一個印象深刻的人作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的一個印象深刻的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個印象深刻的人作文1
歷史的車輪匆匆碾過輾轉的歲月，穿越千年前的風霜，他，依舊令我難忘！
高鼻梁、丹鳳眼，下巴上還留著長長的胡子，像一縷小姑娘的碎發，自然地耷拉在嘴巴兩側，粉紅的'嘴唇似笑非笑地掩著。一身白衣，仗劍天涯，游覽于天地之間，品味人生百態！
兒時就知道，他是一位大詩人，每一首詩都是那么膾炙人口，從“舉頭望明月，低頭思故鄉”到“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪”，詩歌傳達出的思念都讓我記憶猶新。曾記否“貴妃研磨，力士脫靴”的灑脫，曾記否“往天大笑出門去”的豪邁……觸摸著虛幻光輝，心中溫暖依舊。
他，被后人所稱為“詩仙”。“長風破浪會有時，直持云帆濟滄海”——雄奇豪放，“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”——想象豐富，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”——黃河源遠流長，落差極大；如從天而降，一瀉千里，東走大海，他站在遠處看望，悲嘆人生短促，而不直言自傷老大。
“蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟！”他感嘆蜀道難走，難于上到青天上去。使人身臨其境的感受到蜀道之難，讓人不免長嘆！他給世人留下了千百詩篇，通過這些豪放的文字，穿過歷史的塵埃，他向后人們展示他一世的佳作。
在我的心中，他的詩勝過氣魄雄偉的曹操；勝過瀟灑脫俗的馬致遠。他病死后，他的詩很快被流傳開，到現在，不少的人都贊美他的詩，他也漸漸成了我忘不掉的人。再次捧起《行路難》，回望千年前的風雨，我又清晰地看到了那個如同崇山峻嶺般豪邁的詩人——李白。他熱愛寫詩，但從字里行間，他是一個善者，當友人被貶時，總會寫幾句詩去安慰對方，聊表關切之情；當友人遠行時，總會寫幾句詩去送別對方，聊表惜別之情。他的一生就是一個傳奇，灑灑脫脫，浪跡天涯，在這途中結交了許多朋友。
我雖與他沒有交集，但他的各個方面感染著我的心，他的詩是多么讓我陶醉，讓我感到了他的豪情壯志……
他，我忘不掉……
他，值得我紀念……
他，我印象深刻……
一個印象深刻的人作文2
說起來真不好意思，我這堂堂男子漢在升入中學的第一天，更準確的說是在第一節課，就得到了她的幫助。
我沒帶紙和筆，可需要記的東西又那么多，只好坐在那兒干著急。
正在我抓耳撓腮之際，一只白皙的手，推過來兩樣東西，一張白紙，一支紅色自動鉛筆。兩樣極為普通的東西，但在我看來猶如“雪中送炭”。
可不知哪根神經失調了，我竟然又把那兩樣東西推了回去，只把全部的感謝都融入“謝謝”二字里。同桌看了我一眼，繼續寫她的字。
死要面子活受罪，我畢竟還是身處困境。
時間過了不久，我急得冒汗，如坐針氈。
恰在這時，又是那只白皙的`手，退回來兩樣極普通的，又讓人看了溫暖的東西---一張白紙，白得并不呆板；一只紅色的自動鉛筆，紅得并不庸俗。
紅白相襯，煞是好看。
盛情難卻，我收下了。
可忘的東西不少，需要記的東西太多，倒霉！又是一道難題。
我窘得難受，急得要命，腦袋嗡嗡作響，此刻仍是那只白皙的手，遞過來一張32開的白紙，上面寫著幾行娟秀的正楷小字：“筆記本四個，英語本大小各兩個……”
我只顧激動不已，竟忘了道謝，趕快抄下來。
初次見面便得到了如此真誠的幫助，我心目中自然非常感謝。在此之后，我對她多了些關注。
可我漸漸覺得她性格有些孤僻，很少說笑，以至于我看到她和幾位女同學談著話，說到逗人處笑起來時，竟吃了一驚---她竟會如此爽朗的笑。不知什么緣故，也不知從什么時候起，我覺得他有些清高，似乎不食人間煙火，甚至和林黛玉有些相似之處——對人冷，冷得像塊冰。
在一張課桌上共同學習了一段時間，彼此都比較熟悉了，她便和我們這些人交談。開始只是探討“學術”問題，后來話題更廣泛些。
終于，我發現她有冰一樣的晶瑩剔透，也有火一樣的熱情大方。
人們都說，“水火不相容”，可“冰”與“火”在她身上有機地結合在一起。是的，她是一團火，一團熾熱的火；也是一塊冰，一塊晶瑩剔透的冰。
一個印象深刻的人作文3
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友―林林。
在我小學二年級的一堂歡迎新同學課上,老師領來一個小姑娘,經自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現兩個字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。
但這一切,隨著一件事的發生使我對她的印象有了180°的大轉變。
有一次勞動課上,老師讓我和林林分別負責擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時間給耽誤了。“鈴……”下課鈴響了,發現我負責那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“同學們,下一節上體育課!”班長在講臺上喊,我只好硬著頭皮去上體育課,平時,我的'體育成績非常好,今天卻落到最后,放學后,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開。
同學們都走了,我留在教室里,突然,一個熟悉的影子出現在我的面前―林林,只見她拿起抹布,和我一起擦,“林林,你……”正當我目瞪口呆的時候,林林笑了笑說:“沒關系,我幫助你……”我想起前幾天上數學課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業,被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了“寬容、大度、助人為樂。”
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