一堂體育課作文

時(shí)間：2024-08-06 06:18:35 好文我要投稿

一堂體育課作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一堂體育課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一堂體育課作文

一堂體育課作文1

　　"叮！叮！叮——""噢！上體育課了！"同學(xué)們興奮的沖到操場(chǎng)集合。站了好一會(huì)，老師才走過(guò)來(lái)。"熱死了！熱死了！什么怪天氣"。我們熱急了，嘴里不停地嘮叨著，被火辣辣太陽(yáng)曬得昏昏沉沉、懶得動(dòng)彈。

　　"立——正！"老師在我們面前，大聲的喊口令。接著，一聲令下，全班都開(kāi)始做操。一些懶鬼不想做，有的伸半只手做，有的`干脆不動(dòng)。不一會(huì)兒，我頭上掛

　　滿(mǎn)了大顆大顆的汗珠，全身汗流浹背。

　　"不行！不行！這樣怎么做好操，重來(lái)！""啊？"我聽(tīng)了，有點(diǎn)討厭做操。

　　好不容易做完操。"你們繞跑道跑三圈"老師嚴(yán)厲的說(shuō)。

　　"啊！還要跑步呀，真的快累死我們了。"我前一圈跑得還快，可是二、三兩圈幾乎跑不動(dòng)了，嘴唇發(fā)干，頭部昏漲，有的同學(xué)插隊(duì)，有的蹲在地上休息，慢悠悠的走在跑道上。

　　茆明俊真不愧是跑步高手，從后幾名，一口氣沖到了終點(diǎn)。"我是……第……一名！我是……第一名！"他氣喘虛虛，臉部發(fā)紅的蹲在地上叫著。

　　"哎呀！總算跑到了。"同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跑到終點(diǎn)，頭上全是汗珠，像洗了澡似的，個(gè)個(gè)大汗淋淋，氣喘虛虛。

　　"集合了！""立正！"……"解散！""噢！解散嘍！"一聽(tīng)到"解散"，我們就全身又來(lái)勁了。盡管火辣辣的太陽(yáng)把單桿、雙桿曬的多么燙，但是我們還是

　　接著玩了起來(lái)。

　　"叮鈴鈴——"上課了，同學(xué)們急急忙忙回到教室。"熱死了！""把風(fēng)扇開(kāi)大點(diǎn)""老師快來(lái)了，小聲點(diǎn)！"喧鬧聲太大，班長(zhǎng)都制服不了。"安靜！"徐老師進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)，教室里雅雀無(wú)聲，但仍然有些同學(xué)偷偷拿本子扇風(fēng)。

一堂體育課作文2

　　今天，我們這群愛(ài)玩的男生可高興壞了，體育老師回來(lái)了。一想到體育課不再因?yàn)槔蠋煵辉诒恢骺评蠋熾S便占用，一想到那可愛(ài)的籃球場(chǎng)、寬闊的排球場(chǎng)，我的興奮怎能用一個(gè)“快樂(lè)”形容得了的！

　　一上學(xué)，我別的不想，腦子里就一個(gè)“第五節(jié)有體育”。結(jié)果是，一踏進(jìn)校門(mén)，就因?yàn)闆](méi)能跟上進(jìn)教室的隊(duì)伍而被一名教務(wù)老師批評(píng)了。好容易挨過(guò)了上午四節(jié)課，等到午休時(shí)，我伏在桌上，怎么也睡不著。

　　好容易聽(tīng)到下午上學(xué)鈴一響，我便沖出了教室。只見(jiàn)我們班級(jí)體委的臉上也洋溢著光彩，我們整隊(duì)來(lái)到樓到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)身穿白運(yùn)動(dòng)服的老師背著一大堆球來(lái)到操場(chǎng)上。他先還大家練習(xí)一些熱身動(dòng)作、基本動(dòng)作，比如向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)等，后來(lái)就肯定地說(shuō)：“好了，可以了，我教你們打排球吧。”先學(xué)墊球，你們把手像這樣———他一邊說(shuō)一邊把兩手疊在一起比畫(huà)著“然后你們一定注意胳臂并齊，保持姿勢(shì)，腿動(dòng)起來(lái)，配合起來(lái)，像這樣接球，這樣才好，不然，就打到自己臉上去了”。

　　一句話(huà)，把我們說(shuō)得哈哈大笑。老師講完要領(lǐng)，就與我們一起在操場(chǎng)上練球了。我和郭宇同學(xué)于是就開(kāi)始練習(xí)了，我先接球，郭宇扔。第一個(gè)，我沒(méi)接住，第二個(gè)，我雖然接住了，但是打飛了。第三個(gè)球又來(lái)了，這回我吸取經(jīng)驗(yàn)，接住了并將球打了回去，正好老師從旁邊走過(guò)，喊了一聲“天才！”把我樂(lè)得不得了。此后，我便越戰(zhàn)越勇，將所有偏球怪球都接了回來(lái)。不知練習(xí)了多少個(gè)球后，老師一聲哨響，我們?cè)谒媲把杆俜謨膳耪竞谩＠蠋熣f(shuō)：你們每個(gè)人都有一次接我球的機(jī)會(huì)，我給你的球，你能墊回來(lái)，我能接到，就是好球。

　　不知過(guò)了多久，終于輪到我打了，我屏住呼吸，接老師講的步法站好，看！球來(lái)了！我輕輕一接，球穩(wěn)穩(wěn)地飛到老師的手足，老師喊了一聲：“好球！”我樂(lè)壞了，但也不容我多想，下課鈴就響了，我戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，心里還在想著，多么有趣的`一堂體育課呀。

　　在我們繁忙的學(xué)習(xí)生活中，多有幾次這樣的體育課能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的興趣，是很有必要的。

一堂體育課作文3

　　今天我們上了一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課。

　　下午，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。映入我們眼簾的是三個(gè)道具，它們分別是：四個(gè)呼啦圈、八個(gè)厚厚的高聳著的軟墊和四個(gè)小三角桶。老師跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則：“一個(gè)人扶著呼啦圈，另一個(gè)人鉆，然后往前跑，跨過(guò)兩層軟墊，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，繞小三角桶一圈，再往回跑，跑到軟墊跟前，跨過(guò)去之后，再跑到呼啦圈跟前鉆過(guò)去，最后跑回起點(diǎn)，換下一個(gè)組員。如果隊(duì)員們把任何一樣道具碰倒，那么把碰到的東西還原之后，再?gòu)淖觥！?/p>

　　緊接著，老師把我們分成四個(gè)組，每組八人，看看那組做得又快又好。剛開(kāi)始我們組就遙遙領(lǐng)先。別的組的同學(xué)見(jiàn)狀?yuàn)^力地追趕，希望能扭轉(zhuǎn)敗局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因?yàn)樘倍鵀樗麄兏髯缘男〗M拖了后腿。只見(jiàn)方光鴻不顧一切地往前沖，不想在鉆呼啦圈的過(guò)程中，一開(kāi)始很順利的把頭和身子鉆過(guò)去了，但是因?yàn)橐恢荒_沒(méi)有及時(shí)地抬起來(lái)而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了，就在倒下的同時(shí)他的手打到了海綿墊子上，海綿墊子也被推到了。這下他可慘了：又要把呼啦圈扶好，又要把海綿墊子扶好，而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過(guò)呼啦圈之后，氣喘吁吁地跑到海綿墊子前，他用盡全身力氣一跳，跳過(guò)去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過(guò)三角桶往回跑，跑到了軟墊前，可是第二次跳軟墊，怎么跳也跳不過(guò)去了，弄得我們哈哈大笑，他的`組員看后更是哭笑不得，老師見(jiàn)他狼狽不堪的樣子，無(wú)可奈何地說(shuō)：“繞過(guò)軟墊吧，你別跳了。”方光鴻跑到呼啦圈前，他怕因?yàn)樗俣瓤煊址稿e(cuò)，所以只好小心翼翼地爬過(guò)了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學(xué)習(xí)中的方光鴻是那么厲害，與體育課中的他，真是天壤之別！鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利，但一看到即將追上遙遙領(lǐng)先的我們組，他便開(kāi)心至極。可是后來(lái)，他在鉆呼啦圈的時(shí)候摔了個(gè)“狗啃泥”唉！他是被快樂(lè)沖昏了頭腦，真是樂(lè)極生悲呀！第一組是魏妙妍嚴(yán)重拖后腿。

　　最后我們第四組獲勝！原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員，做游戲時(shí)要沉著冷靜、不要慌亂。

　　這就是我們今天我們上的一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課！

一堂體育課作文4

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課響了，們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節(jié)課是同學(xué)們喜愛(ài)的。

　　體育教師整好隊(duì)伍，神秘地笑了笑，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)‘對(duì)著干’的，游戲規(guī)則是我說(shuō)‘往左轉(zhuǎn)’，你們就得往右轉(zhuǎn)，‘立正’就得蹲下。”

　　隨著同學(xué)們的歡呼聲，比賽開(kāi)始了。為了讓我們更好地融入比賽，就先來(lái)了場(chǎng)熱身賽。只見(jiàn)老師清了清嗓子，大聲喊道：“向左轉(zhuǎn)。”同學(xué)們慢吞吞地向右轉(zhuǎn)去，歪過(guò)頭來(lái)得意地看著老師，等著他的下一個(gè)命令。可老師只是笑瞇瞇地望著大家，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。有的同學(xué)不耐煩了，歪著腦袋，雙手交叉抱在胸前，不情愿地望著老師。過(guò)了許久，老師才喊出了下一個(gè)口令……由于口令太簡(jiǎn)單，大家都過(guò)關(guān)了。此時(shí)大家更得意了，七嘴八舌地嚷著：“這也太簡(jiǎn)單了吧！快點(diǎn)兒正式開(kāi)始吧！”

　　老師卻一點(diǎn)兒也著急，詭秘地一笑，緊接著大喊：“立正。”機(jī)靈的'同學(xué)都立刻蹲下，可有些同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，你看徐崗皺起了眉頭，露出不解的神情，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“你們有毛病啊，老師說(shuō)立正，可沒(méi)說(shuō)蹲下……”果然，徐崗被淘汰出局了。

　　這時(shí)，我們這些“”不敢大意了，豎起耳朵，瞪大了眼睛，盯著老師。老師開(kāi)始出狠招了，如竹筒倒豆子般，噼里啪啦報(bào)出好幾個(gè)：“伸出右手，摸右耳，蹲下……”一系列的動(dòng)作搞得我們不知所措，有的把手舉在空中不知摸哪只耳朵好；有的嚴(yán)格按老師說(shuō)的做，弄得手忙腳亂，還被淘汰出局；有的像機(jī)器人一樣在做著慢動(dòng)作……最搞笑的就數(shù)陶越了，他先緩緩舉起左手，然后去摸左耳，又擔(dān)心地看看老師，接著他又遲疑地站直。看著老師贊許的目光才松了口氣，抹了抹汗，像比跑了幾百米還累。

　　最后，場(chǎng)上還是有二十多個(gè)人取得了勝利。大家都興奮得手舞足蹈。

　　下課了，體育老師夸獎(jiǎng)我們機(jī)智、靈活，我們聽(tīng)了心里感到無(wú)比的高興。這堂體育課多么有趣啊！

一堂體育課作文5

　　今年五月三號(hào)，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)榫驮谀翘欤覀兲珎}(cāng)市舉辦了競(jìng)走國(guó)際世界杯，這可是難得一見(jiàn)的盛事，我們大家都想去比賽場(chǎng)地去看一看。

　　體育課上，有些同學(xué)提出去觀看比賽的請(qǐng)求。體育老師劉老師思索了一下，說(shuō)：“你們最好不要去，人太多了。我用相機(jī)把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)采記錄下來(lái)，帶給你們看！怎么樣？”“哇！”我們高興得手舞足蹈。

　　五月五日，劉老師回來(lái)了。我們簇?fù)碇鴦⒗蠋煟戎o我們放照片。

　　啊！一張張清晰生動(dòng)的照片出現(xiàn)在我們眼前。

　　看到了，在圖博中心，裁判員一聲槍響，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地出發(fā)了。運(yùn)動(dòng)員們的膚色各不相同，有黃皮膚的，黑皮膚的和白皮膚的。他們的衣著的顏色也是不一樣的，以紅、綠、白這三種顏色為主。

　　看到了，我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)，在比賽場(chǎng)地的背后，有高聳入云鱗次櫛比的大樓。大樓的后面，有一棵棵高大挺拔的`香樟樹(shù)，它們像一頂頂撐開(kāi)著的綠絨大傘，肩并著肩，手拉著手，整齊地排列成一字型。風(fēng)吹著，樹(shù)葉一定在沙沙作響，好像在說(shuō)：“中國(guó)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員加油啊！快沖刺啊！”

　　劉老師是個(gè)攝影愛(ài)好者，我們經(jīng)常看到他東拍拍，西拍拍。這回他拍的照片特別多，一張接著一張?jiān)陔娔X上翻著。太倉(cāng)真是一座名副其實(shí)的“綠色現(xiàn)代會(huì)城市”啊！樹(shù)下，鮮花遍地，這一盆盆鮮花好像也在為各國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油。

　　看到了，馬路兩旁站滿(mǎn)了觀看的市民，他們十分文明，秩序井然地在欄桿后面不停地?fù)]手，為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。最開(kāi)心的是小朋友們，嘴巴張得很大，激動(dòng)地喊著。當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過(guò)時(shí)，看樣子，他們叫得更起勁了，嘴巴張得更大了。

　　看到了，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員段丹丹一路向前，第一個(gè)飛奔到終點(diǎn)，劉老師介紹說(shuō)：“段丹丹在女子10公里比賽中，以43分05秒的成績(jī)獲得了第一名，是世界第一名，真是不容易。”我們開(kāi)心地為段丹丹喝彩！

　　賽場(chǎng)風(fēng)云，盡展眼前。我們?yōu)橹袊?guó)隊(duì)在此次比賽中取得的成績(jī)歡呼，太倉(cāng)一“走”，展示給了全中國(guó)，展示給了全世界，感到自豪。

　　一堂體育課，劉老師帶來(lái)這一路風(fēng)景，讓我們不僅看到了各國(guó)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的風(fēng)貌，還看到了家鄉(xiāng)美麗的景色。

一堂體育課作文6

　　那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，上體育課，在上課之前，全班同學(xué)坐得穩(wěn)如泰山，班級(jí)鴉雀無(wú)聲，非同尋常。老師來(lái)到班上看我們那么認(rèn)真，說(shuō)：“這節(jié)體育課我們不跑步了，我教大家一種游戲好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地叫起來(lái)，有些同學(xué)壓不住內(nèi)心的喜悅，竟然跳起來(lái)了！

　　于是，同學(xué)們都簇?fù)碇蠋焼?wèn)要玩什么游戲,怎么玩。老師說(shuō)玩“踢燒餅”這個(gè)游戲。同學(xué)們聽(tīng)完后，撓撓后腦勺說(shuō)：“踢燒餅？喂，哪里賣(mài)燒餅呀？我要燒餅！”可是老師卻笑著說(shuō)：“不需要燒餅的，我來(lái)教你們吧：全體手拉手圍成一個(gè)圈，然后報(bào)數(shù)1212······每個(gè)2要站在旁邊的1后面。”

　　我們按老師說(shuō)的去做，很快，一個(gè)雙層大圈出來(lái)了，老師選出兩名同學(xué)小紅和小娟，說(shuō)：“小紅跑，小娟追，如果小紅跑不動(dòng)了，就可以貼到任何一個(gè)單數(shù)同學(xué)的前面，而單數(shù)同學(xué)的后面的雙數(shù)同學(xué)要立即去追剛才追別人的同學(xué)，也就是小剛，如果被別人追上了，可要受罰的。好了，開(kāi)始吧！”

　　只聽(tīng)老師一聲令下，小紅就跑了起來(lái)，小娟在后面緊追不舍，剩余的同學(xué)都拍手加油，跑了兩圈后，小紅的速度越來(lái)越慢，跑得氣喘吁吁，想必是跑不動(dòng)了吧。于是她就插進(jìn)了內(nèi)圈，站在了小明的面前，小明后面的`小剛立馬就掉頭去追小娟，小娟本來(lái)就追小紅追了兩圈，又被跑步特快的小剛追，只好強(qiáng)迫著自己加快速度，兩人像兩支離弦的箭一樣飛了三圈。終于，小娟跑不動(dòng)了。無(wú)奈，只好插在我前面的小星前面。

　　我一看輪到我了，就立刻去追小剛。這時(shí)，同學(xué)們掌聲和加油聲更激烈了。我兩腿拼命的跑，兩只手使勁捏著拳頭，兩分鐘下來(lái)，我越來(lái)越靠近小剛了。當(dāng)我伸手想去抓小剛時(shí)，小剛卻加快了速度，我也放下手，把速度加得更猛了，其實(shí)我們此時(shí)的速度只比別人走路稍快些，跑啊跑，追啊追，五圈下來(lái)，我終于追到了小剛。不過(guò)，我的手剛抓到他，我們倆就倒在草坪上了，直喘粗氣大汗淋漓，這實(shí)在太累了。同學(xué)們看我們累成這樣，就說(shuō)，你倆真會(huì)跑馬拉松。頓時(shí)，全班都笑了，片刻后，小剛開(kāi)始受罰——唱歌：四只老虎，四只老虎，跑的慢，······哈哈哈哈······

　　一堂課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中很快度過(guò)了，而同學(xué)們似乎沒(méi)玩夠，埋怨著說(shuō)，：“這節(jié)課怎么這么短啊？”

一堂體育課作文7

　　又要上體育課了，可我們卻全都沒(méi)有了往日上體育課的興奮，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行體育考試。

　　我們排好了隊(duì)，往操場(chǎng)上走去。“不知道今天考什么呢？”“隨便，別考800米就行了。”一路上，同學(xué)們議論紛紛，我也是忐忑不安地等待著。

　　上課鈴響了，老師將我們帶到了籃球場(chǎng)，“哦，太好了，不考800米！”我總算松了一口氣，心中的那塊大石頭也落地了。“今天考跳繩！”老師宣布了考試內(nèi)容。女生先來(lái)，按照學(xué)號(hào)。劉可很快就跳完了。“154個(gè)！”接著是曹憶凡，她跳得又快又好，我在心中涌起了一股羨慕之情。

　　輪到我了，“加油啊！”幾個(gè)好朋友在旁邊先給我鼓勁。“嗯。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但單獨(dú)面對(duì)老師，我還是有點(diǎn)緊張。我惴惴不安地朝老師走去，“預(yù)備——開(kāi)始！”老師一聲令下，我立刻跳了起來(lái)，平常跳繩不由自主地會(huì)想跳了幾個(gè)了，多長(zhǎng)時(shí)間了，今天跳之前我便將一切雜念都拋開(kāi)了。我輕快地跳著，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，漸漸地，我的呼吸變得不勻稱(chēng)了，我跳不動(dòng)了，速度也慢了下來(lái)，“休息一下，就幾秒。”我腦子里閃過(guò)這一想法。可一想到150個(gè)的'目標(biāo)，我全身便仿佛又充滿(mǎn)了力量似的，我又盡量加快速度跳了起來(lái)。漸漸地，我又跳不動(dòng)了。雙腳好似灌了鉛一般沉重。酷熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我仿佛感到腳下的大地在升溫。心中不停地想著：還有多長(zhǎng)時(shí)間呢？我不停地喘著粗氣，只希望時(shí)間能夠快點(diǎn)到。“不行，我不能放棄。”心中的信念愈發(fā)清晰。我咬了咬牙，又使了把勁兒，“加油，張遲昀，你可以堅(jiān)持。”我不斷給自己鼓勁。這短短的一分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛比一個(gè)世紀(jì)還要漫長(zhǎng)。

　　“停！”體育老師的口哨終于吹響了。“160個(gè)！”啊，過(guò)關(guān)了，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，顧不得腳的疼痛，立即奔向好友，與他們分享這勝利的喜悅。

　　真是一堂難忘的體育課，不僅是因?yàn)樘K過(guò)關(guān)了，更因?yàn)檫@堂課讓我明白了這樣一個(gè)道理：做任何事都不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。

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