重歸于好作文（精選29篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的重歸于好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　重歸于好作文 1

　　我和我女朋友在一起三年了，這三年里，我們熟知了彼此的性格，她是個非常敏感的女孩，很多時候，一句話，一個行為，會讓她浮想聯翩，為了每次發生矛盾能安撫好她的情緒，我答應過她，發生爭吵時，無論是我們雙方誰的過錯，我都會先低頭認錯，表示態度，讓她安心。

　　可這一次，我實在忍無可忍，違背了我的承諾，今天休息在家打游戲，她的微信賬號還掛在電腦上忘記退出了，我聽著耳機里的消息提示音，鬼使神差的點了進去，發現是她前任發來的消息，趁她不在的時候我向上翻了一下聊天記錄，發現最近一周他們都有聯系，雖然她的表現很冷淡，可他前任今天約她出去不免讓我起了懷疑。我一直是很信任她的，也相信我們的.愛情是堅不可摧的，可是她這件事情卻選擇了隱瞞我，我少有的發怒，和她大吵了一頓，摔門而出，留她一人在家，我去兄弟家借酒消愁。

　　突然，她的電話打來了，我看著來電顯示，一開始還有點得意，這次她終于先低頭了，可接電話后她立馬說：“我給你講個故事吧，好吧壞吧隨便吧三個是好朋友，有一天，隨便吧問要不要出去玩，壞吧問都有誰，她停頓了一下，帶著一點哭腔說，我們和好吧。”那一刻，我的心像被一只手緊緊地拉扯住，鼻尖一酸，我發誓，這會是她第一次也是最后一次低頭，我再也不想讓心愛的女孩受這種委屈。我拍拍兄弟的肩膀，示意我要馬上回去，他點了點頭，給我一個略帶意味的微笑。

　　我發了瘋似的沖回家，看到她一臉沮喪的狼狽樣子，見到我低頭不語，我立馬沖上去緊緊地抱住她，這次，再不會讓你有機會給我講求和的故事了。

　　重歸于好作文 2

　　自從貓和老鼠成為冤家以后，貓看見老鼠就“喵喵，喵喵”地叫，而老鼠也只能“吱吱，吱吱”地逃跑了。

　　有一次，老鼠“吱吱”到大街上散步，他走著走著，突然，一條貓的隊伍走了過來，真是冤家路窄，老鼠“吱吱”急忙藏了起來。過了很久，老鼠“吱吱”心想：“過了這么久，貓的隊伍已經走遠了吧，不行，我要出去看一看。”于是，吱吱就站了起來，走出了小巷，來到了大路上，這時吱吱看見一只小貓崽正坐在大路中間大聲叫著，吱吱嚇了一大跳，心想：“這里怎么還有一只小貓呢？怎么他還沒有到貓的.隊伍里呢？”吱吱想來想去，決定去問個究竟。于是他慢慢地走到了小貓崽旁邊，問他：“你來自哪里？”“叫什么名字？”“幾歲了？”“你家在哪里？”吱吱問來問去，可是那個貓崽子一直在哭，沒有問出一點結果，于是吱吱找了一個袋子，把貓崽帶回了家里，還給他起名叫“喵喵”。不知不覺間，一年過去了，兩年過去了，三年過去了……直到過了十三年，老鼠“吱吱”心想：“喵喵都這么大了，要回到貓的群中去了。”于是吱吱帶著喵喵走過千山萬水，走過了大約半個中國，終于找到了貓的家里，把喵喵送了回去。

　　于是老鼠和貓又和好了。

　　重歸于好作文 3

　　小明和小剛是好朋友。一個星期天，小明因踢足球從兒忘了做作業，星期一上學前，小名向小剛借作業抄。

　　小明說了他的來由，可是，被小剛言辭拒絕，小明失望至極地向門外走去。剛要出門，但想到老師的“竹筍炒肉絲”后，又硬著頭皮進去了。

　　小剛見他又進來，板著臉對他說：“我不是說過不讓你抄了嗎？”這時，小明軟了下來：“好小剛，看在我們是好朋友的分上，你就幫幫我這個老同學吧！你肯定也不想看見我被老師打的.樣子吧！”小剛的決心開始有點動搖了。但是，他忽然想起了老師的諄諄教導。又把手縮了回來，對小明說：“我們的輔導師不是說過不許讓人抄作業嗎？”小明：“你說得是沒錯，但是……”“小明，你別在說了，我是堅決不會給你的。”小剛斬釘截鐵地說。

　　小明使用過軟的了，再來個硬的，“你到底給不給？”小明一臉兇樣的對小剛說。小剛毫不畏懼的說：“我就是不給，你能把我怎么著？”小明迫于著急，竟與小剛打了起來，兩人都打得鼻青臉腫。

　　到學校，老師驚詫地問：“你們倆怎么了？”小明就把來龍去脈，一五一十地說了個清楚老師聽后，說：“這是小明的錯，你快向小剛道歉。”小明飛快地去追小剛，他邊跑邊說：“小剛，對不起！是我錯了，我們和好吧！”

　　他們重新好后，又開始一起玩了。

　　重歸于好作文 4

　　一年級開學第一天，我遇到了他。她看上去很文靜，很乖巧的樣子，一群人正圍著她，看她畫畫。她畫得多好啊，綠色的枝條在白紙上生長，夢幻而富有生機。我立刻打起了與她交朋友的主意，雖然有同學說她吵，但我不信——她看上去那么乖巧!

　　“你叫什么名字?”我十分好奇。

　　“嗯……王孫佳。你也很喜歡畫畫嗎?”

　　“是呀!”我覺得很開心，卻不想后來……

　　直到我們做了同桌，我才注意到王孫佳跟我想象中不太一樣。這天，我們倆在教室外的空地玩耍，她突然沖過來掐住了我的'脖子，并大笑著，絲毫不知這事的嚴重性。我當時真傻了，只記得她眉毛挑起，好像還只是平常的打打鬧鬧。

　　“王孫佳，你……快放開，我真的呼吸不了!”

　　她見我當真要暈過去，才放開我。

　　我從那以后打算再也不理王孫佳了。

　　可后來一次美術課，我的水彩筆竟沒墨了，真是倒霉!怎么辦?只能向同桌求救了。

　　“呃……那個，你可以借我用水彩筆嗎?”我支支吾吾，說了半天才說完。

　　“當然可以!……那我們還能成為好朋友嗎?”

　　“不可以”三個字差點脫口而出，可總覺得有股力量封著我的嘴。我沒說話，只是抱住了她。她笑了，似乎小聲說了句對不起，也擁住了我，于是，那件我差點被“掐死”的事從此告一段落。小孩子定位恩怨就是這么簡單，同時，也是復雜的。而那時我腦中只有一句話：

　　我們重歸于好了。

　　重歸于好作文 5

　　有一次，我和鄧嘯遠吵架了。因為在那天的美術課上，我們倆都在認認真真的畫畫，當我正在涂色的時候，鄧嘯遠不小心碰了一下我的胳膊。我火了，畫被毀了，畫得是什么也看不清，他只說了聲：“我不是故意的.。"畫被毀了，你不是故意的有什么用！我拿起彩筆，在他的本子上故意畫了一道；鄧嘯遠生氣地說：“你這是故意的。"這時候，恰好被老師聽見了，老師瞟了我們一眼，他還想往我的畫上再畫一道，但被我發現了，我把他的胳膊往里一推，他畫到了自己的畫上，他氣得臉都紅了。

　　第二節課，老師進來的時候，我一直在想，鄧嘯遠不是說了嘛，他不是故意的，我這么做會不會太過分了？要不去跟他道歉吧？可是他畢竟也畫我了呀！由于心里有事，老師講的課我一句也沒有聽進去。回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“人家不是故意的，你不應該還手，心胸要開闊，要學會原諒別人。”第二天，我誠懇地給鄧嘯遠道了歉，他也對我誠心地說了聲“對不起”。我們又重歸于好了。

　　重歸于好作文 6

　　今天，我很生氣。因為我和陳思彤吵架了。

　　下午的時候我拿著她送我的.一盒泥，也就是起泡膠，到小區樓下玩，正好碰見了陳思彤和她的弟弟也下來玩。她看見了我手上的泥對我說：“余文熙，我送你的這盒泥你能分我一半玩一會兒嗎？”“當然可以，不過我回家的時候你就要還給我可以嗎？”“當然可以！”她爽快地答應了。

　　我們玩了一會兒，我對陳思彤說：“陳思彤我要回家了，可以把泥還給我了吧？”“不給！”陳思彤把泥緊緊地揣在手中，死都不給我。我說：“老師不是和我們說過，你決定把一個東西送給了別人，那么這個東西就是別人的了，所以這盒泥是我的了，你要把泥還給我，你就要把泥還給我，這是我的。”我著急地說著。可她還是不還給我，沒辦法，我只好上前去搶了，搶著搶著就拉扯起來了，我非常生氣。

　　回到家我心想我以后再也不和他做好朋友了。過了一會兒我聽到有人敲門，我打開門看見門外一個人都沒有，但是，凳子上有一盒泥，一塊橡皮，一張紙條。上面寫著對不起，這一定是陳思彤寫的。

　　既然她跟我道歉了，說了對不起我就原諒了她，于是我們又成了好朋友。

　　重歸于好作文 7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，說時遲那時快，最愛打小報告的`王菲站出來了，說：“譚君宇，你竟然把陳明的小木船給踩壞了，你太可惡了，我要去告老師。”我剛要解釋，王菲卻已經走遠了，那時我的心情真是風箱里的老鼠——兩邊受氣，陳明卻想和老師去說，他就與我說：“我去與老師解釋。”我卻說：“狗拿耗子——多管閑事。”“鈴~”上課了，我憤憤不平地回到座位，老師上課時說：“凡是同學們鬧矛盾了，就自己解決，不能求助任何人。”陳明說：“老師。”老師佯裝不知道，說：“原來是這樣啊。既然你說出來了，我就不懲罰你了，坐下吧。”下課之后，我又對陳明說：“黃鼠狼給雞拜年——假慈悲。”放學了，每個同學都各找各媽，各回各家。我也回到了家。

　　第2天，陳明一到教室就對我說：“對不起，我不該弄壞你的，這是小木船，是我陪給你的。”淚水與羞慚流滿我的臉上，就這樣，我和陳明重歸于好了。

　　重歸于好作文 8

　　今天收拾房間，我發現了一只被我藏在箱子里的玩偶小貓咪。

　　玩偶小貓咪名叫雪兒，曾經是我可愛的小貓咪小咕嚕的好玩伴。只是有一段時間，我老是看到小咕嚕把雪兒踩在腳下，又用后腿不停地撓它，踢它。雪兒毫無反抗能力，那一臉無辜的神情卻好像是在向我求救：“救救我，幫幫我。”所以，我就把雪兒洗干凈收在箱子里，不準咕嚕再和它玩了。

　　可是，現在看著雪兒一直躲在在箱子里不見天日，我似乎又聽見了雪兒的抱怨：“小主人，放我出來吧。”是的，我該想個辦法讓它們和好了。

　　我把雪兒從箱子里拿出來，走到正在窗臺看風景的小咕嚕旁邊。“咕嚕，你看！”我把手里的雪兒舉起來晃了晃。

　　咕嚕立刻兩樣發光，還很溫柔地“喵喵”了幾聲。我知道，小咕嚕也想雪兒了。

　　我讓咕嚕的前爪張開，做出抱抱的動作，又把雪兒的'前爪張開放進小咕嚕懷里，兩只貓咪終于抱在一起和好了。

　　瞧，它倆現在共同坐在我的沙發墊小床上，看著前面的iPad，欣賞著動畫片。哈哈，兩只貓咪又重歸于好了，我這個調解員當得不錯吧！

　　重歸于好作文 9

　　小明說了自己的理由，卻被小剛的話拒絕了。小明失望地走到門口。剛要出門，但想到老師的“筍炒肉絲”，我頭皮就進去了。

　　小剛見他又進來，板著臉對他說：“我不是說不讓你抄嗎？”這時，小明軟化了：“好小剛，因為我們是好朋友，作為老同學請你幫幫我！你肯定不想看到我被老師打吧！”小剛的決心開始有點動搖。然而，他突然想起了老師的諄諄教誨。他縮回手，對小明說：“我們導師不是說不許任何人抄作業嗎？”小明：“你說得對，但是……”“小明，別說了，我絕對不會給你的.。”小剛淡淡地說。

　　小明用過軟的，然后是硬的。“你給不給？”小明一臉兇狠地對小剛說。小剛毫不畏懼的說：“我就是不給，你拿我怎么辦？”小明和小剛匆匆打了一架，兩個人都被打得鼻青臉腫。

　　到了學校，老師驚訝地問：“你們兩個怎么了？”小明把前因后果交代清楚了。聽了老師的話，他說：“這是小明的錯。你要趕緊跟小剛道歉。”小明飛快地追著小剛。他跑過來說：“小剛，對不起！我錯了，我們和好吧！”

　　他們復合后，又開始一起玩。

　　重歸于好作文 10

　　自從貓和老鼠成為冤家以后，貓看見老鼠就“喵喵，喵喵”地叫，而老鼠也只能“吱吱，吱吱”地逃跑了。

　　有一次，老鼠“吱吱”到大街上散步，他走著走著，突然，一條貓的隊伍走了過來，真是冤家路窄，老鼠“吱吱”急忙藏了起來。過了很久，老鼠“吱吱”心想：“過了這么久，貓的隊伍已經走遠了吧，不行，我要出去看一看。”于是，吱吱就站了起來，走出了小巷，來到了大路上，這時吱吱看見一只小貓崽正坐在大路中間大聲叫著，吱吱嚇了一大跳，心想：“這里怎么還有一只小貓呢？怎么他還沒有到貓的隊伍里呢？”吱吱想來想去，決定去問個究竟。于是他慢慢地走到了小貓崽旁邊，問他：“你來自哪里？”“叫什么名字？”“幾歲了？”“你家在哪里？”……吱吱問來問去，可是那個貓崽子一直在哭，沒有問出一點結果，于是吱吱找了一個袋子，把貓崽帶回了家里，還給他起名叫“喵喵”。不知不覺間，一年過去了，兩年過去了，三年過去了……直到過了十三年，老鼠“吱吱”心想：“喵喵都這么大了，要回到貓的`群中去了。”于是吱吱帶著喵喵走過千山萬水，走過了大約半個中國，終于找到了貓的家里，把喵喵送了回去。

　　于是老鼠和貓又和好了。

　　重歸于好作文 11

　　小明和小林是同班同學，是同桌，又是一對好朋友。一個星期天，小明因踢足球，有幾道數學題忘記計算了。星期一上學的路上，小明向小林借作業抄......

　　小林一聽，搖搖頭說：“不行呀，如果被老師發現了，我們都要被老師批評的，這個作業我不能借給你抄的。”小明央求道：“求求你了，就借這一次，保證就借這一次，誰叫我們是好朋友嘞。”小林說：“是你自己貪玩，忘了寫作業的，我還是不能借給你抄。”小明見著抄不到作業要被老師批評了，生氣地說：“好，你不借給我，我就再也不是你的好朋友了。”說完，拔腿就走，把小林遠遠地丟在后面了。

　　早自習時，組長來收作業，他故意在書包里面找作業，什么也沒有找到，老師十分生氣，不僅當場批評了他，還打電話叫了家長，小明覺得是小林不借作業，他才會這樣子狼狽。從此這對十分要好的朋友，就一刀兩斷互不理睬了。

　　上學路上，他們不打一聲招呼；下課時，他們也像不認識似的，甚至連橡皮，小明也不向小林借了。

　　小明心里其實已經很愧疚了，因為他失去了一個好同桌、一個好伙伴、一個知心朋友；下課時，沒有人陪他聊天了，他覺得好寂寞。

　　在一次語文考試時，他又忘記帶橡皮了，他正想向其他同學借時，發現其他同學都在專心致志地答題，他急得像熱鍋上的螞蟻。小林見了，默默地把自己的'橡皮推了過去。小明拿著這塊充滿友情的橡皮，擦去錯題，繼續順利地完成了這次考試。

　　下課后，小明向小林承認了錯誤，有些慚愧地說：“對不起，我錯了，請你原諒我，我們還像以前那樣做好朋友，可以嗎？”小林拉著小明的手答應了。

　　小明和小林重歸于好，成了一對形影不離的好朋友。

　　重歸于好作文 12

　　經歷上次的事后，欣對軒有了戒備。

　　可能是由于經常一起來學校胡緣故吧，雖說他們從不同的路來，但卻遇到了一起。今天的他們，無精打采。一路上沒有打招呼，沒有微笑，沒有談笑，也沒有了銀鈴般的笑聲。那場景和剛進新學校一樣，你不認識為我，我不認識你。這時，欣快步的走到了教室，找到自己的位置坐了下來，開始了今天上課的準備。軒也差不多，只是好像沒有在狀態上呢。他們離得那么近，可是沒有說話，空氣都冷卻了，直筆人瑟瑟發抖。上課了，下課了，今天的課對于軒來說那么的漫長。一天的課，軒只是呆呆地看著欣的背影，感覺又飄遠了。好幾天了，他們還是沉默。看來他們要沉默了，這兩個傻蛋，誤會不應該說清楚嗎？看來還是我來解除這個誤會吧。

　　這是一個聲音冒出來說：“子涵和明浩的轉學，是因為子涵和明浩策劃要謀害欣。”一早上，子涵滿臉微笑的把欣帶去玩了，軒不放心讓欣就這樣去了，于是就悄悄的跟去了，發現了原來子涵要在欣的臉上劃下傷口。就在這千鈞一發的時刻，軒踢掉了子涵手上的刀子，然后把欣成功借到了家里。看到欣的臉上和衣服臟的很，軒知道她醒來看到這些會生氣的`，于是就動手開始幫欣擦洗了，臉還比較好擦，可是衣服就不好辦了。軒拿來了肥皂，刷子，臉盆，開始了清洗大作戰。你們都知道軒在家是大少爺吧。要他順利的做這些，大概是不可能的。于是笨手笨腳的把欣吵醒了。欣看到這一幕是，他以為是軒要虐待他呢，于是就跑去叫媽媽辭了軒，而后他們的沉默也是因為這個的。

　　欣聽到了這個時，不好意思的對軒道歉去了。寫到這大家是不是想問，為什么他會知道？他是誰？他就是在第一章和軒一起來報名的雨呢。其實雨一直都在軒的身邊，默默的注視著。當然，這些也在他的注視范圍內咯。軒一直都不知道呢，他以為雨早就不理他了，畢竟最近自己冷落了他。不過現在，好了，雙喜臨門吶。自己的好兄弟又回來，誤會也解除了。大家喜歡這篇小說嗎？有意見的提出來，好讓我改進。今天就到著了，麥格的小伙伴們，大家晚安。

　　重歸于好作文 13

　　唉！今天發生了一件不愉快的事情：我和我的好朋友徐敏為了一個羽毛球發生了沖突。

　　我寫完作業準備踢毽子，但是大家都想先踢，兩個人就在一起了。突然，我靈機一動。徐敏沒注意時，我猛地一松手，撲通一聲摔倒了。她不滿地瞪了我一眼，我臉紅了。我趕緊拿起書包，一口氣跑回屋里，心里難受。

　　晚上，徐岷的電視又開了。聽說是《三毛流浪記》。我很想看，但是很尷尬。于是，我悄悄躲在了窗外。突然聽到開門的聲音，我轉過身，像是做了什么見不得人的`事似的往房間里跑，假裝在看書。

　　這時，門開了，我抬頭一看。是徐敏，我的臉變紅了。她走到我面前，溫柔地說：“你為什么不看電視？”她亮晶晶的眼睛看著我，好像我們之間什么都沒發生過。

　　我不知道該說什么，就張嘴說：“我……”。她笑著拉著我的手往她家跑。我只覺得心里暖暖的，偷偷看了她一眼。我不知道她在偷偷看我。兩雙眼睛相遇，我們都笑了。

　　重歸于好作文 14

　　我和張揚敏是非常要好的朋友，同學們都說我們是同一個底頭上的花，可是那次，我們卻因一點小事……

　　那是一個夏天的上午，我們正準備參加測試，張揚敏走過來說﹕“鄭嵋丹，你還有筆嗎？我筆忘帶了。”我想：是我的好朋友，我就借她一支吧！想完，就把一支鋼筆借給了她。張揚敏謝謝！”張揚敏有的說：“說完，就興沖沖地跑到位子上考試了。

　　第2天天空陰沉沉的，不像以前那么晴朗。我向張揚敏要回那支筆，可后果出呼我預料：她居然把我的那支鋼筆弄壞了！如果其它的筆我還能接受，可這支筆是我最心愛的筆呀！我心疼及了，臉上濕沉沉的，我模模糊糊的看到了有許許多多人向我們這走來，一個，兩個…...“怎么了？”我把事情的經過告訴了同學，希望他們評評理。聽了我的話，大家議論紛紛，有的說：“不就一支筆嗎，有什么好計較的！”有的`說“﹕張揚敏活該，要她賠！”聽了大家的話張揚敏連連說：“我賠，我賠就是了！”

　　可可是，她賠的那支我不喜歡，所以，我對她從喜歡到仇恨。我跟她就從此斷絕關系了。直到有一天，上體育課的時候，朱銦悄悄把我拉到一邊，說﹕“對不起，其實，你的那支鋼筆是我弄壞的。那天，我來到張揚敏的座位，突然發現了放在張揚敏座位上的鋼筆，就拿起來看了一下，沒想到掉在了地上……”什么！那我不是錯怪張揚敏了嗎？于是，我跑到張揚敏的面前，說“對不起，我……我們和好吧！”“好！”

　　于是，我們又像以前那樣互相幫助了，同學們高興的說：“呦，同一個底頭上的花又重新開放了！”

　　重歸于好作文 15

　　友誼就像一把傘，時時刻刻為你和朋友遮風擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠也不會像氣球一樣，一碰就破。

　　有一天中午，眭千盈到講臺那里交作業，因為眭千盈有一個字寫錯了，所以她急忙從排隊的人群中擠了出來，因為我離她很近，所以她快步走到我面前，對我說：“楊，借一支自動鉛和一塊橡皮！”我說：“橡皮自己拿！”她說：“謝謝！”她拿起橡皮把寫錯的地方擦干凈了之后，又對我說：“借一支自動鉛！”我說：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現在在畫呀！你作業都交好了，借一下有什么關系啦！”聽著她剛才說的話我生氣了，便對著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說走幾步到你的座位上，又不是要你爬喜馬拉雅山，你干嗎不去你座位上拿筆寫！”她聽了我的話，立刻怒發沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！

　　哼！”我在心里對自己說：“哼，誰要理你啊！”回到家后，我想起這一天對眭千盈的.所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你看，就因為你小氣，你看人家不理你了吧！明天向眭千盈道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說得很對，我對眭千盈說的話實在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來到學校，看見眭千盈在整理作業，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對她說：“對……對不起！我昨天不應該那么小氣，不應該那么說你！”她先是被我一驚，然后微笑著對我說：哦，昨天的事我已經忘了，沒關系。

　　“那我們還是好朋友嗎？”“當然啦！”……

　　這件事讓我懂得：當你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂！

　　重歸于好作文 16

　　有一次，跟朋友吵了一架，原因很簡單，就只是因為兩個人的作法不一，她想那樣做，而我想這樣做；想法不一樣就吵起來了。

　　自從那件事情以后，我們就互相不理睬對方，當然就更不可能說到話了。日子一天天過去，我開始有些后悔，因為全班她對我最好，也是最能聊天的一個，真的很想跟她和好。

　　可是我又不之如何開口告訴她，我想了想，彼此失去了溝通的聲音，繼續不講話的話，就沒有機會和好。所以我打算寫封信給她，我想和好想法告訴她了。

　　過了幾天，我終于收到她的回信，慢慢的打開那封信，懷著緊張期待的心情，看到她說愿意跟我和好，也很抱歉之前的事情。

　　我高興得快跳起來了，從那次之后，我們跟以前一樣，每天都玩在一起，鬧在一起了，無話不談了。

　　還有一次與班上的男生吵了一架；那個男生對我很好，我們也常常玩在一起，常常開對方的玩笑；當他生氣難過時，我會鼓勵他，而當我難過時，他也會過來安慰我，或是逗我開心。

　　有一次，我不小心說錯話，他超生氣的，我也知道我錯了，可是對話時，口氣兇了點，之后就開始吵架了，吵了好久，是有史以來最久的`一次。

　　隔天到學校，我們完全不說話，連看也不想看一眼，好像看到他會死似的，就連下課時，我們幾乎不會在同一個地方出現。

　　但這次不是我先低頭，這次是他先主動跟我說話，也許是因為他發現我只是不小心說錯話了吧？我當然也很有風度的善意回應，于是我們又玩在一起了，又每天開對方的玩笑和打打鬧鬧的。

　　到現在我還是不知道他為什么會突然跟我說話，但那些都不重要，對我來說，和好就好了！

　　重歸于好作文 17

　　每當我看見爸爸臉上的疤痕，我就想起來爸爸媽媽吵架的事。

　　這是發生在星期天的事。這天我早早地吃了飯睡了覺，等天亮我醒來時，看見爸爸在梳妝臺前照鏡子，爸爸從來都不照鏡子的，今天怎么了，我走近一看，爸爸的臉上多了幾道疤痕，而且還很生氣的樣子。怎么這樣呢？我感到很不解。

　　吃早餐時，我們一家三口人圍坐在一起，沉默了許久，沒有人說話，我感到很納悶，平實可不是這樣啊，往常我們都有說不完的話，今天怎么倒沒了呢？于是我想起了爸爸的臉，忽然明白了——爸爸媽媽吵架了。我故意問爸爸：“你的臉怎么了？”“昨天天黑，不小心被樹枝掛了一下。”爸爸面無表情地說。爸爸媽媽互相看了看，又不約而同地都看著我。

　　“是因為什么呢？”我一天都思索著。晚上，我去幫爸爸媽媽整理房間時，在媽媽的`枕頭下面無意間發現了一張試卷，上面用紅筆畫著很刺眼的37分，我明白了，原來是因為這張試卷的原因，我忍不住笑了起來。

　　原來這是我同桌的試卷，她和我同名，這一次語文測試她考的不好，老師讓我教教她，所以我把她的試卷帶回來分析了一下，沒想到讓爸爸媽媽看到了，以為是我的試卷。第二天早餐時，我把這事給爸爸媽媽說了。并且拿出了自己的88分的試卷，爸爸媽媽慌忙接過了試卷，并異口同聲地說：“真的嗎？那你怎么不早說，小兔崽子。害的爸爸媽媽還吵了一架。”我笑了，爸爸媽媽也笑了。我們圍坐在一起，又有了說不完的話。

　　重歸于好作文 18

　　我和小剛吵架了，并且發誓永遠不要跟他說話，他把我送給他的小足球還給了我，我也把他送給我的小刀還給了他。是什么原因呢？唉，僅僅只是因為一時的氣話。昨天下午，我因為考試成績不好，心情一落千丈。小剛跑過來逗我，我卻指著他破口大罵，把氣都出在他身上，因為他考得比我好，我很受不了，想到身為全級四大才子之一的我居然考得比他還差，我的心里就很不是滋味。其實小剛也不是好欺負的，他也罵了我一句。于是我們就吵要吵，吵到上課，并互相仇視對方。今天，天氣陰沉沉的，一直淅瀝淅瀝地下著小雨。我腦子里老時不時會出現昨天我倆吵架的情景。昨夜，我終于想通了，本來男子漢流血不流淚，可是我是流淚后才會想通的`——和好。下課時，我原想去跟小剛道歉，可是一個大男人，這種話怎么說得出口嘛！我看了看小剛，看來他心情也不是很好，像女孩子一樣拿筆直插書。當我想到從一對行影不離的好朋友變成今天這般模樣，我就十分慚愧。后來，我想還是學習人家娘子軍吧，來玩個傳紙條。

　　可是一握起筆腦子空空的了。放學后，我獨自一個人走在路上，心里不斷在想著：男人頂天立地，要經得起風吹雨打，一個朋友而已，不足掛齒！心里雖然這么想，可那畢竟是從幼兒園就認為的好朋友呀！“小穎！”突然傳來一聲令人膽寒的叫聲，小剛朝我跑來。看到肌肉強健的小剛，我一個文弱書生，拿什么和他比呢？我原想逃走，可是第六感告訴我不應該走。對著小剛，我畏畏縮縮。“我們和好吧！”小剛笑了。剎那間我也證實了我的第六感非常準確。“好！”青春就是這樣！

　　重歸于好作文 19

　　大象和水牛是森林里出了名的冤家。他們每天至少要吵一次架，還要鬧來鬧去，讓森林里的小動物們很不安寧。

　　一天，森林里下了一場特別的大暴雨，這場暴雨連續下了三天三夜，所以形成了洪水。不少小動物被洪水沖到別的`地方去了，洪水也把小路沖毀了，不少莊稼也都被充走了。小動物們都躲在家里，不敢出來，就怕外面的洪水把自己沖走。（它們的房屋堅固，洪水沖不走）

　　過了一個星期，洪水終于退了。獅子大王讓手下在森林的各個地方貼了“懸賞令”：只要能修好森林里的小路修好，就可以獲得兩千動物幣。熱心的大象和水牛也來幫忙修路。幫忙修路還要排隊等獅子大王分配，可它們倆走到門前，就為了排隊的事情又在吵架，排在前面的小白兔無奈地說：“它們有吵起來了，這可是第43563次了。”就在這時，獅子大王聽見了外面的風吹草動，就用起了獅吼功：“你們吵夠了沒，快去把東南方向的綠草路修好。”“大王，我們為什么要一起修路”水牛不解的問。“就是嘛，我才不想和這只臭水牛一起修路”大象說。“你……”水牛頓時無語了。這時，獅子大王又使出了獨門的獅吼功：“叫你們修就一起修，少廢話，快去修路。”“是。”它們異口同聲地說到。

　　在修路的過程中，大象發現，水牛肯吃苦耐勞，也常常關心別人。而水牛，也感到大象是一只樂于助人，常常為他人著想的動物。經過一番談話，它們成為了好朋友，一對森林里最好的朋友。獅子大王還把他們評為“好朋友模范”，還給它們頒發了“好朋友獎”。

　　從冤家到朋友，從朋友再到好朋友，都是因為有了一件東西——友誼。

　　重歸于好作文 20

　　張鼎和我已經爭吵了幾天了。見面的時候，我們就像陌生人一樣，沒有人注意任何人。我的心像蜜蜂一樣刺痛。

　　張鼎和我是非常好的朋友。我們無話不談。課后一起玩，課后一起做作業，一起討論問題。我們都喜歡讀書，共同的興趣把我們聯系在一起。當我們遇到有趣的問題時，我們經常談論笑。同學們都說我們是“鐵哥們”，可是為什么會變成這樣？說來話長.

　　那天早上，張定帶來了一本非常好的書，我一直很喜歡，但不想買，張鼎放不下。我告訴你該怎么做后，他才借給我這本書。我拿到了，迫不及待地看完了。真的很有意思！一口氣看完，上廁所的時候慌慌張張把書放在桌子上。上廁所的時候，桌子上的書不見了。我頓時像熱鍋上的螞蟻，左顧右盼，卻沒有看到書。我問身邊的人，沒看出來。我當時不知道該怎么辦。我像泄氣的球一樣耷拉著腦袋，根本不看。張鼎知道書丟了，他像一頭憤怒的獅子一樣憤怒。我想對他說對不起，但他帶著“付錢給我”的表情離開了。

　　雖然我們都沒有和任何人說話，但我們的`心都在彼此身上。書不是我買的，他也沒有堅持讓我賠償。但是這一步是怎么走下來的呢？誰先發言？他會原諒我嗎？我們能復合嗎？

　　一天早上，我起床晚了，匆忙去學校。第一節數學課，老師讓大家做一個練習。我打開書包，發現我把鉛筆盒匆忙忘在家里了。我能怎么做呢？當我匆忙的時候，我突然發現桌子上有一支鋼筆。原來是他——我的好朋友張鼎。他沖我笑了笑，說話的眼神好像在說“快點做題”。心一熱，我就會小心翼翼的對他笑一笑，低下頭開始做題。

　　下課后，我走到他面前，拉著他的手說：“我們一起出去玩吧”。

　　就這樣，我們又和好了。

　　重歸于好作文 21

　　海鷗在一望無際的海面飛翔，在海中嬉戲，海鷗給大海唱歌，大海給海鷗歡呼鼓掌，因此，海鷗與大海建立了友誼。

　　太陽在天街閑游，藍天為他鋪路，白云在陪伴著太陽，白云的頑皮，會常常使太陽笑得合不攏嘴，太陽會經常和白云玩躲貓貓，當太陽玩累了就要回家，這時，藍天總是以最快的方式鋪成一條最快捷的道路，送太陽回家，因此，太陽與藍天白云建立友誼。

　　在千千萬萬的人海中，尋找一個朋友很簡單，但是要尋找一個知心朋友卻很難，就像是大海撈針。

　　然而上天安排的許多事，都很滑稽。每每當我們把普通朋友當成知心朋友，到頭來卻被自認為是真心朋友的人所傷；就在你因為友誼的背叛而傷心時，往往就在這時會出現一個你認為是普通朋友的知心朋友。

　　真正的朋友會在你生病時為你著急；會在你康復后罵你“怎么那么不知道珍惜自己，害我擔心。”然后一下子抱住你；會在你遇到困難時盡一切力量幫助你；真正的'朋友會想和你一直在一起；真正的朋友不會向你隱藏什么，而會拿出來和你一起分享。這和那“不求同時，但求同死”“有難同當，有福同享”的人比起來更為真摯，更為純潔。

　　友誼是光，點出星星之火；友誼是火，燃燒起激烈的情。

　　友誼是人一生中不可缺少的，沒有了它，生命中就缺少了鮮艷的色彩，就缺少了青春的活力和激烈的情。

　　友誼是朋友間心靈的橋梁，如果想讓它成為最堅固并且最長，最美的橋，那必須要用朋友與你的心和情去筑造。

　　相信，這樣的”友誼之橋“將會使更多的人得到友誼，讓生活充滿鮮艷的色彩。

　　重歸于好作文 22

　　今天星期五，大家心情都不錯，放學了，大家哼著歌，快樂地打掃衛生。忽然，教室中又多了兩個斗嘴的男生，這是一場我vs.廖紫鎮的唇槍舌戰，頓時吸引了全部在場的人。要說我們為什么斗嘴，唉！這還得從頭說起。

　　“開始掃地！”衛生委員一聲令下，大家開始了緊張的工作。今天輪到我們打掃教室。掃地可真漫長！我干的事也真夠多的：先掃地，之后搬桌子、鏟垃圾、倒垃圾，最后放板凳。按理說，今天打掃衛生我是立下了“汗馬功勞”，但我事做多不但沒有好處，反倒被冤枉了。

　　前幾件事都沒問題，放板凳時卻倒了霉。有排凳子壞了，當我放到那一排時，我看見了壞的地方，因為早知道了，所以沒在意。沒想到被廖紫鎮發現了。他一直與我不和，看到這情況，便立刻大喊大叫：“張卓把板凳弄壞了！張卓把板凳弄壞了！”我反駁道：“誰說是我弄壞的？一開始就是這樣的！”“哈！我還不知道你？狡辯！”惱羞成怒的我不由自主地罵了他一句，“你怎么罵人？”“哼！是你先搬弄是非，不分青紅皂白就說是我弄壞的.！”“本來就是你弄壞的！”“哼！待會兒證人上來了，我保管你沒話說！”“哼！誰怕誰啊！”這時候，樓下的同學上來了，他們是看著我放凳子的，其中郭榮三還是“近距離觀察”了！我松了一口氣：終于可以真相大白了！經過大家的調解，事情水落石出，廖紫鎮對我說了對不起，我當然也原諒了他。

　　這次誤會，我不僅洗清了罪名，還和廖紫鎮成了好朋友。今天，明白了一個道理：在生活中遇到誤會時，只要勇敢地面對，事情總會水落石出的。

　　重歸于好作文 23

　　她有一對濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，高鼻梁下又有一張能說會的櫻桃小嘴，長得眉清目秀。她就是我得好朋友————武子宇。

　　武子宇是我學習上最大的競爭對手。但是我們并沒有反目成仇，反而成為形影不離的好朋友。

　　我和武子宇之間的故事有很多，但是有一件是我印象最深刻的。有一天下午，天氣突然陰沉下來，沒過多久，天上就下起傾盆大雨。我的心久久不能平靜，因為我沒有帶雨傘，而且今天爸爸又不在家。“叮叮叮”放學啦！同學們陸續地都走了，我站在走廊前。雨像一個頑皮的.孩子，跳進了我的袖口，蹦進了我的衣領，穿過了我的褲腳。一陣涼風迎面而來，好冷啊“馮珊珊”我回頭一看，武子宇向我揮揮手，說“你沒有帶傘嗎？我帶你打一個吧！”說著就將傘往我這移。“謝謝你。”我高興的說。“不用謝，這是應該的！”我們走入了雨中。只聽見點“噼里啪啦”地打在雨頂上。一路上，我們有說有笑，很快我就到家了，無意中我發現她右邊袖子竟然全濕了，我心里過不去，便問她：“你為什么不把傘往你那邊撐呢？”她毫不在意的回答：“沒關系，我們可是好朋友啊！”說完，她準備回家了。“武子宇，等一會。”說著，我拿出了吹風機，將她濕透的袖子吹吹。她說：“不用這么麻煩。”但是我堅持把她的濕透的袖子吹干。袖子終于不那么濕了，武子宇說：“馮珊珊，謝謝你，我該回家了，要不然，我媽媽該著急了。”

　　“好吧！”

　　“再見！”

　　“下次再來！”

　　從此以后，我們之間便再也沒有秘密了！

　　重歸于好作文 24

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”人生的學習是無止境的，從生活中學習。人生如此短暫，很多來不及體驗和慢慢品味。所以我們開始品味各種書籍，一本書籍，一個人生。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》 ,讓我折服于主人公保爾的堅強毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰勝了無數的挫折打擊，在自己不能用槍抗擊敵人時，毅然拿起筆桿起來斗擊。 我們要學習他對待生活的自強不息。

　　讀《紅樓夢》，寶玉和黛玉面對封建勇于挑戰：寶玉曾說；“女人是水做的`，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也混濁了。”即使兩人是悲劇結尾，但敢于挑戰這些腐朽的封建規則，一樣值得學習。

　　讀《魯濱遜漂流記》,幾次遭遇到大風大浪、幾次站在生命邊緣，卻從未對挑戰望而止步，而是勇敢的應戰。我們可以讀出在面對生活時，要做自己生命中最大的強者，自己的強大勝過你身后站著一群很強的人。

　　讀《名人傳》，作者羅曼羅蘭曾說過: “生活是嚴酷的，對于那些不安于平庸的人來說，生活就是一場無休止的搏斗。而且往往是無榮譽無幸福而言的。在孤獨中默默的進行異常可悲的搏斗。”這句話無疑給了我許多啟發。成功者往往是在犧牲了很多的前提下。

　　讀《簡愛》，仔細體會她那富有激情幻想的反抗精神，永遠追求著自己想要的幸福、自由。她一直尋找著自己的那份藍天，執著著、勇敢著。

　　品書，更在品味著別人的內心的感情。

　　好書讀的越多心胸越開闊，大山爬的越高，眼界越開闊！

　　重歸于好作文 25

　　我們的生命中能夠擁有一個好朋友是我們的幸運，我和好朋友之間有過很多的故事，這些成長路上的故事將我和好朋友之間的友誼變得愈加牢靠了。

　　我和好朋友已經相識很多年了，在這些年之間，我和好朋友簡直就像是形影不離一般，去哪都能瞧見我們倆在一起的身影。我和好朋友之間有著很多共同的興趣愛好，也因為如此，我們兩人之間總是有著仿佛說不完的話題一般。

　　我和好朋友都喜歡踢毽子，這是從小就保留下來的興趣愛好。等到我們長大后，我們身邊的其他朋友們一聽到我們的喜好居然是踢毽子的時候，無一不感到驚奇。畢竟越長大，身邊的人大都對踢毽子沒有什么大的吸引里。但是在我和好朋友之間，只要我們閑來無事，或者心情抑郁的時候，我們都會踢毽子。

　　我們踢毽子有著很多的花樣，有單踢，有雙踢，踢毽子的時候我們將自己所有的注意力都放在了彩色的毽子上。我和好朋友踢毽子的時候也會迎來不少人圍觀，看著我和好朋友如此流暢的踢毽子的.動作，很多人都會贊嘆。因為這個，我和好朋友有好幾次都被人推薦著要我們去參加什么踢毽子大賽。不過，我和好朋友卻沒有這心思，只不過得到這么多人的認可到也是一件讓人歡心的事。

　　我也一直在想，我和好朋友之間的友誼能夠持續這么多年，一方面是我和好朋友有著眾多的興趣愛好有關；另一方面也是因為我和好朋友之間有著太多相似的地方。就比如，我和好朋友的性格，我們都是那種比較安靜的人，性子溫和。所有，這么多年來，我和好朋友連一次架都沒有吵過。

　　我身邊不少的人都很羨慕我和好朋友能有這么好的感情。

　　重歸于好作文 26

　　她，是我最好的一位朋友，她，曾幫助過我，鼓勵過我，也曾是我的一位老師。

　　雖然她現在已經回老家了，但是她對我的好、對我的幫助，我從未忘記，而且時不時會想起曾經我們的一些美好時光，我們一起玩耍的情景。她讓我變得更勇敢、更開朗，她是我的開心果，當我難過時，她安慰我，當她開心時 ，與我分享；當我遇到挫折時，她鼓勵我，除了父母以外，她是最關心我的，最了解我的。

　　她，曾是我的一位老師。她教會我，做人一定要開心，不開心的事就把它忘掉；她教會我如果有什么不開心的事，就到一個無人的海灘，對著大海訴說你心中的不快，大海會傾聽你的心聲。我和她都喜歡海，喜歡海的湛藍；喜歡海的韻律：喜歡看歡快跳躍的浪花和暢游的魚兒。剛開始我并不喜歡大海，因為大海太安靜了，總覺得死氣沉沉的，直到我認識了她，我就漸漸地喜歡上了大海，大海看似安靜，但并非安靜：當你安靜地走在軟綿綿的'沙灘上，就會聽到海的語言。去傾聽海浪訴說他們的心聲吧！

　　她教會了我許多，她使我漸漸變得開朗、樂觀。從此，我也認識了很多新朋友。她為人善良，很容易相處，她很樂觀、友好，所以她有很多朋友。在我看來，我只是一盤珍珠里的一顆小沙粒，是最不起眼的小沙粒；但在她眼里，我與她其他朋友一樣。沒有什么區別。反而，我是她最好的朋友，是最懂她的人。然而，她也是最懂我的人，我們愛好一樣，而且又是最好的朋友，所以我們特別聊得來，關系也越來越融洽。我的好朋友，她離開我了。

　　她就是我最好的朋友，是我的精神支柱。

　　重歸于好作文 27

　　歲月如歌，生命的歷程如一葉扁舟，停泊過溫柔的港灣也經過驚濤駭浪，每個人心中都有抹不去的痕跡。

　　五年級時我和女生李某為同桌。她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。她有些潑辣。記得我和李某剛做同桌時，關系不錯。可過了一段時，她就不知怎么了，在桌上劃了一道“國界”，還老說我“越境老說我“越境”。我和她“隔河相對”，每當我的胳膊肘越過那條刺眼的“國界”時，她便對我開始“河獅動吼”，有一句古話說的好：好男不跟女斗。我保持著男子漢的風度。直到那天自然課上，我不小心又超“界”了，她不僅“河獅動吼”，還拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊跟著一招“雙龍出洞”， 我真想對她“軍事打擊”，心想：“要是還擊會很沒有風度。可是不還擊我又咽不下這口氣，‘君子報仇，十年不晚’。”我暗自勸慰自己，于是我等待著機會。中午的`時候，我看到她的胳膊慢慢向我移來，機會來了，我喜上眉梢，我對她進行了“軍事打擊”還了她一拳，可她又回敬我一腳。我們一來二往被老師看見了，我便如實把“戰況”向老師反映了。雖然老師也為我們做了調解，但我倆還是不能握手言和。

　　從此以后，一堵無形的“墻”在我們之間形成。五年級下學期，李某隨媽媽去了外地。時到至今，我回憶到這件事，感到自己也有不對的地方，同學之間難免一些碰撞，為什么我不能有些風度，大方些呢？我想過和她說話，又怕丟失顏面，但我真的希望她和我再做朋友。不愿意為一件小事就輕易地把我們的友誼之墻摧毀，友誼需要共同呵護，希望能與她重新把友誼之墻修建。

　　重歸于好作文 28

　　在這次的讀書活動中，我讀了《最好的知己》、《你是對我的寶貝》等四本書，給我留下了印象最深的一篇文章是《中外智慧故事》中的“畢加索賣畫”。故事的經過大概是這樣的：畢加索來到了一個陌生的城市，準備在這座城市里賣畫，可是畫店里的老板都不認識畢加索，怕他的畫賣不出去，所以都沒有收他的畫。現在他身上只有15法郎了，再這樣下去他連回家的'車票都買不起了。他想：難道我要像梵高一樣用子彈結束自己的生命嗎？不!決不！突然，一個念頭閃過他的腦海：“別人不受我的畫，我就不能想辦法讓別人收嗎？”他雇來了幾個大學生，讓他們去各個畫店問：“有沒有畢加索的畫?”如果沒有，扭頭就走。過了一段時間，畫店的老板都以為畢加索的畫十分有名，好不容易盼過他來賣畫，就花高價買下了他的畫。讀了故事，我明白了，堅持不懈，積極動手動腦才能做好事情。記得我在學習滑旱冰時，穿上旱冰鞋后剛剛站起來就滑了一跤，心里就想：滑旱冰太難了。接著轉念又想：不行，我不能放棄，如果我就這樣，事情做到一半就不做了，什么事情也就做不成了呀。要堅持！我從地面上坐了起來，繼續練起了旱冰，雖然受了傷，但是我成功了，我會滑旱冰了，那時，我感到非常快樂，也非常自豪。還有一個星期天，媽媽從超市買來了一些獼猴桃，把它們放在了蘋果旁邊。過了五天，我想吃獼猴桃了，便拿起了一個獼猴桃，放在手中捏了捏，軟了。我問媽媽：“媽媽，獼猴桃放在蘋果旁邊怎么會真么快就熟了呢？”媽媽笑著說：“蘋果就像是獼猴桃的催熟器，它有一種物質能……，等你長大后就會學到的。”我說：“奧！”便打開水龍頭洗了洗，剝了皮，大口大口地吃了起來。畢加索的聰明才智和堅持不懈的精神令我敬佩，我要向他學習。

　　重歸于好作文 29

　　走在路上，鳥兒突然停止了歌唱，花兒也漸漸地停止了芳香，靜靜地，靜靜地，仿佛整個世界都已經快樂地睡去了，但是夜晚卻特別可怕...

　　看，一個身影慢慢爬上墻，在昏暗的燈光下把他映襯出來，就像死神用他所有的牙齒和爪子向我撲來。突然，一絲不安從他的臉上掠過。隨著眉毛之間的“擠壓”開始擴散，是他嗎？下一刻，下一秒，就是那熟悉的“九陰白骨爪”，爬上我的肩膀，感受著那堅硬的小細臂，發出一系列普通人發出的“奸詐”笑聲，除了胡澤佳，還有誰？

　　可憐的家伙，沒見過他的人真以為他們帶來了一個“白”

　　雖然他很瘦，但他的高鼻子一直直立著，兩張嘴同時向上翹著，嘴唇微微張開。不出所料，兩顆微微發黃的`門牙尤其引人注目。耳朵只是像針一樣藏在頭發里，但耳朵沒有垂下來。他們也很高很直。他眼中的邪惡讓人們想知道他在玩什么樣的計算。他慢慢地把手移回到身后，嘴里不停地說，“嘿，你還記得上周我們去了哪里嗎？”我說，“文具店，怎么了？”他裝出一副漠不關心的樣子，說道:“你知道我們買了什么嗎？”文具盒！哦！我好像還欠你錢，他急忙回答:“唉，我都忘了，我怎么還記得上周六你和我去學校旁邊的文具店的時候。你買了一個玩具熊文具盒，向我借了20元，分別是5元和5元……”他說，挑眉看著我，好像在暗示我什么。

　　我翻著白眼看著天空，不情愿地給了他略顯寒酸的14美元50美分。好像有人搶劫了他，我迅速拿走了錢。那緊皺的眉頭自始至終也立即像被誘導一樣散開。最后，我不喜歡和任何人有任何怨恨，露出最真實最燦爛的笑容...

　　明亮的月亮被無數的星星映襯著，就像他的心被無數的金錢映襯著一樣，似乎只有這樣才能大大地照亮光明。

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