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愛的幾種樣子作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的愛的幾種樣子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的幾種樣子作文1
愛，無色，無味，是一種抽象的事物，但愛隨時隨地都在我們身邊。讓我們來尋找愛的幾種樣子吧，看看這個從古至今讓人傳誦的“老者”，有幾種美麗又有型的樣子。
小時候，老師教了我們一個字“愛”，我記住了它的字型，但“愛”究竟是什么呢？我忙去問老師，老師告訴我幫助他人是愛，他人幫助自己也是愛。但我卻朦朦朧朧，仍然不理解，已經放學了，我走在回家的路上還在苦苦思索。
回到家后，我問媽媽：什么是“愛”？媽媽說：“我也不知道。”這個讓我很失望，但媽媽又說：“我可以講一個故事，媽媽小時候在一個寒冷的夜晚高燒不退，到醫院看病要走幾里山路，況且山路崎嶇，天空還飄著雪花，北風凜冽地刮著，我只好忍受不舒服的感覺。就在這時，你姥姥剛回到家，還沒來得及脫下外套，便將我從床上抱起，用被子包著，就匆匆往醫院趕。我在母親的背上，看著她深一腳淺一腳向前邁著步子，有時因為雪地打滑，差點摔了跤，母親累得大口地喘著氣。在這寂靜的夜晚，她那走路聲和喘息聲，打破了山里的寂靜。一路奔波，我們總算到達了醫院，掛上吊瓶，打上針。我的母親就這樣守了我一夜，在我睡的正香甜時，她一眼都沒合，等到早上燒退后，她那懸著的心才掉下來，我想這應該是愛吧！”
我聽后也認為這就是愛。隨著年齡的不斷增長，我上六年級了。有一次，一個好友邀我出去玩，讓我別上學了，我沒有聽，但心里一想：今天有節數學課，教學老師很嚴厲，倒不如跟她一起去玩玩。我就這樣上了她的當，和她在外“漂流”了一天。此時，小路上的花開得那樣艷，草開得那么茂盛，比起煩燥的課堂生活來說，美妙極了。我走在回家的路上，心里便恐慌起來，爸媽會不會知道我逃學了呢？我小心翼翼的回到家里，家里卻異常冷靜。爸爸眉頭皺著，一根煙一根煙的抽著，我走了過去，爸爸大怒，先是狠狠的打了我一頓，然后對我進行思想教育。我耳邊至今還回想著那唰唰的巴掌聲，狠狠的責罵聲……。我經歷了那件事后，心里一直恨著爸爸，現在我明白了這也是一種愛，它是父親的“嚴愛”。
春天來了，到處鳥語花香，生機勃勃。公園里的小草露出小頭，好奇地睜開眼睛望著這個世界。我坐在公園的排椅上，享受這寧靜的時刻。在綠油油的草叢中，我發現了一朵“孤芳自賞”的.花，它隨著風兒擺動，低下了它那謙虛而含蓄的頭。一個小朋友走了過來，隨手摘下了這唯一的一朵花，那兒只剩下一片空寂無色的草叢，一片都顯得是那樣的沒有生機。我走了過去，看到地上的小草好像直起了身子，昂著挺胸的隨風搖曳。我回到家制作了一個告示牌，上面寫著：“小草小花也是生命，請您手下留情。”我將它插在了公園的草地上，讓游人都能注意到，來保護它們。我知道這也是一種愛，是對生命的關愛。
啊！愛是千古讓人傳誦的“老者”，多么神奇，又多么美妙。啊！愛隨時隨地都在我們的身邊，讓愛留在人們的心中，人們也因擁有愛而過著幸福的生活。讓愛洋溢在我們身邊，美化著我們的生活吧！讓愛長駐我們心間，美化著我們的人生吧！
愛的幾種樣子作文2
縱觀古今中外，有哪段不是因有愛而變得美好？一個世界，也會因為有愛而變得充滿生機。然而，這份美妙而神奇的愛又是什么樣的呢？現在，讓我們用心去感受它，發現這“愛”的真諦！ ——題記
當夕陽西下，灑下那最后一縷余暉，夜幕也終于降臨，然而，這份悶熱的空氣卻遲遲未肯散去——這是個臨近考試的晚上。我本想好好休息，卻被這煩人的空氣徹徹底底的打亂了計劃。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去。我躺在床上，遲遲未能入睡。這時，媽媽的笑臉闖入了我的視線，問道：“孩子，還沒睡嗎？”我不禁嚷嚷起來：“這么熱！讓人怎么睡嘛？討厭！”媽媽走了過來，微笑著安慰著我：“別急，來，我給你扇扇！快睡吧！”說著，隨手拿出了一把破舊的扇子。“撲哧，撲哧。”伴隨著這有規律的撲打聲，一陣陣清風安撫著我慢慢入睡，直到很晚很晚。這夏夜里的清風，讓我感受到了這份溫柔的母愛，如清風般的溫柔，感動。
炎炎夏日，毒辣的陽光無情地烘烤著大地，知了的叫聲不絕于耳，連那高大的樹木也似乎被這炎熱的空氣所折服，耷拉下了它那高傲的腦袋。我緩緩走出了培訓班的教師，迎面而來的卻是那熱辣辣的陽光，一掃我剛才在空調下的冰涼。無奈地，我走在了寬闊的校道上，透過厚厚的鞋墊，我的腳卻依然感覺到灼熱，頭也被曬得發痛。我不經意間地一抬頭，卻在茫茫人海中發現了我的父親——此時此刻，他正頂烈日的暴曬，焦急的在人群中尋找著我的身影。豆大的汗珠宛如一顆顆斷了線的珍珠，不停地從他臉上淌下來，他卻顧不得去擦；人海一批又一批地向他涌來，宛如一陣陣波濤向他涌來，他卻顧不得去躲。這烈日下的等待，讓我感受到了這份深沉的父愛，如烈日般熱烈，堅強。
常言道：“一日為師，終生為父。”老師，使我們人生中的第二位父母，他們的愛，是無私的.，是他們用自己生命中的熱血青春，培育出了一批批的祖國棟梁。那是個寒風呼嘯的夜晚，也早已深了，漆黑的夜晚僅有稀零的幾顆星星閃爍著。遠處，卻有一盞昏黃的燈光微微發亮，在這片黑暗的土地上顯得那樣的顯眼，那是老師！他夜以繼日地工作著，為的又有什么？他為的不過是想培育出又一批的祖國棟梁，為了我們，他又將添上一縷白發。這黑暗中的燈光，讓我感受到了老師無私的愛，如蠟燭一般的無私奉獻。
愛，是夏夜里的一陣清風，輕輕地，吹進人們的心靈，安撫著人們因生活而煩躁的心；愛，如同一股清泉，緩緩地，流進人們的心田，滋潤著人們枯燥的心；愛，更像一股生命的火焰，它照亮了人生，溫暖著人們的心靈；沒有它，世界將變得黑暗，冷酷，無情。
愛，是多樣的，是美妙的，是神圣的。它是那樣的令人向往，令人依戀。如清風般的溫柔，如烈日般的熱烈，如蠟燭般的無私。讓我們走進愛的王國，探索“愛”，發現更多的愛的樣子。
愛的幾種樣子作文3
偶見團委給七年級學弟培訓值周，心中感慨萬分，思緒不禁又回到了那個我們的難忘的第一次值周……
周四，進行完最后一次人事調動，不禁淚流滿面，重重地倒在沙發上……
一周以來，擔任常規檢查的我們，堅守著嚴格檢查的原則，在承擔著責任的同時，同時承擔著非議，我們什么也未做錯，為何要如此忍氣吞聲？身為班級兩大最高負責人之一，不斷地進行總結，卻仍陷于迷茫中……
永遠難忘那個傍晚，陸老師滿臉怒氣的站在講臺前，把手中的講義重重地摔在講臺上，緊皺著的眉頭，像一把倒掛著的鎖，清秀的臉龐帶著幾分蒼白，突顯著一份不屬于她的沉重，而沉重中包含著憤怒，憤怒中，更多的是迷茫，與其說是莊重的班主任，還不如說是比我們大十幾歲的大姐姐，因為學校的壓力，不得已，要開始棄卒保將了，沉默后，是她失望的眼神，雖未一反常態，卻加上失落的語氣“他們告狀都告到馮校長那了，你們啊，哎……鐘，許，黃……六人連自己都管不好，即日起，撤去常規檢查行使牌，交到蔣處！”說罷，意味深長地望了我們一眼，走回辦公室。
為了不讓班級榮譽受損，為了不留人話柄，老師不得以拿自己班的同學進行“權力的犧牲”，誰都清楚，除了成績差，那6人根本什么都沒做錯，不過此時，為了班級，老師不得已為之，老師何曾想如此，不過出于對班級整體的愛，老師只好忍痛如此，老師的愛，竟是憤怒與無奈，可笑蒼天，此舉何意？
當接過那六人的牌子時，或許他們都注意到了我眼神的失落，他們回報我的，卻是笑臉，黃嬉皮笑臉地說“哈哈，終于不用查了”事實如此嗎？說完這句話后，黃換將牌子鄭重得交到我手上，有意無意還在我手上重重地壓了一下，剎那間，他的笑容伴隨著窗外的雨珠凝固。那一瞬，冰冷的神情中，目光卻是那么堅毅，他那寬厚肥碩的手一下變得那么有力，這告訴我，他的內心也在憤怒與咆哮！我的嘴囁嚅一下，卻說不出話來，只是低下頭看著牌子。“沒關系的，干好最后一天！”黃歡低沉的聲音會回響于我的耳畔，他那堅定的目光，又一次給予了我勇氣。
是的，目光堅毅，代表著我10班每個人內心都在咆哮！在壓力面前，同學們從未斥責過我這個負責人，卻一直默默地支持，甚至當我收牌子時，更是全班性的沉默，也許大家處于不同境界，但每個人的心中在值周時都升起一個信念：固守原則的'同時，10班榮譽不可侵！彼此間的信念溝通了我們間的障礙，學校的壓力，對班級的愛，造就了我最強大最團結的10班，對班級的愛，同學們呈現的樣子，是微笑，是堅毅，是沉默，是犧牲，是支持！
對班級的愛，有無奈，有微笑，有沉默……在壓力面前，我們10班人譜寫出對班級天長地久，海枯石爛仍不變的團結、堅強之愛，像山一樣堅固，像海一樣寬廣，像天空一樣澄凈，而不同，平凡的樣子，就可以成就這所有的愛，所有的美好！
愛的幾種樣子作文4
不同的愛有不同的表達方式：愛如山，高大穩重;愛如水，細水長流;愛如絲，藕斷絲連;愛……
愛如山
小時候的我，總喜歡抓起你那烏黑亮澤的頭發，小小的手抓著皮筋直往你頭上套，喊著：“爸爸，寶寶給你扎頭發，保證漂漂亮亮的。”你任我頑皮地撥弄著你的頭發，而你卻微笑不語。現在想想，你那時得忍受多大的痛啊!
轉眼間，十年過去了，我也長大了，不再依偎著你撒嬌，撥弄著你的頭發玩耍。漸漸的，我與你的交流越來越少，而你總是在背后默默地關心著我，支持著我。當我學習累了，趴在桌上睡著的時候，你就輕輕地抱著我放到床上，幫我蓋上被子，悄悄地退出了房間;當我生病的時候，你總是陪在我的身邊，直到我退燒，你心頭的那塊石頭才放下來，雖然你不茍言語，當我知道你為我們操碎了心，看著你日漸斑白的頭發，女兒我只想告訴你：“爸爸，女兒已經長大了，懂得自己照顧自己了。您該歇歇了!”
愛如水
“哇……哇……”隨著第一聲啼哭，我降生到了這個世界。在母親精心的呵護下，無憂無慮地度過了我的童年生活。
眨眼間，我已長大，開始遨游于知識的海洋，總想把自己的喜悅與你分享。于是我加快了腳步，往家趕，也許是跑得太急的緣故，一到家就上氣不接下氣的，我還沒張開嘴巴，而您卻念開了：“女孩家，瘋瘋癲癲的，這像話嗎?”接著您就喋喋不休的說了我一大堆的不是，您知道嗎，那時的我有多生氣嗎?但你沒有看出來。
從那以后，我再也不會把自己的心事與你分享，甚至還會頂撞你。但有一次讓我明白了其實你是愛我的。那天我不小心聽到了你和爸爸的談話，你說：“這個女兒真是白疼了，一點都不明白我的心。”爸爸卻安慰說：“你啊，就是嘮叨了點，其實你比我還關心她。什么事情都幫她考慮到了，等她長大了，她就會明白的。”你還說自己對我太嚴厲了，以至于讓我產生反感。聽了這些話后，我好后悔，我竟因為自己而去忽略了一份沉甸甸的愛。
愛如絲
小組成員輪流上臺領讀，我羞羞答答的走上講臺。云清便嘲笑著：“你看那不是小姐步嗎?我想等你站到講臺上啊，下課的鈴聲都響了。還是趕快回到你的位置上好了。”同學們笑嘻嘻地應和著。而我便三步并作兩步走上講臺。
走上講臺，翻開書本，用小的不能再小的聲音朗讀。這下又惹怒了云清：“我聽不見，聲音這么小，真像老鼠在叫啊。”于是同學們就學著老鼠“吱吱”叫的聲音，整個教室鬧哄哄的。我在臺上急的快要哭了，而此時云清卻坐得筆挺，鏗鏘有力的.朗誦了起來，混亂的教室終于安靜了下來。
沒等下課，惱羞成怒的我沖著云清大罵開了，而且還用力的敲著他的桌子，喊出了一句震耳欲聾的話，頓時把同學們給嚇傻了。平日里那個安靜的女孩今天發飆了。此時同學們乖乖的拿出書本認真的讀書。
終于下課了，我像逃命似的離開了教室，而云卻追了出來：“今天的表現真不賴。”“身為好朋友的你怎么可以讓我這么難堪?”云清卻笑著說：“你這人呢要不是有人推你一把，你永遠是這樣的不聲不響。”從那以后，我們的關系更加親密了，無論是誰都不可能把我們倆分開。
愛的樣子有很多種，無論是什么樣的愛，都以她的千姿百態伴隨著你我，直到永遠。
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