那雙手作文（通用74篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的那雙手作文，希望能夠幫助到大家。

　　那雙手作文 1

　　父親的那雙手，是一雙神奇的手，是因?yàn)樗�讓我又愛又恨，我父親的那雙手。

　　小的時(shí)候，他很疼愛我，去到哪里總是要帶上我，用他那粗糙、富有愛意的那雙大手來溫暖我這雙永遠(yuǎn)冰冰涼涼，宛如冰塊般的小手，每一次出行游玩，握住父親的那雙手就好像世界變得晴朗，天上的太陽散發(fā)著溫暖的太陽照耀著我，成為我避風(fēng)的港灣。

　　童年時(shí)，父親變了一個(gè)人，他的那雙手不再像小時(shí)候的那種大手一樣溫暖，而是冰冰涼涼的，時(shí)常拿起那根雞毛撣子教育我，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，父親也能將我教訓(xùn)得服服帖帖，他教訓(xùn)我時(shí)總能聽到這一句話：“我都是為了你好，你就不能聽進(jìn)去讓我省點(diǎn)心嗎？”每當(dāng)這句話一講出來，我心里就特別的不舒服：“你天天打我把我打的渾身是傷，這也是對我好嗎？什么時(shí)候?yàn)榱宋液茫�考慮過我的'感受嗎？總是用為我好找借口”。父親的這雙手在我少年時(shí)掌撐起了我的整個(gè)家，母親最后也開始了工作，每天忙里忙外沒時(shí)間照顧我，我只能一個(gè)人照顧我自己。

　　待我長大步入少年時(shí)期時(shí)，我開始了住校生活，父親也是從這個(gè)時(shí)候開始不再回家，等我周五回到家中聽到的永遠(yuǎn)都是他們的吵架聲和打架聲，以前我會試圖上去阻止，但現(xiàn)在我明白了，我還小我改變不了他們離婚的事實(shí)，就在不久前我看到了離婚協(xié)議書，我仔細(xì)的看了每一頁，看到最后一頁，發(fā)現(xiàn)甲方簽上父親的名字，而乙方始終是空白的。到那時(shí)，我明白了，原來母親一直在挽留這個(gè)家庭，盡量不讓我受到一點(diǎn)傷害。我……流下了多年不見的眼淚……父親始終在騙我，說他們不會離婚，會一直好好的在這個(gè)家里。父親，您原來一直騙了我這么久，您這雙簽了離婚協(xié)議的手，可真是讓我恨透了您！

　　父親，您真讓我又愛又恨啊！

　　那雙手作文 2

　　愛，是一縷陽光，溫暖了大地。愛，是一泓清泉，讓你在手足無措時(shí)，得到解放。愛，是一位最好的伙伴，讓你在孤獨(dú)寂寞中，得到最好最親情的陪伴……

　　在我很小的時(shí)候，那雙手就開始抱著我，為我操勞了很多。每天照顧著我，還要照顧全家……雖然那天很累，但是，她還是不停的工作，這都是為了我在未來能好好的生活。

　　記得有一次，上小學(xué)五年級的時(shí)候。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆悅耳的.下課鈴響了，我在門衛(wèi)室等了好久都沒有人來接我。于是，借了老師的手機(jī)給媽媽打了電話。唉？怎么沒人接啊！我感到很奇怪，心里想著：這時(shí)候媽媽該帶著手機(jī)啊！于是，我又打了幾遍，還是沒有人接。

　　天空布滿了烏云，一會兒下起了大雨。媽媽打著傘跑過來了，對我說：“對不起，我來晚了。今天那邊堵車，我就把車停在路邊來接你的。對不起呀，讓你等那么長時(shí)間！”

　　我看著媽媽說：“沒事，我們回家吧！”在回家的路上，我猛然看見了媽媽的那雙手很粗糙，歲月在她的手上無情的刻下了傷痕。我看著她的手心里有點(diǎn)不是滋味。

　　到了家里的時(shí)候，我們的衣服都濕透了，媽媽顧不得身上的濕衣服，拿了件干凈衣服給我換上。這時(shí)候我又說不出話來了，看著那忙碌的背影，心里總想哭。

　　記得那雙手，原來是雙白皙嫩滑的手，可隨著歲月的流逝和不停的工作，那雙手漸漸的粗糙了！那雙手原本和同齡人一樣的小公主手，可現(xiàn)在看起來卻比同齡人的手老了好幾歲，這都是照顧我而變化的呀！

　　媽媽的手是溫暖的，總是在困難的時(shí)候幫助我。在我的記憶深處，有一雙手是忘不了的，那就是媽媽的手！

　　那雙手作文 3

　　“加油！加油！”每當(dāng)我無聊的時(shí)候都會想到那次歡愉的拔河比賽及氣動山河的加油聲和那一雙雙稚嫩卻又團(tuán)結(jié)的小手。團(tuán)結(jié)的手是堅(jiān)強(qiáng)不屈的,好似一堵堅(jiān)硬的.水泥墻一樣,堅(jiān)硬無比。不會輕易地被打破。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的手使大家聯(lián)系在一起，使這個(gè)世界美好……

　　那天，太陽普照大地，小草也在明媚的陽光下顯得更加可愛，就連平時(shí)乏味的云也變成了各種美麗的圖案。在這樣美麗的環(huán)境下，我們連蹦帶跳的步入了拔河比賽的現(xiàn)場。只見廣場上人山人海，講話聲也是此起彼伏，可不熱鬧！“馬上就要比賽了，你們先準(zhǔn)備一下。”老師和藹可親地對著我們說。話音剛落，同學(xué)們就各自去做準(zhǔn)備了：有的拿著水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽父母叮嚀……看到這，我仿佛看到了我們勝利時(shí)的微笑。開始比賽了，同學(xué)們手緊緊地握著那粗糙的繩子，咬著牙使勁地向后面拽。而我也使出了渾身的力氣，額頭上滲出了一兩滴晶瑩的汗珠。“加油！加油！”這時(shí)，觀眾們都奮力地給我們打氣，希望我們能獲得比賽的勝利。聽到加油聲后，我立馬把腳向后一蹬，雙手狠狠地抓住繩子并用力向后面拉。而我的小伙伴們也使出了渾身力所向后拉。可是，老師卻說了一個(gè)令人沮喪的話——紅繩子在對方對手一邊，聽到這話后，我和我的小伙伴們并沒有放棄，終于，在我們不懈努力下，我們獲得了那次比賽的第一名。

　　團(tuán)結(jié)的手是堅(jiān)強(qiáng)的，團(tuán)結(jié)的力量更是無窮的。讓我們從今天起，團(tuán)結(jié)一致，使我們的世界更加美好！

　　那雙手作文 4

　　她相貌平凡，臉上的皺紋越來越多，白頭發(fā)也依稀可見了，她越來越憔悴了，但她仍用全力支撐這個(gè)家。

　　在我的記憶中，她總是溫和、面帶親切的笑容。但僅有一次，她用她那粗糙的手打了我的臉。我的臉麻了，沒有知覺。但是，我卻看到了一雙為人之母的手。那雙手，粗糙而沒有點(diǎn)光滑之處，裂開了，生著老繭。

　　我并沒有怪罪她，畢竟是我錯(cuò)了。但這使我想到，她整天要干多少活，受多少罪，而我卻整天惹她生氣，她的身體也一日不如一日。一天天過去了，我一天天長高長大了，她卻一天天衰老了。現(xiàn)在，每次回家，都會發(fā)現(xiàn)，她的`皺紋增多了，背有些駝了，手也更粗糙了。母親每天在地里耕種勞作，每天洗衣、做飯。

　　這就是我的媽媽，我那和藹可親的媽媽！我真不敢去想象，從小到大，我為媽媽做過什么，我什么都沒有做！現(xiàn)在想一想，真對不起媽媽，以前我總沖她發(fā)脾氣，罵她，她卻從不反對，只是忍受。我發(fā)誓，從今以后我不會了，我一定要好好孝敬她，多做一些力所能及的家務(wù)。媽媽，那雙粗糙生有老繭的手我真的連看都不敢看了，也沒有仔細(xì)看過，更不要說摸一下了。

　　母愛是最偉大，最無私的愛。

　　那一記耳光是深摯母愛的見證，我相信，我堅(jiān)信，有著母親的愛，我會幸福一生。

　　那雙手作文 5

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那雙陌生而又溫暖的手。

　　這是我4、5歲生日的一個(gè)晚上，媽媽說要帶我們?nèi)コ�市買好吃的，我興高采烈的蹦起來，情不自禁的親了媽媽的臉頰。

　　“呼——”一陣風(fēng)吹來，我被吹得渾身哆嗦，終于到了超市。

　　“媽媽我好累，要不我們用電梯門上去吧，好嗎?媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，爸爸跟媽媽不知說了些什么，管他呢，反正今天有好吃的了，我舔了舔舌頭，今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門開了，噢耶，快快快，我得上去，要不然電梯門要關(guān)了，于是我迫不及待的登上了電梯，我心里像綻開了一朵花，咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望，右望望，就是沒看到媽媽，只看見一堆陌生人。我的淚水沖出眼眶，慢慢的哭泣起來，這時(shí)一位叔叔好像知道了什么，和藹可親的對我說：“小妹妹，你怎么了。我哭著說：“我找不到媽媽了。可是那個(gè)叔叔設(shè)么都沒有說，就緊緊的握住我的說，對我說：“沒事，等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽了這話，我的.心情好多了，那只雙手給了許多溫暖，似乎忘記了媽媽不在的事情。

　　......

　　電梯門開了，我還是沒有找到媽媽的身影，那個(gè)叔叔說：“沒事的，我在這里陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個(gè)電梯門出來，我立即抱到媽媽。準(zhǔn)備離開的時(shí)候，那個(gè)叔叔還對我說：“以后不要亂跑咯!

　　那是我永遠(yuǎn)也忘不了的雙手。

　　那雙手作文 6

　　世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽，因?yàn)樗鼰o私地播撒著陽光，賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水，因?yàn)樗�慷慨地奉獻(xiàn)著自己的生命，使得世間萬物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺?shù)氖帧?/p>

　　童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家，和姥姥姥爺一起生活。那時(shí)還小，不懂事，總是哭鬧。這時(shí)，姥爺就會用他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手包住我稚嫩的小手，帶我去村里的小賣部買糖。走在路上，姥爺還給我講他年輕時(shí)當(dāng)兵的事，姥爺講的繪聲繪色，而我聽的.津津有味，也不哭鬧了。

　　再大一點(diǎn)，姥爺就不帶我買糖了，而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去，我都興奮得不得了，在路上不停的說著，笑著。而姥爺則拉著我的手，安靜的聽著，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。到了公園，我立馬跑的秋千上，坐下，并招呼著姥爺：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我都等不及了！”姥爺沒有任何回應(yīng)，只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千，我都喜歡讓姥爺在我身后推著我。這次也不例外。姥爺在我身后，把他那雖然長著繭，但又很溫暖的大掌放在我后背，輕輕一推。但我還不滿足，對姥爺喊著：“高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”姥爺就會適當(dāng)?shù)丶又厥稚系牧α俊Ｃ看问幍阶罡唿c(diǎn)，我總是感覺自己像一只小鳥，在天空上翱翔，而姥爺?shù)氖滞高^衣服傳過來的溫暖，就是長翅膀的地方。

　　在冬天，我總是凍得臉發(fā)白，姥爺就會把我冰涼的小手拉過去，用他溫暖又有著厚繭的大掌包住我的手取暖，還時(shí)不時(shí)低下頭，用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣，我總會親一下姥爺長著胡渣的臉頰，并說一句：“我最喜歡姥爺了。”姥爺總會呵呵的笑著。

　　雖然時(shí)隔多年，但姥爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中，無法抹去。

　　那雙手作文 7

　　我見過人世間各種各樣的手，有奶奶皺的像核桃皮似的手，有爸爸凍得通紅的手，有弟弟白而稚嫩的手……然而，最偉大的手是她那雙粗糙的手。

　　她的手呈現(xiàn)出淡淡的黃色，偶爾有幾根青筋微微凸起，連接著整個(gè)手背，像是植物的根系連接著。關(guān)節(jié)周圍偶爾露出淡淡的紅點(diǎn)點(diǎn)，大概是冬天洗衣洗菜導(dǎo)致的生凍瘡了吧，又或許是天氣太冷生的凍瘡。可是我每次問她，她都輕描淡寫地微微一笑，說：“我也不知道。”隨后便繼續(xù)去干她的活了，我心里既有些許奇怪，又有點(diǎn)感覺是她不想告訴我。關(guān)于她手上的紅點(diǎn)點(diǎn)，我問她哪兒來的，她哄我說是被蚊子叮咬的，我的內(nèi)心久久不能平息。

　　她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地勞動著。每次放學(xué)回家，都能看見熟悉的手里握著鏟子在炒菜，或是為我做錯(cuò)的題目講解，或是拿著抹布為家里的窗戶擦洗……總之，這雙手都在為我們這個(gè)家默默地付出。

　　她的手是充滿溫暖的。當(dāng)我不高興時(shí)，她會和我聊天，為我緩解一點(diǎn)點(diǎn)難過，讓我高興起來，當(dāng)我神氣十足地告訴她一件學(xué)校發(fā)生的`趣事時(shí)，她會認(rèn)真地聽著，還時(shí)不時(shí)地說：“是嗎？”這時(shí)我會高高興興地去寫作業(yè)，當(dāng)我餓了的時(shí)候，她又會不失時(shí)機(jī)地為我端上一盤水果拼盤，咬著脆脆的水果，我頓時(shí)覺得端來的水果溫暖了五張六腑。

　　知道這是誰的手嗎，這就是我媽媽的手，媽媽的手也是我人生中最美麗的風(fēng)景線。

　　那雙手作文 8

　　愛，是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里，愛，就是雙粗糙的手。

　　那是在我七歲時(shí)候的一個(gè)夏天，隨著清脆的'鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準(zhǔn)備回家。可是，剛才還是萬里無云的天空現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布，說時(shí)遲那時(shí)快，豆大的雨點(diǎn)就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機(jī)給家里打電話，卻沒人接聽。“不會呀，姥姥怎么沒在家呢？”我心里納悶著。看來沒法回家了，我只好在學(xué)校門口等著了。不一會兒，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，“咦，那個(gè)打著一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這么大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的說。雨越下越大，平時(shí)很近的回家路，我們祖孫倆走來很長時(shí)間，回到家里，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了干凈的衣服給我換上，還拿干毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖。“姥姥，你有關(guān)節(jié)炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關(guān)節(jié)會痛的”，我懂事地說。姥姥微笑著，撫摸著我的頭，溫和的說：“我的小外孫真懂事！” 大家都說母愛是偉大的，可在我眼里，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。

　　事例敘述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自己對母愛的歌頌,令人感動。

　　那雙手作文 9

　　在我的記憶中，有那么一雙手。它是那么的粗糙，那么干燥，充滿了褶皺。它是那么的不起眼，可是卻充滿力量。

　　在我還小的時(shí)候，它抱著我，呵護(hù)我，給我溫暖，保護(hù)我成長；在我剛懂事的時(shí)候，它開始打工掙錢，供我讀書，讓我別的孩子一樣，快樂并且開心地成長。當(dāng)我上初中的時(shí)候，那雙手的負(fù)擔(dān)又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來的錢，用來和朋友攀比，用來上網(wǎng)，用來請客。可是那雙手的負(fù)擔(dān)在重，他也是默默的忍著。從來不在我面前抱怨，沒有任何的不滿。

　　那本來是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家里的`生活，為了它可愛的孩子的成長，他不是艱辛，努力工作。那雙本來在同齡手中的公主，一點(diǎn)一點(diǎn)的變了，年紀(jì)不大的它，比起同齡的手來說，起碼老了十幾歲。

　　當(dāng)那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長大了，雖然我開始分擔(dān)它的工作，但是也無法使她回復(fù)以往的白皙和美麗了。可是每當(dāng)她在我面前講述以往的生活時(shí)，他總是非常快樂；每當(dāng)他工作時(shí)，我總想去幫它分擔(dān)，但是，每次它都拒絕我，每次它都說他還沒老，還能坐這點(diǎn)工，說我不用擔(dān)心它。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)上初三，已經(jīng)能為它分擔(dān)很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒時(shí)間復(fù)習(xí)，它總是讓我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，家里的工作，有它就好，不用擔(dān)心，每次回家時(shí)看到那雙粗糙的手時(shí)，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛護(hù)自己，他終是笑著答應(yīng)我，向我保證；可是，每當(dāng)我去到學(xué)校上課后，他又開始不知疲勞的工作了；也許，只有我真正張大了以后，它才會真正的停下來休息吧。

　　那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因?yàn)槟鞘菫榱宋遥瑸榱宋覀兗腋冻隽藷o數(shù)汗水，努力工作的我的母親啊。

　　那雙手作文 10

　　奶奶有一雙粗糙的手，布滿老繭，很不美觀。她這雙手就像盒子里的巧克力一樣讓人捉摸不透，有時(shí)溫柔，有時(shí)涼爽，有時(shí)嚴(yán)厲。

　　小時(shí)候，懵懂無知的我，吵吵著要吃糖醋排骨。當(dāng)時(shí)奶奶做了好多好多菜，可我偏不吃。奶奶拗不過我，只能給我做，可是在她切排骨的時(shí)候，好像有一點(diǎn)心不在焉，不小心切到了手，流了很多很多的血。當(dāng)時(shí)我都給嚇哭了，而奶奶不顧疼痛安慰我，還堅(jiān)持著把菜給做完了。

　　夏天，家里停電，我熱的像熱鍋上的螞蟻，急躁不安，奶奶見了，想出了一個(gè)好辦法。她拿出珍藏已久的蒲扇，來給我扇風(fēng)。微風(fēng)吹來，一陣一陣的，十分涼爽。漸漸的，睡意越來越濃，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我考試考砸了，和朋友玩過火了，奶奶見了，總是氣不打一處來，拿起雞毛撣子一下一下地責(zé)問我為什么這么粗心，這么淘氣。不經(jīng)意間，我看到奶奶的鼻子紅了，眼角被她擦了一次又一次，那“啪啪”的.聲響就像抽在奶奶的身上。隨著年齡漸長，我越來越明白那雙手的背后是奶奶對我深沉的愛啊！

　　這雙手就無時(shí)無刻地照顧著我，保護(hù)著我，我愛這雙手，愛它的粗糙、傷痕，愛它的溫度、嚴(yán)厲，更愛奶奶！

　　那雙手作文 11

　　“月月，回來了啊？快來給奶奶看看。”又是一年過去了，我拖著大包小包的行李回到了故鄉(xiāng)的土屋，迎面看見奶奶一跛一跛地迎了出來，一邊走一邊把濕濕的手在圍裙上擦拭著。

　　“奶奶！”我笑著站住，大聲地喊了一聲，奶奶眉眼上都是笑，雙手松開了圍裙，手往上伸去，但卻在要碰到我的臉的那一刻停住了，又緩緩地放了下來：“長高了不少呢。”

　　晚上吃完了一頓豐盛的晚飯，我便親熱地挽著奶奶的胳膊，推著著一群弟弟妹妹，早早地熄燈睡覺了。我擠進(jìn)奶奶的被窩，感受著久違的溫度，奶奶把雙手搭在我手上，我猛地一僵，奶奶慌忙抽回手去，急慌慌地問：“奶奶的手是不是太扎人了？”

　　我怔怔地不能說話，奶奶的雙手就像坎坷的巖石路，滿是老繭和裂開的爆皮，粗糙又扎人，摸上去讓人忍不住要心驚膽戰(zhàn)。奶奶見我久久不說話，默默地收好雙手，呼吸漸漸平穩(wěn)而均勻。我回過神來，黑暗中只能看到奶奶臉上松垮的廓影，我靜靜地握住奶奶的雙手，緩緩地摩挲著奶奶掌心的粗糙，心里很不是滋味。

　　晨跑回來，奶奶已經(jīng)做好了早餐，雙手濕濕的，我剛想握住，奶奶忙不迭躲避著：“手上有水！有水！快去吃飯吧，我去端個(gè)湯出來。”但奶奶的眼底卻滿是深深的不安，我心里酸酸的，望著奶奶搖搖晃晃的背影，有些愧疚地低下了頭。

　　“嘶……”收拾完碗筷，奶奶有些疲累地坐在正在看電視的我的身邊，捂著雙手輕輕地倒吸了一口涼氣，我忙轉(zhuǎn)過身來問道：“怎么了？”奶奶躲開了我伸過來的手，把雙手藏了起來，說：“忘了擦綿羊油了，手裂得疼。”我看著奶奶躲閃的眼神，心疼極了，沒等再問些什么，奶奶又去忙上了。

　　我心事重重地吃完了晚飯，去隔壁房間收拾衣服，剛回來，就看見了奶奶正在洗最后一個(gè)碗，我默不作聲地拿過桌子上的綿羊油，靜靜地站在奶奶身后。奶奶放下碗，我忙上前攔住，遞上了一條毛巾：“擦擦手，我來放碗。”我整整齊齊地?cái)[好碗筷，轉(zhuǎn)回身來，抓住了奶奶的雙手，奶奶急忙說：“別，別碰，很……”

　　“很硌人？”我旋開綿羊油的蓋子，挖出一塊白白的'膏體，細(xì)致地抹在奶奶的手掌上，“我不在乎，我很喜歡奶奶的雙手。”

　　奶奶不說話了，我抬頭看看，奶奶眼底的躲閃和不安盡散，取而代之的是無盡的柔軟和濕潤，我細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)點(diǎn)地涂抹著，一雙柔嫩的手握著一雙蒼老的手，一如一顆幼弱的心緊緊地?fù)肀е�一顆滄桑的心，溫暖沁入骨髓。

　　那雙手作文 12

　　寒風(fēng)蕭瑟，天色漸漸黯淡，夜空中高掛的月亮發(fā)出清淡的光芒，空曠的公交站里，只剩我一人在焦急地等待著。等了許久，我手腳逐漸僵硬，抬表一看，已過最后一班車的當(dāng)?shù)秸緯r(shí)間，我只能無奈地徒步走回家了。

　　偏偏就在這時(shí)，“屋漏偏逢連夜雨”，清冷的月亮瞬間被烏云掩蓋，本來晴朗的夜空突然下起了傾盆大雨。這突如其來的變化讓著急的我變得更加狼狽。我手忙腳亂地從書包里掏出了傘，深深地嘆了口氣。我撐著傘往家的方向快速走去，陰冷的`雨不時(shí)飄到我的臉上，刺骨的寒風(fēng)野蠻地灌進(jìn)了大衣，冷得我渾身都在發(fā)抖。但老天卻有點(diǎn)不近人情，發(fā)出了幾聲無情的咆哮，雨還越下越大了，我的心情也變得越來越糟。

　　忽然，一位顫顫巍巍的爺爺映入我的眼簾。陰陰冷冷的雨瓢潑而下，爺爺拄著拐杖，困難地行走在雨中。我見狀，連忙把傘偏向爺爺，并立馬扶住他。爺爺?shù)哪_步頓了一下，似乎是受到了小小的驚嚇，隨即又恢復(fù)正常。

　　“爺爺，我送你回家吧。”老人無言，只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，大概是對陌生人的幫助習(xí)以為常了吧。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)盲人，我心中的同情感油然而生。我慢慢地扶著老人一步一步前行。不知走了多久，我一不小心踢到了一個(gè)被掀開來的井蓋，差點(diǎn)兒就踩下去，忍不住罵了一句：誰那么沒素質(zhì)，下雨天把井蓋翻下來。老人似乎察覺到了，扶著自己的拐杖，小心翼翼地蹲下身子，慢慢地摸索著井蓋，不顧雨水的沖襲，把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋回去。

　　見此狀，我有點(diǎn)驚訝，也有點(diǎn)不知所措。沒過多久，老人小心地起身，似乎有些困難，我連忙伸手去扶。老人起身站穩(wěn)后，微微甩了一下手上的污水，便往口袋里摸索著什么。我明白了他的意圖，連忙掏出自己的紙巾遞過去。老人默默接去，把自己手中的污漬仔細(xì)擦去。

　　擦拭完畢，老人還是在口袋里摸索了好一會兒，然后掏出了一條干凈的白手帕遞給我。我仍沉浸在老人冒雨把水井蓋蓋回去的感動中，便沒有拒絕，收下了白手帕。

　　后來，我每每看到那條白手帕，便想起那個(gè)下雨的冬夜，想起那位陌生的老人，想起那雙傳遞著溫暖的雙手。

　　那雙手作文 13

　　一雙又黑又大的眸子，櫻桃一般的嘴巴，喜歡跟我們又說又笑，樂于分享自己的快樂。在我的印象中，更忘不了她的那一雙手。她就是教我們美術(shù)的顧丹竹老師。

　　剛?cè)胍荒昙墸�我雖然什么也不懂，但就是喜歡畫畫。知道學(xué)校有美術(shù)課，我高興地不得了。天天盼著美術(shù)課的到來。終于盼到了美術(shù)課的時(shí)間。上課。顧老師銀鈴一般的.聲音清脆悅耳，我聽得入了迷。很快，我就更喜歡美術(shù)了。

　　記得美術(shù)比賽中，我畫了一幅畫，我們一家人站在一個(gè)豪華的大房子前。房子旁有口井。因?yàn)椴粫�畫井，在紙上試了又試，可一次畫的比一次丑。就開始埋怨自己。顧老師看到了我的樣子，問明情況，溫柔地說，不會畫，沒關(guān)系。說著，用那只潔白的手握著我的手，認(rèn)真的畫起來。那一瞬間，我那顆心被暖化了。老師手中的溫度一點(diǎn)一點(diǎn)傳到我的內(nèi)心，一股暖流直奔胸口。

　　我喜歡顧老師，不只喜歡她美麗的外表，而是喜歡她對我們的愛。我從沒發(fā)現(xiàn)，老師的一個(gè)小舉動都可以暖化一個(gè)人的心。

　　雖熱顧老師只教了我一年，但我忘不了顧老師。

　　那雙手作文 14

　　夜幕低垂，星光燦爛，在我的房間里，我正寫功課。偶然抬頭，望向天空，想起了我的中年級老師，她也是我的恩師；想當(dāng)年，她曾經(jīng)把迷路的我救了回來，還并停地勸我改邪歸正……

　　在我三年級時(shí)，原本優(yōu)異的成績不停地往下掉，當(dāng)時(shí)的我，感到不知所措，為了避免他人嘲笑，不與任何人來往，但卻不停地批評同學(xué)，因此，人際關(guān)系也愈來愈差；當(dāng)時(shí)老師也察覺到了，每天都要我和她談一談，一開始我不理她，三不五時(shí)就跟她頂嘴，但她一再堅(jiān)持要了解狀況，最后我終于哭哭啼啼地告訴她適時(shí)，她溫柔地說：“不要哭了！”用手擦干我的淚。

　　就在那一刻，我愣住了！老師雖然只有三十幾歲，但她的手溫暖而粗糙；她一定是歷經(jīng)過風(fēng)霜雨雪，才會有這樣的成就；她一定是有著重重阻礙，用這雙手來一一解決。她一定是努力打拼，才有機(jī)會來教我們。這時(shí)，我再也忍不住了，不禁嚎啕大哭了起來。但從那天開始，我們師生之間建立起了堅(jiān)固的友誼，她也常常教我功課。要不是她，如今我就不會有那么多的`朋友；要不是她，我的成績也好不起來；要不是她，我還會與其他老師頂嘴。這時(shí)她拍拍我的頭，跟我說數(shù)學(xué)進(jìn)步了。

　　老師的手帶給我了許多啟示，它告訴了我，我有任何阻礙，要想辦法解決。此時(shí)，她的聲音又在我耳邊響起：“乖！不要哭了！”這時(shí)，我再也忍不住了，眼淚又掉了下來，我又想起了那雙手……

　　那雙手作文 15

　　溫暖的手，每當(dāng)我看到這個(gè)字時(shí)，我就會想到那個(gè)陌生的人，給我?guī)�來的溫暖�?/p>

　　記得我第一次學(xué)會騎車的`時(shí)候，我便興高采烈，迫不及待的到公園騎車。

　　早上，我自己一個(gè)人滑著滑板車到公園玩，在路上慢慢地滑著，微風(fēng)吹拂著我的臉。滑了一會兒，我覺得這樣太慢了，不夠刺激。于是，卯足了勁兒，用力的蹬，只聽四周呼呼的刮著。哈哈，太刺激了。我正為飛速行駛而感到高興時(shí)，卻不知危險(xiǎn)正在靠近。

　　這時(shí)，不湊巧的是在拐彎處正巧前面有個(gè)人，可是剎車已經(jīng)太遲了，眼看就要撞上了我才突然反應(yīng)過來，猛地一個(gè)急轉(zhuǎn)彎才沒撞上，唉，幸好沒裝上。結(jié)果我一下放送起來，撞到了石頭上。咚的一聲，我整個(gè)人被無情的跑了出去，子香車也立即一道，壓在我身上。此時(shí)，痛遍布我全身，我站都站不起來。

　　愛，我怎麼折磨倒霉。我埋怨道。這時(shí)，我多希望有一雙手來扶我一把，我心灰意冷。就在這時(shí)，一雙溫暖的手，我好像看到了希望之光。

　　我抬頭一看，之間是一位年過40的叔叔，只見他兩只眼睛瞇著，黝黑的皮膚，穿著一件灰色衣服，高大的身體，好像在守護(hù)我。

　　突然一聲，小朋友，你沒事吧，還疼不疼。有一點(diǎn)，我回答道。來，我輔助你。說著，他便用礦大的雙手扶我起來。好像有義工怒昂劉，翁怒昂這我。

　　我目送這位大叔，他很樸素，也不是很好看，但就是這樣一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的凈勝。

　　那雙手作文 16

　　那是一雙有些微涼，卻充滿善意的手。

　　——題記

　　“哎呀。”地鐵突然拐彎，我的雙腿踉蹌了一下，急忙抓住了身后的扶桿。

　　正是周末出行高峰期，出行的旅人，補(bǔ)習(xí)的孩子，加班的'青年比比皆是，肩挨著肩，腳后跟緊挨著腳后跟。人們耳中都塞著耳機(jī)，時(shí)不時(shí)幾個(gè)不懂事的孩子尖細(xì)的童聲時(shí)不時(shí)劃過車廂，幾個(gè)大媽嘮著家常。這都擠入我的耳中，讓原本就不耐煩的我越加煩躁。緊握著扶桿的手也沁出一層層細(xì)密的汗珠。

　　列車又一急剎，一個(gè)行李箱順著地鐵方向的移動滾到了我的腳邊，我一不留神，被它的滾輪跘了一跤，急忙抓住扶手，卻因手汗而不慎滑落。被重重地摔在了地上。

　　“砰”周圍人聽見聲響，都轉(zhuǎn)過頭來，孩子不鬧了，家常不嘮了，音樂不聽了，一群如同探照燈般的目光射在我的身上，我又羞又臊，更有些無地自容。大腦一片空白，就這么呆呆的看著他們，眸子卻有些渙散，時(shí)間仿佛被按下了暫停鍵，將一分一秒都無限延長，延長……

　　“你沒事吧?”突然，一雙白皙的手伸了過來，我抬頭，愣愣的伸出手，一雙有些微涼，卻充滿善意的手將我猛地拉起，一個(gè)看起來比我大不了多少的女生，眉眼彎彎，微笑著看著我。我連忙站穩(wěn)，小聲地說;“謝謝姐姐。”“不客氣。”她笑了笑，幾個(gè)人看見我已經(jīng)起來了，默默收回了手，將手插回了口袋中，余光卻不時(shí)的瞥向我，關(guān)心之情不消多說。周圍人群自覺給扶我起來的那位女生讓出點(diǎn)路，讓她回到了座位上。

　　身旁，一位大媽和善地看著我：“小姑娘，我快到站了，要不你來我這里坐坐?”我低聲道了謝，坐到了座位上，而大媽也站在我的面前，抓著一旁的扶手。

　　周圍的人們也漸漸恢復(fù)了嘈雜，但在我的耳邊，卻也變得動聽了起來。我不禁看向那雙微涼的手……

　　那雙手作文 17

　　一張黝黑而又真誠的臉龐，兩只粗糙而又靈活有力的大手……這一切都深深銘刻在我的記憶里。

　　那是一個(gè)周末的傍晚，和同學(xué)瘋玩了整整一下午的'我急匆匆行駛在回家的路上。此時(shí)，雖夜幕四合，但路燈還沒有亮，車輛多，天又黑，回家的路似乎比平時(shí)長了很多。我開始焦急起來，不由加快了蹬車的速度。沒想到恰在這時(shí)，從左邊的小巷子里忽然躥出了一輛“飛車”——急剎車的話，肯定被他撞扁，幸虧我頭腦清醒，反應(yīng)及時(shí)，趕緊用力將手中的自行車往旁邊一擰，想躲過這一劫，沒想到擰過勁了，“哐——咚”，我連人帶車重重地摔倒在硬硬的水泥地上。而那位飛車的主人卻“飛”了過去，他的冷漠自私讓我霎時(shí)感覺眼前似乎更加漆黑了。

　　恰在這時(shí)，黑暗中我聽見有腳步聲從身后傳了過來，“你怎么了？需要我?guī)椭鷨幔俊币粋�(gè)陌生男子熱情地走過來。在他的幫助下，我站了起來，感覺左腿膝蓋處疼痛難忍，低頭一看，褲子破了，腿也蹭破了一大塊皮。“還好，幸虧沒傷到骨頭。”他一邊說一邊幫我扶起了自行車。恰在這時(shí)，路燈亮了。“呵呵，這路燈亮得可真及時(shí)，正好我給你檢查檢查車子。”

　　只見他雙腿夾住前輪，弓著腰，兩只蒲扇似的大手緊緊握住車把，稍一用力，車把便乖乖地回歸了正位。他似乎還不滿意，又正了好幾次，直到把位置調(diào)到最佳狀態(tài)。然后又彎下腰，仔細(xì)檢查其他地方，又幫我把掉下來的鏈條安上了。

　　車子很快就在他那雙靈活有力的大手的修理下完好如初了，迎著明亮的燈光，我看見他高大的身影漸漸消失在小路的盡頭。

　　那雙手作文 18

　　時(shí)至三年，我最不能忘記的便是她那微微顫抖的雙手了。

　　那年冬天，我祖父去世了，使得本就較為憂郁的我，更加不愛說話，只將自己的心事告訴一個(gè)被歲月侵蝕的老太婆。

　　那年冬天，每每想起祖父，就不禁簌簌地流下眼淚。老太婆說：“不必難過，每當(dāng)你難過的時(shí)候，你就抬起頭仰望星空。”

　　我知道她是以她的經(jīng)驗(yàn)告訴我的，他的老伴兒死的早，可我卻從沒看見她哭過。他的孩子不盡孝道，將她一個(gè)人留在這空空蕩蕩的大房子里，好在我認(rèn)識她，可以陪她做個(gè)伴兒。

　　她面部突然表情變化了一下，我不知道該怎么形容的表情，有些擔(dān)憂，也有些開心。終于她猶豫了會兒，對我說：“我，我兒子突然懂事了，說怕我一個(gè)人不好照料自己，讓我明天就走，你來送送我吧。”我心中一驚，微微一笑，“好”

　　我不知道那天夜晚，我是多么煎熬的熬了過去的，只是第二天，我一大早就起來了，早早來到那兒。她家門正敞開著，怕是在收拾行李了吧。

　　她見到我略有些吃驚“這么早？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去幫著她去收拾行李了，她沒有帶多少衣服，只帶了一張與她老伴兒年輕的照片和一堆我為她拍的`照片，我心頭微微一顫，第一次體會到離別的難受。

　　走之前，她駝著背向我走來，感覺她走得稍有些艱難，卻又盡量快步朝我走來，我的淚水滑了下來，又立馬拭去。

　　走到我跟前，她用她那顫抖的雙手輕輕的撫了撫我頭發(fā)，對我說，“你要多交點(diǎn)朋友。對了，要照顧好自己。”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭，她又突然想到了什么，沉思了良久，或許，或許是在想她那未來的生涯吧。

　　她突然翻了翻她的口袋，抓出一大把糖果，硬是塞到我手中，只是放在我手中那一刻，她的手略有些嚴(yán)重的一顫，掉落了如許的糖果……

　　我看了一眼她，她終是流了一次眼淚，為一個(gè)不是親人的人留下的眼淚，我看了看那雙手，由于哭泣，顫抖的特別嚴(yán)重。“好孩子，好孩子，謝謝你肯陪我這個(gè)老太婆那么久，陪我聊天，陪我談?wù)撚腥さ氖虑椤Ｎ艺娴模�真的，很感動。�?/p>

　　我突然感到很滿足了，有這句話。我也會更加的去努力。只是她并不知道，在我陪著她的那段歲月，她又何嘗不是治愈了我的心靈。

　　那次后我們再也沒有相見了，不過后來我接收到了一條短信，上面說到：“我已平安到達(dá)，他們待我很好，你照顧好自己。”我讀完后，在晶瑩的淚光中，又看見了那微微顫抖的雙手。呼，愿她身體日益健康，長命百歲。

　　那雙手作文 19

　　媽媽的雙手很特別，不大，胖胖的，圓乎乎的手指又粗又短，伸開時(shí)，手背上呈現(xiàn)出幾個(gè)深深的小窩窩。就是這雙手又持家，又工作，是里里外外的一把好手。

　　媽媽會裁剪衣服，我小時(shí)候穿的衣服多半是媽媽做的。一塊布，到了她的手里，不長時(shí)間就會變成一件合體、漂亮的新衣服，媽媽也常常動手改一改，再讓我穿。記得有一次，媽媽給爸爸做了件襯衫，我看著很漂亮，便央求媽媽說：“媽媽，您也給我做件像爸爸那樣的襯衫唄，好嗎？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。“這太好了！”我情不自禁地叫起來。

　　媽媽從衣柜里拿出幾塊和爸爸襯衫一樣的布頭，平鋪在床上，左擺擺，右拼拼。我看得不耐煩了，便跑出去玩了。等我玩夠了回來，媽媽拿起做好的襯衫，讓我穿上試試。哎！不大不小正合適。袖子和前身都是白底黑條，又配上黑色的領(lǐng)子，黑色的袖口，真是漂亮、新穎、別致。第二天我穿上它上學(xué)，同學(xué)們都問，這件漂亮的襯衫是從哪兒買來的。我自豪地說：“是我媽媽用剩布頭拼的！”

　　媽媽不但會做衣服，還會做各種各樣的`飯菜，味道更是好極了。家里來了客人，一桌豐盛的菜肴，媽媽一會就做好了，真是麻利極了！最絕的還是媽媽做的點(diǎn)心，顏色、味道、形狀都不一般，一看就讓人想吃，但又不舍得吃。每當(dāng)媽媽拿出一盤烤好的點(diǎn)心，我就像餓了幾天幾夜似的，吃個(gè)不停。吃著又香又甜的點(diǎn)心，我從心底佩服媽媽這雙靈巧的手。

　　媽媽常說，手巧是練出來的，人勤手才巧。過日子要節(jié)儉就得學(xué)會自己動手做。的確，媽媽過日子是能手。

　　每當(dāng)看見媽媽那雙靈巧的手，我就看到了媽媽那顆高尚的心靈，它告訴我從小要養(yǎng)成勤勞、樸素的好品質(zhì)。

　　那雙手作文 20

　　當(dāng)你緊握雙手，里面什么都沒有；而當(dāng)你張開雙手，世界就在你手中。

　　“同桌，快幫我把桌子上的書拿開！”她從門口突然出現(xiàn)，手里端著兩個(gè)敞口的杯子，大聲吆喝著。我先是一愣，接著便手忙腳亂忙活起來。誰知她手一滑，“咣當(dāng)”一聲，水涌向了我的書本，還有我那心愛的摘記本。只見同桌馬不停蹄地拿衛(wèi)生紙擦水，周圍的人也都蜂擁而至“救災(zāi)”，我正要一蹦三尺高時(shí)，以前的一幕又展現(xiàn)在眼前……

　　那天落葉繁多，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在一群題海中“殺”出一條路，當(dāng)我得意洋洋伸懶腰之際，小云跑過來：“我撕一張紙用。”邊說邊拿起我桌上的摘記本。“不要撕！那是我標(biāo)好頁數(shù)的！”我急忙勸阻，可是已經(jīng)晚了，她早已拿起那個(gè)有插畫的好看的筆記本，撕下了一張紙片。我怔住了，看著在她手中的一張孤零零的第三十頁，想起了當(dāng)時(shí)懷著多么高漲的熱情認(rèn)真記好每個(gè)頁碼，頓時(shí)憤怒占據(jù)了我的大腦，失落麻痹了我的神經(jīng)，邊吼著邊將桌上的'書用手掃到地下。“你知不知道它對我有多重要？這是我多長時(shí)間的積累啊？”隨著書墜到地上“嘩嘩”的聲音和我的大吼聲，教室里馬上安靜了。她站在我面前，眉頭擰成麻花狀，眼神略帶驚訝，微微泛著光亮，嘴巴微微張開，欲言又止，嘆息一聲，攥著紙片，低著頭無力地走出教室了。看著她離開，我并沒有放過除有用的摘記以外其他的頁碼。我拿著它們沖到垃圾桶邊，讓不完整的它伴著傷心，撕了又撕，一片又一片，一股勁扔進(jìn)了垃圾桶……

　　回首間，她出現(xiàn)了，拿著她最喜歡的一支筆，沒錯(cuò)，她媽媽送的生日禮物，在我面前，掰斷，扔了。我驚訝地嘴巴成了“O”狀，滿臉不解，她笑了笑，說：“這雖重要，但在好朋友面前，也會遜色。”接著，頭也不回地坐到位子上看書了。

　　后來，我又準(zhǔn)備了新的摘記本，比以前的還要好看，還要珍貴。

　　災(zāi)區(qū)已收拾完畢，同桌滿臉歉意，連說幾聲對不起，我微微一笑，擺擺手：“他們在你面前都遜色了。”她噗嗤一笑：“承蒙同桌厚愛。”周圍的人也都“哈哈哈”笑起來……

　　張開雙手，世界就在手中，何樂而不為？

　　那雙手作文 21

　　大腦與雙手原本是一對好兄弟，每個(gè)人見到他們都要夸獎(jiǎng)一番，就因?yàn)檫@樣他們都覺得夸獎(jiǎng)的是自己，還覺得沒有自己就不會受到人們的夸獎(jiǎng)，慢慢的，他們這對好兄弟誰也不理誰了。

　　從這開始，大腦雖然想的事情很好但卻不能做，雙手做的很有勁，但都沒有一件好的，就這樣人們也不在夸獎(jiǎng)他們了，就把他們當(dāng)做成空氣看待，他們有點(diǎn)傷心，但他們還覺得自己能做成大事，就鬧得更僵了

　　眼睛聽說了一切便和顏悅色的對他們說：“大腦雙手，你們的事情我都知道了，你們可是好兄弟啊，我來問問你，你們這些天完成了多少事，毀壞了多少事，你們可不能因?yàn)橐恍┬⌒〉呢澞睿�而破壞你們那么多年�?友誼啊，和好吧，為我們的主人做一些好事吧”！大腦和雙手聽了這句話，都十分慚愧，都看了對方一眼，這時(shí)才才明白了自己的過錯(cuò)，以后的日子里，他們都配合的很好，又恢復(fù)了以前的樣子。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造美好的未來！

　　那雙手作文 22

　　“上課，一定要敢于舉手，回答老師的問題，一定！”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。

　　“嗯，舉就舉唄，不就是回答問題嗎？有什么可怕的！”臨上課前，我又故作輕松地想。

　　上課鈴響了，我心又不禁一沉，幾分鐘后，老師問：“哪位同學(xué)能概括一下課文的主要內(nèi)容？”教室里鴉雀無聲，我的心“怦怦”直跳。我偷偷地向四周望了望，有的同學(xué)低下頭默坐，有的同學(xué)在擺弄鋼筆，好象老師的.話根本與他們無關(guān)。我真希望教室里能有舉起的手，哪怕只有一只。然而，沒有。這時(shí)，我下意識的動了動胳膊，心又“怦怦”地跳起來。“只要有一個(gè)人舉手，我一定是第二個(gè)舉。”然而，還是沒有人舉。“怕什么，不就是概括主要內(nèi)容嗎？”我暗暗鼓勵(lì)自己。我悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷掃了一下四周，見沒有人注意，才慢慢舉起左手。

　　這時(shí)，老師的目光向我這邊投過來，我身不由己地迅速放下了已舉起的手。老師沒有叫我，我狠狠地在自己的右臂上擰了一把，心里說：“你這個(gè)不爭氣的家伙，怎么就是舉不起來呢？”唉，沉重的雙手。

　　那雙手作文 23

　　我常常認(rèn)為現(xiàn)代的社會上有許多詐騙，碰瓷現(xiàn)象，人與人之間充滿了不信任，關(guān)系也變得冷漠，像是降到了冰點(diǎn)一樣，可是在下午發(fā)生的事卻改變了我的看法，究竟是怎么一回事呢？且聽我一一道來。

　　那是一個(gè)周日的午后，我騎著電動車穿梭在街頭巷尾，金黃的陽光被樹的枝葉分割成許多閃閃的光斑，像是一地碎晶。我有些得意地哼著小曲，看著一本書，心情十分暢快，這可是我排了整整一上午的隊(duì)才。搶購到的限量簽名書，我怎么能不開心呢？簡直是恨不得立馬插上翅膀飛回家，捧起書，一覽為快，這樣想著，我的騎車速度又快了幾分，飛馳在街道上。

　　也不知是不是正應(yīng)了那句樂極生悲的老花，我得意高興的心仿佛被澆上了一桶熱水，真是驚到了骨髓。在經(jīng)過一段下坡路時(shí)，我大膽放開了雙手，做出擁抱兩方的樣子，好，不得已，突然給我看見了前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)，推嬰兒車的婦女正在過馬路。我趕緊扶住了車把，想要?jiǎng)x車，可這一下卻把我驚出了一身冷汗，小剎車失靈了，我連忙閃開嗓子喊到，快讓開，快讓開。可是已經(jīng)晚了一步，只聽見砰的一聲，我感到天旋地轉(zhuǎn)，再次回過神來，我已經(jīng)連人帶車整個(gè)栽在路邊的花，代理嬰兒的.哭聲尖銳刺耳，我冷汗離離怎么辦，我撞到人了，想想電視上那些詐騙碰瓷的人，只是擦了一下，就獅子大開口，索賠幾十萬，我可是真撞了人啊，我越想越怕我，差點(diǎn)哭了出來。小朋友，你還好吧？婦女安撫好嬰兒，就急忙上城查看我的情況，阿姨，我我。他看出了我的情況。只是溫柔的笑了笑，生過一雙手，將我拉出花帶，又扶起我的自行車，然后摸著我的頭說，別怕，我不怪你。只是下次要小心哦，我傻傻的看著他走遠(yuǎn)。喉嚨發(fā)澀的說：謝謝！

　　誰說生活中處處是冷漠，誰說人與人之間沒有溫度呢？那雙手，那雙溫暖告訴我，其實(shí)人與人之間的溫度沒有降低，其實(shí)生物處處都是單，我難忘那雙溫暖的手。

　　那雙手作文 24

　　當(dāng)夜幕低垂時(shí)，凝望那浩瀚的蒼穹，里面的星星宛若一顆顆鉆石，令我想起那一雙粗糙的手，我父親的手。

　　我的父親是一位電腦工程師，負(fù)責(zé)維修電腦，因?yàn)檫@個(gè)工作的緣故，爸爸的手變得很粗糙，卻又很靈巧；因?yàn)檫@個(gè)工作，爸爸每一天都忙到半夜才回家。有時(shí)候，爸爸會帶我去他的辦公室；盡管，他是電腦工程師，他的座位卻整整齊齊，一點(diǎn)都不靈亂。我看到爸爸很認(rèn)真地修電腦，也因此，爸爸升遷了！

　　我很喜歡我爸爸，他常常陪我出去玩，從小到大一直如此。那雙手，牽起了我的童年；那雙手，陪伴著我成長；那雙手，帶領(lǐng)著我奔向希望。那雙手，有著我同年的純真、可愛、幼稚；那雙手，有著我童年的.回憶，追逐的夢想、以及不滅的希望。那雙手帶著我擁抱陽光，那雙手教我如何忘卻煩憂。那雙手是永不會放棄的手。每當(dāng)我看見其他人討厭自己的父親時(shí)，我會感到反感，因?yàn)槿绻�孩子是一個(gè)樹苗，那父親必定是那農(nóng)夫，沒有農(nóng)夫的照顧，小苗怎么會長大？

　　當(dāng)夜幕低垂逐漸遠(yuǎn)去，繁星逐漸稀疏，天空逐漸露出光芒，在這一時(shí)候，我想起那一雙手，那一雙溫暖的手，那一雙在我生命中，永遠(yuǎn)不會忘記的手。因?yàn)椋�他給了我勇氣與希望！

　　那雙手作文 25

　　一大清早，就聽見網(wǎng)球場傳來了輕快的腳步聲和急促的手拍打著球的聲音，放眼望去，果然是爺爺在打網(wǎng)球！看著他厚實(shí)的手被揮打著球拍，感覺就像自己正在觀賞著一場真正的.網(wǎng)球比賽。

　　還記得以前小時(shí)候，爺爺帶著我去網(wǎng)球場打網(wǎng)球，看著他不斷地?fù)]動他那雙強(qiáng)而有力的雙手，把球用力地打回去，我就知道他很快樂。看著爺爺不斷地努力練習(xí)，終于在冠亞軍賽的時(shí)候贏了！他用那雙強(qiáng)而有力的手抱緊我，那時(shí)候，感覺只要有爺爺?shù)哪请p手在，我就可以一直走下去。

　　在一次的考試中，我沒考上前五名，我很難過，這時(shí)，爺爺?shù)哪请p手把我從黑暗里解救出來，他告訴我：“不一定每次都要考上前五名，只要覺得自己已經(jīng)盡力就好了！”還好，當(dāng)時(shí)爺爺有向我伸出援手，不然我到現(xiàn)在都還沒有辦法從痛苦的深淵里逃出來。

　　雖然現(xiàn)在我沒有和爺爺住在一起了，但是我還是常常想起爺爺那雙強(qiáng)而有力的手，那時(shí)，他帶我走向光明的未來，因?yàn)橛袪敔數(shù)哪请p手，才會有現(xiàn)在的我。我好想對他說：“常常，我總會想起您那雙帶給我幸福的手。”

　　那雙手作文 26

　　許多人都知道五月的第二個(gè)周日是母親節(jié)，可是大概很少有人知道五月的第三個(gè)星期日是助殘日，看了電視新聞才知道，今天就是。

　　電視播放了一段盲人在車站等車，每一輛車進(jìn)站，她都會上前問是多少路車，到不到復(fù)興門，售票員都還客氣地告訴她不到，但是沒有一個(gè)人告訴她哪個(gè)車才應(yīng)該到。看到這個(gè)片子，我也會想到偶爾碰到的推輪椅的人推不上臺階，旁邊的人幫一把就上去了；盲人過馬路，旁邊的人扶一把讓他們更順利地過去……其實(shí)想想，誰都會有遇到困難需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，而那些殘疾人生活中會有比我們更多的.困難和不方便，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，在他們困難的時(shí)候幫一把，舉手之勞，會給別人帶來方便。

　　我想以后再碰到類似的情況，我會主動地伸出我的手。

　　那雙手作文 27

　　我生長在美滿的家庭，有父母滿滿的呵護(hù)和關(guān)愛，我是一個(gè)幸福的小孩，因?yàn)橛写葠鄣陌謰屌惆橹�我，使我的生活添加了許多繽紛的美麗色彩。

　　每當(dāng)假日，爸爸喜歡帶全家去爬山，他總是牽著我的小手，漫步在綠色隧道中，迎面而來的徐徐微風(fēng)，聆聽蟲鳴鳥叫，欣賞美麗風(fēng)景，沈靜在森林浴，也帶領(lǐng)我們緩緩的走完漫長的山間小路；這山路彷彿是漫漫人生一樣，是爸爸那雙厚實(shí)的手帶著我走過的`，在我跌倒受挫時(shí)，一直默默扶持陪伴我的那雙手，是我的鼓勵(lì)，是我的依靠。

　　記得有一次，爸爸帶著我學(xué)習(xí)騎自行車，我使勁的想要保持平衡不讓自己跌倒，由于技巧不夠熟練，再加上信心不足，我承受了膝蓋淤清破皮之苦，這時(shí)我除了傷口之痛外，也感到非常的挫折和退縮，當(dāng)時(shí)的我情緒無法控制，眼淚就如瀑布般的宣洩而下，開始嚎啕大哭。爸爸過來安慰我說：“只要肯多加練習(xí)，一定可以駕輕就熟；只要愿意付出心力，一定會有收獲。來！我們再來一次！爸爸在后面用雙手幫你扶著，你慢慢的騎，就不會跌倒了！”后來的日子里，就採用爸爸的建議，經(jīng)過一次又一次的重復(fù)練習(xí)，最后，我終于學(xué)會悠游自在的騎著自行車，快速的奔馳在陽光下，追著風(fēng)，也追著無與倫比的快樂！我想，這一切都是爸爸那雙強(qiáng)而有力的推手，給我的支持才能擁有的。

　　總是如此的溫暖、厚實(shí)，一直都是守護(hù)著我、呵護(hù)著我，正是是那雙默默扶持、陪伴我成長的那雙手——爸爸的雙手。親愛的爸爸！謝謝您！我會繼續(xù)勇敢的前進(jìn)的。

　　那雙手作文 28

　　我的媽媽是一名會計(jì)。她整天在外奔波，有時(shí)甚至跑到同事家去討論“天下大事”。她那雙因?yàn)槿找共賱冢�上面都起了一層厚厚的老繭。可是，雖然這樣，她的雙手還是很靈巧。

　　有一次，一位叔叔來我家做客。媽媽二話沒說，立即興沖沖地奔進(jìn)廚房，用自己最快的'速度做出了一桌 “ 滿漢全席”。哇！有拌黃瓜，油燜筍，油爆蝦…… 都是我最愛吃的。嗨！還有炒螺螄！看到這么多美味佳肴，我當(dāng)然要放開肚皮吃了。我和叔叔像風(fēng)一般把飯菜搞定后，打了個(gè)飽嗝。媽媽站在一旁，“撲哧”一聲笑了起來。看到媽媽這么開心，我們也忍不住笑出聲來。

　　還有一次，我因?yàn)榕懿讲恍⌒乃さ沽耍�褲襠破了一個(gè)洞。我正準(zhǔn)備把它扔掉時(shí)，媽媽卻一把搶過它，拿到房間里去。我在門口偷偷地窺視著，只見媽媽一手拿針，一手拿褲，仔細(xì)地一針一線地穿插在洞的周圍，并一點(diǎn)一點(diǎn)地向中心靠攏。最后，她終于把我的褲子縫好了。她看著自己的杰作，開心地笑了。

　　媽媽，我為你感到自豪。您把世界上最珍貴的東西都奉獻(xiàn)給了我，那就是母愛。您把世界上最無私的東西給了我，那就是母愛。媽媽，您是最偉大的，您是最無私的。今天我以你為榮，明天你會以我為榮，后天，祖國會以我們這些中華民族的子弟們?yōu)闃s！

　　那雙手作文 29

　　八月，雨水很大，閃電一直在天空掛著，雖是夏季，但還是涼涼的。

　　洪水從山谷里狂奔而來，勢不可擋。在希望村的一間屋子里，王家的孩子正在嬉鬧著。“轟隆隆”，雷公發(fā)怒，洪水沖向希望村。就在那兒一瞬間，希望村的數(shù)間屋子隨著賽跑著的洪水逐個(gè)崩塌。王家孩子害怕的爬到桌子上，瑟瑟發(fā)抖。洪水已經(jīng)跳起快步舞了，孩子驚恐萬分，瘋了似的叫起來：“救命……救……”孩子的聲音很快被洪水惡魔吞沒了。在屋外逃命的人們驚慌失措的向村口跑，都無暇顧及這里面有沒有孩子。“救……命。”孩子再也沒有剩余的力氣呼救了。

　　在屋外，有一位大漢正在臨危不亂的.挨家挨戶的尋找幸存者。“咚——咚”大漢側(cè)著耳朵聽著，是那間小屋！大漢縱身一跳，進(jìn)了屋子，立馬發(fā)現(xiàn)躺在桌子上的孩子。洪水已經(jīng)沒到了大漢的胸膛，在洪水里，只剩下了他和孩子，他立馬抱起孩子，撞開門，奔向村口的那座唯一能逃生的木橋。走到一半時(shí)，大漢一滑，“啊——”孩子差點(diǎn)跌下木橋，大漢快速的伸出雙手，拉住了孩子。“轟——隆”雷打得更兇了，雨下的更大了，一只只烏鴉在天空中盤旋。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。“咔啦”貌似是木橋上的一根橫木斷了，大漢叫道：“小鬼頭，快走！”說罷，他把孩子用勁一扔，落到了對岸上。“轟”的一聲，木橋隨之瓦解，大漢被獰笑著的洪水給吞沒了……

　　幾天后，天空終于放晴了，洪水也退了。一個(gè)媽媽牽著一個(gè)孩子來到河邊，孩子凝視著前方，他永遠(yuǎn)忘不掉大漢，也忘不掉那溫暖的雙手！

　　那雙手作文 30

　　每當(dāng)吃飯時(shí)，看著那香噴噴的米飯，我眼前浮現(xiàn)一雙粗糙而有力的手，那段刻骨銘心的記憶便會在我腦海里不停地重播著。

　　我老家在農(nóng)村，爺爺是一個(gè)地地道道的`農(nóng)民，每天日出而作，日落而息。每次回老家，爺爺奶奶都特別開心，準(zhǔn)備許多好吃的迎接我們。每次吃飯時(shí)，爺爺就坐在旁邊不停地幫我夾菜，看我吃飯。我很挑食，經(jīng)常這個(gè)嘗一下，那個(gè)咬一口就擱在桌上，還把飯粒掉了一桌。爸爸媽媽見了，總是批評我浪費(fèi)糧食，可疼愛我的爺爺總在旁邊樂呵呵地解圍：“沒事沒事，孩子還小，等下我?guī)退�收拾。”我見勢調(diào)皮地做著鬼臉。

　　記得上一年級放暑假回老家那次，等我填飽肚子后，爺爺才用他那雙布滿皺紋、結(jié)滿老繭的雙手把我留在餐桌上杰作一粒一粒、一塊一塊地拿到自己的口里吃。爸爸媽媽左一句右一句地勸他，但爺爺嚴(yán)肅地說：“孩子不懂事，難道你們也不懂得節(jié)約糧食嗎？”聽得我的臉“刷”地一下紅到耳根，像紅臉關(guān)公。是呀，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，老師不是教育我們要珍惜糧食嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”此時(shí)此刻，我仿佛看到爺爺頭頂烈日，腳踩泥土，汗流浹背地在田梗上蹣跚著……

　　“爺爺，我錯(cuò)了，您罰我吧。”爺爺慈愛的看著愧疚的我，用他那雙粗糙的老手拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，你終于長大了。”我慢慢地抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛地望著他，信誓旦旦地說：“爺爺，您放心吧，珍惜糧食，從現(xiàn)在做起。”爺爺聽了，用他那雙粗糙的雙手把我摟進(jìn)懷里，欣慰地笑了。

　　從那以后，我牢記爺爺對我的教育，時(shí)時(shí)想起那雙粗糙而有力的手。

　　那雙手作文 31

　　“走吧。”每當(dāng)他說完這句話，必會牽起我的手。不管我的手是溫是涼，父親的手都像冷冬里的一碗熱湯——暖得剛剛好。

　　幼時(shí)的我懵懂好動，在家中難以安寧。年輕力壯的父親總帶著我去擁抱大自然。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，活力四射的幼女被父親拉著，馳聘在一望無邊的的草坪上，這成了草原上一道美麗的風(fēng)景線。父親的手小心翼翼地握著我的手，像攥著一個(gè)易碎的水晶球——怕沒抓緊，掉了；又怕抓太緊，碎了。

　　炎熱的空氣擠壓著夏天樹蔭下的我，點(diǎn)點(diǎn)透下的光斑，仿佛都要把年少的我灼燒殆盡。歸來的父親趕到我身邊，擦了擦布滿汗水的手，猶豫地握了一下我的手，又松開了。我笑著用手輕輕觸了觸的手背，父親愣了愣，緩緩拉起我的手腕。

　　紛飛的秋葉為樹木逝去的年華代了言。被父親握著的手變得修長有力，但它緊靠的掌心已出現(xiàn)道道凹溝。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我輕輕地吟誦著。那雙手，在瑟瑟秋風(fēng)中依舊溫暖。

　　每當(dāng)寒冬，我的雙手就會凍得如冰一樣。我撒著嬌，把冰涼的'雙手遞向父親。父親笑瞇瞇地看著我，立刻遞過來一個(gè)暖水袋，一盆溫水，又或是他那寬大厚實(shí)的手掌。暖，從我的指尖流向心田。

　　父親似乎越來越矮了，青春期的我個(gè)頭瘋了似的增長。獨(dú)立，使我們的距離漸漸遙遠(yuǎn)了。多少次，我趕上前方的您，慎重地握住那雙粗糙的手。你臉上立刻涌現(xiàn)出掩飾不住的驚喜。目光相連那刻，我們笑了，如雪地中的暖陽。

　　父親，您曾溫暖了我的四季。那雙手，我會一直牽著，走下去……

　　那雙手作文 32

　　寒風(fēng)瑟瑟中，路邊掉了幾片桐樹葉，色澤金黃中帶著幾絲橘紅，布滿的葉脈看上去丘壑萬狀。這讓我想起了父親那雙布滿老繭的雙手，那是一雙飽含風(fēng)霜的大手。

　　父親十多歲時(shí)，我的爺爺去世，婆婆領(lǐng)著一大家子生活。父親兄弟姐妹六個(gè)，四男兩女，父親排行老六，也是家中主要的勞動力。

　　父親在生產(chǎn)隊(duì)時(shí)就推小獨(dú)輪車，兩側(cè)放兩個(gè)小簍子，往地里推化肥，再把玉米等農(nóng)作物運(yùn)回生產(chǎn)隊(duì)，然后，再集中分配。

　　年復(fù)一年，父親的手在冬天尤其愛開口子，醫(yī)生說這叫“手足龜裂癥”。

　　80年代的農(nóng)村，剛實(shí)行土地承包責(zé)任制，田地都分到家家戶戶耕種。生產(chǎn)出來的糧食一部分要上交到糧管所，剩下的才能養(yǎng)家生活。

　　白天，父親在田地里勞作，晚飯過后，一盞油燈放在桌子上，其他孩子趴在桌子上寫作業(yè)，父親則借助余光劃竹篾條子。

　　當(dāng)時(shí)，父親因?yàn)閺S里編放螺絲釘?shù)闹窨穑�一元錢一個(gè)。為了一家人的'生計(jì)，父親為了自己的學(xué)費(fèi)，從未開開心心地玩過。在集市買一些棉條子，泡在農(nóng)村的水塘里，十天后再撈它出來劃竹篾條子、編織。用自己的雙手編織著一家人的經(jīng)濟(jì)來源，編織著自己的學(xué)費(fèi)，也編織著對未來美好生活的憧憬。

　　功夫不負(fù)有心人！姑媽上了一所好學(xué)校，父親的成績也不錯(cuò)。

　　父親用雙手創(chuàng)造了幸福的生活！

　　今天，大雪節(jié)氣，陽光和煦，我望著窗外，傾刻間，仿佛又看到了父親那雙布滿老繭的手。

　　那雙手作文 33

　　曾幾何時(shí)我討厭媽媽那雙手，因?yàn)樗�曾�?jīng)令我很不高興。后來才發(fā)現(xiàn)過去的我不懂它對我的另一種愛。

　　原來我討厭那雙手，因?yàn)槟请p手給我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班，把我的休息時(shí)間全都占據(jù)了。整天面對學(xué)習(xí)；面對那一張一張嚴(yán)峻的臉；面對A，B，C；面對……

　　原來我討厭那雙手，因?yàn)槟请p手在我的身上留下那么多紅紅的映子，那一道一道，讓我痛苦不已。我心想，不就是做錯(cuò)了件那么小的事么，用得著這么夸大么？看著那映子我的眼淚像斷了線的珠子，落在那紅映子上，讓我覺得那道紅映子變得更加火辣辣的.。

　　原來我討厭那雙手，因?yàn)槟请p手不給我買大多數(shù)我喜歡的衣服，而要給我買我討厭的衣服，還硬套在我身上。一次，我買了件自己喜歡的衣服，她就說我愛美。

　　我那時(shí)經(jīng)常不聽媽媽的話，以為媽媽不愛我了、不疼我了。

　　然而到現(xiàn)在我才知道原來我一切都誤會了，誤會了那雙手給我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班是為了讓我的學(xué)業(yè)不會是一塌糊涂的。誤會了那雙手在我留下的映子是為了讓我不要忘記今天的痛苦，時(shí)時(shí)警告我不要做錯(cuò)事。誤會了那雙手為什么不給我買我喜歡的衣服，因?yàn)槟翘滓路�質(zhì)量不好，所以我媽才不會跟我買的，再就是媽媽怕我跟別的同學(xué)比吃穿，所以才……

　　如今那雙手我緊緊的握著，這時(shí)我才知道媽媽的手原來是那么溫暖。我握著那雙手我的心里感到很溫馨，感到很幸福。媽媽培養(yǎng)我的這一路艱辛，我都?xì)v歷在目。現(xiàn)在我才知道媽媽費(fèi)盡心思栽培我，原來是想讓我做一個(gè)對社會有用的人。

　　我望著媽媽那臉上的魚尾紋，看著已經(jīng)冒出的幾根白發(fā)，握著那雙手，心里有說不出的滋味。這一刻，我感覺到了媽媽的辛苦，媽媽的付出，原來母愛是比天還要高，比海還要深的。望著慈祥的媽媽，我沉浸在一股愛的雨露之中。媽媽啊，您為我付出的這一切還不夠多嗎？您的用心良苦，女兒如今是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看得到的，我一定不會辜負(fù)您的！將來做一個(gè)對社會有用的人，必定會報(bào)效祖國，成為民族的驕傲！

　　那雙手作文 34

　　我的手是細(xì)皮嫩肉的，而奶奶的手卻粗糙、難看。可就是這雙樸實(shí)無華的手，一路上就像是衛(wèi)士一樣呵護(hù)著我，讓我無憂無慮地成長。

　　奶奶的手是忙碌的。她的.手常常輕輕地?fù)崦�著我的頭。早上她要早早地起床給我做早餐，做完了早餐：她又受著冰冷的寒風(fēng)送我去上學(xué)。中午的時(shí)候，這雙手要做出可口的中飯，然后再爬上爬下地給我送飯，遇上下雨天，這雙手總是濕漉漉的，可飯菜卻被他護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，溫?zé)嵯闾稹Ｍ砩线@雙手還要等我回家，幫我放好洗澡水，再幫我洗衣服，寒冬臘月里，那水冰冷冰冷的，可這雙手卻義無反顧。

　　奶奶的手是無私的。我想要吃牛排，她便會想著法地為我煎，那油濺到她的手上，起了泡，她也絲毫不當(dāng)回事。切菜的時(shí)候切到手，流了許多的血，奶奶也只是簡單地處理一下又繼續(xù)為我們做飯。好不容易閑下來，這雙手也絲毫不把自己放在心上，又開始為我們姐弟倆折騰，一會兒倒騰毛衣，一會兒翻箱倒柜整理家務(wù)。

　　看著奶奶那鋪滿了刀疤、水泡與紅色的印記的手，我覺得它美極了。我愛這雙手，愛它無與倫比的溫度！

　　那雙手作文 35

　　寒冷的北風(fēng)攜著綿綿的細(xì)雨不緊不慢的走過來，天氣陰沉沉的，壓得人喘不過氣。我輕嘆一聲：“這樣的天氣真是不想出門啊！”隨手拿起玄關(guān)架子上的錢包，不情愿的踱步至菜市場。

　　“這年關(guān)將至，大多數(shù)人都去肉行、魚行了啊！”我喃喃自語地走向菜行。菜行里一片冷清，我走到一位老奶奶的菜攤前，問：“您好，請問土豆怎么賣啊？”“三塊五毛一斤！”“能便宜些嗎？”“不能再便宜了！”我一邊思忖是不是略貴了些，一邊打開錢包查看帶了多少錢，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)僅有兩枚硬幣孤零零的躺在里面。“得，不用糾結(jié)了，這一斤也買不了啊”，我默默地抱怨。

　　正無耐的時(shí)候，隔壁菜攤的老爺爺好似發(fā)現(xiàn)了我的窘境，溫和地對我說：“小朋友，錢沒拿夠吧！你有多少錢？我給你稱一斤，下次多來買就行。”說完便用他凍得發(fā)紫的雙手裝起土豆。

　　我有些詫異地望過去，仔細(xì)端詳這位爺爺，他滿頭的銀發(fā)下有雙疲憊的眼睛，黑黝黝的.臉上布滿了皺紋，篆刻了他一生的辛勞和勤奮。老爺爺?shù)氖种复植冢�布滿老繭、凍瘡和傷口，此刻卻顯得厚重又溫暖。“好了，土豆給你！”。我付了僅有的兩元，他慈祥的摸了摸我的腦袋。我提著土豆，蹦蹦跳跳的回了家。有些人看似平凡，實(shí)則如冬日的驕陽，吹散滿城的陰霾，暖得人心中的歡喜滿的仿佛要溢出來。

　　直到現(xiàn)在，我也不知道那位老爺爺姓什么，叫什么，但我始終記得那雙溫暖的雙手。

　　那雙手作文 36

　　人生有許多值得喜愛的東西，照片、玩具、文具……它們?nèi)绾�灘上的貝殼一樣�?shù)不完，但我們最不喜歡的是隨時(shí)陪伴在我們身邊的——母親的雙手。

　　她的'手是那么的溫暖，那么的嬌小，帶給了我無限的快樂。

　　在我因?yàn)樗瘧杏X遲到時(shí)，媽媽會用她溫暖的手，撫摸我的臉蛋，親切地說：“不著急，不會遲到的，媽媽會幫你把所有準(zhǔn)備工作做完，并帶你快速地去學(xué)校，不要擔(dān)心。”每當(dāng)聽到這兒，我那著急得砰砰跳的心便會安靜下來。

　　在我因?yàn)樽分鸫螋[而被石頭絆倒時(shí)，媽媽會著急地跑過來問：“有沒有摔在哪兒？痛不痛，需不需要?jiǎng)?chuàng)口貼？要不要媽媽現(xiàn)在就去買？”我每次見到母親這樣，傷口就馬上不痛了，反而對著媽媽笑：“不痛，不痛，你看我穿這么多衣服怎么會痛呢？就算摔倒那也不會痛的。”媽媽聽后還是不放心，非要看看才能放下心讓我去玩。

　　每當(dāng)我在籃球場打完籃球，回到家時(shí)，媽媽第一句話就是：“回來啦，渴不渴，來，喝點(diǎn)水，休息一會兒。”說著，就用她那美麗的雙手拿起一瓶純凈水遞給我，我大口大口地喝著，心里想著：真好喝！便把整瓶水全部喝掉，媽媽看到這兒便情不自禁地微微一笑，令人察覺不到，那笑美麗極了。

　　媽媽的手是那樣的溫柔、美麗，它給我?guī)�來的快樂和無限的向往，我喜愛母親的這雙手。

　　那雙手作文 37

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，看到什么好東西總想據(jù)為已有，因此，常常犯下不可饒恕的錯(cuò)誤。有一天，我早上起來，正準(zhǔn)備起床的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我的兩只手不見了，我叫道：“天啊！我的手不見了。這可叫我怎么生活呀！”于是我穿好衣服，去找我的手了。我先去問問我的家人：“有沒有看到我的手？”家人都說：“沒有看見！”無奈，我只好出去找我的手去了，哎！我找了我們樓的所有地方，就是找不到。

　　聽一個(gè)熱心的嬸嬸說，她昨晚上見了兩個(gè)東西飛到家樂園超市去了。于是我急忙往家樂園飛奔，問了一下晚上值夜班的保安，保安也說確實(shí)看見了兩個(gè)不明飛行物，他本來想去追的，結(jié)果眨眼間就消失了。“哎！信息又中斷了。”我又去請教科學(xué)家，科學(xué)家大吃一驚，說道：“你的手已經(jīng)進(jìn)入到五維空間，只有超越光速，才能把你的手找回來”聽后，我大失所望，科學(xué)家就說：“小朋友別擔(dān)心！我剛發(fā)明了一臺比光速還快的飛行器，我們一起去追吧！”我又看到了希望，跟科學(xué)家一塊坐在飛行器里，飛到了五維空間。在那里，我看見了無數(shù)雙手，也不知道哪雙手才是我的。科學(xué)家說：“人體是有心靈感應(yīng)的，當(dāng)你進(jìn)入五維空間，你的.雙手會自動感應(yīng)主人的存在。當(dāng)你接近它時(shí)，它就會發(fā)光的。”我趕緊去尋找我的手，突然，我看見了兩雙會發(fā)光的手。科學(xué)家說：“如果你找不到自己的那雙手，它們就會被永遠(yuǎn)困在這里的！”我想：“我的右手上有一條小疤痕。”我抱住那雙發(fā)光的手，仔細(xì)一看，果然就是我的那雙手。終于成功地找到了我的雙手。回到地面，科學(xué)家語重心長地對我說：“孩子，我們的雙手是為創(chuàng)造財(cái)富而生的。但要做到取財(cái)有道，只有靠自己的努力得到的財(cái)富才是世界上最可靠的財(cái)富。如果有人想靠非法手段獲得財(cái)富，他的雙手就會丟失，那是上天對他的懲罰！你可要牢記啊！”“嗯！我會的，我一定牢記在心，永世不忘。”

　　從此，我徹底改掉了一些壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，成績飛速提高。不久，我就考上了大學(xué)，又當(dāng)上了科學(xué)家，我還用雙手發(fā)明了許許多多的先進(jìn)儀器呢！

　　那雙手作文 38

　　每個(gè)人都會希望自己能有一雙好看的手，十指青蔥且纖長，可以戴上自己喜愛的飾品。我想我的母親也不例外。但是生活早已將她的雙手磨得粗糙不已，手掌的皮膚皸裂，曬得黝黑黝黑，手指甲像是沉淀了整年的泥土的顏色，濃得像墨似的，然后一點(diǎn)一點(diǎn)被泥土蠶食。

　　很久都不曾接觸她的雙手，直到暑假的某一天，破天荒地，母親伸過雙手，撫摸我的臉頰，一股強(qiáng)烈的不適應(yīng)感刺激了我，她那布滿老繭的手掌和皸裂的皮膚硌得我的臉蛋刺痛，我不耐地撇開她的雙手，就好像逃離一雙魔掌。我不忍直視她的雙手，因?yàn)槲覜]有勇氣。我記憶中的母親白皙的雙手早已不復(fù)存在，只有現(xiàn)實(shí)中的這粗糙雙手時(shí)刻在增加我的罪惡感。

　　從什么時(shí)候開始，母親的雙手不再潔白柔軟了呢？是從什么時(shí)候開始她取下了自己最珍貴的婚戒呢？從什么時(shí)候開始那完整的指甲漸漸地被泥土鏤空了呢？

　　小時(shí)候，每到春天，我和姐姐身上就容易起疹子，母親就去山里親手為我倆采來了排毒的草藥，盡管雙手被刺扎得紅腫，但她毫無怨言，仍舊默默地將草藥煮好，細(xì)心地替我們擦洗。那時(shí)候并不知道那種草藥原來是長著刺的，還是長大后，偶然一次進(jìn)山，我看到了熟悉的草藥，因好奇而想去采摘時(shí)，卻不小心被它那細(xì)小的刺給扎得火辣辣的疼，才發(fā)現(xiàn)這幾年母親的雙手這些年來一直在替我們?nèi)淌苓@種細(xì)微卻無法忽視的苦楚。明明那么疼，卻從未提起過。那時(shí)候母親的手是我們的依賴。

　　在家鄉(xiāng)的時(shí)候，母親一直受到鄉(xiāng)鄰的稱贊。因?yàn)樗�可能干了。母親打理過的田地總是很干凈，雜草總是沒有機(jī)會在她的領(lǐng)地里囂張。不論是播種還是插秧，母親從不疏忽。還記得我第一次插秧的時(shí)候，母親看到我插過的秧，笑著搖頭道：“你插的那秧可要不得，等過了一天就全浮起來了，得重插。這插秧也是個(gè)技術(shù)活，你得用手將它的根插入土里，這樣它才有機(jī)會深深扎根啊。”說實(shí)話，那時(shí)候我挺佩服她的。她插秧又快又好。插在田里跟用尺丈量過似的，工工整整的。家里的菜地也總是綠意盎然，春夏秋冬，各有不同。冬天母親不用忙著干農(nóng)活了，但她仍不閑著。幾團(tuán)毛線，幾根織衣針，便開始了她的另一項(xiàng)幸福工程。高中之前的所有冬天，陪伴我的母親的愛的禮物——親手織的毛衣，都溫暖了我整個(gè)冬天。我看過母親打毛衣，雖然花樣少，但就是這樣一針一針凝聚起來的心血讓我倍感幸福。有時(shí)候一邊烤火（烤的是炭火）一邊織毛衣，但因?yàn)闇囟忍�低，手都被凍僵了。看著以前穿過的一件件毛衣，大的，小的，綠色的，紅色的，心里就不自覺地暗潮洶涌。這時(shí)候母親的手是幸福的守望。

　　現(xiàn)在因?yàn)樯��?jì)，母親幾乎把全部的時(shí)間和心思放在了承包的'菜地上。手里不是忙著種菜施肥，就是忙著鋤地整土。她沒有節(jié)假日，她好像一直都很忙，她的手好像都變老了。她也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)變化，于是她將自己心愛的飾物小心包裹起來，她的手就以最自然地姿態(tài)在勞動。為了賺取一家人的生活費(fèi)用，每天凌晨三點(diǎn)就得起床，晚上又要忙到九十點(diǎn)才能睡，每次做好飯菜，卻總也等不到她的身影。我就算和她同住一屋，每天也極少看到她。我一靜下來，眼前卻老是浮現(xiàn)她安靜地?fù)癫说臉幼印，F(xiàn)在啊，母親的手是我的牽掛。

　　是母親的這雙手撐起了我的一片天，沒有她，我無法像其他孩子一樣快樂地成長；沒有她，今天我就無法在環(huán)境這么好的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)；沒有她，我可能會顛沛流離。母親的雙手給了我心靈強(qiáng)大的動力，在人生路上不斷地鞭策我，激勵(lì)著我。就算現(xiàn)在一無所有，只要我還有雙手，我就不會害怕。

　　此刻我好想執(zhí)起您的雙手，獻(xiàn)上我充滿愛意的吻，我的母親.

　　那雙手作文 39

　　“鈴鈴鈴—”一陣刺耳響亮的鈴聲劃破了深夜的靜謐，電話那頭傳來焦急、惶恐的聲音說:“奶奶快過世了，快過來見他最后一面!”我的思緒隨著電話掛斷而停止，腦中一切空白，只剩下害怕、不安和驚訝，剎那間，我的腦中閃過曾經(jīng)和奶奶相處的點(diǎn)滴，那畫面就好像套上濾鏡一般溫馨。

　　奶奶突然過世的消息令我手足無措，在急忙趕往醫(yī)院的途中，我的腦中不時(shí)浮現(xiàn)奶奶親切溫暖的笑容，臉上的皺紋藏滿了故事，一幕幕的畫面拼湊出兒時(shí)的記憶…奶奶從小就對我百般疼愛，只要有好吃的、好玩的、有趣的都第一個(gè)想起我，依稀記得有一次，我還只是懵懂的小學(xué)一年級新生，那時(shí)我坐在奶奶的腳邊玩著玩具，突然站起來想把手中的玩具神氣的展示給奶奶看，但一個(gè)不小心被其他玩具絆倒，撲倒在地的我嚎啕大哭，奶奶急忙彎下已疼痛多年的`腰，我知道奶奶有腰痛，但還是任性的要奶奶扶我，奶奶忍著痛牽起我的手，顫抖地將我扶起來，他用充滿皺紋和斑點(diǎn)的雙手拭去我臉上的淚水，我委屈地看著奶奶，他眼尾漸漸浮現(xiàn)的皺紋，帶走我當(dāng)時(shí)難過的情緒。

　　奶奶的雙手很溫暖，笑容很甜美，眼神很慈祥、很溫柔，他對我無微不至的呵護(hù)，我卻在最后一刻才想到要珍惜，我走到奶奶床邊，他虛弱削瘦的臉龐依然慈祥，我的淚水滑落臉頰，好想再次任性的要奶奶替我擦淚…

　　“嗶—”心電圖儀尖銳的聲音讓深夜再次靜謐，我的害怕、不安和驚訝也隨著熟睡的奶奶漸漸消失，在場的大家都愣住了，接著開始放聲大哭，后悔的情緒霸佔(zhàn)著我的腦袋，為什么人總是要等到失去才懂得珍惜?我好想回到過去，在來得及之前，放下我的任性，告訴奶奶；“謝謝你的包容，謝謝你給我一個(gè)充滿愛的童年！”

　　那雙手作文 40

　　我的奶奶有一雙巧手。雖然那雙手不大好看，長滿了老繭，但我還是十分羨慕那雙巧手。

　　奶奶的巧手，可以把我們的家打掃的干干凈凈。還記得小時(shí)候，我在家總是東丟個(gè)布娃娃，西扔個(gè)畫筆，常常把家里弄得亂七八糟，無處下腳。但奶奶的巧手可容不得這樣，總是把我的玩具收起來，整理好。讓家中一次又一次變得干干凈凈。

　　奶奶的巧手，還燒得一手好菜。奶奶燒的菜，色香味俱全，帶著家鄉(xiāng)的味道。比如“鹵鴨”，我常常想著想著就流出了口水！一口下去，鴨肉里的汁就溢了出來，滿嘴都是肉香，讓我沉醉其中。

　　奶奶的巧手，可以把毛線團(tuán)織成一件漂亮的毛衣。不需要特殊的工具，不需要美麗的裝飾物，只要各色的毛線團(tuán)和毛衣針就可以了。奶奶織出的毛衣，每一件都有不同的.花樣：有的繡著蝴蝶結(jié)；有的繡著小熊；有的繡著朵朵美麗的花兒；有的……

　　奶奶的巧手，可以把衣服縫的像新的一樣。有一次，媽媽給我買了一件十分漂亮的裙子，裙子上繡著一朵朵花兒：花兒有的是粉的，透著點(diǎn)點(diǎn)白；有的是藍(lán)的，帶著許些青；有的是紅的，映出一些梅花的紫色……在那些花兒的上面，還有著一層薄薄的紗，把花兒映的就像在云霧里的天使。我穿著這件裙子，在家里興高采烈的跑來跑去，卻一不小心撞到了自行車的踏板，踏板刮破了我的裙子，我坐在地上，哇哇大哭起來：“我的新裙子！嗚嗚……”奶奶對我說：“你把裙子脫下來，換一套衣服，奶奶幫你縫！”我聽了奶奶的話，把裙子換了下來。奶奶把裙子拿走了，我想：這下就算補(bǔ)完也會是很丑的了！想著，我悄悄走到了奶奶房間前，從門縫里偷偷的看：奶奶坐在床上，開著臺燈，戴著老花鏡，瞇著眼正給我補(bǔ)著裙子。我的鼻子酸了，又流下了淚，但這次的淚和之前的不一樣了。我見奶奶起了身，連忙把眼淚擦掉，坐在沙發(fā)上。奶奶走過來，對我說：“來，奶奶給你把裙子補(bǔ)好了。試試看吧！”我拿著裙子，認(rèn)真看了一眼后，我不由的睜大了眼：只見原本刮破的地方，被奶奶繡上了一只藍(lán)色的小鳥，把原本就很漂亮的裙子襯托得更加的精致了，超級無敵炫。

　　如今，那雙巧手的主人已經(jīng)在漸漸的衰老了，巧手也沒有以前那么靈巧了，但是，奶奶的巧手卻和以前一樣溫暖，和以前一樣給我幸福！我愛我的奶奶！

　　那雙手作文 41

　　我們失去了您，就像航船失去燈塔，迷失了路途。

　　——題記

　　那天，我們已經(jīng)準(zhǔn)備午休了，抬頭卻見您依然伏在講臺邊改作業(yè)。

　　我的目光凝在那朱紅的筆尖上，又慢慢移動到緊攥著筆桿的那雙手。這是怎樣的一雙手啊。在我與您相處的近兩年里，這雙手占據(jù)了一大部分美好的回憶。它為我們整理歪戴著的紅領(lǐng)巾，扯平褶皺的衣角，拂過額前凌亂的絲發(fā)。我無法忘記您拍著我的肩膀，叮囑著“背挺直！”……

　　您其實(shí)是個(gè)很愛打扮的老師。幾周前的一個(gè)中午，您問我們：“誰帶護(hù)手霜的，借我用用。”同學(xué)們立刻獻(xiàn)上各式各樣的護(hù)手霜。在無數(shù)只手中，您的手顯得那么蒼老而飽經(jīng)風(fēng)霜，膚色比周圍同學(xué)們的手低了一個(gè)色度。您接過一管護(hù)手霜，嘴角浮現(xiàn)笑意，嚴(yán)肅的面容在一瞬間變得和藹可親了：“謝謝謝謝，有了。”我們看著您將護(hù)手霜細(xì)細(xì)地涂在手上，覆蓋了滄桑而斑駁的皺紋。

　　我們常常在背地里嘆息說您對我們太過嚴(yán)厲了，要求太苛刻了，可沒有了您的我們，卻群龍無首，沒有了目標(biāo)和方向。

　　我再怎么也沒想到，您會因?yàn)榧膊‰x開我們。“朱老師檢查出身體有些問題，有段時(shí)間不能教大家了。你們要乖乖聽代課老師的話。”放學(xué)時(shí)，您的目光掃著整個(gè)教室，用手背抑著眼眶中的淚水。我們出去排隊(duì)，但隨即有幾個(gè)同學(xué)折了回去。您給了他們一人一個(gè)大大的擁抱，雙手輕拍著他們的'后背。我沒有去，因?yàn)橐呀?jīng)繃不住了。我怕看見您那時(shí)那刻溫和的臉龐，怕看見您那雙溫暖而滄桑的手。

　　幾周過去了，我忘不掉您對我們的關(guān)懷與叮囑。您的那一雙手，為我們奉獻(xiàn)了太多。

　　我們不會再嘆息您的嚴(yán)苛了，思念代替了煩惱。

　　我常常在人群中尋找您，尋找那雙手。我盼望著，在您康復(fù)的那一天，能像從前那樣拍拍我的肩膀，用溫暖的手為我們整理衣襟……

　　那雙手作文 42

　　我們經(jīng)常在大街上會看見各種各樣的募捐活動。在我們第一次看見這種活動的時(shí)候，也許會毫不猶豫地拿出自己的零花錢投進(jìn)捐款箱。

　　當(dāng)我們第二次看見的時(shí)候，也許還會這樣做，但是當(dāng)我們一次又一次看見這樣的活動時(shí)，或許會不在乎了，甚至于看都不看地從旁邊走過。我就是這樣的。可是前不久，一件事讓我改變了這種態(tài)度。

　　寒假中，我們以“雛鷹假日小隊(duì)”為單位開展了“紅領(lǐng)巾送溫暖”的活動。在活動中我認(rèn)識了一位貧困兒童。他們家非常貧困，爸爸患了重病，媽媽在外面打工，家庭的主要經(jīng)濟(jì)來源就是靠媽媽那可憐的每月500元的工資，即要給他付學(xué)費(fèi)，又要給爸爸治病，還要維持家庭的正常開銷，一家人過得十分艱苦。可是，這一家人從來沒有向困難低過頭。這個(gè)孩子非常努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，每次考試都排在前3名。爸爸雖然重病在身，但還是從不忘記聽孩子匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。每當(dāng)孩子把獎(jiǎng)狀拿給爸爸看時(shí)，爸爸的眼睛都會濕潤。我了解到這些情況后，非常感動。我看見他爸爸、媽媽的臉上已經(jīng)過早的有了皺紋。生活的困難給他們帶來了巨大的壓力。但他們表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)，他們是生活中的強(qiáng)者。我想，我們是否應(yīng)該為他們做些什么？

　　活動結(jié)束后，我想了許多。我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，是多么的幸福。我們不用為學(xué)費(fèi)而發(fā)愁；不用我為們自己的生活開銷而發(fā)愁。可是，我們?nèi)杂性S多同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)看不起這些貧困兒童。我們與這些同齡人是平等的，他們應(yīng)該和我們擁有一樣的權(quán)利。有許多貧困孩子的'家長，由于家里沒有能力供孩子上學(xué)，便中途讓孩子輟學(xué)去打工。我認(rèn)為家長的這種做法是不正確的。我們可以上學(xué)，可以無憂無慮地生活，為什么他們不能？當(dāng)然，一些家長這樣做也是出于無奈，可是你們想過沒有，為什么自己現(xiàn)在過得這樣困苦，如果你們想讓自己的孩子改變這種生活，那么就應(yīng)該讓他們接受教育。同時(shí)，我們也應(yīng)該更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，為自己地將來打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我看到這些募捐活動時(shí)，我又會毫不猶豫地拿出零花錢投進(jìn)去。

　　讓我們關(guān)注這些貧困兒童，多傾注愛心，讓他們能和我們一樣無憂無慮地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)！

　　那雙手作文 43

　　在記憶深處，幼兒時(shí)期，母親的笑容是那么美麗。她的手十分白皙、光滑，反射著一束束光芒。

　　幼兒時(shí)，我便很喜歡觸摸她的手，只是為了她手那如春風(fēng)拂面的觸感。小時(shí)，我總是坐在床上，炯炯有神地望著她為我沖奶時(shí)的那雙手。它們小巧玲瓏，手指甲很大，但中間只有一點(diǎn)點(diǎn)裂紋。那順滑亮麗的手背上的一些油分，便像芙蓉落在水面上，泛著點(diǎn)點(diǎn)波紋。那些大小的水滴在極具彈性的水面上不停地躍起、撲落，極有柔韌性。而且母親的手永遠(yuǎn)是不涂抹化妝品的，全然“清水出芙蓉，天然去雕飾”的意味。可是那手總是帶著一種獨(dú)特的香氣，縈繞在我的鼻息，久久不能散去，安撫我幼小的心靈。那時(shí)，我一直愛著這雙手。

　　久而久之，我已經(jīng)升入初中，她也因做了過多的雜務(wù)，每年疲憊不堪。有一次，她為我取東西遞給我時(shí)，無意間又觸摸到了她的手……

　　那雙手已經(jīng)不像十三年前的那雙，她的手已不像以前那樣潔白，上面已經(jīng)有了幾條溝痕。而她那修長的指甲也剪得一邊齊。準(zhǔn)確來說，我觸摸到的.應(yīng)該是一塊十分柔軟而又略帶白色的鵝卵石。我的眼眶已悄然潤濕了，而我竟毫未察覺。

　　我跑到了隔壁屋中，暗暗地哭了……，我知道她為我經(jīng)歷了那么多困難，那雙手上遍布了我使時(shí)光為她留下的痕跡……

　　我知道，我，觸摸到的并非是一雙手，而是一顆炙熱的充滿母愛的心，一個(gè)高尚的為兒女操勞的無私的靈魂……

　　在我的記憶中，我永遠(yuǎn)記得，記得這雙粗糙的手……

　　那雙手作文 44

　　輕輕哼唱的搖籃曲，一雙布滿繭子，被歲月劃下了無數(shù)痕跡的大手，輕輕地?fù)u著蒲扇為我?guī)�來清爽�?/p>

　　夜悄悄地來了，星星醒了，我要睡了。我爬上床，把被子蓋在身上，卻熱得怎么也睡不著，在床上翻來覆去的。我踢開被子，又太冷了，蓋上被子開風(fēng)扇，又太冷了，都不知道今天怎么睡覺。

　　我又穿上衣服，遛達(dá)下床去吃點(diǎn)東西，我打開電視，邊吃著薯片邊看著動畫片，眼皮沉重起來，我使勁睜開眼，卻已像上了鎖似的。

　　手中的袋子被人抽出，一雙溫暖的大手將我抱起來，輕輕放在床上，為我蓋好被子，打開了風(fēng)扇，刺骨的涼意從后背襲來，我不禁從被窩里縮了縮。外婆好像知道了我冷，就把風(fēng)扇關(guān)上了。

　　悶熱的棉被使我忍不住不從里面探出頭，外婆感到我動了一下，就側(cè)過身來看我，她打開燈，抹去我額頭上的汗珠，起身從桌子上拿了一把蒲扇，然后關(guān)上燈。

　　我總感覺有一陣風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我頭，一夜的天氣真好。

　　第二天，我從床上爬起來，外婆還在睡覺，粗糙的大手上拿著一把蒲扇，昨晚的風(fēng)是外婆賜給我的嗎？我心中不免激起一陣漣漪，昨晚，外婆究竟扇了多久才累得這樣。

　　我吃好外公留下來和早餐，外婆不知道什么時(shí)候起床了，我把外公買的粥端去給外婆，誰知那碗粥那么燙，我拿一下就把給手燙著了，整碗粥撥向地上，濺了我一身，外婆見了，連忙把我的.手拉到水龍頭下，用她的手細(xì)細(xì)搓著，盡管澆了水，我手還是起泡了，外婆捏著繡花針刺破了泡，細(xì)細(xì)抹上了藥膏。

　　那雙手給了我太多太多：為我扇來清風(fēng)，在憂傷時(shí)，把我攬進(jìn)外婆的懷抱，為我做菜、穿衣……拉著我的手走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。

　　那雙手作文 45

　　“上課，一定要舉手，回答老師的問題，一定積極主動。”上課前幾分鐘，我暗暗定決心。“咳，舉就舉唄，不就是回答問題嗎，有什么可怕地！”臨上課前，我又故意作輕松地想。

　　上課鈴響了，我的心又不禁一沉。

　　幾分鐘后，老師問：“那位同學(xué)能概括一下課文的主要內(nèi)容？”

　　教室里鴉雀無聲，我的心不停地亂跳，一下子跳到那里去，一下子又跳到那邊去。我偷偷地看了一下四周，有的同學(xué)低頭坐著，有的同學(xué)在擺弄鋼筆，好像老師的話根本與他們無關(guān)。我真希望教室里能有舉起手，哪怕只有一只。然而，沒有。

　　這時(shí)，我下意識動了動胳膊，心又跳了起來。

　　“要是有第一個(gè)人舉手，第二個(gè)就是我了。”然而，還是沒有人舉。

　　“怕什么，不就是概括主要內(nèi)容嗎？”我暗暗鼓勵(lì)自己。

　　我悄悄地把右手舉起來，再掃描一下四周，見沒有人注意，才慢慢地升起來，舉得低低的`，顯得很沉重。我覺得這只舉起的手，在這個(gè)教室里好似鶴立雞群，極不協(xié)調(diào)。好像有個(gè)很重的東西壓著我，我真想把手放下，不想再被那東西壓著。

　　這時(shí)，老師的目光向我這邊投過來。我身不由己地迅速放下了自己的手。

　　老師沒有叫我。我狠狠地捏了一下這可惡的右手：“這個(gè)不爭氣的家伙，怎么就舉不起來呢？”真想把拿東西拿走。

　　唉，“沉重”的雙手。

　　那雙手作文 46

　　“時(shí)間都去哪了？還沒有好好看看你，眼睛就花了，生兒養(yǎng)女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”。每每聽到《時(shí)間都去哪了》這首歌時(shí)就會想起飽盡風(fēng)霜的父母。

　　今天是雙休日，所以爸爸媽媽在家休息，不用去上班工作。但是想到爸爸媽媽平常工作累，就沒有打擾他們，獨(dú)自在書房看書，當(dāng)看到一篇小學(xué)課文《雙手》時(shí)，想起了自己父母的雙手……

　　那兩雙手，為我洗衣、做飯、穿衣、梳頭……等，都在無時(shí)無刻的工作，根本沒有停歇，父母都是來自農(nóng)村，所以在農(nóng)村地里干活，手上留下了厚厚的老繭，在工地上干活時(shí)，也要用手提泥灰，留下了厚厚的老繭。在平常里，父母洗衣做飯，干這干那，把手弄得滿是裂痕，也是默不作聲。

　　在這個(gè)星期天，我好好的觀察了一下父母的雙手，他們的雙手不是細(xì)長的，而是短粗的，不是潔白無瑕的，而是粗糙的。

　　父母的雙手從我小時(shí)候起就從不停歇，父母在家里做飯、洗衣、洗碗、掃地、拖地都是父母。如果我來幫忙！父母就說:"你只要好好學(xué)習(xí),長大考上一個(gè)好的大學(xué)就行了”。撫上父母的雙手,父母的雙手不像記憶里那樣光滑，那樣細(xì)膩。而是粗糙的`，抬頭看著父母，看著父母的頭發(fā)里不知何時(shí)多了幾根俏皮的銀絲。而父母的雙鬢也已染上了白發(fā)，父母的額頭上也出現(xiàn)了時(shí)間走過的痕跡。

　　多少年來，父母的雙手不知為我付出了多少。看著父母的雙手，我已悄然落淚。

　　爸爸媽媽我愛你們！

　　那雙手作文 47

　　母愛是涓涓細(xì)流，母愛是寒冷夜里的一片火光，母愛是一雙大手，母愛是……就是母愛這雙枯燥變得粗糙的大手，牽著我走了春夏秋冬，走過了多少個(gè)日日夜夜。

　　冬夜里的那雙手

　　寒冷的冬天是我最討厭的季節(jié)，因?yàn)槊刻焱砩衔铱偸窍矚g掀被子，半夜著涼感冒。有時(shí)還會因?yàn)槟_凍得我徹夜難眠。所以，我每次都和媽媽在一起睡。媽媽晚上太累了所以睡得很早，而我總會在電視旁待在九點(diǎn)才會上床睡覺。晚上，我爬上床輕輕喊了一聲：“媽媽”。媽媽便從睡夢中醒過來，將他熱乎好了的被子讓給我睡，我躺下之后，媽媽擔(dān)心我晚上掀被子便把被子掖好。但是，我的腳還是冰冷冰冷的，我一聲不吭。心想，媽媽都讓我睡得熱熱乎乎了，就不要再耽誤她休你給他休息了。可細(xì)心的媽媽發(fā)覺了我的腳還沒有熱乎，就用她火一般的'的腿把我用力的夾著。直到我的腳熱乎以后才放開。半夜，媽媽起身上廁所生怕驚醒我，她用她雙手幫我掖好被子之后才肯安心去上廁所。

　　媽媽的那雙手做了許多

　　每天早上，媽媽總會定點(diǎn)起床，并不吵醒熟睡的我，讓我好好睡到太陽公公照屁股的時(shí)候。每當(dāng)我醒了之后，走向洗手間，媽媽已經(jīng)去上班了，我洗漱后走到廚房準(zhǔn)備打開冰箱，我就發(fā)現(xiàn)冰箱上的便利貼：寶貝，我給你蒸了一個(gè)玉米和甜饅頭，配菜在桌子上放著，餓了自己去超市買東西，愛你的媽媽。看著媽媽為我做的一切，我感受到了母親對我深深的愛。

　　也許母愛很平凡，但是母愛很溫暖，也許母愛很微小，但是母愛包含了母親對我們的愛，也許母愛在生活中泛濫，但它是人間最美好的東西。

　　那雙手作文 48

　　已是七點(diǎn)半了，夜幕降臨，月亮在黑暗中閃爍著金黃色的光芒。此時(shí)，爸爸正載著我，開著摩托車，風(fēng)馳電掣地來到商業(yè)城。那是我媽媽工作的地方——我媽開了一家洗燙店。

　　商業(yè)城那可真冷，我的帽子都被風(fēng)掀起了。商業(yè)城大都店關(guān)門了，只有我媽的店還開著所以很容易在迷宮般的商業(yè)城找到我媽的位置。

　　那時(shí)我們?nèi)�人都沒吃過飯，爸爸把飯盒放在桌上，平淡地說：一起吃吧。媽媽對我說；洪煜，你也沒吃過飯吧，你先吃，我等一下。我打開飯盒，飯還冒著熱氣。我已餓得前心貼后背，馬上就狼吞虎咽吃起來，媽媽摸了摸我的臉，欣慰地一笑，這一剎那，我感覺到了它的寒冷。

　　那么得冷，冷得像刺一樣刺痛我的'心靈。

　　我吃飯的速度不覺慢了下來，我對媽媽說，媽媽，你也餓了快吃吧。媽媽笑著對我說，我不餓，你吃吧。我鼻子一酸，默默地吃著。

　　我已經(jīng)吃完了，媽媽還沒吃，在我再三催促下，媽媽終于吃飯了，但她只是胡亂扒了幾口，又陷入了忙碌，我把媽媽的手拿過來，搓著她的手，想給她取暖，這時(shí)，我看見了媽媽的手上，布滿了老繭！

　　無數(shù)次，她為我撫摸傷口，無數(shù)次，她為我取暖，無數(shù)次，她在醫(yī)院的守候……這種愛，多么無私，多么偉大！她起早貪黑干活，就為了這個(gè)家，

　　媽媽不知道，兩行清淚，從我的臉上緩緩淌下……

　　那雙手作文 49

　　“頭頂著藍(lán)天白云，腳踏著鳥語花香……”我輕輕地閉上雙眼。伴隨著這輕柔的廣播聲，沉浸在著美好的“大自然”中。

　　忽然，一個(gè)聲音從我身旁傳來：“你就是我上學(xué)期選的那個(gè)領(lǐng)操員吧？”我睜開眼回頭一看，是體育老師。

　　我先是一愣，然后呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“那就對了”，說著，體育老師一把拉住我的胳膊，朝新校區(qū)走去。“這學(xué)期你要去給七年級新生領(lǐng)操，還有一個(gè)九年級的女生和你一起領(lǐng)……”

　　“哦……哦……”我有些不知所措地回答著。一邊默默地聽著老師的叮囑，一邊慌亂的整理著被這突如其來的“幸福”所打亂的思緒。

　　領(lǐng)操臺，這個(gè)對我來說是個(gè)十分神圣的地方——小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)無數(shù)次的幻想著有一天我能夠站在這里操臺之上，帶著全校同學(xué)做操，面對著同學(xué)們投來的贊許的目光，這是一件多么令人自豪的事啊！

　　可是真正到了夢想成真的這天，我卻了起懦弱了起來。

　　到了新校區(qū)，體育老師把我?guī)У骄拍昙墝W(xué)姐的面前，并叮囑他，幫我規(guī)范一下動作。

　　學(xué)姐對我笑了笑，露出兩個(gè)淺淺的梨渦。隨后，又看了看體育老師，爽快的說道：“沒問題！”

　　我本是樂于交往，也善于交往的，尤其是這種開朗外向的人。但是這次我卻不知怎么的`，怎么也張不開嘴，只是一直默默的低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣。

　　“你好，你是八年級的吧？我是九年級的，算是你的學(xué)姐啦！哈哈！”學(xué)姐一見到我，便熱情的跑過來和我打招呼，絲毫沒有拘謹(jǐn)，仿佛面前不是一個(gè)素未謀面的陌生人，而是一個(gè)相識多年的老友。

　　但我卻是那樣不爭氣，依舊低著頭，只是淡淡回應(yīng)一句“哦”。

　　訓(xùn)練時(shí)，我的心中緊張不已，一想到一會兒要在500多個(gè)學(xué)弟學(xué)妹面前領(lǐng)操，一想到我一個(gè)小小的不標(biāo)準(zhǔn)，就可能誤導(dǎo)他們，我的身體便好像不聽我控制一般，頻頻出錯(cuò)。而且越是這樣，我的內(nèi)心便越是忐忑，只感覺臉上似乎火燒一般，火辣辣的。

　　“你的臉怎么這么紅啊？”學(xué)姐關(guān)心的問道，她一邊說，還一邊耐心的幫我糾正錯(cuò)誤的動作，“這個(gè)手放在這兒的。”

　　“哦，沒事，我沒事。”我急忙用滿是汗水的手捂了捂臉，本想給這滾燙的臉降降溫，卻不想反倒擦得臉上出現(xiàn)了一道道汗?jié)n。

　　學(xué)姐看到我這么狼狽的模樣后，“噗嗤”一聲笑了出來。

　　她這一笑，讓我更加不知所措，值得滿臉尷尬的望著她。

　　突然，學(xué)姐伸出了雙手，捧住我那早已熱得火辣的臉。輕輕地晃了晃我的腦袋，微笑道，“好啦，有什么好緊張的，放輕松。”

　　我呆呆地望著她。

　　學(xué)姐又補(bǔ)充了一句：“沒事兒，我還在你身旁呢。”說罷，她放下了雙手，又一次露出了那兩個(gè)仿佛充滿著陽光的梨渦。

　　這時(shí)我才發(fā)覺，剛剛的那雙手，是那么冰涼，卻又那么溫暖……

　　那雙手作文 50

　　涼涼的秋風(fēng)從窗口呼呼吹了進(jìn)來，外面的天空陰云密布，下午那一點(diǎn)夏天的殘溫還在空氣中彌漫。

　　我坐在位置上對著試卷，默默發(fā)呆。今天，補(bǔ)習(xí)班試卷的成績單公布，我本來的好心情也如秋風(fēng)般突然散去，上面的分?jǐn)?shù)是89分。

　　對于一個(gè)本可以考95分的同學(xué)來說，是多么的傷感。雖說是秋天，但也還是很熱，我的心卻凝固了，似被千年冰雪永久封存，非常脆弱。

　　同學(xué)們都擁在講臺邊向老師請教問題，而我因?yàn)槟懬佣�不敢上臺，我害怕面對老師，害怕看見老師那副失望的臉龐，考前我是多么的胸有成竹，直到成績單下發(fā)的那一刻，我依然如此。突然，老師穿過人群的`縫隙看到了我，我立馬低下了頭，佯裝看試卷。放學(xué)了，我趕緊收拾書包，躲在人流中企圖溜走。這時(shí)，老師叫住了我：“焦宇軒，你等一下，我有事找你。”我怯怯地走過去，她拉著我的手，親切地對我說：“是不是應(yīng)為考砸了不敢見我？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，不敢肯定，“把你的試卷拿過來吧。”老師和風(fēng)細(xì)雨地說。我拿著試卷，放在老師的面前。老師慢慢地翻閱著，似乎在品嘗，咀嚼，有時(shí)微微點(diǎn)頭，好像找到了答案，一會兒嘴角又露出一絲不易察覺的微笑。

　　過了一會兒，老師讓我坐下，給我耐心地講解起來，每一題都是那么認(rèn)真，絲毫沒有責(zé)備的意思。這一條的理由是什么，過程都很認(rèn)真，她好像極力想讓我弄懂每一道題。

　　最后，老師站了起來。她緊緊握著我的手，意味深長地說“記住，做題一定要細(xì)心……”

　　老師那溫暖的手，融化了我，讓我的胸口中的血液瞬間變得沸騰了。那雙手，溫暖了我！

　　那雙手作文 51

　　滿天繁星，潔白的月光，在空中亮著，湖上水光瀲滟，閃閃爍爍，如鉆石般美麗、耀眼，處處只見路燈和少許的車輛，但仍有雙如機(jī)器般的手在工作著……

　　每當(dāng)我失去了前進(jìn)的動力時(shí)，這雙手灌注我再次前進(jìn)的動力；每當(dāng)我遭遇挫折與失敗時(shí)，這雙手帶給我鼓勵(lì)與支持；每當(dāng)我心靈空濛時(shí)，這雙手就如一把手電筒，照亮我的心靈，讓我看清前進(jìn)的方向。這雙手，就彷彿我生命中的方向盤，帶領(lǐng)我前進(jìn)的方向；就如我人生的潤滑油，滋潤我已枯萎的靈魂，點(diǎn)綴我的人生。

　　在每個(gè)人的`生命中，總有一雙如指南針般的手，指引人生的方向。爸爸的手帶領(lǐng)我走出困難與挫折，邁向成功與榮耀，它如我自己的生命一般重要。

　　這雙手，就是爸爸的手！爸爸每天早出晚歸，是為了我們的未來，在我遇到困難時(shí)，帶給我鼓勵(lì)，不讓我輕易被困難所打倒、束縛、壓抑；在我無法前進(jìn)時(shí)，賦予我前進(jìn)的氧氣，讓我永不退縮，奮力向前，把纏繞在我身邊的鎖鏈解除掉。

　　每當(dāng)我看到滿街路燈，路上少許車子時(shí)，總會想起爸爸，正在辛苦地工作；爸爸的手，就像陽光一樣，帶給我溫暖，不僅激勵(lì)了我，更讓我破蛹而出，認(rèn)清自己，努力向前。

　　那雙手作文 52

　　世界上有一種愛，它無處不在。讓你總感覺溫暖，讓你覺得自己上世界上最幸福的人；世界上，有一個(gè)人。她默默無聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛，叫母愛。這個(gè)人，叫母親。

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，有一件事讓我刻骨銘心：

　　中午時(shí)，放學(xué)了。可卻下起了傾盆大雨。別的小孩子，都被接走了，只剩下我獨(dú)自呆呆的坐在臺階上。過往的老師都問我要不要打電話。我都說：“爸爸會來的！”于是，老師們都不放心的走了。天愈來愈黑，我害怕的心在不斷的加這速度跳著。突然間，一個(gè)雷！“啪！”“啊！嗚~嗚……”把我原來就已經(jīng)害怕的心，變成了恐懼。仿佛世界上只有我一個(gè)人！沒人要我！

　　不久，一雙已經(jīng)濕透了凍僵了的手搭在我頭上。但我一點(diǎn)也不覺得冷，相反的。我覺得特別溫暖！

　　“別哭了！孩子。”一句溫柔的'話語，融化了我絕望而又孤獨(dú)的心。我抬頭一看。“媽媽！”我喜出望外的投入了媽媽的懷抱。媽媽用那雙結(jié)了繭的手輕輕的撫摸著我。“好了！我們回家吧！”“恩！”我微笑著回應(yīng)媽媽。

　　我們坐上了自行車，媽媽把雨衣披上。說：“你爸也真是的，竟忘記了接你，我回去肯定好好訓(xùn)他……”

　　第二天，往常會來叫我起床的媽媽，竟遲遲未起。打開門，才知道媽媽發(fā)燒了。母愛是多么的偉大呀！

　　刻骨銘心的母愛永記心間！雙手的“溫存”，用在我心中流淌！

　　那雙手作文 53

　　平常，他是我的好朋友，可在關(guān)鍵時(shí)刻，他就是我的“消防員”。當(dāng)我有“危難”的時(shí)候，他那雙手總會及時(shí)的出現(xiàn)，為我“排憂解難”，他就是俞沛然。

　　記得在小學(xué)一年級，雖然我們剛認(rèn)識，但很快就成為了親如手足的“好兄弟”，而老師就有這樣一條規(guī)定：只要表現(xiàn)好，語文課也能變成“自由體育課”。于是，我們高分圈的同學(xué)就開心了，一上語文課，就去操場上上“語文課”，我們兄弟團(tuán)一起玩“鬼抓人”的游戲，玩得正高興呢，我跑著跑著，忽然摔到了，疼得在地上直打滾，只見一個(gè)人影沖過來，用受傷的雙手將我拉起來，將我送到醫(yī)務(wù)室。他的手，是那么堅(jiān)韌。

　　就在五月份的一天，我們剛剛早操解散呢，一個(gè)“天外飛仙”直中我的小腿，把我打倒在地上，俞沛然又像神行一般飛跑過來，用他的`雙手輕輕揉著我的小腿，還急切地問我：“沒事吧！沒事吧！”這時(shí)，他的手，是多么溫暖。

　　教室里，我們班上“水荒”，于是我和“水哥”姜昱帆一起去抬水，用了整整一個(gè)課間，才把水抬到門口，可是把水抬上飲水機(jī)就成了一大問題，俞沛然飛奔過來，我們?nèi)齻�(gè)人抬起水桶，終于成功了，此時(shí)，他的手，是一雙助人為樂的手。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”俞沛然，你相信我，當(dāng)你有危難時(shí)，我也定會來到你的身邊，做你的“消防員”！

　　那雙手作文 54

　　從小住在鄉(xiāng)村而不住在城市的我，自滿月到小學(xué)前都不是母親照顧的，因此，我時(shí)常想起那雙手，以及那位照顧我，陪伴我的人。

　　因?yàn)閺男∽≡卩l(xiāng)村，而母親又在城市工作，因此我跟保姆阿姨溫暖感情非常好。她那雙粗糙的手不只要照顧我，還要照顧另外三個(gè)和我相差一到兩歲的男生，非常辛苦。她對我們很兇，時(shí)常在我們不乖及調(diào)皮搗蛋時(shí)拿棍子打我們，因此，在我們尚未懂事之前，我們一直都很討厭她，不知道她是為我們好，也忘記平時(shí)我們要任何東西，她都會買給我們。由她那雙手努力工作所得到的錢，全部都拿來供應(yīng)我們，我們卻一點(diǎn)都不滿足。

　　她的手粗糙而有力，她騎車在我們四處游走，她去雜貨店扛一箱飲料回來給我們喝，她煮美味的'美食給我們吃，她在我們還是寶寶時(shí)幫我們洗澡、喂牛奶，在我們傷心難過時(shí)拍拍我們的頭，安慰我們并鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。她的手努力、辛勤、盡力地為我們付出，她的手粗糙、有力、堅(jiān)強(qiáng)而溫暖；她的手，傳遞給我們溫暖，讓我們心中總是暖洋洋的！

　　每當(dāng)上學(xué)時(shí)感到悲傷、孤獨(dú)、難過、無助時(shí)，我都會立刻想起，那雙撫慰我心靈的手，那雙永遠(yuǎn)陪伴我的手，那雙手，會永遠(yuǎn)在我心中。

　　那雙手作文 55

　　黑暗籠罩大地，一道道明亮的光漸漸出現(xiàn)，回憶如海浪般一波一波地向我打來；突然，一陣狂風(fēng)襲來，將我和回憶帶回了現(xiàn)實(shí)中，低著頭，緩緩走回家的我，陷入了無止境的回憶中。

　　記得剛上六年級時(shí)，好友背棄我，罵我不守信用，還用光她的筆水；卻沒想過，我們當(dāng)初把筆中的筆芯交換，多的換少，少的換多。幸好，有一雙手，在我寂寞時(shí)帶給我快樂；這一雙手，傷心時(shí)給我安慰；在我陷入黑暗時(shí)，適時(shí)拉我一把；也在我迷途時(shí)，為我指引充滿光明的道路。他是我的同班同學(xué)，一個(gè)并不怎么親近的同學(xué)。他為我?guī)�來勇氣，向他們解開誤會；雖然解開了誤會，但心中的結(jié)，卻永遠(yuǎn)無法解開。因?yàn)橛辛诉@雙手給我的勇氣，我和好友盡釋前嫌。

　　時(shí)常，我會想起那雙手，那雙光滑的手，支撐希望，保護(hù)我，當(dāng)我害怕時(shí)，給我勇氣；當(dāng)我孤單時(shí)，給我溫暖；在我困難時(shí)，給我力量。這雙支持我的手，總會在我需要幫助時(shí)，為我指引方向。這個(gè)朋友和我無話不談，在我們需要對方時(shí)，為對方而努力，給對方勇氣。每當(dāng)我聽到“朋友”這首歌時(shí)，都會想起有這個(gè)人，在我哭泣時(shí)，給我安慰；在我疲憊時(shí)，給我力量；在我墜入無盡的.深淵時(shí)，將我拉出黑暗。

　　當(dāng)月色朦朧，星光閃耀時(shí)，常常，我會想起那雙手，支持我的手，拉我一把的手，指引我方向的手，那雙點(diǎn)綴我生命的手。

　　那雙手作文 56

　　我的爺爺是一個(gè)平凡的人，可他的那雙手是溫暖的，是勤快的，也是杰出的。

　　我由小到大，飲食起居全由爺爺照料。兒時(shí)，我不聽話，一直要這要那，爺爺一直用那一雙大手從袋子里取出五六角錢幫我;在我跌倒時(shí)，爺爺一直第一個(gè)將我扶起。在我心里，爺爺?shù)?手一直那般強(qiáng)有力，那般溫暖。

　　當(dāng)他每一次握著我那臟兮兮的雙手搓洗時(shí)，必須在手里裹上一條純棉毛巾。我經(jīng)常想，爺爺是否怕臟？

　　一天，我剛搓完后泥巴，爺爺照例握著我手在水槽里不斷地搓洗。啊！總算洗好了，我覺得有一種說不出來的輕輕松松。趁爺爺不留意，我猛的一下扯開了爺爺裹手的純棉毛巾，并快速握緊了他那一雙被掩蓋住的手。剛遇到手指尖，我也怔住了，他的手竟然這般不光滑，比之前皺年紀(jì)大了很多。一道道深印不知道何時(shí)悄悄的爬上了爺爺?shù)氖帧?/p>

　　曾經(jīng)的我聽祖父說起他童年的短故事：那時(shí)候我國密閉式自守，正處于困難時(shí)期，祖父僅有用那一雙嫩幼的手與雙肩包肩負(fù)起了所有家里，劈柴、洗床單、做飯、農(nóng)用地全靠他那一雙手。那雙手受過傷，穿過血，有努力，也是有獲得。體會來到當(dāng)然，也體會來到全部多種多樣的全球。

　　那雙手，如今更不光滑了。可那雙手守候爺爺渡過了幸福、痛苦、悠長的歲月，印證了爺爺歷經(jīng)的蒼桑時(shí)光，那雙手也給后代子孫扛起了一片溫暖的晴空。

　　那雙手作文 57

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒叔叔生前說過的話。雖然他只度過了二十二個(gè)春秋，但是他做過的好事卻是數(shù)不勝數(shù)。

　　雖然他已經(jīng)離開了我們，但他的事跡卻一直伴隨著我們成長。他的精神一直活躍在我們的生活里。在我們的周圍，也有許多雷鋒事跡的延續(xù)。比如:在坐公交車的時(shí)候，一個(gè)姐姐給一位年邁的老奶奶讓座。年輕人扶盲人過馬路的`事。還有前些天長春市發(fā)生了一起丟孩子事件。有很多私家車、出租車和長春市市民都不顧自家的忙碌，自發(fā)地參加了尋找孩子的事件當(dāng)中。譜寫了一曲曲感人的雷鋒贊歌。

　　看到了那么多的雷鋒事跡，我暗自下定決心，一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。有一次，一個(gè)小朋友不小心摔倒了。我急忙跑上前去。輕輕地把她扶起來，并把小朋友送去了醫(yī)務(wù)室。事后，老師和同學(xué)們都說我是個(gè)“活雷鋒。”我的心里感覺美滋滋的。我覺得光做這些還不夠，我還要更加嚴(yán)格地要求自己:在學(xué)校要做一個(gè)勤學(xué)好問樂于助人的好學(xué)生;在家里，做一個(gè)乖巧懂事幫父母分擔(dān)家務(wù)的好孩子。

　　如果每個(gè)人都能伸出我們的雙手，像雷鋒叔叔那樣，把“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，從身邊的小事做起，那么這個(gè)世界將會變得更加美好！

　　那雙手作文 58

　　幸福是母親無私的關(guān)愛，幸福是爸爸勤勞的奉獻(xiàn)，幸福是操場上同學(xué)給我的那雙手。

　　“叮鈴鈴”體育課那歡快的鈴聲響起了，我像小鳥一樣飛奔到操場。

　　一到操場就看見體育老師樂呵呵地笑著，眼睛笑得都看不見了，說：“同學(xué)們，老師今天送你們一份禮物，而且每人都有份。”“耶，太棒。是什么禮物呀!”同學(xué)七嘴八古地問著。“當(dāng)然是跑八百米。”我像泄了氣的.皮球一樣，想我的命嗎?跑八百米對我來說比登天還難呀!

　　終于輪到我了，我無奈地彎下腰，做好跑步的準(zhǔn)備。一開始，我像長了翅膀一樣飛快地奔跑著，可是，沒多久腿就不聽使喚地不跑了。我像哈吧狗一樣大口大口地呼氣，汗直往下流，肩上像背著一座大山……突然，一塊不大的石頭絆倒了找，我的膝蓋直往外流血，“疼!”我一邊哭著一邊發(fā)出求救的信號，而大家都忙著向前奔跑。

　　就在這時(shí)，趙青沐同學(xué)跑到我身旁，輕聲地對我說：“疼不疼呀?”“疼。我不跑了”“要不，我拉著你一起跑步。”說完，她一把將我拉起來，扶著我一起向著終點(diǎn)跑去，終點(diǎn)就在前方，我就像看見希望一般歪歪扭扭地堅(jiān)持完成了考試。

　　“謝謝你。”看著她累的氣喘吁吁的樣子，我連忙道謝。“謝啥?咱們是好朋友嘛。”

　　一次普通的體育測試，卻是一份不一樣的同學(xué)之情。感謝那雙手，讓我完成考核，更學(xué)會堅(jiān)持。

　　那雙手作文 59

　　有一雙手，撐起了我的半邊天空，創(chuàng)造出了我的世界，繪出了我的人生。那是一雙漂亮的手，白白嫩嫩的，但后來卻多出了許多難看的皺紋，可是對我來說，每一條皺紋都有我與她的一段故事。最初的時(shí)候我時(shí)常一個(gè)人上下學(xué)，也是那段最無憂的日子里，媽媽的手多出了或多或少的皺紋。

　　媽媽為了我們這個(gè)家日日夜夜地工作不停，只是當(dāng)時(shí)的我并不明白。為何要如此努力地工作？當(dāng)時(shí)的我過的'日子十分無憂無慮，只知道她是為了我們這個(gè)家。從小沒有她的陪伴，我只有自己一個(gè)人，自己睡，自己玩。但我卻乖得很，在一次出色考試成績公布之后，我的到了她第一件親手做的禮物——毛衣，但我卻十分開心，只是我看到他的手上，不知不覺冒出了幾條皺紋。

　　再后來有一次，那是我開始叛逆的時(shí)候。那時(shí)，我與她發(fā)生了多次爭吵，我煩她的喋喋不休，煩她的愛管閑事，我有了我的煩惱，我才知道家里是有多窘迫的情況，我不法傾心事，那段日子我的情緒十分糟糕。卻只聽她一句抱怨后“給你吵的毛衣都織錯(cuò)了……”她先不會花心思在自己身上，但當(dāng)時(shí)卻也只有我在家。后來我的到了這件毛衣，她歡樂的打量著我和毛衣，而她的手，哪里還是白白的水嫩嫩的？枯黃的，皺紋多，還有許多老繭子，但也只有這雙手為我創(chuàng)造了一切啊，媽媽的手，那么溫暖強(qiáng)大。

　　那雙手作文 60

　　夜已經(jīng)深了。

　　昏暗的路燈下，一個(gè)孤獨(dú)的背影，在無人的街上獨(dú)自尋找著什么。

　　我沒多注意，于是回到房間睡覺去了。

　　早晨，我發(fā)現(xiàn)他還在樓下，依舊在尋找些什么。我輕手輕腳地下了樓。剛走近，發(fā)現(xiàn)他衣衫襤褸，像是一個(gè)流浪者。雙手在垃圾桶里翻來翻去。

　　我注意到他的那雙手，那雙手又大又粗糙，關(guān)節(jié)腫大，指頭敦實(shí)，整個(gè)手都是烏黑的，只有青筋很明顯地顯現(xiàn)在他的手背上。當(dāng)他的手呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我被嚇了一跳――他的手心滿是老繭，顯得堅(jiān)硬無比。

　　我怔了一下，便迅速跑去對街買了一塊面包，細(xì)心地備上了幾張紙。我再次輕聲走向他的'身旁，輕輕叫了他一聲，他回過頭。一臉的滄桑又令我嚇了一跳，滿臉的皺紋，深邃得令人害怕的眼睛里透出一種看不懂的眼神，像是期望，又像是失望。

　　他看著我，我匆匆將手中的面包和紙遞給了他，他剛開始不愿接受，但在我?guī)状握f服后他接受了。他那雙粗糙的大手接過那柔軟的面包。眼神里透出的是感謝嗎？我想或許是的吧。我再一次打量著他的手，指甲是烏黑的，不知是泥漬還是染了病。他似乎患有關(guān)節(jié)炎，關(guān)節(jié)腫脹，活動不方便。他接過面包后，并沒有吃，而是細(xì)心地收在口袋里，然后看了我一眼，笑著說了一聲謝謝就繼續(xù)在垃圾桶里翻找著。

　　寒風(fēng)中，路燈下，也許有一個(gè)背影值得你去關(guān)切。

　　那雙手，至今也忘不了。

　　那雙手作文 61

　　這是一雙極其普通的手。

　　它的手指并不修長美麗，細(xì)膩柔軟，也不鑲金戴玉。然而，這雙手熠熠生輝，它象征著熠熠生輝的母愛，偉大的、圣潔的母愛。我有時(shí)愛這雙手，有時(shí)對這雙手不冷不熱，甚至有時(shí)憎恨這雙手。當(dāng)然，這憎恨是毫無道理的。當(dāng)這雙手放下手中的活兒，摸著我的頭，我歡喜無比，因?yàn)檫@雙手給我?guī)�來了心靈的甘露；當(dāng)我對這雙手不冷不熱的時(shí)候，是在這雙手握著鼠標(biāo)，對我不聞不問的時(shí)候；

　　當(dāng)這雙手在制造我的精神和肉體上的痛苦的時(shí)候，我就無比憎恨，然而這是毫無道理的。現(xiàn)在回顧過去，我對第一種方法感到欣慰，第二種有些為難，第三種，我感到荒唐可笑，為那種天真的想法感到荒唐可笑。

　　我經(jīng)常喜歡淘氣的把我的小手放進(jìn)這雙大手，輕輕捏一捏，然后大手就會狠勁捏我的手，皮肉都出血了，于是，銀鈴般的笑聲便從彼此相連的心靈里彌漫開來，傳播開來……這一天，我的作文寫得很好，“你看，這樣下去，你的作文水平會一流的.！”這雙手，深情地?fù)崮χ�我的臉頰，又摸著我的頭發(fā)就像永遠(yuǎn)也摸不夠似的。我笑了，笑得那么的純真，那么的甜……在這雙手里，我由一個(gè)嗷嗷待哺，嫩得像小貓崽的嬰兒，成長為精力充沛的小伙子，它已陪我走過了人生中四千二百五十五個(gè)日日夜夜的漫漫長路，還要陪我繼續(xù)走下去，走下去......

　　我愛這雙手，這雙手為我撐起了一片藍(lán)天！

　　那雙手作文 62

　　“在你迷茫的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，你并不是一個(gè)人。你還有那些默默關(guān)心你的人。所以你要堅(jiān)強(qiáng)！”這是那雙手告訴我的。

　　有許多人幫助過我，可給我印象最深刻的卻是那雙手。那雙布滿老繭，粗糙的手。那雙手給了我溫暖，給了我信心。

　　還記得那是個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，因?yàn)槲移谀┛荚嚊]有考好和媽媽大吵了一架，跑了出來。在昏暗的路燈下，我小聲的啜泣著。忽然，一件厚厚的棉大衣披在了我的身上。抬起頭，看見一位滿頭白發(fā)的老爺爺，老爺爺身上就只剩下一件薄薄的羊毛衫和一件毛背心。我站起來，感激地對老爺爺說：“老爺爺，謝謝您。我不冷，您穿上吧。”老爺爺用那雙手為我擦干了眼淚，厚厚的'老繭摩擦著我的臉，我感受到了似親人的溫暖。老爺爺笑著說：“傻姑娘，我不冷。你穿上吧，要不然感冒了可不好。”老爺爺輕聲安慰我，用那雙布滿老繭卻又無比溫暖的大手撫摸著我的頭。一瞬間，我仿佛找到了依靠，撲在老爺爺身上放聲大哭起來。把所有的委屈一股腦的說了出來，老爺爺語重心長地對我說：“傻姑娘，父母比任何人都愛你，可你卻讓他們失望。他們是恨鐵不成鋼啊！打你罵你都是想讓你努力，讓你做到更好！讓你有個(gè)好未來！”這一番話讓我茅塞頓開，把我從絕望的邊緣拉進(jìn)了希望！

　　直到今天，哪位老爺爺長什么樣我已經(jīng)記不清了，可老爺爺說的那些話，還有那雙手——那雙撫摸我的頭，為我擦去眼淚，給我披上大衣，讓我在人生的路途中找到方向的那雙手。我永遠(yuǎn)都不會忘記。

　　那雙手作文 63

　　寂靜的夜晚來臨，四周一切的聲音都被吞噬了，只留下一個(gè)小小的身影，仍在書桌上飛快地舞動著雙手。常常，我想起那雙手……

　　妹妹的手是天才的手，無所不能，樣樣精通。每當(dāng)老師交付重責(zé)大任給她時(shí)，她總能圓滿達(dá)成，從不讓人操心。她白皙的雙手總在我犯錯(cuò)時(shí)，用純真的表達(dá)，讓我鼓起勇氣認(rèn)錯(cuò)；她樸素，無雜質(zhì)的那雙可愛的手，在我傷心、悲痛欲絕時(shí)，總會提起毛筆，為我寫下一張又一張優(yōu)美的古詩。有時(shí)，羨慕她的才能，隨意動一動筆，考試的成績卻遠(yuǎn)高于發(fā)憤讀書的我；但她一點(diǎn)都沒有驕傲，反而說我的成就比她高。

　　妹妹的.手，也像保姆的手。每每表妹在我寫功課時(shí)打擾我，她就會用其他東西來吸引表妹的注意力，不厭其煩地陪表妹玩耍；常常，我在拜訪他人時(shí)，再難纏的小孩子，她總會逗弄他們；她也經(jīng)常照顧我，比父母更常關(guān)心我身體的狀況。

　　妹妹的手，在我遇到挫折時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我開心時(shí)，與我一起同樂；在我悲傷難過時(shí)，讓我不再憂郁。她紅潤的小手，總是在我身邊扶持我，總是在我身旁為我打氣，總是在我身旁告訴我——不能放棄。

　　妹妹的手，帶給我溫暖，帶給我她純真無邪念的心，帶給我十分多的快樂。每當(dāng)在我失意時(shí)，我會想起她的那雙手，支撐我向上，帶我突破困境！

　　那雙手作文 64

　　姥姥他們是農(nóng)民，住在外縣的一個(gè)小山村。放假了，我乘車到了姥姥家。

　　次日，我跟隨姥姥姥爺一起去收秋。天剛亮，我們開著三輪車來到了河灘的稻田里。望著金黃的水稻，姥姥他們別提多高興了，因?yàn)檫@是農(nóng)民一年辛勤的回報(bào)。

　　說干就干，開始了，姥爺教我勞動的要領(lǐng)：先用鐮刀把稻子割下來，再系成捆，最后裝車。剛聽完，我就說：“這么簡單啊！”可是，還沒干多久我就開始喊累。姥姥聽了忙說：“咱陽陽沒干過地里的活，快歇歇吧！”于是我就坐在旁邊望著他們，映入眼簾的是這樣一幅畫面：兩個(gè)硬朗的身軀，揮舞著手中的'鐮刀，夕陽照射在他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上；他們的每一個(gè)動作都是那么熟練，而他們的每一次彎腰和起身都讓我感到心酸。

　　我再也坐不下去了，站起身來，接著干了起來，是那樣用心，那樣賣力。

　　轉(zhuǎn)眼間一上午過去了。一到家，我就癱坐在床上，那時(shí)那刻，我才體會到姥姥姥爺他們年年如一日的辛苦。媽媽常對他們說：“家里不缺吃，不缺穿，你們就別干了，多累啊！”他們卻說：“干了一輩子，忙了一輩子，歇著就不習(xí)慣了，況且自己動手，吃著也踏實(shí)。”

　　姥姥他們就是這樣，60多歲了，也不服老，他們堅(jiān)信用自己的雙手獲取的才是最真的。

　　我也要用自己的雙手，開創(chuàng)屬于自己的一片天。

　　那雙手作文 65

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，剛邁過中考這道關(guān)卡的我。已在渾渾噩噩中度過了六分之一的高中生活。隨之而來的是我高中階段的第一次家長會。它像是一道深深烙印在我心中的甜蜜的傷疤。如果時(shí)間能夠停留，我愿用我生命的四分之一去換取那一刻的永恒！

　　冬日懶懶的陽光微照在每一張熟悉陌生的'臉龐。我穿梭在校園擁擠的人群中，仰著脖子，四處搜尋著母親的身影。在哪兒呢？到底在哪兒呢？我的雙眼如同黑夜里的探照燈，來來回回反反復(fù)復(fù)的尋找著那未見已久，但永不能從我腦海中抹去的身影。終于，我兩眼定格在那公告欄下矮小的身影。她手里捏著一方泛白的淡藍(lán)色頭巾和一雙黑色的保暖手套，靜靜的呆在那里。她身上散發(fā)出來的質(zhì)樸的鄉(xiāng)村氣息與周圍的一切人和物都顯得那么格格不入，那么刺眼。她就是我的母親，我轉(zhuǎn)身擦干了眼角的淚，朝公告欄走去……和媽媽聊了幾句，我看了看手表。告訴她家長會就要開始了，我領(lǐng)她去教室。校園里的人實(shí)在太多了，為了不和母親分開，我索性牽起她的手。就在于那雙手接觸的瞬間，我的心微微一顫，這是我母親的手嗎?這雙飽經(jīng)歲月風(fēng)霜的手是如此的粗糙，瘦小……

　　那一刻，我的心在流淚……為了不被母親發(fā)覺，我加快了腳步，我的手與母親的手緊緊握在一起。我才不管別人怎么想怎么說。在我心中母親永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美的女人，是我心中永遠(yuǎn)的女神。

　　如果時(shí)光倒流成河，我愿坐在小舟里一輩子停留子那里，那一刻……永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

　　那雙手作文 66

　　那雙手輕輕拿起筆，一個(gè)瀟灑地旋轉(zhuǎn)，手臂跌宕起伏，黑板開出了片片白花。面向我們，那深邃的眼眸里，是穿越歷史的堅(jiān)定，是走向未來的自信，踏著遒勁的步伐，在教室的陽光下繪聲繪色的講課，飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的.秋天里紛飛，這畫面好美、好美……

　　那是一雙不知疲倦的手，他承包了那些枯燥又傷眼的批改工作。一天下來要批改上百份作業(yè)，看似只是打上幾個(gè)簡單的勾，畫上幾個(gè)簡單的叉，但事實(shí)卻往往沒有那么簡單。有時(shí)哪怕手已經(jīng)無法抬起，感覺像是有成千上萬只螞蟻包著那雙手，也一定要堅(jiān)持改完，并且不能出半點(diǎn)差錯(cuò)。

　　那雙手長滿了繭，只要你曾觸碰過一次，就沒法忘記那令人難受讓人心疼的感覺。同時(shí)那雙手也十分的嚇人。青筋和骨頭透過那一層早已沒用肉，瘦如干柴的皮印在了我的心里，讓我為這神圣的職業(yè)致敬，那是一雙深痕累累，皮包骨頭的手。

　　那是一雙神奇的手，他指引著偶爾迷失方向的我們，將我們推到一條正確的路上。他總能在我們需要時(shí)給予溫暖；在黑夜里為我們點(diǎn)上一盞明亮的燈；在無情的大雨中為我們撐起一把巨大的傘；在知識和人生的道路上教會我們繪畫屬于自己的彩色人生。

　　他辛苦地用汗水在我們的心田中播種著一顆顆希望的種子。他也是辛勤的園丁，每天早起晚歸，就為了呵護(hù)好那些嬌嫩的花朵。那雙手，那雙無私奉獻(xiàn)的手！

　　那雙手作文 67

　　夕陽的余暉灑落點(diǎn)點(diǎn)金黃，照在那張泛黃的照片上，我把它拿了起來，心里不禁想起了外婆那張熟悉的臉，慢慢地滴下了一顆顆的淚珠。

　　每個(gè)人的生命中總有一雙手，在你失落的時(shí)候，為你加油打氣；在你成功之時(shí)，給予你最熱烈的掌聲；在你難過時(shí)，不忘拍拍你的肩膀安慰你，也給了你無微不至的照顧。這一雙手可以是一個(gè)特別的人，而她，是我的外婆！

　　小時(shí)候，媽媽工作忙碌，沒有多余的時(shí)間照顧我，我是外婆一手帶大的。外婆每天開著那臺跟了她四十年的老車來送我去幼兒園上學(xué)，我總是百般不愿意進(jìn)去；于是，我一直拉著外婆的手，希望她能留下來陪我，但是，那時(shí)外婆也要上班，不能陪著我；外婆伸出雙手，把我抱進(jìn)懷里，摸摸我的頭，哄著我，要我乖。在外婆懷里，總有一種很放心、很有安全感的.感覺。

　　每天晚上，外婆用她那雙粗糙又布滿皺紋的手在廚房里做晚飯；每一道菜吃起來都特別的美味，因?yàn)槔锩嬗袧M滿的愛心。我最喜歡在吃飽飯后牽著外婆的手，一起去樓下的庭園走一走；外婆總是抱著我坐在板凳上，一邊看著漆黑的天空，一邊聽著青蛙的叫聲，一邊講故事給我聽。外婆的手，指著天上一閃一閃的星星，跟我一起數(shù)著：“一、二、三、四……”

　　那一切都成了追憶，外婆在幾年前因病去逝了；但在冥冥之中，我還是感覺外婆就在我身邊，用她的雙手跟我一起數(shù)著星星，把我抱在懷中。

　　那雙手作文 68

　　幫助他人，是一件快樂的事情，讓一起我們伸出雙手，幫助他人吧！

　　記得有一次，我放學(xué)回家，看到勞累一天的媽媽還在拖地板、掃地，多累啊！于是，我跑過去說：“媽，您太累了，讓我來幫您做家務(wù)吧！”

　　“不用的，”媽媽笑著說，“你還小，等你長大了再幫媽媽做家務(wù)吧！”

　　“我已經(jīng)長大了，媽媽，”我拍了拍胸膛說，“我會努力做好的，請相信我！”

　　“好吧！那你先從掃地做起！”媽媽摸了摸我的腦袋說。

　　我立馬拿起掃把，開始掃地。我先把家里四周的墻角都掃了一遍，然后把垃圾集中在一起。接著，我準(zhǔn)備掃掉它們。結(jié)果，我回頭一看，呀！垃圾怎么都散開了呀！我心想：這垃圾是垃圾精嗎？垃圾怎么長腿了啊！還散開了啊！于是，我仔細(xì)想了想：會不會是我走的時(shí)候，不小心把垃圾踢開了？對，有可能是這樣。接著，我小心翼翼地把垃圾集中在一起，這次垃圾果然沒有散開，我成功地清理了垃圾。

　　這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，看到我的成果滿意地說：“寶貝，你真棒！掃得真干凈！現(xiàn)在，你可以幫媽媽擦下桌子，再把碗、筷拿過來一下嘛？”

　　“沒問題，包在我身上！”我一邊說一邊去拿毛巾。我迅速地擦完桌子，又把碗、筷整整齊齊地放在桌子上。接著，我又跑到媽媽面前說：“媽媽，還有什么事情我可以幫你做嗎？”

　　“沒事了，你去做自己的事情吧！”媽媽笑著說。頓時(shí)，我的.心里感覺有一種前所末有的快樂。

　　小朋友們，讓我們伸雙手，為爸爸、媽媽做一點(diǎn)兒力所能及的事情吧！

　　那雙手作文 69

　　“菲菲回來了！”當(dāng)時(shí)外婆彎下腰，正在收拾玩具，見我來了，急忙站起來。她那雙手像老樹的樹皮，布滿皺紋，手上還有著厚厚的老繭，那是歲月給她留下的印跡和回憶。

　　我看著外婆忙里忙外，便坐了下來，不禁陷入了回憶。

　　小時(shí)候外婆帶過我，她的手還沒到現(xiàn)在這個(gè)樣子。還記得外婆曾用她那雙手抱我，喂年幼時(shí)的我吃飯，拍打著我入睡，給我做香噴噴的'紅燒肉……外婆有一手好廚藝，做的最好吃的莫過于紅燒肉了，連我自己都記不清吃了多少回了，但怎么吃都不會膩。

　　“來來來，菲菲，這有零食，你吃不吃啊？自己來挑挑。”外婆抱著一個(gè)大袋子零食走了過來，放在了桌子上。外婆把幾包自認(rèn)好吃的零食塞到我手里，外婆的手好像又粗糙了幾分，背也好像又彎了幾分。見我不吃，外婆又忙了起來，“是不是都不喜歡，我再去看看，有沒有你愛吃的。”說完，又忙活了起來。

　　我心想：外婆還是像我小時(shí)候一樣，有什么好吃的都會想著留給我，生怕我受一丁點(diǎn)委屈，想到這，我又回想起外婆的手，不禁低下了頭，眼睛不由得濕潤了。“怎么了？菲菲。”外婆又走進(jìn)來了，看著我有點(diǎn)兒奇怪。我趕緊隨手一抹，以洗手為借口去洗把臉，不讓外婆看出來。

　　洗完臉出來，發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯溫?zé)岬乃�。不用想就知道是外婆，我走過去輕輕拿起杯子，吹了吹，喝了下去。一股暖流，滋潤了我的心田。

　　晚上，我腦海里浮現(xiàn)出了從前的一幕幕，還有外婆的那雙手，讓我久久難以入睡。

　　那雙手作文 70

　　或許，我能溫暖那一雙手那一顆心，但我能做的就只有這點(diǎn)了……

　　雪花一片片地飛舞著，我兩手揣著兜向街上走去一陣寒風(fēng)吹來，我縮了縮脖子，不禁感嘆一聲，好冷！

　　當(dāng)我走到街口時(shí)候，一只似枯柴般于枯向我探來，我能清楚地看到上面的泥污甚至指甲周圍的死皮，我下意識的挪了挪地方，沒想到那手卻向我伸來，我害怕極了，加快步伐向前跑去，身后傳來斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“行行好吧，給點(diǎn)飯吃，我已經(jīng)…餓的不行了……我回頭望去，看向他的臉，那是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，他臉上的.皺紋似乎在訴說他經(jīng)歷滄桑。

　　這時(shí)他的手正伸向一個(gè)穿著得體的男人，可是，他的話還沒有說出口，那男人就十分嫌棄的瞪了他一眼，“呸，晦氣。”那男人說完還踹了他一腳……他捂著小腿呻吟著。我在心里低聲奉勸自己別多管閑事，買資料剩的錢還可以買一點(diǎn)東西晚上吃，想著我向超市走去·。…

　　雪愈下愈大，很快，街上已經(jīng)鋪滿了一層薄薄的雪了，我突然想起那人的衣服好像很單薄，這么大的雪，會很冷吧……我心里冒出這個(gè)想法，然后又瞬間對自己說，不要多管閑事，買完東西趕快回家就好了，不要亂想。我回頭望去，那人蜷縮在墻邊還在瑟瑟發(fā)抖，我猶豫了……我強(qiáng)迫自己向超市走去，走到門口，我仿佛看到那只干枯的手在冰雪中不斷顫抖…顫抖。

　　我看站在超市門口，摸了摸僅剩的幾十塊錢，心一橫，轉(zhuǎn)身，向那只干柴似的手走去·…

　　我想，我能做的只有這些了……

　　那雙手作文 71

　　“哎！張睿純，快來吃飯了！”“噢”聽著媽媽的叫聲，我有點(diǎn)不耐煩的應(yīng)了一聲，像小烏龜一樣慢吞吞地走出房間。

　　“哎喲！”只聽媽媽喊了一聲，然后很快把手放到嘴邊使勁吹，臉都擰成 了“大苦瓜”。我覺得奇怪，跑上前好奇地問：“媽媽，你的手怎么了？”“噢，沒什么，只是炒菜時(shí)不小心被油濺到了，趕快吃飯吧！”然而，看著一臉苦笑的媽媽，我覺得事情沒那么簡單，硬“逼”著她把手拿出來，媽媽禁不住我軟磨硬泡，終于“屈服”了。

　　看到那雙手時(shí)，我不禁呆住了：昔日白嫩嫩的手掌竟然起了硬硬的老繭，光滑的皮膚也變得粗糙不堪，有好幾個(gè)指頭都已經(jīng)裂開了縫。更讓人觸目驚心的是，被油燙起的那個(gè)水泡像核桃那么大還在往外脹，難怪媽媽疼啊！我心痛地摸摸那只手，腦海不禁浮現(xiàn)出媽媽為我辛苦付出的情景：清晨，要早早起來為我準(zhǔn)備可口的早餐；中午，要抽空清洗我的一堆臟衣服；晚上，還要匆匆忙忙接我回家……為我不知白了多少頭發(fā)，付出了多少心血，可我是那么不懂事，動不動就把鋼筆墨弄到了衣服上、偷偷地把早飯倒掉、還時(shí)不時(shí)和她唱反調(diào)……一時(shí)間，那種愧疚呀讓我的心隱隱作痛，淚水也不自禁地流下來。媽媽對我笑笑：“我的`寶貝懂得心疼媽媽了，只要你好好學(xué)習(xí)，就是對我的最好回報(bào)！”我聽了用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽，我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)、天天向上！我要學(xué)會照顧自己，好讓您的手和以前一樣白嫩光潔！

　　那雙手作文 72

　　有那么一雙手，讓我學(xué)會了勇敢；有那么一雙手讓我擊退了困有那么一雙手，讓我擁有了快樂……或許在平時(shí)，那一雙手顯得多樣普通，但是對于成長中的我來說它們是那樣的重要。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候在幼兒園里和小朋友一起搭積木的游戲。我看見那些大大小小五顏六色的積木，使很想拿幾塊回家玩，并沒偷的'意思，就拿了幾塊好看的積木放在褲袋里帶回了家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，沒過一會兒，便將拿積木的事給忘得一干二凈，又若無其事地去玩了。到了晚上媽媽給我洗腳。正在脫褲子的時(shí)候褲袋里的積木便叮叮當(dāng)當(dāng)，紛紛掉到了地上。這時(shí)候，我才想起白天拿積木的事，十分害怕，想：”肯定要被媽媽罵了！＂但是媽媽念我還小不懂事，便問我事情的經(jīng)過。

　　我見媽媽并不罵我，便一五一十地和盤托出。媽媽聽了事情的來龍去脈，對我說“你喜歡玩積木，我們家沒有可以買但不能拿別人的，更不能拿回家！”媽媽的聲音不大卻顯得十分有力。第二天，媽媽把拿來的積木裝在一個(gè)小袋子里，讓我的一只手拎然后牽著我的另一只手，到幼兒園去了。到了幼兒園媽媽先讓我了積木，又讓我向老師道歉。老師并沒有責(zé)怪我反而還表揚(yáng)了我，說我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子：我還了積木，一身輕松，覺得天特別地藍(lán)；草特別地綠，花特別地紅。

　　其實(shí)每雙手并不僅僅是給予別人成長的需求：多的是給予自己的東西，愛心信心和那么何不伸出你的一雙手呢？因別人的成長，需要你的一雙手！

　　那雙手作文 73

　　在生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出友誼之手，幫助他們渡過難關(guān)；當(dāng)我們的爸爸媽媽疲憊了，我們要伸出勤勞之手，為他們捶捶背。

　　有一次，老師讓我們做作業(yè)，我見林義翔一動不動。于是我就問他：“你怎么不做作業(yè)啊？”義翔沮喪地回答道：“我沒有帶鉛筆，做不了作業(yè)，你能不能借我一支鉛筆呢？”“可以，等你用完了再還給我。”義翔點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，別人也會幫助你。

　　今天是星期六，媽媽說：“我去買東西了，你和爸爸待在家里。”我自告奮勇地說：“媽媽，我去幫你買吧，你和爸爸在家里休息，你這幾天很勞累了，還是在家里休息，我現(xiàn)在長大了，可以幫你做事情了。”媽媽答應(yīng)了。后來，我接過媽媽的`錢就直接下樓了。

　　走在路上，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩慢地走路，我對老奶奶打招呼：“老奶奶，你去哪里啊！我扶你一起走吧！”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好啊，我準(zhǔn)備回家的，謝謝你，小妹妹。”我安全地把老奶奶送回家了，老奶奶微笑著對我說：“小妹妹，謝謝你了！”我開心地回答道：“這是我應(yīng)該做的。”

　　然后，我去幫媽媽買東西了。買完了東西，我就高高興興地回家了。剛進(jìn)門，媽媽就說：“你怎么買了這么久才回來啊？”我就一五一十地跟媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽微笑著對我說：“你長大了，真是個(gè)懂事的孩子！”

　　生活中很多時(shí)候我們需要伸出雙手，多為別人著想，樂于助人。

　　那雙手作文 74

　　家，是那么溫馨，它像一位母親般伸開自己的雙手，輕輕撫摸著自己的兒女。

　　有一種魚，幼魚生出后，雄魚就會死去，幼魚不會覓食，雌魚既要看守巢穴，也要覓食，就只能一邊抵御敵人，一邊把自己的身體伸入洞中，供兒女吃。幼魚長大，雌魚卻只剩下一堆骸骨，丟在洞口，無人問津。家也不正是這樣嗎？只是默默地給予溫暖，卻從來也沒有人仔細(xì)瞧一眼，人們只知家中的溫暖，卻從來不知家的辛苦。它無怨無悔，只微笑著看著那一張張笑臉。家的孩子——我們，在家的懷抱中長大，我們離不開家。曾經(jīng)有多少人，為家奔波，家，是我們幸福的根本，這僅僅是我們。而家，總挺立在風(fēng)中，幫我們抵御寒風(fēng)，而我們的'忙碌和家又怎么能相比。還有一種魚，先游進(jìn)大海，等已經(jīng)成年時(shí)，要經(jīng)過一條條河流、瀑布，而滑過瀑布時(shí)，陸地上有多少野獸虎視眈眈地望著這些魚，它們可能僥幸逃過一劫，可能滑進(jìn)野獸的嘴里，它們千萬代都繼續(xù)著這樣的旅途，但始終不變的信念，是對家的渴望。家，總為了我們堅(jiān)固地定在那里，永不倒下，多少人對家的渴望，就像這些魚一樣，堅(jiān)定地重復(fù)著。

　　這，就是家吧！一個(gè)像母親保護(hù)孩子的家，永遠(yuǎn)為我們遮風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)不倒的家，一個(gè)永遠(yuǎn)伸開雙臂歡迎我們的家，它就是那樣溫馨，默默給予我們溫暖。

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