共享時代作文(合集10篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的共享時代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
共享時代作文1
“共享”從字面上的意思來看，就是大家公共享用，每個人都有權利使用。的確，共享資源為人們提供了方便，可也出現了一些問題。而這些問題也恰好值得我們去深思。我們學校不遠就有一排的共享單車。它們排列得異常整齊有序，你緊挨著我，我也緊挨著你。黃色和黃色的排一起，藍色的和藍色的在一起，遠遠一看，很是好看，令人十分舒服。最近一次去看時，不僅令我訝然。它已然不是原來的樣子了：這些共享單車東倒西歪，有些可憐得竟輪胎也沒了，有些鎖被破了，二維碼也被人惡意撕毀。如果你靜下來，你可以聽到這些單車在嘆息自己，責怪破壞他的人們：既然不愛護我們，那又為什么造出我們呢？有些“共享單車”也不是共享的`了，漸漸變成“私人”產品。我不禁為人們感到悲涼。
還有一次，我在某家大型超市逛累了，正好看到前面有幾個座椅，還有一架書架。書架上的書都是好心人士捐來的書免費供大家閱讀。書架上的書并不算多但也不少。我高興拿了本書看，再放回了原來的地方。等下一次回到這里，本想再拿書時，書架上只扔著零散的雜志，書全然不翼而飛。那可是一些好心人捐來的書�。【瓦@樣被別人偷拿走換錢？下次，又有誰還會將自己心愛的書捐出去呢？那將心愛的書捐出去的好心人，心一定在疼。是為他的書嗎？不是，是為了拿走書的人而心痛不已。
共享資源本來是想為人們提供方便，而現在我卻從這事看到了當今人們的素質。一個素質高的人不會為了省那么微不足道的錢去破單車的密碼，不付錢便用；一個素質高的人不會去偷輪胎；一個素質高的人不會亂停單車或撕去二維碼；一個素質高的人看到狼狽不堪的單車堆，他會怎么做？視而不見地走過去？在惡意糟蹋一番？還是去將他扶起來？答案，每個人都清楚。那如果是你呢？你會怎么做？
素質高的人值得我們尊重，那么我們也可以成為那樣的人！現在，是共享時代！既然共享資源為我們而產生，那么我們就有資格去保護他們，有責任去守護他們！人們現在可以改變，去小心地扶起曾扔過的單車，還回拿走的書，共享仍為我們敞開大門！
共享時代作文2
當你手中有一件你的珍愛之物，你愿意與他人分享嗎？有時候，共享不僅僅是讓更多人受益，也是你文明的參照物……�！}記
在我們的生活中，“共享”這個詞似已成為平常，共享單車，共享書店……。已成為我們生活的一部分。下面，讓我們來隨著這些共享資源看一些鏡頭。
鏡頭一
一位中年大嬸正對著一輛停放在路邊的共享單車敲敲打打，嘴里還不停念叨著什么。咦？這是怎么啦？走近一看，原來她費盡心思的是想要對付車上的一把鎖！還不停地感嘆著：“這鎖可真難拆啊，要是能拆了它，家里那輛舊的也就可以退休啦，這輛可真神氣啊”。唉，這位大嬸還在認為只要拆了這鎖，這輛車就是她家的，不知道她這樣做，有可能就會有更多的人享受不到騎車的樂趣啊。
鏡頭二
早晨，正是一天中最美好的，也是最燦爛的時候�？蛇�是有一些不應景的慘況出現，一位大叔，叉著腰、沉著臉，拼命地踹著他面前的一輛小黃車：“哼，這是什么破車！關鍵時刻出故障！我好好的年終大獎就這么被你給攪和沒了！”大叔，還有十五分鐘，你打的或者跑去公司也可以啊，還來得及，為什么要把氣撒在一輛車上面呢？
鏡頭三
看完了前面的兩個鏡頭，我身心俱疲，現在的人太不文明了，為什么會這樣呢？這樣想著我拐進了一個共享書店，這時，我又看見了一個七、八歲小男孩蹲在一堆散落著的書旁邊，這應該也不是什么好事吧？我無精打采地想著，咦？他怎么在把書往書架上放呢？我走上前與他搭起話來：“小弟弟，你怎么一個人在這里呀？是在看書嗎？”那名小男孩將頭抬起來，注視著我，我震驚了！——那是怎樣的一雙眼睛呀！清澈、純潔、似一汪清幽的潭水，天真、美好�！敖憬�，我在理書呢！這兒太亂了！叔叔阿姨們一定是太忙了，都沒空放書�！闭f著，他又失落地低下了頭。這是怎樣的'一番稚童說出的話啊！我的內心受到了極大的觸動。
共享、共享，共享的不僅僅是資源，更是一顆文明的心。那位小男孩僅有七、八歲，就比有些已步入中年的人更懂得什么是愛惜資源，什么是共享資源。這不是只有嘴上說說的。它更要我們付出行動去證明！
共享時代，共享文明，
共享時代，我來了。
共享時代作文3
現在，隨著科技的飛速發展，越來越多的共享資源進入了我們的生活，如：共享單車，共享雨傘，共享書店……它們與我們每個人都有著密切的關聯，也在遂漸改變著我們的生活理念。
共享單車是我們每個人耳熟能詳的詞，它在全上海分布面積很廣，它在金山也不例外，許多成年人通過掃車身上的二維碼，付了錢后就直接可以騎走了。但有些人在時限超過后，不但沒有把自行車停放到原來它所在的位置，而是把它推回了自己的車庫里。這樣做是錯誤的，如果每個人騎完共享單車就把它停進自己的車庫里，那么別人為什么還要加上“共享”這兩個字成為它的名稱呢？
在我的生活中也有這樣一段經歷。
有一次，我在回家的路上，天空不做美，突然下起了暴雨，我飛快地拿出傘，撐了起來。這時我發現前面有一個人在放有共享雨傘的筐里挑三撿四，一會兒拿出這把看看，覺得不好，又換了一把看了看，經過一翻挑選，終于拿出了一把雨傘，沒有付錢就直接撐開傘走了。我十分警惕地跟著他，一直跟到了家門口，我在這一路上東躲西藏地十分疲憊，但是看到他沒有把傘放回原位，而是把傘收回自家時，我頓時憤怒無比，恨不得直接把傘搶過來，這時我仿佛聽到了雨傘在說話：“親愛的朋友，請救救我吧，我是一把共享雨傘，我本來可以為更多的人遮風擋雨，成為你們的守護者，但是被他帶回家里，讓我為他一個人服務，這是不對的'，快來救救我吧！”
我呆了幾秒后，快步走向前，對著那個人大聲說：“叔叔，請等一下！”那個人被我的聲音嚇了一跳，回過頭來看見了我。我上前一把搶過他手中的雨傘，退后了幾步，說：“這把傘是共享雨傘，是好心人給我們的方便的工具，它可以給許許多多的人提供服務。而你卻沒有及時歸還，還想把它帶回家里，如果每個人都像叔叔一樣，那么，做共享雨傘就沒有意義了。”說完，我轉過身走出了這幢大樓，不再回頭看那被我的話聽呆的叔叔一眼。
科技的發展給我們每個人都帶來了便利，共享的時代離我們越來越近，為了阻止故事中像那叔叔的人，讓我們行動起來，讓共享時代完全進入我們的世界，讓我們善于與他人共享吧！
共享時代作文4
隨著我國科學技術不斷創新發展，許多“共享”產品漸漸融入于我們的生活中，改變著人們的生活理念，也滿足了我們的生活需求。
在街邊路口，你或許會看到一輛輛�？吭诼愤叺摹肮蚕韱诬嚒保@種“共享單車”只需要下載一個軟件，掃一下二維碼，便可以用來騎行，使用完了，就停靠在自己的目的地規定的位置即可。有一次，我和同學們去參加一個活動，活動結束后，“打的”打不到，附近又沒有地鐵和公交車站，怎么辦？其中一位同學就建議我們騎“共享單車”回家，既方便又不耽誤時間。諸如此類的還有“共享書店”、“共享籃球”等等，可以說，這些共享資源方便著我們的生活，并與我們的生活越來越密切關聯。
確實，共享資源給我們帶來了諸多便利，也改變著我們的生活。那么，共享資源又有什么“弊端”呢？
所謂“共享”就是共同分享，是指一個事物由很多人去使用它。然而，有一部分人卻不好好珍惜它們。例如，我走在馬路上，時時發現路旁的“共享單車”有的被人損壞，有的被人雜亂無章地擺放著，而路過的行人大多沒有意愿去處理一下。于是，我就走上前去，把倒地的、損壞的“共享單車”一一擺放到規定的位置。我想，要是人們沒有這種保護意識的話，或許就會釀成大禍。試想一下，萬一有人絆倒了怎么辦？誰來負責呢？
當然，共享資源總體來說是方便我們生活的。如“共享單車”，能讓更多的.人參與到騎車的隊伍中去，體驗大自然的美好，還能低碳減排，改善城市污染。不是嗎？不少城市每年都出現大量的霧霾，嚴重危害到人們的健康，導致很多呼吸道疾病，有的因此患肺癌而死去，令人多么的惋惜和痛心。如果每年都有大量的人去騎“共享單車”就可以保護我們的地球環境，使空氣更加新鮮，天空更蔚藍，也能挽救更多人的生命。
現在，越來越多的市民感受到，共享資源也節省了日常開銷，不用花很多的錢，就能得到你想看的書、你想打的球、你想騎的車……
總之，科學技術創新發展，人們迎來了共享時代，生活越來越美好！
共享時代作文5
廈門的沿海旖旎，金色的沙灘，婆娑的椰樹。富有閩南文化特色的建筑，點綴于海面的小島，星星點點的白帆組成了一道風情萬種的風景線。而那些五顏六色的共享單車更成為這道風景線亮麗的一筆。
記得共享單車剛出現在鷺島大街小巷的`時候，我還未滿十二歲，總是很羨慕地看著騎共享單車的人們從身邊經過，耳邊常常聽到的是人們為共享單車便捷點贊的聲音，有學生、老人、醫生、老師......
有一次，學校要上公開課，粗心的我忘記穿校服，我只能向媽媽求救，電話那頭，媽媽焦急地說“現在正堵得厲害，能來得及送過去嗎?哦!對了......”媽媽似乎想到了什么，當即給掛了電話。我心想糟啦!媽媽如果沒有把校服，那影響的可是我們班的榮譽啊!我在校門口心急如焚的等著，可是才短短的十五分鐘，媽媽熟悉的背影出現了。媽媽滿頭大汗地騎著共享單車，來到我身邊�！傲樟�，幸虧有了共享單車，不然媽媽該來不及給你送校服了!”我此刻覺得那不小黃車就如可愛的小天使，讓我深深感受到了共享資源的便利。
當然，隨著資源共享的科技不斷發展，在不久的將來，也許會出現更多共享產品。而我想到了一個新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你，它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方，外形如一個球形，里邊只有簡單的床和書桌。但它的作用可大了，老人累了可以休息、上班的人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢，你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進的節能電具，無論是燈還是水都比普通房子來得節能。這就是新型節能共享房間。相信不久的將來，這，將不再是想象。
無論是現在的共享單車還是未來的共享房間，它們體現的都是共享資源給人們帶來的便捷。共享資源發展迅速，已將人們領向了一個新的時代——共享時代。
共享時代作文6
隨著科技的逐漸發展，許多科研人員發明了各式各樣的共享資源，有共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生著密切關系。
共享單車顧名思義就是共用的自行車，只要用手機掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車十分方便，騎完便一停，不用像自己的自行車一樣帶回家。我見過一位家離學校較遠的同學，不愿乘車去上學，非要騎共享單車。我問過他，為什么不乘車呢，這樣還能快點到校吧。他卻回答我，因為這樣方便，車還能停在校門口。我不禁有些吃驚。是啊，原來共享單車給予了我們如此大的好處。還有那共享書店，小小的書店中有許多書，不用再費那么大力氣去“搬書”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時光。共享籃球也總是在你“無助”時“幫助”你，類似的事情還有很多。
而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。
記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書角，望了一眼，空蕩蕩的，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說明了我們的.意圖，她點了點頭，爽快地答應了。很快，我們開始了圖書角的放書活動，讓同學們把自己喜愛看的書放入圖書角一起看，同學們對這個活動十分感興趣。有的捐一本；有的十分豪氣，特地買了一套名著放到了圖書角中；有的“做好事不留名”，把好看的書悄悄交給我，讓我放入圖書角……而我和小金則負責收書、放書、理書這三大步驟。當然我們也充當了捐書者的一份子。一個星期之后，書都理好了，放眼望去，琳瑯滿目，有科技類，有名著類，還有外語類，這可全是外語呢！我們都按高低、種類來排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請把這圖書角換一個名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個名字——共享書屋！同學們聽了高興得直拍手，稱我們是“九班大才子”。為此，我們還自創了一句口號：“互相共享，樂趣無窮！”共享的概念已然消無聲息滲入我們的意識。
共享，是份生活；共享，是種理念；共享，是個時代。
共享時代作文7
眾所周知，”共享時代”已逐漸進入人們的生活，大家都可以一起分租使用同一物件，這叫共享。而將“共享”使用的頻繁了，這也就會出現不少誠信問題。
不正當利用，使共享物損壞。如今社會上，有許多不好的現象，比如惡意損壞、浪費，小黃車就是最簡單的例子，相信不少人都看過諸如此類的新聞：小學生破解單車密碼、大批共享單車被上私鎖……人們將用錢租來的共享單車上了私鎖，就等于隨時都可以自己騎，別人用不了，而結合租時我們可得知，花費680元，我們就可以無限時長的騎，這樣既減少了他人共享量，又要讓單車公司再去生產一批新車，多么的自私�。�
也有些人，故意去將共享物損壞，使得自己用完后，所有人都無法使用，但重要的是，這樣可恥的行為只需30元，交完1小時租時后，對于共享物要怎樣損壞就怎樣損壞。望所有共享物件的公司都能加強規章制度，類似于像多設置停止使用物件、取物件的.站點，并有看管人員，共享物在指定時間用完后發出警鳴聲……
提高百姓誠信度，做誠實、守法公民。提高百姓素質，讓共享物一人傳一人的使用下去，我相信在這樣和諧的社會風貌下，共享物的使用期以及百姓誠信度均能提高，使大家懂得為他人著想、同心協力的重要，人與人之間的信任度也能提高，成為團結、守信的中國大家庭。
更想讓大家懂得的還有共享物其本身的運營量及共享量。在奉賢這個區中，摩拜單車的運營也是少之又少，據我一位經常去市區補課的同學所說，在市區幾乎每個建筑物邊上都有一兩個停車、取車區，既不擔心到時車子沒處停，又不害怕車子被騎走的問題，望共享物公司在百姓誠信、守法的基礎上，建造更多取物、還物區，讓共享更加頻繁。
共享使一件物品得到更多運用，增加物件的使用價值，但誠信更為重要，它在共享方面，使得人們心連心、放心使用，有效使用，讓我們誠信的共享起來，讓社會、中華民族更加團結、誠信的共享下去！
共享時代作文8
共享，共同分享，在這個共享時代最初是由日本的共享單車作為“發起人”，隨后流入世界各國，開啟了“共享時代”。
在車站、馬路上、郊區、學校甚至是小區，共享單車的身影總是隨處可見。這種用手機掃碼進行開鎖的便捷式自行車已經融入我們的生活，變得不可或缺。人們經常在城市中進行短程路途時會使用。無獨有偶，其他的共享資源也隨之而來：共享雨傘、共享書店、共享籃球，許許多多的共享資源開啟了一個新的“時代”。
共享資源既然有好處，那自然也有壞處。舉個例子，例如最初的共享單車，它雖然可以保護環境，便民利民。但是在馬路上“缺胳膊少腿”的也不在少數；在小區里原本單車上的鎖已被人更換成自己家的鎖；在車站共享單車圍著車站停了一長串，公交車不得不繞行……共享時代好像有些過頭了。
在我看來，這些癥狀應該是可以避免的，共享資源可以不被損壞；可以不據為己有；可以不亂停亂放……仔細想想，這些似乎并不是那么難以執行，靠的都是自愿。若是可以多為大家著想一些應該會少掉很多麻煩，在共享單車修理廠中的`廢舊自行車也會少很多。
在現今這個時代。共享已經不是真正的共享了“人之初，性本善”善和惡或許這就已經看出來了：有些人看見共享單車“躺”在路邊，會扶起它，有些人則在發現亂摁幾次密碼后打不開時將它隨手一推。
共享時代，這個時代使人們變得更會分享，也更會改變，這種改變到底是好是壞呢？或許只有時間知曉。我想，共享的東西以后可能會越變越多，但是在很久以前，共享就已經存在了。在那個科技發展還沒有那么發達的時代，賓館不就是共享的房屋嗎？人們共用一間屋子，共撐一把雨傘，這些不都是嗎？“共享時代”其實早就已經開始了，只是我們沒有發現而已
讓我們好好享受這個“共享時代”！
共享時代作文9
不知你是否在手中的手機亦或是平板上看到這樣一個推送“摩拜邀你一起共享單車”你或許會疑問，自行車怎么會可以與別的人一齊使用呢？當你走下樓，在過道的一排排橙白相間的便是共享單車。
你只需在手機上下載摩拜APP即可使用這些自行車，當然押金是不可少的，不過不用擔心，它收取的只是每小時騎行的金額。一掃，一輸，一開。你便能去感受騎行所給你在發展迅捷的社會上帶來的緩慢的停歇。這些就是現在所流行的工共享資源，還有“共享書店”“共享籃球”等等共享資源也我們每個人的生活產生了密切的關聯，小至個人，大至全社會。每時每刻，我們都互相共享我們生活的每一刻，微信上的朋友圈，手指往上一滑，遠在天涯的親朋好友的旅游每分每秒都可以知道的清清楚楚，近在眼前的朋友正拍著照，上面留有一段文字，那便是你與社會共享的資源。
又比如說：互聯網。無論是那足不出戶想購就購的淘寶網，京東網，還是那在家了卻天下事的新聞。共享資源正在不斷地改變我們的生活觀念。
我們開始越來越依賴于社會上的共享資源，不僅因為它可以剩下無用的錢，還能體驗到社會所帶給我們的便利。還記得曾經嗎？村里的人們晚上聚在一起，共用著同一口鍋，吃著同一鍋飯，有說有笑，仿佛平淡才是生活的`美�，F在只是時代不同，正處互聯網時代，把整顆地球都抱在網里的互聯網時代。不需要與別人交流便可以知曉周圍甚至全世界所發生的事。就這樣，我們正不知不覺地和別人拉開了距離。共享單車，它引領著共享資源進入我們的視線，讓我們能夠感受到人與人之間相離許久又重合的新鮮感。
我們已步入了共享時代，共享資源簡單概括來說：“用之于民”“用之為民”“用之利民。”共享資源便利著我們的生活，服務我們每一個人，拉近我們每個人的距離。
不忘初心，愿我在這個共享時代找回平平談談才是真的絢麗，找到新時期，我們發展的方向，共享我們的夢想。歡迎來到共享時代。
共享時代作文10
進入了二十一世紀，生活又變得更加富裕，更加充實，更加科技化，當然也發展了共享的資源。
共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源正與我們的生活打交道，使我們的生活更加便捷。
每當我們走在大街上，總會看見許多共享單車整齊地擺放在路旁。那鮮黃的顏色，總會讓人們注意到它們。共享單車不僅為我們帶來了便利，還為保護地球行動增添了一份力量。當我們身邊沒有便捷的交通工具，而自己要趕快到達一個地方，這時，我們可以使用共享單車，快速到達。
太陽即將下山，已是傍晚，伴著清脆悅耳的鈴聲，學校放學了。我和同學背上書包走出了學校的大門。日落的余暉映在空中成了彩霞，幾只鳥兒拍打著翅膀，急著回家。我和同學走在回家的`路上，一個中年男子正小心翼翼地將剛剛騎好的共享單車放在一個小區門口的路邊。他應該在想：“我把車放在這里，當有個需要它時就能看到它，并使用它�！比绻總�人都像這名男子一樣，將共享單車放在該放的地方，那該多好。予人方便，就是予己方便。又一幅景象映在了我的腦海中：那是一個雨天，當我回到家時，發現鄰居正拿著一個枷鎖，想要鎖住一輛共享單車，將它占為己有。共享單車是公共的，不應該把它們占為己有，我真想讓我的鄰居看看那位男子的做法，他應該為自己的行為感到羞恥。
正想著，我已經回到了家。我推開家門，望了望窗臺外，幾棵垂柳下正擺放著一排整齊的共享單車。
進入了二十一世紀，進入了共享時代，人們的素質也應該提高。共享時代可以展現人們的自我修養，自我素質。
共享時代是一個全新的時代，我們要愛護那些共享資源，不把它們占為己有。共享資源為人們帶來了便捷充實的生活。當我們需要它們時，它們默默地為我們服務。我們要愛護它們，珍惜它們。
也許，曾經我們能看到有些人毀壞共享資源，將共享資源占為己有。不過我相信，現在、未來再有這些現象，共享時代即將發展到巔峰，人們的素質也不斷地在提升。
共享時代是一個全新的時代，它為我們帶來便捷的生活，富有意義的生活。我們一定要愛護那些共享資源，不讓它們受到傷害。
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