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未來的學(xué)校作文(精選10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的未來的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的學(xué)校作文1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，掛歷上的日期已變成20xx年了。現(xiàn)在的學(xué)校比起過去，可以說得上是脫胎換骨了。
走進(jìn)校門，我立刻被美麗的景色陶醉。學(xué)校教室的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠。啊！好象月宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一排排銀杏樹印入眼簾。一棵棵長青樹，環(huán)繞著整個校園，幾個自動護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺邊護(hù)理著花叢。
穿過樹林，眼前呈現(xiàn)一個小平臺，上面有一個電子屏幕。我用電子筆寫上“辦公室”三個字，平臺就彈出一只機(jī)械手，把我送到辦公室門前，緊閉的玻璃門便自動打開了，人進(jìn)門后，門又自動關(guān)閉了。學(xué)校的校長接待了我。當(dāng)我說明來意后，校長熱情地說：“歡迎你，你對什么感興趣，請盡管問。”
透過校長辦公室的玻璃門，我看到外間每個老師的辦公桌上都有一只鐵手臂，便問：“校長，這是什么？用來做什么的？”校長微笑著說：“這是機(jī)械手，是用來替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)題放在桌子上，然后按下桌上那兩個紅綠鍵鈕，機(jī)械手通過電子掃描判斷正誤后，就可以批改好作業(yè)。”我回答到：“哦，這樣，老師就輕松多了，真不錯！”接著，我又問：“教室是用什么材料做的？為什么像銀子一樣閃閃發(fā)光呢？”校長介紹到：“教室是用一種特殊的膠合材料做的。至于外墻嘛，用的涂料很奇妙，它不光好看、光滑，還像大理石一樣堅(jiān)固呢。要弄清楚這一點(diǎn)，我請你先到教室里看看。”這時(shí)，正是盛夏天氣，可我覺得教室里很涼爽，我注意到室內(nèi)墻壁上有很多微小的孔。校長看出我的心思，便說：“這些小孔有三種用途：一是通風(fēng)換氣，二是自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，三是吸去灰塵，它把灰塵吸去，收集起來，通過與其它材料混合，就造成了你看見的教室外墻上那種像象牙一樣光滑的涂料。”我聽后贊不絕口：“這真是神奇的'發(fā)明啊！”隨后，校長還帶我參觀了教室內(nèi)的水晶體屏幕黑板、師生雙向式自動錄音機(jī)、太陽能電池板的燈光設(shè)備、電子書架、多功能課桌等。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一陣鬧鐘聲吵醒了我。啊，原來是一場夢！不過，我相信，未來的學(xué)校一定是很神奇，未來的我們一定會更幸福！
未來的學(xué)校作文2
20xx年，作為我家長的我，在孩子的學(xué)校里參加家長開放日活動。那時(shí)的學(xué)校可是跟我現(xiàn)在不可同日而喻了，完全變了樣，既漂亮又神奇。
進(jìn)入兩扇水晶大門后，會看到一個比人還要大的膠囊，膠囊旁邊站著一個機(jī)器人保安，進(jìn)入這個膠囊，可以看到一臺電腦，在這臺電腦上輸入在學(xué)校范圍內(nèi)你想去的地方，膠囊里的傳送光波就會立即將你帶到目的地。我按下了406班的按鈕，不到10秒鐘，我已經(jīng)被送到了教室門口了。
進(jìn)入教室后，老師開始上課了。這節(jié)是太空課，只見老師按下了講臺邊上的一個紅色按鈕，教室霎時(shí)變成了一個太空的.模樣，許多彗星在天上閃爍，突然老師點(diǎn)擊了一下火星，屏幕上立刻出現(xiàn)了火星的資料。這個教室為什么會有變化呢？
原來，這個教室有兩層，外面的一層是一個特別的玻璃蓋，一旦有光線照射進(jìn)來，玻璃蓋就會將陽光聚集起來，就會傳送到教室門上一個不起眼的太陽能收集器，就會轉(zhuǎn)化為電力。教室里所有的電腦用電全靠它。太陽能收集器還能將晚上的月光收集起來，儲蓄光能，留著給沒有陽光的日子來用。
每個孩子的桌面都是一個電腦屏幕，與教室的主機(jī)相連，啟動后，孩子們便可以拿出自己的電子筆就可以在屏幕寫作業(yè)了。這支電子筆可是每個孩子們必備的學(xué)習(xí)工具，而且是唯一的。它可以記錄孩子作業(yè)的每個步驟，甚至于你寫錯幾個字，做錯幾道題目或者改過幾次都會記得清清楚楚。交作業(yè)時(shí)只需要將這支筆上交給老師就行，老師就需要將電子支插入主機(jī)，就可以批改孩子們作業(yè)啦！那些調(diào)皮搗蛋的孩子就現(xiàn)了正行了，嘿嘿，你們做作業(yè)的時(shí)間，中間有沒有偷懶老師可是查得一清二楚了呢！
孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了真正無紙化時(shí)代，相信到那個時(shí)候，如果你要看紙質(zhì)化的圖書就只能在博物館才能見到了吧！
未來的學(xué)校作文3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了，如今身為作家的我回到江蘇，路過之前的學(xué)校，往日和同學(xué)一起嬉戲的場景又一次浮現(xiàn)在了我的腦海里，我不由得走了過去。
走近一看，現(xiàn)在門衛(wèi)呀，保安啊，全部都o(jì)ut了，現(xiàn)在守門的是美國Mike發(fā)明的高智能機(jī)器人，我剛要走進(jìn)去，卻被機(jī)器人攔住了，它流利地說著中國話：“你好，請問你是？”“我之前是這所學(xué)校的學(xué)生，于20xx年畢業(yè)于此。”我自豪的回答道，機(jī)器人的大腦芯片快速地運(yùn)轉(zhuǎn)，很快就請我進(jìn)去了。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一條用鵝卵石砌成的小道，小道旁邊是一條小蛇似的溪水，順著小道走進(jìn)去，一名高大威猛的老師帶著一群天真可愛的小朋友，他們井然有序地走進(jìn)操場，在老師的帶領(lǐng)下，他們在操場上跑起步來……“叮鈴鈴”下課了，這一課讓我看的目瞪口呆，嘴里都可以塞下一整個雞蛋了。
第二節(jié)課，一群活潑可愛的小不點(diǎn)跟老師走了進(jìn)來，老師按了一個藍(lán)色按鈕，轉(zhuǎn)眼間，操場慢慢移動，變成了一個游泳池，我走近一看，這里的水湛藍(lán)透亮，天空就顯得遜色了，那些小朋友猛地看到了我，誰知，出乎意料的是，他們竟然很熱情地邀請我跟他們一起玩，于是，又一堂課愉快地過了。
該吃午飯了，老師按了一個綠色的按鈕，大大的游泳池變成了美不勝收的森林，到處都是綠油油的植物，清清的泉水，鳥兒們?yōu)樗麄兂琛械耐瑢W(xué)搭起了帳篷，提上小馬燈，在里面看書、畫畫，有的同學(xué)在那里打著小鳥，我和幾位同學(xué)一起劃船，岸上還有人在釣魚，真是愜意極了。
下午第一節(jié)是語文課，我也想找到童年上課的.感覺，便跟著他們走了進(jìn)去，里面的變化可真是令我大吃一驚，同學(xué)們的課桌就是電腦，老師只要說話，字立刻傳到了同學(xué)的電腦上，更讓我大吃一驚的是，當(dāng)年教我的語文老師，現(xiàn)在依然在崗，雖然她沒有了當(dāng)年的風(fēng)采，但依然慈祥。
愉快的一天很快過去了，但我還會常來的。
未來的學(xué)校作文4
白云絲絲，天空藍(lán)藍(lán)，我來到了一片空地前。你問我來空地做什么?這里，當(dāng)然是我們學(xué)校的新型科技——隱匿安全防盜模式。
我一按手中的按鈕，有藍(lán)色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍(lán)的學(xué)校。這是結(jié)合了超高防盜系統(tǒng)的，按鈕也只有學(xué)生配有。要是弄丟，按鈕能自動感知，開啟自毀模式。
進(jìn)學(xué)校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個學(xué)生有每個人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍(lán)色的通道馬上就會呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去，通往班級的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。
到了班級門口，“安全衛(wèi)士”機(jī)器人會親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險(xiǎn)物品搜查沒收，再在放學(xué)后親自交還給本人。這樣會有效降低學(xué)生在校發(fā)生事故率，能保障學(xué)生的安全。
坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“文件管家”能自動投影出今天所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“文件管家”是藏在書桌下的`一臺超智能電腦，這臺電腦智能清晰的算出你今天所需的學(xué)習(xí)時(shí)間、小測內(nèi)容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測負(fù)擔(dān)，二來可以激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的，還可以隨時(shí)準(zhǔn)確地回答學(xué)生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設(shè)計(jì)出許多適合各個階段學(xué)生的小游戲，讓學(xué)生在電腦上完成。當(dāng)然，課后作業(yè)也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評改作業(yè)，又能讓老師少操一份心了。
也許會有人提出問題——既然各個學(xué)科都是由電腦來教學(xué)，那么老師干嘛用呢?老師的工作可不遜于電腦，這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個班的電腦，每個電腦的所有程序根據(jù)老師針對學(xué)生個人了解而進(jìn)行更改。
放學(xué)后，學(xué)生是通過各個班級專屬通道來到校門口。每個家長必須經(jīng)過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會先安排在教室內(nèi)做作業(yè)，待到他們的家長來了，經(jīng)過嚴(yán)格登記后才能接走孩子。
這就是未來的學(xué)校，也許在不久的將來，這個美麗的夢想就會插上潔白的羽翼，飛向藍(lán)天……
未來的學(xué)校作文5
我認(rèn)為未來的學(xué)校會是這樣的：
當(dāng)我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，會通過一個刷臉系統(tǒng)。只要是這個學(xué)校的人，一刷臉之后，機(jī)器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進(jìn)。”如果是個陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進(jìn)教室，機(jī)器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業(yè)。一有了它們，就讓語文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機(jī)器人是可以準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒帶作業(yè)，沒有關(guān)系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業(yè)的人，把手伸進(jìn)這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的時(shí)候了，老師沒有發(fā)書，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的'功效。”“有什么神奇的功效呀，老師。”小明說道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”
上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時(shí)，午餐鈴響了。機(jī)器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著他們到了室內(nèi)體育館，同學(xué)們有的在和機(jī)器人鯊魚比游泳，有的在和機(jī)器人獵豹比賽跑，有的在和機(jī)器人猴子比跳高和跳遠(yuǎn)，還有的在和機(jī)器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學(xué)們都很開心，現(xiàn)在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機(jī)器人學(xué)生和同學(xué)們比誰的嗓音高。機(jī)器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個機(jī)器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點(diǎn)慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢。”同學(xué)們一叫，就把機(jī)器人學(xué)生打敗了，機(jī)器人學(xué)生唉聲嘆氣的說：“我們輸了。”同學(xué)們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學(xué)校怎么樣啊？
未來的學(xué)校作文6
一天，我吃過早飯，騎著自動超級車去上班。
校門是寵物精靈“比卡丘”的頭像，兩只眼睛是攝像的，能把30米以內(nèi)的人攝進(jìn)眼里，師生若要進(jìn)校門，必須把“師生卡”插 進(jìn)“比卡丘”的耳朵里，如果“比卡丘”的眼睛突然變綠，那不要怕，這表示“師生卡”已經(jīng)插 進(jìn)去，即將從右耳掉下來，校門也會同時(shí)打開，遲到的師生會在進(jìn)校門后，被一位機(jī)器人領(lǐng)到“遲到登記處”，這樣等于處1分。
走進(jìn)大廳，你會看到一個藍(lán)色的儲存箱，它叫“老師專用物品箱”，老師的物品全寄放在里面，每個老師都有一個密碼，我的密碼是702110，只要說出密碼，再加一個開或關(guān)，柜子就會開或關(guān)。
我輕步走到電梯門口，按下了3樓，唰地一下，我就到了3樓，到了辦公室，我走到桌子前，看電腦批改作業(yè)的情況。我按下了“質(zhì)量情況”按鈕，知道了這次考100分的'只有6個，不及格的有5個……
叮呤吟！叮呤吟！叮呤吟！上課了！我趕緊把考試分?jǐn)?shù)發(fā)到每位同學(xué)智能電腦中，然后走出教室，向四《2》班走去。
“同學(xué)位，這次考試我們考得并不理想……”，照讀機(jī)把我所想的話給說出來了。“最后一排的男同學(xué)請注意”。我從講臺“浮示圖”中看到，最后一排的某個男生位置是“小黑花”，如果你表現(xiàn)好，座位那是一個“小紅花”，如果表現(xiàn)不佳，就是“小黑花”。
下課了，我坐在徐燕同學(xué)的位置上，坐在超軟木椅子，摸著護(hù)目目木桌子，看著教室里柔和的光線，過了一會兒，便去操場與同學(xué)位一起玩。
我乘著電梯，到了操作。你可能會問：“干嗎要乘電梯呢？” 其實(shí)，為了占地少一點(diǎn)，操場地 建在地下的，操場的四面八方全是藍(lán)色的，讓學(xué)生看得舒服點(diǎn)兒。操場里面有乒乓球臺、羽毛球場、跑步區(qū)、沙池……同學(xué)們玩得汗流浹背，每次都在開心中度過課間十分鐘。
我覺得剛才那所學(xué)校不是幻想，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，每次同學(xué)應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，美好的幻想一定能成為現(xiàn)實(shí)。按照現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)來講，毋庸置疑，在21世紀(jì)中會有奇跡發(fā)生，幻想在21世紀(jì)中一定能成功！
未來的學(xué)校作文7
社會進(jìn)步了，火車提速了。科技越來越進(jìn)步，未來的學(xué)校也變的越來越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)校」，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識身分，進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng)一下戒指，大門就會自動打開，然后全自動計(jì)算機(jī)就會將已經(jīng)到校的資料送到校長那里，這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會放著一個柔軟的枕頭，機(jī)器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機(jī)器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的`機(jī)器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會將地板擦干。
雖然，科技是用來造福人類，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過度依賴機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動，健康的身體才是最重要的。
未來的學(xué)校作文8
妻拉我來到陽臺，月光下，妻娓娓地?cái)⑹隽怂男穆窔v程。如果你是海，我愿做顆鵝卵石，沉淪多深，生死都在你的心底！因?yàn)檎嬲膼鄄恍枰约海鎼鄣膼鄄恍枰鋈魏谓忉專瑦哿司褪菒哿恕８毜纳碜右怀橐怀榈?，看得出是在哭。
穿過一條條馬路，就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有微XING攝XIANG頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會打開。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。
走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門一看，每個學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時(shí)，只要握住筆桿，就會出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個“海底世界”。
未來的學(xué)校不錯吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來！
未來的學(xué)校作文9
上了教學(xué)樓，來到我們的教室，發(fā)現(xiàn)桌子和椅子都是智能化的，椅子上有x頭，自動檢測并及時(shí)提醒學(xué)生們端正坐姿。
中午到了，同學(xué)們要去洗手吃飯。一進(jìn)洗手間，發(fā)現(xiàn)洗手間很神奇。洗手池看似只有一個，但它會“分身”，當(dāng)人多的時(shí)候，它會一變二，二變四、四變八......還可以自動調(diào)節(jié)水溫。如果你想去“方便一下”，但卻發(fā)現(xiàn)根本沒有馬桶。不過，墻上有些特制的按鈕，可以選擇站廁和坐廁。摁了按鈕后，墻壁竟然打開了，幾節(jié)樓梯出現(xiàn)了，你沿著樓梯走進(jìn)墻內(nèi)，才大吃一驚并恍然大悟，驀然發(fā)現(xiàn)站廁坐廁竟然都是藏在墻里面的！
走進(jìn)餐廳，門口響起了一聲“歡迎光臨”的問候聲，兩位和氣的阿姨站在門口笑容可掬地迎接著我們。我們來到餐桌前坐下，看到餐桌上竟然有一塊屏幕，可以點(diǎn)菜或付錢。只要把門禁卡在屏幕前一刷，就會快速代扣掉飯菜的費(fèi)用，真是超級方便。桌子內(nèi)的電線負(fù)責(zé)把點(diǎn)菜數(shù)據(jù)傳到廚房里的電腦。桌子中心還有個“上菜口”，等菜燒好，流水線會自動將飯菜運(yùn)到特定的桌子上，供老師同學(xué)們就餐。桌子的抽屜里還有一個小型飲水機(jī)，可以通過飲水機(jī)上的按鈕選擇百余種飲品，你想喝點(diǎn)什么就自己點(diǎn)哦！用餐完畢后會有空碗空盤子，這時(shí)候也不需要人工收拾了，每位用餐者可以把它們也放進(jìn)“上菜口”，它們就自動通過返回流水線返送回廚房啦！注意哦，上菜口”內(nèi)有紅外識別儀，能防止菜與垃圾相混淆的。
未來的`學(xué)校真是神奇啊！學(xué)校內(nèi)雖然裝著成百上千臺電腦，但是任何電腦，不在被嵌在墻內(nèi)就是被埋在地下，放眼校園，絕對看不到任何一臺明顯的電腦。但是它們卻各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，互相連接，簡直就是一個“看不到的監(jiān)控世界”，可以時(shí)時(shí)監(jiān)測校園中發(fā)生的任何情況，讓小朋友們在校園里更安全、更舒心的學(xué)習(xí)與生活！
未來的學(xué)校作文10
未來的學(xué)校是什么樣子的呢？
一進(jìn)校門就會看到在空中漂浮著的空中教學(xué)樓。教學(xué)樓為什么會漂在空中呢？原來是因?yàn)榻虒W(xué)樓的材料是一種特殊的物質(zhì)制成的，有了這種物質(zhì)，建造樓房時(shí)，不用磚頭，不用水泥，更不用鋼筋，單是這種比鋼硬，卻和羽毛一樣輕的物質(zhì)就可以創(chuàng)造出節(jié)能，環(huán)保，無污染又堅(jiān)固的樓房。樓房能飄起來是因?yàn)闃窍掳惭b了太陽能吹氣機(jī)，這個吹風(fēng)機(jī)風(fēng)力很小，但也能把教學(xué)樓吹起來，真是又環(huán)保又漂亮！
未來的學(xué)校也很注重安全。學(xué)校門口有兩個機(jī)器人，一個機(jī)器人負(fù)責(zé)掃描學(xué)生們的指紋，要是不正確，另一個機(jī)器人球會打開防御罩，立即把那個人反彈到百米之外。在學(xué)校上空還有十幾個大鐘表，你可千萬不要小看這幾個鐘表，它們能在地震，火災(zāi)，洪水，等災(zāi)難前一個小時(shí)發(fā)出警報(bào)，并放出許多機(jī)器人，這些機(jī)器人能在一分中之內(nèi)把全校師生救入大鐘表內(nèi)。這時(shí)大鐘表就會變成飛機(jī)，飛上幾萬米的高空逃離危險(xiǎn)，學(xué)校的防御系統(tǒng)就會打開，保護(hù)學(xué)校。
乘著校園里的極速電梯飛速而上，你可以進(jìn)入空中教學(xué)樓，你可以隨意的選擇季節(jié)，也許你上午在春季樓里抓蝴蝶，下午你就在冬季樓里打雪仗了。這樣同學(xué)們就不會感到無聊了。
學(xué)校肯定會有操場，未來的學(xué)校里操場非常大，一共可以站幾萬多人，操場的上放籠罩著兩個膜，一個是降溫膜，一個升溫膜。夏天把降溫膜打開，可以像秋天一樣涼爽。冬天把升溫膜打開，可以像春天一樣溫暖。
每當(dāng)上課時(shí)，桌子就會彈出一個筆記本電腦，老師講的課都在那里面，如果聽不懂，電腦就會給你詳細(xì)的`講解，只待你聽懂為止。如果你想看課外書就去圖書館，圖書館給每一個同學(xué)裝配了一支筆，只要你在書柜上寫書的名字，書就會自動彈出來。學(xué)校里還有一件溫室，所有的植物這里都有花花綠綠的可漂亮的呢！上生物課時(shí)，就可以到這里。
我堅(jiān)信科技一定能創(chuàng)造出這美麗的校園！
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