猜猜她是誰作文（集錦20篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。

　　猜猜她是誰作文 1

　　哎喲，誰把家里打掃得這么干凈？除了那個(gè)人還有誰呀！除了那個(gè)大名鼎鼎的“勤快人”，還有誰呢？

　　哎，我們家里有個(gè)“勤快人”，手腳可麻利著呢。她個(gè)子比我高，體重比我重，干起活來一個(gè)頂十個(gè)。我一把哪個(gè)地方弄臟了，她立馬察覺到，像閃電一般把弄臟的地方收拾干凈了。我見她這么閃電般的速度，急忙說：“你不累嗎，趕緊停下來休息一會兒吧！”她說：“不累，我可精神著呢！”說完繼續(xù)打掃起來。

　　她的性格很倔強(qiáng)。有一次吃晚飯，我把碗放在洗碗池里準(zhǔn)備洗。她一個(gè)箭步?jīng)_過來說：“我洗吧！”我說：“你就坐那兒歇著吧！”她趕緊把我推開，自己在那兒洗了起來，我看了看她，無奈地離開了廚房。還有一次我切西瓜，不小心把手割破了，拿出創(chuàng)可貼準(zhǔn)備往手上貼，她急忙跑過來說：“我來幫你貼吧！”我說：“我還是自己貼吧！”她立刻從我手中搶走創(chuàng)可貼，我說：“給我。”她說：“我就不給。”過了一會兒，我準(zhǔn)備拿第二個(gè)創(chuàng)可貼的時(shí)候，她給我貼了上去。看！她就是這么倔強(qiáng)！

　　她這個(gè)人特別機(jī)靈。那天下午，她在客廳的沙發(fā)上正在閉著眼休息，我正準(zhǔn)備倒垃圾桶，她突然張開眼睛看了看我，說：“我倒吧！”嚇得我魂兒都出來了，我說：“才不要，家中大大小小的.事都是你干，那我干什么呀？”她聽了無言以對，而是對我耍機(jī)靈：“要不我們先睡一覺，等我們醒來再說誰倒好不好？”我說：“好吧。”可是等我醒來的時(shí)候，垃圾桶已經(jīng)空了，而且家里每個(gè)地方都很干凈，我看到這一幕我才知道被她給騙了。我心里想：下回我再也不上你的當(dāng)了。

　　她還特別小氣。我有一次把她的鋼筆拿走了，她問我：“是不是你把我的鋼筆拿走的？”我說：“是的，我的鋼筆沒了，讓我用一下吧！”她說：“才不要。”我說：“你怎么這么小氣。”生氣得把鋼筆還給了她。

　　你們知道她是誰了嗎？她就是我已經(jīng)高中畢業(yè)的姐姐，小萍。

　　猜猜她是誰作文 2

　　我的生活里有許多的朋友，有老師、同學(xué)、有父母、長輩；還有植物和動(dòng)物……但我最要好的朋友是她。她長著一雙烏黑的大眼睛，看起來炯炯有神，一對聽力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過她的““順風(fēng)耳”，她還有一張能說會道的小嘴，一雙靈巧的手能帶領(lǐng)同學(xué)們折出許多小動(dòng)物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無時(shí)無刻的關(guān)注著我們。

　　記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓跑完步后自由活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)候，這一位同學(xué)在跳大繩的'過程中一不小心被一顆小石子給滑倒了，結(jié)果她的頭被碰破了，流出了鮮紅的血，這位同學(xué)一邊哭著，一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室，老師看后焦急萬分，連忙抱起那位同學(xué)，飛奔到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后，老師把那位同學(xué)放到凳子上，讓醫(yī)生看一下，順便消一下毒，說完后一刻不停歇地給那位同學(xué)的家長打電話，讓家長麻煩來接一下孩子，說完后，又跑進(jìn)了一醫(yī)務(wù)室里，老師急切的問醫(yī)生“有沒有什么大礙？”醫(yī)生說：“沒什么大礙，只是要縫幾針。”“老師聽完后又轉(zhuǎn)身對那位同學(xué)說：沒事了，只要縫上針就行了。”受傷的同學(xué)躺在她的懷里，哭泣漸漸小了。過了一會那位同學(xué)的家長來把她接了回家，一場災(zāi)難總算告終了。同學(xué)們跟在她身后陸續(xù)解散了。

　　她有時(shí)還像一位嚴(yán)厲的“惡魔。”

　　在一次上課的時(shí)候，一位同學(xué)在做小動(dòng)作，她那銳利的目光落到那位同學(xué)的身上，突然老師讓那個(gè)同學(xué)站起來回答問題，結(jié)果她沒聽到老師讓回答哪個(gè)問題，就這樣被叫到講臺上。

　　講臺上，她是我崇拜的偶像，講臺下她就是我最好朋友——我們的班主任老師——種老師，有她的指導(dǎo)，我們會健康茁壯地成長！

　　猜猜她是誰作文 3

　　她，皮膚白皙水嫩，一張漂亮的鵝蛋臉上長著一雙迷人的丹鳳眼，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，別人都夸她是一個(gè)小美女呢！

　　她，是一個(gè)十足的“小車迷”，作文 猜猜她是誰。平時(shí)只要一看到名牌車就會禁不住哇哇大叫起來，經(jīng)常把旁邊的人嚇一大跳呢！有一次，爸爸媽媽說帶她去看車展，她高興得一蹦三尺高。一到那兒，車子還沒停穩(wěn)，她就打開車門，跳下汽車，直奔展覽廳。到了里面，她這兒指指，那兒摸摸，因?yàn)槟莾旱?名牌車太多了，多得讓她眼花繚亂！“哇！寶馬！呀！奔馳！”她高興得大叫起來。弄得那兒的銷售員阿姨總提醒她不要大喊大叫。可沒過一會兒，她又開始叫了。嘿，沒辦法，她實(shí)在是太興奮了。?事后，她也為自己的失態(tài)感到難為情。?

　　她，是一個(gè)多才多藝的“小精靈”。在舞臺上，你總是能看到她的身影：她一會兒講故事，一會兒主持，一會兒唱歌，一會兒表演情景劇……她講故事的時(shí)候，總是聲情并茂；她唱歌的時(shí)候，總是聲音甜美；她表演情景劇的時(shí)候，總是全身心投入，小學(xué)三年級作文《作文 猜猜她是誰》。她主持的時(shí)候，總是張弛有度。由于她的努力，她還得了不少獎(jiǎng)呢：啦啦操獲全國一等獎(jiǎng)，講故事獲全省一等獎(jiǎng)，經(jīng)典詩文朗誦賽獲全市一等獎(jiǎng)，唱歌、主持獲全校一等獎(jiǎng)……爸爸還風(fēng)趣地夸她是 “得獎(jiǎng)專業(yè)戶”呢！

　　她，是一個(gè)名符其實(shí)的“野小子”。瞧，對方的球飛速地朝她“沖”過來，她一側(cè)身，用拍一擋，球改變方向，又朝對方飛過去了，差點(diǎn)沒讓對方摔著。對方輕輕地搓了一個(gè)小球，“哈，沒到位，你的‘末日’到了！”她立即沖上去，一板殺球，對方措手不及，球沒接住，落在了地上。她打羽毛球的技術(shù)非常高超，經(jīng)常和那些比她大的男孩子較量，那股沖勁兒活脫脫就像一個(gè)男孩子。這不，她去年參加了全省青少年羽毛球錦標(biāo)賽，還獲得了該組的亞軍，厲害吧！今年她還準(zhǔn)備沖擊冠軍呢！

　　小朋友們，你們喜歡她嗎？她就是小余。

　　猜猜她是誰作文 4

　　她，是我的最好朋友，她，是教會我平靜的面對學(xué)習(xí)。

　　她的個(gè)頭在一米六左右，密密的劉海很像一把刷子，“刷子”下襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，有一雙像秋水樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得格外調(diào)皮。一張櫻桃小嘴，笑起來 ，白里透紅的'小臉就像一朵盛開的花兒。她有一頭長長的，漂亮的黑發(fā)，用牛皮筋兒束在腦后，還扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，很可愛。

　　記得有一天，我數(shù)學(xué)考了八十二分，被張老師訓(xùn)斥了一頓，這時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，這是考了九十八的她走了過來，拉起我的手，在我耳邊說了一句話：“和我去一下廁所，我有話對你說。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來到廁所，她問我：“馮寧，你認(rèn)為自己是個(gè)好同學(xué)還是個(gè)差同學(xué)？”我想了一會說：“好同學(xué)。”這是，她微微一笑，說：“馮寧，好同學(xué)就要記住這樣一句話‘失敗乃成功之母’。”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說：“可是，我媽回家要打我，怎么辦？”我顯得十分急躁。“那又怎么樣？”她平靜地說，“你只要說以后再也不會犯了不就行了！”“謝謝！”她的話像一陣涼爽的春雨澆滅了我的急躁之火。

　　這是，我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇，遇到難題，她不會直接告訴我答案，而是告訴我方法，使我養(yǎng)成了不依賴他人的習(xí)慣；她在我失望之時(shí)帶來鼓勵(lì)，使我燃起了一團(tuán)希望之火；她告訴了我朋友之間要互幫互助。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的做題，終于獲得了九十九的好成績 ，我開心極了！同時(shí)感激地看了她一眼。

　　猜猜她是誰？哈哈！你猜對了，她就是我班的文藝委員，老師的小幫手，我的好朋友——小萱。

　　猜猜她是誰作文 5

　　她有一雙明亮的眼睛，能把我們的心思看穿；她有一對不大不小的耳朵，卻能聽到我們的竊竊私語；她敏銳的嗅覺，仿佛已經(jīng)聞到了我們帶來的食物的香味；她溫馨的話語，拉近了我們師生之間的距離。

　　她是誰呢？她就是我們小六（3）班的一位老師，姓名啊，暫時(shí)保密！

　　有一天，老天爺不知怎么，發(fā)怒了，天黑了下來。風(fēng)神似乎不高興，張開了風(fēng)口袋，電神也不甘示弱打起了閃電。天上的云做多了前滾翻后滾翻，眼看雨就要來了。學(xué)校廣播里傳來了校長的聲音：“馬上就要下雨了，請大家注意安全，等天氣好后再放學(xué)。”話音剛落，教室里的燈突然熄了，剛收拾好書包準(zhǔn)備放學(xué)回家的我們，看到外面電閃雷鳴，頓時(shí)害怕起來。“孩子們，不要害怕，有老師在呢！”耳邊響起了她溫暖的聲音。就這么簡單的'一句話，把我們心中的害怕趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們仿佛看見教室里的燈亮了起來，一股暖流流入心底。

　　她不但給了我們母親般的溫暖，也帶給我們父親般的嚴(yán)厲。

　　記得有一次，我有一個(gè)問題不懂，想蒙混過關(guān)，被她發(fā)現(xiàn)了。我忐忑不安地等著挨批，誰料，她并沒有直接批評我，而是十分認(rèn)真嚴(yán)肅地把我不懂的地方講給我聽，然后語重心長地對我說：“不管是什么問題，都不要不懂裝懂，一定要問清楚弄明白，這樣才能真正地掌握知識。”她的話深深地烙在了我的腦海之中。這特殊的一課，在我的心中又點(diǎn)了一盞明燈。我相信，我會提著這盞明燈走向成功。

　　她就是這樣，對自己的學(xué)生要求特別嚴(yán)格，雖然我以前恨過她，甚至在日記里罵過她，但我終于明白，她是真心為我們好。

　　我想，同學(xué)們應(yīng)該知道她是誰了吧。

　　不錯(cuò)，她就是我們敬愛的楊老師！

　　猜猜她是誰作文 6

　　她身材瘦瘦的，中等個(gè)子，一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)。柳葉一樣的眉毛下長著一雙像黑寶石的眼睛，閃著迷人的光芒。櫻桃似的小嘴總喜歡講各種各樣的笑話，逗得大家哈哈大笑，大家都喜歡和她做朋友。

　　她學(xué)習(xí)成績很好，每次考試都名列前茅，上課認(rèn)真聽講，從不跟別人講小話。舉手發(fā)言屬她最積極，每次回答問題都非常出色，常常得到老師們的夸獎(jiǎng)。有一次上課，數(shù)學(xué)老師出了一道算式問大家：“同學(xué)們，你們知道這個(gè)算式哪里錯(cuò)了嗎？”同學(xué)們都看著黑板認(rèn)真思考，可是過了一會臺下還是鴉雀無聲，突然，一個(gè)洪亮的聲音叫到：“老師，我知道了。”這是，同學(xué)們的'目光都轉(zhuǎn)到她的身上。只聽見她信心十足的說：“老師，這道算式的小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)位置了。”“那應(yīng)該打在哪里呢？”老師反問到。“應(yīng)該打在百位的數(shù)字上！”她自信的說。老師開心的說到：“你的觀察力可真棒！”這時(shí)教室里響起一片清脆的掌聲。

　　她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師安排的任務(wù)能按時(shí)按量的完成，并且一次比一次出色，因此在同學(xué)中也樹立了一定的威信，得到了大家的肯定。記得有一次班長帶早讀，當(dāng)班長在臺上開始帶讀的時(shí)候講臺下還是交頭接耳講個(gè)不停，于是，班長無奈地走下講臺走到她面前請求幫助。這時(shí)，只見她拿起一本書往講臺上一拍，厲聲說道：“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，請大家安靜，認(rèn)真地讀書。”瞬間，臺下變得雅雀無聲，同學(xué)們的目光全部轉(zhuǎn)移到書上，“早晨從山坡上，從平壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生……”教室里飄出朗朗的讀書聲。

　　知道她是誰了嗎？哈哈，對了！她就是我啦！

　　猜猜她是誰作文 7

　　有一個(gè)姑娘，她長著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來就露出一個(gè)甜甜的小酒窩。

　　她不但長得漂亮，而且是一個(gè)盡職盡責(zé)的小組長。她每天來到學(xué)校的.第一件事就是督促同學(xué)們趕快交作業(yè)。“喂，王剛你交作業(yè)了嗎？”“亮亮，看看你作業(yè)上的錯(cuò)別字，趕快去改。”她對同學(xué)們的作業(yè)要求很嚴(yán)格，每次都要求同學(xué)們把作業(yè)寫工整，盡量別出錯(cuò)。她是班里的學(xué)習(xí)委員，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會的題，她都會給同學(xué)們細(xì)心地講解，直到他們弄懂為止。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，作業(yè)質(zhì)量較高，并且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學(xué)分。

　　她還是班里的教育家。同學(xué)們有什么不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個(gè)同學(xué)被老師罰抄卷子，這個(gè)同學(xué)非常沮喪。只見她走上去，跟他說了一個(gè)笑話，這個(gè)同學(xué)馬上就開心地笑了起來。接著，她告訴這個(gè)同學(xué)“我們學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮，向灰太狼學(xué)習(xí)，百折不撓；如果你現(xiàn)在就怕學(xué)習(xí)上的困難，將來長大了遇到更大的困難怎么辦？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？”這個(gè)同學(xué)聽了以后，就鼓起了信心面對試卷。

　　她還是一個(gè)愛笑的姑娘，總是笑著面對學(xué)習(xí)、面對生活、面對困難。課間，她總是和同學(xué)們一起說說笑笑，看啊，教室里笑得最開心的那個(gè)小姑娘，不就是她嗎？

　　這就是一個(gè)盡職盡責(zé)、樂于助人、笑口常開的她。噢，對了，忘記告訴你她是誰了。告訴你吧，她現(xiàn)在正寫著作文呢！

　　猜猜她是誰作文 8

　　突然，她聽見了呻嚀，那聲音，讓人感覺好凄涼，不禁抬頭隨聲音“飛”來的方向望去，原來是一只小狗倚靠在另一棵大樹下休息。

　　她站起聲走上前去想看個(gè)究竟，哇，好可愛，毛茸茸的身子，短短的小腿，咦？怎么這腿……這腿是紅色的——小狗的腿受傷了！當(dāng)時(shí)她她傻呆呆地看著這情景，腦袋里的兩個(gè)“我”卻在做著激烈地“口水大戰(zhàn)”。一個(gè)穿著白色衣服的“我”說：“快點(diǎn)啊，趕快抱回答，給它療傷！”“怎么可以！你沒聽見愛干凈的媽媽已經(jīng)說了好幾十遍了嗎？‘不準(zhǔn)再抱小動(dòng)物回家！有了一只小貓還不夠！’你還這樣，難道不怕媽媽的‘竹筍炒肉’嗎？”另一個(gè)穿著黑色衣服的“我”說。“我是怕，但是也不能因?yàn)檫@個(gè)而讓我變著見死不救的人啊，看，這小狗多可憐，正眼巴巴地望著你，你難道就沒有一點(diǎn)同情心嗎？”另一個(gè)我無言以對。決定了！她毅然地把那只可憐的`小狗抱回家。回到家，剛好媽媽坐在客廳看電視。

　　媽媽一見那只小狗，頓時(shí)臉上晴轉(zhuǎn)多云，厲聲對她說：“你看你，有了一只小貓瞇還不夠，居然還抱回來一只臟西西的小狗，沒事找事！趕快弄出去，別弄臟了我剛拖好的地板！”“您怎么這么沒良心！沒看見這只小狗受傷了嗎？沒看見這只小狗那么可憐嗎？您……您怎么這樣鐵石心腸！”說完，就直接沖進(jìn)房間，“咣”的一聲把房門鎖上，靜心地為小狗止血、療傷……轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，小狗的傷也好了。

　　現(xiàn)在，你幾乎每天下午都能在那棵大樹下看見她和那只小狗在開心地玩耍。你們知道嗎？那個(gè)小女孩就是——我。

　　猜猜她是誰作文 9

　　她個(gè)兒不高，戴著一副眼鏡，從她的眼神中就能看到絲絲暖意。她是我們班的班長，到底是誰呢？

　　那次，我記得清清楚楚。那是一次體育課，我們班全都不顧一切地向操場跑去。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鈴聲響了，我們排好隊(duì)伍等著體育老師來。只聽見了幾聲腳步聲，體育老師就出現(xiàn)在我眼前。“繞操場跑五圈！”體育老師說。聽到之后，我們便跑了起來。一開始以為很短，實(shí)際上不亞于一場“馬拉松”。所以，我們班所有的`同學(xué)都悲嘆一聲。跑著跑著，說是在跑步，實(shí)際則像是來到地獄。整整一千米，整整一千米哎！

　　跑著跑著，大家都說體育老師在折磨人，我也感覺是這樣。我不知疲勞地跑著，突然看見一幕：班長正坐在哪里，等著大家跑！我呆住了，眼球釘在哪里，她看到了，便說：“不要告訴別人！”我繼續(xù)跑，心里保持著一個(gè)念頭：告訴老師。

　　可是，這么大點(diǎn)兒事，有什么關(guān)系呢？于是，我打消了那個(gè)念頭。

　　最后一圈了，她好像知道這是最后一圈，于是就跟在我后面跑向終點(diǎn)。老師往我這瞟了一眼，難道老師看到了嗎？我有些兒替她不安。

　　老師是真的看到了。到終點(diǎn)的時(shí)候，老師狠狠地罵了她一頓。我的心里有些傷心。當(dāng)然，她也是。

　　我的印象中還有一次，那也是很久很久以前的。那是一次電腦課，老師不在的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，幾乎所有人都點(diǎn)開小游戲，我也是其中的一員。玩得可嗨了，很多人還說聯(lián)機(jī)什么的。

　　正當(dāng)火熱時(shí)，突然傳來一聲：“不要玩了！”大家聽到了，紛紛尋找“罪人”。突然又傳來一聲：“然，你不要再說了，誰都知道你那非凡的官職啊！”沉默了。大家都停止了游戲。

　　“我不想讓你們玩，是為了你們著想。要是我不說，你們就會一直玩，到最后就不會泄露出去的嗎！”

　　又一次沉默。

　　下課了，她不慌不忙地走進(jìn)辦公室，向老師描述了這件事。

　　當(dāng)然，身為班長，她當(dāng)然學(xué)習(xí)很好。語文從來不低于九十分，數(shù)學(xué)也是，英語是老師喜愛的人，科學(xué)則是最高分。

　　她就是——依依。

　　猜猜她是誰作文 10

　　今天，照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女生。她呀，兩條彎彎的、一說話就仿佛會飄起來的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，晶瑩、透澈得宛如兩潭秋水。這雙純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動(dòng)之間透出一股聰明伶俐勁。鼻梁也挺高、挺直。一張因微笑而抿著的嘴，唇線分明，更顯得靈秀、俊俏。還有一頭烏黑亮麗的.的垂腰長發(fā)。它雖然不怎么柔軟、撫媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。

　　她，在學(xué)校溫順得像只綿羊，對老師唯聽命叢，整天就是寫呀，算呀。所以，她的缺點(diǎn)就是“為書消得人憔悴”。她在學(xué)校是一個(gè)樣，出了校門，就搖身一變，變得任性愛玩了。于是，真實(shí)的她，只有同學(xué)們才知道。她還會編游戲哩！不信？你看，下課后同學(xué)們最愛玩的“采線摸魚”就是她“發(fā)明”的。

　　別看她愛玩，收心時(shí)也乖乖的收了。一坐下，就起不來，常常看書看迷了，飯都忘了吃。記得有一次，為了看一本《數(shù)學(xué)斗智記》而鉆進(jìn)柜子里。為了看《小學(xué)生新作文》裝做肚子痛，跑進(jìn)廁所……不過，她現(xiàn)在也看了許多書，如：《紅樓夢》《三國演義》等。所以，她寫的作文還算可以。

　　她還有一大特點(diǎn)，那就是貪吃！她簡直貪吃到了極點(diǎn)。每樣?xùn)|西，對她來說都是“此食只因天上有，人間難得幾回吃”！要是別人跟她說起這事，她總是白了那個(gè)人一眼，晃著腦袋慢條斯理地說：“貪吃又怎么了？民以食為天嘛！這時(shí)，你沒有百分之九十九點(diǎn)九的理由，就別想勝過她。于是，她帶著一張能言善辯、能說會到的嘴得到了許多掌聲。

　　知道她是誰了吧，她就是我呀。

　　猜猜她是誰作文 11

　　我有一個(gè)好朋友，每天形影不離。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛和一張愛笑的小嘴，她的臉蛋白白凈凈的，好像一片白玫瑰的花瓣，看起來很文靜。

　　她關(guān)心我們班里的每一個(gè)同學(xué)，每當(dāng)我們班有同學(xué)哭的時(shí)候她只要是看見了就趕緊過去安慰一下。在一年級的時(shí)候，我和孫雨桐在操場玩，被隔壁班的孩子欺負(fù)了，她見我在一邊默默的哭泣，就詢問原因。然后用異常堅(jiān)定的腳步向欺負(fù)我的同學(xué)走去，那一刻，她就像武俠小說里的'女俠一樣，我瞬間覺得她很高大。

　　說她行俠仗義吧，她又很愛哭，有次星期五家長開放日，她的媽媽參加完活動(dòng)剛走，她就哭了起來，我們都不知道發(fā)生了什么事情，當(dāng)我問她好好的怎么突然哭了的時(shí)候才知道，原來她想媽媽了。由于工作的原因她很少在家里見到媽媽，就像我一樣，我的媽媽是一名鋼琴老師，每天都是在工作，需要工作到晚上九點(diǎn)以后甚至更晚，當(dāng)回到家的時(shí)候我都已經(jīng)睡覺了，所以我也很少能夠見到媽媽。理解到她的難過，我走過去抱了抱她。

　　別看她長相文靜，卻也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，踢足球、跳繩、跑步樣樣棒，運(yùn)動(dòng)會上、足球賽上，我們都會變成她的小粉絲。

　　這個(gè)行俠仗義、內(nèi)心敏感還又熱愛運(yùn)動(dòng)的姑娘就是趙子萱，你猜對了嗎？

　　猜猜她是誰作文 12

　　她，有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，好像會說話一樣，尖尖的鼻子，櫻桃似的'嘴巴。她關(guān)心班里的每個(gè)人，不管是誰遇到困難，她都會主動(dòng)幫忙。

　　有一次，班級呂老師布置任務(wù)，下課后檢查。

　　我不緊不慢地在書包里翻找著筆袋，摸索半天都不見筆袋的蹤影，我心里一緊：糟糕，筆袋忘記帶了！這可怎么辦？此時(shí)，我如熱鍋上的螞蟻心急如焚。正在這時(shí)，她悄悄地遞過來一支粉色的鋼筆給我，微笑地看著我，一雙水汪汪的大眼睛好像在和對我說：“借你，快點(diǎn)寫吧！一會老師要檢查的。”我內(nèi)心感激萬分，真是雪中送炭啊！

　　她，就是這樣一個(gè)樂于助人的好女孩；就是這樣一個(gè)充滿愛心的好朋友；就是這樣一個(gè)隨時(shí)會讓你感動(dòng)的好知己！

　　小朋友們，你們猜到她是誰了嗎？對了，她就是我們班樂于助人的小明。

　　猜猜她是誰作文 13

　　我們班有個(gè)學(xué)生，她雖然不是琴棋書畫樣樣精通，但也挺引人注目。

　　你看，她那一頭順滑的頭發(fā)像瀑布一樣從后腦勺垂下來。彎彎的柳葉眉下有著一雙大大的眼睛，十分清澈，充滿了生機(jī)。一個(gè)高高的`鼻子，長在一張能說會道的櫻桃小嘴上面。美中不足的是，她的小臉兩邊長了兩只大大的招風(fēng)耳，但是她卻一點(diǎn)都不在意，整天快活得跟神仙似的。

　　她是一個(gè)愛書如命的“小書蟲”，每天早上一起床就順手拿起一本書，津津有味地讀起來。有一次，媽媽去買鹽，讓她5分鐘后把蒸饅頭的火關(guān)掉。誰知媽媽剛走，她就拿起書津津有味地讀起來，早就把關(guān)火的事拋到了九霄云外去了，直到聽到開門聲，她才驚慌失措地沖進(jìn)廚房，麻利地關(guān)上火。這時(shí)，鍋里散發(fā)出一股焦味，讓她倒吸了一口冷氣，接下來的事，就可想而知了……

　　她是一個(gè)粗心大意的小女孩，記得一次數(shù)學(xué)測試，試卷上寫著“寫下估算結(jié)果”，可她卻絲毫不經(jīng)過大腦，寫下了準(zhǔn)確值。結(jié)果卷子發(fā)下來后，她就傻眼了，真是后悔莫及。老師因此狠狠批評了她一頓，她也洗了不少媽媽的“口水浴”。

　　她雖然有許多缺點(diǎn)，但也是一個(gè)體貼父母、愛勞動(dòng)的乖乖女。只要一有空閑，她總是協(xié)助媽媽干家務(wù)活，把家里打掃得干干凈凈。

　　想知道她是誰嗎？悄悄告訴你，她就是我！

　　猜猜她是誰作文 14

　　我有一個(gè)非常要好的朋友。她是一個(gè)三年級的小學(xué)生。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，彎彎的眉毛下長著一雙大眼睛，非常有神。胖乎乎的臉蛋，特別可愛。

　　她的學(xué)習(xí)成績非常好，最喜歡上畫畫課。她還是一個(gè)樂于助人的人，記得有一次，我們上體育課。在跑步的時(shí)候，我一不小心摔倒了，把手摔破皮了。她看到后，馬上跑過來把我扶起來，還把我扶到校醫(yī)室包扎傷口。

　　還有一次，她去上廁所的.時(shí)候，撿到了二十元。她馬上跑回了教室，二話不說就把錢交給了老師。老師笑著對她說：“你真是一個(gè)好孩子！”我也要向我的好朋友學(xué)習(xí)，盡我小小的能力去幫助有需要的人。

　　你們能猜到她是誰嗎？

　　猜猜她是誰作文 15

　　在我們班上，有這么一個(gè)人。她，成績優(yōu)異，能歌善舞；她，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情友愛。但在我眼中，她最顯著的特點(diǎn)就是愛看書，活脫脫一只小書蟲。

　　記得有一次，我本想找她一起玩，可是她在看書，我便沒忍心打攪她。只見她一邊捧著《狼王夢》聚精會神地看，一邊有滋有味地啃著蘋果。忽然，她皺緊了眉頭，停止了吃蘋果，雙眼直直地盯著書不放，眉頭都已擰成了疙瘩。這樣的局面持續(xù)了許久，才見她舒展開了眉頭，臉上露出了欣慰的笑容。可“好景”不長，不知道又發(fā)生了什么“突發(fā)情況”，她整個(gè)人都緊張了起來，用牙咬著嘴唇，手緊握著拳，一副十分焦急的樣子。不知怎的，從她的眼睛中“刷刷”流下了兩行淚······就這樣，她與書中的主人公同呼吸、共命運(yùn)：時(shí)而為書中的主人公傷心流淚，時(shí)而為書中的'人物歡呼雀躍，時(shí)而為書中的人物感慨萬千，時(shí)而為書中的人物擔(dān)驚受怕。她被書中跌宕起伏的故事情節(jié)吸引著，也被書中的高尚品質(zhì)感動(dòng)著、影響著······“已經(jīng)過去十五分鐘了！唉！她真是著了魔啊！”我看了看手表，不由得嘀咕道。這時(shí)，她伸了個(gè)懶腰，我以為她不打算看了，就忙起身想找她去玩，可還沒等我站挺身，她又拿著書看起來。我實(shí)在是等得不耐煩了，裝著一副氣沖沖的樣子走到她面前，可她居然沒發(fā)現(xiàn)！依然津津有味地看她的書。我無可奈何，只好大叫一聲她的名字，她這才抬起頭來，見到我站在她面前，十分驚訝，說道：“嗯？你什么時(shí)候走過來的？”“本小姐已等候多時(shí)！”我有些生氣地說道。“消消氣！作為補(bǔ)償，我陪你玩。”“聽了她這話，我才消了氣說道：”那走吧！”說著，我們手拉手走出了教室。這是，我才明白了一個(gè)問題：為什么她的作文寫得這么好了！

　　這就是她，一只真真正正的小書蟲。想必大家已經(jīng)知道她是誰了吧！

　　猜猜她是誰作文 16

　　看，一位個(gè)子不高，長得胖嘟嘟的女孩走了進(jìn)來，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，像清水里浸著兩顆烏黑的棋子兒！她還有一張能說會道的小嘴巴，總是妙語連珠。最可愛的是她那圓嘟嘟的臉蛋，白里透紅，就像睡蓮一樣美麗。

　　別看她長得文文靜靜，她有一個(gè)外號叫作“尖叫女王”，每次老師讓同學(xué)們回答問題時(shí)，她都會努力地舉起手，嘴里叫著：“老師我會，老師我會！”雖然她個(gè)子?jì)尚。�但是嗓門兒卻很大，每次說話把我們的.耳朵都快震聾了，“尖叫女王”這個(gè)稱號非她莫屬。

　　她還很勇敢，開學(xué)競選班長的時(shí)候，她很勇敢地舉起手來，快步地走到講臺上，大方地說出了競選臺詞。老師表揚(yáng)了她，我們也為她鼓掌，最后她竟然競選上了，她一改常態(tài)沒有尖叫，而是微微地低下頭，臉上露出了甜美的笑容。

　　她就是祁美溪，一個(gè)又可愛又勇敢的小女孩，有誰見了不會留下深刻的印象呢？

　　猜猜她是誰作文 17

　　她長著短短的頭發(fā)，大大的眼睛，像櫻桃一樣紅的小嘴。

　　她的'性格開朗，樂于幫助別人。記得有一次，我忘記帶水筆，我急得像熱鍋上的螞蟻，左翻翻，右找找，就是找不到水筆，我傷心的都快哭了，她看見我沒帶水筆，就拿出一支水筆說：“你用我的水筆吧！”我連忙對她說：“謝謝你。”她說：“不客氣。”我下課還給她后，我又對她說：“謝謝你，要不然的話，我就寫不了字了。”她說：“沒關(guān)系，等你下次沒有帶筆時(shí)，我還可以再借給你用。”我說：“我下次一定帶筆，等我沒帶筆時(shí)，你再借我用吧！”她說：“下次你沒帶時(shí)，我一定借你用。”我說：“好的。”

　　讀到這里你一定猜出她是誰了吧！她是我最好的朋友小欣。

　　猜猜她是誰作文 18

　　水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，可愛的嘴巴，長長的睫毛，柔順的頭發(fā)，這些組合起來在一張小小的臉上，簡直是我的'“理想型”。她是個(gè)可愛的女孩，性格開朗活潑，但有時(shí)也會高冷一下。“秀色空絕世，馨香為誰傳”這句話簡直是為她量身定做的。

　　我喜歡她，因?yàn)樗�的容貌；我喜歡她，因?yàn)樗�的性格和三觀。她陪我哭、陪我笑、陪我一起瘋玩，在我遇到困難的時(shí)候，她總能幫助我解決，當(dāng)我遇到不會的數(shù)學(xué)題時(shí)，她總能給我講懂。我們倆總是心有靈犀，只要一個(gè)眼神就能明白對方的意思。記得有一次我考試沒考好，趴在桌子上哭，她看到后二話沒說就先抱住了我，從始至終，她一句話都沒說，就一直輕輕地拍我，我想，這是最好的安慰！

　　看到她的第一眼，我心里就想：這個(gè)女孩肯定很溫柔，是個(gè)寶藏女孩。有一次，上完課后，我跟她說：“我們做摯友吧！”她似有些驚訝，隨后甜甜地一笑：“好呀！”

　　緣分，很神奇，我也會好好地去珍惜這段友誼。

　　你們猜出來是誰了嘛？

　　猜猜她是誰作文 19

　　我們班有位同學(xué)，個(gè)子?jì)尚×岘嚒Ｋ�的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡。藏在鏡片下的，是一雙水汪汪的大眼睛，活像一塊黑白相間的大寶石，時(shí)不時(shí)折射出光芒來。她的嘴巴上和額頭上分別有一顆黑痣，尤其是額頭上那顆，那是她標(biāo)志性的`特點(diǎn)。平時(shí)，她喜歡扎著高高的馬尾辮，上面佩戴一個(gè)蝴蝶結(jié)，非常可愛。

　　她最喜歡和胡鈺佳一起玩。一下課，她倆就像一對姐妹似的形影不離，手拉手走出教室去玩耍，我時(shí)不時(shí)會聽到她們傳來咯咯咯的清脆笑聲。這位同學(xué)的成績較為優(yōu)秀，她最喜歡看楊紅櫻寫的《笑貓日記》《女探長探險(xiǎn)記》等。這位同學(xué)小小的個(gè)子里藏著大大的能量，她總是自己背書包，不需要家長幫忙。她每天背著一個(gè)粉紅色的書包，書包上還掛著一個(gè)一碰就發(fā)光的吊墜，一閃一閃的，吸引了全班同學(xué)的注意力。我還知道她最喜歡用一個(gè)粉紅色的、印著仙女圖案的筆袋。

　　同學(xué)們，你們猜到她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我的同桌李婉茹。

　　猜猜她是誰作文 20

　　我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)，像瀑布一樣垂在身后，很漂亮，她還有一雙黑寶石般的眼睛，櫻桃一樣的小嘴巴，皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣，她的身高跟我差不多，小巧玲瓏的。

　　她是一個(gè)樂于助人的.小女孩兒，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一天，我和她在操場上玩耍，我不小心和別人碰到了一起，“啪”的一聲摔倒在地上，她連忙跑過來問：“你怎么樣，疼不疼？”我說：“膝蓋摔破了，有點(diǎn)兒疼。”她一邊安慰我一邊把我扶到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)幫我處理了傷口，涂抹了紫藥水，她又小心翼翼地把我扶回了教室，她的陪伴，讓我心里暖暖的！

　　她酷愛畫畫，每一幅畫都很漂亮，比如：“老師，您好”那一課，她畫的老師惟妙惟肖，背景也很有創(chuàng)意，真是一幅不錯(cuò)的畫作。她還很會講故事，講起來娓娓動(dòng)聽，她參加的“曹燦杯演講大賽”還得了第一名呢，她很棒，對吧？

　　她是個(gè)漂亮、可愛的小女生，也是我最好的朋友，你們能猜出她是誰嗎？

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