那本書作文

時間：2024-03-04 18:12:09 志升好文我要投稿

那本書作文（精選28篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的那本書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那本書作文（精選28篇）

　　那本書作文 1

　　在我家的書架上，有一本布滿著灰塵的書，我時常拿下來用紙巾擦去灰塵，然而誰也不會想到，在這本書的背后，隱藏著一個令我刻骨銘心故事……

　　那是一個風和日麗的早晨，天上的太陽暖烘烘的照著，我和爸爸要去書店買書。我和爸爸擠進擁擠的書店，面對著五花八門的書本，我趕緊沖到書本面前，精挑細選起來，而爸爸就在另一邊挑書。

　　我挑了好一會兒，總算發現了一本令我愛不釋手的書本。我興奮地跑去叫爸爸過來，爸爸聽到我找到自己想要的`書了，就陪我走了過來，可是我卻找不到那本書了！我難過得快要哭出來，爸爸見我這幅模樣，便在一旁安慰著我，說：“也許是你記錯地方了，再找找說不定就能找到了。”我點點頭，于是兩個人急急忙忙地找了起來。我累的腰酸背痛，就抬起頭來休息一下。這時發現一個人的手上，拿著一本書，我定睛一看，發現就是我找不到的那本書，我趕緊叫爸爸來看。爸爸半信半疑的問：“是嗎？你會不會看錯了？”我斬釘截鐵的說：“不會錯的，就是那本。”爸爸見我這副模樣，便跑去和那個人交談，我也偷偷跟過去。發現爸爸拿了30塊錢給他后，他才把那本書給了爸爸。

　　爸爸要走過來了，我趕緊回到原地，裝作什么也不知道的樣子。爸爸看見了，裝出一副很高興的樣子，說：“快看！我拿到那本書了。剛剛那個人一知道你要這本書，二話不說，就把這本書遞給了我呢！”說著，便把這本書拿給了我。我趕緊翻到后面一看價錢，才10塊錢！這樣爸爸多花了3倍的錢啊！我難過不已，淚水在心里無聲地滴落……

　　我本想揭開事實，但看到爸爸那“高興”的樣子，便不忍心把真相說出來，破壞了這個美麗的謊言，我也被他那深深的父愛感動了，便決定要更加珍惜這本書……

　　我至今依然珍惜著這本書，時不時拿下來掃掃灰塵，不是因為這本書內容精彩，而是因為里面包含著深深的父愛……

　　那本書作文 2

　　你是純潔的白云，我是蔚藍的天空，是你點綴了我；你是閃爍的繁星，我是寂寥的黑夜，是你照亮了我；你是輕盈的指尖，我是禁錮的心弦，是你撥動了我……

　　在每個人的生命中都會有這樣一根心弦，每每遭受心靈的沖擊，就會為之而撥動，唱出我們心靈的歌。

　　在我的生命中也有這樣一根弦，記起它是在那夜被你柔心撥動的——

　　在那個夏夜，我不知怎么的突然發了高燒，需要立即送到醫院就診。爸爸不在家，媽媽此刻就像熱鍋上的`螞蟻急得團團轉，弟弟是在睡夢中。面對這一切我真的不知如何是好，正當這時媽媽背起我就奔向醫院，因為我的病情不容她再猶豫。

　　剛走不久，媽媽就累得氣喘吁吁，無奈只好停下來休息一會兒，然后繼續飛一般徑向醫院去了。正巧不遠處有一對擺小吃攤的夫婦。看見媽媽滿頭大汗，就詢問事情的緣由，媽媽把事情向他們一五一十的說了出來。沒想到他們聽了我的遭遇比媽媽還著急，沉思了一會兒，二話不說叫媽作文媽抱上我坐他們的三輪車，說是要去醫院辦點事，正好順路搭上我們。

　　其實我們心里都明白，他們是想放下生意，特地送我們去醫院，可媽媽怎么也推辭不了，也只有感激的份。為了不延緩我的病情，他努力地蹬著三輪車，媽媽屢次勸他停下來休息會兒，可他說是說：“沒關系，堅持堅持就到了，可千萬別耽誤了孩子！”此刻我們心里充滿了感激。

　　就在這工夫上果然到了醫院，醫生馬上給我液。這會我媽媽才總算放下了。真是一波未平一波又起，剛才媽媽匆匆忙忙出來，忘記了帶錢。他也好像看出媽媽的心思，立即掏出口袋里的錢，再加上東拼西湊，終于湊夠了醫藥費，媽媽的心里別提多高興了，當媽媽從病房里出來想要對他道謝時，發現他早已騎上三輪車走了。媽媽只好對這個無名氏萬分感激。

　　第三天，媽媽帶著我和30塊錢向他道謝，他卻臉色一變，把錢扔到地上，死活不肯要，我們都被他的美好品質所感動。

　　啊，是你撥動了我的心弦。

　　那本書作文 3

　　窗外幾篇荒蕪落幕，晚間余暉斜陽，暈染了緋紅的輕云。微風習習，月上柳梢頭；獨上西樓，付一紙華章。輕啟書頁，像屹立在海邊，驚心動魄的海洋忽然靜止，奔流的溪澗停歇繁華寂滅，依舊墨跡未干的詩篇，轉瞬讀來竟都成言。風掠過紙間，留下的是錯過的離別。

　　小學六年，留給自己的，仍是破碎的畫面，可拼湊在一起，竟是一段熾烈的回憶。我們是朋友，是對手，是朝夕相處的伙伴，在告別的那一刻，我緊緊攥著那本《童年》。

　　從第一頁的“在一個昏暗狹窄的房子里”開始，直至文章篇末，如同漫步于寂寞的雨巷，滂沱之后，心靈深處是一份空曠的寧靜，閱讀了高爾基充滿苦難的童年，我看到的是一個倔強、富有同情心和不斷追求的形象。以前我不明白《童年》這部巨著為什么會是離別的無聲贈言，我永遠記得自己懷帶著逐漸加深的暮色，目送緩緩行駛的末班車，目送友誼的六年沉淀漸行漸遠。留下了《童年》，那些漂浮不定的云彩，終于隨著等待匯入大海。

　　書倦了。合上了書頁，溪流繼續奔流向大海，我也永遠珍藏著《童年》，因為華麗的`舞臺正在拉開序幕，而我需要有足夠的智慧，來決定，幕落的時間，讀書，讀的是心底的夢想，是自己給予自己的一縷光，這樣，在漫長的黑夜里不會迷失方向，在坎坷的路途中就不會獨自彷徨。燭火照亮了西窗，書卷沉醉了心情，透視黑暗的星光，淡了月亮，熄了輝煌，模糊了眼睛。多么質樸無華的車騎！是啊，書本何須光彩多人的華麗，可是他卻裝載了，人類靈魂的全部美麗，就像《童年》，偏偏那么平時普通的文字，卻給人以那么大的震撼，如同墻角盛開的花朵，永遠馥郁芬芳。

　　那本書作文 4

　　一面墻記載著母親的辛酸；一份真摯的愛，激蕩著世人的情懷；哦！偉大的母親。

　　《墻上的母愛》，你一定會問我“墻上怎么會有母愛？”當打開房間時，滿墻的涂鴉之作以氣勢逼人的侵略性地進入了作者的眼簾。當時我被這涂鴉之作，驚住了。“這墻到底是怎么了？亂七八糟的，被土匪打劫了嗎？這也太可怕了，經過房東的`解釋，原來這個啞女有個女兒，為了不誤女兒的前程，啞女把她送給了別人，自己一個人過著孤獨的日子。她隔三差五的去幼兒園看女兒，女兒學“a、b、c"之類的拼音，她回來就寫下"a、b、c"。5年了，整整有5年了。

　　面對如此強大的母愛，我有所感觸。有一次和媽媽閑聊：“媽媽，我是你生出來的？”可媽媽的回答太讓我吃驚了：“不是，你是從垃圾堆撿來的，那天下著大雪，你在那里哭，嗓子都哭啞了，我和爸爸看你可憐就把你抱回了家。”我坐在板凳上，聽著媽媽講那過去的事。面對著媽媽我窮究下去，甚至還一度以為我不是媽媽生的。甚至還冒出一個離奇的想法。我會不會是啞女的女兒？可這一猜想，倒也是有可能的。

　　看著女兒的樣子，她曾想把女兒接回來，現在的女兒會識字，畫畫，會唱歌跳舞，把她接回來可不毀了她的一生，母親哽咽了一下，一扭頭，哭泣著跑開了。每一天，每一天的去女兒的學校看她，可是好景不長，女兒隨著養父母遷走了，她再也不能看見她了，關上門，她哭了整整一宿……

　　現在我已不再有那荒謬的想法，如果她不是我的親媽，又怎么會為我洗衣煮飯，給我無微不至的關懷……

　　母愛，偉大；母愛，辛勤；母愛，無私！

　　那本書作文 5

　　時光匆匆流過，生活就像一本書，字里行間書寫著歲月的痕跡，一筆一畫勾勒出青春的印記。書中，有人，有物，來來去去。有些人，只是生命中的一剎那，離開，就不會再回來；有些人，從生命的扉頁開始，就一直不離不棄的陪伴至今；有些人，雖然只有一瞬間的相遇，但卻一直留在了心底，沉淀在那最美好的記憶深處。

　　曾有過一段關于鄉村的回憶，那里的夜晚，有數不清的繁星，還有那一盞同星光般明亮的夜燈。那個夜晚，與家人走散的我獨自穿行在只有不到百米的村莊外圍的田坂，年幼的我伴隨著迷茫，就是走不出這小小的'田野草墩堆砌的“城堡”，突然遠處亮起了一盞“星星”，它是那么的明亮，照亮的村口的小亭子，還照亮了我的心，在那亮光里，回蕩的是那個守夜阿姨的微笑。那年，我五歲。

　　一個陌生的校園，一群來來往往的陌生人群，空氣中溶解著興奮、快樂、懼怕和憂傷，喚醒了九月炎熱的靈魂，烘烤著我幼小的心靈，一個人，不知所措。那是一個年輕美麗的身影，人群中，她抓住我的手“新生嗎？跟我走！”那一句溫暖的話語，沖淡了各種情感，有的只是安全感，那只溫暖柔和的手心，驅散了所有的嘈雜。那年，我六歲。

　　餐廳中，人群來來往往，仿佛只剩下因缺少一塊錢而滿臉通紅的我，忽然，眼前出現了一只手，那么溫暖，手心里，揣著一元錢。我回過頭，希望看到他的臉，但只留下了一個背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十歲。

　　生命在不斷的流淌，那些人一直在我心中，好多好多的感動一直銘記在心。雖然人在變，天地在變，周圍的一切都在變，但記憶是無法抹去的，那不變的溫暖，一直回蕩在心，不會消失，記憶的書中，我們讀懂了許多，那些人、那些事，書中那些不變的，心靈的觸動。

　　那本書作文 6

　　一個人的一生可以擺脫一切魔鬼，但唯有一個是他永遠無法擺脫的，那就是懦弱的自己。

　　——江南

　　我真正讀懂《龍族》這本書時，是充斥著猖狂卻又自卑的初中三年級。邁進校園的時候信心十足的我，在一次次的成績下滑后終于沉默，兩百多名的成績，所有科目都失常發揮，很難接受。午夜夢回總會懷疑，是否是我不夠聰明，自己在凌冽寒冬喧囂夏日的努力是否值得，是否，有過成效。

　　我開始懷疑自己，我開始退縮。我怕我拼盡全力都拿不到好成績，我怕我耗盡心血卻換來平庸。我知道這不該，我不該這么弱狼狽，可我日復一日似乎沒有改變。

　　那是一個普通的午后，窗外從陽光融融到陰云密布再到暴雨只用了幾分鐘的時間，我坐在瞬息萬變的光影里，一言不發的注視著課本和別在桌前的成績單，從未感到那么的悲欣交集，耳邊仿佛聽見全世界在向我呼喊“你根本不行，你早該放棄”。

　　偏巧的，我仰頭望見好久沒碰過的'書架，拿起《龍族Ⅲ》。買書時年紀還小，看不懂路明非卑賤又藏著獅子的眼神，看不懂小魔鬼的磨牙吮血，看不懂楚子航的孤高，看不懂愷撒的驕傲。可此時此刻，卻是無比感觸。他們經歷了多少，可他們從未退縮。縱使是慫包路明非，也愿意次次燃燒生命，咬著牙也不求饒。我又重新翻閱。少年人策馬揚鞭，該是瀟瀟灑灑，我更當乘風破浪。我振作了自己，我重新拿出了百倍的努力，我相信我的努力會有成效的。少年烈馬狂歌的心，縱橫捭闔的夢，都在合卷閉眼后的品悟里重新激活。我感到似乎有氣在血管里流淌，帶著咬牙切齒的頑強又重新開始拼搏。我打敗了我的懦弱和恐懼。

　　時光是無鞍的野馬，奔馳起來像閃電，最好的騎手都無法駕馭，可我爭分奪秒，我還有那個孤獨又熱血的夢，我能把未來我在自己手里，因為我敢于去爭。

　　那本書作文 7

　　書籍伴我成長，那迷人的油墨馨香，縈繞在我的心頭，揮之不去，一縷一縷，編織著我成長的腳步。

　　海倫·凱勒的《假如給我3天光明》，深深觸動了我的心弦。海倫·凱勒，只需要短短的三天光明，而對于大多數人來說，她的奢望實在是太過于平凡，生活中有那么一些人，他們看不到太陽、星星和月亮，也不知道天空藍是什么藍，小草綠是什么綠，在他們的眼前只有一片昏暗，他們看不到也聽不到，更感受不到生活的樂趣、誘人的光明。《假如給我3天光明》讓我們深切地明白要珍惜我們所擁有的一切。

　　海倫·凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，但她并沒有被生活帶給她的不公而擊敗，而是以頑強的毅力用盲文學習了七國語言，還寫了《假如給我3天光明》，讓更多像她這樣的人感悟到生活的希望，感受到光明，讓更多的人像她一樣：戰勝困難、擁抱生活。

　　我也要向海倫·作文凱勒學習，不被生活中的挫折打倒，要敢于面對生活給你的挑戰，并且戰勝它，讓自己的生活精彩。

　　讀這本書的.每一分每一秒，我都因海倫·凱勒的命運而有過會心的微笑，也有過感傷的淚水，我既為她的命運感到不平，也為她那超乎常人對抗命運的頑強毅力而感到慰籍。

　　書，像一盞燈，一盞明亮的燈，照亮我們前進的路；像一首歌，一首動聽的歌，喚醒沉睡的智慧，給予我知識、力量和勇氣。

　　海倫·凱勒與她的《假如給我3天光明》讓我懂得：面對困難，永不言棄，不做碌碌無為的平庸之人。是的，只要你超越自我、不懈努力，一切困難、挫折就都迎刃而解。

　　一路走來，書一直陪伴在我左右，那字里行間的情感、雋永悠長的意境，喚醒、滋潤我幼稚的心靈。我愿與書籍用相伴，那縷縷沁人心脾的油墨清香，將永遠伴隨我左右。

　　讓書香伴我成長，讓經典與我同行。

　　那本書作文 8

　　我不喜歡看書，連沒有幾個字的圖畫書都懶得看，更別說文學作品了。媽媽為此花費了很多心思。

　　一本作為生日禮物的書卻改變了我。那天是我的生日，媽媽送了我一輛夢寐以求的自行車，我很高興。爸爸送了我一本書《吃狼奶的羊》，雖然我平時對書不很感興趣，但這本書的名字深深地把我吸引住了，羊可以吃狼奶長大嗎？狼不是吃羊生活的嗎？為什么要讓羊吃狼的奶呢？如果吃了狼的'奶，羊長大后會不會和狼一樣兇惡呢？

　　帶著一連串的疑問，我輕輕地翻開了第一頁。當時外面正在下大雨，正好書里面也在描寫下雨天，讓我感到自己仿佛身臨其境，感覺好像是非常真實的事情。

　　因為下雨太久發生山體滑坡，母狼烏云飛失去了才出生幾天的孩子。當我讀到這里時，不禁覺得四只小狼好可憐。當看到小羊羔失去了媽媽，被母狼烏云飛盯上時，我又有些擔心。當看到母狼烏云飛決定收養小羊時，我又有些開心。

　　書里的故事情節很有趣，我一口氣看了103頁，正好看完里面的一個小故事，這對于我來說可算是個奇跡了，平常只看幾頁就不看了。

　　我最喜歡看關于狼的書，狼在我印象中都是十惡不赦的，所有含狼的成語都是用來形容人品質不好的，比如狼狽為奸、狼心狗肺、狼子野心等。讀過那本書后，我認為狼也很可憐。

　　我希望大家保護小動物，人類和動物是同住地球家園的朋友，我們應該保護它們。

　　自從接觸了沈石溪的動物小說，我改變了許多，上一次還看了4個小時的書呢！

　　讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達開朗；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

　　我的興趣緣于那本書，感謝它，它改變并將繼續改變我……

　　那本書作文 9

　　女人的強大，有了男人在背后默默守護，才能撐起一片天空。

　　——題記

　　“書是人類進步的階梯”，這是高爾基心中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚"，這是劉向心中的書；“書是全人類的營養品”，這是莎士比亞心中的書。而我心中的書，卻是一把琴，它能拔動我的心弦，它就是《飄》。

　　書韻“飄”香，悠悠然地“飄”進我的心房，在心頭蕩漾。

　　《飄》是愛情的迷惘，是戰爭的可怕，是無助的吶喊，卻也是透過黑暗的光明。

　　率真堅強而又有心計的斯佳麗，深沉執著而又像謎一樣的瑞特，善良如天使的玫蘭妮，高雅憂郁的阿希禮……在這些人物中，令我印象最深刻的便是主人公斯佳麗。她有時讓我愛，有時讓我恨，有時讓我同情，有時讓我為她嘆息，又有時讓我情不自禁地想要流淚。

　　一個強大的女人在逆境中抗爭，對生活依舊充滿希望。愛情的失意——追求阿希禮的失敗，風云變幻的亂世——戰爭燃起的硝煙，親人離作文散——家鄉遭遇侵略，衣食無著——貧困的戰爭生活……所有的這些都沒有打垮斯佳麗。每每遇到艱難困苦或天災人禍，她不怨天尤人，不自暴自棄。“挑重擔需要強壯的肩膀才行”，“這一切等我明天再考慮吧，到了明天我就能挺住了”，“過去的已經過去了，死了的已經死了，活著的還要繼續活著”，斯佳麗是這樣對自己說的，也是這樣做的。

　　面對愛情，她卻是如此的.曲折。她結了三次婚，前兩次都是那么的糟糕，第一次為了出氣結婚，第二次為了金錢結婚，獨獨第三次，或許她是為自己真正地結婚。“愛情會沖昏一個人的頭腦，會讓一個人膽大妄為……”這是愛的至意，是一個男人對一個女人的承諾。

　　不管怎么說，明天是新的一天！讓我們為斯佳麗加油！

　　書是一把金鑰匙，引領我打開文學之門，開闊視野；書是一葉扁舟，讓我在知識的海洋中盡情遨游；書是良師益友，告訴我人生的真諦。書是一把琴，深深地撥動了我的心弦！

　　那本書作文 10

　　有一本書我很長時間都沒有見了，但今天，我卻無意間找到了那本多年不見的書。

　　這天，我在樓上吃辣條。無意中發現哥哥的房間里，有一個藍色的東西。我有點疑惑。“這是什么，是吃的東西嗎？”我跑過去看了一眼。原來是一本書，白讓我高興一場。我雙手叉腰，瞥了那本書一眼，把它踢到了桌子下面。扭頭坐在了床沿上，邊吃辣條邊生氣，過了片刻，轉眼一想：這書叫什么名字？也不知道那本書我看過沒。我卷起簾子，把椅子推過一邊，頭伸進桌子下，費了九牛二虎之力才把它拽過來。

　　我埋怨自己為什么把它踢到桌下，急忙用衛生紙擦了擦，一看書名，讓我喜出望外，原來是我最喜愛的書《青銅葵花》，我恨不得打開窗大叫一聲，巴不得讓聾子也知道。我迫不及待地打開書，聞了聞書香，里邊有一股樟腦香，我喜歡老東西的.味道，更何況是書香！

　　這本書很讓我開心。我終于找他了，但是有一個問題，這家伙怎么到老哥的房間里的？難道它是自己長腿了，這兩個問題我都答不上來。但是我還是很高興。

　　雖然找到這本書，但是我還沒有找到《昆蟲記》。我非常后悔。如果找到昆蟲記我會更高興的！

　　希望我能早日找到《昆蟲記》。

　　那本書作文 11

　　俗話說：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自有少年五彩的夢，書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕日的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。”我覺得這句話說得非常好，我也曾經因為過一本好書而受到了啟發。

　　我一直忘不了那本書的書名就叫作《平凡的世界》，我一直忘不了那本書的作者叫做路遙，他的這本書讓我認識了人性的亮點，他的這本書也讓我認識了人性的污點，他的這本書讓我重新認識了這個世界，他的這本書讓我明白了平凡的人也有自己的偉大之處。他的這本書讓我明白我們要正視平凡，其實平凡不可怕，最可怕的.其實是你的內心深處已不再有野心勃勃了，最可怕的其實是你的內心深處已不再有雄心壯志了。

　　讀了這本書后，我似乎經歷了一次從未有過對心靈的洗刷，對心靈的震撼，這本《平凡的世界》使我明白了，不管你是偉人還是凡人，你想生活和生存，就必須要自己奮斗爭取，那樣的話，就算沒有到達你的雄心壯志，至少還有一份回憶。

　　那本書作文 12

　　持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙――開啟智慧之門。圣人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”然也！打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。

　　暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家――儒勒?凡爾納的著作，。凡爾納1828年出生于法國南特，19世紀法國著名小說家、劇作家及詩人，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。

　　這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德?蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的`“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

　　那本書作文 13

　　幾年前，老師為了鼓勵我們讀書，開展了一個“登書山”的活動，許多同學都積極參加了這個活動。

　　一股“登山風”就這樣在班里吹開了。同學們爭先恐后地將自己看過的書籍寫成標簽貼在“登書山”上，一步一步穩健地向頂峰攀爬著。從故事寫到科學漫畫，從科學漫畫寫到名著。課外知識在參與這個活動中一點一點地積累著，寫作水平在無形中慢慢提高著。

　　自從開展這個活動之后，班里的.一個個“淘氣包”都變成了小書迷。每次下課再也不追逐打鬧了，而是一人一本書，安安靜靜地看著。不過，我們“淘氣包”的本質并沒有因此而有絲毫的改變。只要有一個同學帶了書來學校，所有的“淘氣包”都會一擁而上：

　　“喂喂，借我，借我！”

　　“我先來的，你別插隊，先借我啊！”

　　“我們是哥們兒對吧？嘿嘿，就先借我吧！”

　　“別急別急，排隊，喂喂喂，別搶啊！”

　　……

　　時光，就在這一次次槍書，一次次借書，看書，還書，一次次寫標簽，貼標簽中悄然遠去了。“登書山”讓讀書這個好習慣沉淀在我們的腦海中。

　　時光匆匆，如今，我們已經是一群即將畢業的六年級的小學生了。不知不覺中，“登書山”在我腦海中已經留下了永遠抹不去的烙印。

　　那本書作文 14

　　我喜歡看書，但是在這里，我要介紹一下這本書——《青銅葵花》。

　　這本書是我的朋友送給我，我看了書題后，以為書本中講的是青銅有一株葵花，所以決定不看這本書。但是一段時間后，我覺得我得看看這本書，因為同學們都在讀，我也不能就這樣把它放在書架上不管，便不情愿地看了這一本覺得沒意思的《青銅葵花》。

　　我打開書后，先翻目錄，目錄上的小標題十分引人注目。第一并非是、第二、第三個也不是，而第四個卻吸引了我的眼球，我馬上翻到它所在的那一頁。

　　但是介紹的地方卻更吸引了我的大腦，原來我之前理解錯了啊！不是青銅有一株葵花，而是青銅有一個妹妹---葵花呀！

　　我馬上讀起了這本帶有悲感的這一本書。

　　葵花沒有了爸爸很難過，我也十分傷心，覺得自己全身上下都非常寒冷。葵花大哭，我也如此。天上的白云很有趣，時而松，時而消失，時而遮掩，連綿起伏。我為葵花的處境而感到忐忑不安，讓人覺得葵花十分可憐。

　　我翻一頁就仿佛能聽見蠶在撕咬著桑葉的聲音，“擦擦，擦擦”一直響個不停。

　　后來，葵花有了個哥哥，叫做青銅。他是個善良、體貼家人又非常老實的.人。他在大雪紛飛的日子里賣鞋，如果換做是我的話，就會像一只縮頭烏龜一樣，在雪地上慢悠悠地走著。有時我看得太入迷了，就會忘記吃飯，忘記睡覺，因為我喜歡這本書。

　　我喜歡這本書，喜歡善良懂事的青銅，喜歡可愛乖巧的葵花，更喜歡仁慈的老奶奶。

　　那本書作文 15

　　陽光從微微打開的窗戶中照射進來，射到了我書桌上的一本書，書的封面是一個小男孩坐在樹上，光著腳，戴著一個海盜的帽子，嘴里叼著一根稻草。他那弱小的身驅將經厲重重困難與冒險，這就是那一本讓我感人至深的童書——《湯姆索亞歷險記》

　　這本書主要講的是一個叫湯姆的小男孩非常調皮，與他的小伙伴們一起逃課當海盜、找寶藏、勇闖山洞等情節，在這些故事當中，他們遇到了非常多的困難，后面因寶藏的發現而變得富有。

　　我不止一次被這書給逗笑，馬克·吐溫把湯姆這個小男孩寫的活靈活現，他的調皮、搗蛋就像發生在我們身邊。湯姆因跟別人打架被姨媽叫去刷墻。湯姆卻裝作刷墻很有趣，騙小伙伴來幫他刷。每次看到這，我就覺得湯姆非常聰明。這里體現了他的.童真童趣。當他山洞里迷路時，并沒有驚慌失措。我當時心里想：“可憐的湯姆，就要餓死在山洞了。”他卻不放棄，找到了出口。這里體現了他的勇敢與機智。

　　小時候我也是在農村度過的。我們在河里游泳、嬉戲，獨自去遠山冒險。我們當時非常調皮，還去打水漂。現在的我們，已經失去了兒時的頑皮，整天只知道讀書和打游戲，再也沒有親近過大自然了。我們應該要有童心童趣。

　　因為有了這本書，它讓我懂得遇事要臨危不亂，勇往直前；因為有了這本書，它讓我懂得要有童心；因為有了這本書，它讓我懂得了要像童年一樣，去親近大自然。

　　因為有了這本書，我懂得了許多……

　　那本書作文 16

　　流年匆匆，時光的逝去沖淡了我的很多事情的鐘愛之情，然而對于書卷的那份情感，我卻收藏于心間，不曾淡去，有時我想能夠靜靜的讀上一本書，嗅著清雅的書香，感受著讀書的讀書時特有的寧靜閑適，亦是種幸福，其中最難忘的是那本書。

　　記得那年冬天寒風刺骨，驚天動地，讓人無法忍受，當時我根本就不愛看書，而是父母給我買書，我也入不碰，因為在那時我只喜歡漫畫書籍里面的.字，一個一個的像千萬只螞蟻班在書中爬來爬去，同時也因爸爸逼我，以后不要再看漫畫了，認真讀書，唉，我真只能忍痛割愛了，有天爸媽說今天把這本書駱駝祥子看完，要是看不完明天接著看完的話，我考考你疲倦，疲倦書籍，我討厭你。

　　夕下，我發現我把我不斷的穿，穿樓與書中的各個奇妙的世界史學會，為某個新的發現而高興不已，童年日子，就在縈繞著書香中，過得無憂無慮，時光就悄悄溜走了。

　　書籍以前我我沒有發現你的美，沒有發現你的好處，沒有發現你的用處，謝謝書籍讓我拒絕了不良讀物，是你，你是我人生中美好的回憶，從而保存下來，我懂得了生活與學習的重要意義從前愛的身上我瞬間明白了平凡也懂得追求幸福。

　　我留在書籍中致謝了以前對書的看法，我喜歡書籍，他讓我懂得了生活的意義，我喜歡書籍，他讓我感受快樂，我喜歡書籍，它讓我不會迷人芒。

　　那本書作文 17

　　七月的陽光照耀著大地我們的心情格外的舒暢在暑假的日子里也有許多讓我銘記在心的故事。

　　愛書、懂書、珍惜書，每一本書都像我手中的一顆寶石，有一點點破損，我都心痛得不得了，每一本書我都看過四五遍，可不是跟新的一樣，滿滿一書架的書就這樣日新月異的被我保存著。

　　有一天，小姨向我借一本書，叫《狼圖騰》我當然不好意思推辭就借給了她我一向知道小姨的馬馬虎虎和丟三落四但說出去的話像潑出去的水我也就提心吊膽的用手輕輕拿著書，把它放進塑料袋。

　　走在雨天的路上，手里拿著多個口袋，當然顧不上那個小小的袋子。雨水像與我們捉迷藏，悄悄的流進了那個袋子，我不知道，媽媽也不知道，上到車上，我嚷嚷著要拿那本書，于是媽媽把袋子遞給我，當我不經意的看了一眼口袋里面，眼淚含在眼框里，書濕了，還壞了，我的傷心和惱怒涌上心頭，都怪媽媽沒看好我的書，想到這兒，我的淚水終于禁不住的奪眶而出。

　　我轉過身去，不再理媽媽。

　　下了車，我的心情放松了許多，可還不能原諒媽媽的過錯。

　　我的心情很快被了解我的.媽媽看透了。媽媽悄悄摟住我的脖子，對我說：“在路上，媽媽拿了那么多的東西，你不幫我，讓我怎么顧得上那本書呢？”

　　媽媽見我的臉紅了也沒有再說什么……

　　到了小姨家小姨不解的看著書上的水，我悄悄對小姨說：“一半是透亮的雨水，另一半是晶瑩的淚珠！”

　　那本書作文 18

　　"每每拿起那本破舊不堪的《我愛詩詞》時，我總會想起它陪伴我的那些日子。

　　我已經當了一年半的領讀員了，是全班擔任領讀員職位最久的同學。可就在上個星期，我“退休”了。

　　只要是上學，它無時不刻不陪伴著我。早讀、課前讀，我都捧著它上講臺。放學，我也捧著它。我每天都讀十首，背兩首。兩百首古詩，我已經背了一百八十三首了。雖然包了書皮，但它還是已經破的不成樣了。

　　那天，鄭老師不在，班級里就像菜市場，要多吵有多吵。擔任領讀員的'我，已經快崩潰了。我們班是五年級段最皮的班級，除了鄭老師，誰都管不住我們班的男生！我是領讀員，我肯定要對這場“災難”負責的。此時管理的權利都在我一個人身上。當時，我捧著《我愛詩詞》，不知所措。

　　突然，我靈機一動，假裝去外面看了看，然后朝教室里喊：“鄭老師來啦！”全班頓時安靜了。我趁他們沒反應過來，捧著《我愛詩詞》喊道：“將進酒，唐，李白。”《將進酒》和《木蘭詩》都是我們班最喜歡的詩，他們哪肯不讀啊！甚至喊了出來：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”鄭老師真的來了，看我們讀得那么大聲，表揚了我們，重點夸獎了我。

　　要不是《我愛詩詞》，要不是我的機靈，我怎么能化險為夷呢？又怎么能得到表揚呢？

　　那本書，雖然破舊不堪，但在我心目中的地位，是其他書難以超越的。"

　　那本書作文 19

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句話是俄國著名作家高爾基說的。我對這句話體會最為深刻。

　　記得三年級時，我和媽媽在河邊散步。一位戴著墨鏡，拄著拐杖的中年人進入了我的視線。他每往前走一步，都要用拐杖往前伸伸，伸了還不夠，還要用手來摸摸前方，直到確信前方沒有障礙物了，才小心翼翼地往前走去。那時我還小，覺得他那笨拙的樣子很好玩。我便找來一塊黑布把自己的眼睛蒙住，也學那個人走路。結果我沒走兩步就被凳子絆了一跤，又撞上了柜子，弄得我暈頭轉向。但我仍然覺得這個“游戲”很好玩。

　　直到我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》之后，才改變了我對盲人的.看法。盲人是永遠看不到光明的，他們一輩子都生活在無邊無際的黑暗中。然而，有一些盲人卻在黑暗中看到了光明，海倫·凱勒就是其中的一位。雖然她一輩子生活在無光的黑暗世界里。但卻盡自己的力量努力學習，并用自己全部的精力處處奔走，為殘疾人事業作出了巨大貢獻。

　　很難想象，一個盲聾啞的弱女子，為什么能以驚人的毅力，去學會拼寫盲文，去學會說話，并且去大力幫助和她一樣的殘疾人。如果我自己，眼睛瞎了，耳朵聽不見了，嘴巴也不能說了，我肯定惶惶不可終日。海倫頑強的意志深深震撼了我，讓我的心靈得到洗滌。

　　“書籍是人類進步的階梯。”書籍更是打開知識大門的鑰匙，既使我增長了知識，又讓我懂得了做人的道理。

　　那本書作文 20

　　至今為止，我拿著那本《全優閱讀》依舊感慨萬分。這本書的來之不易，我感受到了那位陌生阿姨為了讓我正常使用所做出的努力。那位阿姨所做的一點一滴我都記在心里。

　　周五下午，我打電話給媽媽，回家時幫我捎一本《全優閱讀》。可媽媽轉遍了整棟圖書大廈，也沒有找到一本。唉，只好兩手空空回家了。媽媽正想著，突然被一位阿姨叫住了：您好，您家孩子是要買《全優閱讀》嗎？我們店暫時沒有貨，您明天可以來這里拿。晚上，媽媽為我講述事情的經過，雖然有些遺憾，但從那位阿姨的話中，我又有了一線希望。

　　第二天下午，外面正烏云密布，下著大雨，性急的我非要跟上媽媽一起去。一路上，我被雨淋得瑟瑟發抖。

　　差不多過了20多分鐘，我們找到了阿姨，你們來啦！阿姨熱情地把我們帶進店里。從阿姨口中，我得知：為了我，阿姨起早貪黑，早晨5點就給運貨的人打電話：你從榆次帶貨的時候，幫我帶一本小學六年級的《全優閱讀》，一個孩子急著用呢！打完電話就沒事了？不，阿姨還惦記這件事，到了中午，阿姨又給運貨人打電話：那本六年級的《全優閱讀》你可千萬不能忘，一定要帶上！聽阿姨講完，我心里涌起一股暖流，剛才還在雨中瑟瑟發抖的我，也不那么冷了。外面的'雨也停了，天空中架起了一座彩虹橋，我的心中暖暖的。

　　《全優閱讀》捧在手里，我感謝阿姨為我付出的辛勞，我深深地感受到了阿姨對我的關愛。這是一位多么好的阿姨呀！

　　那本書作文 21

　　在我們的成長過程中，總會有使心靈震撼的事，它們像天上那數不盡的星星一樣，一閃一閃發著光，讓我把最亮的星星講給你聽。

　　記得有一次，我向同學借了一本課外書《查理九世》，書里還夾帶著一張解密卡。在學校時我沒有看完，便向那位同學把書借給我回家看。回家后，媽媽看到我拿著解密卡津津有味地在看書，就提醒我，還書的時候要親手交給她，別把書中的解密卡弄丟了。我沒有在意媽媽說的.話繼續看書。等到第二天下課的時侯，我到操場玩去了，忘記把書還給她了，就讓她自己去我書包里拿去。后來我忘了這件事，但那位同學突然找到我說，她的書里面沒有解密卡。我沒好氣地回答說：“我明明把解密卡夾在書里了，你自己從我書包里拿走的書，是你弄丟的。”我們兩個吵了起來。回到家，我默默咀嚼著自己種下的苦果，心中不住的嘆氣，是啊，如果我聽了媽媽的話，就不用賠給她那本書了，可是后悔也來不及了。

　　人生就像一段旅程，有許多風景，但是并不一帆風順，有錯誤要及時改正，聽取別人勸告的話。就像我的經歷那樣，要是聽取媽媽對我說的話，就不會有那樣的結果了。有一句話說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。的確，如果不虛心聽取別人的勸告，那只能自己默默承受后果了。通過這件事，我一定要虛心聽取媽媽和別人對我好的話，可不能再做那樣的事了！對了，千萬千萬別告訴老媽呀，要不然又得淋一場“碎碎念”雨了！

　　那本書作文 22

　　就在我接過同桌借給我語文書一剎那，我的心好像被什么東西敲了一下，敲的我全身發熱，難受極了。原來，敲擊我心的不是簡單的行動，而是同學們純潔善良的心啊！

　　下課后，同桌問我：“帥星宇，你能和我一起用語文書嗎？”我聽后非常憤怒地說：“你都沒借我東西，那我為什么要借你呢？”我的同桌聽了失望地轉回了她的座位。

　　我收好書包，本想找我的'同桌玩一會兒，我對她那么兇狠，把她說得那么狼狽，況且她是女生，我應該幫助她，如今就合用語文書這點小事我都不借，而她卻……我真恨自己，但是又不敢去道歉，只好把這事兒放在心里。

　　第二天，我們班正在緊張地進行語文復習。我在書包里翻語文書時，不禁愣住了，語文書不在書包里，我問前后左右的同學語文書是否在他們那兒，可只有一個讓我心碎的答案：沒有。

　　“怎么辦？”我往同桌那兒看了看，同桌看見了我著急的目光，便問：“帥星宇，你咋了？”

　　“我……我的語文書忘記帶了，”我結結巴巴地說。

　　就在我說完這句話時，同桌突然說出了一句感人的話：“我帶了，要不我們倆合用吧？”

　　我感激地看了她一眼，以往覺得她那小而無神的眼睛，竟放出了閃耀的光彩！

　　就在我接過同桌借給我語文書的剎那間，我的心好像被什么東西敲了一下，敲得我全身發熱，難受極了。

　　原來，敲擊我心的不是簡單的行動，而是同學們純潔善良的心啊！

　　那本書作文 23

　　我特別喜歡林清玄先生的書，或許是他的書給了我太多啟發，也或許是他的書帶我走出悲傷……

　　這事還要從前年說起，暑假開學還不到一月，家里就傳出姥姥的死訊。我頓時覺得天塌了下來，不相信最疼愛我的姥姥就這樣離開了人世，心里想有無數根針在翻動。難過、傷心、不知所措，我就這樣在悲傷中生活，在郁悶中度日……

　　直到哥哥看不慣我整天難過，給我買了一本林清玄先生的《靈性深處開蓮花》，起初我并沒有感興趣，一看這名字就覺得枯燥無味。但一次閑來無事，翻了兩頁，竟發現書中主人公的遭遇比我要悲慘的多，我頓時覺得自己和這本書很有“共同語言”。便賭氣似的看了兩三章。書中那思鄉成疾的喇叭手、可憐的棋子、痛失老伴的祖母都深深地牽動著我的心靈，他們的經歷都十分凄慘，但他們還是頑強地堅持下來了不是嗎？他們依舊以最好的.心態去面對生活，為什么我不能呢？我也一樣有自己的理想和抱負，我不能再這樣蹉跎了，這樣只會讓我淹沒在這沉重的痛苦之中。

　　從那之后，我好像變了一個人，變得積極樂觀，對生活充滿期待，不再那么消磨時間，不會動不動就耍小脾氣而獨自傷心。對于我的改變，全家人都震驚不已，不知是誰讓我如此樂觀。

　　也許，也只有我自己知道，是書籍改變了我，尤其是林清玄先生的勵志書，它幫助我走出陰霾，走出人生的低谷，很自然的，我便喜歡上了他的書，自此也變得更加陽光向上！

　　那本書作文 24

　　打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年年代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉著母親到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了客戶。我和母親好不易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，母親開始催我回家，我卻裝作沒聽見，母親一直無可奈何，只好買下那本書。

　　回到家將來，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑母親大呼小叫，我也無動于衷，直到母親揚言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。母親看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的`！”我快點吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地第三閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自身，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”母親又開始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。

　　第二天早上，母親看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我想變成一只書蟲。

　　書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是大家力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。

　　那本書作文 25

　　書桌上的燈閃著微醺的燈光，照亮在桌上靜靜躺著的書。窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，坐在窗前，拾起這本書，重溫著。

　　底色純凈的封面，交織著高貴的深藍與低調的淺藍——一片夜空。一個人迎面擁抱著監察，這便是那本觸動著我內心最深處靈魂的書《島》。

　　《島》中的佩特基斯家族代代與麻1風病抗爭，他們由絕望到希望，再由痛苦到光明，最后一步步獲得新生。

　　也正是因為這本書，我在生活中，似乎從溫室里的花果蛻變成懸崖邊上的小草，變得更加堅強，遇到挫折永不退縮。在做教學難題時，我從一見就不寫再到慢慢鉆研，埋頭苦思；在練難的鋼琴曲時，我從糊弄應付再到一絲不茍……。是啊！每當這時，我都會在想：如果佩特基斯家族遭受麻1風病，自暴自棄，自甘墮落，遇到挫折便懦弱，那么，他們可能重新獲得新生嗎？我會在心中回答，當然不會！

　　也正在因為這本書，我在生活中，變得“小氣”起來，不再浪費親情，開始用心，支珍藏生活中不易發現的愛。書桌架旁的標簽，提醒著我早點休息；桌前的一杯冒著熱氣的牛奶；椅子上給我整理好的`書包……這些，不都是愛嗎？每當看到索菲亞他們分離的場景，再回首我現在的生活，我是多么多么地幸福啊！

　　翻開書頁，重溫著情節。只是因為這本書，改變了我曾經遇到挫折就退縮的心態；只是因為這本書，對親情的忽視，謝謝你！《島》。

　　那本書作文 26

　　我和我第梁恒每天一小吵，五天一大吵，用我媽的話來說就是八字不合。也難怪我媽會這樣說，都是事實嘛，我也不好狡辯。我和梁恒都喜歡看書，尤其是小說，也曾為了一本書冷戰好幾天，但終究會和好的。

　　“梁恒，今天同學借我一本書叫《刀劍神皇》，明天就要還了。”“那我今天晚上抓緊看，借我吧？”“哦，明天一定要還給我。”我和弟弟坐在電瓶車上一說一搭，聊得不亦樂乎，聊什么呢？當然是在聊小說啦！同學常借我小說看，梁恒就沒有我這么好的人緣。八成也是我守信用，總能按時還書的原因吧。

　　第二天，“書要還了。”“我還沒看好。”“不行，你昨天答應我，今天給我的。”“媽媽！”我和梁恒又吵架了，這次跟前幾次差不多，都是因為書。最后，我把書按時還給同學了，但我和梁恒卻開始冷戰。

　　“梁恒！快起床。”我走進梁恒房間，習慣性地叫他起床，但今天，換來的`只是白眼，哼！記恨啊。都說宰相肚里能撐船，梁恒你不會撐，可別怪我翻臉。“姐姐，這題怎么寫？”“不知道。”我頭也不抬，直接把梁恒晾在一邊。要不是媽媽發現我和弟弟之間微妙的火花，我們可能要戰上三天三夜。

　　“不就是一本書嘛。”這是媽媽發自內心的感嘆。是啊，只是因為一本書，不過這樣的生活才充滿樂趣，不是嗎？

　　那本書作文 27

　　柔美的月光，輕輕灑進來，風兒輕輕吹起窗簾，好像在訴說著一個美麗而動人的故事，我還在用手捧著《白雪公主》，專注地看著。輕輕合上書，我閉上眼睛，腦海里全是《白雪公主》的美麗畫面。雖然這本書已經陳舊，但我們不得不承認，我們小時候，坐在媽媽身邊，耳邊全是《白雪公主》的故事內容，伴隨著它們，我們才得以安睡。

　　有人認為，公主就是很有錢，但我們總是執著地相信，公主不管有沒有錢，但她們終是美麗、善良、溫柔的化身。我們也總是把自已扮演成小公主，而父母就是國王和王后了。《白雪公主》是我記憶猶新的一個故事，每當看到王后要蘋果引誘殺害白雪公主時，我們內心就會不停地吶喊著：“白雪公主，不要上當啊！”不管家里有沒有錢，只要有一個幸福的家庭，我們也就是一位位小公主。

　　正是因為《白雪公主》這本書，激發了我讀書的興趣，激發了我對文學的熱愛，更是激發了我想當作者的`理想。當我剛踏進幼兒園時，媽媽便給我買了一些小故事書，給我繪聲繪色地講著，我也聚精會神地聽著。后來，我上小學了，媽媽便給我買一些深奧些的故事書，我也是像饑餓的孩子一樣看到香噴噴的飯菜兒狼吞虎咽地讀著。有時，我也會讓媽媽給我講幾個小故事，重溫兒時的溫暖。

　　那本書，帶來了五彩繽紛的童年；那本書，給了我無盡的幻想；那本書，打開了我熱愛文學的道路。

　　只因那本書……

　　那本書作文 28

　　在成長的過程中，總有一些人或事影響著我們的生活，我也不例外，但對于我來說，是那一本書，改變了我一些不好的習慣。

　　這本書的名字叫做《試著改變自己》，它講述了我生活中類似的情況，如：被同學罵；被老師叫去批評；試卷被同學們嘲笑……如果沒有遇到這些的話，那就有些奇怪了，在沒有看這本書前，我幾乎所有的`事情都做不好。

　　看了這本書以后，我才發現原來大部分不好的事情都挺好的，比如說你考了80分，本來是一件很不好的事，大家也轉念一想，唉，那些考九十幾分的人上山容易下山難，考得再高也會掉下來，不可能這次考了100分，下次考101分吧，但是考了80分，進步的空間就特別大，只要努力保持在90分就行了，再比如你這次書寫不工整，但下次就可以全力以赴爭取，這種種事例都表明了，只要把不好的事往好處想就可以持之以恒，充滿信心，不斷改變自己。

　　不瞞讀者說，其實我的脾氣也不大好。以前總是說：唾沫能淹死人，粗口能成章。但我讀了這本書后便如夢初醒了。書上說：善有善報，惡有惡報，不是不報，只是時候未到，一忍再忍，忍不下去，便無須再忍。而解決一切的好辦法就是學會向身邊的人傾訴，不斷努力讓自己逐漸強大起來，這也使得我在生活中得到了十分優異的改變。

　　是啊！只要化憤怒為目標，化悲傷為行動，世間難題才能一一攻破。君子動口不動手，只有和諧，才能百戰百勝，戰無不勝！

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