的玻璃碎片掃掉，有的拿抹布幫我擦去墨水，還有的端著水盆換水。同學(xué)們各忙各的，手上都是墨水，可她們一丁點(diǎn)兒也不在乎似的，低著頭使勁擦著……

　　同學(xué)們不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還幫我打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，一股暖流在我心中激蕩著，讓我不禁熱淚盈眶，我想對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”，但一時(shí)又不知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)好…… 這件事讓我那么的感動(dòng)，記憶的流水不能將它沖淡。它，永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。

　　人間真情作文篇6

　　人間處處有真情。真情并不神秘，它就在我們身邊，在社會(huì)這個(gè)大家庭里。讓我們每人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界成為充滿(mǎn)愛(ài)的完美人間。

　　周六早上，天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉猶如一只只狂蝶到處飛舞。天氣冷得讓人直打哆嗦。我縮著脖子跟著爸爸一齊去吃早餐。正當(dāng)我們坐下吃飯時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，原先是個(gè)殘疾人，他渾身穿的破破爛爛的，臉上黑乎乎的，臟的就像剛從垃圾堆里出來(lái)似的。他走到1號(hào)桌前，想討點(diǎn)飯吃，沒(méi)想到那人非但不給他還用他粗魯?shù)穆曇舸蠼校骸皾L開(kāi)！”。那人悲哀地走開(kāi)了，他又去了2號(hào)、3號(hào)桌子，他們要么說(shuō)自我不夠吃，要么把他趕走。他來(lái)到我們的桌前，頓時(shí)一股惡臭撲鼻而來(lái)。“好心人，給我點(diǎn)吃的東西吧！”他的聲音軟弱無(wú)力，顯然已經(jīng)有好幾天沒(méi)有吃東西了。我想讓他走開(kāi)，可爸爸二話(huà)不說(shuō)卻把幾個(gè)圓溜溜的包子和一杯熱乎乎的'豆?jié){放在他手里。他呆了一下，渾濁的雙眼頓時(shí)放出兩道亮光，迫不及待地把包子塞進(jìn)嘴里，大口地嚼著，嘴里發(fā)出含糊不清的感謝聲，他道謝了好一會(huì)兒才肯離去。我問(wèn)爸爸為什么要給他食物，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“殘疾人多不容易啊，他殘疾了已經(jīng)夠不幸了，難道我們不該幫忙他嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我暗自點(diǎn)頭，怎樣也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只覺(jué)得心里暖暖的。

　　吃過(guò)早餐，我和爸爸走在回家的路上，北風(fēng)仍呼呼地刮著，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，我在心里不停地哼唱著：“啊······只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成完美的人間······”

　　人間真情作文篇7

　　人間自有真情在

　　下午放學(xué)后，傾盆大雨突然從天而降。

　　然而我漫不經(jīng)心的打開(kāi)雨傘，嘴里還哼著小調(diào)，若無(wú)其事的向前走著。風(fēng)，越刮越猛。雨，越下越大。一會(huì)兒便把我的傘掀了個(gè)底朝天。

　　我連忙跑到屋檐下躲雨，心里默默祈求上蒼別再下了，可是上蒼似乎有意和我過(guò)不去，大雨還是嘩—嘩—下個(gè)不停，看到路上的行人越來(lái)越少了，我心里害怕極了。

　　叮鈴鈴—在我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了一輛三輪車(chē)。這一刻，我有了一絲的'笑容，三輪車(chē)越來(lái)越近了，我的心里砰—砰—直跳。一摸口袋，竟然一枚硬幣也沒(méi)有，我又鄒起了眉頭。

　　這位同學(xué)，你家在哪，我送你回去！

　　我我我沒(méi)有錢(qián)。我摸了摸口袋，一臉無(wú)奈。

　　沒(méi)關(guān)系，我不收你的錢(qián)。三輪車(chē)師傅向我投來(lái)慈祥的目光。

　　我我可是

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我怕遇上了人販子，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的。

　　要不，到你家在給我錢(qián)吧！

　　我終于被打動(dòng)了，爬上了車(chē)。叮鈴鈴—我便到了家。

　　好不容易到了家，等我拿錢(qián)出來(lái)時(shí)，三輪車(chē)師傅早已消失在蒙蒙煙雨之中

　　人間真情作文篇8

　　有一句名言這樣寫(xiě)道“得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，幫助別人更是一種幸福。”是的，那一天我就得到了他人的關(guān)愛(ài)。

　　有一次，我去作文補(bǔ)習(xí)班，我下車(chē)之后，媽媽就開(kāi)車(chē)走了。我到門(mén)口看了一下，上面貼著一張紙條，上面寫(xiě)著：老師因故出差，今天不上課。我心想：慘了，這下麻煩了，我總不能等三個(gè)小時(shí)吧!。我作出了一個(gè)決定，我坐公共汽車(chē)回家，我一摸口袋時(shí)，我愣住了，我的錢(qián)包忘在了車(chē)上。我灰心的坐在椅子上。突然，天空下起雨來(lái)了，我連忙跑到屋檐下避雨，我唉聲嘆氣，想：我為什么那么粗心，忘拿錢(qián)包，本來(lái)我可以回到家呢!一個(gè)路過(guò)的'人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)：一定是一個(gè)被爸爸媽媽不要的小孩。”忽然，一個(gè)涂滿(mǎn)紋身、滿(mǎn)臉橫肉的“花公雞”朝我走過(guò)來(lái)，頓時(shí)我腦袋里想起了一些專(zhuān)門(mén)打劫小學(xué)生的青年，他坐在我的旁邊，臉上露出了友好的笑容，并用溫和和關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)：“怎么了，朋友，是不是你迷路了，你知道你家在哪里吧!搭個(gè)公車(chē)回家可以嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他塞給我五元錢(qián)，便匆匆的走了。我望著他高大的背影，心中流過(guò)一陣暖流。我回到家里，心中思索：我以后不能再以貌取人了。

　　人間真是處處有真情啊，直到如今還有好人，我不能太敏感。

　　人間真情作文篇9

　　今天放學(xué)，我坐公交車(chē)回家。我坐下后，發(fā)現(xiàn)車(chē)上一個(gè)坐也沒(méi)有了，真幸運(yùn)！

　　這時(shí)，上來(lái)了一位90多歲的老人，非常老，他走路顫顫的，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像太上老君似得；他拄著粗笨的拐杖，每當(dāng)車(chē)稍一停頓的時(shí)候，他就搖來(lái)晃去的，好像要倒似的，他就站在我旁邊。因?yàn)橐白鹄蠍?ài)幼”，他老我幼，所以我沒(méi)有讓坐，我旁邊坐的.是一位叔叔。這個(gè)時(shí)候，叔叔站了起來(lái)，“大爺，給您坐！”把座讓給了那位爺爺坐，“謝謝你，小伙子。”爺爺一邊高興地說(shuō)，一邊慢慢的坐下，就像壞了的機(jī)器一樣說(shuō)：“哎——，哎呦——！”我覺(jué)得這個(gè)叔叔很好，因?yàn)樗麑幵缸约赫局惨尷先俗Ｎ矣镁磁宓哪抗饪粗俏皇迨澹孟裨谡f(shuō)：“哇！你真好！”

　　我想：要是我長(zhǎng)大了，我要不要讓坐？一開(kāi)始，我不想讓?zhuān)驗(yàn)檎l(shuí)會(huì)讓別人坐自己站著呢？后來(lái)，我又想了，因?yàn)槲医o別人讓坐，別人就會(huì)舒服一些，安全一些，尤其是老人，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)“老吾老以及人之老”的道理，這也是踐行小義工的格言“幫助別人，快樂(lè)自己”。

　　所以，我也要這樣做。

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