手優秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的手優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手優秀作文1
這是一雙很大的手，手指又細又長，手心里的紋路依稀可見，手背上青筋暴出。這就是我的同學，也是我的好朋友——王小明的手。
我們初次見面時，他的大手緊緊地抓著我的小手，我往回縮，卻沒有掙開。他使勁地搖，搖得我手臂發麻，連肩膀都有些酸痛。我們一見如故，就這樣成了好朋友，還互相留了電話。
過了幾天，我突然接到了他的電話，邀請我去他家玩。
路上，小鳥追逐打鬧，柳樹被風吹得沙沙作響。但我無心去看，也無心去聽，真想生一對翅膀，飛到他家。
剛到院門口，看到院里一幢幢樓房，我不知該往哪兒走。正在這時，我聽見一個熟悉的聲音：“你可來了，我們趕快進家吧！”大手抓著我的手，徑直走向他們家。
到家后，我一眼就看見一個大家伙，用布蓋著。我問：“這是什么？”他說：“這是鋼琴。”“你會彈嗎？”“也會彈兩下�！焙髞砦也胖�，他這樣說只是謙虛。當他開始彈的時候，我驚呆了：他開始彈得優美歡快，后來變得激昂起來。他的'手指不僅長，而且很靈活，像在琴鍵上跳舞，真適合彈鋼琴。一首曲子彈完后，我佩服得五體投地。
我抬眼一看，書桌旁還有一個魔方。于是我說：“我們來玩魔方吧。”說著，我把它打亂，立刻拼出了一面。我沾沾自喜地想：這么短的時間，我能拼出一面，已經很了不起了。其實不然，再看王小明，拿起魔方，重新打亂，幾根瘦長的手指上下舞動，魔方在一點一點地恢復原狀。我看得眼花繚亂，再一次呆若木雞。我不禁贊嘆：“真厲害！”兩分鐘后，再看魔方，已然拼好，完美無瑕。我鼓起掌來：“好快呀！”
這是一雙與眾不同的手，這是一雙靈巧的手，這也是一雙令我佩服的手。
手優秀作文2
提起老媽，真是讓我歡喜讓我憂！為什么呢？一起來看看吧！
老媽的手是雷神
“快起床，看看幾點了，上學要遲到了！”一大早老媽就開始了雷神的職責，于是，我不情愿的伸了個懶腰，又合上了雙眼，這下可不得了啦，雷神立即用了法術，“轟”一個手炮向我打來，“啊”我立馬跳了起來，穿衣服、刷牙、洗臉，麻利的坐到了餐桌前，我閉著眼睛，慢騰騰的喝著碗里的粥，這時老媽又開始了炮轟，一個巴掌拍到了餐桌上，“怎么不吃雞蛋？趕緊吃！快點，遲到了！”好不容易一大早的炮轟結束了，到了學校終于擺脫了，哎呀，真是快嚇死我了！
老媽的手是網絡高手
家里有電腦的同學，寫完作業是不是可以坐到電腦前和同學聊聊天，上上網？我可不行，剛吃過晚飯，老媽就催我寫作業，而她自己卻主宰了電腦，告訴你吧，其實她是在加班做圖紙，對了對了，忘記告訴你了，老媽可是她們公司做圖最快最好的呢，他只要一畫圖那是又快又準呢，比我打游戲還快還準！
老媽的手是朋友
記得有一次考試，我因為馬虎，才得了86分，我難過極了，等著回家挨打，可是讓我沒有想到的是老媽看完后并沒有打我，她平靜的問我：“知道哪錯了么？”我點點頭，老媽用她溫暖的'手摸了摸我的頭說：“知道錯了就好了，這次認真改正，下次不要再犯就是進步了”，我的心暖暖的，含著眼淚點點頭，接下來媽媽認真的把錯題給我講解了一遍，并找出了類似的題考察了我一下，我一下子就全部做對了，做完后媽媽問我，有什么感想，我思考了一下回答到：“我覺得有點成就感”，媽媽笑了，說道：“嗯，錯了不可怕，可怕的是知道錯了還不改正”。
同學們，這就是我的老媽，怎么樣？喜歡她么？
手優秀作文3
在南方似乎很少見到下雪，這兩天下了一場大雪，把我樂壞了，一起床就和小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，連腳上的棉鞋濕了也不知道。中午回家吃飯才發現鞋子已經濕透了，我想：這么冷的天氣，就先別給母親洗吧，等天暖和了再洗吧。于是，我換下棉鞋，把它藏在了床下，就又跑出去玩了。
等我回來時，我發現藏在柜子里的棉鞋已經不見了蹤影，我往窗外一看：原來母親正在寒風刺骨的陽臺上洗我那雙臟了的棉鞋。我悄悄地來到母親身邊，母親的手凍得通紅通紅的，我可以想象那水有多刺骨！我緊緊地擁抱住了母親：“母親，別洗了！您的手！”母親笑笑說：“小傻瓜，沒事的，就一雙鞋，很快就好。”
終于洗完了，我握著母親的手，那雙手冰冷冰冷的，紅得像胡蘿卜，我的心像被刀割一樣疼，直埋怨自己的貪玩和不懂事。
深夜，我從睡夢中醒來，見母親的房間里還亮著燈，我抱著被子來到母親的'房間里一看，原來母親還坐在床上為我織手套，我說：“母親，別織了，快點休息吧！”“那么明天去學校凍著了怎么辦？”母親問我，沒辦法，我只好回去睡覺，臨走前，我輕輕地說了一句：“早點睡覺。”躺在床上，我翻來覆去，怎么也睡不著，總擔心著母親的那雙手。
母親，不要太過度疲勞了，不要讓手再龜裂了，不要再為我而過度操勞了！
母親的手，為了我一變得越來越粗糙了�？墒俏覅s更愛 母親的手，更愛母親了！
手優秀作文4
每個人小的時候都會被母親牽著手，也許是教你走路，也許是為你撐起拿一把大傘。在時間的逝去中，你何曾主動牽過她的手，那布滿辛苦與汗水的大手。
記起小時候媽媽牽著我的手，在那硬硬的地板上教我走路，她溫暖的手牽著，在我倒下，她把我扶起，在我哭泣時她給我安慰。慢慢的，我漸漸長大，她何時不想把她的手永遠的放在我身上，只是我沒有看到，那只能說她付出的太多了，已經成為我生活中的一個常常放出的歌曲了。
有一次，我和媽媽在公園里跑步，事前我和媽媽說好的我跑，媽媽去散步，就這樣我們開始各自干各自的`事，我剛開始，一邊跑一邊看公園的美景，沒有留意其他的什么。不一會兒就跑著跑著停了下來，要休息喝口水，在我的斜側方出現我那熟悉度的水瓶，我想又是您老人家，我們不是事先說好的我自己跑，怎么又跟來了。我正準備要說話，只見媽媽氣喘吁吁的跑過來，把水瓶遞給了我，瞬間竟忘了要說的話，媽媽還說：“你個臭小子，跑的還真快，我都追不上你了�！苯舆^媽媽遞過來的水瓶，我的心頓時溫暖了許多。我想每個家長都會有這份愛，只不過她所表達的方式不同，也許她們在你失敗時鼓勵你，也許會刺激你，讓你飛的更高。在那瓶水被我喝完后，媽媽牽著我的手與我聊起生活中的事。
我明白了父母并不需要你為他們做什么，他們只希望你能喝他們在一起，與他們訴說訴說。一個簡單的問候，一個溫暖的擁抱，一句親密的話語。在這些片段中，我感受著，我領悟著，細細地品味著那杯絲滑香甜的奶茶。感謝您那雙大手，無時無刻不在為我操勞，我的一舉一動都牽動著您的心，在此我再次感謝。
手優秀作文5
在生活中，每個人都曾受到過別人的幫助，每個人也都曾為別人伸出自己的手。伸出自己的手，將會收獲許多許多。
星期六的傍晚，我手里拿著漢堡，步行在繁華的街道上。夜晚的城市真美呀!燈火斕珊，樹葉在微風的撫摸下“沙沙”作響，釋放著獨特的氣息。然而在這片喧囂中，似乎夾雜著什么異樣的動靜。我慢慢地走著，突然聽到遠處有人在大口大口地喘著粗氣。走近一點，看清楚了，是一個衣衫襤褸，面色發黃的老人。真可憐！我的鼻子酸酸的。他大概餓了許多天了吧？我看著手中的漢堡，不由地咽了口唾沫，“給他？憑什么給他？就因為他是個乞丐？哼，他的生死和你有什么關系？”一個尖銳的聲音不停地在反問我。我的自私與良知在做激烈的斗爭�！瓣P愛身邊的每一個人，即使他和你毫無關系，也得幫！”爸爸平時拿來教育我的話終于起作用了，它擊退了自私，展現了溫馨的一幕：我把食物一點點地遞給他，他一開始還沒反應過來，當食物靠到他嘴邊時，他猛地坐起來，抓起漢堡狼吞虎咽，眼中流著晶瑩的淚水。當他回過頭來看我的時候，我想我應該已經消失在人群中了。伸手不應定都要讓別人知道自己的，對嗎？
回家的`路上，我捂著“咕咕”叫的肚子，小聲嘀咕：“餓，餓呀！”雖然嘴上這么說，但心里卻是美滋滋的，因為我伸出了自己的手呀！
伸出自己的手，擁有了博愛；伸出自己的手，展現了優雅；伸出自己的手，奉獻了愛心；伸出自己的手，獲得了成功。在同學成績下降時，在老師工作繁忙時，在家長父母生病時，甚至是在一個過路人跌倒時……朋友們，讓我們伸出自己的手，幫助他人，從中獲得更多的快樂吧！
手優秀作文6
快樂是什么？快樂是對童年棒棒糖的美好回憶；快樂是讓出座位時他人微笑的回報；快樂是付出艱辛努力時手捧獎狀的淚；快樂是在游泳時和朋友們一起嬉笑打鬧，快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲……至始至終，快樂都在我們的身邊，只是我們摸不到它罷了。那一次，我終于抓住了快樂的手，牽著它的手一起走。
記得是在前幾年，我初學自行車，父親在后邊穩住自行車。開始有父親穩著，我能保持住平穩，我以為我能完全掌握平衡了，于是對父親說：“爸，放開吧，我會了�！备赣H把手松開后，我立刻就保持不住平衡了，于是狠狠地摔了一跤，摔得我頭昏眼花，眼睛里直冒金星。我不服氣，于是再次騎上自行車，可是騎了一段后，又“咣鐺”一聲，我又摔了，這次我摔得鼻青臉腫，四腳朝天。我火冒三丈，立即站起來把自行車踹到了一邊，我一瘸一拐地回到家里，發誓以后再也不騎自行車了�？墒沁^了幾天后，父親又硬生生地把我拽到自行車前，我十分不情愿，但還是坐上了自行車，這次，我努力把握平衡，因為這次有了前兩次失敗的教訓，我終于把握好平衡，練成了自行車“神功”。我高興地向老爸炫耀，老爸也向我豎起了大拇指。我轉過頭，見是個坡，立即剎車，可是剎車失靈了，我立即跳下自行車采用腳剎，這才把自行車停下來。雖然剛才那一瞬間使我心驚肉跳，但我還是很高興。因為我終于會騎自行車了。
以后每天夕陽落下時，我都會騎著自行車去外面兜風，逛街。每次，我都會把一只手伸出來，我感覺那時快樂充滿我全身上下，包括外圍的.景物也很美，我牢牢地抓住了快樂的手，跟它一起去欣賞那夕陽下美麗的景色。此時，我想大喊：“快樂，我終于牽住你的手啦！
手優秀作文7
風吹過，塵土飛揚的黃土路，嗆的人喘不過氣兒來，低矮的土坯房 ，下起雨來直往里面灌水。家里窮困極了，雖然夠不上三天兩頭揭不開鍋，但也好不到哪去。即使買一件零碎的小東西，也得再三思量。說句不好聽的，就連上茅廁也得跑的遠遠的。而我恰恰就出生在這樣的一個年代。
知道什么叫“面朝黃土背朝天”嗎？從爸爸的臉上我懂得了這句話的含義。早起晚歸，披星戴月，這就是農民一年的生活。用一句爸爸常說的話，“農民的一年可全靠在土里刨啊！”看著爸爸那被黃土打磨的失去光澤的臉龐，我深切的感到農村窮��！
柳暗花明又一村。
都說“苦海無涯 ”，然而改革開放的春風改變了一切。農村猶如破繭而出的蝴蝶，充滿著勃勃生機�！拔羧艘殉它S鶴去”，真的變了！以前只能在夢里出現的現代化設施，不知什么時候已悄然在農村“安家落戶。”土坯房和黃土路早已“光榮退休”，取而代之的是整齊劃一的小康住宅，干凈整潔的瀝青大道�，F代化的娛樂設施一應俱全，而這一切在以前想都不敢想。巨大的社會主義新農村建設風暴在不經意間闖進農村，也闖進了每一個農民的心窩里。社會主義新農村建設的浪潮席卷了農村的每個角落，每一個農民都挺直了腰干。邁上了小康之路。
農村的春天終于來臨了！
作為新一代的接班人，面對這一切，我們應從中獲得動力，迎著晨光實干，搭乘時代的列車，順應時代的'發展，努力學習，爭創一流。這一切的變化無疑是一股強有力的洪流推動著農村的不斷發展。我們有理由相信，在不久的將來，農村必將在現代化建設的宏偉藍圖上留下輝煌的一筆！中國必將成為世界的珠穆朗瑪！
手優秀作文8
我的媽媽有一雙白晰的手，她的手可以使我變得快樂。
一次，我在家門口玩耍，不知從哪兒跑來一只大黑狗，還不停的從我汪汪地叫，那叫聲真可怕，我被嚇得不敢動彈了。正在這時，媽媽走過來不顧危險用她那白晰、柔軟的手把大狗趕走了，然后拉起我的手說：“孩子，不用怕，有媽媽在！”我在媽媽手的保護下回到了家。
當我肚子餓了的時候，媽媽的手又來幫忙，用它那雙手洗菜、切菜，一不小心手被切破了，但媽媽為了我的肚子不再咕咕咕叫喚，忍著痛，又忙了起來。嘩嘩嘩的流水聲，咔嚓咔嚓的切菜聲，吱吱吱的炒菜聲，匯成了一支美妙的樂曲。飯菜終于做好了，媽媽又用手為我夾菜，不一會兒，我的碗中就堆起了一座“菜山”，不時傳來媽媽的勸說聲“多吃點兒、多吃點兒！”“謝謝媽媽，謝謝媽媽！”
我是一個十分好動的小女孩，經常把身上磕得青一塊、紫一塊，每當我向媽媽訴苦時，媽媽都會用她那溫柔的.手小心翼翼地給我上藥生怕啊弄疼了我，那雙手還不時地撫摸我的額頭，而我就像一只小羊，乖乖的坐著。
每當我受到欺負的時候，媽媽的手又來到了我的身邊，給我抹去眼淚，拉著我的手教我學會理解，學會寬容，教我學會如何如人相處，有時媽媽還會講一些有趣的故事，給我教導。很快，我的煩惱和傷心都被拋到九霄云外，只有我的開心、快樂和滿足。
這就是媽媽的手，一雙漂亮、神奇的手。我愛媽媽，更愛這雙給了我無私的愛的手。
手優秀作文9
我見過的手，多得不計其數。但唯一讓我印象深刻的手只有一雙。那是——媽媽的手。
媽媽的手，很粗糙，有好多地方都生了繭子。這雙看似平凡的手，卻能如魔術棒一樣將我的回憶一點一滴的勾起。
今天，吃完晚飯，我幫媽媽剪指甲。媽媽的指甲好硬啊!我剪完了之后，手往媽媽的手心一方，我疑惑了，這……這真是媽媽的手嗎?我記得以前媽媽的'手柔軟細膩，摸起來很光滑，而現在怎么變成了這般模樣?我不由得打開了記憶之門：小時候，我很調皮，經常惹事，不好好學習。每次闖了禍時，媽媽都由她的手溫柔的撫摸我的腦袋，對我說：“孩子，你不能再這樣了�！钡乙稽c都沒有聽進去。終于又一次，估計媽媽在也受不了了，她指著我，教育我。當我再一次闖禍時，看見媽媽低著頭，滿眼都是失望的神色，手一直跟著嘆息聲搖擺�？吹竭@，我的心猛地一陣顫動，并且暗暗發誓：媽媽，我一定會好好學習，一定不在給您惹麻煩了……從那以后，我的學習成績，逐漸提高了。小時候還經常讓媽媽端洗腳水幫我洗腳，媽媽又經常做家務，手漸漸變粗糙了、生繭子了。
想到這兒，我的鼻子一陣酸，淚水奪眶而出，順著我的臉頰緩緩流下。
“孩子，你怎么了?別哭呀�！眿寢屢豢次铱蘖�，立刻慌了起來。因為我說過流眼淚是可恥的事。“誰哭了?我才沒哭呢!”我慌忙地用手摸了摸臉，倔強的回應道。媽媽嘆了一口氣，用手在我的臉上輕輕抹了抹，說：“你可要好好學習呀，要爭氣。”我沒說什么。靜靜地看著媽媽那雙粗糙卻很溫暖的大手……
晚上，我躺在床上，淚如雨下。媽媽，您為了我，辛苦了這么多年，為的就是讓我好好學習，對吧?您放心，我絕對不會讓您失望的。腦海里忽然又浮出那雙手的模樣，淚水，再次流下……
手優秀作文10
我有一雙靈巧的手，為什么這么說呢？因為，我的手指能做上億個動作。
這天，因為臺風，家里停電了。爸爸摸索了許久，終于找到了蠟燭和打火機，點燃了蠟燭。我產生了個想法，我讓弟弟看著被蠟燭照映了的墻上，弟弟乖乖地轉過身瞪著墻壁，我將我的手攏，兩只大拇指勾在一起，在蠟燭的照映下形成了一只在飛翔的鳥兒。弟弟看見后，像狗見到主人回家后，開心地叫道：“哇！小鳥兒！”
見弟弟這么高興，我繼續執行我的`計劃。我假裝做一位知識淵博的人在教育自己的徒弟一樣：“每個人都有一雙靈巧的手。我們的手十分靈巧，一秒鐘內，我們的手掌可以轉動很多次，能做很多個動作，我們現在利用光線來做一部動畫篇�！闭f完，我將事先已經寫好的劇本丟在桌子上。
開始了，我扮演小鳥兒，弟弟扮演一只小狗。我照著鳥兒的樣子對“狗“說道：“小狗，我今天要飛出去，看看外面的世界。”弟弟說：“汪汪，好吧，再見，我會想念你的�！薄班�，再見！”鳥兒答道。
鳥兒飛呀飛，經歷了許多磨難，開闊了眼界。一回到家，小鳥興高采烈地叫道：“小狗外面的世界真精彩！”“真的嗎？說來聽聽。”
小鳥一口氣把外面所見所聞告訴給了小狗聽，小狗聽后高興得不得了。
戲演完了，弟弟贊嘆道：“原來我們的手可以這么靈巧，那么那些手有殘疾的人多傷心呀！”
我為我有一雙靈巧的手而自豪！
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