無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文，歡迎閱讀與收藏。
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文1
古人說："讀萬卷書，行萬里路。"司馬遷、李白、杜甫青年時(shí)期都曾邊讀書邊游歷。在游歷中，他們開闊了視野，增加了見識，磨練了意志，為以后的成功奠定了基礎(chǔ)。我的一次黃山之旅也曾讓我受益匪淺。
初二上學(xué)期，我因?yàn)樯〉⒄`了課程，加上新學(xué)物理，沒有入門，所以覺得只是越落越多，漸漸失去了學(xué)習(xí)的信心。爸爸沒說什么，卻在假期特地帶我去了黃山。
冬日的黃山，松柏依舊蒼青。我們坐纜車來到半山腰，爸爸就帶著我向黃山最高峰蓮花峰攀登。我早就躍躍欲試，一路上不斷變換的花樣引起我的贊嘆。兩小時(shí)以后，我的腿越來越沉，腳步也慢了下來，看看周圍，很多人都停在路邊休息，大有就此駐足的意思。我向上一看，山勢無比陡峭，幾乎與地面成90度角，最上面就是蓮花頂了。爸爸充滿期待的目光望向我"登不登?"我說："登。"稍作休息，我們又繼續(xù)攀登。臺階越來越陡，越來越窄，下邊就是深不見底的萬丈深淵。我的腿不由自主的發(fā)著抖，眼睛只敢往上看，手緊緊的揪著鎖鏈，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向上爬。越往上，人越少，最后。我手腳并用的爬上頂峰。向下一望，真實(shí)美不勝收。四周山峰林立，盡收眼底。云層變化多端，在山間飄逸，在云層的掩映下，山尖仿佛就是仙境，人像是天上的.神仙。正在欣賞間。爸爸問我："我們歷盡艱辛的爬上來，值得嗎?"我大聲說哦："值!"爸爸又說了一句："無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。人生也是一樣，只有歷盡艱辛，到達(dá)頂峰，才能欣賞最美的風(fēng)景。"
下上路上，我一直想著爸爸的話。是呀，我可以登上蓮花峰，為什么學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就想放棄呢?沒經(jīng)過艱辛的努力怎么會品嘗到成功的快樂呢?回到家里，我重新拾起書本。如今，我終于啃下物理這塊硬骨頭了。
這次登山，讓我終身受益。
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文2
今天，我有幸地讀了《挑山工》這篇文章。原來，這篇文章講的是在登泰山的路上，“我”與挑山工談了一番后，解開了我“我”心中未解開之謎：為什么他們走得很慢，反而常跑到我們前面去了。其實(shí)是挑山工認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一個(gè)勁兒往前走，最后到達(dá)了目標(biāo)。登山應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)也應(yīng)擁有這種精神，雖然我們還是小學(xué)生，但是誰在奮力攀登這學(xué)習(xí)的高峰，誰是半途而廢，誰在停停住住地前進(jìn)。在我們班里，每個(gè)同學(xué)都有自己的目標(biāo)，這目標(biāo)就是一座崎嶇的.險(xiǎn)峰，要想達(dá)到頂峰，必須無論遇到多少困難，都要有良好的信念，只要你不放棄希望，那么你就能成功。這時(shí)，我不由想起愛迪生的一名名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。可是有的同學(xué)卻還需要在老師的督促、家長的強(qiáng)逼之下，勉強(qiáng)地完成作業(yè)。要是這樣下去，正如名言所說：少壯不努力，老大徒悲傷。我們對待學(xué)習(xí)是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，當(dāng)作一種需要。每當(dāng)我背誦起挑山工的話“……你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧總得停下來嘛！一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤功夫……”，我很羞愧，因?yàn)槲乙彩怯袝r(shí)“玩玩鬧鬧”，“停停住住”。
在這座學(xué)習(xí)高峰上，要不靈感奮發(fā)，一下子沖向前峰；要不馬馬虎虎，粗心大意，跌下了一大截。記得在英語考試考完，我考了七十多分，老師對我搖頭，父母對我很不滿意，曾被狠狠地責(zé)罵過，我流下了悔恨的淚水……過后，我確實(shí)恨過自己，下過決心。可不久，又緩緩地“平靜”了，舒舒服服，又要在學(xué)習(xí)大道上躺下，所以，還是停滯不前。
我難道是一個(gè)在學(xué)習(xí)大道上原地踏步的人嗎？不！我要攀登，因?yàn)闊o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文3
天，飄著朵朵白云，蝴蝶、蜜蜂都在忙著采蜜，小鳥唧唧喳喳地在唱著歌兒，我們早以在去赤木山的路上了！
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一路上，小草為我們跳舞，小鳥為我們歌唱，我在路上并不寂寞，可以個(gè)大自然做個(gè)伴。走在山間的小路上，覺的大自然特別的親近。哎？那是什么呀！老師說著是老鷹。老鷹？怎么會在這兒，同學(xué)們都納悶了。這并不是重點(diǎn)，重要的是，我們一定得快點(diǎn)到赤木山呀，你說，對吧！
我們一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，不知不覺，我們都已經(jīng)走了好幾公里。一路上，我們高聲歌唱，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這快樂的歌聲，回蕩在四周的山谷之中。
“瞧，那就是我們的目的地。”老師指著最高的'那坐山的山頂說。“啊，那么高，還要翻過兩座山呢！”一位同學(xué)叫道。堅(jiān)持就是勝利，我們一定要登上赤木山的山頂呀！絕對不能半途而廢，一定得堅(jiān)持住的。
太陽，無情的照在我們的身上，但是我們并沒有半句怨言。
終于，我們來到了赤木山的山下。登山開始了，我們一個(gè)接著一個(gè)向上登去。先是走石階，這并難不到我們，可是一件事卻讓女生們尖叫。走著走著，在石階是居然發(fā)現(xiàn)了一軋鋼內(nèi)蛇脫落的皮。著座山里，野生動(dòng)物有很多，比如：野豬、猴子、蛇。
石階路已經(jīng)走完，我們只能走泥路。山路很陡，我們只能攀著樹枝一步一步地走。同學(xué)們手拉著手，朝前走去。我們已經(jīng)很累了，但是想到了革命戰(zhàn)士，日以繼夜都在行走，我們的這點(diǎn)困難有算是什么呢？
到山頂了，我們坐在涼亭里，風(fēng)向我們吹來。躺在草地上，忘記了所有的煩惱。放眼望去，我們看到了整個(gè)景寧城。一伸手，似乎就能摸到云。
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文4
《地心游記》出自“科幻小說之父”法國作家儒勒.凡爾納之手。全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和同伴們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機(jī)經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險(xiǎn)情，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過三個(gè)月神奇而又驚險(xiǎn)的旅行，最后回到了地面。在《地心游記》中，我好像身臨其境地和他們一起在這段危險(xiǎn)而神奇的旅行中。有時(shí)我也經(jīng)歷著迷路、干渴，充滿著孤獨(dú)感和畏懼心；有時(shí)我又好像和他們一起航行在地心的大海里，面對著狂風(fēng)暴雨、體形龐大的史前恐龍、魁梧的巨人以及兇狠的食人魚，心中充滿著恐怖和脫險(xiǎn)后的興奮。但是在里登布洛克這位優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家堅(jiān)韌不拔、勇往直前地帶領(lǐng)下，我和書中的主人公們一起不在困難面前退縮，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。人的一生應(yīng)該是多姿多彩的'，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。在旅途中，主人公們遇到了數(shù)不清的困難。在他們極度缺水的情況下，李登布洛克沒有遲疑，義無反顧地一直前進(jìn)；在他們迷路時(shí)，李登布洛克沒有退縮，勇往直前地繼續(xù)探險(xiǎn)。若是沒有這種勇往直前的精神，他們根本不可能到達(dá)地心。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人就是缺少這種精神，在理想與困難面前猶豫不決，半途而返，最終一事無成。就拿登山來說吧，面對高聳入云的山峰，許多人半途而返。人們雖明知“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的道理，但最終無緣山頂?shù)臒o限風(fēng)光，大家缺少的正是這種勇往直前的精神。若是人人都能勇往直前，就不會有那么多的人因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)理想而感到遺憾了。
如果有一天我也解讀到這樣一封密碼信，我愿意像書中人物一樣進(jìn)行一次不可思議的地心之旅。我會告訴自己：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只要永不放棄，永不言敗，最終會達(dá)到自己心中的地心。
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰作文5
“叮”“叮”“叮”
上課了，星期三的下午,老師微笑著走進(jìn)教室，告訴我們要去外面上一節(jié)特別的課。說是去平頂山的虎頭山、燈臺架。那里美麗地不得了，具體情況到了那里才知道，回來時(shí)要分享。老師把注意事項(xiàng)講完之后，又發(fā)吃的，我們都很期待明天。
所向往的一天終于來到了!早上五點(diǎn)鐘就起床了，我們坐上虎頭山的.車。我看到了清澈見底的小溪;自由自在的小鳥;新鮮的空氣;讓我們變得開心起來,在車上唱起歌來。終于，到達(dá)目的的了。
下了車，我們就到了虎頭山的正門口處，那里樹木郁郁蔥蔥，美極了!我們跨上了堅(jiān)硬的石梯。老師領(lǐng)著我們來到了紀(jì)念碑前。
這時(shí)，韓主任、司校長還有當(dāng)年存活下來的戰(zhàn)士白爺爺。給我們講了一個(gè)多小時(shí)的課。講的是當(dāng)年虎頭山的一百名戰(zhàn)士與曰本鬼子兩千多人的搏斗。以一抵十的打法,隨時(shí)以死相報(bào)，奮血?dú)常瓦@樣他們抵抗九小時(shí)。終于打退了他們，大部隊(duì)也安全撤離。遺憾的是，犧牲了二十六名戰(zhàn)士。他們一直守護(hù)著我們。我聽了之后，突然有一種要擔(dān)起重任的感覺。隨著播放《少年強(qiáng)》讓我們用歌聲來牢記：沒有當(dāng)年的戰(zhàn)士就沒有現(xiàn)在的我們。
我們坐上車去下一個(gè)景點(diǎn)——燈臺架。里面有好多山巒等我去爬。來到了一個(gè)石梯上，我差一點(diǎn)就掉下去，真險(xiǎn)!我們走了天梯、猴府洞天……接著我們來到了一個(gè)很險(xiǎn)的地方。雖險(xiǎn)，但是最美的,這就是天井。一條條猶如絲綢般的水飄落下來，落在池子里，多么美!我拿起相機(jī)左拍、右拍。一直拍到了沒電才停。我們回去的時(shí)候還在回味，我自已作了一句詩：有山有水處處景，老師還說無限風(fēng)光在險(xiǎn)境，說的真對。
這次實(shí)踐，讓我明白了任何美的東西都需經(jīng)歷無數(shù)努力才可以感受到。
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