我愛書作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我愛書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛書作文1
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”而培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”現在，我說：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
還記得上一次，我去書店看書，我在書柜的頂層看到了一本特別引起我的注意的書，它的名字叫《愛的.教育》我看到后馬上叫服務員把那本書拿了下來，津津有味的看了起來。
啊！這本書還真厚呀，我都還沒看完，就已經到晚上了，如果不是服務員提醒了我，說不定一直沉浸在這本書的我還在那里看呢！要離開書店了，我仍然舍不得那一本書，又想再進去看一會兒，可我晚飯都還沒吃，而且已經那么晚了，我又沒有帶手機，爸爸媽媽一定在著急得四處找我呢！癡迷于這本書的我想了一會后，做了一個決定。“我要把零用錢都犧牲在這本書上！”我說著，飛一樣的沖進了書店，把書買下了，然后就拿著書開開心心的回去了。
買書雖然要花錢，但能增長你的文化知識，書給我帶來了快樂，我愛書！
我愛書作文2
我的愛好是書，每天一進家門，我就迫不及待地捧起一本書來，津津有味地看了起來，無論誰叫都不管用，書的時候，沒有一點聲音，靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽得見。每當吃飯的時候，媽媽總是叫我兩三遍，我才放書來。
一天中午，我正在書，我的小伙伴來找我玩，我說：“改天再來找我玩吧！”我回到桌子旁，又看了起來，可是，還沒看一會兒，媽媽又叫我吃午飯了。“唉！時間過的可真快啊。”我不由自主地嘆了口氣。我迅速地吃完了飯，馬上沖到桌子旁，又開始看起書來了。你看，我像不像書蟲。
我有很多的書，比如：《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開心作文》、《小學生作文選刊》、《十萬個為什么》……書里面藏著許多知識，只要你用心去看，就會發現書的`作用。通過讀《十萬個為什么》，讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜？為什么要經常更換牙刷？等好多生活常識。我還可以把書上的好詞好句畫下來，抄在積累本上，等我再寫日記的時候，就可以用上這些詞語。
書像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學大海駛去。
我愛書作文3
從小我就喜歡書，當然是一些兒童書籍羅。爸媽帶我去書店逛，當我看到托馬斯和他的伙伴們，藍精靈的書時，我就粘在書架旁邊走不開了，爸媽想讓我多看一些書，擴大知識面，就給我買了各式各樣的書，但是因為我的偏愛，很多數書被我冷落在角落里。
暑假還剩下幾天，我回到杭州準備開學，因為一些書沒帶回杭州，我閑的發慌，奶奶拿出一些我爸以前看過的連環畫問我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的，有阿童木，森林大帝、丁丁歷險記等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。
故事講的是一個了不起的機器人阿童木，正直，勇敢，我喜愛阿童木，他的能量非常大，而且堅強不屈，最終都能戰勝比他還厲害的.壞機器人和壞人，故事描寫很幽默，語言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。
我喜歡上了這套書，一遍又一遍反復看，還演練給爸爸奶奶看，由于我太喜歡這故事了，我的老毛病又犯了，其他的書我就不愿意碰了，盡管奶奶說其他書一點也不比阿童木遜色，有些還更好看。好吧，留著以后看吧，反正奶奶的些書以后都是我的了。
我愛書作文4
書法是中國特有的傳統文化藝術，經過數千年的發展，風格變得越來越多，使書法變成了既實用，又供觀賞的藝術作品。書法也有許多種寫法，而且它們都有各自的特點。比如：篆書和隸書是古色古香的；行書很流暢；楷書十分端莊；草書很奔放，就像鳳舞龍翔。
我現在正在學習楷書，已經學了快七年了，每個星期六早上，我都會去傅爺爺家學習書法。傅爺爺是桐鄉市書法家協會主席，他有很高的書法藝術造詣，是傅爺爺領我走進了書法的殿堂，讓我與書法結下了不解之緣。
學書法，先要從基本功練起。如何握筆，手要懸空，身體不能靠著桌子等等。剛開始手很酸，恨不得馬上扔下筆不寫了，慢慢地，基本功練扎實了，寫再難的字也不怕了。
和我一起學書法的同學也有很多，一共有13人，我們常在一起練習。傅爺爺常向我們提些好的'建議，寫得好的字就用紅筆圈一圈，寫上一個“好”字作為獎勵，有時也會把我們的作品拍個照放到他的博客上去。
寫書法的好處可多了，它能讓人專心，使人靜下心來做事；它能使我們忘記煩惱；它也能使我們心平氣和，不浮躁。
我愛寫書法，書法已經在我的生活中深深地扎下了根。
我愛書作文5
我愛聽古箏的有氧琴聲，我愛看課外書里的美好故事，我愛畫栩栩如生的金魚……但我更愛書法里一個個蒼勁有力的`字體，因為我從小就有一個夢想，要成為一名書法家。
一年級的時候，我剛開始練字，就學著老師的樣子認認真真一筆一畫地臨摹，我字寫得很好，常常給老師當范字。老師說我的字仿佛是一個個鋼鐵戰士，同學們看了有的拍手叫好，有的夸我說我的字蒼勁有力；還有的說簡直跟王羲之寫得一模一樣。我聽到了，心里高興得不得了。
我愛上了書法，每天晚上都在練字。有一次，我在家里練字，媽媽對我說：“我出去上班了，10點鐘燒飯，11點半媽媽回家了。”我隨口說：“知道了。”我練著練著，突然發現這個字寫壞了，就又努力練了五張，“咦，這字怎么怪怪的，繼續練。”不過一會兒，我看看鬧鐘，“糟糕，已經11點半了，媽媽要回來了！”最后，我被媽媽批評了。
我愛書法，因為它是我們祖國文化史上的一顆璀璨的明珠；我愛書法，因為我愛那一個個蒼勁有力的字體；我愛書法，因為它是我們中華民族的瑰寶。
我愛書作文6
我愛書法一提到書法，我的話就多了！什么楷書、行書、草書，我都寫過。我是從一年級開始愛上書法的，當時爺爺對我說：“書法可以修身養性，可以使自己煩躁的身心平靜下來。”從此以后，我便認真的寫起來。隨著年齡的長大，我漸漸地愛上了書法。
有一次，我在家里寫《六體千字文。》，媽媽走過來對我說：“孩子，媽媽要出去買菜，你在家里要乖乖的，水開了要把插頭拔下來。”胡亂地點了點頭。
媽媽放心你的.走了，可當我寫完了這本書是，卻發現水壺“嘟……”地響了，趕緊跑到廚房去一看，只見水流滿地，霧氣沖天，我趕緊關掉電源，這時水壺里的水，只剩一半了。正巧媽媽也回來了，我便詫異地問道；“媽媽，你去哪了，怎么開著水就走了？”媽媽大為惱怒，“什么，你還問我，我去買菜了呀，出門前還囑咐過你，讓你看著點，你還答應了呢。”“啊？有這事嗎？”看來我真是寫的“走火入魔了。
如今書法已成為我生活中必不可少的一部分了，我決定要把這個好習慣保持下去，因為書法讓我有了很多收獲，使我在思想上、知識上受益匪淺。
我愛書作文7
要說我與書的故事，確實有很多，想聽就趕快把文章看完吧。
一次，媽媽去超市買東西，說要帶上我。愛看書的我怎能錯過這個大好的機會呢？我像箭似的沖出家門直奔華潤超市。
我來到買書的'地方，疾步走到第三書柜前，快速地抽出一本《灰象傳說》飛奔到一張桌子的后面。那可是看書最隱蔽的好地方，一邊是桌子，另一邊是墻，中間是一條長長的通道，一般情況下極少有人經過，看書絕不會受騷擾。我捧著書津津有味地看著，我的思緒仿佛跨越了廣闊的草原、穿過了茂密的森林、攀登了巍峨的高山與主人公一起進行了探險之旅。多么新鮮，多么刺激啊！書帶給我一種說不出的愉悅。
時間一分一秒地過去了，我還沉浸在書的世界里，等我把《灰象傳說》看完，準備換書時，才發現時間已經不早了。我走出超市，天已經像墨汁一樣黑了。我趕緊一溜煙地跑回家去。途中，我發現媽媽就走在前面，我趕緊神不知鬼不覺地跟在媽媽的后面。過了一會，媽媽似乎發現有一雙眼睛在盯著她，她猛的回頭一看，嚇了一大跳，說：“你這家伙，又到哪混了？”我陪笑著說：“我還會去哪兒，還不是看書去了。”
哎，我這個小書謎有時為了看書也挨了不少媽媽的批評啊！
我愛書作文8
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這話一點沒錯，古今中外，有多少人從書中吸取營養，并獲得巨大的成功。我與他們一樣，熱愛讀書。我已數不清有多少次為書中那純樸的書香而陶醉于其中了。
我認為，人撲在書上就要像饑餓的人撲在面包上，像貪杯好飲的'人撲在甘醇的美酒上。在我看來，書是人們必不可少的一部分，她讓多愁善感的人唏噓不已，讓剛剛步入社會的青少年受益匪淺。
我讀過很多書，曾為《悲慘世界》里人物的悲慘命運而牽腸掛肚。為《獵人海力布》里海力布那舍己為人的精神深深感動。為《三國演義》里諸葛亮的神機妙算而佩服的五體投地。為《吹牛大王歷險記》中閔希豪生那豐富的想象力而贊嘆不已······
書，是人向上的階梯，是人知識的源泉。是人類文明的指南針，是一盞嶄新的明燈，為人照亮前進的道路。
我不會因為寫了這篇作文而停止向書的天堂前進的步伐，因為，我愛書！
我愛書作文9
書法是中國的瑰寶，更是一塊“明珠”！
我們班出了不少的寫一手好字的人，每當回想起他們在講臺上接受老師的贊揚時的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺上的是我，享受著同學們羨慕的目光和老師的一聲聲表揚，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來，直到今天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便被書法深深的“迷”住了！我讓爸爸給我買了龐中華的字帖，只要一有空閑的時間，我都拿出字帖來練。在練習的'過程中并不是一帆風順的，一次，爸爸見我在練字，便語重心長地對我說：“洋洋啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了。”聽了爸爸這話，我有點輕松了，但想起了“做事要善始善終，不能半途而廢”這句話，于是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了。眼睛也會累，就連胳膊都會感到十分酸痛。但是，練字的背后是一個個成功的字！
書法讓我學會怎樣堅強，讓我懂得快樂！所以我愛書法！
我愛書作文10
我從六歲開始了我的“書法生涯”，體會了書法里面的“酸甜苦辣”。
酸，就是練得手酸、背酸、腰酸。那個時候，我在書法班學習毛筆字，從下午三點到六點半一直都在練。那是一個十分“酸”的過程，學完后，手不能動，背不能挺直，腰不能扭，如果一動的話，就十分的'疼痛，這就是酸。
甜，每當我成功地寫完一幅字，它被精心的裝裱之后，我一定會把它掛在自己的書屋里，看著它們，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜十分。
苦，真是“有苦說不出”啊！每當我在家里一個人練字，樓下已經是笑聲連天了，喧鬧聲仿佛要將房子震塌了，我卻像鐵籠子里的小鳥一樣被關在家中，獨自一人練字。不一會，好朋友輪番來叫我：“張閏昊，下來玩不？”我到窗前，用無奈的眼神看著他們，回答：“No，不能去。”你看像不像啞巴吃黃連——有苦說不出呢？
辣，當我寫出來的字沒有長進的時候，老師或父母用不高興的目光看著我，教訓是不可少的，板子落到手上，挨揍的手感覺就像一個發面的饅頭，真是很“辣”。
這酸甜苦辣的書法生涯，使我的生活多彩多姿，但是我依然愛它。
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