悄悄地提醒作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的悄悄地提醒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
悄悄地提醒作文1
書架上的那本綠色的相冊，不僅是我們生活的印跡，還時常無聲地提醒著我……
您看這頭一張，一家子老老少少眾星捧月般地簇擁著一個熟睡的小嬰兒歡快地笑著——那是家人迎接初生的我從醫(yī)院回家的情形，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯、太公公、太婆婆……對此，我其實沒有絲毫印象，但這張照片告訴我，從呱呱墜地時開始，我就生活在親人的關愛之中。
再看這張，操場上一群列隊向國旗行禮的“小紅領巾”，第一排左邊那個短發(fā)圓臉的小姑娘，笑得眼睛都瞇了起來——那是我加入少先隊的紀念。還記得老師公布第一批入隊名單，因為沒有自己的名字我是多么失落啊！而好朋友景欣不但是頭一批入隊，還當上了小隊長呢！我悄悄地哭了，眼淚里似乎有種前所未有的酸苦的滋味……媽媽笑著擦去我的眼淚，帶我到陽臺上看她早前撒的花種——有的才抽芽，有的已展葉，有的更吐出了兩片新葉，而土中尚有許多未曾萌發(fā)的種子呢！媽媽當時說的話已經模糊了，但每次看到這張第二批入隊成員留念的照片時，我都會清晰地憶起那些萌發(fā)快慢不一的花種……
而每次翻到這張“父女落水圖”，我都會忍俊不禁。那是小學三年級的事吧，爸爸非要我在暑假里學會游泳不可，每天不厭其煩地帶我去泳池練習。記得那次爸爸要我甩掉救生圈躍下水，我心里直發(fā)憷，任憑他好說歹說，就只在池邊磨磨唧唧。終于，他煩了，過來就拽，我還想躲呢，不料他腳底一滑，父女倆抱作一團跌入了旁邊淺淺的兒童池中。真是“掙入，掙入，激起一灘……塑料鴨子、小烏龜之屬”！池對面的媽媽舉著攝錄機本想給我留個“清池搏浪”的英姿，結果入鏡的卻是父女倆狼狽落水、嚇哭了一眾嬉水娃娃！回想起自己當時氣急敗壞、用水潑爸爸泄憤，不禁搖頭，小時候真是不理解爸爸為什么那么急著要我學會游泳，后來才知道，是緣于報紙上某個關于失足溺水兒童的新聞……照片上爸爸的表情——滑稽嗎？不，那分明是愛的表情！
還有這張，啊，太公公抱著我吹滅生日蛋糕上的蠟燭！那是我們大家歡聚一堂慶祝他85歲的壽宴，也是我們給他老人家過得最后一個生日——翌年4月，他因病去世了。記得他躺在病榻上，臉蠟黃蠟黃的，枯瘦而虛弱。從前那個健朗矍鑠、愛說愛笑的太公公哪去了？媽媽拉我走近他握住他的'手，我卻害怕得直往后縮……次日凌晨，太公走了。我一邊哭一邊后悔，當時自己為什么不留在太公公身邊、多和他說幾句話呢？！讓我恐懼的究竟是什么呢？是太公公的病容？還是離別的痛苦？——我不知道。只是看著照片上親人的音容笑貌，耳邊似乎還能聽到他們的歡聲笑語，還有誰在悄悄地提醒我：點明光陰飛逝，離別苦久——要珍惜！
一張張、一頁頁地翻去，照片上的人兒總是那樣歡快地沖我微笑著，一成不變——但看看鏡中的自己，發(fā)卻發(fā)現(xiàn)我已經改變了很多很多——我再不是當日那個小嬰兒、小丫頭、小學生了，我已經有了點“小大人”的模樣。相冊悄悄地提醒著我：“人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已！”在今后漫長的歲月里，我又會在其中留下怎樣的印跡呢？
悄悄地提醒作文2
“你走錯了，會計室在那邊……”小小的聲音在身后響起。
我停住腳步，淡定轉身，往反方向走去，在經過那女孩的身邊時輕輕地道了一聲謝。
“同學喲，謝謝你！”我笑著拎著裝滿錢的袋子笑著與她擦肩而過。
呼！還好沒有耽誤上課。交完錢的我狂奔回教室。糗大了糗大了，竟然會計室的方向都搞錯了，不過……還好有那女孩悄悄地提醒……，我才不會告訴別人我是路癡，連去學校的路都三個月才熟悉。
真的很謝謝呢，那句悄悄地提醒。坐在教室里捧著書的我，嘴角不自覺的牽起了一抹微笑，很溫暖，又很好的聲音。
在這物欲橫流的冰冷世界，還有人在你即將誤入歧途的時候悄悄地提醒你，真好。
很多年輕的孩子就是缺乏提醒，才會誤入歧途的。
什么？你說你曾經提醒過？不不不，那太明目張膽的提醒很傷自尊的。記得一年前，我們學校有一個初三女生跳樓了，她們班的老師說是女生自己想不開，但是在場的學生是明眼的，因為那老師是這樣子提醒那個女生的，你看看你這樣子怎么辦哦，你媽媽在服裝廠上班，苦的要死，你還不好好學習，每次都錯這么多，你是想以后和你媽一樣進服裝廠混日子的吧，干脆輟學不要上算了。就是因為這番刺激，女生選擇了結束自己的生命，雖然最后并沒有成功，但是一個優(yōu)秀教師為了升學率而用這番偏激的手段去提醒那名女同學的丑惡嘴臉便這番留下了。
明目張膽的`當著那么多人的面的“提醒”，是很令人尷尬的，有了數(shù)十年教書生涯的老師竟然也這番不懂人情世故。學生給老師一個臺階，不管老師說的再難聽都不會辯解，但是這讓老師的提醒變本加厲的惡劣。
學校花了很大的功夫瞞了這件事情。有人在網(wǎng)上無不諷刺地說了那么一句，因為老師的提醒，X中的學生跳樓了，Y中的學生前赴后繼的跳樓了，還剩下Z中，怎么還不快跳？
此語一出，諷刺至極。其實提醒本身并沒有錯，只不過是提醒的方式。我們的教育是精英教育，我們無法抗挫，所以導致了激將法于我們無用。只會取得反效果。
為什么不改變一種方式去提醒你想要幫助的人呢，悄悄地告訴他，你需要他，他很重要不就可以了么？為什么要讓一切都變得那么惡俗，讓一切都那么恣睢。
就在你誤入歧途的時候，那一句悄悄地提醒會給你多大的鼓勵，又會給你多大的力量。而那惡劣的提醒，嚴苛的語言，在你本就受傷的心靈上豈不就是傷口上的那一把鹽？有人說，經歷疼痛才會更堅強，可是這句話并不適用于新一代的少年。他們經歷的疼痛會更加自棄，但是少數(shù)堅持下來的，也終歸平凡。
那悄悄地提醒，在這冰冷麻木的世界里是多么的重要？如果當初的咆哮換成悄悄地提醒，又將挽救多少罪惡的靈魂和冰凍的心？
我不知道。
坐在學校里捧著書本讀書的孩子和街上徘徊的不良少年，到底最后誰才是這個國家的棟梁？我不由得想要自問，也想這番去問。也許是我把一切都想的太簡單。
悄悄地提醒作文3
我們之間雖已成為過去式，但有很多回憶，它過不去，也回不去，依然時時浮現(xiàn)在我的眼前。而你送的那只毛絨小熊，卻悄悄地提醒著我，往事的塵埃已飄然落定。——題記
我的第一次生日聚會是在我十歲的時候開的，之前的生日都是家人買蛋糕湊合著吃。那時的我有一種說不出的興奮，不是因為我又過生日了，可以吃到那美味的蛋糕，而是因為我能和你在一起過我的第一個大生日了。我記得當時的你被邀請后甜甜地笑了，說：“嘿嘿，你放心好了，我一定會準時來的，我還會給你帶很好的禮物的喲！”
生日是一周后的事，我開始漫長的等待，期間我去遍了鎮(zhèn)上所有的蛋糕店，終于決定了買下那個你最愛吃的水果系蛋糕。你說你不愛吃巧克力，因為太膩了。那天，我收到了很多的禮物，有小小的'水晶球，有五彩的沙漏，還有你送的毛絨小熊。我很喜歡它，我想它應該很貴吧！當時的我只能用兩只手以圈抱的方式抱著，抱了個滿懷。我們一起唱生日歌，吹蠟燭，切蛋糕，稚嫩的笑聲很是悅耳。
過完了的生日，悄悄地提醒著我，我又長大了。
是不是童年的天空都是那么藍，云都是那么白，一切都是那么美好？
回答：是。
這一天有下雨的趨勢，一大早的時候天就霧濃，陰沉沉的，又該是暴風雨前的短暫寧靜吧！約定好了得爬山，不知道還應不應該繼續(xù)赴約。時間快到了，我還拿了件外套，提著一瓶礦泉水去山腳下等著了。果然，你來了，只不過你還多拿了兩個蘋果。我們一人一個，一口一口的咬著蘋果往山上走了。一路上，兩個人總是莫名其妙的笑著，嘻哈個不停，笑得我們都沒有力氣爬山了。在我們停歇的過程中，天也將它的“淡酒”醞釀成了，淅淅瀝瀝地下了起來。
雨剛開始并不大，只是星星點點零落般慢而有節(jié)奏地落著，所以我們回程的速度并不快。而且兩人還你一句我一句的對著唱歌，漸漸地，雨大了，變得像豆子，有種被砸疼的感覺。
你開始跑，我在后面追著，兩人好像就一直差那么０.５米的距離，就好像兩條平行線，平行線之所以叫平行線，那是因為它們可以互相仰望，但卻永遠找不到相交的軌跡。就像我們之間有交集，相交的軌跡，但卻好景不長，在我們漫長的人生中，只像是曇花一現(xiàn)，美得動人，快得令人心痛。爬完了的山，悄悄地提醒著我，我們之間好像有什么東西隔著了，它像是一堵透明而又無形的墻，我們跨不過也推不翻了。
誰說友情最真摯？誰說友誼最牢靠？這些都是廢話，因為它們不適合用于我們之間。
我們之間真的如平行線一般了，開始了各自沒有彼此的生活，你有了新的朋友，有了新友情，而我也沒有理由再固執(zhí)的守護這份友誼了。你送我的絨毛娃娃，我不舍得扔，看到它我就會想起你，想起我們曾經的美好，曾經的幼稚，曾經的笑臉，是那么瀟灑，那么開心。
是這個毛絨娃娃一直悄悄地提醒著我，我有過一個這么可愛的你，愛笑得你。
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