她的模樣作文（精選37篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的她的模樣作文，希望對大家有所幫助。

　　她的模樣作文 篇1

　　她的模樣，還被刻在我腦海里。她比我小五歲，常常像只跟屁蟲似的跟在我的屁股后面。我不會不耐煩，因為她是我最好的朋友。但是，我們之間的友情卻被一件事情像刀似的給割開了。那是一個綿綿細雨的`下午，我走在街上，撐著一把淡藍色的雨傘。媽媽叮囑我千萬不要淋雨，不然我就會感冒。所以一整天她都沒完沒了地叮囑我，下雨一定要帶傘。所以我叫媽媽給我買了一把淡藍色的雨傘，那是因為那個她也喜歡淡藍色。

　　她叫小雨，她出生在雨季。因此，她特別喜歡淡藍色，因為淡藍色代表著雨的顏色。她突然竄到我面前，把我嚇了一大跳。“小雨！”我驚奇地叫了起來，因為我知道，這時候是她上學的時間。“小雨，你怎么來了？”“怎么，我不能來嗎？我過來是因為我想你了。”我心里想，她的回答可真天真吶，她肯定不是想我，一定另有原因。“小雨你老實說，你過來找我到底是干嘛呀？”我追問。“我真的想你了，姐姐。”他經常叫我姐姐，因為他幾乎已經把我當做她的姐姐了。雨天，路特別滑。但是小雨她很喜歡雨，一腳一腳往泥坑里面踩。“對了，姐姐。

　　我想要辦一件事情，那就是——跳泥坑！”“小雨，你現在可不能跳泥坑，會滑倒的。″“不會的，我自幼就喜歡跳泥坑。跳了那么多次都沒摔倒，你怎么知道這次會摔倒呢。”她輕蔑地笑了笑，叫我不要擔心。“我怎么可能不擔心你呢？你可是我的妹妹呀！”我發現此時自己的回答特別天真。難道我被她傳染了嗎？爸爸媽媽一直說我是一個幼稚的小孩，可我總是反駁他們，我長大了，我是一個懂事的女孩了。“姐姐，我找到了一個超級大的泥坑，快過來呀。”小雨開心地呼喚著我，此時我的心是不安的。“姐姐，快過來呀。很好玩的，你也過來跳吧！”“姐姐就不過去跳了，你自己跳吧。”我這樣回答是因為我特別怕摔，我怎么那么膽小啊！過了幾分鐘，我已經昏昏欲睡了，后來睡得很香，簡直什么人都不能把我叫醒。直到我聽到了哭聲，我才從夢中醒了過來。抬頭一看，啊，小雨！小雨坐在泥坑里，膝蓋有一處破了皮，渾身都是泥。“小雨，你沒事吧？我都說過了，千萬不要在泥坑里亂跳。不然什么時候發生事故，也沒有人知道的！”“對不起，姐姐，給你添亂了。”我發了很大的火，她被我嚇著了。幾天后，小雨的媽媽知道了，一直數落我。說什么帶不好妹妹就不要帶，免得又把妹妹給傷了，又要負責任。我心里一直在抱怨小雨的媽媽，憑什么嘛，明明是小雨她自己要去跳泥坑的，卻把責任都推到我身上，還朝我發火。我上輩子做了什么事對不起她了！

　　從那以后，我再也沒去理過小雨。我恨她，恨她非要自己去跳泥坑，還把我也害了，我不要交這種會害人的朋友。最近媽媽一直在罵我，還給小雨他們家賠了錢。切，他們家有什么好賠的，明明是她們家錯了，還反倒要我們家來賠！幾年后，我慢慢長大了，懂得道理了，我才開始后悔。后悔當初不該不理小雨，不該恨小雨，也不該怪小雨她們家。可是，那時候，一切都晚了。小雨她們家搬去了北方住，我再也聯系不到她們了。

　　我今天不但要告訴大家不能冤枉人這個道理，還想借這個機會對小雨說:小雨，對不起！我們和好吧！

　　她的模樣作文 篇2

　　清晨，樓里走出一個身影，她手持兩個垃圾袋子，在花花綠綠的垃圾桶前站了許久，直到把所有垃圾都分好類，又順手撿起地上的“出走”的垃圾扔進桶里，才心滿意足的離開。

　　這個身影就是我的鄰居小雨，彎腰撿拾路邊的垃圾以及垃圾分類早已成為他生活的一部分。有一次，我和她在街上走著，突然發現一片草叢上有許多垃圾，連草色都暗淡了幾分。小雨皺了皺眉，急忙跑到了草叢中，小心翼翼地避過小草，輕輕彎下腰，把塑料袋等垃圾一個一個地撿拾了起來。而后又馬不停蹄地跑到垃圾桶前，嫻熟地把垃圾分類投放，精確無誤。便扔還邊喊我來幫忙，但我并不熟悉垃圾分類，小雨便向我介紹：“這個是可回收垃圾…”就這樣，我們忙活了許久，終于把草地上的垃圾全部送回了”家“。小雨看著重新變得干凈整潔的草叢，自豪地笑了笑，點了點頭，和我說：”看，只要彎下腰，就能拯救一片草叢，保護環境，人人有責！”我十分佩服小雨，于是說到：“小雨，你彎腰的樣子真美！”她不好意思地笑了笑，繼續向前走。

　　不僅如此，小雨還經常自愿做垃圾分類志愿活動。一個夏日，烈日炎炎，垃圾也因高溫，氣味變得甚是難聞，蚊蠅聚集，讓人避之不及。我在路上走著，忽然看見小雨手里拿著許多工具，如木鑷子等，急急地跑著。我十分好奇，上前問她的`去處。小雨手叉著腰，喘了口氣后告訴我：“我要給垃圾分類志愿者們送工具去呢。”我心里一驚，，也想要幫忙。于是我接過小雨手中的一部分工具，和她一起送。我們跑遍了社區，終于送完后，兩人都氣喘吁吁，汗流浹背了。但小雨一刻也沒休息，戴上口罩，手套拿起鑷子，協助其志愿者的工作來。我忌憚垃圾的氣味，不愿上前。只見她彎下腰，低頭看了看各色的垃圾桶里，發現有許多垃

　　圾都沒有“物歸原桶”，輕輕嘆了口氣。接著用木鑷子把分類錯誤的垃圾一個一個夾起，又扔到分類正確的垃圾桶里。就這樣和其他志愿者一樣，一遍又一遍的重復著動作。不等一會兒，她的額頭上便凝結了細密的汗珠，但小雨也只是用手腕隨便一抹，不再在意。待我回到家的時候，依舊能看到小雨正忙碌的身影。直到夕陽西下，太陽也收斂了光芒，才離開。

　　后來我又碰到小雨幾次，才知道這只不過是她的日常罷了。我內心肅然起敬，不禁感慨道：“小雨，你彎腰的樣子真美，我也要學習這種行為！“她點了點頭，說道：”好呀，讓我們盡自己最大的力，讓這個世界也變的更美吧！“

　　她的模樣作文 篇3

　　在我的心目中，每個人都有一副不同的面孔。但那天發生的事，讓她在我的腦海里久久不能忘懷，在我眼里，那就是她最美的樣子。

　　記得那是一個中午，我像往常一樣坐在教室里做著數學卷子。前幾頁的選擇題和填空題我做的得心應手，游刃有余。我迅速的寫完了前3頁。但唯獨做到最后一題，那密密麻麻的題干好似城墻一般擋在我面前。我緊張的動筆，眼睛不停地核對過程，手上奮筆疾書，大腦也跟著飛速運轉，可算出的結果經過驗算往往事與愿違。

　　到了午休我實在是沒了辦法，想找個同學幫我講解一下這道題目。我的.目光迅速搜了一遍教室，找到了坐在角落里的學委。我看著學委做題的神態，和我恰恰相反，她氣定神閑，手上不緊不慢的寫下過程，仿佛運籌帷幄，眼睛也時不時地冒著光。我叫住學委，走過去尋求她的幫助：“學委，這道題我有點不太明白的地方，可以給我講一下嗎？”我一邊問一邊把卷子給學委看。學委接過卷子，胸有成竹地開始了她的講解。我無意間瞟到了學委卷子上這道題的過程，無一不展現出她對題目要求登峰造極般的理解，再看她講解的內容，冷靜分析，十分細致，一絲不茍。那一刻，學委的樣子在我心中成了一道美麗的風景。伴隨著學委答案的解出，我也對題目有了不一樣的理解，同時也被學委那高階的理解方式和深度的解析所震撼。從那之后，我下定決心以她為榜樣，向她學習，一點點地進步，希望有朝一日也能夠追趕上她的腳步。

　　在她早上復習英語時，晚自習寫作文時，課間寫數學卷子時……我都無比敬畏她堅持不懈的精神和她那一顆追求上進的心。這就是我心中最美的樣子——她學習的樣子。

　　她的模樣作文 篇4

　　一眨眼，期末考試馬上就要來了，而我們在一起的時間也越來越少了，老師說過：“最后的這段時間，是期末考試能否取得你想要的成績的關鍵時刻，就看你怎么努力了？”這句話無數次的響在我的耳邊，而我卻置之不理。

　　這幾個星期，對我們來說是一段難熬的時光，一整天除了找廁所，再沒有玩的時間了，一天能發七八張卷子，這個老師布置一些作業，那個老師布置一些作業，每天都是做卷子，做卷子，現在的我們似乎活在卷子的世界里，而老師呢，她們只想著她們每一個科目布置的作業不多，但是她們沒有想過被各科老師布置的作業壓的喘不過氣的我們。最近，校長也對我們加強管理，我感覺我們所有人就像是一個高考的學生，為期末考試做好了充分的估計。卷子上會不會有這道題？會不會有那道題？萬一出了那道題怎么辦？各種題型的卷子都要做一遍，我們不是機器人。

　　那天心情本來很好的我一看到老師發的卷子，好心情立馬就煙消云散了，我當時氣得想把卷子撕個粉碎，但是我抑制住了內心的憤怒，拿起筆寫了起來，心情不好的我，又因為遇到了一道難題變得更生氣了，我把筆摔在桌子上趴在桌子上睡了起來，醒來時，老師已經到了教室，黑板上寫幾個大字：上課講發的那張卷子。我心里想，：卷子都沒做，講什么講，成天就知道講，你都不知道累嗎？對呀，你們又不是我們，你們只用把卷子發到我們手中，你們只用講講好了，我要是你們就不會像你們一樣，我在心里咒罵老師，烏云一整天的.在我頭頂旋轉，時不時的打打雷，閃閃電。

　　熬了一天終于熬到了晚自習，老師給我們布置完作業便去開會去了，我只做了幾道題，便開始放飛自我了，一會兒，老師回來了，我立馬拿起筆開始寫，老師來到教室，叫我們停下筆，說從今天開始，想留在這里學習的同學下晚自習后可以再停二十分鐘，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在這里，沒電扇熱死了，晚自習下課后我便走了，到宿舍門口時候才發現我的紙忘在教室了，趕緊跑回去，跑到窗戶那里時，看見我的好朋友正在教室里復習生物，她的臉上很多汗水。可是，她還是在背書，不擦臉上的汗水，任由汗水從臉上流到脖子上，對她來說時間是寶貴的，她一秒也不想浪費，我推開門，走了進去，她還是在背書，她很努力，當我走的時候又看了她一眼，發現她努力的樣子閃閃發光，我到宿舍幫她把洗臉水接好。那一天，她回到宿舍后，又經老師允許在宿舍復習，我不知道她什么時候睡的覺。但是，很晚。

　　那天，躺在床上的我的眼前浮現出她努力的樣子，她努力的樣子閃閃發光。

　　她的模樣作文 篇5

　　這個世界上，一個人最美的時刻有可能是穿上華麗的衣服，也有可能是化上好看的妝。但我的媽媽，在對我展露笑意時，她是在此刻世上最美麗的人。

　　居家生活中，難免會有不順心的時候。老師的教導，父母的催促，加上在網上學習不怎么好的狀態，都會使我們為一件件小事煩心。在某個令我百無聊賴的周末，我盯著手里的書，思緒早已隨著風飄向了窗外，直到媽媽的一聲呼喚才讓我的魂回來：“天天，我最近發現了一個運動軟件，你跟著這個跑步，鍛煉鍛煉。”我無事可做，去就去吧，跑個步能有多糟呢？于是我接過了媽媽的手機，下樓去了。事情遠沒有想象的那么簡單，許久宅在家里已經讓我的運動神經弱化了許多，跑得慢、路程短，根本跑不到教程的速度。再看著那些身邊如離弦之箭飛奔出去的運動者，我更加沒有自信了。在我拖著步子，快要堅持不下去的時候，媽媽下樓了，站在離我不遠的地方。我冒著汗，小腿酸痛，我想要告訴媽媽我不行，跑不動，于是我加快了速度想要回家。到媽媽站的位置時，她給了我一個堅定的笑容：“加油！”那笑容像清晨的第一抹陽光般美麗，溫柔地照在了我的心尖上，使一切都變得那么美好，也給了我堅持下去的信心。后來，媽媽跟著我一塊跑，不斷鼓勵我，那陽光如影隨形，一直照耀著我的前路，使我無時無刻去想起，堅持做好眼前事，正如我堅持跑下來了三公里一樣。

　　期末即將到來，學習日漸緊張，作業量也有所增加。在寫作業的.同時，我還要抓緊復習，爭取考一個好成績。然而，像機器一樣，長時間大功率地使用會導致機器過熱而反應慢，我的腦子也一樣。每天沉浸在學習中，越是用功，越是熬地晚，越會遲鈍，產生“今天歇一天”的想法。有一天，我在書房背政治知識點，一段時間后，我的大腦開始記不住東西。我發現背什么什么就忘，不知道怎么辦了。媽媽進來，看到我糾結的樣子，便輕輕摟住我，給了我一個溫柔的笑容，指導我復習的方法。那個笑容，給了我重新奮斗的自信，給予了我在黑暗和混沌指示方向的光，也如春光般美麗。那一晚，在媽媽的幫助下，我復習地更好了，第二天也沒有忘。

　　媽媽在平時對我要求極嚴，也對我有很大的期望，所以不會展露出多少笑意。但她每一次的笑，都是對我的贊賞和鼓勵，給了我前進的動力，又使她變得那么美麗，那么溫柔。正因如此，我愛我的母親，我更要因為對她的愛努力前進，想著光明而去。

　　她的模樣作文 篇6

　　一眨眼，期末考試馬上就要來了，而我們在一起的時間也越來越少了，老師說過：“最后的這段時間，是期末考試能否取得你想要的成績的關鍵時刻，就看你怎么努力了？”這句話無數次的響在我的耳邊，而我卻置之不理。

　　這幾個星期，對我們來說是一段難熬的時光，一整天除了找廁所，再沒有玩的時間了，一天能發七八張卷子，這個老師布置一些作業，那個老師布置一些作業，每天都是做卷子，做卷子，現在的我們似乎活在卷子的世界里，而老師呢，她們只想著她們每一個科目布置的作業不多，但是她們沒有想過被各科老師布置的作業壓的喘不過氣的我們，最近，校長也對我們加強管理，我感覺我們所有人就像是一個高考的學生，為期末考試做好了充分的估計。卷子上會不會有這道題？會不會有那道題？萬一出了那道題怎么辦？各種題型的卷子都要做一遍，我們不是機器人。

　　那天心情本來很好的我一看到老師發的卷子，好心情立馬就煙消云散了，我當時氣的想把卷子撕個粉碎，但是我抑制住了內心的憤怒，拿起筆寫了起來，心情不好的我，又因為遇到了一道難題變得更生氣了，我把筆摔在桌子上趴在桌子上睡了起來，醒來時，老師已經到了教室，黑板上寫幾個大字：上課講發的那張卷子。我心里想，：卷子都沒做，講什么講，成天就知道講，你都不知道累嗎？對呀，你們又不是我們，你們只用把卷子發到我們手中，你們只用講講好了，我要是你們就不會像你們一樣，我在心里咒罵老師，烏云一整天的在我頭頂旋轉，時不時的.打打雷，閃閃電，熬了一天終于熬到了晚自習，老師給我們布置完作業便去開會去了，我只做了幾道題，便開始放飛自我了，一會兒，老師回來了，我立馬拿起筆開始寫，老師來到教室，叫我們停下筆，說從今天開始，想留在這里學習的同學下晚自習后可以再停二十分鐘，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在這里，沒電扇熱死了，晚自習下課后我便走了，到宿舍門口時候才發現我的紙忘在教室了，趕緊跑回去，跑到窗戶那里時，看見我的好朋友正在教室里復習生物，她的臉上很多汗水，可是，她還是在背書，不擦臉上的汗水，任由汗水從臉上流到脖子上，對她來說時間是寶貴的，她一秒也不想浪費，我推開門，走了進去，她還是在背書，她很努力，當我走的時候又看了她一眼，發現她努力的樣子閃閃發光，我到宿舍幫她把洗臉水接好，那一天，她回到宿舍后，又經老師允許在宿舍復習，我不知道她什么時候睡的覺。但是，很晚。

　　那天，躺在床上的我的眼前浮現出她努力的樣子，她努力的樣子閃閃發光。

　　她的模樣作文 篇7

　　在我們的生活中，總有一些人，在我們遇到困難之時，及時施以援手；在無人關注之處，默默服務大家。我身邊就有這樣一個人——我們班的衛生委員。她的長相并不出眾，平時默默無聞，讓人不會注意到她。但是一些小事，卻讓我覺得，她傳遞溫暖的樣子好美！

　　六月的天氣就像小孩子的臉，說變就變。剛剛還是艷陽高照，偏偏在放學的時候，豆大的雨點像斷了線的珠子從天而降。沒有帶傘的我，只能望雨興嘆。“我送你到門口吧。”衛生委員舉著傘，笑瞇瞇地看著我。到了校門口，我讓她和我一起上車走，她卻笑笑說：“你先走吧，我看看還有沒有同學沒帶傘，我送送他們。”說完，她揮揮手，轉身向教學樓的方向走去。風雨中，她傳遞溫暖的樣子好美！

　　生物課上做觀察西紅柿表皮的實驗，大家把西紅柿汁濺的到處都是。下課了，同學們三三兩兩地離開了實驗室。不經意間，我看到只有衛生委員還沒有走。只見她把實驗用具一個個地清洗干凈后，擺放回原位，整理完一個操作臺又到另一個操作臺。我怕她上課遲到，趕緊上去幫忙。好不容易弄完了，她又從講臺上拿起抹布，開始擦桌子。“快走吧，一會上課了。”我著急地催促她。“稍等，我把桌子擦干凈，下一班的同學上課還得用呢。”隨著一張張桌子變得干干凈凈，她的頭上也冒出了細細密密的汗珠。那一刻，她傳遞溫暖的.樣子好美！

　　在我們的生活中，總有一些像衛生委員一樣的人，她們像春風溫暖了別人。愿我們每個人都能成為這樣的人，傳遞溫暖，在平凡中創造不平凡的感動。

　　她的模樣作文 篇8

　　你點的每個贊，我都認真當成了喜歡一眨眼，期末考試就到了，班中最努力的就是她了。

　　雖說考試快到了，班中的同學都若無其事地玩著，茫芝人海中只有她在一旁低頭讀書。“我們去玩吧！”她的`好朋友苦苦央求著，可她卻是左耳進右耳出。

　　體育訓練時，她永遠都是第一，別人開玩完笑地說”你別總占著第一，適時給別人個機會唄。”她會心一笑，說：“那你們要多訓練。”可第一還是非她莫屬。

　　上課時，陽光從外面射進來照在她烏黑發光的頭發上。所有女生都不自覺的將目光向她投去，她羞著地笑了。老師在講臺上講課，她就把板書工整地整理在書上。學期末，只有她的書變厚了，密密麻麻的全是字。而別人的書，偶有記錄。

　　中午回宿舍，她都要帶一本書，餐廳熙熙攘攘，她卻默不作聲，排隊用餐，食不言寢不語，飯飽后等待同伴，她便利索地擦干凈桌子，打開書，吃著水果。

　　回到宿舍，我們都要睡覺，可看到她要讀書也就沒說什么。她可能猜到了我們的心思，說“你們把燈關了吧，我不想為我們宿含扣分。隨后她非常不舍地合上書，蓋上被子睡覺了。

　　每天上課，她都文靜地沐浴著陽光，只聽見“嚓嚓”的聲音。

　　有時回到宿舍，看到她還沒回來，我會為她打盆洗臉水，因為看她太努力了，覺得她很累，心疼她，也為不讓她看書做點補償。她回到宿舍，看到了那盆水，悄悄抹了眼淚。那一刻，我知道是為什么。

　　在陽光下，我總能看見她努力拼搏的樣子，時時如此，日日如此。她的樣子似乎一直在閃閃發光，而她的光芒也正影響著我，所以我想一起奔跑在人生路上。

　　她的模樣作文 篇9

　　默默付出是一個優秀的品質，當你默默的認真做一件事，并把它做得非常好的時候，你會十分開心，在我的身邊也有一個這樣的人。

　　她是我同桌，平時沉默寡言，但她都會用行動去表達。做值日時，總是有人收拾書包很慢，遲遲不離開教室，搞得我們這些值日生的也很為難。好不容易走了，其他人也開始逐漸失去耐心，就想著趕緊回家，迅速做完值日背起書包就沖出教室。此時教室里就剩下了我和同桌，她拿起掃把開始打掃另外兩組，窗外的余光灑進教室，十分的熱，她額頭上的汗珠已經滴到了地上，本來要走的我，看見這一幕，放下了書包，也拿起掃把，掃起了地，雖然她一直埋頭苦干，但我轉頭時，我還是看見了她的嘴角微微上揚，掃把掃地的聲音配合著一股清風拂過，讓人的內心感到十分舒適。

　　她可不止做值日認真，在其他事情上也很負責。這個學期《駱駝祥子》班級展演的時候，由于角色人數本來就很少，所以每個人的戲份就很少，甚至旁白的臺詞都比主角的.臺詞多，我和她都是配角中的配角，只有幾句詞，但是這對于她來說，是個展示自己的好機會，雖說沒幾句詞的她，一直躲在角落邊搖搖晃晃，我站在遠處十分不理解她的行為，我湊近了一點，問：“你在干嘛？”她說：“我在練劇本，揣摩角色心理！”我很震驚，心想：不就幾句詞嗎？不至于吧！但看著她在角落“自娛自樂”，我也沒當回事。直到第二天中午，我們打算再排練一遍，一切都很正常，可她的表現實在很好，那種焦急的狀態，仿佛讓我看到了角色本人。令我們贊嘆不已，十分驚喜。下午正式表演的時候，效果十分的好，收到了同學老師的一致認可，領獎時，他雖戴著口罩，但那種喜悅，已經“寫”在了臉上。

　　我的同桌，一直都喜歡默默付出，把一件事做好，讓所有人感到開心，她默默付出的樣子真美！

　　她的模樣作文 篇10

　　她很好看。大大的眼，嬌俏的鼻，濃密的睫羽，小小的酒窩，留著俏皮的短發，喜歡笑，雙眸會瞇成窄窄的月牙，兩汪眼似含了蜜，仿佛這笑能甜到人心里。

　　初見時驚艷，與她深交后，便更喜歡這個愛笑的姑娘。她就似朝陽而生的花兒，美麗而開朗。

　　但考試結果卻總不盡人意。她不甘地低聲啜泣，眼眶染上絲縷緋紅，紅著鼻子，卻也在笑。我也暗暗替她惋惜，埋怨上天對她不懈耕耘的身影的漠視，惋惜那毫無成效的千百個付之東流的日夜。

　　日子仍不咸不淡的飛逝，我對她起伏不定的成績漸漸麻木，但，步入初三，卻又在某個細微的瞬間，發現她勤奮的樣子，發現她認真的身影。

　　課間教室變成喧鬧市井，鼎沸的人聲仿佛能沖破天際。眾人下位嬉笑打鬧，扭做一團。她也離座，隔著老遠跑到教室另一端，不為談天，卻是為問題。她俯下身，弓起腰，有些疑惑的顰起蛾眉，用筆于紙上圈點勾畫，細細詢問。周遭喧鬧她似也渾不自知，滿心思緒將她與源源冒出的高談闊論隔起，圍成匿形的墻。她便是如此不倦地問詢著疑難，日日如此，周而復始，令我暗暗贊嘆。傍晚，正是一天最為懶散的時候，她也不曾懈怠，暮光微醺，映著她奮筆疾書的身影，偌大的教室唯有她一人。殷紅的流云闖入明凈的`窗幾，余輝耀眼而燦爛，斜斜照到雪白的墻畔，依偎她的身影。柔和的橘色仿佛于她的身上緩緩流動。早早到達的兩三同學開始肆意暢聊，她似是未聞。寫至有些疲倦，她便望望窗外盛景。這時的她，因努力而更加美麗，令人怦然心動。

　　晨起，正是一天最為昏沉之時，她也不亦在努力。凜冽的風帶來滿腔寒意，人也被吹得瑟瑟的顫，像是剛經了風霜的秋葉。即便如此，她仍努力的想站成筆挺的白楊樹，緊握拳，奮力做好每一個動作。她飛快的在跑道上奔跑，正視著前方密密的人群，咬緊下唇，大步向前邁去，前后擺動的臂膀，像是鳥兒揮舞的雙翼。她早早便到達終點，發梢串起顆顆晶瑩的汗滴。我不禁夸贊她的努力，她卻只吸吸凍得通紅的鼻，朝我羞澀的笑。她究竟在多少個日夜揮下多少次汗水？只有風知道。

　　現今，上天似是終于明了她的認真，她的堅持，她的努力，令她得以取得傲人佳績。而她認真的樣子，最為鼓舞我心，最為驚艷人心。

　　她的模樣作文 篇11

　　朱紅色的跑道上，她蓄勢待發，雜亂甚至松懈的跑隊里，她仍以自己的節奏邁出堅定的每一步，汗珠順著臉頰，奔向衣襟。深色發圈簡單束著馬尾，亂中仍是井然，她常說，學校里的天空很美。在我眼里，跑道上，天空下，教室里，她認真的樣子真美……

　　早鍛是每一天的開始，也是在一聲聲的哀怨中開始。當我準備離開宿舍樓的時候，總是背著書包，在樓道里狂奔，力爭踩著“遲到鐘”到達操場。我會在慌亂間遇到她，背著紅色書包，大跨步穿過涌動的人群。好像只是午夜里驚現的一抹晨色，走廊燈尚未打開，只有跑道邊的幾盞路燈亮著光，而我們已經開始了新的一天。

　　她會冷，在冷風四起而初陽未存的早晨，在淡淡的夜色里，她不時跺跺腳，搓搓手，手掌縮進口袋里，藏進衣袖里。可她的目光依然只停留在手中的學習資料上，口中仍念念有詞，她有大嗓門，卻不噪。她會背誦昨日新教的文言文，古詩詞，歷史課文……一次一次重復，一次一次背記著，讀錯了她會重新開始，在我聽來，每一個字，每一句話都刻進了她的心里。她曾說，她的座右銘“越努力，越幸運”，她可以全神貫注，一絲不茍，一心一意。她時刻詮釋著它，恰逢幸運，她最美的樣子是她認真的樣子。

　　許多人說，奮力前行的過程是不斷逼自己的過程。在校的`每一天，她絕不會輕易放任自己。我想，她如今的卓越一定是經過努力與認真付出的成果。在我眼里，她真的很棒，她有很美很贊的文筆，可喜的成績，試題卷上滿目的紅勾……這些都是她認真所獲，她足夠的出彩。

　　努力認真的苦，為收獲歡悅的甜。全力以赴的路途上，她也有耐不住的憂郁與忙碌。許是心累了，也會有減速的想法。夜色如往日的沉郁，窗外沒有別的聲息，臨近幾盞燈散發著不暖的光。我仍在冥思苦想，迷亂于未解的“謎”，以為只是寫字筆在練習冊與草稿紙間交匯，偶爾幾聲急促的喘息，使我不免困惑，轉頭望向她，原來是她，淚水不住地跌落臉頰。劃破原本寂靜的時空，帶著希望卻筋疲力盡的流星，認真尋找值得隕落的人間……

　　她努力掩蓋那不得抑制的聲息，一團團紙巾包裹疲憊，安放桌角。四周悄無聲息。頃刻，筆尖摩擦紙張，再次充沛我的耳角。

　　螢蟲撲閃翅膀，挑逗白熾光。光影斑駁，她卻沒有抬頭張望，我望著她，一絲驚喜，她認真的樣子真好看！

　　她的模樣作文 篇12

　　一個人是否美麗，應該如何定義？這個問題我不知道如何回答，直到那天我對于這個問題終于有了答案。

　　那天我媽媽病倒了，爸爸要正好在出差。照顧媽媽的重擔便落在了我頭上。我不會做飯，只好出去買。我獨自走在街道上，車燈刺目，寒風徹骨，我不住的向手上哈氣，心中生出幾分悲哀。這時，我看到了一個熟悉的影子——那不是我鄰居張嫂的老年代步車嗎？我對張嫂的印象不大好，每次我見到她都只是簡單的問個好，然后忙不迭地轉過臉去，生怕她再說話。倒是媽媽成天跟他談天說地，扯東扯西，我只覺得她庸俗且令人厭煩。

　　車窗緩緩降下來，張嫂從車內探出頭：“哎，姑娘，怎么一個人在這？”她的嗓門還是那么大。“我媽病了，我出來買飯。”我回答。“啊！那怎么行！”她皺起眉頭，嗓音比剛剛還大，路人紛紛向我們投來疑惑的目光。“病人不能吃油膩的`，不好！”她堅決反對。“我一會熬點粥送去……”“您家孩子不用您照看嗎？”這回輪到我堅決否定。“她那么大了也該讓她獨立獨立了。走，姑娘，外邊冷快上車。”她拉開車門。我還在猶豫，結果被她一把抓住我的手把我拉了上來。車里的暖氣立刻環繞上來，凍僵的身體開始蘇醒。被張嫂握住的手像是在炭火旁邊烤一樣溫暖，暖流從手流到心臟，凝聚在心中堅冰般的厭惡感被徹底融化。我這才發現，原來張嫂的笑容很和善，眼睛澄澈明亮，我以前卻一直關注她的大嗓門、胖身材……

　　晚上，張嫂真的把粥送了過來。我向她深深的鞠了個躬“張嫂，謝謝你。”她先是一愣，然后在我的額頭上輕輕彈了一下：“傻姑娘，街坊鄰里的，客氣啥啊！”我笑了，她也笑了。我覺得，她此刻的樣子，就是最美的。

　　她的模樣作文 篇13

　　人的表情有許多種，有哭、笑、生氣、發悶······媽媽最常見的表情，那當然是發怒了。媽媽生氣時，眼睛瞪的非常圓，卷卷的頭發立刻變的筆直，吼起來，聲震四方，頭發上好像看見了火光。要是媽媽會功夫，在戰國時期都可以稱為“虎將”了呢！

　　有一回，我理直氣壯地說我的觀點是對的。我很著急想說清楚，但理屈詞窮的我還是沒說過媽媽，因為我著急，便打了媽媽一下，媽媽生氣極了。使出了“佛山獅子吼”，打出了“如來神掌”把我打得皮開肉綻，慘叫連連、血肉模糊。我看著紅的'發腫的屁股，心里傷心極了。但媽媽還咬著牙，一副怒氣未消的樣子。

　　我媽就是一個這樣的人，想起她發怒的樣子，還是讓我心驚膽戰。

　　她的模樣作文 篇14

　　她是個和我一樣安靜的孩子，成績不顯突出，卻如同一株新生的綠芽一般，頑強地生長著，努力著。她奮筆疾書的模樣不止一次地吸引住我的目光，心底里，涌起的始終是對她的佩服與贊嘆。

　　傍晚，天空一片湛藍，白瓷盤般的月亮早已迫不及待地飛上半空，試圖驅散那落日的余暉，將自己輕柔的潔白霧紗披罩在大地上，罩住一片寧靜，罩住一片安詳。秋風輕柔地在臉上摩挲，帶來一陣難得的舒暢，吹上一陣，宛如給疲憊的心靈送來一股清流。

　　操場上，學生的歡笑聲在蕩漾。駐足觀望了一陣，我便懷著愉悅的心情大步流星地朝教室里走去。

　　教室里，潔白的'燈光染遍各個角落，卻只為她一人。我吃了一驚，卻并不走進去，只遠遠地注視著她。她埋著頭，手里的筆像是踩了油門一樣，一點也不顯得猶豫。她像是沉浸在屬于自己的美好世界里，窗外此起彼伏的嬉鬧聲、談笑聲，此刻對她已化作虛無。突然間，她合上了一本練習冊，嘴角微微翹起——她已完成一科作業了。但很快，她又一次投入了緊張的學習。秋風輕輕牽起她的發絲，卻又怕驚擾了她那顆熾熱的心。我仿佛看見，一顆渺小的星，正在黑夜里努力散發著自己的光芒。

　　天色漸漸變暗，各種歡笑聲仿佛在某個瞬間消失在夜色中，寂靜籠罩著整個教室。她奮筆疾書的姿態，已成了這一刻我眼中最美麗的風景。片刻，她突然停住了手中的筆，眉頭微微皺起，像是在思考著一道難題。我走到她旁邊，輕輕地說:“你也在思考這道數學題嗎？我也還沒想出答案，它的難度并不小。”

　　“啊，沒事，我再想想，一定能把它解出來的。”她微笑著，眼神里閃爍著微弱的光芒，但又溢滿了堅定，使我又想起那顆渺小的星。

　　作業紙上擦涂過的鉛筆痕跡交互錯雜，草稿本已快被翻爛，但她的神情絲毫不曾放松，那顆奮斗的心依然熾熱著，展示著不畏困難、堅持不懈的那份決心。我看著她努力的模樣，心中翻騰起一陣溫暖，仿佛是一點星光灑進心里。

　　分針兜兜轉轉地奔波著，不覺間已走過一圈。清脆的鈴聲隨即響起，耳邊突然傳來她興奮的聲音:“看，我終于把這道題算出來了！”笑容在她疲憊的臉上蕩漾，她的眼里依舊有光，折射出心底的那份最純粹的喜悅。

　　與她同為課代表，合作之余，我見過太多她默默努力的模樣，每一幕，都深深觸動著我的心。這顆渺小的星，也曾迎來發光發亮的時刻，而我將繼續等待，等待著她散發出自己最耀眼的光芒的那一天。

　　她的模樣作文 篇15

　　在人的一生中會為許多事奮力拼搏過，也會被困難阻擋過，但我知道只要不懈努力，把困難和挫折當做一口氣輕松咽下，去那么生活中的種種困難就一定阻擋不了你前進的方向，時間久了，你也就不會被困難輕易壓下去。

　　他是我的一位同學，我對他的變化感到非常驚訝，因為他曾用實力證明了他努力了，也證明了他現在成功……

　　在我上三年級時，我便遇見了她，她不是一位好學生，也不知道努力學習的人，他也犯下了種種錯誤，而讓我最深刻的一次錯誤是：她在學校的.一個下午，我看見他放學后并沒有走，而是等到其他人走完，自己有點兒什么計劃似的，果然，不出我所料，我看見他向老師的辦公室，直徑走去，我也在后面悄悄的跟著，等他進了辦公室，我就在辦公室的窗戶，那里面向里面偷偷的看，只見他從口袋里拿出一個小小的錢包，把老師們住的上的一些小錢首飾，什么都拿走了，便放在那個小包里中。我對他的行為很是驚訝，我也不敢出聲，在她出來時，她看到站在窗戶那的我只是撇了一眼，便扭頭就走啦，而我的頭上直冒汗，我頓時不知道該怎么做就一直傻站在那，過了一兩分鐘我才慢慢的走進了教室，我看到教室里沒有一個人，我才慢慢的向我位置移動，過了一會兒，她面無表情的走進教室，隨后的便是同班同學，他們回到各自的位置上。

　　到了下午，我便感到我肚子在咕咕直響，我很餓，便走出教室買東西，走到辦公室前，我便看到老師和校長正在訓他偷錢這件事。我心里猶如若下一塊大石頭般，頓時感到開朗，我也只是視之一笑，便扭頭走進教室，寫了一張紙條放在了他的抽屜里。上面寫著：我相信你只要你努力，命運不會辜負你。

　　一轉眼幾年時間流逝，我們都到七年級了，那個他已經變了許多，一次班主任說晚自習下課時還可以在班里多留20分鐘來學習。我和他便一起留了下來。然而我并沒有堅持到最后，他卻依然堅持著。一次下自習，我便起來奔向宿舍，走到半路時，發現東西沒有拿，變回去拿，到教室里，我看到有幾個人在學習，天氣熱電扇還關閘了。他們還大聲讀著，學著我向他看去，看到他頭上的汗珠猶如早晨清澈的露珠般。一顆一顆的向下滴，我被這景象怔住了，這還是他嗎?我能相信我的眼睛嗎?是我看錯了嗎?還是因為我沒戴眼鏡?我很感動，她努力的樣子，閃閃發光。

　　在人的一生中，會為許許多多的事而拼搏，也會因為這些拼搏而沒有留下遺憾，只要把困難當做一口氣，只要你能咽下去，我相信每個人都能夠成為勝者!

　　她的模樣作文 篇16

　　還記得第一次邁進八班的門檻，在一群陌生的同學中，我第一眼就看見了她。松松的馬尾，光潔的額頭，臉上充滿燦爛的笑容，正與周圍的同學開心地談著什么。真是一個爽朗的人，這是我的第一感覺。沒想到，在第一次排座后，我竟有幸坐在了她的旁邊，也讓我對她有了不少新的認知。

　　同桌的她，大方而風趣。與她不熟的人可能不知道，她在說人面前是那么地“不見外”。記得我有一次與她一同去食堂吃飯，我要了筍瓜炒肉片與紅燒肉，而她要了肉排與豆腐。還沒坐下來，只見她盯著我的紅燒肉兩眼放光，說：“哎呀，紅燒肉吃多了會發胖的，讓我幫你吃了吧。”還未等我反應過來，“嗖嗖”幾下，盤中的紅燒肉已少了近三分之一。“呃……你……”我無奈地剛想聲討她，最終塞滿肉塊的她猛一抬頭，又盯上了我的筍瓜炒肉片，含糊不清地說：“哎呀，我最喜歡筍瓜炒肉片了尤其是里面的肉片。”“啊，不好！”我剛想伸手護住食物，她卻又以迅雷不及掩耳之勢“奪”去了我的肉片。“你！”我氣得說不出話，“哼，你吃了我的'，我也要吃你的！”還未等我伸出手，她馬上將手圍城環狀，緊緊將餐盤護在懷中，頭向旁一偏，若無其事地說：“哎呀，今天天氣不錯……”沒辦法我只好“忍辱”啃起筍瓜。剛吃到一半，她又湊上來，笑瞇瞇地說：“我跟你商量個事好不好？”“又干什么？”我沒好氣地瞪了她一眼，她仍然笑瞇瞇地說：“就是，我有急事，先走了哈，那啥，餐盤就交給你了，幫我送一下。”“沒門！”我剛想捶她一拳，一抬頭，那人已不知去向，只留下了吃的精光的餐盤和氣得七竅生煙的我。唉，我同桌的她，就是這么“灑脫”。

　　同桌的她，也是位“五音不全”的“歌手”，偏偏當上了音樂課代表；同桌的她，樂于助人團結友愛，卻常常惹出更大的麻煩。感謝她，讓我在枯燥的學習能夠常常開懷大笑，感謝她，在高中沉悶的生活中點出一抹陽光。

　　感謝你，我親愛的同桌。

　　她的模樣作文 篇17

　　去年夏天，在新班級我結識新同桌。成績不算太好，不低調也不張狂，但她卻給我留下了深刻印象。

　　共同的愛好

　　原以為，《火影忍者》這部日本動漫作品只會受到男生的追捧，可是卻沒料到她也會喜歡看，而且癡迷程度不亞于我，一些常見忍者、常用隱語她張口就是、信手拈來。如果說這是巧合，那么我們共同喜歡另一部動漫《黑執事》及喜歡相同的歌手許嵩，則只能叫做緣分了。每天下午，她都要對著我講一會兒新發生的事，或者討論一下漫畫中的劇情。整天樂呵呵的，沒心沒肺的樣子。

　　難學的理科

　　或許這是大多數女孩的通病，她們對數學及理科總不來電，因而她們的數學和理科總是黃燈閃爍，偶有紅燈刺目。我身邊的'這一位更是典型代表。考試卷發下來后，她總是緊鎖眉頭，咬著筆頭，握著拳頭。幸好她愛問，每遇難題，她總是湊過來向我討教。可恨的是，她隨教隨忘，有時候還沒弄懂就開始遺忘了。常有喝斥她的想法，可一看她那可憐巴巴兒的樣子，心底下還是有些不忍。只得為一題并非多難的解析幾何，唾液飛濺，腦細胞飛快死去一大堆。沒法子！

　　野蠻的同桌

　　按說寫到這里應當擱筆莫費評章了，可畢竟她還是給我留下了一些揮之不去的“陰影”——她挺“好戰”的。可能生來性格就是假小子，她說話總是大大咧咧的，一言不合有時甚至還動手打人。我們常常因為一些小事吵吵嚷嚷，還被老師熊過兩回。吵架的模式應該是“你說一句，我說一句，然后你再說一句”這樣循環下來。可她偏偏打破了常規，我第一句還沒說完，她就像放機關炮一般說了一大通，罵得我不知所云。起初開戰時，我很不習慣，直到期中考試了才跟上節奏。我常譏諷她說：“你淑女點行不？”她往往張牙舞爪地還擊：“你紳士點會死呀？切！”那聲音又冷又粘，叫人惱怒不安。

　　嗚呼！本想專門拈些好話示好的，豈料竟然再次背地里說了那哥們許多壞話。罷了吧，謹以此文懷念我已經棄理從文的同桌。

　　她的模樣作文 篇18

　　我寫的這個人與我素不相識，她――清潔工，雖是個普普通通的人，但她的品質卻激勵著我前進。無論是萬物復蘇的春天、烈日炎炎的夏天，還是秋高氣爽的秋天、寒風刺骨的冬天，她都一直忙碌著。她的忙碌給我們帶來了城市的干凈和美麗。

　　當我還沉浸在甜美的夢中，她卻在大地媽媽的身體上清掃著，我知道她是想讓大地媽媽更可愛，漂亮一些。也許你會說：她掃地還不是為了掙錢，維持生活。那你就錯了，她掙錢道就只有這一個方式嗎？不是的，出去打工掙的錢還要多一些呢！掃地多累呀，要早出晚歸，是那么地辛苦，可她卻向誰訴苦，向誰哭泣呢！

　　她不但默默無聞，而且對人和善。放學回家的路上，清潔工正全神貫注地掃地，一個長著水汪汪的眼睛的小男孩像兔子般地一蹦一跳，從清潔工剛剛掃好的垃圾上跳了過去，把垃圾弄得七零八落，到處都是。這回是清潔工費了好大勁兒，花了好長時間才掃到一堆的，我看了都心酸，心想：這小孩兒太不聽話了。以為她會責罵小孩，反而語重心長地說：“下次不要這樣了，小朋友。”那個淘氣的小男孩沒有理睬她，頭也不回地走開了。她嘆了口氣，把手一揮，繼續掃地。她愁眉苦臉的，我猜，她可能在想：好不容易掃好的垃圾卻被小孩搞得亂糟糟的，真麻煩，不過慢慢掃一定會掃完的`。我看了，嘆了口氣，離開了。

　　清潔工，你象蠟燭，燃燒自己，帶來了大地的光明和美麗；你象醫生，清除了“病痛”，讓病人能健康生活著……

　　人們為有你的存在而感到高興，有了你，大地變得一塵不染，沒有了垃圾，人們能呼吸到新鮮空氣，就能多活幾年。我從心里呼喚道：人們啊，醒悟吧，不要再亂扔垃圾了，這樣不但世界會更美，清潔工能輕松點，我們自己也能多活幾年，生活也會更美好，這樣不是一舉兩得嗎？誰不希望我們的祖國美麗而又富饒呢!只有行動，才識最好的表達，最好的報答!~~

　　她的模樣作文 篇19

　　她年齡不大，只有12歲左右，一張胖胖的瓜子臉，最為突出的就是她那一張大嘴巴，粉紅色的厚嘴唇，向上翻。她那一頭柔軟的短發。每個熟人見了她，都會說這個孩子頭發真好！她是誰？她就是我的表妹陳羨梓。

　　她愛哭，哭起來驚天動地，這句話不假！一個星期六的晚上，她慢慢地走到我身邊，雙手搭在我的肩上，嬉皮笑臉的對我說：“姐姐，我請你吃糖好嗎？”我看著她一臉討好的樣子，心想：無功不受綠，這人不會有求于我吧！但愿不是件壞事。“咳咳，”我清了清嗓子，“有什么事嗎？”“還是姐姐最聰明了，聰明的姐姐幫我發作文吧！”她欣喜的叫了起來。我就知道沒什么好事兒！

　　我在她的.注視下，手指飛快的在鍵盤上敲打起來。漫長的二十五分鐘過去了，終于打完了。“發哪兒？”“發博客，這里。”她拿著本子給我看，“這里是博客賬號嗎？怎么發？該不會是郵箱吧！”“可能是吧！”于是我把郵箱和博客一起打開了。電腦一下子死機了，文檔也一下子關閉了。她急的如同熱鍋上的螞蟻——團團轉，那豆大的淚珠從臉頰滑落，眼淚像斷了線的珍珠一樣的嘩啦啦的流著。

　　我看著她，心中怒火油然而起，生氣地說：“哭什么哭啊！在哭我就不幫你發了！”這句話著實把她嚇了一跳，蘊藏已久的眼淚嘩啦啦的流著，“哇，姐姐不把我的作文發過去了，哇。”她坐在我的面前，雙手搭在大腿上，眼淚從臉頰上落下，落在手心中，落在大腿上，她的哭聲驚天動地，哭的我心煩意亂。“好啦！好啦！我幫你發作文呢！”“真的？那真是謝謝姐姐了！”她不哭了，臉頰上還殘留著幾滴晶瑩的淚珠，雙手隨意的在臉上摸了極限，頓時變成一個大花貓，我和她一起哈哈大笑起來。

　　雨過天晴，哭了總會有笑的時候，她愛哭，哭是讓人心煩，但她哭的樣子又讓人覺得可愛和有趣。

　　她的模樣作文 篇20

　　其實她并不是我真正的同桌。她坐在我右邊，是另一個通道后面的同桌。

　　她留著長發，圓臉，有點駝背。她有深度近視，度數700度，所以我們都叫她700度。她一直生活的很幸福，我在她身上找不到一絲悲傷。（可能她不想讓任何人知道。）有一次，她看著我的眼鏡，我也看著她的眼鏡。拍的時候發現她的眼睛已經留下了歲月的痕跡，有點害怕。她喜歡吃零食，而不喜歡穿寬松的衣服。（會不會是因為她長得剛剛好？）她生氣的時候喜歡把手放在腰上，然后鼻子翹起來，眼睛睜得大大的。我覺得這個時候她最可愛了。在寒冷的天氣里，她喜歡把手藏在腿下。我好像也有這個習慣。我不應該受她影響。寫不了太多作業的時候，她總會感嘆：這個世界真的好難過！然后他順從地低下頭繼續寫。她喜歡讀郭敬明的小說，并買了他的許多專輯。她說京蜜國是她的偶像。不知道她是否還記得小說里的那句話：那個男孩教會了我成長；那個女孩教會了我愛。

　　她是騎自行車的男孩。在我的印象里，女生喜歡橫著坐在自行車上，而她卻坐直了，既搞笑又難得！

　　她不扎辮子的時候像個鬼。有一次我們晚上自習后碰巧一起回宿舍。當我們經過一個略暗的地方時，一個恐怖的`身影出現了。淡白色的衣服，長長的頭發，冷風迎面吹來，看起來像電影里的鬼片。我有點害怕。我正要逃跑，突然聽到有人叫我。我嚇得出了一身冷汗。回頭一看，原來是阿林，我松了口氣。

　　回宿舍的路上又發生了一件有趣的事。那天晚上，我開玩笑說要和她一起去她宿舍。我以為她不會同意，沒想到，她反而同意放我走了。我也是為了面子死的，就假裝走進女生宿舍樓。這是我人生中第一次進入女生宿舍樓。心里難免有些緊張。我本來想下第一層樓梯，但就在我要下樓的時候，她對我說：我待會兒要換衣服，你會害怕嗎？我忍不住笑了，跑回宿舍。

　　還有，我不明白她為什么回答問題的時候總是站得那么直，就像一棵大樹站在貧瘠的斜坡上，呵呵。

　　她的模樣作文 篇21

　　她，姓秦，名細旋，雖說是“淑女”，其實是個無賴。

　　我們在一次鬧劇中認識了，我們去廣州時，住在一個山清水秀的地方。原來，這里是幾座山，經人開發，成了一個小區。那次，經過一座橋，下面是一個湖，我們坐在游覽車上，突然，躥上來一條水蛇，全車都是殺豬般的叫聲，在尖叫聲中，我下意識地抱住了一個人，那人也抱住我，我睜開眼，對她說了聲“不好意思。”“沒關系。”她跟我的年齡差不多。她先打破了這寧靜。“那個，我叫秦細旋，挺淑女的名字，人如其名。你呢？”我叫——我想了一下，不打算說真名，便用了假名。“我叫吳雨欣，你好。”從這之后，我們便成了朋友。

　　現在是暑假，我們住在同一個小區，每天都會約著出來玩。終于有一天，我發現了一件事，她壓根就不淑女。

　　我們越來越熟，后來，我把真名告訴了她，她便笑著對我說：“吳大姐，哦不，是黃大姐，你是真人不露相嗎？”這笑，好詭異啊！“那個，我比你小，別叫我大姐。”“哦，是嗎？那么，我應該是你長輩吧？是不是該對長輩的態度要好一點嗎？”我有點暈，說：“我們不應該是同一輩嗎？”“我比你年長，我說是就是！”“哎，你不能這么無賴。”“不，我就這么無賴！”說罷，她就開始追我，喊著什么“你怎么能這樣對長輩說話呢？我今天只是替天行道，不算過分，對吧？”“媽呀，我不要！要打你別打我，打別的東西就可以了，不要打我，我身上沒肉，打起來也不舒服，您老說是吧？”她聽見“您老”這兩個字，很氣憤地說：“你才老呢！”“你不是說你是我長輩嗎？這樣叫才不失禮節。”“你別這樣，搞得我的胃里翻江倒海。”說完，她還干嘔了幾聲。

　　時間真快，一轉眼就要開學了，我們互相留了電話，便走了。

　　她不是一般的`“淑女”，剛開始時，她是不管我說什么，都是那樣的從容不迫，到了后來，可是百般無賴！

　　她可真“淑女”啊！

　　她的模樣作文 篇22

　　既活潑又可愛，即聰明又漂亮，你們知道這個活潑可愛的小公主是誰嗎？告訴你沒也無妨，這就是我們班一個最有人緣的同學，也是我的好姐們兒，她就是辣妹子陳雪濤！下面我們就來認識一下她吧！

　　一雙炯炯有神的小眼睛下面掛著一只小巧而又上翹的鼻子，可能是因為眼睛小的原因，他有點看不清東西，正吵著要他媽給他配付眼鏡呢！下面還有一張不大不小嘴，上面總是掛著一絲微笑，圓圓的大耳朵上面就是一頭烏黑發亮的`秀發了，他總是在頭后簡簡單單的梳上一個馬尾巴辮子，看上去樸素而大方。

　　她非常趕時尚，上面總是穿著一件粉色兩件套，而下面總是穿著牛仔褲，怎么樣？酷吧!

　　我總是他的跟屁蟲，一下課，我就去找她鬧，他要是不理我，哼！等著瞧，我就死纏著他不放。但是，他也有絕招，哎呀！上課鈴都響了，陳雪濤還抱著我不放，說什么別回去了，哎呀我的姑奶奶呀！因為我倆玩的很鐵，所以我叫她粉姐姐（有沒有搞錯，明明她比我小，可是人家就是喜歡裝嫩嘛），而她叫我粉妹妹，因為她經常穿粉色的兩件套，而我經常穿藍色的兩件套。

　　她還很害羞呢！就說那天下午上第二節作文課的時候吧！老師說她的作文寫得好，讓他把作文當著全班同學的面念一遍時，她臉紅了，頭低的那么低，遲遲不敢站起來。終于，在老師的說服下，他開始讀了，剛開始讀時臉還紅一陣白一陣，聲音小的像蚊子哼哼，后來算是好點了，坐下了還鼓鼓嘴，再看看天花板，似乎很生氣的樣子。

　　他學習更是頂呱呱，每次考試都是名列前茅，雖然我學習也不錯，但是跟他比起來差遠啦！就她，每次考試都和第一第二換位置。

　　好了，我也不多說了，相信大家一定對我們班這活潑可愛的辣妹子有所認識了吧。再告訴你們一個秘密，千萬別說是我告訴你們的喲，告訴你們吧，你們可要瞪大眼睛喲！它的“光榮事跡”還多著呢！下次有時間了在告訴你們吧！

　　她的模樣作文 篇23

　　她曾經是風吹雨打中那朵無比堅強的薔薇；她曾經是接受磨練的刀鋒；她曾經是經無數挫折卻堅強的走下來了。

　　那年，她的爸爸媽媽離異了，她只好住在我家，她判給她爸，可是他爸現在已經身債好幾百萬。我爸媽就收留了她。

　　小學的時候我成績一點也不好，而她的成績每次都是班上的數一數二。我媽每次罵我怎么不向她學習。我那時又是羨慕，又是嫉妒，又是恨。我感覺爸媽偏愛一個伯伯的女兒。但這些我忍了。可是我最記得的就是那次蘋果的事，別人給了媽媽一個蘋果，我問媽媽要得時候，媽媽卻給了她。媽媽只對我說了一句：‘‘她比你小些，有啥事讓著點。”那時候我的眼淚就直刷刷的流下來了。那是我不知道有多恨她。

　　第二天，我在書房做作業，她站在門口叫了我一聲姐姐，我回頭一看，竟然是她，我想起來就火，連忙說道：“你這小屁孩來我書房干嘛。”她以為是我叫她叫出去，于是就把那個大大的紅蘋果放在桌子上，走之間還望著那個蘋果一眼。那時我才明白過來，我真的好愧怍的`。

　　去年她又到奶奶家生活，奶奶家是一個偏僻的小山村里，那里的學費只要四五百塊錢。不過那離她們的學校很遠，要四五點鐘就起床，然后自己去上學，放學等走到家時又已黃昏。我最記得的是在她們開學要交學費的那一天，她那天下午拿出一個紅袋子，我首先沒留意，等她拿出來的時候，在全場的所有人都嚇了一跳，原來是四大堆一元的和五角的。原來媽媽給她的零花錢在這幾年當中她只用了四分之三，還留了不少。那時我媽媽被感動了，硬要給她交學費，她說；‘‘嬸嬸，沒關系的啦，我不用吃很多零食。”我媽媽只好把那些錢存在了奶奶那里，她要用就拿給她用。

　　今年她在奧數比賽中，是省區的第一名。

　　不管怎樣的挫折，可這些永遠也打不倒她，而她反過來，用那無比堅強的心去打到挫折。

　　她的模樣作文 篇24

　　進入中學后，除受陰雨天氣影響外，課間操是我們課間的必做之事。照例來到操場，風起時，一片梧桐葉飄然滑落，我試圖伸手去接，它卻突然從我指間滑落了。猛然間，記憶被喚醒。

　　昔日的情景在眼前一幕幕浮現……

　　早操過后，田老師像往常一樣從操場回到辦公室，為我們批改昨天尚未改完的作業。望著她的背影，我心里有種說不出的甜蜜感，驀地想起了那首歌曲——《老師的目光》，好想哼唱幾句。

　　還想起，她與我們在一起嬉戲時，微風輕輕拂著她那輕柔的長發，尤其是她微笑時迷人的雙眼，格外好看。在一次猜字游戲中，她像孩童一樣與我們呼天搶地，大呼小叫，只要是我們敗了，她總像一個勝利者吶喊歡呼！

　　記得最后一次——

　　上課鈴聲響過許久，但仍不見她的身影，怎么了？她一向是個很守時的人，可是現在……

　　走廊中傳來一陣急促的腳步聲，是田老師！教室里立刻鴉雀無聲，一步步，一步步，我們的`腦神經隨之跳躍，但當時老師的話語卻讓我們失望至極。

　　咚……我的書掉在了地上，我急忙離位去撿，卻發現已有人將它拾起，抬頭一看，是老師。這時，老師已站在了講臺上，她盡量保持微笑，但那雙眼睛卻失去了光彩。教室靜得讓人覺得難過！她用目光依次打量著每一個同學，說道：“我要走了，請同學們以后要……”她話音未落，淚水已奪眶而出。同學們也都已泣不成聲，我任由淚水肆意地在臉上流淌。透過模糊的淚眼，我看著窗外的梧桐樹葉的飄落，傷感之極……

　　此時站在秋風中，看著片片枯葉紛紛落下，我心想，那一刻將永遠定格在我的記憶中。

　　老師，您現在還好嗎？是您教給我寫字時正確的坐姿，朗讀時的節奏；是您帶領我們勇奪運動會的金牌，元旦會演時的第一。老師，真的好想當面向您說聲謝謝！

　　她的模樣作文 篇25

　　其實她是我們班里同學中，我認識的最久的人。因為一年前的初一年級里我們就是同班同學。她坐在我后面，那時候她是什么樣子，我已經忘記了，只記得她好像很害羞內向，你問一句她答一句，再無話。

　　初二我們仍是同班同學。我對她似乎多了一分注意。

　　無論什么季節，她都是聳著肩膀，兩手在身前相聚，交錯著插在袖筒里。就像東北或西北農村，人們也都是這樣揣著手靠在墻上曬太陽。

　　她和我一樣留著劉海。但與其說是劉海，不如說是有幾綹兒頭發耷拉在額頭上。頭發由于多油，自動地分成幾股，軟軟地搭在前額。后面的頭發與額上的頭發也無甚差別，自動形成一大綹兒，斜搭在脖子上。跑步時，頭發隨著步調一起一伏，那雜亂的場面，任你浮想聯翩，也想不起一絲美感。

　　她好像是內八字，站著時兩只腳腳尖相對，腳跟外翻，活生生一個“八”字形狀。可能是因為腳的“八”，她的身體也呈現出一種說不出的“扭”。偏偏她還總是喜歡左手撫著劉海，右手叉腰，然后將胯部重心移到右腿上，內八字地站著，好似風情萬種，搖曳生姿……我和幾個女同學私下里學過好幾次她的這一招牌動作，可惜，都不像。只是一個個地哈哈笑彎了腰，笑痛了肚。

　　她眼睛不大，但與人爭論時，她會微微揚起頭，瞪大眼睛看著對方。乍一看，那瞪得眼白都露出了一大片的.眼睛很可怕，但越看下去，就越想笑。加上口中那略帶地方口音的話語，本來很正常的句子，配上她這樣的表情和語調，總能讓人忍俊不禁，忘了與她在爭論什么。

　　但是，她的學習和文筆卻是極好的，與她的形象大相徑庭。她的作文不止一次被當做范文在課堂上講讀。她的筆下，有一個感情細膩，善于觀察，多愁善感的小姑娘，用平實無華的語言，靜靜地訴說著，濃濃的情誼感染了無生命的小草、流水與土地，好似萬物都有情，一次次地打動著我們心中最柔軟的地方。我們都覺得，這與現實中的她太不一樣了。

　　也許，在不同的時間或空間里，有著不同的我們。她是這樣，我是這樣，你也是這樣。

　　她的模樣作文 篇26

　　每天放學鈴聲一響，她就會在學校外面等；每次收拾好書包走下教學樓，都會看到她的身影。

　　今天和往常一樣，放學后，我仍然看到她在風中跺腳。這一次，我突然發現她有多孤獨。路邊昏黃昏暗的燈光拉了很久，好像再用力就會斷。我把書包給他，她穿上我的外套和圍巾。圍巾，黑白相間，緊緊交織著我和她之間的差距，試圖去填補，卻總是不滿意什么時候距離那么遠，我用手都夠不到？

　　我無語了。

　　進電瓶車。兩邊商店的燈光太刺眼了，我的眼睛里好像扎了很多針。我閉上眼睛。我聽到街上對男女的謾罵，聽到小孩子唱童謠，聽到耳邊風的巨響

　　耳朵疼！

　　我甩了甩耳朵。為什么我聽到了所有其他的聲音，卻聽不到她的聲音？她離我很近。其實我知道她給了我太多太多太愛我，只是我在欺騙自己。她白天工作累了，我應該關心她。我也想關心她，但我不能那樣說那樣做。雖然很簡單。本來我給自己貼了一層絕緣體，冷得跟白墻一樣厚。

　　涵養？

　　紅燈，停車。由于慣性，我的頭撞到了她的.背。某種冰冷的感情在內心的海洋里浮沉，各種顏色混雜在一起。只聽見，微弱的呼救聲。我自己的呼救聲。我是不是太辜負她的期望了？綠燈亮了，車又開動了。

　　我知道，我就是做不到。

　　做不到？你懶得去做。所有人都會在浮華面前憔悴。我該努力嗎？我知道不管我努力不努力，我和她之間的那根弦即使很細也不會斷，這是客觀的。是嗎？

　　問題太多了！

　　我甩了甩頭，停止了思考。到家后，我走進房間，坐在椅子上。我應該努力，不管是為了她還是為了我自己。我覺得。我應該為她做點什么。油煙機的聲音在我耳邊響起。我不知道我的決心會不會永遠。我總是善變。

　　然而，至少晚上，我把圍巾放在書包里。下次她就不用給我準備圍巾了。

　　她的模樣作文 篇27

　　“好漂亮的女孩！”這是我初次見她的第一反應。

　　她風鬟霧鬢的頭發被從窗外傳來的風微微吹起，圓潤的臉蛋粉嫩嫩的，眼睛是一對亮麗的珠子……她引起了許多人的注意。

　　認識她之后我才知道，原來她是個不怎么愛說話的人。可是如果那件事情不發生的話，我就永遠都不會知道她是個這么善良，這么不顧一切地去幫助別人的人。

　　那一次，老師讓我們分組，叫我們一組一組地參加口試。而她因為不怎么說話，就沒有交到朋友，所以就被分到了成績最不好的同學的那一組。大家都沒有準備好去口試，所以就把自己的.組安排到了最后面。可是因為他們組沒能及時看到消息，所以她的組就被排到了最前面。按她的能力來說，兩天之內完全可以把全部內容背完，可是不知為什么，她居然跟同學們吵起來了，說兩天的時間根本不夠，這樣根本背不完……同學們也沒少說她……

　　第二天，我在學校的廁所里聽見哭聲，于是好奇地推開了廁所的門，想看看能不能幫到這位傷心的同學。沒想到，坐在地上哭的人正是她——滿臉淚水，眼睛紅腫，衣服上有許多淚滴——我看到她這樣，心里慌了，因為我從來沒有看到過這么傷心的人。到底發生了什么呢？我默默地坐到她身旁，給她了一個緊緊的擁抱。等她氣息穩定了的時候，我才問她發生了什么事。剛開始她沒開口，貌似是在考慮要不要告訴我，后來她才肯說出來。她講完后，我才知道，原來她昨天制造軒然大波，是因為她組里的同學不想明天去參加口試。其實口試的時間對她個人來說并沒有任何影響，但是她還是勇敢地站出來為全組說話。可是她不僅被其他同學說了一頓，同組的成員還沒有一個人向她表示感謝。這委屈等于白白忍受了，這功勞也等于白白付出了。

　　從那天以后，我才真正地去關注她，去了解她。從此我們成了最好地朋友......

　　她的模樣作文 篇28

　　調皮的星星—任性的她夜空中那顆最亮的星星像那任性的她，總是那么惹人注意，卻又招人喜歡。

　　任性的她，像個小孩，常常出乎我們的意料。在她做作業和學習感覺煩的時候，總會不時是冒出幾句，讓人又好笑又想扁她，但她卻哼的一聲，像是滿不在意的樣子，這時我們可不敢再惹她，她的那幾招讓我們望而生畏。也許在這不經意的行為中，卻體現了一句話：走自己的路，讓別人說去吧！

　　這時，天上調皮的星星像那時任性的她。美麗的星星—可愛的她經常看大海的人會知道，洶涌的海水是激情的；經常仰望夜空的人會知道，天上的星星是美麗的；經常跟她待在一起的人會知道，生活中的她是可愛的。她可愛到，千里迢迢帶一盆蘆薈來學校；可愛到，叫我師傅的時候，卻老叫我“西夫”；可愛到，在我上課睡覺時，時不時的捉弄我一下；可愛到，頭發一放，就上臺表演；可愛到，所以的老師和同學都喜歡她；可愛到，別人都敬佩到叫她姐了。可在我眼里，那舞臺上唱歌的她，失敗時流淚的她，成功時高興的她，那都是可愛的。但我希望她說：“我就是那人見人愛，花見花開，怪獸見了就悲哀和美貌與智慧并重，善良于大度共存的—星星沉默的星星—不服輸的'她她的堅強和不服輸的性格讓星星都為她沉默了，她的性格是非常人所能及的。

　　還有她很少流淚，大概是因為她的流淚很珍貴。也許因為她的眼淚太珍貴，所以她流淚的那兩次，始終在我腦子里，揮之不去。當她失敗時，她總是在堅持；當我問她：為啥要這么辛苦的讀書？她卻說：我們不讀書能干嘛？當問她：累不累時，她說，累還是一樣的要過。聽到這些話，難道我們不是自愧不如嗎？這時，沉默的星星像那不服輸的她。

　　無數的星星構成了獨一無二的她，在那漆黑的夜晚，留下一道絢麗的光彩。雖然我只是你的“西夫”，但這個“西夫”希望你一切都好！

　　她的模樣作文 篇29

　　我和她有很多花樣，我們經常吵架，但是和解的速度可以說比火箭發射的速度還快。也許我們生來就有向法官訴說的完美。我大概7歲的時候認識了她。我們很親密。從此我們形影不離，整天粘在一起。

　　我們叫她琳琳。她是天秤，血型是b，你要知道這種類型的人，不管是男是女，性格最好的特點，最差的就是暴躁。他們經常做的一些事情開始讓普通人無法理解。他們從來不管后果，想到什么就做什么，有點大大咧咧。女生怎么會有這樣的性格？完全和女生的頭銜不成比例！真是莫名其妙。

　　有一次，我們在船上相遇，她說：“我們一起玩吧。加油。”加油！我說：“可以嗎？這是在船上。第一，人多。第二，對船不好。我們不在陸地上。船長們稍后會批評我們。玩更安全的游戲。想了想，她摸了摸頭，笑著說：“哦，怎么了？就算隊長大叔批評，沒事，也不會吃我們。另外，我們可以說我們還年輕，真的不懂。叔叔，請讓我們休息一下。差不多吧，這樣不是很好嗎？多么愚蠢！我打不過她，就和她玩。沒多久我就好了，我害怕了。她說：“你怕什么？過來，我們要裝的體面一點。剩下的交給我，等著瞧吧！”結果她如她之前想的那樣解決了這件事，轉頭沖我使眼色，問：怎么樣？可以嗎？我說好吧！我只是笑笑，等她自言自語。

　　以前還有一次因為一件小事和她鬧翻。她去交新朋友了，我也去了，就這樣過了快一個學期，她來找我說，老李，我們和好吧。看我們在一起多幸福。以前都是我的錯。對不起，好嗎？我的心很軟，隨著她的'即將到來的婚禮，她只是掠奪我回來。她從左到右抱住我，真的折磨死我了。從那以后，我們變得更加友好。

　　我和她有很多花樣，我們經常吵架，但是和解的速度可以說比火箭發射的速度還快。也許我們生來就有向法官訴說的完美。

　　她就是這樣，和她在一起很久了，也習慣了那些角色。我不能說她是無意識學來的，但好在我們是相輔相成的

　　她的模樣作文 篇30

　　她，從小性格就內向，沒怎么敢叫人，也經常被大家笑話；她，從小就孤單，身邊鮮有同齡的朋友，常常一個人到大街上溜達；她，從小就懂事，為了不讓父母那么辛苦，常常因做家務累到一躺到床上就睡著；她，從小心底就善良，遇到有困難的人，總是伸出了援助之手……

　　她，不敢叫人，只有是住在自已家附近的人或者自己最親的人才敢叫。上學的時候，她不敢與老師講話，一講話總是變成結巴，還全身發熱。不敢與認識自己、自己對他不是很熟的人講話，一講話，總是斷斷續續……

　　她，總是孤孤單單一個人，小的時候沒有人跟她玩，她只能和離家不遠的男生玩。長大了，上學了，她本以為會擁有許多的好朋友，每天跟她玩，但是，命運就是這么不公平，每次她跟朋友出去玩，都是朋友有說有笑的走在前面，自己卻一個人孤零零的走在后面……

　　她，小時候就非常懂事、聽話。讀學前班的時候，老師要求每個學生都要買一個新書包，她的手，伸進了課桌桌洞里，摸了摸自己那小小的，舊舊的書包，心情非常沮喪。回家的.路上，她一想到買新書包父母又得花錢，她就傷心的哭了起來。現在長成大姑娘了，也越來越懂事、有出息了。她每次放學回到家，寫好作業就開始干活，一直到晚上七點做好飯菜等父母回來。她的成績一直在班里名列前茅，但從不驕傲……ˊ

　　她，心地善良，就連一只小小的螞蟻都不敢踩死。有一次，她在屋檐旁邊撿到了一只受傷了的小鳥，她細心地幫小鳥包扎傷口。又有一次，我和她出去逛街，看見有幾個乞丐坐在路中央，那時已是傍晚，我著急回家，看都不看乞丐一眼，而她呢，竟然把她全身上下唯一的20塊錢給了那幾個乞丐，后來她回去的路費還是我幫她付的。她呢，明知道那乞丐是騙子，但還是把自己唯一的錢給了他們。唉，誰叫她心底這么善良呢……

　　她，指的就是我的好朋友、好閨蜜，而我，就是——李歆妤。

　　她的模樣作文 篇31

　　她，步履匆匆，一襲長裙劃過六朝的古都，或是 “日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的旖旎，或是 “閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟。人語驛邊橋”的淡雅；亦或是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的輕愁。婉約如斯，靜謐如斯。

　　款款的步伐，行走在且行且歌的歲月里，凝視過秦時的明月，越過漢時的邊關；品過金陵的美酒，嘗過李后主的淚；提起狼毫的湖筆，舞過歐陽修的劍。

　　毛筆上欲滴的墨汁在雪白的宣紙上暈染開來，醉倒在文人墨客的詩情畫意里，化成世間最純粹的詩意。

　　身邊有她，生活中，我多了一份詩意。

　　她，跨越國度，游離在時空的斷層。她是顧城的眼，用黑夜的眼睛來尋找光明；她是海子的桃花源，面朝大海，春暖花開；她是林徽因的`季節，人間最美的四月天；她是泰戈爾的飛鳥，掠過“生如夏花，死如秋葉之靜美”的世界；她是冰心筆下永不熄滅的小橘燈，照亮最黑暗的角落。

　　她的衣褶在這個美好的世界中留下痕跡，溫暖如斯，純凈如斯。朦朧中，仿佛看到一抹春風般的笑醞釀在唇邊，如同含苞欲放的雪蓮緩緩綻放。

　　鋼筆的墨跡在紙上漸漸風干，訴說著永遠不會老去的傳說，凝結住世間最溫暖的感情。

　　身邊有她，生命里，我多了一份溫暖。

　　她，縱橫古今，插上充滿希冀的翅膀，樂觀而堅強。喜歡“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的轉角；喜歡樂天居士 “沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣欣向榮；喜歡汪國真老師的那首小詩“如果忘不掉秋雨/那就暫且把記憶疊起/如果想念那朵落英/那就再栽一片新綠/不必去尋找希望/希望就在你心里”在她的世界里，一瓣落英是生命的綻放，一片新綠是希望的顏色。

　　也許生命的旅途中，我們會抱怨會懈怠，會彷徨會失落，然而身邊有她，我多了一份樂觀的堅強。

　　她，文字，漫漫長路，伴我成長。

　　身邊有她，又有何求，快哉快哉，妙矣妙矣！

　　她的模樣作文 篇32

　　她扎著一個簡單的馬尾辮，個子中等，笑起來有兩個可愛的小酒窩，貌普通。盡管貌不揚，我還是喜歡她、欣賞她。

　　我和她是好朋友，每天上學相約在校門口等著一起進教室。一個陰天，下著下雨，風次著冷嗖嗖的。我出門晚了，到校也比平時晚了。可當我快到校門口時，遠遠就看見一個個子中等，瘦弱的身影在校門口徘徊。難道 這么晚了她還在等我？不會吧？我嘀咕著加快腳步往校門走去。走近一看，果真是她。她一個人焦急的站在那里，拉著一個大書包，時不時的低頭看看腕上的手表。“你怎么還在等我呀，都這么晚了，我沒來，你先進去吧！”我氣喘喘吁吁走到她面前，對她責備著，責備中帶著悄悄的高興。她見我到了，著急的眉頭舒展開來，露出欣喜的神情，一手拉著我，一手拉著大書包，飛奔進了校園。邊跑邊說“快，快，快，還有兩分鐘，來得急。”到了教室，我倆一分不差。對視著高興地坐到了各自的座位上。課后我有點愧疚地對她說：“謝謝你，今天害得你也差點遲到，下次我注意注意”。她卻連連擺手，笑嘻嘻地說：“沒事沒事，既然約了，我們就要守信的`嘛。”

　　她還是個“馬大哈”，常常忘記帶這帶那，學習用具總是到處借。借了總是在自己外借時保證的第一時間歸還同學。有一次，她又來找我借鋼筆，我瞄了一眼文具盒，擰了擰眉：“糟糕，今天我也沒有空的筆。”她只好去找鄰桌借，鄰桌開始不愿意外借，怕借出的鋼筆被弄壞了。看著她幾翻哀求，最后筆雖然是借到了，我在一邊看著有一種說不出的滋味，為了借筆，她給鄰桌立下了保證，答應了如果自己沒做到，不是不誠信，希望鄰桌可以信任她一次。窗外煩人的麻雀還在嘰嘰喳喳地叫個不停，風還在怒吼著追落葉。

　　講誠信是一種美德，而擁有 一個講誠信的朋友則是件幸福、美好的事。

　　她的模樣作文 篇33

　　她有著一頭烏黑的頭發，梳著單馬尾，可愛又不失穩重，還帶著一絲小清純。雙眉似柳葉，無時不彰顯知性;雙眸似清水，清澈純凈迷人;紅唇似胭脂，隱約中似捎俏皮;小虎牙藏在皓齒之中，成了增添呆萌的點睛之筆。

　　如果在人群中尋找她，我想那是多么的容易，因為她就像是會發光一樣，跟太陽似的，不僅自己發光，還帶著照亮旁人，哪怕他做事起來笨手笨腳的，笑起來就像是花癡。

　　她是那么的特別，不知道是不是錯覺，軟發中總有一股撩人的芳香。

　　第一次見她，那一抹嫣然一笑如含苞待放，這一幕深深的烙印在了我的心里，我記住了，她卻忘記了。

　　每天，每時，每分，每秒的笑容在旁人看起來就只不過是表達開心的情緒的方式，可是誰能想到這燦爛的笑容里蘊藏的是多大的悲傷，不斷的逞能，明明做不到的事情卻還是一口氣全部背下來，自己最需要的`是關心，可誰又能走進她的內心給她擁抱呢?

　　看見她總會想起那個五瓣丁香的傳說，只要是找到五瓣丁香的人就能夠得到幸福。五瓣丁香并不難找，多到人們都不相信那是真的，可是我卻任然相信那個傳說，因為我想要把所有的五瓣丁香送給她，帶給她夢幻般的幸福，如果傳說真的是真的，我愿意把我的幸福也一起給她。

　　太多太多人認為它是一個不拘泥于小節大大咧咧的女漢子，可是就那一抹笑容，那清澈的雙眸，那亮麗的頭發，那明潤的紅唇而言，她永遠都在我心里是一個梨花帶雨的，長不大的傲嬌的，充滿公主病孩子氣的小女孩。

　　我想借用《匆匆那年》里喬燃的一句話：

　　忘不了的人，是你。

　　現在喜歡的人，是你。

　　不管以前、現在、還是以后都不想忘記的人，是你。

　　我漸漸明白了一件事，我喜歡丁香，白色的粉色的，盛開的枯萎的，我全部都喜歡。就像喜歡她一樣，無論她是什么樣子，長發短發，是我的或不是，我全部都喜歡。 這個春天我記住了，她會忘記嗎?

　　她的模樣作文 篇34

　　重讀——再一次閱讀，亦或是品味。往往是書才會有重讀，但重讀一個人也可以像重讀一本書一樣，獲得許多，許多……

　　重讀她。她曾是我孩提時代最好的伙伴，同那時的我一樣——激進好動，“假小子”。我們都冒冒失失地一起笑過、哭過、玩過、鬧過、瘋狂過……

　　但那已經過去了。幼兒園畢業后的四五年間，我們再沒有見過彼此。

　　只是，我們心中的那塊小角落，那塊溫柔的小角落，是給彼此最后的問候。

　　直到某一天，我在補習班樓下的奶茶小鋪遇見了她。看到她的第一眼，我的思緒便開始翻騰——她變了，曾經的椰子頭已被一束低馬尾掩蓋；神色中多了幾分恬靜，少了幾分頑皮；她已成了一個亭亭玉立的姑娘，歲月將她雕刻成了另一副模樣。

　　坐下，互請一杯珍珠奶茶，就聊起天來。她的語氣變得平靜，又略帶一絲天真可愛。時光老人仍是不磨平人的本性啊——我想。我們都變拘謹，一刻鐘的`相處中，有近半是在互相微笑。

　　奶茶喝完了，錢也付了，我們又要分別了。她仍溫柔地笑著：“你變了……”“變好了？壞了？”我回以一個笑。“變好了……”我們互相笑起來。一剎那間，我忽然覺得：無論歲月如何去改變一個人，這個人的本性總會在摯愛之人面前流露而出——比如她一如既往地不染世事，笑得那么單純……

　　重讀她——再一次品味她這個人。重讀之后，雖不知還能否有下一次，但其感受與初讀完全不同：初讀時，她是好伙伴，是闖天地的女大俠。重讀時，她是好姑娘，是純真卻又成熟的普通人。我得到了啟迪——世物皆如玉，初見其有瑕，很特別卻不完美；細細去雕琢，回過頭再品味，正是那些瑕最美——因為它們特別，獨一無二。

　　望著奶茶店門口的背影漸行漸遠，多么窈窕呀——我尚未從她中回過神來——至今，仍日日回想著那次短暫又綿長的重讀……

　　她的模樣作文 篇35

　　老師，我想對你說說同桌的她——小媛。

　　說起來，我和她還真有緣，報名的第一天，還未分座位，我就和她坐在一起。只見她圓圓的臉蛋黑黝黝的，烏黑的雙眼閃亮亮的，一頭散散的短發，一個裝飾的發夾都沒有，整個一個假小子的形象。那天，老師您讓我們抄寫黑板上的《學生守則》，我沒有帶筆，一時不知所措，她見我著急的.樣子，立刻伸出了援助之手。這是我進校得到的第一個幫助，當時我很感動，心里想，以后我倆一定會成為好朋友的。

　　無巧不成書，第二天分座位，我和她成了正式同桌。認識之初，我倆互幫互助，相處不錯。今天她幫我，明天我幫她。可是有一天她開始跟我玩起了惡作劇。

　　一次下課時，她鬼鬼祟祟寫些什么西，寫完神秘兮兮地塞給我。我的好奇心驅使我打開了那張紙條，一看上面寫滿了罵人的話：什么你是傻瓜、白癡、神經病等等，我一氣之下把它撕得粉碎，而她卻在一旁傻笑。此后，她越玩越火，我的地理書、生物書上都被她寫滿了什么笨蛋+白吃+弱智=蛋白質的。對此，我沒怎么放在心上，有時憤憤地與她吵幾句子，或者干脆不予理采。可是她花樣越來越多。

　　一天放學我背起書包，正準備回家，身后的同學大叫起來：“小琪，你的書包！”我一聽，放下書包一看，原來上面寫了兩個醒目的大字“三八”，這時同桌的她為她的得意之技哈哈大笑，氣得我一時說不出話來。第二天在班上，她還嚷嚷著：“快來看，小琪的漂亮書包！”，我生氣地搶回書包，狠狠地瞪了她一眼，可她居然拿起筆在我的身世上亂畫一氣，我的新校服都成了花臉貓。更有甚者，有時她還會拳腳上來施加“暴力”。

　　也許，這些過分的玩笑，是同桌假小子的天性使然，在她的眼里只是小小的玩笑而已，卻不知對我簡直是侮辱。我很煩惱，曾向媽媽傾訴，媽媽說不予理睬，讓她自討沒趣。可這樣，她絲毫沒有改變，這已影響我學習了。老師，您說我該怎么辦，幫幫我吧

　　她的模樣作文 篇36

　　時光匆匆，還記得曾經口的那盞燈和燈下的人。——題記

　　時光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經的孩子已成為了如今的少年，但不曾改變的卻是那份不曾離去的，那個回家上等我的人。

　　那時的我才10歲，接送我的爸爸因為單位工作忙，沒時間接送我上學，于是我了一個人上學的，那時那條上總有那個等我的人，等我的那份愛和，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在口等著回家的孩子，記憶里那時的媽媽很美，那個等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。

　　當我已不在是個小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小，因為那個等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的上張望著，直到我的出現，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的。

　　時光轉眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數比見到媽媽的次數還多，但不曾改變的是哪個回家上等我的人。第一天開學，還是哪個地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動了一下，媽媽高高的個子，那盞燈的`光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發絲在微風中輕輕浮動，卻也看到了媽媽額頭上那時光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時晃動，燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時光在長，原來“不老時光”只是虛幻。不過，那個等我的人依舊那么美，那個燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。

　　不曾何時，時光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時光擺動著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個等我的人，那個燈下的媽媽，那燈光里的愛，和不變的風中的，將使我回家的上多了那么一份牽掛和，我愛她。

　　她的模樣作文 篇37

　　小楊的成績總是抓著班上的尾巴。我知道，她肯定想甩掉尾巴的阻擋，可行動上跟不上調，總是慢一拍。

　　直到有一天，雷老師讓小楊坐到了我的旁邊，我頓時懵了：“啊？讓小楊坐我旁邊，以后以同桌為單位進行操行評比，我不就慘了嗎？”

　　為了在她面前樹立點兒威風，我裝模作樣地伸長了脖子，挺著胸膛，似一只驕傲的大公雞。

　　小楊坐在我旁邊一言不發。

　　一下課，她依舊第一個沖出教室去玩了。“我們是一個團隊，希望大家互相幫助和督促，共同前進！”雷老師的話縈繞在我耳邊。

　　我眉頭緊鎖，大步流星地跑過去，一把扯住小楊的衣領：“趕緊進去背書！”

　　小楊只能垂著頭，灰溜溜地跟著我回到了座位。可是，總是不老實的她時不時用余光瞟我，似乎在期盼我放過她。

　　我將她按在座位上，將語文書重重地拍在桌上：“大點聲背！我得聽見！”

　　只見小楊小心翼翼地拿起語文書，小聲地讀起來，一邊讀一邊還看我的表情，生怕我又生氣。

　　一文背完，小楊有些委屈地抿著嘴唇，輕輕拍了拍我的肩膀：“我，我能出去……出去玩會兒嗎？”

　　“哼！”我昂頭低眉，怒目而視。她見勢只能嘆口氣，又坐了下去。

　　我相信她知道，班上有多少“豪杰”都“死”在我這“哼”下面的。沒辦法，別人出去玩，她只好背書，誰叫她攤上我這么一個同桌呢？

　　期末到了，小楊臉上隨時掛著一朵燦爛的花兒，得意洋洋的樣子宛如一只驕傲的大公雞。她這次考得不錯。

　　“給！”小楊嘴角輕輕上揚，遞給了我一個精致的小本子。我依然傲著勁，裝作很不在乎：“哦，謝了。”

　　我接過本子，跑到一個墻角，偷偷翻開，第一頁上用歪歪扭扭的`字寫著：“有你，真好！”

　　微笑逐漸拂過眉梢、眼角，在整個臉頰開放。我把本子緊緊抱在胸前，看著遠處操場上歡快奔跑的她，心里默默地說：“有你，真好！”

　　是你，為我的童年又增添了一抹粉紅色的回憶……

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