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勇于求助作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的勇于求助作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇于求助作文 1
生活中，有這樣一種普遍現(xiàn)象：我們很多時(shí)候希望得到別人的幫助，但卻總是難于啟齒——因?yàn)槿藗兂３ＳX得求助于別人是件很沒面子的事。然而，拒絕向人求助可能會(huì)使我們抵達(dá)目的地所耗費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)，過程更艱辛。所以，在需要求助時(shí)勇于啟齒就變得十分重要。
大多數(shù)人都有這樣一種觀念：能不求助于別人，就不求助于別人。比如手頭拮據(jù)，可以省吃儉用，挺挺就過去了。但是如果你掉進(jìn)了一條水流湍急的河流中，恰巧又不會(huì)游泳，你還會(huì)“硬挺”著不喊“救命”嗎？所以，只有在生命受到威脅或自己的人生大局受到影響時(shí)，人們才會(huì)想到求助。其實(shí)這完全沒有必要，常言道：“在家靠父母，出門靠朋友。”在家固然不能光靠父母，但出門需要朋友相助卻是難免的。一個(gè)好漢三個(gè)幫，如果沒有朋友相助，成功就可能遙遙無期。
但是，如果是朋友之外的陌生人呢？向他們開口求助可能就難上加難了。就像乘公交車時(shí)，有些因種種原因迫切需要座位的人根本就不敢或不愿開口讓坐著的人讓一下。他寧愿硬撐著從起點(diǎn)站到終點(diǎn)——這幾乎是每輛公交上每天都會(huì)發(fā)生的事。至于國(guó)外很尋常的“搭順風(fēng)車”的事兒，在國(guó)內(nèi)就更是鮮見。在國(guó)人的觀念中，“不和陌生人說話”幾乎就是一條“人生鐵律”，何談向陌生人求助？然而在這一點(diǎn)上，南京師范大學(xué)的胡蓓蕾同學(xué)卻做得很好。去年寒假，他從南京回烏魯木齊老家，歷時(shí)13 天，行路3700 公里，搭了25 輛順風(fēng)車，向陌生人求助了不下數(shù)十次。當(dāng)同學(xué)們還在為一張回家的車票發(fā)愁時(shí)，他已以免費(fèi)搭車的獨(dú)特方式，完成了自己的回家之旅，整個(gè)行程刺激而又溫馨。
其實(shí)，有時(shí)一句話比你很多的行動(dòng)來得更為有效。曾經(jīng)的NBA 超級(jí)巨星阿倫·艾弗森，第一年參加選秀，估計(jì)沒有球隊(duì)會(huì)看得上他——1 米75的身高，在高個(gè)子如林的NBA 大軍中毫無疑問是無人關(guān)注的小不點(diǎn)。因?yàn)榧依锔F，生活拮據(jù)，于是在選秀之前，他找到湖人隊(duì)的老板毛遂自薦，在說明了情況之后，老板同意以每年3 萬美元的年薪和他簽約。在選秀比賽上，他一枝獨(dú)秀，因?yàn)樗渌硕甲兊明龅瓱o光，所以這場(chǎng)比賽成了他當(dāng)之無愧的狀元秀。也許你會(huì)產(chǎn)生疑問：這么厲害的角色怎么會(huì)去求人家同他簽約呢？要知道，比賽場(chǎng)上的'狀態(tài)，不是始終如一的，縱使你有很強(qiáng)的本領(lǐng)，狀態(tài)不好，也有可能得0 分。然而他的幾句話就彌補(bǔ)了這一不足，他“要”來的這份合同雖然廉價(jià)，卻既緩解了家庭拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況，又讓他順利進(jìn)入NBA，以至成為后來的超級(jí)巨星。所以，敢于求助，有時(shí)會(huì)為你開辟一條通往成功的捷徑。
細(xì)想想，敢于啟齒，你已經(jīng)成功了第一步。
勇于求助作文 2
一位技藝高超的走鋼絲的演員準(zhǔn)備給觀眾帶來一場(chǎng)沒有保險(xiǎn)帶的表演，而且鋼絲高度是16米。海報(bào)貼出后，立即引來了大批觀眾。他們都想知道這位演員如何在沒有保護(hù)的情況下，從容自如地在細(xì)細(xì)的鋼絲上完成一系列的高難度動(dòng)作。
演出那天，觀眾黑壓壓地坐滿了整個(gè)表演場(chǎng)。他一出場(chǎng)，就引來全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。他開始走向鋼絲，鋼絲微微抖著，但他的`身體像一塊磁石一樣黏在鋼絲上。一米、二米……抬腳、轉(zhuǎn)身、倒走……動(dòng)作如行云流水。助手站在鋼絲的一端緊張而又欣賞地看著他，暗暗為他加油。
突然，他停止了表演，停止了所有動(dòng)作。剛才還興奮的觀眾馬上被他的動(dòng)作吸引住了，認(rèn)為他有更為驚險(xiǎn)的動(dòng)作，整個(gè)表演場(chǎng)地馬上平靜下來。但助手覺得這極不正常，馬上意識(shí)到他可能遇上了麻煩。鋼絲越來越抖，他竭力平衡自己的身體，助手的額頭也滲出了細(xì)密的冷汗。經(jīng)驗(yàn)豐富的助手知道此刻不能向他問話，否則會(huì)使他分心，導(dǎo)致難以想象的后果。
時(shí)間一秒一秒地過去了，突然他開始向鋼絲另一頭走了一步，然后動(dòng)作又恢復(fù)了正常。他很快表演完了，從云梯上回到地面，人們發(fā)現(xiàn)他的眼睛血紅，好像還有淚痕，演員們?nèi)紘诉^來，他在找他的助手，助手從遠(yuǎn)處跑來，他一把抱住了助手說：“兄弟，謝謝你。親愛的兄弟，這是魔鬼的惡作劇，一陣微風(fēng)，吹下了屋頂?shù)幕覊m，掉入了我的眼睛，我在16米高空中‘失明’了。我對(duì)自己說，我應(yīng)該堅(jiān)持，我在心中一秒一秒地?cái)?shù)著，就在剎那之間，我感覺到淚水來了，這就是我救命的圣水，它很快把灰塵沖了出來。但是，如果你那時(shí)候喚我一聲，我肯定會(huì)分心或者依賴你，但這樣做誰都知道后果是什么。”
這個(gè)故事告訴我們，生活中不管發(fā)生了何種變故，我們都不應(yīng)該急躁，給自己留點(diǎn)時(shí)間思考，先讓劇烈跳動(dòng)的心臟平靜下來，然后讓閱歷和經(jīng)驗(yàn)做主，等待命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。
勇于求助作文 3
初冬的早晨，陽光燦爛得如媽媽的笑容一般。我背上書包，急切地跑出門外，媽媽一把拉住我，塞給我一把炒熟的花生，媽媽真貼心！
我一路狂奔，跑上公交車，沒有座位，只能站著。我靠著扶手，愉快地享受著那一把美味的花生。
下一站很快就到了，門一開，急著上班的人們一個(gè)接著一個(gè)地上了車，將車廂一點(diǎn)一點(diǎn)地填滿。我站到后排，給剛上車的人騰出位置。
我看了看面前坐著的這個(gè)中年男人：身著一件打滿補(bǔ)丁的軍大衣，皮膚黝黑，干瘦的臉使他的眼睛顯得分外凸出，臉上布滿了皺紋。他身旁堆著大小五六個(gè)包，一看就是從鄉(xiāng)下來的。我悄悄向后退了退，繼續(xù)吃我的冒著熱氣的、香甜的.花生。
車?yán)^續(xù)向前駛?cè)ィ乙贿叧砸贿吇叵胫瞎?jié)課老師教學(xué)的內(nèi)容。突然一個(gè)急剎車，我的身體因?yàn)閼T性向前傾倒，還好，我抓住了扶手。可是，我的花生就沒那么幸運(yùn)了，它們從我手上飛了出去，掉在地上，發(fā)出一陣“嘩啦”的響聲，這響聲在安靜的車廂中顯得格外清晰。
一下子，全車人得目光聚焦在了我的身上，我的臉很快因?yàn)槌溲杭t，身上好像有千萬只蟲子在爬一樣不自在，腦中一片空白，連撿起花生都忘了，就那樣愣住了。直到聽聞一陣笑聲，我才如大夢(mèng)初醒一般，連忙蹲下，并連聲道：“不好意思，不好意思……”
這時(shí)，一雙干枯黝黑的老樹枝般的手出現(xiàn)在視野里，耳畔同時(shí)傳來帶有獨(dú)特的鄉(xiāng)土淳樸氣息的話語：“小兄弟，我?guī)湍阏摇！蔽姨痤^，準(zhǔn)備說聲謝謝，卻被眼前的人驚呆了，是他！是那個(gè)鄉(xiāng)下人！我怎么能以貌取人呢？剛剛對(duì)他鄙夷的態(tài)度一下子隨風(fēng)而逝了。他把地上的花生撿了起來，遞到我手里，又操起了淳樸的鄉(xiāng)音：“小兄弟，下次坐車注意點(diǎn)兒，別只顧著吃了。”他黝黑的臉龐綻放出明媚的笑容，我的心中升起了絲絲敬意。
到站了，我小心翼翼地捧著手中的花生米，緩緩下了車，一縷陽光照在身上，這個(gè)冬天，似乎更暖了呢。
勇于求助作文 4
夕陽垂地，空氣中彌漫著暖心的橙色。我放下筆，微微偏頭，望著窗外閃爍著金光的葉片和微波粼粼的“小水塘”，思緒不禁飄飛……
從前的我，幾乎從不向別人求助，甚至在我眼里，求助是一件極其丟人的事情。一次課間，我被老師叫進(jìn)了辦公室，并得到了一個(gè)任務(wù)：把一疊小測(cè)的'卷子登記整理一下。
這對(duì)我來說可是一件大事，因?yàn)槲易龅怯涍@種事總是很慢，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。40分鐘似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，在我一片茫然的情況下，放學(xué)鈴聲在教室中猛地炸響，同學(xué)們紛紛背上書包，或是勾肩搭背，或是談笑風(fēng)生，陸陸續(xù)續(xù)出了教室。我望著桌上還剩一半的卷子，不禁微微呼出一口氣，望向窗外。天空比往常暗了許多，天上的烏云層層疊疊，樹木在風(fēng)中無力地?fù)u擺。“啪嗒”，冰冷的雨水在冷風(fēng)的帶領(lǐng)下，悄然刮至我的臉上。雨絲絲落下，在“小水塘”上激起了圈圈漣漪，也在我心上泛起了波瀾。今天是星期五！我忽然意識(shí)到這一點(diǎn)——我要上補(bǔ)習(xí)班。真不走運(yùn)，萬一遲到了……
我向四周望去，看到了我的朋友糖糖，不禁有些猶豫，該不該求助呢？
“那個(gè)，糖糖。”我終于做出了決定，我可不想遲到，“你可以跟我一起登記小測(cè)成績(jī)嗎？”我指了指桌上的一疊東西。糖糖跑了過來，好奇地把臉湊了過來，仔細(xì)地瞅了瞅，接著爽朗一笑：“沒問題！”說著，她便坐到了我的身邊，拿起筆開始寫。窗外小雨淅淅瀝瀝，似乎在給“沙沙”筆聲伴奏。
“哇，寫完了！”她一甩手，微微一笑。我抬手一看，只用了十分鐘，喜悅油然而生。
毋庸置疑，我到補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候并沒有遲到。坐在教室里，我的心中有種莫名的溫暖。其實(shí)，求助并不丟人，朋友之間互幫互助，我們能把事情完成得更快更好……
我把頭轉(zhuǎn)了回來，將自己從思緒中拉回，笑了：“樂樂，可以幫我看一下這個(gè)嗎？”“嗯！”是的，從那次后，我懂得了求助。
勇于求助作文 5
九五 班 劉甜甜
街道的夜燈一直亮到深冬的早晨，四周一切總是黑漆漆的，只能聽到偶爾的匆匆腳步。鬧鐘響了，我知道這又是一天新的開始，而順帶的便是有可能更多的.煩惱和疲憊，各種錯(cuò)綜雜亂的心情日復(fù)一日的繼續(xù)，而我也無能與時(shí)間抵抗，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因?yàn)槟惚瘋涠Ａ舳嘁幻搿?/p>
九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活從開始的盲目到現(xiàn)在的緊張，每個(gè)同學(xué)都拼著最大努力去學(xué)，相信只要用心學(xué)就會(huì)有收獲，雖總會(huì)有幾聲抱怨，但跨過風(fēng)雨之阻就會(huì)有海浪平息的時(shí)刻，于是，壓力越大越是要撐起背站在困難之上。在學(xué)習(xí)上，別人永遠(yuǎn)幫助不了你，頂多在你失望之時(shí)，給予你安慰與鼓勵(lì)，而你心底的傷疤是否愈合就要看你自己用怎樣的行動(dòng)去解決。
不光在學(xué)習(xí)中如此，在生活等各個(gè)方面都是這樣，如果自己不能成為自己的神，那么你的人生便會(huì)一直走著崎嶇路。
前幾周，正是流行性感冒的多發(fā)期，我也因此患上了重感冒，整個(gè)人都處在消極狀態(tài)，爸爸沒有選擇讓我打針，而是讓我堅(jiān)持每天喝水、喝藥并堅(jiān)持上課，我妥協(xié)。一兩周過去后，我本以為可以不再喝藥，便沒有堅(jiān)持下去，一天晚上，媽媽問道：“今天藥喝了沒？”“沒……沒有。”媽媽轉(zhuǎn)身盯著我：“你現(xiàn)在不是小孩子了，喝藥這種事情應(yīng)該自己惦念著，長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)照顧自己身體，什么事都要自己嘗試做，不能再依賴別人了。”我點(diǎn)頭，肯定媽媽說的話是對(duì)的，時(shí)光讓我走過十幾年的成長(zhǎng)路蛻變成了一個(gè)大姑娘，讓我明白前途兇險(xiǎn)未卜，不前行永遠(yuǎn)只是未卜，未來還有更多的艱難險(xiǎn)阻，我需要做的就是邁開雙腳，跨過重重風(fēng)險(xiǎn)，將困難踩在腳下。
于是，在深冬的凌晨我奮然起興，背上書包，迎接新一天的挑戰(zhàn)，即便困難蜂擁而至，我也會(huì)毅然走向前方。因?yàn)閷W(xué)會(huì)向自己求助，使自己蓬勃生輝！
勇于求助作文 6
近日，一篇名為當(dāng)小學(xué)生遇見蘇軾的文章引起熱議。文章稱，小學(xué)生的研究報(bào)告由父母代筆的猜疑。乍眼一看，會(huì)認(rèn)為這些父母太不應(yīng)該了，可仔細(xì)再想一會(huì)兒，會(huì)發(fā)現(xiàn)與父母共同完成報(bào)告，也不失為一明智之舉。
老師給小學(xué)生布置以蘇氏研究為主題的作業(yè)，這要放在大學(xué)中也是一個(gè)分量十足的作業(yè)，小學(xué)生們向父母求助就再正常不過了，逾期交一份質(zhì)量差勁的報(bào)告，不如在父母的指導(dǎo)下成交一份精品報(bào)告，雖然這不是自己真正的實(shí)力，可是在這過程中可以有方向，有收獲，誠(chéng)然提交了一份不是自己獨(dú)立完成的報(bào)告會(huì)心虛，但是我們的每一點(diǎn)收獲，每一次進(jìn)步不都是從他人那學(xué)習(xí)而來的嗎？我們總得踏出這一步，一如小學(xué)生們向父母求助，也可以獲得進(jìn)步一樣。
可憐天下父母心，我不相信天底下有哪位父母是不為自己孩子好的，這些參與孩子完成報(bào)告的父母，難道會(huì)將作業(yè)完完全全攬?jiān)谧约荷砩蠁幔克麄兪潜笇?dǎo)的態(tài)度參與到研究中，父母教算數(shù)，是教，怎么教研究報(bào)告就不是教了呢？相反，在這一過程中，父母與孩子之間的溝通更為密切，更好的培養(yǎng)了，孩子與他人合作的能力，也教會(huì)了孩子在困境中向他人求助也是一條途徑。
不僅僅是小學(xué)生會(huì)發(fā)生這樣的事，新入職場(chǎng)的職員也是這般，我們?cè)摬辉摓榱怂麄兊莫?dú)立成長(zhǎng)，而不允許老職員們將經(jīng)驗(yàn)傳授給他們呢，目標(biāo)只有一個(gè)，可是途徑不應(yīng)被規(guī)定得死死的`，倘若小學(xué)生向父母求助的行為都受非議的話，那么他們就只能單槍匹馬地奮斗，這不更悲哀嗎？勤學(xué)好問，勤學(xué)好問！這是常從老一輩人口中聽到的話，我們不僅可以向父母求助，還可以向老師求助，甚至是陌生人，這種行為是再正常不過的，何害之有？相反，還會(huì)獲得新的進(jìn)步。
估計(jì)圣人還常不恥下問，我們這些常人，向人求助又如何呢？不也是一明智之舉嗎？
勇于求助作文 7
前些日子，母親跟我提起那件往事，我這才知道，那天，她是故意躲起來的。她一直悄悄地跟著我，等待著我鼓起勇氣的那一刻……
她總是教我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。小時(shí)候，我摔得滿臉是傷，卻仍固執(zhí)地不愿讓陌生人扶。天真的我以為，這樣做就夠獨(dú)立了。
那次，母親的心情很好，終于答應(yīng)帶我出去玩。我牽著她的手，快步緊跟在她身后。雖然母親告訴我要大方自然地面對(duì)陌生人，但害羞的我總是會(huì)扭捏一陣子。廣場(chǎng)中央人頭攢動(dòng)，一只只五顏六色的氣球在天空中飄浮著。年幼的我看得出了神，松開了母親的手，獨(dú)自往氣球的.方向跑去。
看著看著，我興奮地跟著氣球跑了起來。我回過頭，心頭一緊——母親不見了。我的心跳得咚咚響，手心滲出汗水。我跑回廣場(chǎng)中央，四處尋找母親，卻尋不見。無助，恐懼，驚慌……人群中，我覺得自己變得更加渺小，不知道該走向何方。一滴滴不爭(zhēng)氣的淚水滾落在我的臉頰上，我馬上用袖子擦干它們，生怕被路人看到。
我呆呆地站了一會(huì)兒，意識(shí)到自己不能再傻站下去，不然就真的找不到母親了。我試探著走進(jìn)人群，看到了一位牽著孩子的阿姨。正要開口，我的臉又開始紅起來，心中又緊張又害怕。我咬咬嘴唇，走到那個(gè)陌生的阿姨面前，大聲說：“阿……姨，你可不可以……幫我打個(gè)電話？”她先是一愣，接著對(duì)我甜甜一笑，掏出了手機(jī)，問：“手機(jī)號(hào)是多少啊？”我急切地背出那個(gè)熟悉的號(hào)碼，恨不得馬上見到母親。突然，一個(gè)熟悉的手機(jī)鈴聲在我身后響起——母親出現(xiàn)了。我直撲過去，依偎在她懷里……
那是我第一次獨(dú)自面對(duì)陌生人，也是第一次向陌生人求助。從那以后，我漸漸不再害怕與陌生人打交道了。感謝母親，她教我獨(dú)立，并不是要我一個(gè)人孤獨(dú)地前行，而是希望我能在某些時(shí)刻抬起頭，學(xué)會(huì)尋求別人的幫助。
勇于求助作文 8
“歲月在無聲中溜走，終于，采野花看星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上離我們遠(yuǎn)去。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，驅(qū)散那無盡的寒夜”寫完這些話，她合上了日記本，小心翼翼地放入抽屜。
昏黃的射燈打在書桌的一角，慘白的試卷依稀可辨揉皺的痕跡，我頹喪地倒在木椅上，心中有一團(tuán)壓抑的怒火，想要發(fā)泄，拳頭握緊而又松開，無力垂落。
她，一個(gè)好勝心極強(qiáng)的女孩，已經(jīng)被成績(jī)壓到窒息。培優(yōu)班，培訓(xùn)班，學(xué)校，作業(yè)，作業(yè)、作業(yè)……三座大山太重了。得到的結(jié)果卻只有眼前這張慘不忍睹的試卷，淚水決堤，暈染了潦草的`字跡，留下道道墨花。
她要奮發(fā)，要無愧于自己的心和在門口焦灼守望的父母。漆黑的小樓里，總有一扇窗發(fā)出微弱的亮光，透著亮光，可以望到那瘦弱的身軀，倦意席卷了她的每一根神經(jīng)，占領(lǐng)了她的跳動(dòng)遲緩的心臟，面前是復(fù)雜的幾何題，脊椎彎下而又伏起，握筆的雙手松弛而又握緊，運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦趴下而又托起，繼續(xù)投入到題海中，那盞“長(zhǎng)明燈”最晚熄滅，最早亮起。
漸漸地，像一只永不停歇的蝸牛終于碰到葡萄藤的頂端。她走著、爬著，奔到了班級(jí)的前列。喜悅的她在扉頁處寫下：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，激活自己，就肯定能顯現(xiàn)出生命的顏色。”
她就是我，那個(gè)不肯輸，有些偏執(zhí)的女孩。
挫折并沒有打倒我。
“人生，一局落子無悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海。”此刻，我一筆一劃地寫下這些語句。即便手挪到酸痛，頭沉到發(fā)昏，那個(gè)追夢(mèng)的少女永遠(yuǎn)不會(huì)慢下她的步伐。
在困難面前，我沒有逃避，問問心，問問自己，一定能找出生命的本色，格外奪目。
勇于求助作文 9
現(xiàn)在在考試，第一次碰見這么難的題目，可把我難住了，哎，怎么寫啊？
我，一樓：怎么說那，這樣的作文可真難，誰能幫我解決一下？告訴我怎么寫也行。
二樓：樓主關(guān)于這個(gè)題目是比較難，但是關(guān)于你們這樣的初中生，應(yīng)該練習(xí)這樣的題目，你們現(xiàn)在在寫作文嗎？這，就是一個(gè)賽場(chǎng)，但你可以把它想象成賽場(chǎng)，只要有競(jìng)賽場(chǎng)的心，這篇作文你一定會(huì)寫好。
樓主回復(fù)：真的嗎？
三樓：是的，但他說的不全面，我是一個(gè)作文老師，我可以為你細(xì)致講解一下，首先，你要構(gòu)思，構(gòu)思一件事，讓他擬人化，慢慢的，不要心急。
樓主回復(fù)：曾經(jīng)我以為你不會(huì)忘了我，但你還是忘了。累死了，誰讓你們說話，害得我們都要跑寢室長(zhǎng)氣喘吁吁的說著。我非常不喜歡他們幾個(gè)愛說話的女生，所以他們跑她們的，我跑我的，但我竟不知，我身邊竟站著因?yàn)橥拔迥甑乃嬖V我；這是操場(chǎng)，但同時(shí)也是一個(gè)賽場(chǎng)，我們要超過他雖然這不是賽場(chǎng)但只要你把它當(dāng)作賽場(chǎng)，才會(huì)用你的力量超過他們，學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)習(xí)也是一樣，只要你好好學(xué)習(xí)才能超過成績(jī)上的.別人。跑完了老師所發(fā)的三圈，我也有所感悟，因?yàn)楫吘故撬麕疫@么好，從此我便有了很多賽場(chǎng)上的戰(zhàn)友，我快樂，因?yàn)槭澜绲教幎加形业馁悎?chǎng)，哪怕是小小的苦難，我也要去戰(zhàn)勝它。這篇可以嗎？
三樓：不錯(cuò)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，但是你要記住運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，細(xì)節(jié)決定成敗。
樓主：好的我會(huì)的，請(qǐng)問您是？
三樓：我是你的劉老師。
樓主：真的嗎？
樓主回復(fù)：謝謝你們！我知道這篇作文要怎樣寫才完美了，謝謝 。
勇于求助作文 10
生活中，如果我們遇到一些困難的時(shí)候，我們總是習(xí)慣性的去尋找身邊一些合適的人來幫助，哪怕這個(gè)人并不是我們一開始想著校區(qū)麻煩的，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的這些小困難，對(duì)方正好可以解決的時(shí)候，那么潛意識(shí)的你，腦海中可能就會(huì)浮現(xiàn)出這個(gè)人的名字！
就比如之前的時(shí)候，自己也和身邊的人討論過這個(gè)問題，就是說關(guān)于表妹和她老公的事情，在生活中，我們盡量的不去麻煩對(duì)方，畢竟就是感覺這么多年不聯(lián)系了，突然之間，加快聯(lián)系的話會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一種彼此都特別尷尬的感覺！
所以就是也在內(nèi)心深處，衷心的祝福表妹可以過的好就可以了，如果平常沒有什么事情的話，大家還是不去彼此打擾，各自安好的過自己的日子比較好！
可是今天早晨的時(shí)候，當(dāng)某人發(fā)現(xiàn)自己的車輪胎沒氣的時(shí)候，第一反應(yīng)就是給表妹夫打電話，因?yàn)楸砻梅蚓褪擒嚿蠅模S身攜帶一款關(guān)于充氣的一設(shè)備，可能是和他的工作有關(guān)吧！總之就是上次第一次見面的時(shí)候，他就幫忙給汽車打過胎！
所以今天早晨，當(dāng)某人第一反應(yīng)是給表妹夫打電話的時(shí)候，自己的第一反應(yīng)就是，可能我們習(xí)慣性的.去在心里尋求一些幫助的時(shí)候，潛意識(shí)里出現(xiàn)的這個(gè)人，是最合適的吧！
盡管我們也就是討論過這個(gè)問題，生活中有一些困難的時(shí)候，也盡量自己去解決，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己沒法去解決的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性的去尋找合適的人來幫助！
雖然后來表妹夫也就是二話不說就來了幫助了，可是自己心里卻感覺特別的不是滋味，可能真的是很多時(shí)候自己想的比較多，一開始說好了，不去打擾，可最后還是習(xí)慣性的去尋求幫助！
當(dāng)然，這也可能就是人性的一個(gè)弱點(diǎn)吧！
生活中出現(xiàn)了特別適合幫助你的人，那么，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，第一反應(yīng)總會(huì)去找他！
勇于求助作文 11
我叫黑板，這是我戶口本上的名字，可我覺得這個(gè)名字太單調(diào)了，想取一個(gè)更好聽的昵稱。于是，我在報(bào)紙上登了一封求助信。沒想到立馬就收到了許多名字，請(qǐng)你來幫我選一下吧！
同學(xué)們還給我取了個(gè)名字：知識(shí)的海洋。老師們每天都會(huì)在我身上寫很多的知識(shí)、公式、詞語讓學(xué)生們沉浸在知識(shí)的海洋里。看到同學(xué)們那么喜歡我，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這時(shí)候，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
因?yàn)槔蠋焸兌际值叵矚g我，所以我還獲得了一個(gè)綽號(hào)：老師的.好幫手。雖然我不會(huì)說話，不會(huì)活動(dòng)，但是我仍然能幫到老師們。老師們?cè)谖疑砩蠈懽郑阎R(shí)都寫在了我的身上，只要學(xué)生們向我這兒一看，就能把知識(shí)保存在腦海里。如果沒有我，老師只能一個(gè)字一個(gè)字地講，有時(shí)老師說得太快，同學(xué)們一下子吸收不了那么多，學(xué)到的知識(shí)就會(huì)大大減少，老師也要更加辛苦地重復(fù)。幸好有我在啊，看來，這個(gè)老師的好幫手的綽號(hào)還是很有道理的。
但是也有人不喜歡我，給我取了個(gè)名字，叫魔鬼。每天，老師都會(huì)在我身上寫很多的字，出很多的題目，而且一寫就停不下來，就算是把我寫滿了，還不放過，總是擦了再繼續(xù)寫。于是，同學(xué)們只好不停地做筆記，手累得又酸又痛。不僅如此，每天，老師還會(huì)抄幾黑板的作業(yè)，語文兩黑板，英語一黑板，數(shù)學(xué)一黑板，同學(xué)們都感到非常累，說我是魔鬼。我心里很委屈：出題的是老師，又不是我，為什么要說我呢？
同學(xué)們，你們到底更喜歡哪個(gè)名字呢？如果已經(jīng)想好了，就請(qǐng)寫信給我吧！或許，你還有其它更好聽的昵稱，也可以在信中寫下哦！
勇于求助作文 12
在一個(gè)飯店里，有一個(gè)很大的鐵籠，里面足夠裝四五十個(gè)我。我現(xiàn)在就在里面，而且身邊也有許多個(gè)像我一樣可憐的孩子。在被關(guān)的時(shí)間里，我們都快熬不下去了，有的躺在地上，有的已經(jīng)奄奄一息。在人們的眼里，我們都是美味，是他們的“搖錢樹”。我們隨時(shí)都有可能被殺死，成為飯菜的一部分。
哥哥姐姐都被送進(jìn)不同的飯店，真希望它們比我幸運(yùn)。
媽媽，我是多么的想念你啊！假如那一天，我掉進(jìn)臭水溝里沒有被救出來，那該多好啊！那是七年前的一天，陽光明媚，媽媽抬起頭嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這天氣不能浪費(fèi)，我?guī)銈兂鋈裉枴！币宦飞衔覀兒芘d奮，有說有笑。
“注意啦，小心車輛。”媽媽大聲地喊道。我們慢吞吞地走著，車輛都為我們讓出了道路。“鴨子們，快走啊！綠燈啦！”不知是誰喊了一聲，也許是交警，也許是行人，也許是開車的司機(jī)。媽媽一聽，急了。“快，快走，要不汽車會(huì)撞我們的。”我們聽了也急，趕忙走到道路旁。等我們走過馬路，紅燈亮起來，汽車只好等一次。
過了馬路，我們緊張的`心情終于放松了下來。走著走著，不知怎么的，“撲通”一聲，我們大家?guī)讉�(gè)姐妹掉進(jìn)了臭水溝里，哥哥和媽媽都很害怕，我們幾個(gè)姐妹也都哭了，我試著安慰它們，說“不要怕，有媽媽在，我們不會(huì)被水沖走的。|”經(jīng)過我一番勸說，姐妹們都停止了哭聲。這時(shí)，我感覺身邊有網(wǎng)，往上一看。原來，媽媽叫了巡警救我們了。我們一個(gè)個(gè)有順序的地跳進(jìn)筐里，獲救了。大家都圍著媽媽，聽他講我們被獲救的過程。
七年過去了，為什么人們都變了？房間的地上到處是鴨毛、雞毛。回想起七年前巡警的救助，我就哭了。要是知道現(xiàn)在被關(guān)在這個(gè)籠子里，當(dāng)初還不如不被救上來呢！
這一次，誰來救我呢？
勇于求助作文 13
“滴自己的汗吃自己的飯自己的事自己干，靠人靠天靠祖上不算是好漢。”正如陶行知所說的，人只有靠自己的力量才能在這個(gè)社會(huì)上立足才能成為最堅(jiān)強(qiáng)的人，才不會(huì)被社會(huì)上的`競(jìng)爭(zhēng)所壓倒，所以我們應(yīng)該從小開始求助自己，不斷的進(jìn)行磨練，讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)。
前不久，我獨(dú)自在家中做作業(yè)，正當(dāng)我做的如神時(shí)，忽然聞到一股焦味。“什么東西燒著了。”我四下打量著定睛一看，才知道我的褲腳給燒穿了個(gè)洞。“火勢(shì)”還正向四周蔓延呢！這事刻不容緩我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把火給息滅了。不用說我當(dāng)時(shí)氣憤極了，舉腳便將蚊香踏的粉碎。慢慢地我的火氣也消了。再來看看我那條可憐的褲子，本來就不怎么好看再添一點(diǎn)“色彩”那就可想而知了。突然，在苦惱中的我蹦出了個(gè)念頭：要不我來試試，看看能不能把褲子補(bǔ)好，反正媽媽不在家，真好可以顯顯威風(fēng)。
于是，我就取來了針線盒，可是同樣顏色的布?jí)K就不那么容易找了，只好翻先倒柜似的搜尋起來，最后還是讓我在費(fèi)布箱中找到了。工具都找齊后我就開始補(bǔ)了起來，不過才縫了幾針我就已經(jīng)山恨累累了。當(dāng)時(shí)就痛的我直喘氣，俗話說的好食指連心啊！但是又一想我要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)得人，就連一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩都克服不了，那不就是白日做夢(mèng)嗎？但我還是被自己說服了，又一針針的縫了起來。也不知道過了多久褲子終于縫好了。我抬起頭，用手擦掉額頭上的汗水。拿起褲子欣賞著自己得“手藝”，雖然有點(diǎn)惡心，但還過得去至少比以好了許多。
從那次起我就開始縫補(bǔ)起自己的衣服。不經(jīng)意間我得手藝大有長(zhǎng)進(jìn)，這次的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了“只有不斷的進(jìn)行磨練，才能讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)”的信念！也相信了求助自己所得到的回報(bào)。
勇于求助作文 14
暑假里，我看過一段愛心求助的視頻。
冬冬在一次慈善機(jī)構(gòu)愛心測(cè)試中，扮演了一位忘記帶錢想坐車回家的小朋友。他先來到一位叔叔身邊懇切求助：“叔叔，可以借給我兩元錢嗎？我想坐公交車。”那位叔叔沒搭理他。
冬冬只好來到一位衣著時(shí)髦的阿姨身邊，依然誠(chéng)懇地祈求：“阿姨，可以借給我兩元錢嗎？我想坐車回家。”就這樣他在熙熙攘攘的人群中求助過七八位路人，但每一次他所求助的`人們不是逃避，就是拒絕，甚至有人躲進(jìn)了附近的商場(chǎng)，半天下來沒一個(gè)人伸出援手。冬冬頂著大大的太陽，失落而無奈地坐在路邊的花壇上，陷入深深思考當(dāng)中。
午后，冬冬去了火車站。車站前人來人往，冬冬繼續(xù)向路人求助。冬冬走到一位玩手機(jī)的大姐身旁，求助道：“姐姐，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交車。”姐姐像沒有聽見似的，一直低頭自顧自地玩著。
這時(shí)，他見一位西裝革履的男子邊打電話，邊向他走來，就迎上前去向這位叔叔求助，但叔叔目不斜視地走開了。
天黑前，冬冬在人群中看見一位拄著拐杖的老爺爺。老爺爺衣衫襤褸，步履蹣跚，肩上搭著一個(gè)臟兮兮的塑料袋，手里還拿著一個(gè)破舊的茶缸。
冬冬走上前來祈求道：“老爺爺，可不可以給我兩元錢？我想坐公交車。”老爺爺沒有遲疑，從茶缸里拿出兩張皺巴巴的紙幣，遞給了冬冬。冬冬感動(dòng)地說：“老爺爺，謝謝您！”
第二天，冬冬來到商場(chǎng)，花480元給老爺爺買了兩件衣服，再到餐館買了一份雞塊米飯，還準(zhǔn)備了五百元錢。隨即來到火車站找老爺爺。過了許久他才從人群中找到老爺爺。
冬冬走向前去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，這些是給您的，這是衣服，這是米飯，還有五百元錢，您拿著。”老爺爺懷疑了半天，以為給錯(cuò)了人，便說：“是誰讓你送來的？是不是你的家長(zhǎng)？”冬冬說：“不是，誰也沒有。”老爺爺顫巍巍地接過裝著衣服的袋子和一盒香噴噴的米飯，以及五張嶄新的人民幣，瞬間感動(dòng)得老淚縱橫。
這段視頻也許會(huì)給我們很多的思考，為什么那么多人都不舍得拿兩元錢來幫助別人，而一位窮困的老爺爺卻舍得呢？我想，這也許是許多國(guó)人愛心缺失的原因吧！
勇于求助作文 15
求助，多么簡(jiǎn)單的小事，就是嘴巴一張一合地問別人說幾句話嗎？但在許多人眼里。求助，說的只是兩三句，丟的，卻是臉面！
我上初一時(shí)，旁邊的兩個(gè)同桌成績(jī)都不如我，作為他們的組長(zhǎng)，我一直認(rèn)為，從來沒有我不知道而他們知道的題目。有一次考數(shù)學(xué)，試卷上的一道填空題被判了錯(cuò)，轉(zhuǎn)頭看看同桌，本以為他的答案會(huì)更加離譜，沒想到，竟一個(gè)鮮紅的鉤！
我像是被淋了一盆冰水，因?yàn)檫@道題我思索良久而未果，卻被同桌如此巧妙地化解。我很清楚，當(dāng)務(wù)之急是要把題目弄懂，問誰呢？當(dāng)然不能是同桌，他一定認(rèn)為我是愚笨的。許他已經(jīng)看見這把叉，正揚(yáng)揚(yáng)得意地等待我低聲下氣地問他呢，想象著同桌可能會(huì)對(duì)我進(jìn)行各種冷嘲熱諷，種種的遭遇在腦海中浮現(xiàn)，當(dāng)我重新鎮(zhèn)定下來，拿起筆時(shí)，同桌正饒有興趣地盯著我的試卷。
“這道題其實(shí)挺簡(jiǎn)單，你看，只要這樣……”沒想到，同桌竟認(rèn)真地拿起筆，一步一步為我講解，我也一下顧不了太多，竟一連問了他好幾個(gè)問題，他也有不會(huì)的，便同我一起探討。
這件事給了我極大的觸動(dòng)，讓我突然明白：求助，不是弱者的.事，而是進(jìn)步的方式。不管求的是誰，是什么，都是一種進(jìn)步的嘗試。每個(gè)人心中都有一堵小小的墻，充滿固執(zhí)和偏見，只有推倒它，才能看見外面的風(fēng)光。如果推不倒，疑慮長(zhǎng)年累月的積存，墻就一天天的高了。那些放不下顏面，不會(huì)求助的人，就像一只井之蛙，被永遠(yuǎn)困在自己建成的高墻里。
正如紀(jì)昀在《河中石獸》里提到的那位講學(xué)家，自視清高而好為人河，礙著教書先生的面子，就算毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也盲目地說“爾輩不能究物理。”如此自信滿滿，卻遭到眾人的朝笑。如果他能早早地向老河兵求助，也就不會(huì)落得這樣的下場(chǎng)了。
反觀我們的生活，羞于啟齒求助的他人的人太多了，就算開口，也是一幅盛氣凌人，故作虛偽的模樣，但我在領(lǐng)受了同桌的教訓(xùn)后學(xué)會(huì)了求助，也開始經(jīng)常向他人求助，用一種平等、和顏悅色地的方式去求助他人。
反觀這一學(xué)期，看著同桌遠(yuǎn)去的背影，我在心中深深地感激他，幫我推倒了心中的墻，讓我的世界，有了更多絢爛的風(fēng)景，也充滿了更多未知。
勇于求助作文 16
一天，陽光明媚，和風(fēng)煦煦。溫哥華的鬧市區(qū)一條街道上車水馬龍，人們悠閑自在的走來走去，時(shí)不時(shí)還能聽到人們與小商小販討價(jià)還價(jià)的聲音。
在街道中央，忽然出現(xiàn)了一群與眾不同的身影，它們搖搖擺擺地向前走著，排著隊(duì)，整齊有序。它們每走到一處人多的地方，那里的人便會(huì)笑瞇瞇地為它們讓路。幾乎所有人都把目光投到了它們的身上----沒錯(cuò)，它們就是一群小鴨子。
鴨媽媽仿佛是這個(gè)隊(duì)伍的軍官，她帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨子在街頭漫步呢。它們還不時(shí)地向身邊往來的人們“嘎嘎”示意，仿佛是在檢閱各路大軍。
就在它們這支引人注目的隊(duì)伍要穿過馬路時(shí)，突然，幾聲“嘎嘎”的叫喊格外凄厲。鴨媽媽好像立刻意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)身一扭一扭地就向回跑，她左右看著，判斷叫聲發(fā)自哪里。終于她看到幾只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)敞開蓋的下水道里。面對(duì)小鴨子大喊大叫，鴨媽媽只是短暫的驚慌了一下，就變得異常冷靜。鴨媽媽果然很聰明，她看到路邊站著一個(gè)穿制服的男子，就一顫一顫地奮力“跑”向這個(gè)巡警。
鴨媽媽來到巡警面前，不停地“嘎嘎”大叫，可巡警卻是一頭霧水。鴨媽媽見巡警沒有反應(yīng)，急的“嘎嘎”直叫。鴨媽媽突然急中生智，用嘴叼起了巡警的褲腳，拉著巡警就要向前跑，巡警沒有辦法，只好跟著小鴨子向前走。由于鴨媽媽救子心切，飛快的'向前“跑”去，全然不顧紅燈正亮著，巡警猛一停，把鴨媽媽抱了起來。等紅燈停了后，巡警剛把鴨媽媽放下來，鴨媽媽就扇動(dòng)翅膀，著急的繼續(xù)往前“跑”還不停的叫著“嘎嘎、嘎嘎”。終于到了下水道前，鴨媽媽停住了，巡警疑惑地向下水道看了一眼，發(fā)現(xiàn)幾只將要被沖走的小鴨子，巡警這才明白了鴨媽媽的用意。巡警立刻毫不猶豫的趴在地上，小心翼翼地把小鴨子從下水道中捧了上來，幫它們抖了抖水，然后把小鴨子放到鴨媽媽面前，還親切地輕輕的拍了拍他們的濕漉漉的小腦袋呢。鴨媽媽對(duì)著巡警溫柔的嘎嘎叫了兩聲，似乎在表達(dá)真摯的謝意。在這位巡警的護(hù)送下，鴨媽媽又帶著它的孩子們搖搖擺擺的上路了。
在大路上，留下了一行鴨子們快樂的腳印……
勇于求助作文 17
一粒塵埃落入眼球，我們會(huì)毫不猶豫的將其請(qǐng)出去。正在高空走鋼絲的雜技演員遇到這種情況會(huì)怎么做呢？
最近讀了一篇文章，名叫《求助自己》。一個(gè)技藝高超的走鋼絲雜技演員，要進(jìn)行一場(chǎng)不系保險(xiǎn)繩的表演。在表演時(shí)，一粒灰塵落入他的眼球。緊急時(shí)刻，他從容鎮(zhèn)定，求助自己；助手也相信他，沒有在關(guān)鍵時(shí)候叫停。要知道，表演是在十六米的高空中進(jìn)行的，雜技演員必須全身心的投入，若有絲毫差池，后果將不堪設(shè)想。最后，雜技演員用淚水將灰塵沖了出來。依靠自己，他出色的完成了表演。
這讓我想起了不久前的'一次鋼琴表演。我穿著雪白的禮服裙，畫著精致的妝容，手捧著鋼琴譜夾在后臺(tái)后場(chǎng)。趁著空檔時(shí)間，我焦急的掃視著樂譜。為了這次表演，我精心準(zhǔn)備了三個(gè)月，可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。我的手心冷汗直冒。在別人看來短暫的幾分鐘，我卻覺得漫長(zhǎng)的像度過了幾個(gè)世紀(jì)。終于，報(bào)幕員念到了我的名字。
我立刻昂首挺胸、自信滿滿的走上舞臺(tái)，剛在臺(tái)上站定，我就被嚇了一跳。臺(tái)下黑壓壓的人群，他們手中舉著的手機(jī)、相機(jī)的閃光燈刺的我眼睛疼。我頓感頭皮一陣發(fā)麻，腦袋一片空白，完全忘記早已背的滾瓜爛熟的樂譜。我像木偶人式的鞠了一躬，結(jié)結(jié)巴巴的做完自我介紹后，又慢吞吞的“挪”到了鋼琴前。我望著鋼琴那黑白兩色的琴鍵，忐忑難安……我似乎忘了自己來干什么的。一個(gè)聲音在我頭頂盤旋：你真的要失敗了嗎？你是要選擇放棄嗎？不，我不能放棄。我如夢(mèng)驚醒，深吸一口氣，把手放在琴鍵上，旁若無人的用手指跳起舞來。優(yōu)美的琴聲，順著我手指的舞動(dòng)，緩緩從指尖流淌而出……
生活中，因緊張而忘譜的例子不少。難不成我的鋼琴老師，還能在我忘譜時(shí)在臺(tái)下舉著譜給我看嗎？難道我就只能指望著父母為我披荊斬棘不成？難道我要承認(rèn)自己不行？或許別人能幫助你指引方向，撥開迷霧，但只有你能駕駛自己的小船在汪洋大海上迎風(fēng)破浪，駛向彼岸花開！
這也正如貝多芬所說：人啊，還是靠自己的力量吧！是的，依靠自己，成就自己！
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