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放棄糾結(jié)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的放棄糾結(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
小時候，我酷愛釣魚。爺爺十分寵愛我，自然而然就帶我去釣魚。很多人說小孩坐不住，沒有耐心，可我卻偏偏安安靜靜地坐在椅子上，拿著釣竿，望著水中飄蕩的魚漂，享受魚掙脫時的律動感。我還喜歡把手放里魚簍抄魚玩，魚在我手中滑動，溫潤如酥。可是，不久，我的左手靠近手腕的地方鼓起了一個疙瘩。
于是，我急忙問爺爺：“爺爺，我手上為什么長一個包呀？可以摳掉嗎？”爺爺抓起我的手，瞪大眼睛，仔細(xì)看了看，說：“這不是包，而是魚鱗……肯定是你抓了魚，手沒洗干凈，才結(jié)出來的魚鱗。不過不要緊，你還是可以去釣魚的。”聽后，我松了口氣，高興地對爺爺說：“幸好沒事！”爺爺看我這般神氣，便也笑了。
幾年后，我長高了許多，魚鱗也長大了不少，我總是覺得不雅，所以我絞盡腦汁想把魚鱗摳掉，然而無法可想。
一天傍晚，我跟母親談讀書心得，談著談著，談到了魚鱗上來。于是，我指著手上的魚鱗。母親一看，驚呆了，堅決要把它剪。我拼命擺手，十分抗拒，因為之前我也想剝掉它，可是剛剝一點點，就開始出血，還隱隱作痛。如果用剪刀剪，豈不疼得要命？
“你看我的手。”說完，母親舉起右手食指，我看見食指指甲旁有一塊淡得幾乎看不見的疤痕，水筆筆尖大小。“你看，我這個疤痕，不也是以前抓魚后沒把手洗干凈弄的！后來拿剪刀剪掉，就好了！”“我才不要呢！再說，天氣冷的時候穿的是長袖，天氣熱的時候，我會戴手表，可以蓋住這魚鱗。”我馬上反駁。“這樣呢，可是可以……但有那么一天參加什么面試——這應(yīng)該是極有可能的事，像現(xiàn)在‘面試’已成為選拔人才的一道關(guān)卡了——萬一顯露出了這個魚鱗，總會給人不好的印象吧……并且你踏入社會后，要干事，這個魚鱗也很有可能干擾你做事。”媽媽不溫不火地說。我卻就是不聽勸導(dǎo)，母親只得嘆息。
可這之后，母親總是瞅著機會就勸我把這魚鱗剪去，可我每次都是拒絕。
直到初中，我變得更加關(guān)注自己的外表形象了。看著這魚鱗，就打心眼里不舒服，便下定決心要把這魚鱗摳掉，可我自己下不了手，母親的方法又讓我害怕，所以，我就去問生活經(jīng)驗豐富的奶奶。奶奶一本正經(jīng)地對我說：“只要一下雨打雷，你就馬上開始摳它，只需輕輕一摳，就會脫落，一點兒不痛；這方法，準(zhǔn)管用！”過了幾天，天下起了雨，還時不時打雷，我馬上就摳起魚鱗來，然而，沒有奏效。
在以后的生活中，我決定不再去摳那魚鱗了，因為我覺得這魚鱗長在我手上也沒什么不好，不痛不癢，寫字、做事也常常忘了它，覺得它壓根兒它就不存在。再說，以后參加工作什么的，看的主要是能力，一個小小的魚鱗能影響什么。
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