我最敬佩的一個(gè)人作文優(yōu)秀10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
你們猜猜我最敬佩的人是誰(shuí)？對(duì)了，他就是我爸爸，一個(gè)身材微胖，個(gè)兒較高，相貌平平，大約40來(lái)歲的中年人。他是個(gè)攝影師。
暑假中的一天，我爸爸應(yīng)邀出去給別人拍照，我央求他帶上我，他同意了。到達(dá)拍攝現(xiàn)場(chǎng)后，我看到人很多，也很熱鬧，很喜慶，又是敲鑼?zhuān)质谴蚬摹Ｅ叮≡瓉?lái)是拍結(jié)婚照呀！我爸舉起相機(jī)，調(diào)好角度，眼睛緊盯照相機(jī)中的新郎新娘，大氣都不敢喘一口。等他們擺好姿勢(shì)后，只聽(tīng)“嘀嘀”“咔嚓”幾聲，一張照片拍好了，我湊上前去看了看，哇！真美，老爸拍的照片都可以稱(chēng)絕世佳作了。老爸又從不同的角度拍了幾張不同的照片，他一邊拍攝，一邊用手不停地擦汗。此時(shí)的老爸，已經(jīng)汗如雨下了，衣服脫了一件又一件，頭發(fā)跟水洗了似的，衣服都透了，渾身上下沒(méi)有一處不濕的地方。別忘了，這可是烈日炎炎的.夏天呀！而我呢，嘴里含著冰糕，手里拿著冰糕，坐在椅子上，吹著空調(diào)。爸爸不管多熱都在拍照，爸爸真敬業(yè)啊！
過(guò)了一會(huì)，我見(jiàn)爸爸還不過(guò)來(lái)，便到外面去找他，發(fā)現(xiàn)他一會(huì)躺在草地上拍照，一會(huì)趴著拍，一會(huì)蹲著拍，一會(huì)側(cè)臥著拍……我叫了他3遍，他都沒(méi)空理我，第4遍時(shí)，他才沖我吼道：“閉嘴！我正忙著呢！沒(méi)空理你！快吃你的冰糕去！別來(lái)煩我。”別人勸他歇一會(huì)，他都婉言拒絕了。
又過(guò)了一會(huì)，我的第3跟冰糕都吃完了，爸爸才拿著相機(jī)滿(mǎn)頭大汗地走進(jìn)來(lái)，我不由自主地豎起大拇指說(shuō)：“老爸！你真厲害，太敬業(yè)了。”老爸笑了，也沒(méi)說(shuō)話(huà)，帶我回家了。
回到家，他徑直走到屋里，衣服沒(méi)換，鞋也沒(méi)脫，連水都沒(méi)喝一口，坐在電腦前面就開(kāi)始修理圖片，鼠標(biāo)在桌子上飛速移動(dòng)著，完美的圖片變得更完美了。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)比我爸還敬業(yè)的人，他，值得我敬佩。
我最敬佩的一個(gè)人作文2
誰(shuí)都有敬佩的人，而我也不例外，我最敬佩的人就是我家樓下的何爺爺。
記得有一次，下雪時(shí)，天還沒(méi)亮，何爺爺就在打掃樓前的積雪了，下雨時(shí)，何爺爺早就把大家曬在外面的.衣服收進(jìn)來(lái)了，刮風(fēng)時(shí)，何爺爺把刮倒的自行車(chē)扶起來(lái)。我問(wèn)何爺爺：“您都辛苦了一輩子了，為什么退休后還不享享清福呢？”“就因?yàn)槊α艘惠呑樱F(xiàn)在沒(méi)事干，閑得慌，幫助大家干點(diǎn)兒微不足道的小事。”何爺爺邊忙手里的活，邊說(shuō)著。
去年冬天，天氣異常寒冷，一天下午，忽然刮起了風(fēng)，晚上又下起了鵝毛大雪，狂風(fēng)卷雪花，像惡魔一樣呼嘯著，第二天，我發(fā)現(xiàn)樓道窗戶(hù)的玻璃碎了，中午放學(xué)后，我頂著刺骨的寒風(fēng)往家走。當(dāng)我走到樓道時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“丁丁當(dāng)當(dāng)”的聲音。我急跑到樓上，只見(jiàn)何爺爺正在給昨天打碎玻璃的窗戶(hù)安裝一塊新玻璃。這時(shí)，風(fēng)刮得更兇了，雪也不時(shí)飛進(jìn)來(lái)，打在何爺爺?shù)哪樕希砩希螤敔斠粫?huì)兒哈哈手，一會(huì)兒又拿起釘子，小錘釘幾下。“何爺爺，您下來(lái)吧！等晚上讓我爸爸安吧。”何爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，早點(diǎn)安上大家就不冷了。”接著又干了起來(lái)。
我看看何爺爺那被風(fēng)刮亂的頭發(fā)，凍紅的大手，一股暖流涌上心頭。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，那就是我家樓下的——何爺爺。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我家附近住著一位年過(guò)七十的丁爺爺。他的兒子和兒媳都在前一年的一次車(chē)禍中喪生了，現(xiàn)在只有爺孫倆相依為命。為了生活，為了讓小孫子讀書(shū)，他當(dāng)起了清潔工。
那是一個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，人就感到全身要冒汗。我背著書(shū)包去上學(xué)，出門(mén)一拐彎，就看見(jiàn)這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺帶著別人早已不要的帽子，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞者掃把，他的額頭上掛滿(mǎn)了大顆大顆的.汗珠。
忽然，身后一輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)。不好，車(chē)子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來(lái)：“丁爺爺，危險(xiǎn)！”說(shuō)時(shí)快，那時(shí)慢，老人下意識(shí)的往后一退，車(chē)子也拐了一個(gè)彎，來(lái)人沒(méi)被車(chē)子撞倒，可是被身后的石頭絆倒了。車(chē)子并沒(méi)有停下來(lái)，向前開(kāi)走了。然而車(chē)子拐彎的時(shí)候掉下一個(gè)黑包，這包就在老人眼前。
丁爺爺掙扎了半天也沒(méi)起來(lái)，過(guò)路的人把他扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的腦后勺流了很多血，人們痛罵那個(gè)騎車(chē)的人不講道德。有人打開(kāi)騎車(chē)的人掉下的錢(qián)包一看，哇里面有好多錢(qián)呢！有人出主意說(shuō)：“這錢(qián)不能給他，把人摔成這樣……”
下午放學(xué)回家，我聽(tīng)到“噼噼啪啪”的鞭炮聲。奶奶說(shuō)是丁爺爺把錢(qián)還給了那個(gè)騎車(chē)的人，人家在感謝他呢！第二天，我又看到了他頭裹繃帶，弓下身子在一下一下的掃著馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師!
我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五(1)班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對(duì)她的.工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來(lái)，班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師!
我最敬佩的一個(gè)人作文5
說(shuō)到英雄，同學(xué)們的答案肯定多種多樣、五花八門(mén)。有的說(shuō)，是手持盾牌的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)；有的說(shuō)是力大無(wú)窮的綠巨人；而我覺(jué)得是那名氣不大，而又常常被人遺忘的消防員。
他們可能瘦得像竹竿，可能是高個(gè)子，可能有雙大眼睛，也可能有個(gè)尖鼻子，但無(wú)論怎么樣，他們都是敬業(yè)負(fù)責(zé)的好戰(zhàn)士，都是不顧自身、關(guān)心他人的好戰(zhàn)士。
凌晨一點(diǎn)，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，疲累了一天的她們，卻迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)了新的任務(wù)。
“嗚——嗚——”報(bào)警器響了，他們立刻清醒過(guò)來(lái)，在刷牙的，在洗頭的，在睡覺(jué)的，全都奔向更衣室，他們敏捷地爬上消防車(chē)，把頭盔往身上一戴，連忙趕往目的地。到達(dá)目的地時(shí)，他們不顧自身的危險(xiǎn)，往火里跑，抱起水管將火通通撲滅。緊接著，便跑上樓去救人。
救完火后，你問(wèn)他們：“你們不怕死嗎？每次都往火里沖。”
而他們只是笑笑：“當(dāng)然怕了，不過(guò)想著火中還有向等待我們幫助的人，心頭就有一股說(shuō)不出的力量，在鼓勵(lì)著我們，我們就想不顧自身地往火中跑。”
他們不僅是戰(zhàn)火上的英雄，救完火后，他們也會(huì)對(duì)災(zāi)民進(jìn)行無(wú)微不至的.關(guān)心。
在大火平息后，常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。
“老大爺您別怕，我已經(jīng)把您救出來(lái)了，您別爭(zhēng)，您老伴也已經(jīng)安全了，現(xiàn)在咱去個(gè)醫(yī)院做個(gè)全面檢查好嗎？嗯……不用謝，這是我們的職責(zé)，只要您健康就好。”
平時(shí)處處大意的大丈夫，這時(shí)也會(huì)變得溫柔體貼。
我敬佩他們，因?yàn)樗麄冊(cè)趹?zhàn)火中不顧自身，在戰(zhàn)火后關(guān)心災(zāi)民，因此他們成了我心中的英雄，真正的好英雄。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一個(gè)人使我最為敬佩——撿拾垃圾的老人。
拾垃圾的老人每天都會(huì)到我們小區(qū)的`垃圾筒里翻檢垃圾，每次遇到小紙團(tuán)或廢紙都會(huì)打開(kāi)來(lái)看一看。每當(dāng)看到老人這樣做時(shí)我都會(huì)用一種看不起的眼神輕輕地說(shuō)一句：“切，財(cái)迷老頭。”可是有一天老人做的一件事卻讓我對(duì)他的看法徹底改變了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我去開(kāi)窗戶(hù)透風(fēng)，不經(jīng)意間看到那個(gè)被我稱(chēng)作“財(cái)迷老頭”的那個(gè)老人正在垃圾箱那里翻垃圾。我便說(shuō)：“這么熱的天，也不忘了發(fā)財(cái)，真是個(gè)財(cái)迷老頭。”便轉(zhuǎn)過(guò)身去吹空調(diào)了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一陣門(mén)鈴聲，便忙去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)竟是那個(gè)財(cái)迷老頭出現(xiàn)在我面前，我說(shuō)：“有什么事？”老人說(shuō)：“小朋友你們家有沒(méi)有丟支票？”“沒(méi)有。”我說(shuō)完便關(guān)上了門(mén)。到了晚上，我們一家正在吃飯，又轉(zhuǎn)來(lái)了一陣門(mén)鈴聲。媽媽過(guò)去開(kāi)門(mén)，又是那個(gè)老頭。媽媽問(wèn)：“老人家有什么事。”老頭愣了一下：“噢！我在垃圾桶里拾到一張支票，便按地址找了過(guò)來(lái)，上午來(lái)說(shuō)不是，但我不放心就又來(lái)了。”媽媽接過(guò)來(lái)一看：“呀！這是孩子她姥姥給我的，一時(shí)粗心，怎么當(dāng)垃圾倒了。”“以后要放好。”說(shuō)完老人便走了。
原來(lái)，老人找出小紙團(tuán)打開(kāi)是怕有一些粗心的人把錢(qián)什么的當(dāng)作廢紙扔掉，是我一直誤會(huì)他了。
自從這件事以后我再也沒(méi)有叫過(guò)拾垃圾的老人為“財(cái)迷老頭”，而是很敬佩他。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
要說(shuō)起我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的叔叔。
叔叔是個(gè)建筑工人，每天一身的泥，像在泥里滾過(guò)似的。在幫我家修東西的時(shí)候，他不小心把混凝土滴在了我家的地板上，讓家里看起來(lái)又臟又亂。可爸爸媽媽卻對(duì)叔叔很好，一點(diǎn)也不討厭他，還要他在我們家吃飯。
有一次，我們學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸生病去了武漢的醫(yī)院，媽媽要去看爸爸，就要叔叔替他們參加家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上，他一身泥土，全身臟兮兮地坐在我的旁邊。別的家長(zhǎng)一直看著我和叔叔，還議論紛紛。我羞得臉都紅了，一直低著頭。可是叔叔一點(diǎn)也不在意，還說(shuō)：“你們看什么呢？”這時(shí)，我更加覺(jué)得丟人，嫌棄叔叔，連頭都不愿向上抬一下了。
可是有件事讓我對(duì)他的看法有了很大的改變。那是叔叔和他的`工友們?cè)诮ㄒ粭潣欠繒r(shí)，那天，突然風(fēng)雨交加，狂風(fēng)大作，可是叔叔沒(méi)有離開(kāi)崗位，仍準(zhǔn)備將未完的工作做完。這時(shí)，叔叔看見(jiàn)一塊建筑磚石被風(fēng)吹得從腳手架落了下來(lái)，馬上要砸到下面的一個(gè)工友了。叔叔毫不猶豫地向那個(gè)工友撲了過(guò)去。只聽(tīng)“轟”的一聲，磚石重重地砸在了地上，只差那么一點(diǎn)，那塊磚石幾乎與他們擦身而過(guò)。而如果叔叔的速度再慢一點(diǎn)的話(huà)，磚石一定會(huì)砸在叔叔的身上。但那時(shí)的叔叔卻一心想著的是他人的安危。事后，那個(gè)工友十分感激叔叔把他帶出了死神的魔爪。
知道這件事后，叔叔的形象在我眼中也高大了起來(lái)。每次叔叔來(lái)，我們都?xì)g樂(lè)不已，特別是我，對(duì)叔叔像對(duì)待貴賓一樣尊敬。可叔叔卻不知我為何有這樣的轉(zhuǎn)變，一直夸我懂事乖巧。
我的叔叔是一個(gè)善良，替他人著想的人，我以前不該那樣對(duì)叔叔。現(xiàn)在，在我心中，叔叔是最令我敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
《假如給我三天光明》是我們五年級(jí)上冊(cè)的考級(jí)書(shū)目，以前我對(duì)這本書(shū)略有所聞，此刻我認(rèn)真仔細(xì)地讀了一遍，明白了這本書(shū)是海倫凱勒的自傳，不禁開(kāi)始崇拜她了。
這本書(shū)講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由于海倫又聾又啞，沒(méi)有學(xué)校愿意讓海倫去上課，之后經(jīng)過(guò)她父母的不懈努力，最終請(qǐng)來(lái)了家庭教師安妮莎莉文教師，她的'到來(lái)使海倫感到生命又有了樂(lè)趣。在莎莉文教師的幫忙下，海倫學(xué)會(huì)了很多東西，她的知識(shí)都是在一片漆黑當(dāng)中學(xué)到的，她的學(xué)習(xí)生涯艱難而又困苦，可是她并沒(méi)有厭倦，反而更加刻苦學(xué)習(xí)，之后她最終考進(jìn)了美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫凱勒在黑暗中學(xué)習(xí)，她對(duì)光明充滿(mǎn)了向往，她刻苦好學(xué)有堅(jiān)持不懈的精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
看完了這本書(shū)，我無(wú)不敬佩海倫凱勒。海倫他一向很想要3天光明，仔細(xì)看看這個(gè)世界，3天，只要3天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)3天是多么的微不足道，我們每一天都能見(jiàn)到光明，見(jiàn)到這個(gè)世界，對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)見(jiàn)到光是極為正常的事，而對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是可想而不及的。我們擁有舒適的生活環(huán)境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學(xué)習(xí)條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學(xué)習(xí)條件要優(yōu)越的多，可我們總把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件苦差事，不能進(jìn)取的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與應(yīng)對(duì)，樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，便能排除困難。
讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂(lè)觀向上的應(yīng)對(duì)困難，還要有堅(jiān)持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的一個(gè)人就是：我們的班主任……老師，她就像我們的媽媽?zhuān)P(guān)心，愛(ài)護(hù)我們。
老師清瘦的肩膀，肩負(fù)著對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愛(ài)，她那白質(zhì)的皮膚上，微微發(fā)黑的眼圈，在她那白質(zhì)的皮膚上，顯得格外明顯，那是為我們批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n而留下印記。講課略顯沙啞的聲音，盡可能的提高分貝，讓每個(gè)人都能夠聽(tīng)的清楚內(nèi)容。
我之所以這么敬佩老師，是因?yàn)槔蠋煵粌H善良，漂亮，和藹可親，而且還很幽默，寓教于樂(lè)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到快樂(lè)，可以這么說(shuō)，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，都是老師帶動(dòng)起來(lái)的，在老師的教誨中，讓我們感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，把我們從無(wú)知幼稚的孩子，變成聰明，乖巧的學(xué)生，老師也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和人生哲理，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也沒(méi)法表達(dá)我的敬佩之情。每當(dāng)我們的成績(jī)有所進(jìn)步的時(shí)候，老是會(huì)笑得比我們還開(kāi)心，而當(dāng)我們的成績(jī)退步時(shí)，老師會(huì)比我們還著急，會(huì)想盡各種辦法，提高我們的`成績(jī)。我們這次期中考試的年級(jí)第一，就是與老師的辛勤付出分不開(kāi)的。
每當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還要為我們辛勤的改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，加減乘除，算不盡老師做出的貢獻(xiàn)！優(yōu)美的詞句，歌頌不完我對(duì)老師的贊美！老師把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心，愛(ài)護(hù)，我們也像對(duì)待自己的媽媽一樣，珍惜，尊重老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，沒(méi)錯(cuò)，老師是我學(xué)習(xí)的榜樣，人生的目標(biāo)，我長(zhǎng)大以后，要成為她那樣的人。
最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，同學(xué)們的成績(jī)固然重要，但您也要照顧，愛(ài)惜自己的身體，多喝水，注意休息！我愛(ài)您！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
生活中有很多人值得我們敬佩！樂(lè)于助人的同學(xué)， 救死扶傷的醫(yī)生， 聽(tīng)講認(rèn)真的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的警察叔叔……而我最敬佩的人是從書(shū)中了解到的諸葛亮。
諸葛亮是劉備等人三顧茅廬請(qǐng)來(lái)的軍師。他非常的聰明，幫劉備出征取得勝利很多次，他的'故事其中讓我印象最深刻的是草船借箭。
周瑜很嫉妒諸葛亮的才華，有一次他說(shuō)：“你十天之內(nèi)要有10萬(wàn)支箭才行，沒(méi)有的話(huà)你就等死吧。”諸葛亮聽(tīng)了便說(shuō)：“不用十天，三天就夠了。”將軍心想，我已經(jīng)讓造箭的人不跟諸葛亮造箭了，看他還能怎么辦？過(guò)了兩天將軍派人去打聽(tīng)諸葛亮的消息。派去的人回話(huà)說(shuō)：“諸葛亮沒(méi)干什么，只借了幾只快船，做了幾個(gè)稻草人。”到了第三天早上，諸葛亮才出動(dòng)到曹操的地盤(pán)。 曹操的士兵們以為船上有人，當(dāng)時(shí)江面上霧很大，對(duì)面看不見(jiàn)人。曹操怕有埋伏便讓士兵們向他們射箭。過(guò)了半天，諸葛亮覺(jué)得箭已經(jīng)夠用了，就調(diào)轉(zhuǎn)船頭回去了。
時(shí)隔一天 ，將軍得意的等待著，士兵們準(zhǔn)備抓諸葛亮。哪知諸葛亮早已經(jīng)把箭準(zhǔn)備好了，而且還多了好多支。將軍見(jiàn)狀十分生氣地說(shuō)：“你是怎么做到的呢？”諸葛亮說(shuō)：“我算到那天有霧，就去向曹操那里的士兵借箭。”將軍聽(tīng)了嘆著氣說(shuō)：“諸葛亮真是神機(jī)妙算，我實(shí)在不如他啊！”
由此可見(jiàn)，諸葛亮非同一般人。他的聰明才智，實(shí)則令我敬佩不已！
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