我和書的故事作文【經(jīng)典10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我和書的故事作文，希望對大家有所幫助。

我和書的故事作文1

　　說起我看書的故事，那可得從幼兒園開始。

　　幼兒園時(shí)，我就很喜歡看書。哪些書呀，都是好看的金裝繪本。我拿到書后，坐在媽媽的腿上，靠著媽媽看書。《聰明豆繪本系列》教我愛分享。巧虎也教會(huì)我不少，文明做人，懂禮貌，珍惜友誼。《湯姆系列》中的《湯姆學(xué)騎自行車》給我的印象最深刻。

　　小湯姆想學(xué)自行車，可是他騎上去平穩(wěn)力不足，就摔了下來。他艱苦勤學(xué)，五天內(nèi)學(xué)會(huì)了。看完后，我也想學(xué)自行車，也學(xué)著湯姆的樣子，給自己定好五天時(shí)間。接下來的五天，天天到操場上練習(xí)，摔倒了，自己爬起來，不哭不鬧，像勇敢的小湯姆一樣。五天后，我果然能獨(dú)立騎行了。書中的湯姆，成了我的精神領(lǐng)袖，跟著他，我也成長了。

　　整個(gè)幼兒園階段，都是在媽媽的陪伴下進(jìn)行著親子閱讀。隨著時(shí)間的流逝，很快我告別了幼兒園，進(jìn)入小學(xué)。我的識字量與日俱增，能獨(dú)立閱讀了。

　　圖文結(jié)合的繪本成了我的閱讀小點(diǎn)心，厚厚的一本本的名家大作成了我的閱讀主食。

　　我讀過動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《給大象拔刺》，讀過著名作家曹文軒的《我的兒子皮卡》，讀過小女孩蒂皮寫的《我的野生動(dòng)物朋友》，讀過青少版的《三國演義》，讀過《我和小姐姐克拉拉》……其中，《我和小姐姐克拉拉》這本書讓我覺得自己班有人很像克拉拉，還有人很像“我”。我就來學(xué)著作者的`樣，來了個(gè)本班同學(xué)專輯，模仿書中的故事創(chuàng)編。沒想到我的《兩個(gè)人的戰(zhàn)爭》被《學(xué)語文之友》刊登了。其余的人物文章，成了曹老師寫評語的素材。

　　讀《打開詩的翅膀》這部書時(shí)，我儼然成了一位小詩人。寫出了一首首了不起的詩作。《小河》小河像鏡子/把大樹照在身上/小河像蜘蛛/把花草網(wǎng)入肚中/小河像老虎/把大山吞入身子。很幸運(yùn)的是，這首詩被刊登在《瑞安日報(bào)》上。

　　我看著書，學(xué)習(xí)著書中的寫作方法。看書讓我成了班級小作家，看書，使我的文章發(fā)表在報(bào)紙雜志上。看書，真正好！

　　如果你看書，你會(huì)顯得更加聰明；

　　如果你看書，你的知識會(huì)越來越淵博；

　　如果你看書，你會(huì)給自己帶來很多驚喜。

　　與書交朋友吧！

我和書的故事作文2

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話。”而我非常喜歡看書，從一年級就開始看課外書了。

　　有一次，我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲，“寶貝，吃飯啦！”可是我正全神貫注地看著書，根本就沒有聽到這話。“寶貝，吃飯啦！”我還是無動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲，媽媽來到了我的房間。“吃飯啦！”“啊？”我很驚訝。“剛才不是叫你了嗎？”“有嗎？”“唉，不管怎么樣，趕緊去吃飯吧。”“等一下，媽媽。”“怎么啦？”“我能不能……一邊……看書……一邊吃飯呀？”“怎么可以？這樣能好好吃飯嗎？”“能，能，能！”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請求，終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書。“啊！”我看書看得太入神，飯勺上連飯都沒舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，媽媽對我也無語了。

　　上課時(shí)間，讀課外書書的時(shí)間不多，所以我決定每天睡覺前半小時(shí)看課外書。這天，我拿出那本心愛已久的《童年》。看著，看著，不知不覺我忘了時(shí)間。一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽來到我的房間，一手奪過我正看著十分入神的書，說道：“吃飯看書，睡覺看書，期末考試后給你看個(gè)夠！”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒有放棄，上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書看。

　　還記得我一、二年級的時(shí)候，認(rèn)識的'字寥寥無幾，我看著《西游記》時(shí)，把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸媽媽哭笑不得。

　　還有一次，表姐在讀書：“世上無難事，只要肯……肯……”“只要肯登攀！”我大聲說道。表姐羞愧不已，想：一個(gè)四年級的表姐，居然比不過一個(gè)二年級的表妹。她說：“我以后也要跟你一樣，多看書，多識字！”“當(dāng)然，看書的好處可多呢！”我說。

　　書是全人類的瑰寶，是智慧的鑰匙，我愿意繼續(xù)與書為伴，在文字的海洋里徜徉，在書籍的風(fēng)景中流連。書像一盞燈，為我照亮前程！

我和書的故事作文3

　　如果你一個(gè)人在家無聊時(shí)，你會(huì)選擇哪種方式來打發(fā)時(shí)間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽聽音樂，還是畫一幅畫……

　　如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地說：“我會(huì)選擇看書。”

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從幼年時(shí)，書就悄悄地進(jìn)入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。

　　小時(shí)候，我不識字，所以不管媽媽買什么書，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書，每天睡覺前，都會(huì)跟我講一個(gè)童話故事。慢慢地，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來變成我天天賴著媽媽講幾個(gè)故事。隨著識字量的增多，媽媽給我買了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來越喜歡看書了。

　　后來，我看的書越來越厚，題材也越來越豐富。我常常如癡如醉。《安妮日記》里，我仿佛就坐在安妮身邊，聽她講訴自己不平凡的經(jīng)歷；《淘氣包馬小跳》這本書，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調(diào)皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環(huán)球旅行，一起闖關(guān)，一起冒險(xiǎn)……總之，我只要手中一有書，就會(huì)變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的“書呆子”。

　　記得有一次，我坐在書桌旁看《狼國女王》，正看得入迷時(shí)。突然，迷迷糊糊地聽到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了。”可我?guī)h然不動(dòng)，依舊津津有味地看我的書。過了一會(huì)兒，廚房又傳來更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經(jīng)完全沉迷在狼群的殘酷爭斗中。媽媽只好走過來，把我強(qiáng)行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來呢？”“啊！”突然耳邊傳來一聲尖叫。我這才回過神來，只見媽媽手上有一個(gè)深深的牙印。原來，我看書太入迷了，居然咬到媽媽的`手了。每當(dāng)這件事被我提起，媽媽都會(huì)說的手還在痛呢。

　　書是一個(gè)朋友，它會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，它會(huì)給我?guī)�來無窮的樂趣。朋友們，讓我們一起讀書吧！

我和書的故事作文4

　　“書籍是人類的階梯。”“讀一本好書就像和一位高尚的談話。”……可以說，書是我生活中的一部分，一天不讀一兩篇文章,心里總覺得落空空的。

　　我不知道是不是我爸遺傳，因?yàn)槲野职忠埠軔劭磿�。在家里就�?shù)我和我爸爸的書最多.從我懂事起，我就會(huì)看圖編故事,在玩過家家時(shí)，我會(huì)把我編的故事講給我的“孩子”聽。現(xiàn)在什么時(shí)候，只要沒事情的時(shí)候，手上就會(huì)變出一本書。上廁所時(shí)看書、寫作業(yè)時(shí)看書、就連吃飯時(shí)也要看一會(huì)兒書。

　　上廁所看書可以說是我們家的“傳統(tǒng)”。入廁時(shí)我一定要讀一些東西，如果不是書那就一定是報(bào)紙、雜志。

　　有一次，我正在看《生日快樂》，我已經(jīng)入迷了，當(dāng)我看到悲傷的一段，我卻“嗚嗚”地哭了起來。奶奶叫我：“去倍順買一瓶醬油。”我哭著說：“好。”我邊走邊想：奶奶要我買什么？是筆？是本子？是書？對是書！那是什么書呢？是偵探小說？是文學(xué)類的嗎？還是……不錯(cuò)，是什么油？管她的`，老師最近要買一本叫《青鳥》的書籍，對！就買它了。明日香后來有沒有去外公外婆家他的外公外婆家是什么樣的？明日香她會(huì)好起來嗎？……都怪奶奶在最關(guān)鍵的時(shí)候叫我出來，真討厭。

　　我走到了書店門口，我急忙地挑了一本《青鳥》。我又飛快地往家跑。“我叫你去買醬油，你卻去買一本……”奶奶又生氣又好笑。我馬上拿起錢往倍順跑去。

　　我沉浸在書的世界里，與主人公親密接觸：小哈里回家了，和他的家人永遠(yuǎn)在一起，他們再也不用陰陽相隔地想念著對方了;我跟著海倫凱勒一起去哈佛大學(xué)上課，在莎莉文老師的幫助下，在花園里的石桌上寫著一篇又一篇的論文……

　　我就像一塊永遠(yuǎn)吸不飽的海綿，到現(xiàn)在我不僅閱讀了上百本書，還總結(jié)了出九個(gè)字：好讀書、讀書好、讀好書。

　　書，就像止渴的甘泉，也像美味佳肴我就像饑餓的人撲在面包上，首先囫圇吞棗，不求甚解;然后再大口大口地“吃”；最后，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地品嘗這頓精神大餐。

我和書的故事作文5

　　要熱愛書,它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”

　　在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因?yàn)檫@件事：

　　在還沒上幼兒園時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個(gè)女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：“我自小就讀書，現(xiàn)在讀了超過是本書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”她狂笑了一會(huì)兒，然后就告訴她媽，她媽對我媽說：“你怎么不讓你的兒子讀書呢？”媽媽尷尬地說：“嗯。”我這樣讓媽媽丟臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結(jié)緣。

　　書讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。

　　我小時(shí)候讀書時(shí)在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數(shù)是讀童話，例如：《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。

　　在書籍中我找到我的'人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁,，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的，知識是學(xué)不完的，所以書是讀不盡的.

我和書的故事作文6

　　書是石，敲出星星之火；書是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書是燈，照亮夜行的路；書是路，引你走向黎明。我愛讀書，書是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開了知識的大門，讓我走近名人，讓我親近歷史，讓我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……書，伴隨著我的成長之路。

　　說起我的讀書故事，那可要長話短說了，要不，三天三夜也說不完。

　　我還沒上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了一本本圖畫書、故事書。開始時(shí)，圖畫書中的彩圖吸引了我的好奇心，隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。

　　后來，我上了幼兒園，認(rèn)識了很多字，能自己讀一些簡單的童話書了。王子和小美人魚的悲歡離合讓我牽腸掛肚；白雪公主的可憐令我落淚不止；馬良的神筆使我無比神往。看書讓我不知不覺忘記了吃飯，忘記了睡覺。每當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我嘴上應(yīng)付著，眼睛卻離不開書，只有媽媽費(fèi)了九牛二虎之力從我手中奪走書，我才肯去吃飯。一次，媽媽氣極了，把書給我鎖起來了，我每天觀察媽媽的舉動(dòng)，終于知道怎么打開了，趁媽媽不注意的時(shí)候，我小心翼翼的'取出書，把它們藏在我的被子下。

　　我從小養(yǎng)成了一個(gè)書不離手的習(xí)慣，書里的內(nèi)容潛移默化的影響著我。上學(xué)后，我的作文經(jīng)常被老師表揚(yáng)，作文上畫滿了表揚(yáng)的波浪線。我曾問過媽媽為什么我的作文寫得這么好，媽媽說：“你從小這么愛看書，書中的好詞佳句都被你記住了，寫作文時(shí)就能用上了，以后要多做筆記。”聽了媽媽的話，我更加熱愛讀書，認(rèn)真做筆記了。真的，從那以后，只要是作文，我的成績就名列前茅，有一次，我的作文還被貼到門口展覽呢。

　　我越來越體會(huì)到我是多么的幸運(yùn)，我出生在一個(gè)書香家庭，我有一個(gè)愛書的爸爸，一個(gè)喜歡讀書的媽媽，影響了一個(gè)癡迷于讀書的我。

　　我深深地陶醉在書的海洋中，讀書成了我生活的一部分，書就像一雙溫暖的手，牽著我，來到了知識的寶庫。我愛讀書。

我和書的故事作文7

　　盈盈月光我掬一杯最清的，落落余輝我擁一縷最暖的，灼灼紅葉我拾一一片最熱的，萋萋芳草我摘一束最燦的，漫漫人生我要采擷最 重的——書。

　　記得夏天的一個(gè)下午，我和爸爸一起去圖書館。路上一片寧靜，只有知了在樹上叫，似乎在喊：“熱死我了，快給我安個(gè)空調(diào)吧！”樹葉打著卷兒，無精打采地掛在枝頭上。這天真是夏日炎炎，熱得人汗流浹背。我一想到圖書館里的書和里面的空調(diào)就馬上沖了進(jìn)去，哇！好多書呀！哇！好涼快呀！我馬上翻閱了起來，里面有《哆啦a夢》呀，《貓與狗》呀······多得讓我眼花繚亂！我馬上想起了冰心說的話“讀書好，多讀書，讀好書。”我一想到“讀好書”馬上開始尋找這個(gè)“好”書，一開始只找到幾本，不是又要多讀書嗎？我又趕快去多找?guī)妆緯�·····�?/p>

　　找了整整十分鐘，我終于找到了自己需要的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我邊看邊積累知識，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神呀”、“一個(gè)人最大的敵人莫過于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說的“一個(gè)知識可以換來無窮的財(cái)富”一樣把這些知識換成財(cái)富呀！而且還要“奇文共欣賞，疑義相與析”幫助自己得到“無窮”的財(cái)富！正當(dāng)我沉浸在書的王國時(shí)，突然爸爸叫我回家了！這時(shí)我才如夢初醒。一看手機(jī)，哇！我們下午三點(diǎn)來的，現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點(diǎn)了！這樣我只好依依不舍地離開了“書的王國”。

　　正如《神奇的書》里說的：“既令你一貧如洗也沒有任何柵欄阻擋你在書的王國遨游的步履”。我今天才真正領(lǐng)悟到這句話的真諦。啊！漫漫人生我要采擷最重的——書，并且要采擷很多很多······從它們那里，我要挖掘到許多許多寶藏！讓我們感謝這個(gè)人類進(jìn)步的階梯吧！——書，我忠誠的朋友。它像普羅米修斯一樣給予了人們無窮知識與力量！書也是一種美的.享受！我們一邊品味這種美的享受，一邊挖掘知識的寶藏怎能不算是人生一大樂事呢？

　　書是人類最好的朋友，它給了人類最大的財(cái)富。當(dāng)然“好記性，不如爛筆頭”，可動(dòng)才可記！朋友們，一定要把書中的精華及時(shí)摘錄下來，并且牢記于心喲！

我和書的故事作文8

　　高爾基說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他還說：“愛書吧，書是知識的源泉。”冰心也曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我們要珍惜與書在一起的日子。

　　我和書也有許多的故事，就讓我來給大家講一講吧!

　　去年，剛放暑假，我就忙著收拾家里的.一些東西。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了那放在墻邊用一個(gè)大箱子裝著的書，心里就發(fā)愁了。因?yàn)榘褧�放在箱子里，�?dāng)我要去找一本書的時(shí)候，就會(huì)把別的書搞得凌亂不堪。我看見哥哥擺在客廳的書柜，我就想：哥哥的書有歸宿，我也應(yīng)當(dāng)給我的書找個(gè)歸宿了。于是，我找到了哥，說：“哥哥，你放在客廳里的書柜那么大，能不能給我分幾格，讓我的書也有個(gè)歸宿呀!”

　　“喲!妹妹什么時(shí)候變得愛惜書了呀!”哥哥笑著說。

　　“呵呵，我以前就很愛惜書呀!只是你沒發(fā)現(xiàn)而以。”接著，我又一臉“壞”笑地說：“那，哥哥，你是不是把書柜分給我?guī)赘裱?”

　　“好吧!”把正我現(xiàn)在要去讀大學(xué)了，有許多書都用不著了，我把那書用箱子裝著，給你騰出幾格吧!哥哥說。

　　我狂喜，跳著說：“哥哥，你真好，我的書也有歸宿了哦!耶!”

　　哥哥笑了笑，就去給我騰書柜了，我也屁顛屁顛地去準(zhǔn)備幫書搬家了。

　　哥哥整理完了他的書，我一看，還剩有一半的空格呢!于是我急忙給書分類。那些作文書，輔導(dǎo)書等比較實(shí)用的我就把它們放在書柜里，而那些雜志、漫畫等就用一個(gè)箱子裝著，因?yàn)榈搅顺跞�，那些書也沒時(shí)間去看了。看著書柜里整整齊齊的書，我的心里像吃了蜂蜜那樣甜。那些書好像也在說：“這個(gè)家真舒服呀!”哥哥看了看也露出會(huì)心的微笑。雖然這個(gè)書柜不是自己的，但我還是非常高興，連走路都還在哼小曲兒呢!

　　朋友，你說我能不高興嗎?我為書找到了歸宿，書也給我?guī)�來了快樂。聽了我的故事，可要和我同樂�?

我和書的故事作文9

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，書就像是人類的“長生果”，能給我們帶來無盡的智慧，也能帶來數(shù)不清的快樂，所以我非常喜歡書，把書當(dāng)作一位朋友。

　　只要有合我心意的書在我手邊，我就會(huì)廢寢忘食地埋頭苦看。有一次，我的同桌借我一本書，叫《五彩龍鳥》。我對這本書很感興趣，即使同桌答應(yīng)借我?guī)Щ丶铱矗�我還是迫不及待地看起來。“晨讀午閱”時(shí)，我坐在走廊上閱讀，直到值日班長拍拍我：“上課了，回班啦！”下課時(shí)我也看，預(yù)備鈴響了我都不知道，只是教室突然安靜下來，我猛一抬頭，呀！老師都站在門口了，目光在教室里掃射，嚇得我全身發(fā)抖。課堂上，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，我就抓住機(jī)會(huì)囫圇吞棗地看幾頁，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，還時(shí)不時(shí)心虛地抬頭瞄幾眼。因?yàn)橛型瑢W(xué)也是上課偷偷看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)了，就把課外書扔到了垃圾桶里，太可怕了！不過，自從那天以后，我再也沒有偷看課外書了，怕悲劇在我身上重演，與其心驚膽戰(zhàn)的小心翼翼，不如在周末，悠閑自在地坐在自家沙發(fā)上看書，有時(shí)還可以和媽媽一起共享美好的閱讀時(shí)光。

　　還有一次，也是周末，我在家里正津津有味地看沈石溪寫的一系列動(dòng)物小說，如：《狼王》《鷹王》等。就聽到，媽媽對我講：“豆豆，媽媽出去買菜，飯桌上的飯你自己先吃啊！”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲，又繼續(xù)投入到書的世界里。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我看得很開心，一會(huì)“呵呵”地笑，一會(huì)“呀”的`驚呼。過了一個(gè)小時(shí)。媽媽回來了，我一個(gè)翻身蹦出了房間，打開門，高興

　　地把媽媽迎進(jìn)門，可是聽到媽媽的第一句話卻是：“你怎么沒吃飯？”“呃，這個(gè)嘛……”我撓著頭，只好喃喃地說：“只顧看書，忘記吃了！”媽媽笑呵呵地說：“好吧，那現(xiàn)在趕緊吃吧！”直到這時(shí)，我才感覺到肚子餓得“咕嚕咕嚕”地叫，趕忙坐下來狼吞虎咽地吃起來。

　　書是人類最好的朋友，是我們的營養(yǎng)品，能讓我們增長知識，還能從中收獲快樂。我愛讀書，讀書使我成長，使我收獲智慧，讀書真好！

我和書的故事作文10

　　四大名著是我一直向往的書。那天全家去逛中山路，途經(jīng)新華書店，情不自禁地走進(jìn)去。買的很多書，但最令我開心的是買了那一套《四大名著》。 我利用休息日的兩天時(shí)間看完了我熟悉的《西游記》，對我來說這只是一種復(fù)習(xí)。

　　上課了，課外書的閱讀總不能減少吧？《紅樓夢》這本書我還沒有接觸過，讀的時(shí)間一定會(huì)更長。怎么辦呢？我想了想，把幾厘米厚的書小心翼翼地放進(jìn)了書包。

　　第二天，我背著沉重的書包來到學(xué)校，但是我很快樂。來到學(xué)校，我才知道，其實(shí)那十分鐘的下課時(shí)間，根本不能讀什么書。上課時(shí)，我想著下課，下課時(shí)，我想著放學(xué)，我急切地想讀書。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)這樣我上課注意力總是不集中，書包又很重，不得以，把《紅樓夢》拿了出來。

　　幾天后，我又想出了一個(gè)辦法。中午睡覺時(shí)，我都沒有睡著。躺在床上浪費(fèi)時(shí)間，不如把這個(gè)時(shí)間利用起來。

　　吃完午飯，我走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上窗戶，嘀的一聲，把空調(diào)打開，在慢慢地關(guān)上門。為了以防萬一，我先把大被子鋪在床上，然后才躡手躡腳地來到書架，悄悄地拿了《紅樓夢》這本書，快速返回，一只手先身進(jìn)被窩，然后身子迅速躲進(jìn)被窩里。

　　一頁，兩頁，我用被子擋著，在被子下津津有味地看。《紅樓夢》里故事的人物、情節(jié)、喜怒哀樂都令我牽腸掛肚。看著看著手酸了，休息一下，換只手，直到眼睛酸了，這才想起長輩們不能躺著看書的`忠告。

　　“哐啷”一聲，門開了，是媽媽，她拿著一疊衣服輕聲慢步地走了進(jìn)來。我一聽到聲音，趕緊把書塞進(jìn)被窩，手還不忘伸進(jìn)還沒看完的那頁，當(dāng)零時(shí)書簽，接著對著媽媽“嘿嘿”地傻笑。媽媽莫名其妙：“干什么啊？”“嘿嘿，沒有！”其實(shí)我心里卻怦砰地跳，心想：幸好我躲的急，要不然，可就被發(fā)現(xiàn)了。

　　過了一兩個(gè)星期，《紅樓夢》被我“啃”完了，我得到了讀書的樂趣，我更喜歡讀書了。從此以后，不管在什么情況下，我都能安下心來讀書。