愛在這里作文（通用26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的愛在這里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛在這里作文 篇1
一陣陣風吼，傾盆大雨毫無征兆的落下，大風猛地撲在我的臉上，但那雙溫暖的的大手，溫暖這我的心。
還記得那是一個霧氣濃濃的早晨，天空中沒有太陽，我正要趕著去上輔導班，不一會兒，一片片烏云匯聚在天空中，頓時我的心感到不安，果然，只聽"嘩"的一聲，傾盆大雨猛然落下，我只好躲在有遮蔽的地方，但是被風刮進來的雨，已將我的鞋和褲腿打濕。
上班的人和車子也越來越多了，視線因這霧氣而變得越來越模糊，沒有帶傘的我無助的蹲了下來，等待雨停。
不知等待多時，我在人海中看到一個高而瘦的身影，頭發花白花白的，他不停的往四周看，滿臉的焦急，再仔細一看，原來是爺爺啊。我像是找到了救命稻草一般，連忙站起來朝著爺爺揮手，爺爺立馬就看到我了，便趕忙朝我這邊走來，在雨中我看到爺爺瘦削的臉上有幾道深淺不一的皺紋，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙眼睛卻是炯炯有神。他看到我的鞋子和褲腿全濕透了，既心疼又生氣"：早上你奶奶沒跟你讓你帶雨傘？你看看……"
說完，爺爺就拉這我的手，撐著傘，往輔導班走去，那雙手，很大，很瘦，也很粗糙，緊緊握著我的這雙小手，我的心感到暖暖的.，不經意間我看到爺爺的一半身子都露在外面，那半身子的衣服以被大雨無情的打濕，我卻一點都沒有被雨淋著，頓時，我的鼻尖感到酸酸。
到了輔導班，爺爺只帶了一把傘，卻塞給了我，囑咐了我兩句便走了，望著爺爺的背影逐漸消失在人群中，我的眼淚終于還是不爭氣的流了下來。
愛在哪里？愛就在這里。
愛在這里作文 篇2
落日的余暉緩緩的灑在兩個老人的背后，他們手牽著手，走向遠處。
然而他們就是我的祖父祖母。說起他們的常生活，真是很虐人啊！清晨，古樸的小屋前，祖父聽著戲劇，手拿報紙悠閑地讀著。“老頭子”門前走出的祖母扯著嗓門喊著，“晨報拿了沒？”“這不正在這看著嘛，真是的，成天羅里吧嗦的”。祖母像一個傲嬌的孩童般，撅起了嘴，屁顛屁顛的又回去準備早飯。
剛還躲在身后的太陽不知何時爬向天空。祖父放下手中的報紙走回屋內。“老婆子啊，飯燒好了沒？”祖母低聲呵斥“好了好了，偏偏是你嫌我煩”，可我看祖母的眼睛中流露出幸福的神色。
飯后，祖父蹣跚走向菜地，祖母站在門前遠望，直到祖父的背影從人群中消失。
夕陽的余暉灑滿整個院落，祖父拖著疲憊的身軀回到家。
祖父前腳還未落下，祖母就為他準備好熱騰騰的飯菜。祖母用布滿皺紋的手顫顫的拿起碗筷夾起了一塊軟軟的豆腐放在祖父碗里，祖父看到卻沒有推辭而是為祖母沏上了一杯清茶。這時，我分明的看到二老的'眼里流露出幸福的神色。二老瘦弱的身影依偎在小小的板凳上，雖然吃著粗茶淡飯，房間卻彌漫著一股溫情。
收拾好碗筷，祖父祖母在街上散步，在夏日傍晚的陽光下，聽著陣陣蛙鳴，手牽手，微風吹散了祖母的頭發，祖父看了，用他飽經滄桑的手，寵溺的為他慢慢整理好，嘴角不覺揚了起來，銀白色老花鏡下慈祥的雙眼微微瞇著，眼里都是祖母。
我想這就是真愛吧！你不用多好，我喜歡就好！我不是很好，你不嫌棄就好！執子之手，與子偕老。
愛在這里作文 篇3
父母是樹，為你遮擋炎炎夏日里烈日；父母是燈，在黑暗中為你照亮前進路途；父母是太陽，在寒風刺骨的冬日溫暖你的心房。
早晨，她和父母吵架了，原因是她想和父母一起去買冬天用的烤火爐。父母卻怎么也不答應帶她一起去，自己騎車去了。她很生氣，心想：哼！不去就不去，以后你們讓我去我也不去，真是小氣，她越想越生氣，便摔門而出，氣沖沖地出去了。她在院子散著步子，心情降到了極點。忽然，她聽到了一聲貓叫，便尋著聲源去找。在一個角落里她看見了，那個角落十分干凈，這是很難得的。
在角落里，有一個可愛的小貓甜甜地做著美夢，身上蓋著一些干凈的落葉。她很同情小貓，想：小貓真可憐，這么小就被貓媽媽拋棄了。
突然，只聽見喵的一聲，一只老花貓不知從什么地方躥了出來，叨起小貓就跑了。她站在原地，靜靜地深思著，一陣一陣寒風從她身旁刮過，不知是寒風讓她冷靜了，還是她從寒風中明白了什么。她眼前一亮，那原本生氣的臉，多了幾絲快樂，蹦跳著跑回了家。
她破天荒地燒了一壺開水，接著就聽見父母尋熟悉的`聲音。“孩子，對不起，早上沒和你說清楚。我們不是有意不帶你出去的，外面太冷了，我們怕你感冒了，你不怪我們吧……”沒等父母說完，她端來兩杯熱氣騰騰的茶，遞到父母手中，只說了一句：“天這么冷了，暖暖手吧！”還沒等父母反應過來，她早已沖進自己的臥室，撲到床上痛哭起來了。
這時，眼淚說明了一切，行前所有的不愉快煙消云散，剩下的只有對自己的所作所為的后悔、愧疚，她明白了，擁有父母的關心，是世界上最幸福的人。
愛在這里作文 篇4
時值盛夏，媽媽的小菜園也迎來了一年之中最豐盛的收獲季。紫茄長彎了腰仿佛得道的老者，一派老成；西紅柿如羞答答的嬌娘掩在綠紗窗下畫紅妝；絲瓜、豆角碧嫩嫩的掛滿了藤，還有那圍著菜園邊緣種下的一圈向日葵，低頭晗首，充滿了沉甸甸的喜悅。
每次回家媽媽不在時，就一定能在菜園中找到她忙碌的身影，就在她忙著鋤草、施肥的'舉手投足間，有愛意緩緩流淌，佛若是媽媽對孩子的愛。記得每年的冬天媽媽都會頂著寒風為蘿卜蓋上了一層厚厚的麥秸，然后再搭上了架子，覆上遮風的塑料膜，為它們建造溫暖的避風港，媽媽的手會因此而被凍的皸裂；還有無數個天不亮的清晨媽媽便早早起身擔水澆菜，瘦小的身體和大大的水桶寂寂無聲，充滿著堅韌和力量…媽媽總會對我們說，世界萬物都是有靈性的，你對它們說的話它們都懂得，你對它們的好它們也都會記得，這些菜兒也一樣。而對于見慣了水泥森林的兒子來說，外婆的菜園也是他所情有獨鐘的樂園。常常媽媽會背著鋤頭拉著兒子的手走向菜園，然后在這里媽媽鋤草澆水，兒子摘菜、玩土、捉小螞蚱、看小螞蟻搬家…對于兒子來說外婆的菜園有著無限的樂趣。
看到兒子也會和小螞蚱對話，放它們回家找媽媽，對不小心踩到的菜秧說對不起，我知道媽媽對菜園的這種獨特的愛在兒子這里得到了延續和傳承。
愛在這里作文 篇5
爸爸媽媽的愛在哪里？在這里！在這里！就在一件小小的衣服里。
在一個寒冷的冬天里，天上下著鵝毛大雪，我和爸爸去東興超市里買東西。可是走到一半的時候，我被石頭絆了一下，摔倒在地上，衣服和褲子全濕了，我冷得全身發抖，對爸爸說：“爸爸，我不小心摔了一跤，好冷啊，這可怎么辦呢？”
爸爸二話不說，把自己的衣服脫下來，給我穿上。
我說：“不行，這樣你要凍感冒的`！”
“你看，我身強力壯，熱量肯定比你多，脫一件算什么，一點兒也不冷。”爸爸擺出一副若無其事的樣子。
這時雪下得更大了，西北風呼呼地吹著，吹在臉上像刀割一樣，地上的雪已經開始結冰了，一不小心就會滑倒在地。
這時，爸爸的臉上已經漸漸發紫，牙齒不住地打顫，他一路小跑著前進。我想，他一定是為了增加熱量而做的。
我心里十分焦急，忍不住對爸爸說：“爸爸，您明明很冷的，我還是給你穿吧！”
爸爸哆嗦著說：“我……我不冷，你穿著吧！”
我被爸爸的話感動了，心里暖和極了，說：“好，我穿著上，去買衣服。”
說著，我們便去最近的童裝店買了一件衣服和一條褲子。
爸爸媽媽的愛比珍珠更寶貴，比鉆石更珍貴，像星星一樣永恒，像鉆石一樣耀眼……啊，父母的愛是無價的！
愛在這里作文 篇6
天氣越來越冷了。冷風著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陳風卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。
這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有衣服、鞋子等物品。
走訪里沒有雨，但風很在，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子。急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱地叫了聲“爹！”“冷不冷？給你送些衣服。”父親邊說邊去摸兒子的.手。“不冷。”“看，手這么涼，還說不冷，來，把衣服穿上！”兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里打轉。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊！他真想撲進父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流，他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
兒子拉著父親來到集上，拿出積攢許久的零用錢，為父親買了一雙鞋，此時的父親已是淚流滿面，撫摸著兒子的頭，一句話也說不出，此里的兒子正在為父親試鞋……
人生本應如此，人人都有一份感恩的心，那么世界就在愛的包圍中。
愛在這里作文 篇7
透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了那個人，看到了那一幕幕關于過去、現在和未來的故事。耳邊又傳來那句：“甜，別急，看車！”
時間過得飛快，轉眼間，我初三了。伴隨著精神和學習上的壓力我煩躁不堪。恰逢這幾天爸媽都出差了，于是家中就只剩下奶奶和我。她負責我的飲食起居。其實奶奶原本在老家，但是為了照顧我們就搬到了這里。因為從小都是外婆照料，所以和奶奶一直親近不起來，甚至心存埋怨，覺得跟她之間，更多的是客套和禮貌。
那天要上自習，奶奶照例到門口送我，在她一日三次的：“甜，別急，看車！”的叮囑中，我反身帶好了門。
走到門口，忽然想起要帶的一本資料書落在家里、我用鑰匙打開門，見到奶奶正趴在窗前，脖子努力向前伸著，似乎在焦慮的`張望著什么，奶奶身上的那件毛衣，背后有好幾處針線綻了開來。隨著她張望姿勢的改變，我也一張一合著。我站在門口，看著奶奶略顯臃腫的背影，看著她頭上蕭蕭的白發，鼻子忽然酸酸的。活了大半輩子，忽然置身于一個完全不熟悉的地方。而我，又跟他保持著那種不冷不熱的關系。奶奶該是怎樣的孤獨與冷清？
屋里空蕩蕩的。比屋子更空的，怕是奶奶的內心吧？我輕輕喊了一聲：“奶奶！"她好像沒有聽見。我又大聲的喊了一聲，只見她連忙掉過頭來：“哎呀，甜，我說怎么沒見著你呢！”他似乎被嚇了一跳，手都不知道在筆畫些什么。
不知不覺間，眼里有淚劃過。那一刻，我真正讀懂了奶奶。她背駝，她耳背，她說話啰嗦。盡管這樣，但我知道：她愛我。
愛在這里作文 篇8
五月十二日，五月十二日，一個震撼人心的日子。汶川的下午14時28分發生了一場8級大地震，害得人們無家可歸，家毀人亡。
從那天開始我的視線一直都離不開關于這個死神地震的消息。
地震十分鐘后。就有幾批隊伍來援救了。我的心頭一熱，一種敬佩感油然而生，我敬佩，我敬佩這幾批的`人員們，因為他們不怕犧牲自己，只想到了汶川的人們。我敬佩，我敬佩我們祖國的反應如此快速。
時間慢慢過去，搶救的黃金時間早已過去了。可是，軍人叔叔卻毫不放棄。在這段時間里，別的國家也伸出援助之手來幫助我國。他們向我們國家捐出了物資和費用。我國的人們也紛紛伸出了援助之手，幫助四川的人們。我得知后，眼眶濕潤了，想不到外國的人們也伸出了溫暖的手，把汶川的人們拉出廢墟，拉向溫暖，拉向幸福。
學校里，老師也是一個偉大的角色。在一所小學里，有9位老師顧不上自己的親人，只想到了教室里的孩子們，孩子們被救出來了，但有4位老師失去了自己的孩子，1位老師失去了7位親人。是呀！老師是偉大的，為了孩子們愿意犧牲自己的一切一切。
天災無情，人有情！請大家的伸出援助之手幫幫災區的人們！
愛在這里作文 篇9
世界上有很多的愛，可是讓我最難忘的還是爸爸媽媽給我的父愛和母愛。
比如說我在看動畫片的時候，每次爸爸媽媽都在做家務勞動，為我做飯、拖地、洗衣服等等，你知道我是怎么發現的嗎？在一個星期天的下午，我做完了作業，我就跑到沙發上，一屁股的坐下去，然后拿起遙控板，按了一下開關按鈕，就開始開開心心地看起電視來，才看了一小會兒，就聽見爸爸媽媽勞動時發出的噪音，一開始我覺得很煩，后來慢慢地我才想到爸爸媽媽其實是為了我呀！我真愛爸爸媽媽，在我開心地看電視的時候，他們卻在辛勤勞動，把家里的灰塵掃去，弄得干干凈凈的，爸爸媽媽你們辛苦了！
還有一次，我一不小心把手弄破了，流了血。那時候是晚上9點多了，所以很多藥店都關門了，爸爸跑了一家沒有，跑了另一家又沒有，爸爸沒有灰心，最后終于買了創口貼。小的時候可能不知道爸爸的愛在哪里，長大了就會明白爸爸的`愛就在那小小的創口貼中啊！
父親和母親的愛真偉大，等我長大成人后，一定會回報爸爸和媽媽的愛。
愛在這里作文 篇10
潤物無聲，無微不至。老師的愛就像一陣細雨飄灑在我的心田。不僅是我，我們七（3）班五十二名學生都沐浴在這平凡樸實而又厚重的濃濃師愛之中。
上午，語文課上，張老師抱著第一次月考的卷子走上講臺，說：“這次我們班的月考考的不好，我們班在全級排倒一，這對我們班來說打擊很大。可這是不可否認的事實。”說完這番話，我們都低著頭，臉紅紅的，有一種說不出的滋味。
下課后，我們班里的同學圍在一起，討論著自己的成績，議論紛紛。此時此刻，我們的心里感到無比的愧疚。我心想：老師在這次月考中，給我們一課一課的復習，而我們卻以這樣的成績回報老師，老師卻沒有說什么。這一切，讓我們心里愧疚著，老師的心里傾注的是愛啊！
是的，老師沒有批評和指責我們，而是用真誠的目光注視著我們……一次月考，讓我們讀懂了責任和真誠的.重量；一次講解，讓我們把感動記在心上。老師就是這樣走進我們的心里，讓我們時時想念著！
今天的日歷即將翻過，今天的故事卻永遠留在我們心里。我們將在濃濃的師愛中慢慢進步，漸漸成長。
愛在這里作文 篇11
當夏風徐徐吹來，櫻花落盡的時間。一切都已經到頭，思念在那一刻回到腦中，一切是那嗎清晰，一切又是那么模糊。回想起那時，心總會平靜下來。老家們前有那么一棵櫻樹，每到春風臨近細雨爛漫的時候，樹下總會有一個小女孩和一位老人。小女孩總會在老人身邊說笑玩耍，不管講的是什么有沒有意思老人總會細心的去聽，仿佛那是他的工作。
一切那么真切有那么恍惚，真真假假假假真真。那是一種愛，一種真摯的愛。春日的雨總會不停得下，望著門外淅瀝的小雨，女孩輕輕嘆了一口氣以此來表示自己的不滿。
老人看到女孩的神情慈祥的笑了并搖搖頭，轉身向屋內走去。“孩子在想什嘛”女孩轉過頭來向老人甜甜的'一笑，她不想讓老人看出她的心思。“哪有啦外公”老人慈祥的摸摸她的頭，轉身走了出去。留下一頭霧水的小女孩，她不懂外公要做什嗎。帶著疑問，生病的女孩睡了過去，她睡得很甜甚至還聞到了櫻花香，那是她的最愛…再一次醒來已是中午，映入眼簾的是那最愛的白色世界，是櫻花。環顧四周，發現她的身邊已不是那陰暗的臥室，老人坐在身邊正在看著報紙一切都是那么祥和，那么寧靜，讓人不忍心去破壞。
女孩不知道老人將自己帶出來花了多少時間…那一刻她深深地愛上了這片寧靜。和當年一樣雨還在下，病痛仍在繼續，只不過身邊的老人已經不再，今年是他逝去五周年的紀念日，希望他仍記得小女孩在掛念著他，愛在這里，在這從未改變的櫻花樹下…
愛在這里作文 篇12
昨天，在北京召開了一次捐款會上，為臺灣的遭受臺風的受難者的群眾而捐款，鼓勵臺灣的同胞們不要驚慌，不要害怕，因為你們不是一個人，還有我們大家來幫助你們。
一方有難，八方支援。在這一次的海峽兩岸的捐款會上，眾多的導演、演員、明星為了這次捐款會，都是從拍攝現場趕來的，王剛老師更是連妝都沒有卸，就急匆匆地趕了過來。
服務區的電話一刻也不停的響起來，遠在四面八方的朋友打爆了熱線。
臺灣的同胞們，聽啊，一首首歌曲為你們演唱，飽含了我們對你們的祝福，祝福你們早日重建家園。聽啊，一句句詩詞為你們朗誦，飽含了我們對你們的`期待，期待可以早日看見以前的寶島臺灣。臺灣的同胞們，看啊，這一幕幕，善良人們的心可以融化冰川，感動大地。看啊捐款箱滿了起來，人們的愛也充滿了人間！
一所所公司為你們捐款，每一分錢都充滿了我們對你們的關懷，告訴你們，你們不是一個人孤軍奮斗，還有我們大家一起和你們并肩作戰！臺灣的孩子們不要哭，不要怕，你們不孤單，相信我，我們會幫助你們。重建家園！
還記得一句歌詞嗎？只要人人獻出一點愛，世界將會有幸福的明天！驚天，我要想自然災害宣戰，看是你們的災害的危害大，還是我們人間的愛，更溫暖！
愛在這里作文 篇13
公園里的花開了，很鮮艷，很美。那朵朵嬌艷的花兒勾起了我腦海中最深處的回憶......
“青龍頭，白龍尾。”一陣陣能令人內心泛起陣陣漣漪的聲音響起，那是爺爺的聲音。我穿著碎花裙兒蹦蹦跳跳地圍著爺爺身邊指著那片爺爺種的花兒說：“爺爺，你看那好美啊！”我滿臉幸福的看著爺爺。“恩，妮兒啊，你要喜歡，爺爺滿屋子都給你插上。"說著，爺爺咧著嘴笑開來，那臉上深深的.溝壑如針似得扎向我的心里，怎么也忘不掉。
在我升學之際，我開心的收拾自己的書包準備睡覺時，只聽見爺爺的嘆息聲：”哎，妮兒上學了，錢還沒籌齊，怎么辦呀？”“要么，咱把種的那些花。”只聽奶奶還沒說完，爺爺就打斷了她“不行，那是我準備給妮兒裝飾房間里”聽到這里，我心中般有了大概，爺爺為我做了那么多，不能再讓他受累了，想起那日爺爺臉上的溝壑，我不禁喃喃自語。當我捧著一把錢到爺爺面前時，爺爺沒有表揚我，反倒黑了臉：“那些花是我給你種的，爺爺可以自己掙錢，你瞎摻和什么？”我嘻皮笑臉的挽著爺爺的胳膊：“哎呀，爺爺，我要為你減輕負擔嘛，長大了，我要做你可以依靠的臂膀。”
雖然沒有了花兒，但還是不影響我們的心情，依然可以坐在花地旁，依偎在爺爺的懷里，聽著那古老的歌謠，欣賞那沒有花的花田。
雖然我現在已經不在爺爺的身邊，但我相信爺爺的愛就像那片小小的花田，雖然花不復存在，但愛依舊濃厚。
愛在這里作文 篇14
常常聽老師說，母愛是無私的、溫暖的，老師還教我們唱那首歌：“世上只有媽媽好……”
可我一直不明白，母愛怎樣無私、怎樣溫暖？
但是，我當時清清楚楚地看見，現在也清清楚楚地記得，每當我把《世上只有媽媽好》這首歌唱給媽媽聽時，她的臉上總會露出一絲舒心的微笑，那微笑里含有一種猜也猜不出的意義。
幼稚的童年時光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉眼間，我都五年級了。漸漸長大的我明白了“母親”這一角色的艱難，明白了母親對我的愛。
那是上學期的一個中午，天陰沉沉的，不一會兒就下起大雨來。由于太疏忽，結果我忘帶雨具，只好望著朦朧的雨景發呆。
終于，我在前方看到了媽媽那熟悉的背景。媽媽見到我連忙解釋：“對不起，稀霞。我去幫你爺爺買藥、做飯，結果晚來了。”我知道媽媽很辛苦，不僅要照顧爺爺，還要記住來給我送雨具。想到這里，我哽咽了：“媽媽，爺爺好點了沒？”媽媽欣慰地說：“好多了，走吧。”
在回家的`路上，我一言不發，媽媽則關心我，怕我著涼，把雨傘偏向我。媽媽的左肩已經濕透了。回到家，我發現媽媽全身都濕透了。我呆呆著看著媽媽，心里突然涌起一股感激，給媽媽遞上一條毛巾：“媽媽，謝謝你。”
我記得有句英國格言：上帝不是處處都在，于是他便創造了母親。是的，上帝給了我一個偉大的母親，讓她照顧我、愛我，把我撫養成人。母親的愛是最偉大的愛，是母親在我們成長道路上增添了一份溫暖，一份溫馨。
愛在這里作文 篇15
你可是否會時常的詢問自己，你缺少愛嗎?
你也許覺得你是缺愛的，但是世界并不缺愛，而是你沒有尋找愛的'眼睛。
愛是吃飯時奶奶幫你挑掉魚刺;愛是睡覺時母親幫你蓋上被子;愛是摔倒時父親扶你起來;愛是受傷時爺爺給你涂碘酒;愛是去外公家時外公給你大包小包的禮物，外婆給你做一桌子菜。家庭中并不缺愛。而在世界，愛在每個角落，身為人類，我們是高等生物，我們都擁有自己的情感，你也許沒有注意到他人的情感，但當你仔細觀察學校，大街，小區你就會發現，人們都有自己的情感。這就是愛!愛無處不在，我們都擁有愛。
也許你不能找到愛，但我找到了愛，只要細心，你也會找到愛。
國慶七天長假，我和父母一起出門在外，我們一起整理行李，父母先去整理了他們的衣服，讓我自己整理下，我整好衣服，正準備要拿出房間，父母進來了，看到我才拿那么幾件衣服，一定要給我多拿幾套，還多帶了好多的零食，怕我對那里的美食不感興趣，而到了那里，我才發現，父母是對的，那里那么冷，美食也非常不合胃口，如果不是父母，我這幾天一定過不好吧?我們不能嫌父母煩，現在社會都是為了利益，又有誰愿意-一直愛護你呢?
愛，是人的滿足感和幸福感，愛是人的正能量，是人主動地呵護他人。愛，它包含了愛情、母愛、父愛、友情、親情。愛是關心，是幫助，是你在受傷時，對方會為你心疼，會為你感到難過，感到悲傷。
愛在這里作文 篇16
愛是一盞不滅的燈火;愛是一塊甜美的蛋糕;愛是世間美好事物的化身。而在我的眼里，愛是一把微微傾斜的傘。
我喜歡下雨天。連綿的雨天在青島并不多見，這樣的綿綿細雨，令我驚喜不已，于是乎沒拿雨具便向學校奔去。下午放學時，雨早已沒有清晨那般柔情，變得傾盆而下。我有些為難，怎么回家呢?突然人群中，我發現了姥爺溫暖的目光，我的心有了著落。姥爺身材高大，自然是撐著一把大傘，見我跑來就連忙把我“罩”在了傘下，大傘擋住了我的.視線，我背著書包跟著姥爺幸福地往家走去。
雨落地的速度并沒有減退，姥爺拉著我的手加快步伐，在這傘的蔭蔽下，我無需擔心被雨淋濕。事實也正是如此，不但我一點沒被淋濕，就連那大書包也是滴雨未沾，“這傘真好用!”我對姥爺一邊說一邊脫鞋進了門。
一回頭，發現姥爺還在門外，右肩頭濕了一大片。姥姥把我沉重的書包接了過去，招呼我去吃飯，可我的眼神還停留在姥爺濕淋淋的右肩，他正在用毛巾擦干……我從小就被姥姥、姥爺寵上天，如今，他們又老了許多，卻仍然用博大的愛呵護著我。
吃著姥姥做的可口飯菜，聽著姥爺爽朗的笑聲，我的鼻頭酸酸的。那把傘支在陽臺上，上面聚了些晶瑩的水珠。愛就在這里，我發現了那看不見摸不著但卻真實存在的愛!
愛在這里作文 篇17
我在學習毛筆字，回家一個星期內練5張毛筆字。
回到家里，我迫不及待地拿出紙·毛筆·毛氈·墨水······慢慢的寫好每一個字，終于過了半個小時，一張寫完了。興奮地拿著這張作業，沖到媽媽的房間。媽媽拿起我練的作業看了看，眼睛亮了起來，高興地說：“貝貝，這真是你寫的嗎？你看這一排排·一列列·一行行的字，是那么大大方方，那么整整齊齊。這一張字寫得好極了！下次繼續保持！”贊揚聲把我說得就像天空上出現了一道彩虹，我很害羞，又很自豪。
過了一會兒，爸爸下班回來了。我高興地喊著：“爸爸·爸爸。你快來，看看我寫的第一張大字！”爸爸是個嚴肅的人。端莊地走過來，拿起我的大字。我興奮地說：“爸爸·看看我的大字寫的怎么樣？媽媽也說我寫的好極了！”爸爸卻嚴肅地指著我寫的字說：“我看這字寫得差透了！你過來看這個字，沒有回峰。這個字沒有撇下來······”此時我的心已經撲通撲通地跳起來了！
等到我字寫的很完美時，再看一看當初我的第一張，確實糟糕透了！
一個人，做每一件事都需要父母的支持和鼓勵。既需要慈祥的母親在背后的鼓勵，也要嚴肅的父親在背后不停地告誡。如果沒有母親的'鼓勵，就會沒有信心。如果沒有父親的告誡，就會誤入歧途，沖昏了頭。這兩股風都來自于——父母的愛。母親的鼓勵隱藏著愛，后來我才知道原來父親的告誡也隱藏著愛。父母的愛是永久的，處處隱藏著愛。
愛在這里作文 篇18
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”就像歌中唱的那樣，在別人遇到困難時，我們要伸出援助之手，獻出自己的愛心去幫助他們。因為我們需要愛，但災區的兒童更需要愛…
事情是這樣的。上個學期，老師讓我們寫一篇關于災區兒童的作文。我由于沒有頭緒而上網搜索，不一會兒資料出來了。
他們在一間陰暗潮濕、破爛不堪的教室里學習，身旁有一位老師，在小木板上教他們寫字，學生們用石頭在地上寫字。而我們在明亮寬敞的教室里學習，老師在黑板上寫字，同學們桌上有鉛筆盒、筆、本子等學習用品。
他們師資薄弱，一個學校只有三四位老師，而每位老師都負責四科以上的教學；我們每個班至少就有五位老師，一位老師只負責一科，可學習成績依然不好。
他們學校只有一個乒乓球桌，一下課，全校成百人蜂擁而上，根本擠不下，也有的學生在地下圍成一圈玩啤酒蓋，如此不起眼的.東西，在他們心中是多么寶貴；而我們學校提供好器材，我們不但不愛護，反而還破壞器材，當老師批評時，我們也不當回事。
他們許多人的家在半山腰上，每天都要三四點鐘起床，自己做飯，自己走著去上學。晴天時還比較好，一個小時就到了，如果趕上刮風下雨，至少也要兩個小時。幸福的我們不愁吃穿，每天車接車送，如此安逸的生活，我們卻不知珍惜。
以后，我們都要有同情心、愛心，在別人遇到困難時，積極幫助他們，這樣我們的世界才能變成美好的人間。
愛在這里作文 篇19
風兒輕拂而過。啊，你聞到了嗎？風中摻合著新翻泥土的氣息，迎春花開的芬芳。噢！那是春的氣息。鳥兒們飛回來啦，動物們醒過來啦！你知道嗎？這是春天到來的訊息。
不知不覺中，春風將大地的積雪掃去，春雨為大地披上了美麗的新衣，太陽也不倦地照耀著，空氣變得溫暖了。雖然還有些春寒刺骨，不過春天畢竟是春天。
陽春三月，春風吹拂，河水蕩漾，楊柳吐翠。小區里，嫵媚多姿的垂柳飄起長發，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過，它們舞呀舞，好像在炫耀春天對它們的愛撫。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。一簇簇，一朵朵不知名的小花送來陣陣清香。淡淡三月天，杜鵑花開在山坡上。色彩斑斕的花朵裝點著春天的原野，喚起了人們對于春天的熱愛之情。春筍也探出了頭，為春天增添了不少生氣。
“吹面不寒楊柳風”，春天的風，柔柔的，軟軟的，如同溫柔的少女，甜甜地笑著。又如母親的手，溫和地撫摸大地，小草被風吹得翩翩起舞，小動物們也在春風中懶懶地曬著太陽。農夫們在春風里播種，為將來的美好收獲而辛勤耕耘著。
春天的雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅瀝的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓。“好雨知時節”，在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，油菜花開得更金黃。楊樹、柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甘甜的雨露。
廣場上的人多了，放風箏的.，踢足球的……。，每個人的臉上都洋溢著甜美的笑容。廣場被籠罩在一片歡聲笑語中，多么和諧的一幅畫啊！人們如此歡暢，仿佛從來沒有憂愁。春天如此有活力，它賦予我們希望與生氣。
我愛這里的春天，愛這花紅柳綠、欣欣向榮的春天，更愛這繁忙的、充滿希望的春天。
愛在這里作文 篇20
愛的形式多種多樣，愛不僅有來自于同學、老師、父母、長輩、還有來自于陌生人的……在社會生活中只要你細心體會，愛無處不在。
家的愛
家就像是一座避風港，不僅是一座避風港，還是一座愛的海洋，加為我們撐起遮陽傘，為我們營造營造一片晴空，父母的關愛，是無窮的力量與信心的源泉。愛是無私的，小的時候爸爸、媽媽曾經耐心地給我們講故事、與我們做游戲、帶我們逛公園，讓我們增長智慧，父母的指責與批評，一般是有道理的，做父母的好子女；無論我們碰到什么困難，首先想到的是回家，是找爸爸媽媽。從衣食住行到上學讀書，無論是哭哭啼啼、還是歡天喜地，父母都陪伴我們。不僅分享我們成功的喜悅還分擔著我們的煩惱與憂愁。
友誼
我們與朋友之間存在著用話語說不出來的許多友誼，友誼是心理健康的重要保證。我們都渴望愛與被愛，如果你有一個高興的喜悅分給你的朋友，你的朋友把他的喜悅分給你，你多了一個喜悅，把你的煩惱分給你的朋友此時你的煩惱減輕了一半，使一個人的`快樂變成許多人的快樂，一個人的幸福成為大家的幸福，友誼是承載與現實的重要愛方式，沒有友情的社會就像沙漠。一個長期得不到友誼的人，性格將會變得孤僻、甚至心理異常，人生有快樂、幸福也難免有挫折與困難，當我們遇到困難與挫折時，友誼會把朋友凝聚在一起，相互安慰與鼓勵，排除煩惱。化解憂愁，共同克服困難。
愛的海洋是永遠流淌不完的，愛河的水依然那樣深，在這個大家庭中，愛無處不在，想得到愛必須先付出愛，只要你細心體會愛就在你身邊，讓愛繼續傳遞。
為世界需要愛的人點燃一盞指路明燈！
愛在這里作文 篇21
“這個世界并不缺少愛，只是缺少感悟愛的心靈”。的確，愛是無處不在的。只要每個人都有一顆感悟愛的心靈，那么這就是一個充滿愛的世界了。愛，就在這里，愛就在我們身邊。
愛的方法成百上千：見義勇為是一種愛，樂于助人更是一種愛的體現……，還記得那一次運動會——
天氣越來越冷了。冷風夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。打得路旁的梧桐樹在痛苦地呻吟著。可是東方紅小學還在進行著運動會。還壞天氣好像似乎根本沒有破壞同學們的好心情。運動會上那一個個感人的場面，也讓我如同與愛進行了擁抱。
一個女孩迎著風，站在沙坑旁，等待跳遠比賽的開始。可以清楚地看見，女孩穿著一件很單薄的'衣服，瑟瑟發抖著。
“喂，你怎么穿這么少的衣服，看你都打哆嗦了！就算你要比賽了，也不能穿這么少啊！”一個男孩走到女孩身邊說。男孩把自己身上的兩件衣服，脫了一件厚的給女孩，說：“快穿上吧！別著涼了！”女孩扯了扯男孩的衣服，看著他那件薄薄的衣服，女孩感動了。她不顧衣服好不好看，一邊穿，一邊對男孩說：“那你呢？”話音剛落，男孩就說道：“沒事，我不冷！你好好比賽噢！”就沖這句話，這件衣服女孩在這次跳遠比賽中，拿得了第二名的好成績。
有一天，天下著暴雨，天氣格外的冷。男孩騎著自行車，搭著弟弟，可卻沒有傘。正在他和弟弟想冒雨回家時。女孩叫住了男孩，毫不猶豫地把傘借給了他。自己很爽快地和其他同學一起共傘回家了。
這個女孩就是我，這個男孩就是我的好同學，好弟弟——鐘思韜。這就是愛，這就是世界上最真勢的愛，這就是一種樂于助人的愛。我想著想著，胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃燒，它將激勵我永遠充滿信心向前沖。
愛在這里作文 篇22
我永遠記得那一刻——5月12日14時28分。那一刻是多么的驚心動魄，那一刻是多么讓人哭泣，那一刻是多么肺腑人心，但那一刻又是多么讓人感動。
今天，我讀了懷遠鎮中學《愛，在這里集結》這篇文章，里面主要講了這次大地震中懷遠鎮中學的同學互助互愛，走出困境，把死亡減少到了最低，學校師生在地震中互助互愛，在700多同學中只有3名學生和一名老師不幸遇難，其他學生都走出了困境，創造了一個奇跡！
四層的教學樓傳來連續的巨響聲，門窗如同抽筋一般來回擺動。厄運就在這個時侯來臨了，仿佛我自己又回到了地震中，心里那種害怕，那種擔心讓人久久不能忘記，而在懷遠鎮中學里的師生們面對困難不低頭，勇敢地面對，讓人看了是多么的`感動啊！
天災無情，但我們同學有愛啊！地震來臨時，我校初三（3）班的曹海洋和馬迪同學看見跑在前面的楊鑫跌倒在地，站不起來了，他倆沒有從他身上踩過去，而是立即扶起楊鑫一起往樓下撤離。曹海洋和馬迪并沒有先顧自己的安慰先走，而是扶起跌倒在地的楊鑫。同學們不離不棄、相互扶持，一起走出了災難，互助在地震里涌現出來了。
初三（4）班的袁曉梅被轟然倒下的墻體壓住了小腿，劇烈的疼痛讓她怎么使勁也挪不動一步。她驚叫著哭泣，同班同學周川看見了，一把抓住她的手，“別怕，抓緊我！”這是多么感人的畫面，周川同學他自己也是被壓在下面，而他自己用最溫暖的手握住同學的手，簡簡單單地一句“別怕，抓緊我！”，在這個時刻已變成最能給人希望、給人心靈溫暖的一句話。
在廢墟之上，我們看到了一道美麗的彩虹，充滿愛、珍惜、友誼、團結，就像一粒粒頑強的種子，在這個悲壯的時刻，頑強地發芽，茂盛地生長，生長出一片的森林。
愛在這里作文 篇23
在我們的周圍充滿了愛，只要用心體會，你就會發現這世界有愛的存在是多么的溫暖、幸福。
老師對我們的愛是無私的，也是無處不在的，今天，我就細細體會到了老師的愛。
今天早上早自習讀英語時，為了給老師一個驚喜，我們就特意讓我們班聲音最洪亮的王俊輝同學上講臺領讀。我們在“王老師”的`帶領下，讀得是“井然有序”。8：45分到了，劉老師走進了教室，看到我們這么認真的在讀書，連夸“好、好、好”，眼睛也笑得瞇成了一條縫，我們心里也是樂滋滋地！
快要放學時，劉老師突然忘了把同學們的數學大練習冊放在哪里了，著急得把教室里里外外都搜了個遍，可還是沒找到，著急的汗水在頭發里一滴一滴地冒了出來，可劉老師來不急擦汗，仍焦急地找著，嘴里還中停地嘀咕：“這下怎么辦，怎么辦呢？”就這樣，劉老師在教室和辦公室里來回找了好幾遍，同學們也感動地和劉老師一塊找。“找到了，找到了”劉老師開心地說道，同學們也隨之激動呼應著，但最為激動地莫過于劉老師。此刻，我們看到劉老師笑的時候，就感覺我們很幸福！
放學回到家，我上了一小會兒網，目的就是為了看看蔣老師為我們班創建的“三班交流群”，一上QQ就有群動態顯示，顯然群里有新信息了。我忙打開一看，里面有蔣老師中午利用休息時間發的二單元試卷和二單元重點。蔣老師教了我們三年多了，每天都會很辛苦地為我們付出、為我們操心，就像我們的第二個爸爸一樣照顧我們、愛我們，讓我們每天就像是在天堂里一樣被關愛包圍著。
愛在這里流淌，這種愛會源源不斷地流淌著，我們也一定會好好珍惜、好好體會，好好感受這源源不斷地愛，也要用心回報這源源不斷的愛，回報無私為我們奉獻的老師們！
愛在這里作文 篇24
天氣越來越冷了，冷風夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響
這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有衣服、鞋等物品。走廊里沒有雨，但風很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服。”父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這么涼，還說不冷，來，把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是五元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說著，將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的`口袋里，兒子使勁兒點了點頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉兒,他真想撲進父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流，他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我幫你把衣服拿到寢室，等會兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摸著兒子的頭，“要發奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點了點頭。透過淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發，兒子怎么也忍不住，趴在墻上哭了起來
看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地涌了出來。這就是愛啊，是世界上最真摯、最偉大的愛
回家的路上，我胸口似乎有一團熊熊的烈火在燃燒，它將激勵我永遠充滿信心向前沖。
愛在這里作文 篇25
這里的春天是寂靜的
每天都有令人震驚的報道，但令人欣慰的是，總會有讓人流淚的感人故事，背后隱藏著一個“無名英雄”。正義的光芒照耀在每個人的心中，注定讓每個人都銘記和學習。人們給這些英雄起名字來記錄他們的光榮事跡，出于對他們不愿被命名的尊重。 “頭盔哥”在一個拿著菜刀的殘暴冷血“劊子手”手下，有一對母女。他上臺后，選擇淡出事件，讓人忘記他。獲救的母女深知“滴水之恩應以泉報”，何況救人之恩。人們千方百計地尋找這位“平民英雄”，當被問到他是否曾經害怕面對一把冰冷的菜刀時，他淡淡的說了一句不能普通的普通話：“我當時什么都沒想時間，我只是想了想，想著快點救人。”但這句話里有一種不能比這更偉大的東西，視死如歸，舍己救人，才是真正的英雄！
在冷漠的年代，也有一些為正義而戰的英雄。他們從不離開那些一文不值的人，卻讓世界充滿了春天的'溫暖。
任何華麗的語言都不允許訴說，最樸素的語言，平凡卻偉大的人，真相是最根深蒂固的話題。春天來了，春天在這里靜悄悄。
這里的春天溫柔如水
牡丹還沒開花，我們就等春天；牡丹花開，我們鎖春。不是所有的真情都是震撼人心的，有些真情就像棉花糖，摸起來軟軟的，口里薄薄的，肚里甜甜的。就像一束暖陽，一縷微風，一池清澈的湖水，泛起一絲漣漪。
世界上到處都有真愛。太陽斜照著。一個是高的，一個是低的。一個步履蹣跚，一個生機勃勃，形成了一幅和諧的畫面。兩人的背影連在一起，背影又長又長。給心靈帶來陽光。有人說：“他們是祖孫。”有人說：“他們不是祖孫，但他們比祖孫好。”也許這并不令人震驚，但它比圖片中充滿陽光的溫暖。
愛不是要大，而是要真實。
愛在這里作文 篇26
星期天，我到郵局去郵購一本渴望已久的書。今天的郵局似乎比以往熱鬧，老遠便看見進進出出的人不少。走進郵局，匯款臺那兒還站著兩個人，我走過去，在一旁等著。
正在匯款的是一位老大爺。他顫巍巍地從懷里掏出一個紙包。打開，里面有一層布，再打開，是零碎的角票，也有五元十元的。我正在納悶兒，大爺開口了：“姑娘，你點點看。”郵局的那位姑娘好不容易點完，“一共是兩百七十元五角，大爺，您寄到哪兒去呀？”
“就是那兒，發洪水的那兒。”我的腦海中突然浮現出一幅畫面：惡魔般肆虐的洪水，鋼鐵般堅毅的守堤軍民，還有那些無家可歸的災民，我的心弦似乎被撥動了一下，猛地顫抖起來。
“姑娘，能寄到那兒去嗎？”“當然，您放心吧！”老大爺滿意地走了出去，后面的.那位婦女迫不及待地問：“同志，捐款該寫什么地址？”又是捐款的，我的心一熱，水雖大，人有情，真是血濃于水呀！
“哦，就寫‘中華慈善總會’，我幫你填吧！”趁那姑娘忙著的份兒，那位婦女突然問我：“小兄弟，你也是來捐款的吧？”“嗯，嗯……”我紅著臉。我怎么沒想到呢，我難道不該獻出一點兒愛心？可想到那盼望已久的書，我又猶豫起來。
“同志，捐款的人多吧？”那位婦女拿著匯款單，邊看邊問。
“是啊，來了不少呢！”
我回頭一看，后面不知什么時候站著許多人。有老人，有小孩，還有我熟悉的修車鋪的殘疾人。
還遲疑什么！我默默地取過一張匯款單，和許許多多的人一樣，鄭重地把自己的一份關懷，一份幫助，一份愛心融入這小小的匯款單：七元八角。
愿這里的愛，溫暖那里的心。
【愛在這里作文】相關文章：
愛在這里作文08-08
愛在這里作文[精華]08-29
愛在這里作文（匯總14篇）12-15
愛在這里作文9篇（合集）01-15
（精華）愛在這里作文9篇01-08
（優）愛在這里作文12篇08-28
愛在這里作文精品(12篇)12-07
（實用）愛在這里作文9篇01-08
愛在這里作文優選(9篇)01-14