思緒的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的思緒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思緒的作文1

　　我記得家鄉(xiāng)面前有一個(gè)很大的荷塘。一年四季，風(fēng)光無(wú)限。我十分喜歡它，每當(dāng)我來(lái)到家鄉(xiāng)時(shí)，首先都會(huì)來(lái)這里，欣賞這美麗的荷塘。

　　春，連綿不斷的春雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，塘中積滿了水。春，給這個(gè)荷塘帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，一夜春雨后，塘邊的各種水草在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)出來(lái)了，在透徹的水中搖拽生姿；稚嫩的荷尖悄悄地探出頭來(lái)，嬌羞著張望這個(gè)清風(fēng)亮水的世界。魚(yú)兒悠閑地浮萍下穿梭膩食，陽(yáng)光照在銀鱗上，時(shí)時(shí)閃耀出點(diǎn)點(diǎn)銀光。

　　夏，盛夏的荷塘，是一年四季最美好的風(fēng)景。盛開(kāi)的荷花把荷塘裝點(diǎn)得更加迷人。那些令箭一般的荷美，在碧波展示著婀娜的身段，潔白的花瓣上，不知是陽(yáng)光的.映射還是害羞了，露出酡紅的容顏，襯著片片翠綠的荷塘，沒(méi)得讓人不可逼視。每到黃昏，落日的余輝給大地和荷塘鍍上一層金色，平靜的水面倒映著火燒云，更襯出葉的蒼翠。

　　秋，深秋的荷塘是一種另類(lèi)的美，美的讓人傷感。凄風(fēng)冷雨中，荷花已蕩然無(wú)存，昔日里驕人的紅顏已經(jīng)憔悴了，泛著油油生命的無(wú)奈。雖然我知道，花開(kāi)花落是自然的規(guī)律，表面的衰敗里孕育著生命的延續(xù)。這是一種成熟的美。

　　冬，深秋過(guò)后，荷塘中的水漸漸干枯，有些地方還露出塘底的淤泥。荷葉已經(jīng)完全凋零，只剩下一些光禿禿的荷桿，稀疏的靜立在一泓泓清淺的水中。隆冬的季節(jié)里，淺水會(huì)結(jié)成晶亮的冰凌，荷桿也會(huì)被風(fēng)吹斷。在這清淺的荷塘底下，沉睡著甜藕，他們是荷塘的新生命，只等著春我一直在想怎么寫(xiě)好作文呢？

　　我想到了那奔騰的河流，那“大江東去，浪淘盡‘的雄偉氣魄，在滾滾長(zhǎng)江中浪花拍打著石巖，一堆堆雪被卷了起來(lái)四處亂濺……可這卻太過(guò)于激烈，讓人的身心疲倦。

　　于是我又想到了那美麗的天空，白天，藍(lán)藍(lán)天空中飄散著幾朵白云，偶爾又有幾只雄鷹飛翔而過(guò)。晚上，那黑色的熒幕上點(diǎn)綴著星光，那點(diǎn)點(diǎn)繁星襯托著潔白的月光顯得格外神奇……可這又能讓人過(guò)分陶醉過(guò)分沉靜于此中，不能讓人振奮起來(lái)。

　　我想啊想，想到了那頑強(qiáng)的小溪，想到了那出淤泥而不染的荷花，想到了那人，那事……

　　作文我該寫(xiě)什么，我沉思著，我思考著，我繼續(xù)想著……

思緒的作文2

　　喜歡聽(tīng)淅淅瀝瀝的雨聲，積攢斑斑點(diǎn)點(diǎn)的回憶，喜歡看雨后彩虹出現(xiàn)的一抹笑顏，因?yàn)樗�是我的幸福彼岸。——題記　　天邊滾過(guò)一片烏云。　　我坐在窗邊，靜靜的等待著天空，希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡聽(tīng)雨，喜歡聽(tīng)它不和諧的旋律;喜歡聽(tīng)它跳躍飛濺的節(jié)拍;喜歡聽(tīng)它的'輕言細(xì)語(yǔ);喜歡聽(tīng)它自語(yǔ)萬(wàn)物的音律……　　開(kāi)始下雨了，雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗欞間，發(fā)出陣陣清脆好聽(tīng)的聲音。光滑的唄陣陣的雨水沖刷，一座座高樓，都被一場(chǎng)輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來(lái)越大了，它沖走了大地的污垢，覆蓋了揚(yáng)起的絲絲灰塵。我拿起了折疊的花傘，輕輕的融入了雨的舞臺(tái)。　　雨滴墜入了掌心，從手腕下滑落。也許，生命就像這滑落的雨滴，當(dāng)它落入泥土，養(yǎng)育了花草，將自己的最后一絲力量全部奉獻(xiàn)。也有的雨滴落在路面上，太陽(yáng)一出來(lái)，頓時(shí)將灰飛煙滅。雨好像聽(tīng)懂了什么，輕輕的貼著我的臉龐。頓時(shí)，心中一切煩惱像開(kāi)了閘的洪水，隨著這場(chǎng)雨逝去。我就像被一把保護(hù)傘保護(hù)的人，父母是我的保護(hù)傘，給予我生命與親情，教會(huì)我做人的道理;朋友是我的保護(hù)傘，為粗心的我打理好一切，給予我珍貴的友誼;老師是我的保護(hù)傘，給予我只是與無(wú)盡的溫暖;同學(xué)是我的保護(hù)傘，給予我?guī)椭�和鼓�?lì)的微笑……眼前的困難有算得了什么?　　雨中的我，接受與的洗禮，站在雨的舞臺(tái)，組成了一幅美妙的畫(huà)面。或許，在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學(xué)情……各種情感交織在一起，讓我明白了，用一顆真誠(chéng)的信去對(duì)待。　　春雨，召喚萬(wàn)物的復(fù)蘇;夏雨，傾瀉陣陣滂沱;秋雨，吹來(lái)絲絲涼爽;冬雨;泛起冰雪消融。無(wú)論季節(jié)怎樣交替，雨季怎樣變幻，我還是擁有無(wú)數(shù)感情的我。　　雨停了，漸漸勾勒出彩虹的模樣，七種顏色，描繪出了我的各種幸福。　　聽(tīng)雨，使我思緒萬(wàn)千，感觸無(wú)數(shù)……　

思緒的作文3

　　下雪了，抑或只是飄了幾點(diǎn)白，像是云塊輕輕撣下的潔白的粉末。這雪實(shí)在算不上“雨雪霏霏”，因?yàn)榈�下的雪花就像提前趕往會(huì)場(chǎng)的與會(huì)者，陸陸續(xù)續(xù)而寥寥可數(shù)。然而就是這少得可憐、瘦得像皮包骨的老叟似的白點(diǎn)，卻激起無(wú)數(shù)少男少女的豐富情思，一波接一波地涌出，暖的要把他們的柔情熔成似水的溫室，涌入能把他們的柔情變成洪水猛獸的室外，盡管那寒冷也可能把他們的半寸柔腸凍成一節(jié)凝固的冰錐。

　　不為別的，只為它是這個(gè)冬季的`第一場(chǎng)雪，是苦等了亦或是遺忘了又一個(gè)年頭的再一次邂逅，它是新鮮的，所以它是重要的。

　　但倘或這是這個(gè)冬季的最后一場(chǎng)雪，哪怕它是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，恐怕也引不起少男少女們泛濫的情思，也觸不動(dòng)他們軟如棉糖的半寸柔腸，只為他是最后一場(chǎng)雪，它已耗盡了他們的好奇心和新鮮感，就像一步不離地守護(hù)某個(gè)人或一刻不停的注視某個(gè)人，總會(huì)讓人漸生厭感。

　　這似與我們美好的已知觀相違悖，但不幸的事它就像一塊路牌那樣真真切切地立在那里，像我們不幸言中了一個(gè)不愿卻必然要發(fā)生的悲劇。爾這樣的悲劇無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的喜怒哀樂(lè)中上演著。

　　聽(tīng)膩了母親在飄雪時(shí)要添衣的嘮叨，最后以一句狠話“你煩不煩，還讓人看雪嗎？”讓她在閉嘴后悻悻地離開(kāi)；聽(tīng)?wèi)T了老班在飄雪時(shí)嚴(yán)禁玩雪冰上走的不準(zhǔn)，最后以一頭溫發(fā)、一雙溫鞋回敬他，“你越不讓看，我‘偏向虎山行’”；看厭了陽(yáng)光、花鳥(niǎo)，于是哪怕是最耀眼的光線、最動(dòng)人的鳥(niǎo)聲?shū)Q噥，也刺不痛那蒙了層銀翼的眸子；受慣了不打不拼，專(zhuān)哭專(zhuān)鬧便能“干”成事的影響，于是最簡(jiǎn)單的身體力行也變成了吆三喝四；習(xí)慣了被人寵著、愛(ài)著、護(hù)著，反倒希望看看天有多高、地有多厚……

　　習(xí)慣了的卻是最容易忽略了的，因?yàn)檎J(rèn)為它就該存在，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，就像是太陽(yáng)的東升西落。但因總被陽(yáng)光籠罩著而忘了還有陰雨天，不見(jiàn)日光的日子。

　　陌生的卻恰恰是最容易記得的，因?yàn)檎J(rèn)為它本不該存在，可能會(huì)隨時(shí)消失，就像再可能會(huì)隨時(shí)停下來(lái)。

　　習(xí)慣了的卻易遭忘卻，陌生的卻常被銘記。看似矛盾的結(jié)果，卻可悲地存在著，卻在那半寸柔腸的滋潤(rùn)下以旺盛的生命力存在著，全乎人性地存在著！

思緒的作文4

　　“零點(diǎn)”一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻道出不同的含義——是一天的結(jié)束，又一天的開(kāi)始。平時(shí)的零點(diǎn)，結(jié)束了一天的喧囂，世人的吵鬧。只剩下一份恬淡和寧?kù)o，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，酣睡著。對(duì)于夜，我們太過(guò)敷衍，草草打發(fā)了事，以致于錯(cuò)過(guò)了最迷人的'生活段落。

　　過(guò)年那天卻不同，人們都在興高采烈的心情中期盼的年的到來(lái)、與家人團(tuán)聚在一起，就算是零點(diǎn)時(shí)也是燈火通明，與家人噓寒問(wèn)暖，分享著彼此的的成功和喜悅，連空里都洋溢著快樂(lè)，而我，因?yàn)樘畚业臓敔斏�病腦溢血，還住在重癥監(jiān)護(hù)室，我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)，歡樂(lè)和喜悅回應(yīng)著我的不安和煩躁，胡亂的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，讓思緒在原地徘徊。似乎這一切都無(wú)我無(wú)關(guān)，上床，睡覺(jué)，合上眼，翻個(gè)身，深呼吸，再閉眼，努力不讓自己去想這些煩心的事。可耳邊卻回蕩噼噼啪啪的鞭炮聲。間鞭炮一響，帶著一道火簾，變幻著無(wú)窮色彩，煙霧蒸騰，猶如禪云祥瑞，直把人帶入仙境。剛要燃完，驟然間又一片紅光騰空而起，只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的爆響后，變?yōu)橐慌澎拍康淖郑盒履昕鞓?lè)！字如斗大，火焰熒熒，最終化為星星點(diǎn)點(diǎn)，奔赴著向下。有一些我還是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。夜空都被映照地如同白晝一般。

　　大家可能都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這等稀奇玩意，紛紛涌出家門(mén)，仰望天空，不時(shí)好美啊！光映照著他們的臉龐，他們有說(shuō)有笑，一派和諧景象，可我卻不禁感嘆：煙花生命短暫。只為求得一刻光亮，便奮力沖破包裝，綻放生命燦爛。它無(wú)怨無(wú)悔，不言過(guò)去，只是珍惜，在似水的年華中，在短暫的生命中，曾經(jīng)有過(guò)那么一段精彩，就是它的滿足。我是一個(gè)平凡的人，縱然不能像太陽(yáng)一樣賦予人類(lèi)光明，但我可以做一顆不起眼的星星。不能像大樹(shù)一樣灑下綠蔭，那我就像小草一樣釋放清香。

　　零點(diǎn)已過(guò)，就說(shuō)明新的一年又來(lái)臨了，一切事情都會(huì)有新的進(jìn)展。不管是24點(diǎn)還是0點(diǎn)，總之是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，今天的交匯之處。

思緒的作文5

　　往事如煙，散去。往事隨風(fēng)，飄過(guò)。

　　又是一年畢業(yè)季，今年我竟是這場(chǎng)戲的主角之一。人生如戲，戲如人生。中考，畢業(yè)，分離，這些注定隨著似水的流年一步步逼近。當(dāng)這些如潮水一般涌來(lái)時(shí)，我是應(yīng)該帶上微笑的面具來(lái)掩飾憂傷，還是肆意讓淚水堵滿眼眶。

　　曾經(jīng)9年級(jí)上期結(jié)束時(shí)，在黑夜的學(xué)校，閃爍著溫馨的黃燈光，竟是如此的愜意，第一次讓我感受到離別的愁思。仰望著，第一次正視這個(gè)讓我生活了3年的地方，布滿了我的回憶，埋葬了我的`青春，我的熱血，我的少年輕狂，教我會(huì)了我如何去成長(zhǎng)。歡笑，淚水，羞澀，勇氣，所有的記憶片段涌上心頭，讓我不知所措。

　　再回首，多年以后。這座學(xué)校是否會(huì)埋葬我的回憶？

　　打斷這悲傷的思緒。

　　其實(shí)有些微自閉，是對(duì)于自己的生活，不想讓太多的打擾，交際圈也是高興的時(shí)候我去參與，沒(méi)人阻擾；傷心時(shí)，默默離開(kāi)，沒(méi)人注意。不過(guò)已習(xí)慣，正是我要的處境。不習(xí)慣交往，習(xí)慣了用嘻哈來(lái)掩飾內(nèi)心深處莫名的憂傷。不知道什么時(shí)候，不經(jīng)意傷了別人，說(shuō)錯(cuò)了話，但愿這些都別放在心上，留下的都是開(kāi)心的片段。但愿如此。

　　往事如煙，散去。

　　往事隨風(fēng)，飄過(guò)。

　　莫名的小悲傷如烏云散去，揮一揮衣袖作別西天的云彩。

　　畢業(yè)，離別。慢熱的我，經(jīng)不起這剛剛熟悉的環(huán)境又要拆散的事實(shí)。留戀？冰的熔點(diǎn)也只是零度，何況是30多度的熱情。

　　不經(jīng)意的不經(jīng)意中，留下的笑容越來(lái)越清晰，離別的號(hào)角越來(lái)越響徹。

　　不知道我究竟在你們的腦海里算是什么角色，同學(xué)？朋友？知己？不是陌生人就好，彼此都是生命中不菲的過(guò)客，留在記憶深處的虹，膽敢輕易遺忘？

　　星辰已灑滿深邃的天空，時(shí)光卻不會(huì)因此而停滯。

　　愿琴瑟在御，歲月靜好。

　　親愛(ài)的故友們，安好。

思緒的作文6

　　南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。——杜牧

　　我喜歡獨(dú)自一個(gè)在夜里傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。，開(kāi)亮臺(tái)燈，黃色的燈光灑上一片沮吸，池上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品。靜靜地聽(tīng)……

　　打開(kāi)窗，清新的泥土芳香夾肴漸瀝瀝的`雨聲奴然而入，呵，只可意會(huì)不可言傳，說(shuō)不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分考卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來(lái)傲聽(tīng)這自然的雨聲。

　　春雨細(xì)小，使人沮葬。她清新而不嫵媚，纖小而不失錄勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的牽夾讓人痛快。她像驚世駭俗的佳作美丈，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而索山納峨。忽而大海吞流，讓人暢快琳漓。秋雨姿凄怨怨讓人愛(ài)憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說(shuō)還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊，雍容典稚。傾聽(tīng)粉四季的雨聲，不覺(jué)感慨鏡花水月，淪海桑田。

　　雨是有靈性的，她似乎順乎人意，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨同樣是溫柔的，不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。每當(dāng)寒署易節(jié)，總感慨世間險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青要笠，綠獲衣。抖風(fēng)細(xì)雨不須歸”。

　　杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說(shuō)過(guò)：“一杯為品，兩杯便成了解渴的杏物。”

　　風(fēng)屬烈性，雨屬知性。

　　風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。

　　喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)這自然的旋律，“曾經(jīng)淪海難為水，除卻巫山不是云”。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，敘在我心靈上空，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)。

　　凡人多一分世故便多一分機(jī)智，多一分機(jī)智便少一分高稚。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高推。醉心于這歸依自然的高推。

　　夜深人靜，挑燈聽(tīng)雨，會(huì)心之狀，不覺(jué)莞爾。

思緒的作文7

　　夜，我獨(dú)自在樹(shù)枝上搖拽。我敞開(kāi)心扉，與老友互遞心緒。這天剛下過(guò)雨，到處都濕漉漉的一不小心，信號(hào)發(fā)送失誤，被人類(lèi)攔截，公開(kāi)了我那夜的密語(yǔ)。

　　我是一片思索的葉子。

　　春風(fēng)拂過(guò)大地，沉睡了一個(gè)冬天的植物們開(kāi)始蘇醒過(guò)來(lái)。睡夠了的我聽(tīng)到了春姑娘的召喚，從枝叉間冒出了我的身影。隨著時(shí)間的推移，我不再是嬌小的芽苞，而成為了一片嫩綠的葉子。我開(kāi)始了工作，孕育著花朵，盡一片葉的職責(zé)。不時(shí)有人從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，贊美樹(shù)上的朵朵粉色的花，卻沒(méi)有一人說(shuō)起我們?nèi)~子的功勞，對(duì)于這，我們從不計(jì)較，還是默默地工作。就像人類(lèi)尊敬的教師一樣，他們辛勤地工作，講臺(tái)上，樓道里辦公室，到處都留下了他們的足跡，印證著他們的努力。歷史上的名人偉人的名字，一些人可以倒背如流，但有幾個(gè)知道他們的老師？來(lái)勢(shì)們知識(shí)默默地工作、工作、再工作。

　　盛夏，陽(yáng)光火辣辣地烤著大地，我們?nèi)~子雖然也熱得受不了，但也決不能離開(kāi)工作崗位。我和伙伴們肩并肩地觸擁在一起，為大地添上了一抹綠蔭。看著樹(shù)自愛(ài)的人們那舒服的樣子，能讓別人快樂(lè)，我心里也甜滋滋的。正如守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的`安寧，為了人們的幸福，不管環(huán)境多么惡劣，他們也沒(méi)有半句怨言，從不叫苦，也從不說(shuō)累，無(wú)私地為人們擋風(fēng)遮雨。他們愛(ài)著自己的祖國(guó)，愛(ài)著祖國(guó)的人民，愿意用生命去捍衛(wèi)祖國(guó)。

　　第一縷送爽秋風(fēng)的來(lái)臨，暗示了我生命的即將完結(jié)。滿身的傷痕鑒明了我是一個(gè)闖過(guò)風(fēng)雨，歷盡滄桑的歷史見(jiàn)證人。我用剩下不多的葉綠素拼命地工作，直到生命的最后一刻。我身體冰涼，投入大地的懷抱，微笑著鉆入地下，為陳年老根獻(xiàn)出一份火力。這使我想起了魯迅先生，一生無(wú)所求，為人們貢獻(xiàn)自己的一切，為了那個(gè)不滅的信念?yuàn)^斗終生，直至倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。一生中的每一分每一秒都在為別人的幸福著想，絲毫不會(huì)動(dòng)搖，多么可敬、可佩的奉獻(xiàn)精神啊！

　　我閉上了雙眼，聽(tīng)見(jiàn)了“化作春泥更護(hù)花”的贊美。

　　真真正正高興我是一片葉。

思緒的作文8

　　假如沒(méi)有了幻想，世界將會(huì)變得怎樣？

　　---—題記

　　今天，當(dāng)你坐在電視機(jī)前看嫦娥一號(hào)奔月而去，有沒(méi)有想到它便是古人幻想的奔月仙子？

　　今天，當(dāng)你坐在風(fēng)馳電掣的火車(chē)上，有沒(méi)有想到它便是前人筆下的“風(fēng)火輪”？

　　……

　　我們?cè)趹c賀科學(xué)的日新月異之時(shí)，前人卻已用毛筆丹青書(shū)寫(xiě)下他們的智慧，為我們點(diǎn)亮思緒的明燈，那便是幻想。

　　幻想激發(fā)了我們的渴望。古人的“吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔”，激發(fā)了我們對(duì)月球的'渴望，于是便有了阿姆斯特朗在登上月球時(shí)“這是個(gè)人的一小步，卻是人類(lèi)的一大步”之句；古希臘神話中對(duì)太陽(yáng)神阿波羅的頂禮膜拜便有了哥白尼在探索日心說(shuō)時(shí)的獻(xiàn)身精神；翻開(kāi)經(jīng)史，閱讀古人對(duì)未來(lái)的天馬行空之幻想，激發(fā)了我們現(xiàn)實(shí)生活的陣陣渴望，為我們改造世界邁一大步……

　　幻想，是我們獲取靈感的源泉。正如那山隙中的一股股細(xì)流一樣，是幻想?yún)R成了我們靈感的海洋，讓我們激起了智慧的浪花！面對(duì)俊鳥(niǎo)高飛，我們幻想著有一雙翅膀；面對(duì)魚(yú)兒淺游，我們幻想著有一雙流動(dòng)的鰭！于是，萊特兄弟有了創(chuàng)作飛機(jī)的靈感，現(xiàn)代人有了制做潛水艇的靈感。人類(lèi)憑借著幻想，點(diǎn)燃了思緒的明燈，在廣袤地球上創(chuàng)造了上天入地下海的神話！

　　幻想，亦是給予我們快樂(lè)的源泉。閱讀《哈利.波特》，我們沉浸在幻想的魔法世界中，享受著魔法與飛天掃帚的快樂(lè)；觀看《西游記》我們隨孫悟空馳騁于三界之中，享受著飛天遁地給我們帶來(lái)的快樂(lè)；翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我們游弋在黑暗的海水之中，享受著“海底怪物”搏斗的驚險(xiǎn)與歡樂(lè)……無(wú)數(shù)的著作因幻想而精彩，無(wú)數(shù)的音樂(lè)因幻想而行云流水，無(wú)數(shù)的繪畫(huà)因幻想而輝煌斑斕，也給無(wú)數(shù)的讀者、聽(tīng)眾、欣賞者給予無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)……

　　幻想— 一個(gè)看似與現(xiàn)實(shí)對(duì)立的字眼卻像一支五彩的畫(huà)筆給我們的生活帶來(lái)流光溢彩，我不敢想象世界若沒(méi)有了幻想將會(huì)怎樣，因?yàn)樗�是照亮我們思緒的明燈——進(jìn)而照亮世界！

思緒的作文9

　　回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖嬈的帶刺的玫瑰，還記得來(lái)時(shí)的路，炙熱的心，滿腔的熱情，然后墜入深淵，有過(guò)一蹶不振但一直渴望光明，還未成功但一直努力。然后，成就現(xiàn)在的我，這就是我的腳印，我成長(zhǎng)的足跡。

　　我觀星月，萬(wàn)般比星辰卻不給我答案，我觀滄海，波濤泛濫卻不給我答復(fù)，我觀大地，萬(wàn)物滄桑卻不給我答卷。觀者，自清，而我卻從未清楚如此忙碌是為了什么？那充滿未知與神秘的明天？路還在繼續(xù)，我還要繼續(xù)前行尋找答案。

　　春風(fēng)一筆帶過(guò)，只留下嫩葉嫩芽，那便是開(kāi)始，誰(shuí)不是從此開(kāi)始的？何人無(wú)起點(diǎn)？還有那所謂的起跑，起跑時(shí)留下的腳印是飄逸的，是最美好的，也是最帥的。與眾不同的腳印啊，我的成長(zhǎng)也從此開(kāi)始，也許再次回到原點(diǎn)時(shí)，不過(guò)是腳印不一樣大了罷，還是那么熟悉卻更加有力的'劃痕啊。那再一次的開(kāi)始，是新生，是成長(zhǎng)。

　　雄鷹展翅，鯉躍龍門(mén)，子女之夢(mèng)，亦是父母之夢(mèng)。夢(mèng)其龍，夢(mèng)其鳳，夢(mèng)其輝煌騰達(dá)，夢(mèng)其平平淡淡。不論父母夢(mèng)見(jiàn)你是什么，那都是對(duì)你的無(wú)限希望與無(wú)限擔(dān)憂，憂其心，憂其身，憂其一切。此乃父母之憂，父母之夢(mèng)，父母之所謂。

　　愿風(fēng)永吹大地，吹起我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，成長(zhǎng)的路上亦有困乏，那又怎樣，收拾行李，整裝待發(fā)，即使前路漫漫，即使不停倒退，回到原點(diǎn)，依舊重新出發(fā)，重新開(kāi)始我新的腳印，與我舊的腳印重合，形成了一道辛酸卻靚麗的風(fēng)景線。

　　我的成長(zhǎng)，與誰(shuí)不同，不過(guò)亦是前路萬(wàn)般艱難，不過(guò)也是粉身碎骨也要完成的夢(mèng)。也許夢(mèng)想總是遙不可及，但青春年少的我們不會(huì)放棄。花開(kāi)花落又是一季，時(shí)間你等等我的腳步？時(shí)間飛駛，洗滌一切傷痕，化悲痛為力量，洞穿一切道路上的荊棘，封存的不過(guò)是讓人不想忘記而又美好的曾經(jīng)，這一切將成為我成長(zhǎng)道路上一條雄偉而壯闊的血路，感恩過(guò)往，我命由我不由天！

　　成長(zhǎng)的足跡是我記憶中那永恒的薔薇。

思緒的作文10

　　不知不覺(jué)中，春姑娘就悄悄起床，對(duì)鏡略施粉黛，步履輕盈地推門(mén)而出。那風(fēng)姿，那嬌媚，那一襲淡淡的馨香，醉了你，醉了我，也醉了大地。

　　春色撩人，盡管還剛剛?cè)氪海�春意朦朧，春色淡淡，可她還是被這眼前淡淡的春色惹起情絲萬(wàn)縷，絲絲縷縷纏繞心間，悄無(wú)聲息地輕輕撥動(dòng)心弦，彈奏出一支淡淡的無(wú)言相思曲。

　　她放下手中的活兒，輕輕點(diǎn)開(kāi)了音樂(lè)——《我想你了》，爾后起身默默凝視著窗前那顆無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)欲無(wú)求，默默陪伴著她的黃桷樹(shù)，情不自禁地伸出手，輕輕撫摸著側(cè)身探進(jìn)屋里看望她的枝椏，如同撫摸著你溫柔而多情的手，頓時(shí)愛(ài)意彌漫，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。

　　一首音樂(lè)，一段旋律，一份牽掛，一份思念，淡淡地飄向天空，就著窗外無(wú)邊的春色肆意飛揚(yáng)，痛了心，濃了情，無(wú)際無(wú)涯！

　　音樂(lè)，常常是點(diǎn)燃思緒的烈焰，它以其不可抗拒的姿態(tài)，死死抓住你的心，扣人心弦，讓你掙不脫也趕不開(kāi)。無(wú)奈，你只好躺進(jìn)它的懷抱，任憑它牽著你的魂肆意飛揚(yáng)。

　　春天來(lái)了，生機(jī)盎然，心底的記憶與思念一如復(fù)蘇的萬(wàn)物，挨挨擠擠、推推搡搡地破殼而出，似有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”之勢(shì)。她極力想壓住心中猝不及防升起的相思意，不曾想哪里有壓迫哪里就有反抗，你越想壓住，它卻匯聚成一股堅(jiān)不可摧的力量，銳不可擋。

　　無(wú)論你把它壓在什么地方，瓦礫下，巨石底......它總會(huì)以其頑強(qiáng)的生命力破土而出。哪怕它的`根扎得并不深，依附得也并不牢靠，但它依然無(wú)所畏懼，蓬蓬勃勃地向上生長(zhǎng)，彰顯出生命力的頑強(qiáng)！

　　一段路，走得久了、遠(yuǎn)了，堆積的記憶一如那走過(guò)的路，越走越長(zhǎng)，越走越遠(yuǎn)。當(dāng)你驀然回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景早已不知不覺(jué)地深深烙印心田，不是你想趕就能趕得開(kāi)的。一個(gè)人，記憶的東西太多，心理的負(fù)荷就會(huì)加重，有時(shí)就會(huì)壓迫得你挪不開(kāi)步，甚至難以喘息！

　　所以，如果你不想將沿途的景致鐫刻太多，就不要走得太久太遠(yuǎn)。當(dāng)你收回目光時(shí)，你就能放下記憶的風(fēng)景，獨(dú)自繼續(xù)趕路。然而，面對(duì)迷人的風(fēng)景，世間又有幾人能做得視而不見(jiàn)，抽身告退？

　　“叮鈴鈴……”，身旁的電話鈴聲急促地響起，驚擾了她迷人的夢(mèng)境。她慌忙收回目光，拉回跑得有些久遠(yuǎn)的思緒，就著音樂(lè)，輕輕在心底說(shuō)了一聲：我想你了……

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