【推薦】記一次游戲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文1

　　“預(yù)備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進小孔里，誰知道老師竟然又喊了一聲：“預(yù)備——”我緊張得快要窒息了！

　　今天，在李老師的作文課上，我們舉行了一場系鞋帶比賽。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子，上面有一點兒深紫色的花邊和一點兒淺紫色的小圓點兒。

　　我們開始系鞋帶比賽了，我拿起兩條紫色的鞋帶，按一左一右的.方向把鞋帶穿起來，接著雙手把它們拉起來對齊。哇，鞋帶都高過了我的頭頂了！我又按對面交叉的方式把鞋帶一邊對著一邊連接起來，還不由自主地哼起歌來：“小鞋帶呀小鞋帶，我捏一下你就長，就像一根小面條……”

　　正當(dāng)我哼得高興時，突然聽見有什么聲音在對我說話，我左聽右聽，卻又什么也聽不見。我湊近一聽，原來是鞋帶在說話：“我可以幫你！”我問道：“怎么幫？”鞋帶說：“我們一起努力吧！”我看了看旁邊的李承霖，他的鞋帶已經(jīng)系好了，我有點失落。

　　鞋帶又說：“沒事的，我有預(yù)感，你可以得第二名！”

　　我問：“你怎么知道的？”

　　“你就看著吧！”

　　我拉起鞋帶繼續(xù)系起來，鞋帶非常配合，我一拉，它就出來了，不會像以前那樣卡住或者系錯了。

　　還剩下兩個小孔我就系好了，我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊，我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面，太倒霉了！我馬上把鞋帶抽出來，又系了起來。

　　我勝利了，終于得了第二名，哇，鞋帶說對了！只見鞋帶笑了笑：“我厲害吧？”說著聲音就消失了。

記一次游戲作文2

　　記一次玩游戲——紅綠燈今天我們出去玩，我們坐的車剛剛行駛到十字路口的時候，剛好紅燈亮了，我們坐的車也停住了。又要等六十秒，我坐在車上呆呆地望著紅綠燈，望著、望著、望著……我想起了我小時玩的.游戲——紅綠燈。那時我才六七歲，我爸爸媽媽工作很忙，我也不會照顧自己，所以每次暑假和寒假我都在我老家度過的，每次一到暑假和寒假我的老家每天都熱鬧翻了。

　　每天除了我在作業(yè)時安靜點，其余的時間屋里都鬧哄哄的。記得有一次，我們在客廳里玩紅綠燈的游戲。游戲規(guī)則如下：首先我們劃拳看誰做摸，做摸的人要抓到我們，做摸的人可以叫紅燈、綠燈、黃燈，叫紅燈我們就停、叫綠燈我們就行、叫黃燈我們就單腳行，根據(jù)以上三種方法抓到我們。一開始我們劃拳，締哥哥輸了做摸。締哥哥被蒙上了眼睛，我們開始四處躲藏，我正準(zhǔn)備躲到桌子下面，突然一聲“紅燈”止住了我的腳步，我眼看著締哥哥向我這邊慢慢的摸著墻壁走來，我忍不住悄悄的移動了地方，幸好沒被其他人發(fā)覺。 “綠燈”這響亮的一聲可真是雪中送炭呀，我馬上跑到了沙發(fā)旁“避難”，誰知禍不單行，締哥哥又向我走來，我開始以為締哥哥搞鬼，看得見我。我就也開始不按規(guī)矩到處亂跑，“紅燈”也止不住了我的腳步，伙伴們說我犯規(guī)了。我不甘心，可是這場“官司”沒打贏，我只好做摸了……車開了，我深深的嘆了一口氣，哎——童年的我真好啊，自由自在，無憂無慮……

記一次游戲作文3

　　在我的記憶中，參加過許多的.活動，可是，最趣味的是那一次——

　　一天，教師滿臉笑容地走進教室里，說：“同學(xué)們，我們今日把語文課改為游戲課，來玩一個‘貼鼻子’的游戲。”游戲規(guī)則是：一個人蒙住眼，拿著“鼻子”，走向黑板，在人臉上貼上“鼻子”。

　　游戲開始了，林宇軒首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它立刻拿下布一看，原先“鼻子”貼到了耳朵上。“老江”上場了，只見他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴，因為“鼻子”貼到了頭發(fā)上。我上場了，來到黑板前，用力一貼，“鼻子”最之后到原位了，大家都驚訝了。“海屯”上場了，他四周點點，貼上去。結(jié)果，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因為“鼻子”跑到了頭外面去了。之后，女生們上場了，她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上，林子婷把鼻子貼在嘴上了......

　　“丁零零”，隨著清脆的鈴聲，游戲結(jié)束了。可是，歡樂的氣氛還留在教室。

記一次游戲作文4

　　“哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個同學(xué)高興地跳了起來，這就是我們在小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。

　　游戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因為我個子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先ィ�我心里一驚，用極快的速度原地了一個圈，躲過了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。

　　第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的`速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。

　　第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。

　　有趣的游戲活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……

記一次游戲作文5

　　上一場比賽，我們有個完美的第二名，可是，第二場就不太好了。

　　因為我們一上來就繩子松了，舒俊鴻和陳豪系繩子太慢了，然后，第四組超過了我們，接著，第五組一步一步慢慢來，也超過了我們，連走得坎坎坷坷的.第一組也趕上來了。然后，我緊張地跺著腳，皺著眉頭，眼冒金星，又叫著：“快點，快點，快點！”過了老久，終于系好了，最后又慢吞吞地一搖一擺地走了回來。

　　這次，韓豐駿和柯泓筆上場，他倆兒走得不錯。

　　第三次，是我和吳綽綽上場，我邁出的第一步，我的感覺還行，吳綽綽也跟我一樣不慌不忙，走得很好。可是，轉(zhuǎn)彎過后，綽綽叫道：“快一點！”“你越著急，你就越慢。”我接著說，“所以，還是慢慢地、勻速地走過去較好！”吳綽綽照我做，喊著一二一，最終成功地走了回去。

　　因為陳豪和舒俊鴻用的時間太多，所以我們不管有多快，都已經(jīng)沒用了！

　　最終，我們果然是最后一名，我很生氣，加上我們組扣了十分，我更火冒三丈了，似乎腦漿都要蹦出來。

　　真是個“悲哀第二場”啊！

記一次游戲作文6

　　古箏課后，老師帶我們玩了一個名叫吹蛋的游戲。

　　方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹啊？雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”

　　“開始！”老師一聲令下。兩個“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對面使勁吹了起來。看！她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時，只見老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來是雪白雪白的`面粉！兩個“吹蛋手”像鼓風(fēng)機一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭先恐后地飛了起來，頓時，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！

　　不一會兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來啦！只聽老師喊“停”，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來。

　　笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開心！

記一次游戲作文7

　　在上學(xué)期親子運動會中我最喜歡的就是“手腳并用”這個游戲了。

　　這項游戲的規(guī)則簡單，就是在跑道上放一些球，跑道上有手和腳的不同標(biāo)志。按上面的標(biāo)志進行手腳并用，還要穿上帶有可粘性的衣服，拿到球就粘在前胸或后背上。

　　隨著親子運動會的進行“手腳并用”項目開始的比賽開始了，我和媽媽穿上特定的'衣。我們一起努力向前爬，眼看媽媽靈活的爬到終點，而旁邊的喬羽菲馬上要追上我，我全身冒冷汗心想：完了，她要追上我了！我突然想起了媽媽的那句話：“要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要著急，相信自己。

　　一轉(zhuǎn)眼我到了終點，我長舒了一口氣。

　　接下來“手腳并用”場地這兒聚了一大堆人喊加油，小滿雖然胖但動作十分靈活，比一旁的郭寶憶還快。但郭寶憶也不甘示弱，只見解淼兮再旁邊拿著水瓶舉過頭頂，大喊“加油！”跳的比兔子還高，左蹦右跳好像比比賽的選手還激動。

　　終于所有的比賽選手都結(jié)束，我緊張的去看合分情況，生怕我是最后一名，但是怎么也看不明白只好在一旁等待，但我心里還是不踏實。

　　“李嘉玥”忽聽到身后有人叫了我一聲，原來是合分員王樂水媽媽，她告訴我，我和媽媽得了第一名，當(dāng)我聽到這個消息時，我跳了起來！最后我們拿著獎品合影留念。

　　我總結(jié)了這次為什么得第一，媽媽說：“因為這次我們都盡力了，希望我們以后做事要踏實，不要總是急于求成。”聽了媽媽的話我明白以后做什么事不能急躁，要一步一步慢慢來。

記一次游戲作文8

　　叮鈴鈴上課了，我們的語文老師大步流星地走進了教室，臉上還掛著神秘的笑容，你們猜猜看接下來會發(fā)生什么？

　　老師微笑地對我們說，“今天我們來玩一個貼鼻子的游戲吧。”“太好了，”同學(xué)們都異口同聲的說。老師先告訴我們游戲規(guī)則。在黑板上畫兩個小朋友，可是兩小朋友沒有鼻子，老師又用紙剪了兩個“紙鼻子”，準(zhǔn)備了兩個吸鐵石，兩個同學(xué)一組，一個蒙著眼睛，一個來指揮，要在規(guī)定的時間內(nèi)，準(zhǔn)確無誤的把鼻子貼在相對應(yīng)的位置就是勝利。

　　游戲開始了，只見第一組呂思潤和張碩他們配合的`很好，可鼻子還是被貼到了嘴上，第二組上場了，是蘇雨涵和張心配合的也不錯，可鼻子還是貼歪了，同學(xué)們都哈哈大笑。最后，老師又叫了一組同學(xué)上來玩，其中就有我，另一位同學(xué)是呂思蓉，首先，呂思蓉在原地轉(zhuǎn)了三圈，因為是被蒙著眼睛的，所以轉(zhuǎn)完之后是暈頭轉(zhuǎn)向，她手里拿著紙鼻子和吸鐵石，我在后面指揮著，“向左，向右，向左，向右。”在我的指揮下，呂思蓉左搖右擺跌跌撞撞的走向黑板，“偏了，偏了，向右一點。快到了，快到了，把鼻子向右移，在向上，好，貼吧，我大聲的叫著，最后，經(jīng)過我們不懈的努力，終于取得了這次游戲的勝利，臺下響起了一陣掌聲，我們高興極了。

　　這次貼鼻子游戲真是有趣，讓我從游戲中感受到眼睛對我們很重要，所以我們要好好的愛護自己的眼睛。

記一次游戲作文9

　　今天潘老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足的游戲，就是把一個的右腳和另外一個人的右腳跳進紅繩里，潘老師又說第一個回來的能加十分，于是我迫不及待地想要參加比賽了。

　　第一輪開始了，和我搭檔的是張瑞凌，她和我一直在后臺練習(xí)，可惜比賽時，我倆配合的一點兒也不默契，搞的我們第四組只得了第五名。

　　時間就像一匹小馬，跑著跑著，就把時間給跑完了。前面一組已經(jīng)回來了，她們幫我們倆人系上紅繩，我對她說先邁外面的腳，她還沒回答，比賽已經(jīng)開始了。結(jié)果她先邁了里面的腿，我邁了外邊的腿，我和她互相瞪了對方一眼，又繼續(xù)各走各的，可是終于太緊了，我只能和她一唱一和的走了，終于準(zhǔn)備回來了，可沒想到我差點又絆倒，所以導(dǎo)致我們比第一名慢了一點，我讓她快走，別人也在臺下大喊著，加油啊！我的手心都冒汗了，額頭上的'汗水也一滴滴的往下滴，就像一座座晶瑩剔透的圓圓的水晶山。終于我們到了，得了第三名，不過也還好，沒有得第五名，如果張瑞凌和我步調(diào)一致，也許結(jié)果會更好啊！

　　這次的比賽讓我知道了，做事一定要團結(jié)，這樣結(jié)果一定會很喜人！

記一次游戲作文10

　　“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉。“還有兩分鐘！”我一聽老師說時間，就很開心，心想：天助我也，寫完了！不過還是要檢查一下。可當(dāng)老師收上稿紙時，我一驚，完了，我寫了個“殘臉”！耳朵忘記寫了！沒辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。

　　老師先讓我們第一組來找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時會發(fā)光。我有一個櫻桃小嘴，一對小耳朵能聽見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時我就開始嘀咕，如果真的是一對順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來很多呀，應(yīng)該是男生。可轉(zhuǎn)念一想又是女生，因為有櫻桃小嘴。但是我發(fā)現(xiàn)班上每個女生都是櫻桃嘴啊！

　　突然我看見一個很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會那么巧吧。之后我開始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無論紙上寫的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個同學(xué)將紙給了她，她居然點頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個手勢，大概是說你拿的稿紙是我寫的，可晚了，老師說停。

　　別人來找我的'臉時，我心都慌了，因為我見一群女生在笑：“哪個人沒有眉毛啊？”不會是我吧，開頭寫的是我有……的眉毛！后來我就放心了，我竟然沒有暴露臉，這是作為女孩子的要求。

　　嘻嘻，找不到我吧？沒有辦法，就是不能暴露我的身份！

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