從什么到什么作文（通用21篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的從什么到什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　從什么到什么作文 1

　　“閱讀”好似一個生硬的詞語，使人想到的，是捧著書，面無表情的看著。盡管腦海中的情感是多么豐富，也只是“閱讀”。而“悅讀”呢？什么叫“悅”，是快樂，美好，享受的含義。其意思也就是快樂地讀書。它，有著“閱讀”中沒有的“享受的微笑”，有著一種趣味的，七彩的陽光。這是“閱讀”中沒有的。真正的“悅讀”，是在閱讀的基礎(chǔ)上加上體驗，加上品味，加上享受，還有加上快樂。

　　仔細回想，我好像真沒有家長逼著讀書的經(jīng)歷。很自然的，媽媽給我買書，我就看書。當時對閱讀也不是特別清楚，只知道哪本書好看，哪本書乏味。四五次后，媽媽了解了我的興趣，便指定買書了。所以，我認為，家長首先把孩子的興趣培養(yǎng)起更好。

　　再大點，我的書架上便有了一些深奧點，我不喜歡的文學名著，那密密麻麻的字，一點圖畫也沒有，花個兩天草草翻完就扔一邊去了。后來，我在書中讀到：“什么書都要讀的，那些圖畫藏在了文字里。”真的嗎？我等媽媽再次買回葉圣陶的《稻草人》時，我用心地讀進去了，那種感覺真美好，我無法比喻……但我開始并不打算把我那第一本“討厭”的名著《水孩子》再讀一次，也許我對那本書潛意識中已是一種小恐懼了吧？到一年后我才真正讀了一次，當時的感覺肯定沒有第一次讀《稻草人》好，所以，我又悟了個道理：不要第一次就對一本書特別反感，試著走進去。

　　其實我認為閱讀不僅要有文學作品，也應有一些古文，像文言文，長篇古詩都是很好的。我尤其喜歡白居易的《長恨歌》。我為了推廣，多次在班上提過。白居易在詩中寫楊貴妃：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”原來這句千古佳話出自這首詩，寫得妙極！這是我的`第一感受，之后我對古詩的好感也大大提升，現(xiàn)在，我也對古文也有了極大的興趣。

　　就這樣，我形成了閱讀的習慣。

　　應該說，意識要學會“悅讀”的是在一段事情極多的日子里。我整天心煩意燥，書捧在手中也靜不下心來，滿腦子的東西，一會蹦出個數(shù)學難題，一會兒跳出個征文，過一會兒一篇未完成的小品劇本又在腦海的彼岸招手……我腦袋里像兩根織毛衣的針，卻織得橫一段，豎一段，亂七八糟，我覺得自己要像氣球一樣泄掉了。某日，我突然發(fā)現(xiàn)手頭很長時間不碰課外書了，我立刻起身，捧起了一本書。這次，我知道，我走進書里去了，頓時身心一陣輕松，腦海中已不再有雜念，好長時間沒這樣享受了，過了一個多小時，我把手中的書放下，精神愉悅，做事也麻利了許多。仿佛剛才生了病，看書是最好的“靈丹妙藥”。知道為什么嗎？因為剛才書中說道：“放松心態(tài)，把不喜歡的事當成夾心餅干，吞下去，怎么吞？那就要端正態(tài)度，端正思想啦！”也許這就是品味，實踐吧！

　　讀書也帶給我了很多榮譽。比如什么作文比賽什么的。我總會積極參加。每次寫作，我都并無特殊的感受，只想著書中精華之在，冶制自己的筆墨文跡罷了。但是，我在想，我真的像別人眼中，別人口中所謂的：“真會讀書”，“真會閱讀”，是這樣嗎？其實，沒人比我更清楚自己，我只不過是書讀多了點而已，而真正到“悅讀”的地步還差遠呢！所以，我認為，我應該多從讀書中品味，提取精華，并且把讀書當成輕松自在的事。像在品味我那深愛的巧克力，去用心品味它的甜苦柔滑，細細思索著它的細膩情感。再慢慢地咬著小塊小塊，懂它的歡樂與柔和，傾聽它的童年樂趣，和高雅的異境。品讀它真正的甜意。我想，如果真的“品”完這塊富有智慧結(jié)晶的巧克力，那還真要一段經(jīng)歷哩！

　　從什么到什么作文 2

　　時光催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我才發(fā)現(xiàn)，一路上，有一個身影，在我的身后徘徊著，搖曳了晨曦，踏碎了星光。

　　上學期的期末考，我十分緊張。笑語闌珊的宿舍樓，伙伴們嬉戲著，抑或是盯著天花板念念有詞背政治。而我，坐在床頭，撥通了母親的電話。

　　“喂？女兒？”“媽。”我迫不及待地把學校的事一股腦兒瀉在聽筒里。我添油加醋地描述著我的壓力，復習資料之多，以及壓力之盛，絲毫沒有注意到電話那頭，母親的'聲音已經(jīng)有些壓抑。我的虛榮心滿足了，把電話掛了。

　　第二天清晨，洗漱完，我坐在床邊發(fā)呆。六點三十七分，電話響了。我詫異地接起電話，聽筒里傳來母親焦急的聲音：“找二號床。”我忙應道：“在啊！”接著，母親問我要不要去看看心理醫(yī)生，又是問我要不要辦走讀。我聽著好笑，只好“嗯嗯”連聲地應付著。弟弟的哭鬧聲不時刺耳地傳入耳朵，很明顯，母親掛念著我，大清早給我打電話，把弟弟吵醒了。

　　鈴響了，伙伴們沖出宿舍。我對電話大吼一聲“再見”，不管母親有沒有聽到便出了門。

　　七點，我回到課室，老師卻喊住我，說母親給我送東西來了。在警衛(wèi)室，我拿到了一袋沉甸甸的練習冊，全是我平日買了而不用的。我想著母親是如何匆忙講書塞入袋子里給我送過來的，教學樓傳來朗朗書聲，我加快了腳步。一路踏著晨曦，自信昂揚，因為母親與我同行于陽光之下。

　　還記得那次我依偎在門邊，偷偷看母親煮綠豆沙。看著她取出綠豆，熬制，放糖，撒入陳皮……晚上七時，我換好鞋去上課，母親那小砂鍋，飄出悠悠的香。

　　中途課間休息，前臺老師喚出我，給我一個保溫桶。坐下，掀開蓋子，入眼是褐色的綠豆沙。陳皮褪了色，只剩一層殼兒浮在水面；絲滑的海帶，帶鋸狀的如緞面般閃出晶亮的光。濃稠的豆沙，殘留著小砂鍋里的熱。多一分便失了入口的香，少一分火候便生生澀澀，如哽在咽。我想起冬日廚房氤氳的熱霧，母親的音容笑貌，煮飯的嫻熟身影。

　　收拾好碗筷，拾筆又奮戰(zhàn)。無懼寒星燦，因為有一個人，提著一碗加入了愛的綠豆沙，搭著公共汽車向我而來。

　　朝前走吧，身后總有一個人，伴你一路，搖曳晨曦，踏碎星光，伴你春夏秋冬，予你一生平安。

　　讓我誠摯地提筆，筆毫落處，描下一幅母親的丹青，淺淺流光，不懼時光流殤皆薄涼。

　　從什么到什么作文 3

　　從儒弱到堅強，要像不倒翁一樣，活出堅強，活出強大。

　　冬天，我回到了徐州老家，正當大學紛飛的時候，雪像上天派來的天兵天將，邁著剛強有力的步伐，前來觀察雪季。雪下了整整三天三夜。可謂“夜來城外一場雪”。出了門，只見一束白光竄上天空，也許是恰巧路過的白雪公主，全身縈繞著雪絨花，漸漸都化為水蒸氣，飛舞著，盤旋著，上了九霄天外。正好朋友要我滑雪，我就欣然答應了。

　　望著腳下的白雪，如同一片片的白銀在閃閃發(fā)光，“瑞雪兆豐年”等諸多詩句都爭先恐后的涌入我的腦海，來年的收成肯定會很好。教練對我說，這雪這么厚，不要怕，摔跤了也不會痛的。教練執(zhí)著雪杖，一點一點帶我朝前滑動，也許是雪太厚了，一不留神我徑直向山底下沖去。風在耳邊像暴怒的獅子一般吼叫著，嗖嗖吹過。我的眼睛被吹得都無法睜開，就這么稀里糊涂地滑了下去。剎時，我嚇得都哭了出來，眼淚嘩嘩流下，卻怎么也控制不住向下滑動的身體。眼淚很快在風雪中結(jié)成了霜，毫無美惑的掛在了嘴邊。就在這般狼狽中，我摔了個狗啃雪，在雪地里失聲大哭。我想，那時的我這般的儒弱，恐怕以后會一事無成吧。

　　媽媽在一邊把我抱在她溫暖的懷里，為我擋住所有的.風雪，我止住眼淚，不好意思地把臉埋在媽媽的懷里。朋友們向我投來了勝利的手勢。我此時想到了一部電影中的那句話“我不會屈服，直到我抵達了勝利的仳岸”。我想，我為什么要那樣的儒弱，不，絕不！我要變得堅強。

　　再一次，我站在了山頂上，俯視著遠處山下的景致，渾然沒有被美景所吸引，從來沒有在如此高度待過的我兩腿不由自主的發(fā)抖，頭上也冒出了冷汗。但剎時，怕意又被冰冷冷的空氣所凍結(jié)，心里重復著那句話“我不要儒弱，我要變得堅強”！我集中精神，勇敢沖下山坡，在風中，我回憶著那些鼓勵我的人，讓心去感受風的溫暖，觸摸風的絲滑與溫度。慢慢我張開了雙眼，發(fā)現(xiàn)，其實變得堅強，也沒有那么難。我微笑著，勇敢地去迎接新的挑戰(zhàn)和嘗試。

　　三月，梅花盛開。雖然天氣變化無常，寒風刺骨，但臘梅花依然全無畏懼，迎難而上，釋放出自己的嬌艷與芬芳。這不正是我應該學習的精髓所在，從起始的儒弱，脆不經(jīng)風，到最終的堅強，煥發(fā)出屬于自己的光彩。這種精神也將使我終身受益，伴我趟過坎坷，邁向光明。

　　從儒弱到堅強，我在成長中歷練，也在成長中堅強。我要向不倒翁一樣，變得堅強，活的堅強。

　　從什么到什么作文 4

　　那條清澈的小河，是我從前的樂土。

　　小河曲曲折折地從看不到頭的遠方歡快地跑過奶奶家的門前，時而安靜，時而鬧騰，像那時的我一樣，是個頑皮的孩子。

　　小河不深，水位差不多到腰的樣子。小的時候，不管是什么天氣，都會在小河里赤著腳丫子在河里追逐，哪怕是與烏云為伍，亦或是與雨絲為伴的，小河總會給我?guī)�來無限的樂趣。較小一些的時候，我只敢站在小河邊玩，看一會河底竄來游去的小魚，或是五彩斑斕的石子兒。大一些，就不管那么多了，和小伙伴一起下水，有時候會打水仗，把水弄得全身都是，像剛洗了澡一樣。我也會試著去抓些小魚，但往往是魚沒抓著，反而吃了一肚子水回去，走路都像是一個大腹便便的企鵝，沒少挨過罵喲。

　　夏天的小河是最熱鬧的，不管是河岸上還是河里，一眼望去除了人還是人，隱隱地立著幾朵粉粉的荷花和一些翠得濃郁的綠荷，都被人遮了去。夏天熱呀！大家可不都來乘涼的.乘涼，游泳的游泳了嗎！人群里有大人有小孩，有男有女，還集了幾只小貓小狗。太陽一下山，剛剛工作完的人就會端著飯坐在小河邊乘涼，也有朝著小河里投石子的，在荷葉叢中突然探出來一個腦袋的……笑聲、歌聲不斷，一直到很晚在不舍的歸去。荷花只有快要謝的時候，才會有人去采，因為先前都是讓人賞的，沒有人回去破壞這般美景。而那荷花逐著淡淡的月色娉婷而開，看恍惚了只覺得它在遠處朝你微微一笑，好似那夢中伊人，在水一方了。

　　小河給了我太多太多的樂趣，以至于我現(xiàn)在重新回到那已經(jīng)面目全非的樂土時，竟有些不相信自己的眼睛，很難受，好像是小河只是我的一場夢，現(xiàn)在，夢醒了。

　　小河啊！從過去到現(xiàn)在，我從未把你遺忘，也從不為那時的美好回憶而嘆息，莫愁，莫悲，還讓我們在夢中相見，小河啊……

　　從什么到什么作文 5

　　當它展翅于藍空的一剎那，我才驚覺，它不屬于我，而屬于自然……

　　去年的一個深秋，趁著周末，我們一行人來到旺山。因為怕游人太多，清晨一早，我們就抵達了山腳。晨光微弱，天邊只有一道淡淡的金邊，昂頭望去，山上霧靄迷蒙。隱有幾分神秘，走了近兩個小時的山路，抵至山腰，休息時，我隱約聞見什么聲音……。

　　循聲而去，原來是只鳥。它撲扇著翅膀欲飛上天空去，可怎么也飛不起來。走近一看，才發(fā)現(xiàn)原來小腿上受了傷。一道不長卻深的口子刺入視線。鮮血還在向外溢著。一旁的'草芽早已被染紅，混著泥水，臟亂不堪。它，還在奄奄一息的呻吟著。我輕輕的捧著它，盡量不觸及他的傷口，然后奔跑著，喊著回到了隊伍里。只見隊長緊蹙著眉，我緊張起來。與我料想的一致，那只小鳥的傷勢很嚴重。為它簡單清洗傷口后便下山尋找獸醫(yī)去了。這時候，我才仔細的看了看它，洗去身上的血跡后，它全身呈金黃色。即使頭部灰暗，卻也不影響美觀，它的嘴短而尖直，基部粗厚，看起來肥嘟嘟的。翅膀上下都有一塊很大的斑，翅尖也是灰暗的。上網(wǎng)查了一下，才知道它不是普通的麻雀，而是金絲雀。它的眼睛太有神了，瞳眸如水般清澈，如星般閃耀，那就叫它小星了。征得同意后，我把小星帶回了家。

　　在它修養(yǎng)的那些日子里安靜的很，可在全好后真是好不熱鬧，一直呆在鳥籠子里，就“咕咕咕……”地叫，家里的兩只狗就與它對叫，吵的頭皮都脹。可一放它出籠子，就在家里到處亂飛亂撞，一會兒倒了個玩具，一會兒碎了個花瓶，總之，很快樂的過了一個月左右。

　　漸漸地，小星沒有以前那么頑皮了，呆在籠子里一蹶不振的，“放飛了它吧？”這么一個我平時連想都不敢想的念頭冒了出來。盡管……我像剛救它那樣，把它捧起，摸了摸它金黃色的毛，把它送入空中。

　　對不起，我曾經(jīng)自私的想把你留在身邊，但那一刻，我才明白，你不屬于我，你屬于藍空于自然。

　　從什么到什么作文 6

　　當我對著她，從強裝的微笑變成真誠的哭泣。

　　奶奶是個爭強好勝的人。那風火精干的橫樣，像極了硬插在稻田上的野草，尖銳枯黃。我與她接觸不多，但卻不喜歡她這般。總是使出了全身的力氣，拼命擠出一個笑臉迎著她。就算她夸贊過我這笑容，而我的心里，卻不給她留下一席之地。

　　寒風颯颯入骨，硬是吹來了那毫無熱氣的春節(jié)。也吹來了奶奶。單調(diào)的紅燈籠和四周的一切都在喧囂著，嚷嚷著。我又擺出那份微笑面對著嘰嘰喳喳的她，心中狠惡的凝視卻從未離開過一會兒。

　　到了點，大家都入座吃飯了。我握著冰冷的筷子，毫無想法地咀嚼著。她爽朗尖銳的笑聲直沖進我的心里，抨擊我的`心臟。她一邊笑著，一邊小心翼翼地輕輕夾菜放在我的碗里，一點又一點。那細心溫軟的樣子又莫名激起了我的怒火，徹底收起了那呆板的微笑，“啪！”地一下撞了桌子，摔掉筷子，砸了飯碗。他們驚詫地望著我，我又弱下去了，熊熊怒火后惹來羞紅，然后是冰涼。奶奶什么都不說，拉著我進了房間。

　　腳下一疼，是碎玻璃渣了吧。她二話不說，拎著藥箱就趕，沖到面前，一下彎腰開始包扎。我才消釋的怒火剛要冒上來，卻突然頓住了。她的頭發(fā)從中央到發(fā)根，白得發(fā)抖，陰陰的，又硬硬的，不打彎兒。深白色嵌進了一樣，滄桑不言而喻，扎進了我的心。這是藏在她發(fā)絲里的白啊！這又或許，是藏在她內(nèi)心里的白啊！深深倒插著，像野草一樣。奶奶起了身，讓我看看包得如何，幾根發(fā)絲碰到了我的臉，竟是軟的，再看那整齊認真的包扎，不知是因為發(fā)的觸感，還是什么，我的淚水一滴，一滴，慢慢地，從臉上劃了下來。我沒有笑，卻哭得從未如此溫暖。

　　我面對她，就不再那樣笑了，偶爾沒來由的淚珠。母親說我變了，我卻說，這是成長。

　　我從微笑，到哭泣；從不愛，到愛。

　　從什么到什么作文 7

　　在我家的門前，微風輕拂著久經(jīng)風霜的柳樹，發(fā)出沙沙的響聲，清脆極了！隨著搖曳的，悅耳的風聲，那柳樹下，便隱隱綽綽的映出了一對喜鵲昂然站在窩前，在風中挺立著。

　　據(jù)大人們講，那對喜鵲已經(jīng)在這兒生活許多年了。可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)對和藹的夫婦，真是奇怪！都說喜鵲是種吉祥的鳥，這話說的不錯！你看它們那油亮亮的羽毛，像一匹匹黑色的綢布，使人覺得光滑而又柔順，那雙不大的眼睛閃爍著烏黑的光芒，總能讓人想到一粒粒的珍珠。尾巴隨著風兒的拖拽，很有節(jié)奏地律動著，很有一副指揮家的派頭！當然，對于這種可愛的小玩意味兒，我可不會輕易放過，隨手拾起一塊手掌大的`石頭，仰頭就朝這對夫婦砸去，常惹得人家四散逃竄。可我卻絲毫沒有羞愧的感覺，那時的我怎樣欣賞美呢！

　　到了要上小學的時候，我以前簡單快樂的世界仿佛蒙上了一層薄薄的紗，失去了以往的光澤。可仔細想想，還是一段令人難忘的經(jīng)歷呢！當邁進小學的第一天起，便覺得心中少了什么。從前的柳樹變成了一張張擦得一塵不染的課桌；以往喜鵲夫婦的“喳喳”長鳴，變成了密密麻麻，寫滿了字的書本；以前那些花花草草，清晨的露珠，玻璃上蒙蒙的霧氣，卻都換為了一厚沓兒的練習簿與老師們的勸誡。每當下課鈴一響，同學們蜂擁涌出教室，跑著跳著高高的天空與雪白的云彩。每當這時，老師便會朝著我們跑出去的地方久久凝望著，終于無奈的嘆口氣，走了。

　　從什么到什么作文 8

　　“啪嗒”，一顆豆大的水珠落下，正中我的頭頂，我無奈地嘆口氣，用目光“掃描”四周，目光最終停在了幾個搖動樹枝的少年身上，他們咯咯笑著，把樹上的水全都甩到了行人的身上。

　　看到此景，我不禁想到了幾年前那個與他們一樣不懂事的自己。

　　當時，我和幾個小伙伴一起等公交車。左等右等，我們要坐的`那班車遲遲不來。我東張西望，發(fā)現(xiàn)在不遠處有個大水坑，興奮至極，拉著小伙伴就向那跑。

　　她們立刻會意，一個個把褲腿卷起來，毫不猶豫地往里跳。水花飛舞起來，濺到一旁等車的人身上，他們送給我們一個又一個白眼，我們卻一點也不在意，反而愈加過分，不僅跳，還加上了踢。

　　我猛地一彎腿，又猛地把腿打直，一串水花沖了出去，淋了旁邊女孩一身，那女孩兒拿我們沒辦法，氣呼呼地說了一句：“這小孩兒，真惹人煩！”

　　待我們上了車，身上的水把車地板都弄臟了，到站后，司機邊拿抹步擦地，邊嘀咕著：“這群小孩兒，真惹人煩！”

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　　如今，我看見了“曾經(jīng)的我”，心中有些歉意，又有些厭煩。總該上去說幾句吧？于是，我擦擦身上的水珠，來到那幾個一臉壞笑的孩子前，拍了拍其中一個男孩的后背，嚴肅地說：“別再搖了，你們把水全都灑到路人身上了，你們想做個討人嫌的孩子嗎？”他們愣了一下，搖搖頭，然后紅著臉，一溜煙跑走了。

　　這時，我看見幾個陌生人面帶微笑，遠遠地給我豎起一個大拇指。那時候，幸福感油然而生：我終于不是以前那個惹人煩的孩子了，我經(jīng)歷了一次成長，變得討人愛了！我接受的不再是一個個白眼，而是一個個豎起的大拇指！我，終于變好了！

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　　從“惹人煩”到“討人愛”，這種成長，是每個人都該擁有的！

　　從什么到什么作文 9

　　就在我的小學附近，有一家冷飲店，學校里的女孩們都叫它“奶茶屋”。

　　那時候，女孩子們放了學，大多不愿回家，于是附近唯一的一家奶茶屋便宜成了我們最愛待的地方。那個地方，男生們是不會踏足的。那里的裝修粉嫩可愛，到處擺滿了毛絨玩具，暖黃色的燈光一照，即便是雨天也總能感受得到一絲溫馨的`意味。

　　我最喜歡的便是一放學便慢悠悠晃到奶茶屋——盡管我已恨不得一下子飛去那里。因為晃著晃著，便幻想自己已然成了大孩子，正在獨自去到一個很遙遠的地方。實際上，從學校到奶茶屋也不過是幾分鐘的路程罷了。

　　這天，我打從學校出來開始便發(fā)現(xiàn)一個女孩一直在“跟”著我，我便生氣地大聲質(zhì)問她：“你為什么一直跟著我？說，有什么意圖？”那個女孩有點發(fā)懵，被我不友好的態(tài)度嚇了一跳，后來我才知道她也是去奶茶屋的，同我順路而已。于是我們一路上聊著天，卻沒完沒了地產(chǎn)生新的共同話題。就這樣，奶茶屋讓我覓得了第一個知心朋友。

　　那里輕松愉快的氛圍令我著迷，仿佛一去那里便會忘卻一整天的不開心。小學時，我?guī)缀跛�有的作業(yè)都是在那里完成的，直到畢業(yè)典禮的那天晚上。再后來，我便再沒問津過那個存留了我許多回憶的奶茶屋。

　　一腳踩進初中后，作業(yè)一下子繁重了起來，我便再也抽不出幾分鐘的時間晃到那個奶茶屋了。由于父母工作時間較長，接我放學比較晚，我大半的作業(yè)則是在學校的松林書院完成的。

　　那里的學生們也各有自己的任務(wù)要完成，更不會有人能像以前一樣陪我談天說地了。其實，這里的氛圍更適合學習。整齊的書架上擺滿了各種書籍，整個書院書香繚繞，處處散發(fā)著嚴謹專注的味道。這天下午，我照例來到這里寫作業(yè)。書店老板的桌子上放著的一供認小餅干把我肚子里的饞蟲剎時間勾了出來。我吞了吞口水，鼓足勇氣問阿姨要餅干，阿姨很爽快地招呼我多吃點。自那兒之后，我和阿姨便成為了“朋友”。盡管后來我才知道阿姨跟許多同學都很熟，但我仍覺得能有這么一位“大朋友”是件很值得炫耀的事。

　　就在上個周末，我偶然路過小學，突然間像有股力量牽扯引著我似的，晃晃悠悠走向奶茶屋的方向。然而，這一次不是為了做“大人”的夢，而是重溫了那幼稚、奇妙的感覺。此時此刻，我正在幻想身后正有個女孩悄悄地跟著我哪！

　　從什么到什么作文 10

　　從我們還在母親腹中時，就開始向母親無條件的吸取養(yǎng)分，等待著出生的那一刻；當我們開始能獨立行走說話時，我們又開始向母親無理由的索取物質(zhì)上的幫助；但我們終究會長大，會變得不像以前那樣無理取鬧。

　　在還比較小的年齡時，從來都是無理由的向母親索要一些我喜歡。記得每次都是那一句話“媽媽，我想要，你給我買吧”無理由的向母親索取，而母親總是硬著頭皮說“好”我知道母親是為了我開心，但是買了，就是母親一個星期的工資了，當時我還小，并不知道這些。到了我大一點上學了，我知道母親賺錢不容易，我就知道有些東西可以不需要，我依稀記得，那次我拿著那張96分的'數(shù)學卷子，向母親要取了買一支我想買很久的筆了，而母親看到了那張卷子后，則是欣慰的笑了，可能這是我這么大以來第一次向母親有理由，有原因的索取。

　　記得那是一次周末，母親早早的起床做好了早飯，而我則是在母親的叫喚下起了床，我認為母親做飯給我吃是天經(jīng)地義的，所以我每次都是慢悠悠的回應著母親，無理由的跟母親說“媽媽，我今天早上想喝粥”而母親則是每次早早熬粥，坐著等我。而在那一次我做到了，做到了自己也試著幫著母親，我早早的跟母親起了床，我跟母親說“媽媽，我來幫你吧”我跟著母親一步一步的坐著，粥最終在我的幫助下我成功了，這是我第一次熬粥，也是我有理由的跟母親說“喝粥啦”

　　從無理由的索取下，到有理由的拿取！

　　從什么到什么作文 11

　　淡淡的煙青色照應著雨的痕跡，雨聲綿綿地氤氳在那悠悠的故土。漁歌晚唱，煙雨彷徨。從輕煙薄味的廣東到我的家鄉(xiāng)——熱情火辣的湖南，我感受到兩份截然不同的情感。

　　身處廣東十二余年，從廣州到佛山，我都頗為了解。飯桌上，齋面，清湯寡水等等，散發(fā)出野花兒一般不夠沁人心脾的香味兒。手握筷子撈一撈那湯面，白色的.煙霧籠罩在上面，慢慢地散開，總也有些浪漫之感。我喝了一口湯，味頗清淡，仿佛是在喝水。于是我總覺得少了些什么——只有清淡，卻沒有一股向上奮發(fā)的火熱之氣。這時候，那白霧掀開了我的回憶。遂想起，湖南之火辣。

　　尋味湖南，我最親愛的故鄉(xiāng)——

　　老家有一個著名的食館，每天人來往絡(luò)繹不絕，店內(nèi)迫不得已制造票臺，讓顧客訂票后排隊來買。我總是會去那點上一碗“二合一”。“二合一”其實就是老家特有的粗粉與掛面的合體。餐盤中，掛面和粗粉像孩兒一樣打著架，頗為可愛。醬油大大方方，亮晶晶地灑滿整盤，肉臊子經(jīng)過無數(shù)次的翻炒，成堆地鋪在上面。辣椒綻開了朵兒，宛如驛動的玫瑰，點綴在盤中。想起故鄉(xiāng)的辣椒，七彩椒，朝天椒，燈籠椒，尖椒一應俱全。那辣味濃得讓人屏住呼吸，吃下一口時辣味在口腔打轉(zhuǎn)兒，辣進食道，再在胃中跳躍，至小腸時才平息了動靜。

　　原來，辣味也是一種特色。是湖南人身在廣東不能享受的思戀，更是湖南人火辣，奮進的體現(xiàn)。辣味，生生不息，系著湖南人的情念。

　　熱情在家鄉(xiāng)同樣四處洋溢著。大街上，有賣燈盞粑的小姑娘，身襲紫紅色短袍，頭發(fā)披著，大聲招呼：“燈盞粑哦——”聲音嬌氣而不失熱情。打包時，她爽快接應，大笑著用手套抓起炙烤中的粑兒，說：“歡迎下次還來咯！”這種熱情，源于湖南人土生土長的情念。

　　放筆一想，無論是廣東還是湖南，都各有各的特點，一個清淡而不張揚，一個熱情洋溢。從廣東到湖南，人們各系著土生土長對本土的那份情念，那份自信。我愛故鄉(xiāng)湖南的潑辣熱情，也愛廣東的默默無聞。

　　春去秋來，對家鄉(xiāng)的愛，對滋養(yǎng)自己的廣東的愛，還在。

　　從什么到什么作文 12

　　曾幾何時，它陪伴我，在我的眼前，那么清晰，我卻不知道它是如此美麗；挽今追昔，我離開它，在我的夢中，那么模糊，他是如此的戀戀不舍。它一直那么肯定的，一去不復返……

　　我推開，推開以往斑駁的水門——

　　古老的棒槌，青色的衣衫。開闊的天井下，木盆里裝載著一家人的衣服。那女子正在那起伏不平的搓衣板上，用力清洗著昨日孩兒吃烙餅時滴落的油。水聲輕輕地、緩緩地，在她的指尖流淌。肥皂泡迎著七彩的陽光悄悄飛舞，有時調(diào)皮地落在她烏黑的頭發(fā)下，破裂開來。她次次都得小心叮囑：“別追小蜻蜓了，地滑。”那曾經(jīng)是我的'眼前……如今，滾筒洗衣機的按鍵又被按下，衣物翻滾撞擊，“啪啪”的聲音省時省力。可夢中，仍有過往的“如花美眷，似水流年”。

　　我傾聽，傾聽以往深情的歌聲——

　　精致的亭臺，斑斕的錦鯉。安靜的小池旁，音箱里放著箏與琴的和聲。那二胡正在那頭發(fā)花白的老太公手中，吱吱呀呀地伴奏著，融入在老太太的粵劇唱詞之中。時光偷偷地、不舍地，在她的容顏中停駐。蜂蝶在嬌艷欲滴的薔薇間流連，她說“怕郎猜道”。花是人，人亦是花，我在她身上又看到青春的影子，不停地，像歡快的旋律在躍動。如今，傍晚七點半“蒼茫的天涯是我的愛”準時響起。我的夢中，卻仍有“落花滿天遮蔽光”。

　　我觀摩，觀摩以往難解的謎題——

　　“你等著我將軍！”炮被吃掉，氣得他臉都變得通紅，“你次次咬著我不放，看我這次怎么贏你。”不知是誰，“呵呵呵呵”地笑了起來，石桌旁又響起兄弟間爽朗的笑聲。對弈的二人眉頭緊鎖，正思考下一步怎么扳回一局。圍在一邊的幾人“旁觀者清”，不急不躁地輕抿一口茶，不濃，不淡，正如他們一般，悠然自得。這曾經(jīng)是我的眼前。同樣，又沖起一壺龍井，茶桌邊的幾人卻是吹著空調(diào)打開“騰訊手游”。我的夢中，仍有那“將”，那“馬”，那“卒”。

　　時間真如長江水，滾滾向前，把我們一并帶向前方。但我們是否忘了收拾行囊再整裝待發(fā)，是否忘了我們骨子里的傳統(tǒng)文化。他們正逐漸成為零碎的追憶，像光，很閃亮，卻又捉摸不住。可否帶上它們，讓他們在時間長河中繼承和發(fā)展？

　　歷久彌新。他們曾從眼前到夢中，我渴望他們再次從夢中，到眼前。這不僅是一種物質(zhì)的發(fā)展，更是一種精神的追尋。所存在于我夢中的，快回到眼前。

　　從什么到什么作文 13

　　奶奶愛看戲，她愛看的是家鄉(xiāng)有名的“白字戲”。

　　小的時候，我經(jīng)常在農(nóng)歷九月十五隨奶奶回鄉(xiāng)下，九月十五不知是哪一位神的生辰，奶奶是信神的，因此要回去供奉。與此同時，村里還會請來戲團演戲，每晚八點開始，十點結(jié)束，我便飯后常與奶奶去村里戲臺看戲。

　　那戲臺是石砌的，用長方體的石頭砌成臺，石頭上還刻著各種花紋，其中最中間的圖案，是“雙龍戲珠”，臺上擎四根擎天柱，分別由一條龍盤旋而上，整體上看，整個戲臺威風堂堂。

　　八點，戲準時開始，隨著帷幕拉開，喇叭聲響起，戲中的人物穿著五顏六色的衣服開始表演，整個村子都回蕩著喇叭、二胡等樂器的.聲音，時而威武明亮，時而凄涼而遼遠。音樂隨著劇情發(fā)展而一波三折，劇中人物也很有特色：紅臉表忠義，綠臉表勇猛，黑臉表示公正;還有喜劇角色“白鼻子”，留著長胡須后插三角旗的武將，頭戴狀元帽的文官……讓你一看就能看出人物特色。奶奶最愛的戲是“目蓮救母”，故事中目蓮母親因在戒葷期偷吃了弟弟送來的毒狗肉而死，和尚目蓮千辛萬苦將母親從地獄里救出來的故事。當奶奶看到目蓮母親吃下毒狗肉后氣得直跺腳，遂又教育我?guī)拙洌�又因看到目蓮成功救出母親興奮得直鼓掌……而當時的我卻認為戲吚吚呀呀很無聊，常在奶奶懷中睡著。

　　后來我上了小學，不能陪奶奶回去了，村里也不請戲班演戲了，改成了在村口處放電影。奶奶常常因沒有戲看而抱怨連連，于是爸爸買了個新機頂盒，專門用來給奶奶看戲。這電視可真神奇，加了一些特效，美化了聲音，我竟喜歡起白字戲那一波三折的劇情來，常深浸其中。可奶奶對看戲的興趣及興奮程度遠不如從前，從前即使看到很晚也從不困，依舊那么精神，可如今換了電視頻道，她沒看一會就打瞌睡了。

　　后來又一次回鄉(xiāng)下，看到昔日威風堂堂的戲臺破敗不堪，整個戲臺長滿綠苔，“雙龍戲珠”的圖案模糊不清，連龍身也被磨平了，那幾根擎天柱上的龍耳朵、嘴巴也掉了。我的心里酸酸的，充滿對戲臺——這個奶奶魂牽夢繞的地方?jīng)]落的惋惜。

　　歲月變遷，時光飛逝，從村里戲臺到電視頻道，是“白字戲”文化載體的變化，也見證了時代的發(fā)展。

　　從什么到什么作文 14

　　春天是個放風箏的好季節(jié)。周末，我就在家拿起材料，試著自己制作一個風箏。

　　我將四根竹條擺來擺去，不一會兒，一個正方形的風箏骨架就綁好了。我認為架子做得非常成功，于是決定把風箏紙粘上去。還沒等粘好，我不小心一推，天啊！風箏骨架竟變了形！

　　我反反復復地綁綁粘粘，還是容易變形，風箏紙很難糊好。我急得走來走去，想讓爸爸媽媽幫忙。這時的媽媽正在收拾書桌，擦著我的那個相框架。那個相框架是用四根木棍制成的，前面三根呈三角形，后面只有一根用來支撐。這相框架還挺結(jié)實，從幼兒園用到現(xiàn)在也沒變形。看到它，我忽然想起數(shù)學課本上說三角形具有穩(wěn)定性。

　　三角形真就穩(wěn)定嗎？想到這里，我就重新用竹條綁成了一個三角形的骨架，然后把風箏紙粘上。果真，這次結(jié)實多了。看著自己制作的風箏在風中飛了起來，我心里美美的，不由得感嘆這三角形的作用還真大。

　　因為三角形具有穩(wěn)定性，所以它被廣泛用于生活之中起支撐作用，這就是我的`發(fā)現(xiàn)。自行車架、晾衣架、臺歷、車站雨棚等物品中都利用了三角形的這一特性。我的這一發(fā)現(xiàn)讓我感受到：生活中只要我們多觀察、多動手，就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

　　從什么到什么作文 15

　　上個周天，我和爸爸媽媽一起去坐地鐵11號線，心情真是激動無比啊！

　　我們開車去了地鐵11號線的始發(fā)站——苗嶺路站。上了站臺，有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

　　地鐵發(fā)動了，巨大的氣流推進著地鐵，風馳電掣，仿佛飛起來一般。我從窗戶看下面的景色，哇！綠樹成蔭，鮮花遍地，汽車一個個小的像甲殼蟲，房屋也變成了又大又厚的'龜殼。

　　地鐵快要鉆隧道的時候，媽媽趕緊說：“快張大嘴巴！”我還沒反應過來，地鐵已經(jīng)鉆隧道了，只感覺耳朵邊傳來“刺啦，刺啦”聲，耳膜快要脹破似的，難受極了。地鐵從隧道里鉆出來時，我的耳朵才舒服一點兒。

　　為什么會這樣難受呢？難不成是我耳朵出了問題？我百思不得其解。于是我決定再嘗試一下，地鐵鉆第二條隧道時，也是同樣的感覺。于是我找來手機，查了些資料，哦，原來車廂封閉性還達不到完美程度，列車經(jīng)過隧道時會瞬間產(chǎn)生高氣壓，壓迫耳膜，所以才會感到不舒服。這種現(xiàn)象與乘飛機飛行中的氣壓壓迫耳膜的原理是一樣的。如果坐地鐵鉆隧道或乘坐飛機，使勁嚼口香糖或張大嘴巴就可以了。

　　這就是我對地鐵進行的研究和探索，大家聽明白了嗎？

　　從什么到什么作文 16

　　大千世界，無奇不有，生活中許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)。

　　我的心里有一個問號一直在我心里解不開，那就是——為什么汽車的輪子是圓的，不是方的，不是三角形的，不是多邊形的？就是這個問題一直在我的心里打了一個結(jié)。但直到今天，我查了百科全書，知道了答案，那就是因為圓的輪子容易滾動。圓的輪子能滴溜溜的滾動，這只不過是一種表面現(xiàn)象，一定要抓住圓的實質(zhì)，對圓進行科學的分析，找出車輪做成圓的根本原因。我拿一根尺子量一量圓周上任何一點到圓心的距離，它們都是相等的。這相等的距離，叫做半徑。這就是圓的.重要性質(zhì)。

　　我又做了一個三角形的輪子放到玩具車上，覺得走起來很費力，但如果把正方形的輪子安到玩具車上，那會比較吃力的。但是裝上圓形的輪子，那就會運動自如了。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)。

　　從什么到什么作文 17

　　上個星期，同學送我一包太陽花種，我把它當作寶貝似的捧回家。回到家，我把太陽花種倒在整理好的土里淺淺的埋起來，噴上水讓它喝的飽飽的。

　　每天清晨我睜開眼的第一件事就是跑到窗臺前看一看我的小花種。很快種子就發(fā)芽了，像個害羞的小姑娘，不肯放開手。

　　沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)了一個太陽花的秘密：太陽花竟然“動”了。原本害羞的葉子都伸展開了，而且已經(jīng)把身子探出老遠了。身子彎彎的，頭上的`芽朝向了太陽的方向。這讓我十分不解，我把它轉(zhuǎn)了一圈，想看看它是否還會“動”起來

　　幾天過后，彎著的小嫩芽身子竟然直了起來，頭上的綠芽又輕輕地向太陽的方向傾斜。我冥思苦想，也想不出這是為什么，就帶著這個疑問去找媽媽。

　　媽媽微笑著說：“太陽花之所以叫太陽花，不僅因為它長得像太陽，還很喜歡陽光，所以只要太陽去哪，它的臉就朝哪邊傾斜。”“哦，原來是這樣啊！”這下我可明白了，原來這就是太陽花會“動”的原因啊！為了驗證，我上網(wǎng)查了查，媽媽真是神了，和網(wǎng)上查到的解釋一模一樣。

　　會“動”的太陽花是不是很神奇？生活中有許多神奇的事情，快去發(fā)現(xiàn)吧。

　　從什么到什么作文 18

　　一天早晨，媽媽給我煮雞蛋做早餐。我像往常一樣幫媽媽剝雞蛋皮，我把雞蛋放進鹽水浸泡，幾分鐘后當我想把雞蛋拿出來時，突然發(fā)現(xiàn)沉甸甸的雞蛋竟然浮了起來，看到這一畫面我不禁十分好奇。

　　于是，我倒了一杯水，把雞蛋放了進去，又倒了一勺鹽，結(jié)果這次沒有浮起來，我失望極了。為什么呢？我不甘心又試了幾次，還是沒有成功。時間過得真快，媽媽喊我：“該吃早飯了”。我答道“馬上就來”。就在媽媽聲聲催促下，我聯(lián)想到了“死海能讓人浮起來，是因為死海里鹽多密度大。”于是我又多加了幾勺鹽。

　　功夫不負有心人，又加了四五勺鹽后，雞蛋慢慢浮了起來。“我成功了”！我興奮地大喊道。看到雞蛋浮在水里，我欣喜若狂，媽媽拿手機拍下了這一值得紀念的瞬間。

　　我的實驗成功了，可是其中的奧秘我卻一無所知。我用電腦查閱了資料，原因是雞蛋的密度比鹽水的密度小，如果是生雞蛋那就會更好浮一些。

　　通過這次探索我知道，要下苦功和時間才能發(fā)掘出生活中的'奧秘，這就是我發(fā)現(xiàn)雞蛋會浮起來的秘密。

　　從什么到什么作文 19

　　有一些人可能認為天空本來是藍的，可是我要對你們說：“天空是因為有了塵埃才會變成藍色的！”你們可能不相信，我以前也是不相信，可是一件事讓我改變了我的觀點。

　　那是一個陽光明媚的中午，我和妹妹在姥姥家門前的空地上玩耍，妹妹一不小心推了我一下，我摔了一個四腳朝天。雖然我疼得齜牙咧嘴，但是面對這天空讓我發(fā)現(xiàn)了一個秘密——在陽光照射下蔚藍的天空里，有著數(shù)不清的小灰粒。更讓我大為吃驚的`是，天空中有那么多的小灰粒既然還能那么的藍！

　　我上網(wǎng)查了一下資料，原來天空之所以那么藍，是因為這些小灰粒把陽光中的藍色留下并反射到天空中，天空就變成了藍色。

　　下雨的時候天空不藍我覺得是因為沒有陽光照射這些小灰粒吧！

　　你們還有什么新發(fā)現(xiàn)呢？快點寫下了和我們一起分享吧！

　　從什么到什么作文 20

　　一早，我給我的向日葵澆了一點水，就出了家門。

　　一放學，我又開始擺弄我的向日葵。它還是青翠如寶石的枝葉，像黃金一般的.花朵，美麗極了。咦？為什么我的向日葵轉(zhuǎn)“頭”了呢？早晨花朵對著客廳，可現(xiàn)在卻對著窗戶。我把花盆轉(zhuǎn)了個方向，就去寫作業(yè)了。

　　第二天早晨，咦？向日葵又轉(zhuǎn)“頭”了！我拿起一本《中國少年百科大全》，查起了關(guān)于向日葵的資料。向日葵的花盤非常敏感，原來是不能見到陽光里的紫外線，一直以為是它喜歡曬太陽呢。

　　于是我拿了一塊不透光的布，把向日葵的花盤蓋住，放在陽光下曬了一天，第二天，向日葵果然因為沒有見到太陽光而沒有轉(zhuǎn)“頭”。

　　于是我突發(fā)奇想，做了一個“向日葵時鐘”。我先把一個花盆里種上一株向日葵，然后用硬卡紙剪出一個洞，把向日葵露出來，最后標上刻度，根據(jù)太陽東升西落，向日葵花盤轉(zhuǎn)360度的原理，“向日葵時鐘”就做好了，只要給向日葵澆水就好了。果然，“向日葵時鐘”會準時報時。

　　這個周真是意義非凡啊！不僅知道了向日葵的“秘密”，還做了一個“向日葵時鐘“。

　　從什么到什么作文 21

　　歲月如流水，毫不留情地一點點悄悄逝去。我想回到曾經(jīng)，卻怎么也跑不回去。未來正漸漸來臨，我只好看著曾經(jīng)的影悻悻前行。

　　我是一個土生土長的南方女孩兒，魚蝦蟹自然是吃得不盡其數(shù)。而油爆蝦我只吃一個人做的，從小就認定了的，我的奶奶。

　　我幼時就經(jīng)常和奶奶在一起生活，清爽的短發(fā)，厚厚的雙眼皮，發(fā)亮的黑眼珠，矮矮小小的身體，身著樸素，內(nèi)心樂觀，笑哈哈的像個小孩。她最拿手的菜就是油爆蝦。我最喜歡看她燒飯的樣子，油爆蝦最為精彩。蝦洗凈了，剪去觸須，在燒得“嗞嗞”作響的熱油里滾一滾，放入調(diào)料，炒得作響，能聽見蝦殼破開的'聲音。熱氣騰騰的最好吃，奶奶笑咪咪地站在我身旁，我開心地笑，那是曾經(jīng)。

　　油爆蝦依舊放在我面前，廚房里是奶奶忙碌的身影，油煙機“哄哄”地響。我看看奶奶那已日漸萎縮的身體，那已不是很利索的手腳，心中暗暗一緊，奶奶原來變老了。細看，頭發(fā)已是灰白，明亮的眼睛暗淡了下去。

　　我伸手夾了一只蝦在嘴里，細細品嘗。卻好像不是曾經(jīng)的味道，蝦已冷掉，味道有點偏咸。我慢慢嚼，淚水已充滿眼眶，鼻子一陣發(fā)酸。我呆呆地坐在椅子上。“豆豆，不好吃嗎？”奶奶從廚房里探出頭。“沒有，沒有，超級好吃的。”我偏過臉去不愿讓奶奶知道淚水已奪眶而出。

　　以后，我還能一直吃到奶奶做的油爆蝦嗎？我輕輕地問自己，躲在房間里暗暗流淚。

　　我在成長，慢慢長大，而奶奶卻在一天天變老。未來，我會好好珍惜。

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