少年當自強作文

時間：2024-12-02 15:19:29 偲穎好文我要投稿

少年當自強作文（精選23篇）

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的少年當自強作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

少年當自強作文（精選23篇）

　　少年當自強作文 1

　　少年人，天生自帶一股闖勁。這力量使他們無所畏懼，哪怕前路布滿荊棘，他們也會為了理想而勇往直前。

　　爺爺與父親，都是這樣的人。

　　爺爺年輕時，整個人是一個大寫的“倔”！好意氣用事，不撞南墻不回頭，可就是這么一股子無畏向前沖的力量，使他最終獲得成功。

　　爺爺年輕時，我的曾祖父母只想讓他在家務農，成為一名面朝黃土背朝天的農民。可爺爺不想，他受過一些教育，想去城里闖一闖。家里人極力制止，爺爺很倔，態度很堅定：“我要去城里！”在他的想象中，自己應該成就一番大事業。

　　爺爺先從賣酒做起。那個年代的酒，大多由大工廠生產，擁有大工廠的自然也是腰纏萬貫的人，沒有人認為從鄉下來的黃毛小子能與這些老板畫上等號。當爺爺說要開酒廠時，沒有一個人不笑話他。爺爺面對這些恥笑，反倒更加起勁了：“燕雀安知鴻鵠之志！我一定會證明給你們看！”

　　爺爺一步一個腳印向上走。隨著爺爺起早貪黑的勤奮努力，先是有了一家小作坊，然后小作坊終于變成了小工廠。當爺爺的.酒廠開起來的時候，當初笑話他的人無一不探詢成功的秘笈。

　　爺爺總是笑道：“哪有什么秘訣，只是堅持一條路走到底而已。就算再苦也要闖下去。”

　　確實，爺爺從離開村子到開起酒廠，個中艱辛滋味恐怕也只有他自己知道。他也曾幾度想放棄，但最后還是堅持了下來。這種一闖到底的倔勁——信念讓他最終成功。

　　也許是爺爺的基因太過強大，我的父親不僅沒有遺傳到一點奶奶的溫婉好脾氣，反而青出于藍而勝于藍——比爺爺更倔，更愛闖。

　　當時的許多人認為讀完初中就是高學歷了，我父親卻不贊同，他就是要讀書，就是要靠自己讀書闖出一個美好未來！

　　我父親靠著這股少年自帶的闖勁，一路闖到了城里的重點高中。這在老家縣城已算是很難得了。但我父親并不滿足于此，他的愿望是讀大學。他拼命做題，拼命學習，但還是落了榜。這個挫折卻讓父親因此發了狠，他發誓一定要考上大學！復讀生活非常艱辛，精神和生活上壓力都很大，但父親憑著一股子闖勁硬是堅持下來。在孜孜不倦的努力下，在拼了命的勤奮中，復讀的父親終于進了廈大，成為老家小縣城里數一數二的大學生。

　　老實說，我父親資質頗為一般，他優異而穩定的成績都是拼命努力的闖勁堆出來的。

　　“幸福是奮斗出來的。”“奮斗本身就是一種幸福。”我的父親和爺爺，都在年輕的時候努力奮斗，闖出了屬于自己的一片天地。這種精神難能可貴，也正是這一股闖勁，使他們所向披靡，活得充實而精彩。

　　我問過父親和爺爺，倘若現在讓你去闖，你們還樂意嗎？這父子倆異口同聲：“那還是算了吧。”為什么？是因為他們不再年輕了，不再擁有少年人的闖勁了。

　　現在，我亦少年，眼前也會有布滿荊棘的荒野，未來也許艱苦甚至苦不堪言，但我已明白——沒有哪條闖出的成功之路不浸透血淚，因為那是年輕人拼搏奮斗自然會留下的苦難輝煌。

　　少年當自強作文 2

　　有人說：“90后是垮掉的一代。”因為他們大多是獨生子女，自私、脆弱、經不起風浪，是大多數人賦予他們的標簽。然而，事實果真如此嗎？

　　其實不然，將90后這一代人單純的標簽化，是有失偏頗的。這種以偏概全的認知，對于90后而言其實是不公平的。“江山代有人才出，各領風騷數百年。”90后這一群體之中，也有著諸多出類拔萃之人的。便如浙大“90后博導”劉明偵，以少年之姿成為博士生導師，這一成就和過往人們對于90后的印象自是截然不同的。每個時代都有每個時代的痛處，也有其不同的時代特點。

　　90后的成長時代是一個迅速發展的時代。他們出生于20世紀末，卻成長于21世紀之初，在科技蓬勃發展的背景之下，90后有機會去接觸更加新穎、前沿的知識。在此之下，又怎么說這是“垮掉”的一代呢？

　　更多的人詬病90后，是因為他們在寵溺中長大，缺少責任感，責任意識淡薄。在諸如李天一之類的事件影響，輿論的導向似乎一夜之間都是對于90后自私的抨擊。寵溺中長大，似乎是90后這一代人的共同點，讓人覺得這些在溫室中長大的孩子承受不起風雨，難以擔當重任。然而，真的.是這樣嗎？90后海軍陸戰隊退伍女兵宋璽在執行亞丁灣護航任務時表現優異。既然她能擔負起國家使命，完成國家的任務，又怎么能說這是缺乏責任心的一代呢！責任意識的關鍵還是在于家庭的培養，每一個不足的背后，其實都有著諸多因素的影響與制約。青年一代，在漫漫人生歲月中，唯有保持腳步不停歇，以堅定的毅力，在砥礪奮進的路上去收獲累累碩果。

　　“道阻且長，行則將至”，少年當自強，請給予90后乃至00后更多的理解與支持，未來是屬于少年的。

　　少年當自強作文 3

　　“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中年少年，頂天立地當自強。”如果把人生比作一年中的四個季節，那么少年時期就是生機勃勃，意氣風發的春天。少年時代美好而又短暫，所以，我們要珍惜少年時代的美好時光，我們要自強不息。

　　荀子曰：“學不可以已。”古人告訴我們，要發憤讀書。邴原十一歲時，父親過世，家境貧窮，卻對讀書無限向往，好心的私塾老師被邴原的家境和好學的品質所感動，就讓邴原在他那里免費就讀。

　　《宋濂借書》也是如此，“以是人多以書假余，余因得遍觀群書。”宋濂有兩個優點特別值得我們學習的：第一，刻苦；第二，守時。因而才遍觀群書。“匡衡勤學而無燭，臨舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”匡衡為了學習真可煞費苦心呀！買不起蠟燭的他居然在墻上鑿洞來偷光讀書。

　　少年當自強，還要修身立德。我們要提高修養，培養品德。《子曰君子》中提到“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”“君子喻于義，小人喻于利，君子泰而不驕，小人驕而不泰。”“君子欲訥于言而敏于行。”大家從中都能充分了解到君子和小人的區別。

　　《以人為鏡》中說“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”他們往往能直言不諱地指出自己的缺點，雖說：“忠言逆耳”，但有益我們端正言行，所以我們應該勇于接納對方的意見。

　　少年當自強，品行兼優后，更要鍛煉身體，強健體魄，這樣才能展現出最美的`自己。"少勞而老逸猶可，少甘而老苦則難矣。"這是因為困難的生活可以使人筋骨強健，嬌生慣養只會損折一個人的精力，如果能夠拋棄怨恨與貪欲來修身養性，保持剛強的心性以勉勵自己，那么就會取得長足的進步。

　　少年當自強，我們要學會自強不息，發憤讀書，刻苦學習，提高修養，培養品德，鍛煉身體，強健體魄。加油吧！少年！

　　少年當自強作文 4

　　一個小男孩在一片草地上發現了一個蛹，他把這個蛹撿起來帶回家，想要看看蛹是怎樣孵化為蝴蝶的。過了幾天，蛹上裂了一個縫，蝴蝶在里面掙扎了幾個小時，身體似乎被卡住了，一直出不來。小男孩看了于心不忍，于是拿起一把剪刀，把蛹剪開，使蝴蝶脫蛹而出。可是蝴蝶的身軀臃腫，翅膀干癟，怎么也飛不起來，不久，就死去了。小男孩不知道蛹蛻變為蝴蝶是需要一個過程的，他急于想讓蝴蝶飛出來卻導致了蝴蝶的死亡。高一（八）班魏雅琪

　　細數五千年的點滴，變幻了的是時代的蹙音，錯過了的是難尋得舊夢，遺失了一代又一代的才子佳人，一去終究不復返。但慢慢品味那馥郁的書香氣，會聽到他們在輕輕地吟唱，一股正氣便自胸中而生。

　　李白的自強，是山登絕頂我為峰，唯我獨尊的霸王之氣，是力圖海縣清一得凌云壯志，是不屈服于命運的耿介骨氣，是平交王侯、藐視權貴的傲然正氣，是飄飄然羽化登仙的神仙氣，是拔刀相助的豪俠氣，是以詩文縱橫天下的飄逸氣。

　　林黛玉的自強是哭出來的，在我的眼中，她的淚水不是那么簡單的怯懦退縮，而是以自己的方式與命運抗爭。對鏡掩泣，怨塵世之紛繁，她不是功利的代言人，因此她從不逼寶玉讀書入仕。碾水為玉土為盆，半卷湘簾半掩門，她就是一泓活水，為蒼白的社會平添了幾分靈動。

　　魯迅先生說過：“偉大的胸懷就應該不表現出這樣的氣概，用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”少年當自強，我們要用自己勇敢的心向挫折發出呼喊，用不屈的靈魂融化人生的每片黑暗。

　　“成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷；然而，當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”尤其，在這個加速度的世界中，人們把它表現得淋漓盡致。新生派的不少偶像團體，哪個不是光鮮照人，哪個不是引來萬千粉絲的歡呼雀躍，然而他們有的睡地板，有的蓋睡袋，甚至連一頓飯也不能好好地享受。他們追尋的'是夢，為了夢，這些長我們幾歲的哥哥姐姐有的背著父母放棄了大學專業，有的典押祖產街頭賣藝，他們的辛酸，不是幾個“苦”字能詳盡的。看看身邊的他們，我們更應該自強了。

　　“茍利國家生死以，豈能禍福避趨之”近代中國開眼看世界“第一人”林則徐出于樸素的愛國情懷，投身于禁煙運動。三毛的自強，源于她歷經滄桑后一剎那的明澈與超脫；凡高的自強，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中劇痛；貝多芬的自強則是那分明的黑白鍵撞擊生命的樂章。我們的自強是那份積極進取。

　　人總是在風雨中長大，當血順著刀尖滴落，那份劇痛也許才會讓那些叛逆的孩子幡然悔悟；也有這么一幫孩子，當生活的艱辛早早地壓在他們稚嫩的肩上，他們卻學會了沉重的擔當。人生只有短暫的一瞬，也許我們無法改變地位，可我們卻能贏得別人的尊重；也許我們沒有花容月貌，可我們卻有一顆淳樸跳動的心；也許我們沒有那些原本不屬于我們的東西，可我們卻有一雙健全的手，一份滿懷希翼的情。少年真的要自強。我們要借著自己的努力去追夢，跟著心的方向，走自己想走的路，做自己想做的事。

　　少年當自強作文 5

　　你不勇敢，沒人替你勇敢。

　　——題記

　　“滴自己的血，流自己的汗，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”這句話不知多少次被爺爺嘮叨著。我從小就是一個依賴性極大的孩子：吃飯，等著父母做好了；買書，等著父母買回來；就連學習也要父母督促著，什么事都不會主動去做，什么也不想做，是“傍老族”中典型的一員，直到那件事之后……

　　放學回家，放下書包就找媽媽，讓她給我削個蘋果吃。可是左喊右喊，轉了一圈子也不見人影，只見桌子上有個紙條：“我到你小姨家有事，要住三天，你生活自理。”看著這短短幾行字，我義憤填膺，抓起電話就往小姨家打，可得到的回應卻是：長這么大了，該學會自己照顧自己了吧！

　　無奈，雖然有太多的無奈，但日子還得過，端起碗，倒入面，卻不知如何打面糊，拿刀削土豆，土豆好像和我作對似的，一個轱轆一個轱轆的轉，最終以切破手指的方式結束，看來只有泡面了，可拿來茶瓶，茶瓶中沒熱茶，煤火又滅了，煤氣灶我又不會用……三天下來，我到生活全被打亂了，頓頓買著吃，我自己深深的體會到了不自理真不行。那刻骨銘心的三天使我晦晤。

　　三天后，媽媽剛到家，我便撲到她懷里痛哭，將委屈全都倒了出來。媽媽摸著我到頭，語重心長的.對我說：“指天靠地不如靠自己，爹有娘有不如自己有，你不能老指望別人，更別指望在你有困難、傷心地時候會有人會及時趕到，正如比爾蓋茨所|說‘生活是不公平的，你要去適應它’，只要你自己堅強勇敢了，才會沖破挫折，戰勝困難。如果每個孩子都依賴性強，那么小到一個家庭，大到一個國家還怎么向前發展，當自強，沒有傘的孩子，必須努力向前跑。”

　　所以，我時刻銘記：你不堅強，沒人替你堅強，中國少年當自強。

　　少年當自強作文 6

　　少年強，則國強。一個國家是否強大，關鍵就在于我們這些少年。我們強，則國強，我們獨立，則國獨立，我們自強不息，則國自強不息。

　　能自立者必有骨也。一個能夠自立的人，一定有他獨有的骨氣，我認為這種骨氣便是自強。

　　自強，自古以來都是一個人最美好的品質。在我觀看河北省青少年“自強之星”評選大會之后，我想張莉榮，張國榮他們，一定是自強最好的代言人。他們中一個患有聽力障礙，一個被查出患有骨癌。但他們沒有被困難打到，更沒有因此自暴自棄，而是用百倍于常人的努力，彌補他們的不足，甚至做的比我們大多數人還要好。他們做到了，他們超越了自己，他們為我們展示了什么是自強，也展現出什么才是一名真正自強不息者所擁有的品質。

　　自強不息者，在面對挫折和失敗時，不是一蹶不振，而是堅強的站起，用自己永不服輸的精神，自己堅忍不拔的毅力，來揚起自強的風帆，迎著驚濤的駭浪，駛向成功的'彼岸。

　　他們尚且如此努力，我們也要更加努力，去拼搏，去奮進。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。我們不能甘于現狀，得過且過，我們要勇于挑戰，去拼搏，去超越。但是我們也要記住，不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。其實大多數時間，打敗我們的不是挫折和挑戰，而是我們自己。我們要明白，平凡不可怕，可怕的是我們甘于平凡。

　　其實遠方并不遙遠，只要你敢想，敢拼，沒有什么是做不到的，只要我們意志堅定地飛向遠方。終會到達我們心中的地方，在那蔚藍的天空莉翱翔，綻放屬于我們人生的精彩，迸發出我們民族獨特的精神。

　　自強，是我們中華民族千百年所凝聚處來的民族精神，她帶領我們中華民族克服了一個又一個困難，哪怕再次摔倒，也會再次爬起，因為我們是自強的中華兒女，我么從不向失敗低頭！

　　因為自強，所以我們不畏艱難；因為自強，所以我們笑對挑戰；因為自強，所以我們變得更加強大。窮且益堅，不墜青云之志。自強永遠都是一個民族久經不衰的不二法門，她是我們中華民族千百年凝聚處的民族精神，她指引著我們，櫛風沐雨，砥礪前行，讓我們變得更加強大的同時，也讓我們豪邁的站在中華大地上，傲視群雄！

　　少年，當自強！

　　少年當自強作文 7

　　“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”每個少年都應該將這句話牢牢地記在心里，因為少年是祖國的關鍵!

　　我們都該樹立起一個理想，并為了這個夢而奮斗!我也有一個夢：發明家。我想發明許多許多對國家有益，對國家有幫助的新玩意，雖然我離這個夢還隔著千萬里，甚至一個銀河系，但我一直為這個夢堅持，奮斗!相信終有一天，上天會看到我的努力，奮斗，并祝我一臂之力，讓這個不大可能的夢成為現實!偷偷告訴你，有了夢，有了奮斗，那么夢就很有可能成為現實!

　　我們不僅要有夢，還要學會獨立。現在的孩子衣來伸手，飯來張口。這個干不來，那個不會的，就像一個大花瓶，擺在那里，供人們觀賞，還十分容易摔碎，但是不管怎樣，家長又當成“心肝寶貝”“掌上明珠”，但由于家長的溺愛讓孩子們沉在沒有危險，沒有困難的.幸福愛河中。這樣好嗎?我可以告訴你們：絕對不行!因為家長也終有逝去的一天，那么以后，孩子們什么都不會，什么都不懂，必將更加危險，生活更加艱辛，不會做飯，不會拖把，不會洗衣服······不會找工作，不會生活，那該怎么辦呢?那就是不能太將就，讓他們學會做什么事都獨立!

　　現在中國強大了?什么都不怕了?不!我們離成功還差得遠!就拿文明說吧，中國人隨地吐痰，亂扔垃圾，“出口成臟”······大街上，這有一口痰，那兒有一攤痰······簡直就像是痰在大街上“擺地攤”，“城管們”也不管管!一大堆垃圾堆在垃圾桶旁，就像粉絲們圍著大明星!人們也動不動就說臟話，你一言，我一語就差打架了!

　　中國還沒有強大，即使強大，我們也應該更強大!當老前輩們逝去時，維護國家的重擔將落在我們新一代少年身上所以我們更該奮斗，努力!

　　少年當自強作文 8

　　如果把人生比做四季，少年時光就太短暫啦!少年時光是花香四溢的春季，春雖美，奈何短暫，因此我們應惜時奮進。

　　荀子曾說：學不可以已。意思是說學習不可停滯不前。

　　首先，一定要刻苦讀書。就像宋濂一樣，沒有辦法買書來讀，想盡辦法向藏書豐富的人家借書。還有夏侯玄，曾經依著柱子寫信，雷電擊著了他趴的柱子，將他的衣服都燒焦了，但他仍然神色不改，繼續寫著。讀書是一件很開心的事，可不要向秦觀那樣。少年時看一遍詩就能默寫出來，他后來愛與愛喝酒的人交往，幾年后，希望通過勤奮的.學習來懲戒先前的懶怠，但聰明才智已經消耗殆盡。

　　其次，要修養品德。孔子說：君子坦蕩蕩，小人長戚戚;君子喻于義，小人喻以利。就像車胤一樣刻苦勤勉、博學多才，所以就在夏天用白絹布制成的口袋裝數十只螢火蟲，用來照亮書上的字，日夜不停地看書。就像匡衡一樣，因為少年時買不起油燈，所以鑿穿鄰居家的墻，當光線射進來，他在那束光線下讀書。就像孫康一樣，一心向學，他也因為貧困而買不起油燈，曾在冬天里接著雪地的反光來讀書。

　　最后，我們在讀書的同時，要強身健體。有一個好身體，才是治國的根本。每天要堅持跑步，玩各種自己喜歡的球類，足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球都可以。這樣，我們的身體就會強壯，不容易生病。

　　梁啟超說：少年強，則國強;少年富，則國富;少年獨立，則國獨立;少年自由，則國自由;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。我們肩負著國家的未來，一定要從現在起就用心學習，不付韶華!

　　少年當自強作文 9

　　“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”少年之于國，如奔騰入海的涓涓細流，如翱翔藍天的雄雄烈鷹，使國家永葆生機與活力。作為國之棟梁，當代新青年應堅持自強不息，投身社會主義建設，與天地較長，與日月同光。

　　作為21世紀的新一代，“00后”的身上被貼上了各種標簽，其中大部分是對“00后”的不認可與懷疑。有些青少年有個性也容易固執己見，有能力但不能抗壓；有些青少年沉迷網絡無法自拔；有些青少年缺乏承擔新時代使命的能力。甚至有人直言“00后”是“垮掉的一代。”這些負面評論雖不能完全概括，但也能反映出“00后”的現狀。因此，“00后”應自立自強，用實力撕掉標簽，從容接過時代的“接力棒”。

　　獨立自主，自力更生。隨著獨生子女的增多，父母對子女的關注度提高，導致許多“媽寶”“巨嬰”誕生。當一個高等學院的大學生仍需要母親喂飯，當一個四肢健全的青年仍需要父母穿衣，當一個個“小祖宗”身邊圍著一群大人端茶倒水面面俱到，我們不禁感嘆如今的青少年為何如此疲軟。自己的事情自己做，獨立地思考與判斷才是青少年應呈現的`精神面貌。

　　堅持不懈，追求不止。許多“00后”在通往未來的途中偶遇挫折便輕易放棄，殊不知這坦途中的石塊也是人生的邂逅。有晴有雨，時而舒緩時而急促本是人生常態。若不經歷那浴火重生，鳳凰怎能涅磐？若不經歷那九九八十一難，西天取經怎能成功？若不甘山麓的仰望也不堪山巔的俯瞰，我們注定要飽經磨難，但我們不能平庸！中華民族的復興大業形勢喜人，新時代的“接力棒”就在眼前，我們不能平庸。

　　不忘初心，砥礪前行。“雖然我們已走過萬水千山，但仍需要不斷跋山涉水。”如是說。誠如斯言，雄關漫道已走過，但前方仍有未知的奧秘等著我們去采擷。然而不管走了多遠，始終要記住的是為什么出發。如錯綜復雜中的指路標，初心會拔開眼前的陰霾，奔向等待已久的未來。一個自強的人正是憑著一腔熱血鑄就錚錚鐵骨，無畏將來。

　　“少年強則國強……”梁任公的振臂一呼至今仍震聾發聵，作為21世紀的新一代，“00后”當自強不息，接過新時代的“接力棒”，做中國的脊梁。

　　少年當自強作文 10

　　正所謂少年是祖國的花朵，是祖國未來的希望。

　　安徽衛視的'《第一時間》中的“我要飛得更高”欄目引起了我的注意。

　　其中，在湯池中學就有一位令人敬佩的貧困學生——常黎明。他的父親早年因患心臟病去世，家中生活僅靠患有高血壓的母親務農維持。常黎明還有兩個姐姐，大姐患腦瘤不幸去世。二姐上到高一便輟學，出去打工補貼家用，可去年也遠嫁外地。

　　雖然常黎明家庭貧困，但他自強不息、樂觀自信、學習刻苦，總能克服困難，終于以文科總分589分的好成績考上了理想的大學——南京航空航天大學。

　　現在我們已經進入科技時代，成敗就在于“高科技”與“低科技”。科技發展才是硬道理，才可以復興我們民族。

　　少年強則國強，少年智則國智。讓我們這些追夢少年為中華之崛起而努力，展示我中國少年的風范。

　　同學們，我們要記住：為祖國的偉大復興而努力，讓祖國飛得更高。

　　我相信，我的未來不是夢……

　　少年當自強作文 11

　　二十世紀八十年代，中國的國門被迫打開，中國卻手無寸鐵之力去反抗。在這荒蕪的原野上寂靜、蒼涼而寒冷，漆黑的天際劃過一道微光，那是什么?又瞬間湮滅，在人們漫長的等待之下，飽受黑暗背景而前行的人類，幸虧有了那些高舉救亡圖存的天才們指引，探索一道強國御侮之路……

　　世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡，覺醒的中國如黃河之水天上來，奔騰咆哮，洶涌澎湃，勢摧萬物，不可遏制，建成中國共產黨并為兩個100年目標，為中華民族偉大復興的中國夢而奮進。中國，這個延續著源遠流長，博大精深的中華文化，自強自立，從落后走向今天的昌盛。我們從未停止腳步，我們始終牢記當初落后就要挨打的教訓，我們找到一條道路又是何其的不容易!

　　當我心不在焉地坐在教室里，我貪婪的享受著這周身的放松的時光，仿佛在這一刻得到救贖。周圍模糊的畫面就約看電影似的劃過，當正在沉浸于遐想時的一個聲音驚醒了我，1970年，中國用自制的長征一號運載火箭，成功地將第一顆人造衛星東方紅一號送入預計軌道，那畫面就像火山之漿噴涌而出，沖天貫日，帶著電石火花，掃蕩一空。它飛向天空，有一股震撼的激流突然涌上心頭。閉上眼，有些光透過窗，親吻著我的心臟，聽!那片荒蕪之地，花開的聲音;去觸摸，漂浮的塵埃，抓不住卻感受著真切，不是昨天靜默的哀傷，卻是遺失了我的自己，竟被這突如其來的震撼力所驚醒。那樣的激情四射，那樣難以忘懷，中國正以它頑強的生命力在這個歷史煥發出絢麗的'光彩。為實現全面建成小康社會，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標而努力。實現中華民族偉大復興的中國夢，就是為了給人民創造更加幸福而和諧的社會，這與我們緊緊聯系，在每個中國人的血液里，都應該有一份夢想，志存高遠，海闊天空!

　　我們青少年更是應該肩負著這個使命，與時代一起成長進步。珍惜再在校機會，增強我們的意志力，增長我們的知識，提高我們的素養，把創新熱情與科學求實態度結合起來，在這個社會生活我們盡心盡責，扮演好我們自己的角色，就是對中國貢獻我們的微光。

　　仔細聆聽!我的脈搏里有血液流過的震動聲，那才是我遺失的又能在現在所能贈予的微光，大家團結起來，就是中國夢開創新時代的力量，這并不容小覷，必定會引領中國照亮天際。

　　少年當自強作文 12

　　少年的時光是美好而短暫的。如果將一個人的一生比作一年四季，那么少年，則是春暖花開，草長鶯飛的春天。美好的少年時光總是稍縱即逝的，我們應該珍惜時光，學會自律、自強，就像生命中頑強的小草那樣，野火燒不盡，春風吹又生。

　　在我們身體各部位都迅速生長的少年時期，我們應該珍惜時間，努力學習，發奮苦讀。將一本本、一冊冊書中的寶石裝在我們的大腦里，幫助我們奮勇前行。我們應該學習儒家學派的創始人孔子的治學態度，學無止境。學習是一輩子的事，應該多聞、多見，努力學習，注重學習與思考、及時復習、言行謹慎態度謙虛、善于向他人學習等。

　　兩千多年前，孔子的發奮自強、忘我學習的精神，仍然是我們今天治學求是的榜樣。在今后的學習中，我們要學習古人那種倚柱作書、囊螢映雪、鑿壁偷光的刻苦精神來激勵我們，鞭策我們。

　　除了忘我學習來充實頭腦，我們還要擁有良好的品德。講誠信、寬厚待人、敬老愛幼、文明禮貌，這也是一堂人生必修課。只有品德高尚的人，才會獲得大眾的認可。讓我們行動起來吧，對他人寬容一點，對自己嚴格一點，對他人贊賞一點，對自己謙虛一點，時刻以一顆積極樂觀的精神去面對生活。

　　生活中，還要善于向他人學習，以人為鏡，取他人之長補自己之短。史上著名的帝王唐太宗李世民，就會用人做三鏡，他有如此偉大的成就，離不開他以人為鏡的精神。在日常人際交往中，寬厚待人，不僅使對方要感覺如沐春風，更重要的是，我們眼界的.也會隨之更加寬廣。

　　此外，少年當自強，我們還應該多鍛煉自己的體魄，不斷提升自身的文化修養，提高身體各方面的素質，拓展自己的興趣愛好。積極參加由學校和青少年教育協會舉辦的科技類比賽，來提高我們的個人能力和綜合素質，提高我們的審美和各方面的修養，不斷充實和完善自己。

　　你們是初升的太陽!這是毛主席對我們少年寄予的殷切期望。少年是祖國的未來，是民族的希望。只有少年的自強不息，國家才會繁榮富強。我們也要懷揣一顆報國心，踐行報國之行。

　　今日，一粒自強的種子在我心中埋下，不久的將來，它必定在知識的雨露、樂觀豁達胸懷的澆灌下，在自身強健體魄和各種能力的交織中，長成參天大樹。

　　少年當自強作文 13

　　“少年強，則國強；少年智，則國智”，作為當今少年，我們必須回報祖國，做到“少年當自強”。

　　穿越歷史的洪流，采擷一片真情。因為責任的肩負，生命是如此厚重，我們要做到自強。

　　也許我們像路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我們就像山澗里一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的'平常人，無法如偉人般驚天動地，舉世矚目。我們可以如此默默無聞，但絕對不可以缺乏“自強”這個品質。我們身邊也有很多平凡人，卻具有了“自強”這個品質。

　　“自強”必須奮發向上，堅持不懈。古今中外有多少人能真正體會到？又有多少人能真正做到？正因如此，我們更需要“自強”。

　　作為當代的新青年，我們應該做到“自強”。葉嘉瑩是一位平凡的教師，她曾說：“中國古代詩詞是寶貴的傳統，文化瑰寶，不盡到傳承的責任，上對不起古人，后對不起來者。”她把自己的一生都奉獻給了偉大的教育事業，無怨無悔。她每次講課，都會寫滿一黑板字，傾其所學，傳授給學生知識。她的手因接觸粉筆而過敏，于是手上常常貼著膠布，幾十年如一日。在她89歲時，她為學生上了一節課，站了兩個小時，一口水都沒喝。她是多么熱愛自己的事業，她用自己的行為向同學們詮釋了“自強”的真正意義。

　　曾經有很多人一味地把“自強”放在嘴上，只顧形式，從來沒有能真正做到過，而一個平凡的女性向我們詮釋了“自強”的真正意義，踐行到自己的身上。

　　“少年當自強”是一個亙古不變的話題，從古至今人們一直都明白“少年強則國強，少年智則國智”的道理。所以我們應當“自強”，明白“少年當自強”這個道理。

　　少年當自強作文 14

　　當陳紅靜咿咿呀呀學語的時候，父母離了婚。從此，生活重擔落在了當工人的母親一人身上。隨之而來的貧困，使陳紅靜自幼就受到了許多生活上的磨難。但她并不自卑，而且自尊、自強，像一棵出土的幼苗，茁壯成長。

　　陳紅靜班上的同學絕大多數是獨生子女并且家庭條件較好，巧克力、面包等是他們每天都有的食物，漂亮的新衣服也是經常有的。而陳紅靜從一年級至今，一年四季都是那一套整潔的校服。在老師及同學們的眼中，陳紅靜常常是樂呵呵的，因為她把幫助別人和學習進步看作是自己最快樂的事情。

　　讀五年級時，陳紅靜當上了學校少先隊大隊長。每天，學習、家務、大隊活動，一項接一項。但她對自己要求更嚴了。“六一”前夕，陳紅靜獨自一人在教室出“六一”墻報，畫著、畫著，實在太疲乏的'她趴在課桌上睡著了。班主任老師過來看到這一情景，決定到她家去看一下。晚上，老師來到了陳紅靜家，看見陳紅靜正和媽媽在搬磚頭壘房子。原來，陳紅靜家的房子破爛得不能住了，母女倆只好重新壘。望著一身是灰、滿臉倦容的陳紅靜，老師心疼地說：“紅靜，你家里有這些事，你怎么不告訴我，墻報可以叫別的同學出嘛。”

　　陳紅靜從一年級到六年級都擔任班長，是老師的得力助手。她連續5年被評為學校的“三好學生”，多次被評為市的“三好生”，期末考試多次獲得班上總成績的第一名。她去年在全市“六一”兒童節微機比賽中獲獎，今年又在全國第九屆小學生作文競賽中獲第二名。

　　少年當自強作文 15

　　我知道，做一個尊師守親的美德少年，要做到尊敬師長，孝敬父母，親人；做一個助人為樂的美德少年，要做到樂于幫助他人，為他人排解憂難；做一個誠信守禮的美德少年，要做到為人可靠，信守承諾；我更知道，要做一個自強自立的美德少年，必須做到堅強面對困難和挫折，自強不息。

　　記得小時候，媽媽經常說：“你要獨立點，勇敢點，不要總是哭，哭是無能的哭，只有想辦法去解決困難，勇敢去面對，才能做一個自強不息的人”。每一次，我總是似懂非懂地點點頭。有一次，我在花園的門口被杜鵑花的枝絆倒，膝蓋磕到小石子，流了很多血，我走都走不動，又不敢大聲的哭，只好獨自坐在一個角落里，抱著雙腿，埋著頭，低聲哭泣，哭了一會兒，我想起媽媽說的話，變得勇敢起來，不再哭泣了，抬起受傷的腳，單腳跳著回家，讓媽媽幫我上藥，過幾天傷就好了。那條傷疤至今還在呢，每當看到這條傷疤，我就會想起了這件事，這件事讓小小的我不僅長了記性，還懂得了不論事處怎樣的困難，都要堅強地站起來。

　　上學以后，交了很多朋友，那時的我，是一個天真無邪的小女孩。

　　只知道有朋友愿跟我玩，陪我說話，就是對我好，我就當她們是我的好姐妹。可是有一天，我不知道是怎么了，有一個朋友突然不跟我玩了，在那當天晚上，我抱著枕頭，在抱怨著，我又沒欺負她，更沒有去惹她，她怎能這樣對我呢？對我太不公平了吧。又想回來，她不跟我玩就不玩，我不怕，反正沒有了她，我照樣可以跟別的朋友玩，我不能因這事而影響了快樂的情緒。她沒有我這個朋友，是她的一大筆損失。經這件事以后，讓我在長大的以后，更堅強地面對挫折，更明白了媽媽在小時候經常對我說的話。

　　現在，我學會了買菜、洗菜、切菜、炒菜、煮飯、洗碗、做早餐、洗衣服、掃地拖地，幫媽媽做家里的一切家務。有一次，我洗完衣服，不小心把洗衣粉弄得滿地都是，我摔倒了，我并沒有哭，而是堅強地站了起來，弄掉身上的洗衣粉，打開水龍頭，把地板沖了一下，沒想到地板更滑，我漫不經心地走著，又摔了一跤，摔的.更痛，我忍著疼痛，用刷子把地板邊刷邊沖水，一下子地板就一干二凈了，變得一點也不滑了，我滿意地笑了。這件事，讓我明白了做任何事情都不要掉以輕心，粗中有細，細中不亂。

　　我勤勞好學，對功課認真完成，主動幫媽媽做家務，幫妹妹復習功課，利用課余時間，到書城看書，還學多一門課外功課——新概念英語，經過努力，劍橋英語證書考二級。從學習中，我不僅增加了知識點，有時還在書中，知道了一些自強自立的著名人物，他們都是我學習的好榜樣。

　　我相信，在長大的路途中，作業會逐漸增多，朋友會更多，所以，我要勇敢、堅強地邁過或多或少的坎坷，因為那條傷疤鼓勵著我，媽媽的那句話時刻提醒著我：你要獨立點，勇敢點，不要總是哭，哭是無能的哭，只有想辦法去解決困難，勇敢去面對，才能做一個自強不息的人。還有一句座右銘一直陪著我：不必抱怨對我不好的人，因為他們沒有義務要時刻對我好，我要時刻感恩那些對我好的人。我一定要做一個自強自立，每時每刻都會堅強的面對困難和挫折，不再當溫室里的弱苗，要當暴風雪中的松柏。

　　少年當自強作文 16

　　在圖們江畔的美麗校園里，有一個自強自立的男孩他叫樸哲。他自信樂觀，活潑進取，興趣廣泛，勤懇好學。他平時沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務，上課認真聽講，在學校他是勞動能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個愛勞動自強的孩子出生在一個極其貧困的家庭。他很小的時候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長期臥病在床的爺爺，母親一天發病數次，失去了勞動能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的重擔全部壓在這個十五歲的小男孩的肩膀上，家里的經濟來源僅靠爺爺的微薄退休金，可以想像出他過的是什么樣的生活，每天可以按時上學對他來說又是多么的不易。很小的時候，他就要比同齡的`孩子懂事很多，未成年的他成為了家務一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過學習，他從小懂事孝順，深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢。生活的苦難讓這個男孩比同齡人更多了一份對生活的感悟，不幸讓他對生活更加憧憬。

　　陽光總在風雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強不斷地追求著心中的夢想。我們有理由相信他的未來會越來越美好。

　　少年當自強作文 17

　　沐浴著金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆“陽光少年”評選活動。我非常高興，也很自豪。

　　我是名流小學四年四班的學生，我的名字叫陳梓淳。

　　記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒！也許是在媽媽的教導下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心，一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強自立，從不依賴父母。因為父親長期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹；我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹！

　　那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧。”

　　媽媽急急忙忙地走了，臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。

　　那一夜，雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天，黑沉沉的，十點半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。

　　天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。

　　也許，我所做的事，都是微乎其微的'，但我希望我能用這樣平實或平凡的事，去充填自強自立的“辭海”！我也希望所有的同學都能在學習和生活中自強自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：

　　中國的少年自強自立，中國就自強自立于地球了。

　　……

　　少年當自強作文 18

　　林江源，12歲，我的同桌，在父母接二連三的離去中，在老師無微不至的關愛下，在社會愛心人士的援助下，逐漸成為了一名自強不息的好少年。

　　去年7月2日，他的爸爸（據他外婆說，生父在小江源2歲時就離家出走，這是繼父）去要工資時，騎摩托車禮讓貨車，墜落山溝窒息而亡。當年江源才11歲，爸爸的突然去世，不僅讓家庭失去了主心骨，還墊付了巨額的醫療費和喪葬費，這對本來并不富裕的家庭來說，真是雪上加霜。但他并沒有因此放棄學業，而是利用假期同年邁的外婆在家做手工來貼補家用。慢慢地，他學會了洗衣、拖地等家務，養成了自立自強、意志堅定的品格。白天的他，永遠都是一個一臉燦爛笑容的陽光少年。

　　今年8月11日，家中又發生了一件不幸的大事――母親得了卵巢癥，12歲的江源親眼目睹了母親痛苦地離去，從此，他沒有穿過幾件像樣的衣服，沒有吃過幾頓好飯，沒有度過多少輕松的日子，更不能像別的.孩子一樣有爸爸哈哈哈呵護和疼愛。懂事的他忍著悲痛，暗自下決心，要幫家里減輕負擔：農忙時節，別家的孩子在家輕輕松松，而他儼然一個小農民，戴著草帽，拿起橘剪，在橘園里忙碌。飛揚的灰塵，毒辣的太陽……他顧不得因過早承受重體力勞動引起的滿身疼痛，他要不惜一切地把自家的橘子采摘回家。林江源雖然身處逆境，但他依然勇敢樂觀地面對學習和生活，成績在全校名列前茅，被評選為全縣“十佳陽光少年”。

　　他是一個名副其實的自強不息的好少年。因為在我問他未來打算時，他毫不猶豫地說：“我要以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待學習，以積極陽光的笑容面對生活，將來做一個有用的人，為祖國作出貢獻！”

　　少年當自強作文 19

　　和大多數普通人一樣，我沒有殷實的家境，但卻有一顆勇于追求夢想、奮發向上的進取心。并且我用實際行動詮釋了自強的含義。

　　我家庭條件一般，甚至說有一點貧苦，總是有那么一段時間身上會穿著洗得發舊發白的衣服，但總保持整潔。盡管如此，我卻并沒有感到自卑。同樣，我從來不用錢去買除學習用品以外的無用的東西，不揮霍父母辛苦掙來的血汗錢。在學校，中午在食堂就餐時，我也不浪費每一粒糧食，珍惜農民耕作的勞動成果，畢竟我的父母都來自農村，所以我深知農民種地的辛勞。我為身邊的同學作出了榜樣。

　　在家中，每到星期六、日，我都會快速而又認真地完成學習任務，然后到父母開的小店里幫忙。平日里，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務，或者是幫爸爸卸貨。我的理由很簡單。：“我是學生，任務是學習，所以是父母的負擔，但我又不甘心當一個徹徹底底的累贅，或許有什么我可以做的事。”這只是一個普通女孩的心聲。

　　同樣，我也是一個樂于助人的人。在課下的時間，常有同學向我請教一些較難的題。這時我就會細心并耐心的為同學講解，不厭其煩，同學沒聽懂就再換另一個角度。直到那位同學完全明白，我的臉上就會浮現出勝利的笑容。并且作為一個小組長，我對組員認真負責，幫助組員分析退步的原因，制定針對他正確的學習計劃；對于組員犯錯誤，我絕不含糊，會和組員共同改正，一起進步；上課小組討論問題時爭取讓每個組員都在組內發表自己的見解。所以，我總能把自己小組的學習搞得有聲有色。看，多么稱職的小組長！

　　同時我還擔任班里的語文課代表。每到清晨的語文早讀，總會看到我在講臺上領讀的身影。我也總是勤快的幫老師收發作業，樂此不疲。我是老師的得力助手，積極幫老師布置任務，提高同學們的語文水平。而且作為班里的團支書，我會帶領本班團員參加刷樹、敬老院慰問老人等活動，使本班團員培養了責任意識，開闊了眼界。

　　在學校開展的各項活動中，我也總是踴躍參加，積極配合，找到可以展示自己才能的舞臺，并且鼓勵同學也積極參加。我熱愛讀書，喜歡在知識的海洋里泛舟，增長了知識，獲得了教益。我也喜歡朗誦，在唐詩宋詞種享受那律動的詩韻，體會作者復雜的情感，身臨其境，感同身受。

　　我是一個品學兼優的`學生。在學習方面，有自己奇特的學習方法。在校期間，我認真學習，一絲不茍的取知識的養料。課堂上，我會一直看著老師的眼睛，跟著老師的思路走，適時舉手回答問題，遵循課堂規則。

　　因為父母的文化水平較低，所以從小學開始，我的學習就是靠自己。有時在家中沒有父母監督學習，我也不會有絲毫松懈，而是嚴格要求自己。完成老師布置的作業后，我會復習所學知識，預習接下來要學習的內容，自己給自己布置任務。因此在上初中以來的歷次考試中，她均在班級里排名前列，始終名列前茅，在年級取得十分理想的成績。正是由于我的勤奮努力，才能取得令人滿意的成績。

　　記得有一次，我生病了，得了過敏性蕁麻疹。全身布滿紅色腫塊，奇癢無比。但我強忍著身體的不舒服，頂著其他同學異樣的眼光，在學校堅持了下來。盡管加重了病情，但我一點也不后悔，并為自己的行為感到自豪。在接下來的幾天，我堅持到學校學習，沒有耽誤半天課。我的媽媽感到心疼，但又呦不過自己的女兒，只得作罷。

　　在老師的眼里，我是一個品學兼優、熱愛班集體，有時又有一些靦腆的女孩，在同學的眼里，我熱心，樂于助人，有好人緣；在父母眼里，她懂事，勤快，懂得和別人分擔。然而在我自己的眼里，1我做的比較努力，但在個別方面可以做得更好。

　　在困難面前，我從來沒有想到過放棄，不管是學習上還是生活上。我總是會積極的想辦法應對，因為“風雨之后就會見到彩虹”，克服困難后是令人放松的愉悅之情。

　　“天行健，君子以自強不息”。對于少年的我們也是如此。我用自己的實際行動詮釋了自強的含義。我用我身上的光芒溫暖了周圍的人，也做出了自強自立的榜樣。我，就是“自強之星”

　　少年當自強作文 20

　　我花了一個星期左右的時間讀了一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書。這本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人公保爾-柯察金這位少年使我佩服。

　　保爾-柯察金出生貧寒，從小就認識到了世界上生活的底層的黑暗。但他卻自強不息，一個人挑起了生活的重擔和母親一起支撐這個家庭。后來，哥哥阿爾焦姆回來了，在一個工廠里當技術員。保爾有時也跟著學些本領。后來哥哥走了，保爾一個人到發電廠工作。由于一個偶然的機會，保爾遇見了林務官的女兒冬尼亞。他倆很快就有了一份難得而又珍貴的友誼和感情。那時的烏克蘭正在被德國法西斯嚴重侵略，嚴酷的階級斗爭席卷著烏克蘭。保爾-柯察金為了保衛自己的國家不被侵略，當了兵，成了一位勇敢而又堅強的軍人。他跟著部隊離開了家鄉，一路上的艱辛和困難一個也沒有使保爾-柯察金倒下，反而使他變得更加堅強，更加勇敢，更加成熟。戰爭結束了，保爾-柯察金也落下了一身傷，但他又以堅強的.信念，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。他最后徹底成功了！

　　我讀了這本書后，內心久久不能平靜，想：這樣一個自強不息的少年，以驚人的毅力追求自己的理想。在生活的底層還能抽出時間來讀書，來學習。而我們，一個個四肢健壯，有父母呵護，沒有任何家庭負擔的情況下卻不好好學習，不好好為自己打好基礎。我們也要像保爾那樣自強不息，好好讀書，刻苦讀書，聽老師的話，聽家長的話。將來為國家獻出自己的一份力，做一個棟梁之才。

　　少年當自強作文 21

　　少年不懼歲月長，彼方尚有榮光。

　　——題記

　　數學試卷發了下來，看著卷面上一個又一個暗紅色的叉，與不堪入目的分數，不快的情緒頃刻間將我吞沒。我看著平常叫我一起跟他們玩的同學，他們的嘴角近乎要上了天——便知他們考得都不錯。為什么同樣是在玩，他考得卻比我好那么多呢？我在思忖。

　　天變了臉色，嘩啦啦的水聲惹人煩躁。汽車在雨霧中穿梭，有種令人說不出來的煩悶。“你姐這次二模考了六百多分，一中全校第一呢！”母親用羨慕的'語調向我講，“你也要加油哦。”我眉心微蹙，這隨意的言語讓我更加難受。學也學不好，別學算了。這一墮落而懦弱的想法在腦中徘徊。

　　回家后，在家中似是無頭蒼蠅般到處亂逛，到了窗邊。我隨意地向四周看，突然發現了一絲綠意。順著那點綠往墻縫上看，竟發現一小株綠芽。在一小塊深黑色的泥土上，竟然長出了一小撮綠油油的芽。它堅強地挺立起它的胸膛，那青綠色與棕中帶黑形成了鮮明的對比。“別不開心了！”一句話打破了沉靜，“雖然你考得不理想，但總要堅持努力，像小草一樣，自強不息！”

　　我突然想起了那天母親節，我問母親想要什么禮物，她說我背駝得厲害，想給我買個東西來防止我駝背。好奇怪，明明是她的禮物，為何總想著我。我看著前幾個月剛買的鞋卻又想換新的鞋，又看了看母親廉價的鞋子，心中酸酸的。我想到了考試成績，又想起了母親，我不能再這樣清醒地墮落下去而辜負母親了。

　　微風帶著雨滴拂過我的臉龐，我想起了古時候的司馬遷，遭受腐刑的他自強不息地完成歷史巨著《史記》；想起了屠呦呦，在研發的過程中，雖然困難重重，但她卻沒有退縮，堅持不懈、努力尋找解決方法；我想起了張海迪，她自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。

　　“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”自古以來，自強不息一直是我們中華民族的傳統美德。我正處于一生中最好學習的年齡段，我是一個朝氣蓬勃的少年，又怎會被這些小事而打敗呢？難得回搏，此時不搏待何時？

　　少年沒有烏托邦，心向遠方自明朗。

　　少年當自強作文 22

　　我知道，做一個尊師守親的美德少年，要做到尊敬師長、父母、親人；做一個助人為樂的美德少年，要做到樂于幫助他人，為他人排憂解難，我更知道，要做一個自強自立的美德少年，必須做到堅強面對困難和挫折，自強不息。

　　記得小時候，媽媽經常對我說：“你要獨立點、勇敢點，不要總是哭，哭是無能的，只有想辦法解決問題，勇敢地去面對，才能做一個自強不息的人。”每一次，我總是似懂非懂的點點頭。

　　有一天，我在花園門口被杜鵑花的枝絆倒了，膝蓋磕到小石子，流了很多血，我走都走不動，又不敢大聲地哭，只好獨自坐在一個角落里，抱著雙腿，埋著頭，低聲哭泣。哭了一會兒，我想起媽媽說的話，變得勇敢起來，不再哭泣，抬起受傷的腿，單腳跳回家，讓媽媽幫我上藥，沒過幾天，傷就好了，可卻留下了一塊疤，每當我看到這塊疤，就會想起這件事。它讓年幼的我長了記性，還懂得了不論事出怎樣的困境，都要堅強地站起來，永不低頭。

　　上學以后，我交了很多朋友，那時的我，是個天真無邪的'小女孩，只知道有朋友愿意跟我玩、陪我說話、對我好，我就當她是我的好姐妹，可是有一次，有一個朋友突然不理我了，當天晚上，我抱著枕頭，抱怨道：“我又沒欺負她，更沒有惹她，她怎么能這樣對我呢？太不公平了。又想回來，她不和我玩就不和我玩，我不怕，反正沒了她，我照樣可以和別人玩得很開心，而且，失去我，對她來說是一筆巨大的損失，我不能因為這件事就影響了快樂的情緒。經這件事以后，讓我更堅強的面對挫折，更明白了媽媽在小時候經常說的話。

　　現在，我學會了煮飯、炒菜、洗衣服、掃地、拖地，幫媽媽做家里的一切家務。有一回，我洗完衣服，不小心把洗衣粉弄得到處都是，我摔倒了，我并沒有哭，而是堅強地站起來，弄掉身上的洗衣粉，打開水龍，把地板沖了一下，沒想到地板更滑，我漫不經心的走著，又摔了一跤，摔的更疼，我忍著疼痛，用刷子邊刷邊沖水，一下子地板就一干二凈了，變得一點都不滑，我滿意地笑了。這件事，讓我懂得了做任何事都不要掉以輕心、要粗中有細、細中不亂。

　　我勤奮好學，認真完成功課，主動幫媽媽做家務，利用課余時間，去書城看書，在學習中，我不僅增加了知識點，有時還在書中知曉了一些自強自立的著名人物，他們都是我學習的榜樣。我還很擅長朗誦，在不同級別的朗誦比賽中，取得了不錯的成績，經過我的不懈努力，我還當上了學校里的播音員。

　　我相信，在成長的路途中，作業、朋友會逐漸增多，所以，我要勇敢地邁過或多或少的坎坷，因為，那道傷疤在鼓勵著我，媽媽的話在時刻提醒著我。我一定要做一個自強自立的人，不再當溫室里的弱苗，而要當暴風雪中的松柏。

　　少年當自強作文 23

　　記得學校第一次舉行了“陽光少年”的評選活動，而我很榮幸的被選上了陽光少年，心里無比的激動和萬分的自豪。記得老師經常教導我們，要勇敢，自信，獨立，要對自己有信心，要相信自己一定能行的，是最棒的'！

　　我把老師這些話牢牢記在心里，從那以后，我做什么事從不依賴別人，遇到什么事情我都會很堅強。

　　我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔。

　　有一天天空突然下起了大雨，我剛走進校門就摔了一跤，腿上的皮都摔破了還流了血，當時我的眼淚忍不住的從眼里流了出來，但是想起老師經常教導我們做人要勇敢要自強自立，心想這點小傷算不了什么的，我咬緊牙關堅強的從地上爬了起來。

　　我是一名陽光少年，不會因為這點小傷就退宿，所以我告訴自己一定要堅強。我自強我自立，做好中國的陽光少年！

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